大学生诚实与守信班会策划书与总结

第一篇：大学生诚实与守信班会策划书与总结

大学生诚实与守信班会策划书与总结

一、活动背景：

根据学期学生工作有关主题教育部署，帮助班级同学树立生活中正确的基本价值的信念，信仰，理想等诚信观念，在少年时期，帮助他们树立正确价诚信观，对于他们人生以及社会发展具有重要意义。

二、活动时间与地点：XX年5月25日

（地点待定）

三、参与对象：1402机械设计与制造全体班级人员

四、活动目的：

通过活动使同学们深刻领悟社会主义核心价值观的办法，帮助同学们树立正确，科学的价值观，让同学们懂得主动加强自我修养，不断提高自身素质，增强责任心与使命感，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。

五、活动主题：

学习诚实守信价值观，主动加强自我修养，争做诚信的好学生。

六、活动形式：班委介绍，同学互动，多媒体演示，观看视频短片。

七、活动流程：

（一）播放视频；让同学初步了解诚信的重要性。

（二）班委讲述；

.树立正确的人生价值观及诚信观重要意义。

2.我们需要什么样的价值观。

3.人生的目的和意义。

（三）同学讨论；

.我们周围有哪些诚信的事例。

2.历史上那些诚实守信的人的故事。

3.我们今后应该怎么做。

4.自己的诚信观的理解。

（四）同学谈体会

八、活动注意事项：

活动期间务必全部出勤，班委积极参与讨论，起带头作用，会议期间不允许做无关活动内容的小动作，全班均保持精神饱满，乐观积极的态度。宣传委员高应双注意会议记录。

九、班会总结：

诚信教育对大学生健康人格的形成、学业的发展，具有重要作用。大学是人才荟萃的学府，大学生们来自四面八方，有着不同的生活和学习习惯。大家应以“诚信明义”为基础，以“诚信”为前提，确立约定，信守承诺，真诚相对，和睦相处，实现“自立”，做到“慎独”，求真务实，言行统一，努力营造一个好的系风、班风和舍风，共创团结协作、健康向上、充实美好的大学生活，使自己不断进步，成长为合格的四有人才。

进一步加强大学生诚信教育

加强大学生诚信教育，是一项长期复杂而又艰苦细致的工作，我们必须立足现实，根据大学生诚信状况的现实特点，与时俱进，开拓创新，将理论与实践紧密结合起来，真正将大学生诚信教育落到实处。

（一）切实加强“两课”教育，提高大学生思想

加强大学生的思想理论教育，就是要把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育同大学生的世界观、人生观和价值观教育结合起来，引导他们运用正确的立场、观点与方法去认识与解决现实问题。牢牢把握住自己诚信选择的方向，结合具体的事例进行诚信教育，提高大学生的理论素养，体现“两课”教学的坚定性和彻底性、时代性和现实性，提高诚信教学效果。

（二）努力创新诚信教育的方法

高校诚信教育一定要紧跟时代步伐，在发挥传统的教育方法的基础上，充分发挥现代化教育手段优势，运用现代化的传播媒介和手段，广泛收集大学生日常道德行为规范方面的信息，多方面、全方位地对大学生进行立体的诚信教育，并积极探索创新诚信教育的新方法，力求提高大学生诚信教育的影响力和覆盖面。

（三）将诚信教育与学生生活实际结合起来

在对大学生进行诚信教育的时候，要切实坚持理论与实际相结合的原则，关注大学生的思想，关注大学生的日常生活，将解决思想问题，开展诚信教育，渗透到处理大学生生活实际问题中去。针对大学生在日常生活中所遇到的生活、学习和思想压力加重等现象，采取有步骤、有计划的诚信教育措施，通过了解学生的思想状况和生活状况，做耐心细微的思想工作，帮助大学生减轻各种压力，正确面对生活挑战，保持乐观、向上、健康的精神状态，养成“言必行、行必果”的习惯，从而切实提高诚信教育的实效性。

（四）广泛开展诚信评价，营造诚信教育氛围。

第二篇：论文：诚实守信与大学生立身处世3

论文：诚实守信与大学生立身处世3.txt54就让昨日成流水，就让往事随风飞，今日的杯中别再盛着昨日的残痕；唯有珍惜现在，才能收获明天。发布时间： 2010-11-29 11:26:46 被阅览数： 20 次

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诚实守信是一个具有普遍性的道德规范，是处理个人与社会、个人与他人之间的相互关系的基础性道德规范。“诚信”是中华民族几千年来始终崇尚的一个基本美德。孟子说：“诚者天之道也，思诚者人之道也。”意思是说，诚是天和人的最高原则；“诚”就是真实不欺，既不自欺，也不欺人。“信”是“五常”之一，其含义也是诚实不欺；主要是指在与他人的交往中应当遵守诺言，实践成约。诚实守信是初始性道德，是道德体系中的母德，一切道德规范都是在此基础上得以建立的，更高的道德规范是以诚信为基础的。失去诚信，整个道德体系 摇；失去诚信，一切道德将不再成为道德。换句话说，没有诚信就没有道德 “人无信不立”，加强诚实守信教育应是当代大学生思想道德修养的重点。

第一，诚信是大学生的基本素质要求

诚实守信既是一种道德品质和道德观念，更是每一个公民的道德责任，大学生是社会的高素质群体，将担当社会的重任广厚德明法；格物致公”，作为新世纪的大学生我们应该具备固守诚信；讲信用；守诺言的优秀品质，因此，诚是大学生个人道德品质修养标准之一；是立身处世的基本原则之一。诚实，就是 表里如一，言行一致，光明磊落；胸怀坦荡，敢于负责，不弄虚作假；守信，就是要 遵守诺言，讲究信用、信誉。治国平天下，先从修身始；诚实守信，用社会主义道德规范来严格要求自己，加强道德修养，养成良好的道德品质，是大学生提高自身素质，完善自我，实 现人生价值，成为社会主义现代化事业接班人和建设者的重要途径。

第二，诚信是大学生成功走向社会的前提

诚信是大学生成功进入社会的“通行证”。作为大学生，应该明确，在市场 经济中，人格信誉是自身最宝贵的无形资产，是每个人的立身之本。随着社会的 发展；个人信用越来越重要，个人信用记录不良的人，将来走上社会也很难办成事。因此，大学生在学校学习科学文化知识的同时，一定要加强自身的道德修养，用自身拥有的良好的道德品质，用自己诚实守信的人格，去迎接未来社会的挑战和用人单位的挑选，为将来走入社会打好基础。

第三，诚信是大学生事业成功的保证

大学生事业成功除了要具有专业技能以外，最基本的前提条件就是要具有良好的职业道德，要诚实守信。因为一个人的人品如何直接决定了这个人对于 社会的价值。而在与人品相关的各种因素之中，诚信又是最为重要的一点。诚信是大学生在社会土行走的“通行证”，是事业成功的重要保证。

关键词：诚信对大学生的意义

第三篇：诚实守信主题班会

《诚实守信，从我做起》主题班会活动方案

活动目的：

1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。

2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。活动准备：

1、让学生收集关于“诚信”的名言和故事；

2、收集自己身边关于“诚信”的事例；

3、制订“诚信公约”。活动过程：

导入：近来，郴州的几个“诚信菜市”，成为人们茶余饭后谈论的焦点。这是一位菜农在闹市区租的门面，与其他店面不同的是，这里没有售货员，只摆满了各种新鲜蔬菜、一台称、一张价目表和一个装钱的箱子。人们全凭诚信取菜、交费。

很多学校也涌现出“诚信小超市”，“无人监考”考室…… 这些都说明，已有越来越多的人将“诚信”奉为处世的根本了。总书记24价值观中，诚信也是对个人的一项要求。今天，我们就一起来认识“诚信”。

1.学生展示所收集的名言和故事（1）分别到黑板上书写名言（2）讲述故事

2、什么是诚信？（学生自己理解“诚信”的含义）

（1）诚信是做人的一种品质；（2）是为人处世之本；（3）是为人之德的核心；（4）它不仅是中华民族的传统美德，也是现代文明的基石；（5）是处理人与人、人与社会之间的基础性道德规范。（6）诚信是重信用、守承诺、讲信誉，诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任。

3、结合班上同学的表现，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面？

4、考考你我他。

这里有个大家熟悉的日常事例请你认真听完之后谈谈你的看法 ： 小王和小张是好朋友，他们曾经许下诺言，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助这天，小王想抄小张的作业，小张没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用”

5、诚信大反思：

大家都知道，生活中离不开诚信，比如，买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信，在这么多的诚信面前，作为学生的你，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上。

6、如何做诚信的人？

学生讨论，班长整理制作成“诚信公约”，同学间互相监督，争做“诚信小公民”。

7.班主任寄语：诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

附：

1、诚信名言：

不要轻言，言则必信

言必信，行必果

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花

只有在真诚中才找得出真知

互相信赖是幸福的根源

精诚所至，金石为开

真诚才是人生最高的美德 君子一言，驷马难追

欺人只能一时，而诚信才是长久之策

要做真正的知己，就必须相互信任

得黄金百斤，不如得季布一诺

责任是诚信的表现

最大程度的诚实是最好的处事之道

一言九鼎

一诺千金

言而有信

金口玉言

2、诚信故事：

（1）、《狼来了》（2）、《曾子杀猪》

评价：曾子深深懂得诚实守信，说话算话是做人的基本原则，若失言不杀猪，那么家里唯一的一头猪保住了，但却在一个孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影，轻重可见。

（3）《国王以种花选接班人》（4）《宋庆龄的故事》……

第四篇：诚实守信班会 故事

文明有礼诚实守信

一（3）班活动方案

一、激发兴趣看图导入

师：我们每个同学都是大集体的一员，在家里我们是家人的孩子，在学校我们是老师的学生，在社会上我们是大家的小公民。每天我们都和大家生活在一起，那么我们应该怎样和大家相处呢？这里有八个字，请同学们记住：文明有礼诚实守信。

请大家看这些图片，图片中的小朋友是怎样做的？

看图（出示图片2-5）

小结：他们在做什么呢？我们应该向他们学习什么？

二、听故事 明事理（出示图6）

师：同学们一定很喜欢听故事，现在老师就给大家讲两个故事，请他们听了后，想一想：故事中告诉了我们一个什么道理？看谁听得最认真，最爱动脑筋。故事

1《狼来了》

从前，有个小孩子在山上放羊。一天，他看到山下的人们正在劳动，就想和他们开个玩笑。于是，就在山上大叫起来：“狼来了，狼来了！”。人们一听，都为孩子和他放的羊担心，提着锄头便冲到山上。孩子看到人们着急的样子开心得哈哈大笑。人们知道了孩子的当后，又回到了山下。第二天，孩子觉得昨天的事很好玩，就又大叫起来：“狼来了，狼来了„„”。这时，人们又怕是真的狼来了，就匆匆赶到山上，这次看到孩子只是在那大笑，就生气地批评了他：爱说谎是不对的，以后不能再这样了。过了一段时间，狼真地来了。这时，孩子急得大叫：“狼来了，狼来了„„”可这回，大人们已不相信孩子了，以为他又在说谎。结果，孩子的羊都被狼吃掉了。

故事

2《卖牛》

南北朝时，有一个非常老实的人，叫明山宾。他当州官时，因开仓济贫得朝廷，被罢除官位。有一天，他看家里实在揭不开锅了，便把父亲留给他的瘦牛去集市上卖了。可是回到家中，从妻子口中得知这头牛曾经患过腿疾，就急忙跑

到集市上，找到买主，跟他说明情况，并主动退了一半的钱。周围的人都赞叹不已。

三、诵读儿歌深化感悟（出示图6）

诚信第一，点滴做起

诚实守信有礼貌，人人夸我好宝宝

老老实实做人，实实在在做事

真诚之花遍地开，守信之树到处栽

诚实守信跟主人，大家争做文明人

诚实守信人人爱，你我争光又添彩

我们要做诚实人，那样才叫乖学生

说到做到，办事可靠

四、才艺展示活动表演（出示图7）

1、展示同学在课外收集的有关图片、文章、剪报、新闻

2、“故事大王”讲“文明有礼诚实守信”的小故事

五、开心游戏

“你来说我来做”：

老师或同学说一个主题词语，个别或小组做出相应的动作。要求：反应快、准，小组完成时，更要求整齐、到位。体现集体和睦相处的重要性。

诚信的故事

在纽约的河边公园里矗立着“南北战争阵亡战士纪念碑”，每年有许多游人来祭奠亡灵。美国十八届总统、南北战争时期担任北方军统帅的格兰特将军的陵墓，坐落在公园的北部。陵墓高大雄伟、庄严简朴。陵墓后方，是一大片碧绿的草坪，一直绵延到公园的边界、陡峭的悬崖边上。

格兰特将军的陵墓后边，更靠近悬崖边的地方，还有一座小孩子的陵墓。那是一座极小极普通的墓，在任何其他地方，你都可能会忽略它的存在。它的绝大多数美国人的陵墓一样，只有一块小小的墓碑。在墓碑和旁边的一块木牌上，却记载着一个感人至深的关于诚信的故事：

故事发生在两百多年以前的1797年。这一年，这片土地的小主人才五岁时，不慎从这里的悬崖上坠落身亡。其父伤心欲绝，将他埋葬于此，并修建了这样一个小小的陵墓，以作纪念。数年后，家道衰落，老主人不得不将这片土地转让。出于对儿子的爱心，他对今后的土地主人提出一个奇特的要求，他要求新主人把孩子的陵墓作为土地的一部分，永远不要毁坏它。新主人答应了，并把这个条件写进了契约。这样，孩子的陵墓就被保留了下来。

沧海桑田，一百年过去了。这片土地不知道辗转卖过了多少次，也不知道换过了多少个主人，孩子的名字早已被世人忘却，但孩子的陵墓仍然还在那里，它依据一个又一个的买卖契约，被完整无损地保存下来。到了1897年，这片风水宝地被选中作为格兰特将军陵园。政府成了这块土地的主人，无名孩子的墓在政府手中完整无损地保留下来，成了格兰特将军陵墓的邻居。一个伟大的历史缔造者之墓，和一个无名孩童之墓毗邻之墓，这可能是世界上独一无二的奇观。

又一个一百年以后，1997年的时候，为了缅怀格兰特将军，当时的纽约市长朱利安尼来到这里。那时，刚好是格兰特将军陵墓建立一百周年，也是小孩去世两百周年的时间，朱利安尼市长亲自撰写了这个动人的故事，并把它刻在木牌上，立在无名小孩陵墓的旁边，让这个关于诚信的故事世世代代流传下去„„

诚信倡议书

亲爱的少先队员们：

诚实、守信是中华民族的传统美德，是做人的根本。每个少先队员都赶快行动起来吧，让我们从现在做起 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，自觉做到以下几条：

（1)独立完成各科作业，决不抄袭；

（2)自觉遵守考场纪律，考试不作弊；

（3)参加活动要守时，有事要请假；

（4)乘车、坐船主动买票，不逃票；

（5)借东西要及时归还；

（6)拾到东西要及时还给失主；

（7)待人真诚，表里如一；

（8)言行一致，不说谎话；

（9)信守诺言，说到做到；

（10)勇于认错，虚心改正

诚信宣誓

我宣誓：

言必行，行必果。

以诚信换取诚信，以诚信收获成功。

以诚信开启知识之窗，以诚信鼓起奋进之帆。

我诚信，我自豪；

我诚信，我自尊；

我诚信，我成功。

第五篇：“诚实守信”主题班会

“诚实守信”主题班会

一、导入

主持人甲：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”。

主持人乙：而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。

二、讲故事

主持人甲：古今中外，有许多伟人。

主持人乙：称之为伟人，不仅是他们对后人做出的卓越贡献，更是因为他们讲诚信，是精神上的巨人。

（学生讲故事：《一千棵樱桃树》 《曾子杀猪》）主持人甲：听了这两个故事，你不想说些什么吗？

交流感想：

一头猪在常人眼里，可能是曾子家最值钱的东西了，可我觉得诚信是无价的。

如果曾子不杀猪，也就是对孩子食言了，这会让孩子对他不信任。

这还会影响他儿子的健康成长，如不守信用，他儿子长大后也会不守信用，别人也将不信任他。这远比失去一头猪会更心痛。

6岁的华盛顿就勇敢地向父亲承认自己砍掉樱桃树，说明他从小就很诚实。

他后来成为美国总统，我想这与他有诚实的人格魅力也是分不开的。

甲：诚实对一个人今后的发展都是非常重要的。

乙：在人类几千年的历史长河中，还有许许多多的的诚信故事给我们深刻的启示。是谁让你把诚信两个字植根于心中？

交流： 舍生守信的“樊无期”

立木取信的“商鞅”

削发守诺的“曹操”

“烽火戏诸侯”的“周幽王”让我深深地感受到诚信的重要，失去它，失败将一直缠绕着你。

主持人甲：诚信两个字很容易写，但诚信两个字很重。正如著名诗人李白诗中说的“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”承诺的分量比大山还重。

三、小品

人物：小郭，妈妈，刘同学，卖香蕉的(1)时间：下午放学后 地点：学校校门外

小郭：哎！真惨，昨天卖口香糖的找了我一张假的10块钱。不过，这可难不到我！(边走边说)

卖香蕉的：卖香蕉，卖香蕉……好便宜哦，3块钱一斤！

小郭：我要这一把，哟，十块钱，不用找啦。

(2)(走着走着，踩到狗屎，赶忙去擦，突然看见地下有50元钱)

小郭：钱???地上捡到宝，问天问地拿不到！呵呵！

(走去车站，等车)

乘客们：车来了！(左推右挤，混水摸鱼不给车票)

小郭：嘿！又省了两块钱！

（3）(小郭回到家)

小郭：妈妈，快坐下，快坐下，我买了香蕉孝敬你！

妈妈：这么乖啊？是啦，这次测验多少分?

小郭：100分！老师都表扬我进步神速呢。（旁白：其实在后面多加一个0才有100分呢！）

妈妈：这么厉害啊！快拿试卷给我看一下。

小郭：……老师把试卷在班里张贴表扬呢，所以不在我这。

妈妈：哦，以后要努力保持现在的水平啊。

小郭：妈妈，老师给我们推荐了一本辅导书，我打算买。因为我的理想是——考上清华大学！(表情夸张、激昂，满怀信心)

妈妈：好儿子，有志气！来，拿着钱！

小郭：谢谢妈！

妈妈：还不赶快去做作业?(4)第二天早上

小郭：昨天的测验卷要是给爸妈看了，他们还不进行混合双打?幸好我学签名的技术一流！(自言自语)

小郭：糟糕！作业还没做，得借同学的作业本来参考一下。

（于是拿了同学的作业本就抄起来，这时刘同学过来）

刘同学：怎么这么早啊?

小郭： 是啊。

刘同学：兄弟，你欠我的10元钱好象至今不知所踪呀。

小郭：哎！我现在可惨啦，一分钱也没有！有钱我一定还你！(扮可怜，在一旁却暗喜：昨晚问妈妈要的钱又可以买零食吃了。)

刘同学：一定还?你说这话已经是第101次了。

（长叹）问君能有几多愁，我的钱恰似一江春水向东流。

乙：现在请大家进行小组讨论：小品中的小郭有哪些不廉洁诚信的行为？这些不廉洁、诚信的行为会导致什么后果？

全班：交流、讨论。

甲：诚信影响着我们生活的方方面面。同学们，看了刚才的表演你有何感想呢？

全班：交流、讨论。

乙：诚信是中华民族的传统美德。

甲：诚信是少年儿童做人的根本。

乙：生活有了诚信才更加灿烂。

甲：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩。

四、讲述身边诚信的故事，说说身边不诚信的现象。

（冒签名；作业不做，骗老师；失约。）

主持人乙：同学们用自己亲身体会告诉我们诚信的可贵；其他同学也都勇敢地用诚实为自己赢得了一次改正错误的机会。

五、请欣赏诗朗诵《天使、翅膀、诚信》

女1：天使的翅膀碎了，落到人间成了我们的忧伤；

女2：诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖；

女3：人生之舟不堪重负；

女4：有弃有取，有失有得；

男1：失去了美貌有健康陪伴；

男2：失去了健康有才学追随；

男3：失去了才学有机遇相跟；

合：而失去了诚信，你所拥有的一切不过是水中月、镜中花，如过眼烟云，终会随风而逝。

女1：我爬上高山，为了寻找一片净空，苍老的山松告诉我，这儿有夏娃的仪容；

女2：我闯入森林，为了寻找一片净空，焦黄的落叶告诉我，这儿常有野性的争斗；

女3：我踏上绿洲，为了寻找一片净空，雪白的绵羊告诉我，这儿常有恶狼的罪过；

女4：我跳进大海，为了寻找一片净空，浑浊的浪花告诉我，这里的美人鱼正在变丑。

男1：我开始思索，我开始琢磨；

男2：我无法理解，也无法逃脱；

男3：诚信的云翳被抛弃，再也映照不出夕阳西下彩霞的绚烂；

合：向往真诚，渴望诚信，希望在旷野望天时天蓝草碧，云白风轻；

男1：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。

男2：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以沁满一个季节。

男3：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。

女（合）：天使用诚信做绷带，医好了受伤的翅膀；撒旦的谎言被揭穿，他的魔杖终会失灵；

合：身沐一片灿烂，心系一份执着，带着诚信上路，将踏出一路风光！

六、赠送“诚信名信片”

主持人甲：瞧，我们已经开始行动了，我们每人都制作了一张诚信名片作为我们行动的指明灯，他们想与大家分享。

学生互相赠送名片。

七、倡议书

主持人乙：诚信是做人的基本道德规范，离开了他你将一无所有，相反拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋„„

主持人甲：让我们队员在学习、生活中“说诚信话，办诚信事，做成信人，从自己做起，从小事做起”做一个“诚信”的人。

放音乐，签名。

资料：

曾子杀猪

一个晴朗的早晨，曾子的妻子梳洗完毕，换上一身干净整洁的蓝布新衣，准备去集市买一些东西。她出了家门没走多远，儿子就哭喊着从身后撵了上来，吵着闹着要跟着去。孩子不大，集市离家又远，带着他很不方便。因此曾子的妻子对儿子说：“你回去在家等着，我买了东西一会儿就回来。你不是爱吃酱汁烧的蹄子、猪肠炖的汤吗？我回来以后杀了猪就给你做。”这话倒也灵验。她儿子一听，立即安静下来，乖乖地望着妈妈一个人远去。

曾子的妻子从集市回来时，还没跨进家门就听见院子里捉猪的声音。她进门一看，原来是曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。她急忙上前拦住丈大，说道：“家里只养了这几头猪，都是逢年过节时才杀的。你怎么拿我哄孩子的话当真呢？”曾子说：“在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知，经常从父母那里学习知识，听取教诲。如果我们现在说一些欺骗他的话，等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时能哄得过孩子，但是过后他知道受了骗，就不会再相信妈妈的话。这样一来，你就很难再教育好自己的孩子了。”曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理，于是心悦诚服地帮助曾子杀猪去毛、剔骨切肉。没过多久，曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。

曾子用言行告诉人们，为了做好一件事，哪怕对孩子，也应言而有信，诚实无诈，身教重于言教。

诗朗诵《天使、翅膀、诚信》

女1：天使的翅膀碎了，落到人间成了我们的忧伤；

女2：诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖；

女3：人生之舟不堪重负；

女4：有弃有取，有失有得；

男1：失去了美貌有健康陪伴；

男2：失去了健康有才学追随；

男3：失去了才学有机遇相跟；

合：而失去了诚信，你所拥有的一切不过是水中月、镜中花，如过眼烟云，终会随风而逝。

女1：我爬上高山，为了寻找一片净空，苍老的山松告诉我，这儿有夏娃的仪容；

女2：我闯入森林，为了寻找一片净空，焦黄的落叶告诉我，这儿常有野性的争斗；

女3：我踏上绿洲，为了寻找一片净空，雪白的绵羊告诉我，这儿常有恶狼的罪过；

女4：我跳进大海，为了寻找一片净空，浑浊的浪花告诉我，这里的美人鱼正在变丑。

男1：我开始思索，我开始琢磨；

男2：我无法理解，也无法逃脱；

男3：诚信的云翳被抛弃，再也映照不出夕阳西下彩霞的绚烂；

合：向往真诚，渴望诚信，希望在旷野望天时天蓝草碧，云白风轻；

男1：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。

男2：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以沁满一个季节。

男3：拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。

女（合）：天使用诚信做绷带，医好了受伤的翅膀；撒旦的谎言被揭穿，他的魔杖终会失灵；

合：身沐一片灿烂，心系一份执着，带着诚信上路，将踏出一路风光！