微课研修计划

时间:2019-05-12 17:15:15下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《微课研修计划》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《微课研修计划》。

第一篇:微课研修计划

我的微课研修计划

一、研修目标:

1、希望通过本次微课研修,尽可能多地认识到微课的价值和作用;

2、希望通过本次微课研究,尽可能地提高本人的教育信息技术的素养;

3、希望通过本次微课研修,尽可能地提高自身的专业知识水平;

4、希望通过本次微课研修,能使自身懂得的教育理念不断得到更新;

5、希望通过这次培训,使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统;

二、研修内容

了解“微课”这种新的教学模式,重新认识好课的标准,关注微课程建设,学会微课设计与运用等。

三、研修心态

对于我们刚刚接触微课程从认识、学习制作、开发、使用需要一个过程。看起来微课程很好玩,它的确是一种不用的呈现方式,用不同的思维方式来解决教学策略,对于我们来说看起来很新颖,很实用,但做起来可能有困难,但它毕竟很实用,我们还是一定要用积极心态,去接受微课程,做好微课程。

四、注意事项:

1、按计划,及时开展好必修课程与选修课程的培训学习,特别是认真做好微课程与教学应用、小学数学教学中的信息技术应用、微课程的设计与制作、信息技术支持的教学环节优化、信息技术支持的教学环节优化等内容的学习,按照计划要求

2、积极主动的参与各项学习与讨论交流活动,及时完成并上交作业。积极参与BBS讨论、班级工作坊的讨论,按时完成作业,并提交班级工作坊进行讨论,积极大胆尝试制作微课,并提交平台,参与比赛。

第二篇:微课研修计划

微课研修计划

研修目标:

制作微课就是微研究的过程,要在实际教学中把发现问题,分析问题,解决问题的过程制成微课,促进自身的业务成长。通过本次培训,我希望能在制作微课能力能得到提高,具体内容如下:

1.提高技术素养,了解相关知识。

2.掌握有正确方法。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件,选择适当的方式制作微课。

3.学习不同类型的优秀微课。

4.提高运用信息技术的能力,依托学习共同体,促进自身专业成长。

微课研修内容

认真学习“微课”的特点,学会微课制作设计并运用。

微课研修形式

1.按计划,及时开展好必修课程与选修课程的培训学习,特别是认真做好微课程与教学应用、小学数学教学中的信息技术应用、微课程的设计与制作、信息技术支持的教学环节优化、信息技术支持的教学环节优化等内容的学习,按照计划要求

2.积极主动的参与各项学习与讨论交流活动,及时完成并上交作业。积极参与BBS讨论、班级工作坊的讨论,按时完成作业,并提交班级工作坊进行讨论,积极大胆尝试制作微课,并提交平台,参与比赛。

第三篇:微课个人研修计划

微课个人研修计划

一、研修目标

为了不断提高自身的教育理论水平和教学业务水平,更新观念,提升能力,完善自我,适应现代课堂,走上教师专业化发展的道路,也给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平台。当前以多媒体为载体的教学不断普及课堂,信息技术能力应用与提高,趋势所在,但自己在信息技术教学方面的应用依旧很肤浅,办公软件使用不达标,对于更加先进的教学媒体,只存奢望而未使用过,希望通过本次学习,不论是在理论知识水平,还是信息技术应用能力,都能得到自我提高。

二、研修计划

(一)树立终身学习的理念,不断更新教育观念,学习先进的教育观、教学观;改进原有的教学方法、教学手段、教学行为,走进并理解新课标,提高教学艺术。让自己在实施素质教育的过程中起到带头、引领、辐射作用。

(二)教学和研究相结合,掌握教育科研的理论和方法,掌握新的教育技术和手段,提升驾驭课程的能力,善于发现自己教学过程中的问题,并进行学习、反思并研究,提高自己的教学水平,不断提升自我,挑战自我并能形成自己的教学风格。

(三)通过此次培训,不断获取欣喜的知识,同时结交学科同事,扩大疑难问题商榷区域;在今后的教育教学中能充分利用多媒体资源,改变课堂教育教学方式,收集资料,整合资源,让课堂研讨时效化,学生学习自主化,获取知识轻松化;及时进行教学反思,经验分享,汲取同仁精华,理论实践相结合,不断演示、实践、反馈,来提高我在课堂中效率。

三、具体措施及安排

1、按计划,及时开展好必修课程与选修课程的培训学习,特别是认真做好微课程与教学应用、小学数学教学中的信息技术应用、微课程的设计与制作、信息技术支持的教学环节优化、信息技术支持的教学环节优化等内容的学习,按照计划要求

2、积极参加各种培训并做好相应的笔记,之后自我整理对所学内容进行反思与实践。

3、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验,找准不足之处,写好教学反思和案例,促进自己的不断进步。

4、积极参加课程的观摩活动,多学习其他老师的优点并能在自己的教学中不断实践与提升。

5、积极主动的参与各项学习与讨论交流活动,及时完成并上交作业。积极参与BBS讨论、班级工作坊的讨论,按时完成作业,并提交班级工作坊进行讨论,积极大胆尝试制作微课,并提交平台,参与比赛。

第四篇:微课个人研修计划

微课个人研修计划

一、自我专业发展定位分析

自参加工作以来,担任职中音乐教学及班主任工作。当前以多媒体为载体的教学不断普及课堂,信息技术能力应用与提高,趋势所在,但自己在信息技术教学方面的应用依旧很肤浅,办公软件使用不达标,对于更加先进的教学媒体,只存奢望而未使用过,希望通过本次学习,不论是在理论知识水平,还是信息技术应用能力,都能得到自我提高。

二、我对本次研修任务的期待与认识,迫切希望解决的问题

通过此次培训,不断获取欣喜的知识,同时结交学科同事,扩大疑难问题商榷区域;在今后的教育教学中能充分利用多媒体资源,改变课堂教育教学方式,收集资料,整合资源,让课堂研讨时效化,学生学习自主化,获取知识轻松化;及时进行教学反思,经验分享,汲取同仁精华,理论实践相结合,不断演示、实践、反馈,来提高我在课堂中效率。

三、我的研修目标

制作微课就是微研究的过程,要在实际教学中把发现问题,分析问题,解决问题的过程制成微课,促进自身的业务成长。通过本次培训,我希望能在制作微课能力能得到提高,具体内容如下:1.提高技术素养,了解相关知识。2.掌握有正确方法。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件,选择适当的方式制作微课。3.制作微课就是微研究的过程,要在实际教学中把发现问题,分析问题,解决问题的过程制成微课,促进自身的业务成长。通过本次培训,我希望能在制作微课能力能得到提高,具体内容如下: 1.提高技术素养,了解相关知识。

2.掌握有正确方法。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件,选择适当的方式制作微课。3.学习不同类型的优秀微课。

4.提高运用信息技术的能力,依托学习共同体,促进自身专业成长。

微课研修内容

认真学习“微课”的特点,学会微课制作设计并运用。微课研修形式

1.按计划,及时开展好必修课程与选修课程的培训学习,特别是认真做好微课程与教学应用、小学数学教学中的信息技术应用、微课程的设计与制作、信息技术支持的教学环节优化、信息技术支持的教学环节优化等内容的学习,按照计划要求

2.积极主动的参与各项学习与讨论交流活动,及时完成并上交作业。积极参与BBS讨论、班级工作坊的讨论,按时完成作业,并提交班级工作坊进行讨论,积极大胆尝试制作微课,并提交平台,参与比赛。

四、其他重要事项自我提醒:按时培训学习、按时完成作业、写好研修日志、与同行交流互动等。

第五篇:微课研修计划

我的微课研修计划

一、研修目标:

了解“微课”这种新的教学模式,重新认识好课的标准,关注微课程建设,尽可能多地认识到微课的价值和作用;提高本人的教育信息技术的素养;学会微课设计与运用等,能使自身懂得的教育理念不断得到更新。

二、学习时间安排

“微课制作与开发”共有70个必修活动,要求在一个月内完成。本人利用星期一到星期五没课时间来学习,争取每天安排2—3个小时进行研修,计划在5月20日前全部完成规定的研修活动。

三、微课制作计划

对于我们刚刚接触微课程从认识、学习制作、开发、使用需要一个过程。看起来微课程很好玩,它的确是一种不用的呈现方式,用不同的思维方式来解决教学策略,对于我们来说看起来很新颖,很实用,但做起来可能有困难,但它毕竟很实用,我们还是一定要用积极心态,去接受微课程,做好微课程。

1、按计划,及时开展好必修课程与选修课程的培训学习,特别是认真做好微课程与教学应用、中职体育教学中的信息技术应用、微课程的设计与制作、信息技术支持的教学环节优化、信息技术支持的教学环节优化等内容的学习,按照计划要求

2、积极主动的参与各项学习与讨论交流活动,及时完成并上交作业。积极参与BBS讨论、班级工作坊的讨论,按时完成作业,并提交班级工作坊进行讨论,积极大胆尝试制作微课,并提交平台,参与比赛。

本人曾经任教中职体育多年。为学好“微课的制作与开发”课程,掌握微课的制作与开发基本技能,考虑选择全国中等职业教育教材审定委员会审定《体育与健康》,下篇锻炼健身方法篮球课背后运球来制作微课。

下载微课研修计划word格式文档
下载微课研修计划.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    微课研修计划 (优秀范文五篇)

    微课研修计划 尹祖龙 一、 研修目标: 1.做到通过本次微课研修,认识到微课的特点、价值、作用; 2.做到通过本次微课研究,力争提高本人的教育信息技术的素养; 3.做到通过本次微......

    微课 研修日志

    研究日志(二) 21世纪是个快速发展的时代,新事物层出不穷。如果跟不上节奏,我们很容易被淘汰。很开心,通过这次学习,我对微课程有了一个以下认识,现跟大家分享一下: 一、“微课”的......

    初识微课 研修日志(推荐)

    初识微课研修日志 社会发展得太快,新事物层出不穷。如果跟不上节奏,我们很容易被淘汰。“微博”“微课”„„老师也需要与时俱进。通过这次学习,我对微课程有了一个初步的认识......

    我的微课研修总结

    我的微课研修总结 经过了这段时间的“微课”的学习,对这个教育方式又有了一个新的认识,觉得随着社会的发展和经济的发展,也许以后微课就是一种必备的教育技能,也许需要每个老师......

    微课制作个人研修总结

    个人研修总结 本学期我的个人研修方向是微课制作,经过一学期的自主学习,现就微课制作方面的体会、技术方法总结如下。 有关微课制作技术方法总结 一、设计微课 1、选择和分析......

    远程研修磨课计划

    研修是一条艰辛却又美丽的道路。 炎炎七月天,我们又迎来了远程研修。紧张的研修过程,让我感触良多,收获颇丰。研修之路是艰辛的。 在这流火的七月,众多的专家、学者齐聚省会,通过......

    网络研修磨课计划范文合集

    磨课计划 【专题名称】小学数学简约高效课堂教学策略研究 【课例】小学数学五年级上册《等可能性》 【指导老师】 孙东霞 【研修组成员】 李士训王学池王明强夏学伟范金聚罗......

    国培研修磨课计划

    学段:初中二年级学科:思想品德课例名称:过富有情趣的生活研究目标:新课标指出,让学生学会面对复杂的社会生活和多样的价值观念,以正确的价值观为标准,作出正确的道德判断和选择,要注......