第一篇：13 我为自己制作名片教案
我为自己制作名片
教学目标：
认知目标：了解职业名片设计的方法思路，通过讨论大胆说出并写下制作的思路和过程,将制作名片的过程详细具体地写出来。
能力目标：提高学生与人合作交流的能力，提高学生的动手能力以及口语交际能力。
情感态度价值观：通过制作卡片的活动体验方式感受到写作的乐趣并体会到拥有职业理想带给我们的快乐，奋斗当下，为目标而努力。教学重点：在大胆构思和设计名片的过程中体验写作文的乐趣。教学难点：如何将制作过程的趣味性生动具体地写出来。教学方法：讲授法、情境教学法、讨论法、活动教学法 教学准备：
教师：多媒体课件，若干张空白纸张，若干张已经设置好的名片 学生：人手一把剪刀、卡纸，水彩笔，勾线笔等美工材料。教学过程：
一、大脑保健操：“大西瓜，小西瓜”游戏
课前游戏：化身西瓜，玩“大西瓜，小西瓜”游戏，分组进行，看哪组说出最多。
二、创设情境，揭示课题
1.现在想象我们不是西瓜了，坐上时空穿梭机来到了二十年后，猜猜，我们二十年后会是什么身份？
2.讨论交流，汇报，比赛哪组说得最多。3.老师：同学们，今天咱们来制作未来的职业名片。卡片的主题是关于“二十年后我的职业身份”即你那时候的名片。这张卡片你可以选择送给教室里的任何一个人。4.请同学们说说此时此刻的心情。
三、同桌讨论名片制作的构思
欣赏一些名片示范图，思考：它们怎么制作出来的？
请同学们讨论下名片制作的思路，可以从以下三个方面来思考： 1.名片的大小、纸质、图案和颜色
2.名片的主要内容（姓名、职务、工作单位）3.名片内容怎么安排
注意：老师可在同学们讨论的时间里发些事先准备好的名片给他们参考。
说说你的构思思路。
四、制作名片。
1.老师：接下去，用我们带来的这些材料和参考老师发给你们的名片，我们来制作名片吧。注意制作过程中遇到什么困难，你怎么想的？怎么解决的？别人又是怎么制作的？
2.家长和学生一起合作完成。
3.采访学生名片制作中最有趣的环节。
指导学生说说制作的过程中遇到的问题，心里的想法以及观察到其他同学们制作卡片时的语言、动作和神态。
五、出示写作要求，指导写作。
1.出示写作要求
2.审题
3.指导学生如何打提纲，重点指导开头和结尾的写法
六、学生写作，教师巡视指导
七、优秀习作赏析
八、总结全文：这堂课，我们通过设想未来的职业之梦，学会制作职业卡片，在这过程中体会到了制作卡片的乐趣，也学到了在活动体验中写作文的技巧和快乐。同时，我们也深深领悟到了想要实现未来的梦，必须好好珍惜现在的时间，好好努力的道理。
九、活动延伸：送名片，谈理想
十、作业：
思考：这张卡片制作完成了，它带给我们什么思考呢？ 板书设计：
我为自己设计名片
一、写制作前的心情（略写）
1.语言描写+心情开头如：“今天，我们的作文课用来制作未来职业的名片！”听到这话，教室里顿时炸开了锅。同学们一个个跃跃欲试，迫不及待了。
1、设问句
2、比喻句
3、排比句
二、制作的构思（略写）1.名片的大小、纸质、图案和颜色
2.名片的主要内容（姓名、职务、工作单位）3.名片内容怎么安排
三、制作过程（详写）
用上语言、动作、神态、心理以及场面描写，写具体生动。用上“首先„„其次„„接着„„最后”
三、感受 1.揭示道理 2.首尾呼应 3.升华主题
第二篇：制作我的名片教案
《制作我的名片》教学设计
2015年10月10日 六（2）王梦梦
一、教材分析
在学习了活动1《认识我的学生》基础上，为了让班级新学生间有更多的了解，学生们制作自己的名片，向其他学生展示自己，促进学生间友谊。由于小学阶段已经开设信息技术课程，学生对电脑知识有了一定的掌握，本活动选用学生较为熟悉的WORD软件制作名片，易于学生接受并能够完成学习任务。
对起点不一的新生来说，本活动技能要求起点较高，既有不少技术障碍，也有不少操作技巧不好掌握。虽然课本有比较详细的图解学习过程，但学生要能独立阅读好教材，也不是件太容易的事。因此，需要采用多种教法、组织多样化的学法，提高学生作品成品率，增强学生学习信息技术的信心。
二、教学目标
（一）知识与技能
1．了解名片的基本常识和设计名片的基本常识。2．能够选用合适的文字处理软件制作名片，并熟练掌握此软件的操作技巧。
（二）过程与方法
1．体验设计名片的过程，掌握名片制作方法。2．学会参照已有作品，吸收别人的创作理念，设计自己的作品。
（三）情感态度与价值观
1．欣赏好的名片作品，提高鉴赏能力和审美意识。
2．以积极的态度欣赏别人的作品，培养吸收别人作品优点的意识。
三、教学重难点
重点：掌握名片的设计方法，能都举一反三；让学生了解名片制作的一般过程，能利用所学知识制作名片。
难点：设计制作名片的过程中，让学生从以前盲目使用技术的状态中跳出来，体会到技术为作品，技术为内容服务的思想。
四、课时安排 2个课时。
五、教学过程
（一）名片的认识
1．名片的价值：学生谈谈对名片的认识。例：名片在那些场合下使用？名片在交往中有什么价值？（个性表达、信息商业价值等）
2．名片上的信息：从一张名片上你能读出哪些信息呢？如：个人简要信息和联系方式。哪些信息是主要的、次要的，如何体现？（文字的大小、位置、色彩）
名片的个性化：版式和色调。横竖两种；冷暖色调，正面为主色调，背面为辅色调。
（二）规划设计名片：1．内容规划。2．版式和色彩。3．画出名片草图。
（三）制作名片的准备 【工具选取】打字复印社一般使用专业名片设计软件，这样可以提高效率。其次，也可以用通用软件设计制作，而且自由度更大，不过难度有大点。比如WORD、POWERPOINT。6 今天我们以WORD为例来设计自己的名片。【制作技术分析】
展示示范作品。通过对教学素材剖析，分析其中的技术要点：艺术字、自选图形、文本框等。注意名片的背景应该居于最底层。其他隐含的注意事项有纸张的大小和版式，也需要考虑进去。
（四）名片的制作过程 1．设置名片版式
【要点】版式概念、纸张大小、页边距、方向
观察课本版式，影响到版式的因素：纸张大小，页边距，方向。通常纸张大小有些标准尺寸，例如复印纸一般有是A4、A3规格的，WORD默认采用A4纸型。课本用的是16开。如果是非常规的纸型，例如奖状、贺卡，还有今天的名片，我们可以运用测量法得知纸张大小。如果注意的话，我们可以看到课本上下左右都有留白处，纸张边缘到文字的位置就是页边距。页边距在WORD中可以通过“直角”符号观察到。
【生】测量课本和名片纸张大小，测量课本页边距。
事实上，我们可以发现，测量得到名片大小9厘米×5.4厘米，但课本设置的却是9.6厘米×6厘米，有问题吗？回想一下冲洗在相纸上的彩色照片，中间是不是用空白隔开，这样便于裁剪。名片也是此理。
2．制作名片底色
用绘图工具绘制矩形，然后填充色彩即可。如果要更美观些，可以采用双色渐变。3．制作装饰图案：装饰图案采用阴影效果视觉效果更佳。多个方块可以通过复制的方法完成。【要点】复制方法：菜单命令；CTRL+拖动对象。
4．制作姓名艺术字
【要点】艺术字图形对象位置的调整方法
利用艺术字来制作姓名，可以使得姓名突出、美观。方法略，使用浮于文字上方可以使得艺术字自由移动。【拓展】运用艺术字工具栏编辑艺术字和调整样式。
5．信息框
【要点】文本框文字修饰
可能疑问：为什么不采用直接文字输入方法？原因：文本框可以自由移动，方便排版。【拓展】文本框也是作为图形对象，因此它的添色方法和色块添色方法一样。
（五）课堂小结
本课主要学习了：利用WORD的名片向导制作；使用专门设计软件制作；比较几种名片设计方式的优劣。
(六)作业
帮自己设计一个名片。
第三篇：制作名片范文
制作名片.txt我的人生有A 面也有B面，你的人生有S面也有B面。失败不可怕，关键看是不是成功他妈。现在的大学生太没素质了！过来拷毛片，居然用剪切！有空学风水去，死后占个好墓也算弥补了生前买不起好房的遗憾。
一、确定印刷方式
你如果要印刷名片，首先必须确定你的印刷方式，因为不同的印刷方式将决定使用不同的名片载体，同时也影响着名片的印刷价格。
1、电脑数码名片：名片印刷运用电脑和彩色激光打印机即可完成，名片用纸采用292×197mm纸张，每张纸可做十张名片。其特点为：印刷速度极快，排版印刷一气呵成，且制作的名片质量好，一盒简单名片由接单、排版到交货可在三十分钟内完成。电脑数码名片的高质量，高时效性使得其成为主流的名片制作方式。
2、胶印名片：名片印刷运用电脑、黑白激光打印机、晒版机、名片胶印机配合才能完成，名片用纸采用90×55mm名片专用纸，每张纸只能印出一张名片。其特点为：可完全表达名片的所有创意，为目前传统的名片印刷形式。缺点：印刷速度较慢，交货周期较长，价格较高，且质量不是很高。
3、特种名片：名片印刷运用电脑、激光打印机、晒版机、小型丝印机配合才能完成，名片采用除纸张外的其它介质，介质尺寸通用90×55mm，每个只能印出一张名片。其特点为：一般介质较名片纸厚与硬，适合用于高档、个性化名片，档次因介质使用不同而各异。缺点：丝网印刷复杂，名片介质非常备品，名片订做周期长，价格昂贵。
二、印刷难易选择
你选择好名片印刷的方式，还必须对名片的印刷次数进行选择，亦是名片所要印刷的颜色。名片颜色多少，也是确定名片价格的重要指标之一。同时，你还得对名片印刷是印单面或是双面进行选择，印刷面增加即是印刷次数的增加，也意味着颜色和价格的增加。
1、颜色选择：名片颜色可分为单色、双色、彩色和真彩色，以决定不同的印刷次数。因为三原色可构成彩色，纯彩色图案不带黑色，没有黑色彩色图片颜色不饱满，我们常说的彩色图案由四种颜色构成，也称真彩色。有的胶印名片虽不带图片，但也由三种颜色构成，同样也是彩色名片；在电脑数码名片中，已经不存在这样的选择必要。
2、单、双面选择：名片印刷单双面选择也即是印刷次数的选择，名片印刷表面多少，直接关系到价格的多少。
三、名片内容
你要印刷名片时还得确定名片上所要印刷的内容。名片的主体是名片上所提供的信息，名片信息主要由文字、图片（图案）、单位标志所构成，数码信息也是其中的一种，但不能构成名片的主流。
1、信息选择：文字信息包含单位名称，名片持有人名称，头衔和联系方法。部分 商业名片还有经营范围，多种文字选择，单位的座右铭或吉祥字句。
2、标志选择：单位用户如果有自己公司的标识，大多要印上名片。如果你所在公司为大型全国性企业，我们的资料库中可能存有你公司的标识，你可从中选用；如果没有你的标识，只好由你使用电子邮件或传真传给我们。如果你同意我们
2、标志选择：单位用户如果有自己公司的标识，大多要印上名片。如果你所在公司为大型全国性企业，我们的资料库中可能存有你公司的标识，你可从中选用；如果没有你的标识，只好由你使用电子邮件或传真传给我们。如果你同意我们收藏你的标识，你下次印刷名片可不用再传标识。
3、图片选择：你还可选择名片中印上个人照片、图片、底纹、书法作品和简单地图，使你的名片更具个人风格。你若使用胶印或激光打印，你可不必考虑图片的大小；如果你采用丝网印刷，由于简单丝印分辨率较低，建议使用较大的图片。
四、名片设计
你要印刷名片，还得根据你的个人爱好，找出你喜爱的名片模板。如果你对模板不满意，你还可自己设计；你如果不愿过多操劳，也可由我们代为设计，不过你还是得提供你的大致要求，并承担设计费用。
1、使用模板：我们在名片中心内，按不同名片的印刷方式放置了大量的、以往印刷的、有代表性的优秀模板，供你在名片定做时挑选。随时间的推移，我们将移走部分过时的模板，不断增添一些新模板进来。如果你是我们的会员，曾在本店印刷过名片，也授权我们暂存你的名片样版，下次加印名片，你只要报出你的名字与密码即可，如要改动，仍得重新定做。
2、自己设计：自己能设计名片，无疑是最好的选择，只有自己才能最懂自身的需求。你可随意发挥，而且还省去了再次校对的麻烦，缩短名片交货时间。
五、名片排版校对
1、电脑排版：使用专业名片排版软件进行名片排版，如果用户采用电子邮 件校对，排好版的名片将暂时不打印，直到校对OK为止；如果客户指明要以传真校对，可打印草稿进行校对，直到OK为止。
2、电子邮件：我们发还确认邮件的主要方式。如果我们得到了排版确认回复邮件，即可进行名片印刷。
3、图文传真：如果客户指明要以传真校对，可先打印一份草稿，得到客户在草稿上的签名确认后，即可进行名片印刷。
六、名片印刷
名片印刷目前最主要有三种，最简单为激光打印，其次为胶印，丝网印刷最复杂。目前激光打印和胶印广泛使用，丝网印刷则相对较少。彩色印刷网：www.xiexiebang.com
1、激光打印：为目前使用最广泛的印刷方式。胶印和丝网也离不开激光打印，它们简单的制版也靠激光打印来完成。目前的激光打印可分为黑色和彩色两类，它们可分别做出档次不同的电脑名片。
2、胶印：是目前传统的名片印刷方式。它的使用要比电脑名片复杂许多，首先设计好的名片样版要打在转印纸上，或者出成印刷菲林（有网线的彩色图片），然后再用晒版机把转印纸或菲林上的名片样版晒到名片专用PS印刷版上，把晒好的PS版装上名片胶印机即可印刷。
3、丝网印刷：因其不太适合纸上印刷，在名片印刷中很少用到。丝网印刷与胶印一样，也需把设计好的名片样版打在转印纸上，或者出成印刷菲林，然后再用丝网专用晒版机把转印纸或菲林上的名片样版晒到丝网印刷版上，再把丝网版装上丝网印刷机即可印刷。
七、后期加工
胶印名片和特种名片印刷完成后只需装盒就可交货了，至多要求进行烫金操作。名片后期加工主要为电脑名片纸，因其大幅面和低厚度纸张不能立即使用，还得进行过塑、模切、烫金、装盒等后期加工。
1、塑封：低厚度的电脑名片纸都要进行加厚处理，当前唯一的办法就是采用塑封。塑封名片已在国内流行了多年，目前仍是一种主要的名片制作形式，名片塑封后还需裁切成名片。
2、切卡：把塑封后的名片纸裁切成名片。目前的电脑名片均须切成卡片后才能正常使用，名片切卡是电脑名片制作中的一道重要工序。
3、烫金：许多电脑名片、胶印名片客户都要求进行标志或公司名称进行烫金处理，烫金是名片印刷中的最后一道工序。烫金就是用专门的烫金机把各种色彩的电化铝材料烫印在名片上。
4、装盒：名片制成后，装进专用的名片包装盒中，即完成名片的全部制作过程。
八、交货
名片做好后，还要交到名片定做人手中，才算完成了整个名片制作任务。目前名片的主要交货方式为客户自取和送货两种。
1、自取：客户自取的名片，一般为定做人急需，名片印刷店又因业务繁忙暂时无人手送货，客户知道名片印好后前来领取。
2、送货：大多数名片需要名片印刷店前往送货。名片送货的好处是便于与用户进行沟通，形成长期用户群落
第四篇：制作自己的名片
二、使用9来制作自己的名片
CorelDRAW9有很强大的排版功能，利用这个特点我们可以自己动手、来轻松制作自己的名片，以便名片能更好展示您自己的风采，用CorelDRAW9来制作名片的具体步骤为：
1、首先打开CorelDRAW9的主操作界面，用鼠标依次单击菜单栏中的“版面”／“页面设置”命令，在弹出的对话框中设置页面的宽度为180毫米，高度为280毫米。
2、从视窗的工具栏中选择矩形工具按钮，在页面中画一个宽为88毫米、高为54毫米的矩形。
3、接着在程序的菜单栏中依次选择“排列”/“变换”/“位置”命令，程序将打开一个标题为“位置卷帘窗”的设置框，在该窗口中使“相对位置”处于未选中状态，设置水平为50毫米、垂直为250毫米，然后点击应用按钮。
4、在视窗的工具栏中选择美术文本工具，在矩形框内输入自己的名片内容，例如输入自己的姓名、单位及联系方式等，输入这些内容时要分开输入，以便于排版。
5、下面我们就可以利用对齐工具来对输入内容进行排版，直到符合自己的要求。
6、接着再从工具栏中选择手绘工具，画一条长为80毫米的水平直线，按快捷键F12或选取轮廓工具中第一行第5个轮廓笔工具，进入轮廓设置，设置宽度为0.01英寸，项不变，然后点击确定按钮。
7、接下来刚画好的直线移到有关通讯的内容上方，然后用鼠标同时选中直线和矩形框，同时按住键盘上的复合键Ctrl＋A或依次单击菜单栏中的“排列”/“对齐与分布”命令，打开“对齐与分布卷帘窗”设置框，在该设置框中使“水平居中”处于选中状态，其他设置项不变，最后单击应用按钮，这样一张完整的名片就设计好了。
三、给对象改变色调和添加浓淡不同的颜色
CorelDraw９程序有着强大的调色功能，利用其内置的调色板，我们可以很轻松地给对象改变色调和添加浓淡不同的颜色，其详细的操作步骤如下：
1、在主操作窗口中，用鼠标选择工具箱中的挑选工具来选择需要改变色调的对象。
2、选中需要的对象后，我们就可以按住键盘上的Ctrl键，同时用鼠标单击调色板上的需要的颜色，1
选择的颜色要求与原来填充的颜色不能相同。
3、重复第2步的操作方法可以给对象加深颜色的色调。
4、如果要给对象添加浓淡不同的颜色时，首先按住键盘上的Ctrl键，同时用鼠标单击调色板的颜色，并且按住鼠标不放。
5、如果要改变对象框架或路径的颜色浓淡，可以按住Ctrl键，同时用鼠标右键来单击调色板中需要的颜色，就可以改变框架和路径的颜色浓淡。
四、巧用封套工具给对象定形
1、首先用CorelDRAW9来打开一个已经存在的对象，并且在窗口中用鼠标选择需要定形的对象。
2、用鼠标单击菜单栏中的“效果”菜单项，并从弹出的下拉菜单中选择“封套”命令。
3、然后单击“添加封套”命令，就可放置一基本矩形封套将选择的对象包围起来。同时时“形状”工具被选定，且一个带有节点的界限出现在对象周围。
4、通过单击需要的按钮，来选择合适的编辑方式。
5、接着用鼠标选择一个控制柄并按住不放，然后根据自己的需要拖动鼠标
6、依次用鼠标拖动其他节点，直到封套所达到的形状符合自己的需要为止。
7、如果不能在当前的编辑方式下得到自己需要的结果，用户可以单击“重置封套”命令，然后选择另外的编辑方式。
8、把对象定形好后，可以用鼠标单击“应用”按钮，来将对象嵌合在封套中。
五、快速拷贝色彩和属性
在CorelDraw9软件中，给其群组中的单个对象着色的最快捷的方法是把屏幕调色板上的颜色直接拖拉到对象上。同样地道理，拷贝属性到群组中的单个对象的捷径是在用户拖拉对象时按住鼠标右键，而此对象的属性正是用户想要拷到目标对象中去的。当用户释放按钮时，程序会弹出一个右键显示菜单，在
2菜单中用户可以选择自己想要拷贝的属性命令。
六、用CorelDraw 9来制作贺卡
利用CorelDraw 9中的文字和图像的结合功能，我们可以将精美的图形与真挚的问候相结合在一起，来制作出一幅贺卡、明信片等，能够起到极好的效果。这里笔者就向大家介绍一下贺卡的制作过程，具体操作步骤如下：
1、运行CorelDRAW9程序，打开其操作界面，在工具箱中选择“矩形”工具，在新建的页面窗口中画一个宽200毫米、长297毫米的矩形方框。
2、用鼠标单击菜单栏中的“文件”菜单项，并从弹出的下拉菜单中选择“导入”命令，从随后弹出的文件选择对话框中，选择需要插入的贺卡背景图片，调整背景图片的大小使之适合矩形框。
3、接着在工具箱中，用鼠标单击“文字”工具按钮，然后再将鼠标移动到图片的适当位置单击，同时输入贺卡中需要的问候语，例如“祝您天天开心”，并调整其大小和位置。
4、随后，用鼠标单击菜单栏中的“文本”菜单项，并从弹出的子菜单中选择“格式化文本”命令，在弹出的对话框中单击“对齐”，然后单击“中”，设置好对齐方式后，单击“确定”按钮返回到主操作界面。
5、同时选择所有对象，并用鼠标选择 “排列” 菜单中的“对齐与分布”，在打开的对话框中单击“对齐”标签，在该标签下设置垂直与水平对齐的方式为“中”，然后单击“确定”按钮。
6、接着用选择工具来选择文字部分，按着鼠标左键不放，将文字拖动到其他的位置，单击右键后再放开左键，会产生一个复制文本。
7、然后选择复制的文本，利用相关工具将复制的文本颜色调淡一些，以方便把它作为阴影文字，并移至合适位置，选择合适的正文颜色。
8、最后在工具箱中单击“交互式透明工具”按钮，在页面编辑区中从透明度开始处拖曳到结束处，这样一幅简单的贺卡就生成了。
七、编辑条形码的图标显示
1、用CorelDRAW9来打开一个已经存在的条形码对象，并且在窗口中用鼠标选择需要编辑的条形码
3对象。
2、接着用鼠标单击菜单栏中的“编辑”菜单项，并从弹出的下拉菜单中选择“COREL条形对象”命令。
3、然后在展开的工具条中，用鼠标单击“转换”按钮。
4、确认“显示为图标”，并单击“改变图标”命令。
5、从预示区域选择一个合适的图标。
八、巧妙复制填充
在实际操作中，有时我们需要将精心设计的一个对象的填充“复制”到其它对象上去，如果按照常规的方法可能比较烦琐，而且速度也比较慢。这里笔者提供一个快速操作的方法，具体工作步骤如下：
1、在CorelDRAW9的主操作窗口中，用鼠标单击工具条中的挑选工具，来选中第一个对象。
2、接着按住鼠标右键不放，同时拖动鼠标将其拖至需要复制填充的对象后面，才释放鼠标。
3、随后，从弹出的快捷菜单中单击“复制填充”命令就可以了。
第五篇：如何制作自己的名片
写作是每个学生和有工作的人都必不可少的一项脑力劳动。上学时，要写作文，论文；工作后，还要写一些工作报告、工作计划、工作总结、请示等等之类。因此写作在我们一生当中都起着至关重要的作用。怎么样能写出一篇好文章呢？
我认为，要想写出一篇好文章，除了掌握必要的写作技巧之外，更重要的是要培养对写作的兴趣。有了兴趣，你就会喜欢，喜欢了，你就会去钻研，你就会逐步成为写作的专家，因为你只有爱一行才有可能专一行；有了兴趣，对写作你就会深入进去，就会不厌其烦，就会感到写作的乐趣。首先我介绍一下我的儿子杨汝佳。杨汝佳在11岁时创作了环保科幻童话《地下王国历险记》和《贝贝佳佳海上奇遇记》，共7万余字，后被中国广播电视出版社出版。而后他又创作了环保科幻童话《动物大反击》写作了30余万字。杨汝佳在小学期间在电脑上写的作文有150余篇，计9万余字。从小学三年级开始，他就在报刊发表文章，主要是童话和作文，共发表了50多篇，这些作文和童话，有的获奖，有的被报纸连载，有的被收入作品集。
为什么要介绍杨汝佳呢？因为在他身上我的感触较多。作为妈妈，我在他身上花了不少精力。我认为，他的这些成绩的取得来源于他对写作的兴趣，来源于他博览群书的爱好。
杨汝佳在五年级寒假在他的作文《我过了一个有意义的寒假》中这样写道：
放假，是每一个小学生所期待的事情，尤其是放寒假或暑假，我们更是高兴得手舞足蹈。因为在假期里，我们可以尽情地玩一玩，干一些自己喜欢的事情，家长也不会像上学时那样天天让学习、写作业，没有一点自由时间。现在又要放寒假了，可是在尽情玩乐的同时怎样过一个有意义的寒假呢？今年，我就过了一个十分有意义的寒假。
放寒假了！开完了散学典礼，老师布置好寒假作业，我们就成了一只只无拘无束的小鸟。前两天，我打电脑游戏、踢足球、玩得不亦乐乎，想要偿还一下我们这半年的作业债。第三天，我看《故事大王》时，里面讲述的一则故事引起了我的兴趣。故事说的是上海有个叫袁靓的盲童，她身残志坚，12岁已经出版了《袁靓童话集》、《一个盲童的内心世界》两本书。我心想：袁靓双目失明能写书，我怎么不能利用寒假期间也写一本童话呢？我把心里的想法告诉了妈妈，妈妈十分支持我，说：“对，佳佳，你也可以写一本童话。你能利用寒假时间来写书，是十分有意义的事。这样，你就会过一个十分有意义的寒假。” “OK！完全同意！”我大声说。在妈妈的指导下，我制定了写作计划。就这样，我开始了寒假的写作生活。为了专心写作，我用五天时间写完了所有的寒假作业。该开始写作了！我坐在电脑桌前，熟练的输入文章标题《地下王国历险记》，还不到五分钟我就完全进入了痴迷状态，就这样，我不知疲倦地写了两个小时。打开“字数统计”一看，太好了，我竟然写了两千字。第二天，我按时完成了写作计划，而且还玩了一小会儿游戏。就这样天天如此。曾经有好几次我不想写了，可是一想起自己立下的誓言，就又有了力量。后来，我的写作速度开始不断地提高、上升，最后竟然达到了每小时2200字的纪录。有一天，我想要获得一天的休息时间，就把自己关在房间里面玩命似地写作，当我再次抬起头来的时候，发现我竟然写了一万字！第二天，妈妈为奖励我送给我了一本《郑渊洁童话全集》。就这样经过了12天的奋斗，我终于写出了两本童话《地下王国历险记》和《贝贝佳佳冒险之旅》，有7万字之多。我看着自己的劳动成果感到异常欢喜！虽然为了写这两部童话，我牺牲了许许多多玩乐的时间，但是我还是十分高兴，因为我过了一个十分有意义的寒假！
由此可见，兴趣的力量有多么的大！
培养写作的兴趣，首先是孩子自身对写作兴趣的培养。通过爱好，通过自己的童心和稚趣，通过自己持之以恒的决心和不服输的性格，向优秀的孩子和成功人士学习，以他们为表率，不断地约束自己，鞭策自己，逐步由喜欢到兴趣，最后形成良好的写作习惯。
培养写作的兴趣，家长和老师要积极地引导，正确地引导。多鼓励，少批评或者不批评。最初的时候，哪怕是他只能写一行字，也要鼓励，在写作时不给他有任何的限制，让他想到哪里，写到哪里，不管章法，不管什么主题思想，只要能写就行，逐步让他有成就感和荣誉感，激发他对写作的兴趣。
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