第一篇：大工14春《房屋建筑学》教学大纲
大连理工大学网络教育学院
房屋建筑学
（学分4，学时60）
一、课程的性质和任务
《房屋建筑学》是工程管理、土木工程等相关专业的专业基础课之一。本课程重点介绍民用建筑设计与构造的基本原理、设计方法和实际工程的应用。内容包括：建筑平面、剖面、体型和立面设计，民用建筑构造概论，基础与地下室，墙体，楼板层与地层，楼梯、电梯、台阶与坡道，屋顶，门窗，变形缝等。
本课程的任务是通过系统地讲授房屋建筑学基础理论和基本知识，尤其是对基本设计的介绍，使学生了解和掌握房屋建筑学有关的最基本的知识，为学生学习工程管理、土木工程等专业的其他课程奠定良好的基础。
二、课程内容、基本要求与学时分配
基本内容：概论；建筑平面设计；建筑剖面设计；建筑体形和立面设计；民用建筑构造概念；墙和基础构造；楼地层构造；楼梯构造；屋顶构造；门窗与遮阳构造；变形缝。
第1章 概论
2学时
第一节、民用建筑分类；
第二节、建筑设计的内容和过程； 第三节、建筑设计的要求和依据。重点掌握内容：
一、重点：建筑设计的过程阶段，建筑设计的要求，建筑设计的依据。
二、难点：风向频率玫瑰图的识读，建筑模数及模数制。
第2章 建筑平面设计 6学时
第一节、使用部分平面设计；
第二节、交通联系部分的平面设计； 第三节、建筑平面的组合设计。重点掌握内容：
一、重点：组成平面各部分面积的分类，使用房间的设计要求，确定房间平面的形状和尺寸的考虑因素，门窗的位置及大小的确定，交通联系部分的平面设计原则，走廊宽度具体设计要求，楼梯位置的设计要求，门厅大门设计要求。
二、难点：使用及交通联系部分的设计要求，建筑平面组合设计的各种要求。
第3章 建筑剖面设计 6学时
第一节、房屋各部分高度的确定；
第二节、房屋层数的确定和剖面的组合方式； 第三节、房屋空间的组合和利用。重点掌握内容：
一、重点：室内净高、层高的定义，确定层高的5个要求，室内外地坪高差的设计目的，建筑剖面的组合方式及各自的适用形式，建筑空间组合的规则。
二、难点：层高确定的5个要求，进深与窗高的数量关系，建筑空间组合的规则。
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第4章 建筑体型和立面设计 6学时
第一节、建筑体型和立面设计的要求； 第二节、建筑体型的组合； 第三节、建筑立面设计。重点掌握内容：
一、重点：造型规律，不同建筑类型的外形特征，建筑体型和立面设计应满足的要求，建筑体型对称与不对称的区别，建筑体型组合的设计依据（美感思想），建筑连接方式，构部件组成，立面设计步骤，立面设计的具体操作。
二、难点：建筑体型和立面设计应满足的要求，建筑体型组合的设计依据（美感思想），立面设计的具体操作。
第5章 民用建筑构造概念 4学时
第一节、建筑构造研究的对象及任务；
第二节、建筑物的组成及各组成部分的作用； 第三节、影响建筑物构造的因素； 第四节、建筑构造设计原则。重点掌握内容：
一、重点：建筑构造研究的对象，建筑构造研究的任务，建筑物的组成及各组成部分的作用（7部分），影响建筑物构造的因素，建筑构造设计的原则（5点）。
二、难点：建筑物的组成及各组成部分的作用，影响建筑物构造的因素，建筑构造设计的原则。
第6章 墙和基础构造 6学时
第一节、墙体的类型及设计要求； 第二节、砖墙； 第三节、砌块墙； 第四节、隔墙与隔断； 第五节、墙面装修； 第六节、基础与地下。重点掌握内容：
一、重点：墙体的分类（根据不同标准各自的分类），墙体设计的要求，砖的强度等级，砖的规格，常见砖墙的名称，门窗过梁的种类，窗台的类型，勒脚的种类及防潮层的设置，抗震措施，砌块的材料及类型，砌块墙过梁及圈梁的作用，隔墙的种类，隔断的作用及种类，墙面装饰分类，抹灰类墙面装修的特点，贴面类墙面装修，涂料类墙面装修，涂料的选择原则，涂料的分类，基础的作用及类型，刚性角，基础的构造型式，地下室的防水及防潮，热阻的计算确定，导热系数，提高围护结构热阻的措施，围护结构的保温结构。
二、难点：门窗、勒脚、防潮层的识图，刚性角，地下室的防潮防水构造，地下室的防潮处理图，热阻的计算确定，导热系数。
第7章 楼地层构造 6学时
第一节、概述；
第二节、钢筋混凝土楼板构造；
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第三节、地坪与地面构造； 第四节、阳台与雨篷； 第五节、建筑隔声构造。重点掌握内容：
一、重点：楼板层的基本组成（图），楼板的类型及特点，钢筋混凝土楼板分类，现浇整体式钢筋混凝土楼板的定义、优缺点及分类，单向板与双向板，梁板式楼板的结构布置，预制装配式钢筋混凝土楼板的定义、优缺点及分类，预制模板类型，预制板结构布置与构造处理，楼板层防水，吊顶，地面的类型及要求，地面的类型，结露原因及采取的措施，阳台的排水，围护结构的隔声措施。
二、难点：楼板层的基本组成（图），单向板与双向板，预制模板类型，预制板结构布置与构造处理，地面结构识图。
第8章 楼梯构造 6学时
第一节、概述；
第二节、钢筋混凝土楼梯的构造； 第三节、台阶与坡道；
第四节、有高差处无障碍设计的构造问题； 第五节、电梯与自动扶梯。重点掌握内容：
一、重点：楼梯的组成（梯段、平台），楼梯形式示意图，坡度，装配式钢筋混凝土楼梯的分类，各不同支承结构的小型构件装配式楼梯的布置形式，踏步面层的防滑措施，楼梯扶手及栏杆或栏板的常用尺寸，楼梯平面的表示法，楼梯踏步的尺寸，梯段和平台的尺寸，楼梯净高控制，楼梯设计的内容，台阶与坡道的变形处理，有高差处无障碍设计的构造问题（坡道的坡度和宽度、楼梯形式及扶手栏杆、导盲块的设置、构件边缘处理），电梯的井道、门套、机房的设计和构造问题，自动扶梯主要规格尺寸。
二、难点：楼梯平面的表示法，楼梯设计的内容（计算案例）。
第9章 屋顶构造 8学时 第一节、概述；
第二节、平屋顶构造； 第三节、坡屋顶构造；
第四节、屋顶的保温与隔热。重点掌握内容：
一、重点：屋顶的功能和设计要求，屋顶基本组成组分，屋面的不同类型及其常用坡度，屋面防水等级及设防要求（表），平屋顶排水的基本方式。
二、难点：屋面防水构造设计原理导与堵的含义并针对不同屋面形式进行分析，刚性防水屋面及柔性防水屋面的基本构造方法，绘制基本节点构造。
第10章 门窗与遮阳构造 6学时
第一节、概述；
第二节、木窗的构造； 第三节、木门构造；
第四节、金属和塑料门窗；
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第五节、遮阳。重点掌握内容：
一、重点：常用门窗及各自的特点，窗的开启方式，木窗的组成及尺度，床樘的安装方式，窗樘与墙的关系，窗樘与窗扇的关系，窗缝的防水处理，窗扇的组成及断面形状和尺寸，双层玻璃窗的分类，门的开启方式，平开门的构造，遮阳的作用，窗户遮阳板的基本形式。
二、难点：窗的防水处理（识图）。
第11章 变形缝 4学时 第一节、伸缩缝； 第二节、沉降缝； 第三节、防震缝。重点掌握内容：
一、重点：变形缝的设置原因，变形缝的种类，变形缝的设计要求，伸缩缝的设置及构造，伸缩缝节点构造，沉降缝的设置，防震缝的设置原因。
二、难点：伸缩缝节点构造。
三、课程使用的教材和主要参考书
教 材：房屋建筑学（第四版）.同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆大学合编.中国建筑工业出版社.2006.主要参考书：
1．房屋建筑学（第三版）.同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆大学合编.中国建筑工业出版社.1997.2．房屋建筑学课程设计及习题集.金少蓉主编.重庆大学出版社.2005.教学大纲制定者：杨丽媛
第二篇：房屋建筑学教学大纲
《房屋建筑学》教学大纲
课程名称：房屋建筑学
适用班级：工程管理17本；建筑工程技术17专
辅导教材：《房屋建筑学》聂洪达，郄恩田编著 北京工业大学出版社
一、本课程的地位、任务和作用
房屋建筑学是一门专业技术基础课，通过本课程的学习：
（一）了解房屋建筑相关概念，以便后续专业课的学习；
（二）掌握房屋建筑构造的知识，具有从事一般建筑设计的初步能力；
（三）熟练掌握并所学建筑知识，并能与专业课相结合，以保证专业毕业生能完成在其专业范围内的各类工作
二、本课程的相关课程
先修课程：《画法几何与建筑制图》、《建筑材料》。
三、本课程的基本内容及要求
（一）概论
1、概述；
2、建筑构成要素与我国建筑方针；
3、建筑的分类和分级；
4、建筑设计的内容和程序；
5、建筑设计的要求和依据；重点：建筑的分类和分级，建筑设计的要求和依据
（二）建筑平面设计
1、概述；
2、使用部分的平面设计；
3、交通练习部分的平面设计；
4、建筑平面的组合设计；重点：使用部分的平面设计，交通联系部分的平面设计
（三）建筑剖面设计
1、概述；
2、房屋各部分高度的确定；
3、房屋层数的确定和剖面的组合方式；
4、建筑空间的组合和利用；重点：房间的高度和剖面形状的确定
（四）建筑体型和立面设计
1、概述；
2、建筑体型和立面设计的要求；
3、建筑体型的组合；
4、建筑立面设计；
重点：建筑美学原理、建筑造型与功能的关系
（五）民用建筑构造概论
1、概述
2、影响建筑构造的因素；
3、建筑构造设计原则；重点：影响建筑构造的因素
（六）基础和地下室
1、概述；
2、基础的埋深深度；
3、基础的类型；
4、地下室的构造；重点：基础的类型，地下室的构造
（七）墙体
1、概述；
2、砖墙；
3、砌块墙；
4、隔墙；
5、复合墙；
6、墙面装修；重点：砖墙及细部构造
（八）楼底层及其他水平构件
1、概述；
2、钢筋混凝土楼板层构造；
3、楼地面构造；
4、顶棚构造；
5、阳台与雨蓬；
重点：楼、地层的构成及细部构造
（九）楼梯及其他垂直交通设施
1、概述；
2、楼梯的组成、类型及尺度；
3、楼梯构造；
4、室外台阶与坡道；
5、电梯与自动扶梯；
6、无障碍设计；重点：楼梯踏步尺寸、梯段宽度、楼梯数量的确定
(十)屋顶
1、概述；
2、平屋顶构造；
3、坡屋顶构造；重点：屋顶隔热、保温、防水、排水的细部构造
（十一）门窗
1、概述；
2、门窗的开启方式及尺度；
3、门窗构造；
4、特殊门窗； 重点：门窗的作用、开启方向、数量及尺寸的确定
（十二）变形缝
1、概述；
2、变形缝的设置；
3、设置变形缝建筑的结构布置；
4、变形缝盖缝构造；
重点：确定变形缝的原则和要求、构造
（十三）民用建筑工业化
1、概述；
2、大板建筑；
3、框架板材建筑；
4、大模板建筑；
5、其他类型的工业化建筑；
重点：框架板材建筑
四、习题数量及要求
教师根据授课内容适量布置习题。
五、教学方式与考核方式 教学方式：面授辅导、平时作业 考核方式：考勤、作业和考试
六、几点说明
推荐教材和主要参考书： 使用教材：
聂洪达，郄恩田主编,《房屋建筑学》，北京大学出版杜 参考书：
1．李必瑜主编,《房屋建筑学》第一版，武汉工业大学出版社2000年 2．同济大学等四校编,《房屋建筑学》第四版，中国建筑工业出版社
《房屋建筑学》复习范围
1.建筑包括哪两类，举例说明？ 2.构成建筑的基本要素有哪些？
3.建筑物的分类？
4.简答建筑模数及种类。
5.建筑物的耐火等级是根据什么因素确定的分几级？ 6.民用建筑物按设计使用年限分几类？各类的使用年限 7.建筑设计的依据有哪些？
8.场地的定义是什么？构成场地的基本要素是什么？ 9.场地设计包含哪些内容？ 10.什么是场地分区？应该如何划分？ 11.影响建筑布局的因素有哪些？
12.建筑平面设计包含哪些内容？各自有什么设计要求？ 13.确定房屋面积大小时应考虑哪些因素？
14.影响房间形状的因素有哪些？为什么矩形房间被广泛采用？ 15.什么是日照间距？
16.影响建筑体型及立面设计的因素有哪些？ 17.建筑体型与立面设计应遵循哪些原则？
18.建筑体型组合有哪几种方式？各自的特点是什么？ 19.基础与地基的概念及区别是什么？
20.基础埋深的概念及影响基础埋深的主要因素分别是什么？ 21.常用的结构形式与基础类型的关系是什么？ 22.简述墙体的几种分类方法？
23.吊顶的基本组成及构造做法分别是什么？ 24.阳台的分类及结构布置方式分别是什么？ 25.楼梯由那几部分组成？简述其作用？
26.楼梯的形式有那些？为什么大多采用双跑平行式楼梯？ 27.屋顶由那几部分组成？它们的主要功能是什么？ 28.屋顶构造设计应满足哪些要求？
29.屋面排水方式有哪几种？它们的优缺点和适用范围分别是什么？ 30.门与窗的作用是什么？
31.门窗的开启方式有哪几种？各有何特点？ 32.变形缝的作用是什么？有哪几种类型？
33.变形缝不同结构布置方式的优缺点及适用条件是什么？
第三篇：大工12春《房屋建筑学》在线作业1
大工12春《房屋建筑学》在线作业1
试卷总分：100
测试时间：--
试卷得分：100
单选题 多选题 判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 60 分。）
得分：60V 1.在建筑剖面的方式中，单层剖面的缺点是（）。
A.结构布置复杂
B.施工复杂
C.承受侧向风力问题突出
D.用地不经济
正确答案：D
满分：6 分
得分：6
2.在风向频率玫瑰图上一般用（）来表示夏季主导风向。
A.虚线
B.点划线
C.细实线
D.粗实线
正确答案：A
满分：6 分
得分：6
3.交通联系部分的面积，在一些常见的建筑类型，诸如宿舍、教学楼、医院或办公楼中，约占建筑面积的（）左右。
A.1/12
B.1/8 C.1/6 D.1/4 正确答案：D
满分：6 分
得分：6
4.建筑物体型的大小和高低，体型组合的简单或复杂，通常总是先以下列（）为依据。
A.房屋内部使用空间的组合要求
B.建筑物的美观要求
C.房屋所用材料的要求
D.社会的文化生活及精神面貌要求
正确答案：A
满分：6 分
得分：6
5.在高层建筑中，通常把高度较低的设备房间组织在同一层，该层称为（）。
A.设备层
B.辅助层
C.功能层
D.附加层
正确答案：A
满分：6 分
得分：6
6.住宅、宿舍、学校、办公楼等建筑类型，一般采用（）平面的房间。
A.正方形
B.矩形
C.六边形
D.菱形
正确答案：B
满分：6 分
得分：6
7.下列建筑物中，通常采用对称的体型的是（）。
A.医院 B.疗养院 C.园林建筑 D.纪念性建筑
正确答案：D
满分：6 分
得分：6
8.下列选项中，适用于门窗洞口、构配件、建筑制品及建筑物的跨度（进深）、柱距（开间）和层高的尺寸等的模数是（）。
A.1/2M，1/5M，1/10M
B.1M，3M，6M
C.1/20M，1/50M，1/100M
D.12M，30M，60M
正确答案：B
满分：6 分
得分：6
9.通常应当以当地（）时太阳的高度角作为确定房屋日照间距的依据。
A.夏至日正午十二点
B.冬至日正午十二点
C.夏至日上午七点
D.冬至日下午两点
正确答案：B
满分：6 分
得分：6
10.当房间允许两侧开窗时，房间的净高应不小于总深度的（）。
A.1/2
B.1/3 C.1/4 D.1/5 正确答案：C
满分：6 分
得分：6
二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。）
得分：20V 1.影响房屋层数确定的因素很多，主要有（）等。
A.房屋本身的使用要求
B.城市规划的要求
C.选用的结构类型
D.建筑防火要求
正确答案：ABCD
满分：4 分
得分：4
2.下列选项中，属于科研建筑的是（）等。
A.研究所
B.图书馆
C.电影院
D.科学实验楼
正确答案：AD
满分：4 分
得分：4
3.为了深入分析房间内部的使用要求，我们把一个房间内部的面积，根据它们的使用特点分为下列（）等几部分。
A.家具或设备所占面积
B.人们在室内的使用活动面积
C.房间内部的交通面积
D.走廊交通联系面积
正确答案：ABC
满分：4 分
得分：4
4.下列是立面设计主要任务的有（）等。
A.恰当地确定立面中房屋各组成部分及构部件的比例和尺度 B.满足采光、通风要求
C.运用节奏韵律、虚实对比等规律，设计出体型完整、形式与内容统一的建筑立面
D.分析建筑物各部分应有的高度、建筑层数、建筑空间的组合和利用
正确答案：AC
满分：4 分
得分：4
5.通过功能分析初步形成的平面组合方式，大致可归纳为（）。
A.走廊式组合 B.套间式组合 C.大厅式组合 D.砖混式组合
正确答案：ABC
满分：4 分
得分：4
三、判断题（共 5 道试题，共 20 分。）
得分：20V 1.建筑剖面图是表示建筑物在水平方向上房屋各部分的组合关系。
A.错误
B.正确
正确答案：A
满分：4 分
得分：4
2.风向频率玫瑰图上所表示的风的吹向，是指从地区中心吹向外面。
A.错误
B.正确
正确答案：A
满分：4 分
得分：4
3.当房间的开间大部分相同，开间的尺寸符合钢筋混凝土板的经济跨度时，常采用纵向承重的结构布置。
A.错误
B.正确
正确答案：A
满分：4 分
得分：4
4.住宅建筑，由于其内部房间较小、人流出入较少的特点，和一般公共建筑相比，通常体型上进深较浅，立面上常以较小的窗户和入口、分组设置的楼梯和阳台，反映住宅建筑的特征。
A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：4 分
得分：4
5.单侧采光的房间里，提高侧窗上沿的高度，对改善室内照度的均匀性效果显著。
A.错误
B.正确
正确答案：B
满分：4 分
得分：4
第四篇：(房屋建筑学)实践教学大纲
《房屋建筑学》实践教学大纲
本教学实践大纲是建筑工程技术专业《房屋建筑学》课程的实践实训部分，使学生通过在实习实训基地和项目化教室的学习，掌握民用建筑和工业建筑的设计原理和基本的构造方法。总学时为19学时，共包括5个实践实训项目。实践地点在高新建筑类实习实训示范基地及教学楼项目化教室403。
一、适用专业范围
本实践教学大纲适用于建筑工程类各专业。
二、实践前期准备知识 1．民用建筑设计的基础知识； 2．民用建筑构造的基础知识； 3．工业建筑设计的基础知识 4.建筑制图的基础知识。
三、学时分配
本实践教学为17学时。
四、实践条件及要求 1．硬件要求： 建筑类实习实训基地： 要求：建筑模型，制图工具。
五、实践内容
实践项目一
建筑平面图组合设计
（一）实践目的
1．了解建筑平面图所包含的内容； 2．掌握建筑模数协同统一标准的应用；
（二）实践要求
本实践要求学生掌握建筑平面图设计的基本要求，会用建筑模数协调统一建筑尺寸，设计主要适用房间、辅助使用房间和交通联系部分平面图的空间尺寸。
（三）实践课时 本实践项目为5学时。
（四）实践内容
1．主要使用房间的平面设计； 2．辅助使用房间的平面设计； 3．交通联系部分平面的设计； 4．建筑平面图组合设计。
实践项目二
建筑剖面图设计
（一）实践目的
1．了解建筑剖面设计所包含的的内容； 2．掌握室内空间的处理和利用；
3．掌握如何确定建筑剖面、房屋高度、建筑层数及剖面空间的组合设计。
（二）实践要求
本实践项目要求学生对建筑剖面进行设计，要求学生掌握室内空间的处理与利用；及确定建筑高度、层数及空间的组合设计。
（三）实践学时 本实践项目为4学时。
（四）实践内容
1．房间剖面形状与建筑各部分高度的确定； 2．建筑层数的确定和建筑剖面空间组合设计； 3．建筑室内空间的处理和利用。
实践项目三
建筑体型和立面设计
（一）实践目的
1．了解建筑体型和立面设计要求和组合形式； 2．掌握如何进行建筑立面设计。
（二）实践要求
要求学生通过本实践可以完成对建筑立面设计的要求及组合形式，掌握建筑立面的设计原理。
（三）实践学时 本实践项目为2学时。
（四）实践内容
1．建筑体型和立面的设计要求； 2．建筑体型和立面设计原理。
实践项目四
地基与基础
（一）实践目的
1．了解地基与基础的基本概念；
2．掌握影响基础埋置深度的因素及基础的分类和构造方法。
（二）实践要求
要求学生使用 实训基地的建筑模型进行基础构造的分析。
（三）实践学时 本实践项目为3学时。
（四）实践内容 1．地基与基础概述 2．基础构造；
3.地下室的防潮与防水。
实践项目五
楼梯
（一）实践目的
1．了解楼梯的类型和组成； 2．了解电梯和电动扶梯的设计要求 3． 掌握楼梯细部构造的方法。
（二）实践要求
要求学生使用 实训基地的建筑模型进行楼梯的构造分析。
（三）实践学时 本实践项目为2学时。
（四）实践内容 1．楼梯的组成与尺寸 2．钢筋混凝土楼梯； 3.楼梯细部构造； 4.室外台阶与坡道； 5.电梯与自动扶梯。
六、学生实践效果的评定
任课教师根据本大纲要求，拟定出具体考核题目，由学生动手操作完成相关实训实践项目，按统一标准评定成绩，专门计入学生实践课程成绩档案。
编写人：（签字）姜岩
教研室主任：（签字）
系（部）主任：（签字）
编写日期：2017年 3 月15 日
执行日期：2017年 3 月 15日
第五篇：《房屋建筑学》课程设计教学大纲
《房屋建筑学》课程设计教学大纲
（适用于：建筑工程技术专业，总学时：30）
一、课程设计的教学目标
本课程是建筑工程专业技术专业课程中的一门实践课程。通过本课程的教学使学生掌握建筑设计程序、建筑设计的基本原理与基本方法、建筑构造原理和建筑各组成部分构成的基础知识，具备进行一般民用房屋建筑设计的基本能力。
二、课程设计的性质、目的与任务
房屋建筑学课程设计是房屋建筑学课程的一个重要教学环节,是全面检验和巩固房屋建筑学课程学习效果的一个有效方式。通过课程设计,可以使学生进一步加深对所学理论课程的理解和巩固；可以综合所学的建筑设计及构造技术的原理和相关的知识解决实际问题；可以使学生得到工程实践的实际训练,提高其应用能力及动手能力。
三、课程设计的基本要求：
了解建筑设计的整个过程；提高建筑设计的一般原理和方法的理解、熟练建筑构造的运用能力及绘制施工图的能力培养同学在建筑工程设计过程中的配合意识。包括工种和工种之间的协调及设计组人员之间的配合,加深对所学理论课程的理解和巩固；培养正确、熟练运用结构设计规范、手册、各种标准图集及参考书的能力；通过实际工程训练,初步建立建立设计、施工、经济全面协调统一的思想；通过课程设计,进一步建立建筑工程师的责任意识。
四、课程设计的内容
（一）课程设计内容
1、平面设计
（1）根据建筑功能要求和家具布置及人的活动空间要求确定使用房间的平面尺寸；
（2）根据使用人数确定辅助房间平面尺寸；（3）根据消防要求确定垂直交通的数量及位置；
（4）内容包括：使用房间平面布置图、卫生间布置图、底层建筑平面图、标准层建筑平面图、顶层建筑平面图、屋顶排水平面图；（5）根据建筑性质进行功能分析进面进行平面组合
2、剖面设计
根据建筑功能及使用性质确定建筑物各部分的净高,进而确定建筑层高和空间组合。根据图纸的表达情况绘制1~2个剖面图
3、立面设计
根据建筑物的性质,运用建筑美学的原理及处理手法确定建筑立面造型,根据建筑所处位置及城市规划部门的要求绘制主立面、侧立面、背立面图。
4、总平面设计
根据城市设计和场地设计的知识,进行总平面布置,绘制总平面图（1）确定场地的主次入口的位置；（2）场地道路布置及绿化布置；（3）确定建筑物的位置。
五、考核方法
课程设计成绩由平时成绩、评阅成绩两部分组成。
1、平时成绩由指导教师根据学生完成成果的质量，以及设计期间的表现和工作态度是否独立完成等进行综合评定，给出评定并写出书面评语，该部分占40%。
2、评阅成绩由评阅人对成果给予客观、全面评价，写出书面评语，并给出评分，该部分占60%，未设评阅人时，本部分工作由指导教师完成。
六、主要参考资料
1、建筑设计资料集；
2、建筑标准配件图集；
3、房屋建筑学教材
七、实践教学建议
为了达到较好的课程设计效果，在设计中每5人左右为单位，采用签到制度，配备相应的指导教师，随时为学生解决疑难问题。鼓励组与组织间定期进行交流与讨论，扩展同学们的思维，激发他们的创作灵感和活力。辅导教师要有针对性地带领组内同学参观相应的建筑，使同学能真正的感受到建筑的空间布局及其各部分的功能，以利于他们自己的设计。
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