《房屋建筑学课程设计》教学大纲（共5篇）

第一篇：《房屋建筑学课程设计》教学大纲

《房屋建筑学课程设计》课程教学大纲 Course Design on Building Architecture 课程编号：0807030170402 学时：

学分：2

适用对象：土木工程专业（建筑工程方向）二年级本科生

先修课程：画法几何与建筑制图、天正建筑CAD、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、房屋建筑学等。

一、课程的性质和任务

《房屋建筑学课程设计》是全面检验和巩固房屋建筑学课程学习效果的一个有效方式，是培养学生综合运用有关的专业知识处理好各种因素的相互关系，有效的完成符合生产实际需要的设计任务能力的重要实践性环节。通过课程设计，培养学生树立正确的设计思想和方法，增强独立运用理论知识，以及技术标准、设计规范，参考资料，分析问题和解决问题的能力，能用通顺的文字和准确的图表系统地完整表达设计成果，可以使学生得到工程实践的实际训练，提高其应用能力及动手能力。

二、教学目的与要求

（1）教学目的

1）了解建筑设计的整个过程。

2）提高建筑设计的一般原理和方法的理解、熟练建筑构造的运用能力及绘制施工图的能力。

3）培养同学在建筑工程设计过程中的配合意识。包括工种和工种之间的协调及设计组人员之间的配合，加深对所学理论课程的理解和巩固。

4）培养正确、熟练运用结构设计规范、手册、各种标准图集及参考书的能力。5）通过实际工程训练，初步建立建立设计、施工、经济全面协调统一的思想。6）通过课程设计，进一步建立建筑工程师的责任意识。（2）教学要求

1）根据设计任务书，运用建筑设计的理论和方法进行一般建筑的初步设计，从中了解建筑设计的步骤和方法，并完成初步设计所要求的建筑平、立、剖面设计图。

2）根据初步设计、运用建筑构造的基本理论和方法，进行一般建筑的构造设计，完成扩初设计所要求的建筑平、立、剖面图和部分构造详图。在学习过程中通过作业和课程设计使学生能较牢固地掌握建筑构造的基本理论和方法。

三、房屋建筑学课程设计任务书

1、题目

单元式多层住宅楼设计

2、目的和要求

通过本次设计学生能够运用已学过的建筑空间环境设计的理论和方法进行一般的建筑初步设计，进一步理解设计的基本原理，了解初步设计的步骤和方法。

3、设计条件

（1）按套型设计，套型及套型比自定，建议每个方案有两种套型为宜。（2）各套型使用面积应不小于下列规定：小套40-60m2；中套70-80m2；大套100m2以上。

（3）每套必须是独门独户，并应设卧室、厨房、卫生间及起居室等。

①卧室和起居室：卧室的面积不宜小于下列规定：双人卧室10m2。单人卧室6m2；兼起居的卧室12m2。起居室的面积不宜小于10m2。卧室和起居室应有直接采光、自然通风。

②厨房：应设置炉灶、洗涤池、案台等，并考虑贮藏设施。厨房面积不应小于3.50m2（燃料为煤气）或4m2（燃料为加工煤）。厨房应有外窗或开向走廊的窗。

③卫生间：应设置大便器和洗浴设施。卫生间的面积不应小于下列规定：外开门1.80m2；内开门2.00m2。无通风窗口的卫生间必须设置通风道。

④每套住宅应设阳台。

⑤层高为2.80m或2.70m，层数为6层，结构型式砖混结构。

⑥屋顶：采用平屋顶有组织排水方案，屋顶有保温或隔热要求，檐口形式及屋面防水方案由学生自定。

⑦结构抗震按7°设防设计。

4、设计内容及图纸要求

用仪器绘制A2图纸，完成下列内容： 4.1标准层单元平面图（比例1：100）

（1）确定各房间的形状、尺寸及位置，表示固定设备及主要家具布置，标注房间面积。

（2）确定门窗的大小、位置，表示门的开启方式和方向。（3）表示出楼梯、阳台、贮藏空间等。

（4）标注三道外部尺寸（总尺寸和轴线尺寸和门窗尺寸）和必要的内部尺寸。（5）标注剖切符号，注写图名和比例。4.2剖面图（比例1：100）

（1）确定各主要部分的高度和分层情况，以及主要构件的相互关系。（2）表示出楼梯的踏步、平台以及固定设备。

（3）标注室内外地面标高、屋面标高，标注两道外部尺寸（即建筑总高度及层高）。（4）注写图名和比例

4.3立面图（比例1：100）主要立面及侧立面图（1）表示出门窗、阳台、雨篷等构配件的形式和位置。（2）注写图名和比例。4.4屋顶平面图（比例1：100）

（1）画出各坡面交线、檐沟或女儿墙和天沟、雨水口和屋面上人孔等，刚性屋面还应画出纵横分格缝。

（2）标注屋面和檐沟或天沟内的排水方向和坡度值，标注屋面上人等突出屋面部分的有关尺寸，标注屋面标高（结构上表面标高）。

（3）标注各转角处的定位轴线和编号。

（4）外部标注两道尺寸（即轴线尺寸和雨水汇到邻近轴线的距离或雨水口的间距）。（5）标注详图索引符号，注写图名和比例。4.5各部节点墙图（比例1：20或1：10）4-5个节点详图，注写图号和比例

四、考核方式：

1、拟交成果

（1）房屋建筑学方案设计草图

（2）绘图：1）建筑设计中的各层平面图和屋顶平面图、立面图和剖面图。2）构造详图：楼梯详图等

2、成绩评定

课程设计成绩根据平时考勤、设计成果质量按五级记分评定方法评定。凡成绩不及格者，必须重修。平时考查主要检查学生的出勤情况、学习态度、是否独立完成设计等几方面。设计成果的检查，着重检查设计图纸和计算书的完整性和正确性。成绩的评定要按课程的目的要求，突出学生独立解决工程实际问题的能力和创新性的评定。

五、参考资料

1.崔艳秋主编，《房屋建筑学课程设计指南》，北京：中国建筑工业出版社 2.陕西省建筑设计院。城市住宅建筑设计原理。北京：中国建筑工业出版社，1998 3.《住宅建筑设计原理》编写组。住宅建筑设计原理。北京：中国建筑工业出版社，1992 4.《建筑设计资料集》编委会。建筑设计资料集（第二版）3。北京：中国建筑工业出版社，1994 5.《中国八五新信宅设计方案选》编委会。中国八五新住宅设计方案选。北京：中国建筑工业出版社，1992 6.北京市城乡规划委员会。优秀住宅设计作品选。北京：中国建筑工业出版社，1994

六、注意问题

1、注意设计的完整性，课程设计的出图质量、标准、要求应按照施工图的标准执行，防止片面性。

2、学习使用规范、标准、手册及力图集。

3、避免设计过程中的重复，能采用标准和图集表达节点构造。

4、加强独立创新能力的培养，要求学生自方案构思到施工图设计独立完成，方案阶段学生分组讨论，对每个方案进行修改，指导教师在满足规律要求的基础上应尊重学生的设计思路，确定其方案。

5、指导教师加强辅导，指导学生按规律和标准完成设计，每天辅导2~3小时。

执笔人：陶秋旺

系室审核人：甘元初

第二篇：《房屋建筑学》课程设计教学大纲

《房屋建筑学》课程设计教学大纲

（适用于：建筑工程技术专业，总学时：30）

一、课程设计的教学目标

本课程是建筑工程专业技术专业课程中的一门实践课程。通过本课程的教学使学生掌握建筑设计程序、建筑设计的基本原理与基本方法、建筑构造原理和建筑各组成部分构成的基础知识，具备进行一般民用房屋建筑设计的基本能力。

二、课程设计的性质、目的与任务

房屋建筑学课程设计是房屋建筑学课程的一个重要教学环节,是全面检验和巩固房屋建筑学课程学习效果的一个有效方式。通过课程设计,可以使学生进一步加深对所学理论课程的理解和巩固；可以综合所学的建筑设计及构造技术的原理和相关的知识解决实际问题；可以使学生得到工程实践的实际训练,提高其应用能力及动手能力。

三、课程设计的基本要求：

了解建筑设计的整个过程；提高建筑设计的一般原理和方法的理解、熟练建筑构造的运用能力及绘制施工图的能力培养同学在建筑工程设计过程中的配合意识。包括工种和工种之间的协调及设计组人员之间的配合,加深对所学理论课程的理解和巩固；培养正确、熟练运用结构设计规范、手册、各种标准图集及参考书的能力；通过实际工程训练,初步建立建立设计、施工、经济全面协调统一的思想；通过课程设计,进一步建立建筑工程师的责任意识。

四、课程设计的内容

（一）课程设计内容

1、平面设计

（1）根据建筑功能要求和家具布置及人的活动空间要求确定使用房间的平面尺寸；

（2）根据使用人数确定辅助房间平面尺寸；（3）根据消防要求确定垂直交通的数量及位置；

（4）内容包括：使用房间平面布置图、卫生间布置图、底层建筑平面图、标准层建筑平面图、顶层建筑平面图、屋顶排水平面图；（5）根据建筑性质进行功能分析进面进行平面组合

2、剖面设计

根据建筑功能及使用性质确定建筑物各部分的净高,进而确定建筑层高和空间组合。根据图纸的表达情况绘制1~2个剖面图

3、立面设计

根据建筑物的性质,运用建筑美学的原理及处理手法确定建筑立面造型,根据建筑所处位置及城市规划部门的要求绘制主立面、侧立面、背立面图。

4、总平面设计

根据城市设计和场地设计的知识,进行总平面布置,绘制总平面图（1）确定场地的主次入口的位置；（2）场地道路布置及绿化布置；（3）确定建筑物的位置。

五、考核方法

课程设计成绩由平时成绩、评阅成绩两部分组成。

1、平时成绩由指导教师根据学生完成成果的质量，以及设计期间的表现和工作态度是否独立完成等进行综合评定，给出评定并写出书面评语，该部分占40%。

2、评阅成绩由评阅人对成果给予客观、全面评价，写出书面评语，并给出评分，该部分占60%，未设评阅人时，本部分工作由指导教师完成。

六、主要参考资料

1、建筑设计资料集；

2、建筑标准配件图集；

3、房屋建筑学教材

七、实践教学建议

为了达到较好的课程设计效果，在设计中每5人左右为单位，采用签到制度，配备相应的指导教师，随时为学生解决疑难问题。鼓励组与组织间定期进行交流与讨论，扩展同学们的思维，激发他们的创作灵感和活力。辅导教师要有针对性地带领组内同学参观相应的建筑，使同学能真正的感受到建筑的空间布局及其各部分的功能，以利于他们自己的设计。

第三篇：《房屋建筑学》课程设计教学大纲

《房屋建筑学》课程设计教学大纲

课程名称：房屋建筑学 课程性质：专业必修课

适用专业：土木工程、工程管理 课程设计总学时数：1周

一、课程设计的目的及任务

通过理论教学、参观和设计实践，使学生初步了解一般民用建筑的设计原理、初步掌握建筑设计的基本方法与步骤，进一步训练和提高绘图技巧。

二、课程设计基本要求

课程设计是综合性很强的专业训练过程，对学生综合素质的提高起着重要的作用。基本要求如下：

1、时间要求。一般不少于1周；

2、任务要求。在教师指导下，独立完成一项给定的设计任务，确定设计方案，并绘制必要的施工图。

3、知识和能力要求。在课程设计工作中，能综合应用各学科的理论知识与技能，去分析和解决工程实际问题，使理论深化，知识拓宽，专业技能得到进一步延伸。通过课程设计，使学生学会依据设计任务进行资料收集、和整理，能正确运用工具书，掌握建筑设计程序、方法和技术规范，提高设计能力及绘图能力。

三、课程设计内容

1．设计题目

单元式多层住宅初步设计及施工图设计。2．设计条件及要求

1）建设地点：中国某城市居住区，具体地点自定。2）面积指标：平均每套建筑面积70～120m。3）套型及套型比由设计者自定。4）层数：5或6层。5）层高：2900mm。6）结构类型：自定。

7）房间组成及要求详见任务书。3．设计内容

1）单元底层平面图 1:100(布置家具设备、计算使用面积)； 2）标准层平面图 1:100；

3）立面图：主要立面及侧立面 1:100； 4）剖面图1个 1:100（需剖到楼梯）

5）墙身节点详图3个1：10（墙脚即散水、窗台、过梁）6）屋面排水图1：100 7）技术经济指标

平均套型建筑面积＝总建筑面积（m2）/总套数

标准层使用面积系数＝标准层使用面积（m2）/标准层总建筑面积（m2）×100%

四、主要工具书

1.《建筑设计资料集》（3）（第二版）中国建筑工业出版社,1994 2.《住宅建筑设计原理》朱昌廉主编 中国建筑工业出版社,1999 3.《房屋建筑学》付云松主编.中国水利水电出版社,2009 4.《房屋建筑学》李必瑜主编.武汉理工大学出版社,2000 5.《房屋建筑学课程设计指南》李必瑜 王雪松主编.武汉理工大学出版社,2000 6.各地区及全国的住宅方案图集

7.民用建筑设计通则JGJ37-87(1997)8.住宅设计规范GB50096-1999 9.房屋建筑制图统一标准GB/T50001—2001

五、成绩评定方法

设计的成绩主要分方案设计和施工图绘制两个基本点部分，按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。参考标准如下：

1、优秀

①工作努力，遵守纪律，表现好。

②能按时优异地完成设计任务，能熟练地运用所学理论和专业知识，在某些方面有独特的见解。③设计方案完善、合理、有独创性，概念清楚，图纸齐全，符合要求。

2、良好

①工作努力，遵守纪律，表现较好。②能按时独立完成设计任务，较熟练地运用所学理论和专业知识，具有一定的综合分析和解决问题的能力。

③设计方案较完善、合理、概念清楚，图纸齐全，符合要求。

3、中等

①工作努力，遵守纪律，表现一般。

②基本能按时独立完成设计任务，综合分析和解决问题的能力一般。③设计方案基本合理、概念较清楚，图纸齐全，符合要求。

4、及格

①工作态度及表现一般。

②勉强完成设计任务，基本达到要求，综合分析和解决问题的能力较差。③设计方案无大的原则性错误，图纸齐全，基本符合要求。

5、不及格

①工作不努力，表现较差。

②未能达到规定的基本要求，设计中有原则性错误。③概念不清，图纸不齐全或不符合要求。

第四篇：房屋建筑学课程设计教学大纲

《房屋建筑学课程设计》教学大纲

课程编号： D018083适用专业及开课学期 ：土木工程专业（建筑工程方向）第5学期

学分：1分

学时：1周编写人：唐晓雪

审核人：结构教研室

一、课程设计题目：某单元住宅楼设计

二、课程设计的地位、作用与目的

《房屋建筑学课程设计》是土木工程专业的一门必修专业课。教学的目的是培养学生的设计和应用能力，通过《房屋建筑学课程设计》的实习，使学生对建筑设计的全过程有具体的体会和了解，加深和巩固所学的专业理论知识。培养学生以下各方面的能力： 1．树立正确的设计思想，理论联系实际的能力与创新的思想；

2．提高学生综合运用所学的理论知识的能力与独立分析和解决实际问题的能力；

3．学会运用所学的房屋建筑设计的基本理论、基本知识和基本技能，了解房屋建筑设计的一般规律，具备设计一般房屋建筑设计的能力；

4．具有运用标准、规范，查阅技术资料和分析计算的能力以及运用计算机绘图的能力。

三、课程设计的内容与基本要求

1.在教师的指导下,学生应独立按时完成课程设计任务书所规定的全部内容和工作量.2.课程设计应完成4张以上的二号图,布图应合理,尺寸齐全,注文工整,线条清晰,能正确表达设计意图,符合国家制图标准及有关设计规范的规定.①平面设计――了解建筑平面组成和建筑平面设计的内容及要求.②剖面设计――熟悉和理解房间剖面形状的确定方法,掌握房间各部分高度和建筑物层数的确定方法,以及建筑空间组合设计的原理和方法.③立面设计――了解建筑体型和立面设计的原则,熟悉和理解形式美的规律及具体方法,掌握建筑体型组合和立面设计的基本方法.④总平面设计――能够进行场地的平面布置,合理组织场地内各种交通流线,室内外管线布置,合理布置绿化及满足环保要求.⑤设计说明――文理通顺,书写工整.3.通过课程设计要求进一步提高和训练学生工程制图,理解建筑设计的基本原理,了解初步设计的步骤和方法.4.课程设计成果要求用计算机输出一张二号图纸.四、课程设计时间及进度安排： 1,房建课程设计时间为1周.2,题目布置,软件学习指导,穿插安排.3,按课程设计内容,时间和进度,分段安排辅导进程.五、课程设计指导书或教材

1．《房屋建筑学》，同济大学等编，中国建筑工业出版社，2．建筑设计规范 3．有关设计手册

4．中南标准图集及其他参考资料 六．成绩评定 要求学生在规定时间规定教室内进行课程设计，平时出勤成绩占20％，图纸质量占80％。成绩分优、良、中、及格与不及格五个等级。

第五篇：房屋建筑学课程设计

房屋建筑学课程（设计）

学 校：层 次：专 业：姓 名：2016年

福建工程学院 专升本 土木工程＿＿＿＿

林 飞 ＿＿＿＿

08 月日

目

录

一、设计依据....................................................................（2）

二、设计概况....................................................................（2）

三、标高及单位................................................................（3）

四、墙体............................................................................（3）

五、屋面及地下室顶板....................................................（4）

六、楼地面........................................................................（4）

七、内装饰........................................................................（4）

八、外装饰........................................................................（5）

九、室外挑檐、雨棚、台阶、坡道、散水、车道、人行道等.....................................................................（5）

十、门窗.............................................................................（5）

十一、防水、防潮设计.....................................................（6）

十二、抗震.........................................................................（7）

十三、建筑设备、设施.....................................................（8）

十四、其他.........................................................................（9）

一、设计依据

1、学校提供的设计要求。

2、现行国家发布的相关建筑设计规范。

建筑结构荷载规范 GB 50009--2001(2006 年版)建筑基坑支护技术规程JGJ120-99 建设工程工程量清单计价规范GB50500—2003 《岩土工程勘察规范》（GB50021-2001）

《高层建筑岩土工程勘察规程》（JGJ72-2004）

《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）

《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）

《建筑桩基技术规范》（JGJ94-94）

《土工试验方法标准》（GB/T50123-1999）

《静力触探技术标准》（CECS04：88）

二、设计概况

1、工程名称：福州市人民防空091工程一期项目

2、工程概况：

福州市人民防空091工程一期项目位于福州市东门街道金鸡山鹤林，主要设计为框剪结构，地下一层，地上17层，结构设计年限为50年，耐火等级为一级和二级，屋面防水等级为二级，建筑面积为8574.53㎡。

3、建筑特征：

设计使用年限：50年

地上建筑耐火等级：二级；地下耐火等级一级 抗震烈度：七级 结构类型：框剪结构

三、标高及单位

1、本工程设计标高

本工程设计标高±0.00m=1932.8m，室内外高差为200mm；各层标高为结构面标高；本工程标高以m为单位，其他尺寸除特殊注明外，一律以mm为单位。

四、墙体

1、地上部分：除钢筋混凝土挡墙外，填充墙采用200mm厚及100mm厚蒸压加气混凝土砌块。地下部分：出钢筋混凝土挡墙外，填充墙采用200mm厚蒸压灰沙砖。

2、分户隔墙采用蒸压加气混凝土砌块，其构造和技术要求见蒸压加气混凝土砌块建筑构造。不同材质接处挂宽400mm厚0.8mm9*25孔钢丝网，分两次砌筑，第一步砌至设备管线底标高，待上部管线安装完毕后在砌筑至板底或梁低，在设备与建筑墙体不封合处用岩棉或专用封堵材料封堵。封堵材料及施工质量应满足防火、隔音、防潮墙面等装饰性能要求。

3、墙体容重要求、构造、砌筑方法、砌块墙的构造柱、洞口加强和设置过梁均按结构总说明施工，隔墙均砌至梁底或板底。砌块墙的砌筑必须按照《砌体结构设计规范》及西南标准图集《西南11J112》相关规定执行。电梯井等需要加挂设备部分的墙体，每隔500mm加设构造梁。

门窗洞口需加设构造柱及过梁。

4、墙体保温：外墙保温，外墙保温做法详节能设计规范。

5、凡柱边门垛尺寸小于100mm时，用素混凝土与墙、柱整体浇筑。

6、防火墙：防火分区墙必须满足3小时耐火极限的要求。

五、屋面及地下室顶板

1、屋面及地下室顶板防水等级为一级。

2、屋面泛水、排水口、出屋面烟道及透气管等节点做法详西南11J201中的相关做法。

六、楼地面

1、卫生间结构降板400mm，生活阳台，景观结构阳台降板100mm，厨房结构降板50mm，建筑完成面低于室内主要房间50mm。

2、地下层除消防水池做结构底板外，地面层均为200mm刚性地坪。

七、内装饰

1、本工程住宅按统一标准装修，详《房屋装饰装修做法》，室内装修应与主体建筑同步施工、同步验收。

2、房间做法：图中所标注标高为装修完成面标高，有防水要求的房间要满足试水要求。

3、设备管道井内壁应随砌随抹15厚1:3水泥砂浆找平。

4、给水管立管以水施工图为准，立管封包由用户自理。

5、内墙阳角作1:2水泥浆找平。

6、室内洞口高度除特殊说明外均至梁底。

7、楼梯间楼梯栏杆高1000mm水平段栏杆高1100mm，栏杆及扶手做法详

西南11J412-51；踏步防滑条详西南11J412-60。

8、装修区域门以装修设计为准，但其防火等性能不允许改变，选用成品门窗，形式及有关装饰要求由业主和设计共同确定后在进行加工、订货。

八、外装修

1、本工程外装修所用材料、颜色要求需提供样板由建设单位和设计单位认可后方可用于施工。

2、除不锈钢外，金属材料需经防锈处理后上调和漆，以保证美观及耐久性，且金属栏杆壁厚应大于4mm。

3、各种类型外墙均应实测水密性、气密性和变形性能。要求隐蔽所有的连接件，防雷保护装置隐藏导体电缆，不同金属材料分离隔开以防止电化学反应。

九、室外挑檐、雨棚、台阶、坡道、散水、车道、人行道等

1、室外挑檐、雨棚详见平面图或大样图。

2、室外台阶做法详西南11J812-

7、室外坡道做法详GB02J003-P30-4.3、散水宽800mm，散水坡度4%，做法详西南11J812-13-1a,小区道路做法详西南11J812-14-1.十、门窗

1、门窗立面形式，开启方式见门窗详图。

2、门窗立樘位置：外门窗立樘位置见墙身节点图，未特殊注明处居墙中，内门窗立樘位置除注明外，双向平开门立樘居墙中，单向平开门立樘与开启方向墙面平，其余门的立樘墙居墙中。

3、门窗洞口尺寸应以现场度量为准，门窗加工尺寸要按门洞口尺寸减去

相关外装饰面的厚度。

5、隔热性能：、隔热性能：

当未采取建筑外遮阳措施时，公共建筑外窗的遮阳系数大应大于0.60，住宅和其他建筑外窗的 遮阳系数不宜大于0.60。在无建筑外遮阳的情况下，宜采取窗户的遮阳措施，优先考虑外/内遮阳如：外/内卷帘等；或 者在窗户玻璃本身遮阳如：中空玻璃内加百叶、热反射玻璃、热放射中空玻璃、遮阳型 Low-E 中空 玻璃等。

6、防水设计：、防水设计：

玻璃与铝型材相接的胶缝要求密实光滑；铝型材与墙体连结处采用防水胶密封处理；特殊部位 采取构造措施以加强防水性能。

7、抗震设计：、抗震设计：

此门窗抗震性能优越，门窗框架体系随结构作弹性位移而不发生龟裂现象，具有良好的抗震性 能，达到6度设防烈度。

十一、防水、防潮设计

1、厨房、卫生间的防水，一个是四周的泛水的高度，地面来讲，要高出地面25公分，墙面是1.8米，其他可能沾到水的部位，这些部位按照道理来讲，都是在可能沾到水的部位以外25公分，但是事实上，一个墙面要做都做了。很大的卫生间，就是公共的卫生间，有的淋浴房是在一边的，其他几个墙面不淋浴的，墙面防水只要做一个墙面就是了，有这样的情况。防水设防的标准，室内防水工程的特点，一个防水绝大部分是埋制的，第二个特点室内的防水区域比较小，卫生间最多是一个大的房间，防腐材料不容易受破坏，第三个温差比较小，所以说室内的防水相对来说，比外墙

和屋面的防水等级要求要低一点。第三个方面防水材料的选用，也几个原则，一个是面积比较小，施工的部位比较复杂，一般情况下推荐用涂料类的防水，或者是刚性防水，就是我们说的防水砂浆，主要是聚合物防水砂浆。以刚性防水和涂料防水为主。

2、我们的装修面，好的都是要贴面砖还有其他的装饰层或者是粉砂，所以防水材料的选用的时候要考虑大外面粘贴的效果。

3、所有的材料用在室内的，环保要求是特别注意的，其实是两个方面，一个是材料在施工方面要求，有的是在施工方面有毒性，但是做好就没有了，要考虑到长期适用。像油漆施工阶段的毒性很大，但是成型之后不太有毒性，还有一些板是长期会散发出一些东西，还是不一样。因为材料不一样，使用的部位不一样，所以选择材料要根据材料和使用部位来选择。

十二、抗震

1、抗震等级建筑物的抗震设防类别有关,建筑抗震设防类别的划分，应符合国家标准《建筑抗震设防分类标准》GB50223的规定。

2、抗震等级建筑物的场地类别有关,按建筑抗震设防类别及场地类别确定用于确定抗震等级的烈度.3、建筑抗震设计规范GB 50011-2001 6.1.2 钢筋混凝土房屋应根据烈度、结构类型和房屋高度采用不同的抗震等级，并应符合相应的计算和构造措施要求。

十三、建筑设备、设施

1、厨房、卫生间厨具等设备应与土建同时设计安装。

2、住宅厨房排气道详07J916-1.D-C3型烟道，预留洞及安装要求应满

足该图集要求。

3、通风口处应加以防鼠、防虫装置，防虫网采用不锈钢质。

4、各设备用房内设备基础由厂家自行负责。

5、灯具、送风口等影响美观器具须经建设单位与设计单位确认样品后，方可批量加工、安装。

6、预留洞口，待水电、通风管道安装完成后，用同级别混凝土回填。

7、空调孔：80mm圆平面位置及中心距地坪平面。

十四、其他

1、应当注意防震缝的设计，必须留有足够的宽度。

2、平面形状或刚度不对称，会使建筑物产生显著的扭转，震害严重。

3、凸出屋面的塔楼受高振型的影响，产生显著的鞭梢效应，破坏严重。

4、高层部分和低层部分之间的连接构造不合理。

5、框架柱截面太少，箍筋不足，柱子的延性和抗震能力不够而发生剪切破坏或柱头压碎。

6、由于沿竖向楼层质量与刚度变化太大，是楼层变形过分集中而产生破坏。

7、地基的稳定性问题要特别注意。

8、伸缩缝和沉降缝宽度过小，碰撞破坏很多。

9、不应在建筑物端部设置楼梯间，楼板有大洞口，因刚度不均匀而产生扭转。

10、外纵墙门窗洞口过大，连梁尺寸太小，容易产生破坏。

11、中间部分楼层柱子截面和材料改变或取消了部分剪力墙，产生刚度或承载力突变，形成结构薄弱层。