学校周边环境调查.doc教学设计

第一篇：学校周边环境调查.doc教学设计

学校周边环境调查

城子坦镇中心小学

单 青 丽

2013年3月13日

《学校周边环境调查》教学设计

城子坦镇中心小学

单 青 丽

一、活动内容 学校周边环境调查

二、活动目标

1、通过对学校周边环境情况的感受，激发起学生参与调查活动的兴趣，设计调查过程，形成调查小组。

2、初步学会对社会生活的观察，能有目的、有计划地开展实践活动。

3、理解本次活动的实际意义，愿意关注学校环境的建设，乐于与其他同学合作。

4、通过活动，使学生全面清楚地了解校园周边的环境现状，找到解决问题的办法，并初步设想解决措施。

三、活动过程

（一）观看图片，引起谈话，确定研究主题

1、大课题的产生

师：同学们，今天老师为大家带来了几组图片，请看大屏幕。观看两组图片后问：谁来说说你都看到了什么？当学生描述完两种不同的环境后启发谈话：如果学校坐落在这两种不同的环境中你喜欢那一种环境？为什么呢？在学生回答的基础上教师小结：看来学校周边环境差，不仅极大地损害了学校的形象，而且对我们的上下学和学习生活也造成了严重影响。那我们学校周边的环境状况如何，同学们关心吗？怎样才能进一步了解我们学校的周边环境呢？（学生可能会想到去调查调查）这一次我们就把活动的主题确定为学校周边环境调查。

2、师生共同交流，确定调查研究的子课题

（1）在教师的引导下，在班级里开展学校周边环境状况的讨论。教师可以启发学生：在每天上学、上课和放学时，你发现我们学校周边的环境存在哪些问题？

如：上下学时遇到过哪些不和谐、不文明的现象？

上下学时有没有遇到交通不便的情况？

上课时有没有受到外面嘈杂声音、不良气味的影响？

（2）让学生在充分讨论的基础上说出发现的问题及想调查的内容，师根据汇报随机呈现板书：

商业

交通

污染

绿化

（二）成立小组，制定活动方案

1、学生根据个人兴趣，选择子课题，成立商业调查组、交通调查组、污染调查组、绿化调查组几个小组。

2、选一名组长，发计划表。

3、制定活动计划，教师深入各组指导。

（三）交流活动计划

1、大部分同学计划制定完毕，分组交流活动计划，交流时，其余学生认真听，听后提出合理化建议。

2、修改计划。

（四）活动总结

总结学生的计划制定情况，布置活动实施的阶段时间。

第二篇：学校周边环境调查

学校周围环境调查

活动目标;

1、通过本主题的活动，使学生了解学校周边环境。

2、培养学生实地调查、采访、以及上网查资料的能力。

3、在活动中学生能积极参与，主动与他人合作，培养学生的团队精神。

活动准备：

照相机、录像机、及各种调查采访用具。

活动用时：

四课时

活动过程：

一、导入：

同学们，你认为我们学校的环境如何？呢么我们学校的周边环境呢？

这一活动的主题我们就围绕我们学校的周边环境来展开调查。（板书：学校周边环境调查）

二、小组讨论，汇报结果

如果让你研究我们学校的周边环境，你打算提出哪些可以研究的问题？

（1）小组讨论。

（2）汇报结果：（师总结板书）

学校周围环境有哪些好的地方

学校周边环境有哪些污染

污染源在哪儿

我的建议

三、选择子课题

刚才同学们提出的问题都很好，现在请同学们讨论一下，你们小组在本主题的活动中打算对哪一个问题进行深入研究？

（1）小组讨论。

（2）汇报结果。

四、是进行方法指导

1、采访

（1）采访时事先要想好要提问的问题，提出的问题要有针对性。

（2）要做好记录

（3）采访时要有礼貌。

2、上网查资料

上网查资料记录时选择有价值的资料进行记录，可总结性记录。

3、照相、录像

照相、录像是要征得当事人的同意。

五、小组制定活动方案

1、制定方案时，小组内同学分工要明确。

2、书写要认真。

六、交流制定好的方案

对制定好的方案进行全班交流，其他小组进行补充。

六、教师提出自己的建议

（1）要注意小组合作

（2）要注意安全。

板书设计：

学校周边环境调查 好的地方 污染

第三篇：学校周边环境调查问卷

城关一中学校周边环境排查调查问卷

1.学校周围200米以内有无网吧、动漫城？（如果有，请写出具体位置和名字。）

左轮网吧：二院门口，有个胡同西北第二家。

理光网吧：大东门手机广场附近。

66顺网吧：学校向东到信合路，往北走。

动漫城：学校出大门向西北拐石家庄。

2.学校周围有无从事非法活动经营游商、无证照摊点？有无出售“三无”（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）食品？（如果有，请写出具体位置）校园内有两个小卖部，校门口有一小卖部。

学校门口有卖炸串、煎饼果子等零食小摊。

3.校园周边是否存在拦路截取财物、打架斗殴等不良现象？（如果有，请写出你所认识的人和高发地段）。

在学校附近小胡同，有社会青年、外校学生等聚集，时有打架斗殴现象。

第四篇：关于小区周边环境调查

“我所在社区环境状况的调查与分析”

我所居住的小区名字叫做翡翠绿洲。在我这个小区里许多的居民都向小区的管理处反映晚上总是会闻到一些奇怪的气味，而这些气味是由陈家林片区传出来的。陈家林片区是以前规划出来存放危险物品的仓库地区，而且在上个世纪九十年代还建立了青上化工(广州)有限公司和新塘镇垃圾填埋场。

从2000年开始，陈家林片区周围陆续建设了“紫云山庄”、“凤凰城”(碧桂园)、“翡翠绿洲”(锦绣香江)等楼盘，但是这个时候青上化工厂（广州）有限公司和新塘镇垃圾填埋场还在运作当中，而且在陈家林片区中还有8家小型企业(租赁中国农资公司仓库经营)、两家小型化工企业和1家废油加工厂(已责令停产)，20多个养猪舍，这些企业就是向四周散发出奇怪气味主要源头。主要源头青上化工厂（广州）有限公司（主要生产产品为硫酸钾，年产量约4万吨，副产品为盐酸，年产量约4.8万吨。主要原料是硫酸和氯化钾，燃料为180#重油，在生产过程中产生氯化氢和二氧化硫气体，没有苯系物质产生。）（上网查找，以及访问周边居民）但是该公司累计投入治污资金1800多万元，污染物达标排放，未超过国家排放标准。在翡翠绿洲住宅小区周围还有广州洪安漂水溶剂有限公司、增城唯佳安达助剂厂和广州市桂新润滑油加工厂3家企业，其中桂新润滑油加工厂已经停产了。于是我的调查目标转向了垃圾填埋场。因为垃圾填埋场建设于上世纪90年代初，负责收集新塘镇居民生活垃圾，由于建设年份久远，没有建设相应的污染防治设施，所以对周边环境造成一定的影响。

在以上的调查情况中，我还看到了新塘政府对这些事件做出了一些相对的措施：一：是把青上化工(广州)有限公司列入重点监控对象，加强检查、监控和监测，减少对周围环境的影响。二：针对广州市桂新润滑油加工厂未经环保审批依法对这家公司做出责令停止生产的决定。三：针对广州洪安漂水溶剂有限公司环境保护设施经检验均为合格。还有的就是对租赁中国农资公司仓库经营的8家小型企业进行清理，不符合环保法规要求的，坚决取缔，加紧整治无证照养猪场和其他无证照污染源，治理陈家林垃圾填埋场污水，建设围坝，防止污水流入河沟。同时加紧研究建设新的垃圾填埋场，严格按卫生填埋场规范建设，收集处理污水，彻底停用陈家林垃圾填埋场。

这些相关的措施令我们的居民都放下了心中的大石块，让我们的小区环境一天比一天变得更加美好

第五篇：《校园周边环境调查》教学反思

教学反思

校园周边环境调查（小学五年级综合实践活动）

城子坦镇中心小学

单青丽

《校园周边环境调查》教学反思

城子坦镇中心小学单青丽

本堂课从学生的现实生活出发，引导学生发现问题，学生能结合生活实际，谈出校园周边环境存在的实际问题，问题谈得多且广，在此基础上，确立了本次活动的主题。大主题产生后，引导学生确立研究的子课题，在探究过程中，我充分尊重学生的兴趣爱好，调动学生活动的积极性，学生自主选择了研究的子课题，活动小组很快形成。在制定计划前，我认为学生的综合实践活动经验丰富，对计划表的填写没有作具体指导，但深入学生中却发现很多问题，于是，我就耐心指导学生填写，计划制定得挺成功，只是用的时间比较长，因此交流的时间相对紧了点儿。

总之，我觉得这次综合实践活动课让我受益匪浅，相信我能在此基础上不断总结，不断提高，取长补短，让自己的综合实践活动课在探索中不断进步！