(秋季版)七年级道德与法治下册 第四单元 做一个诚实守信的人 第一节 诚实是可贵的品质练习 湘教版

第一篇：(秋季版)七年级道德与法治下册 第四单元 做一个诚实守信的人 第一节 诚实是可贵的品质练习 湘教版

《诚实是一种可贵的品质》

1、给下列词语中加着重号的字注音。

①侥（jiǎo）幸②词藻（zǎo）

2、仿照文章第②段画线部分，将后面的句子补充完整并写在下面。

诚实是

一缕春风，能

吹散人们心头的阴霾。

3、文章第⑤段运用了多种论证方法，请指出一种并简要分析它的作用。

答案：示例一：道理论证。引用傅雷先生的话，有力地论证了诚实的可贵。

示例二：比喻论证。作者把人生比做舞台，在这个舞台上，只有真诚的人才能成为优秀的演员。这样就生动形象地论证了诚实的可贵。

示例三：对比论证。把两种人的不同做法进行对比，更加突出了诚实的可贵。

4、你怎样理解“诚实更是一个人一生中必须不断进修的课程”这句话的含义？

答案：诚实在人的一生中非常重要，人们应该不断地追求诚实，保持诚实的品质。

5、请你为文章补充一个事实论据。

答案：示例：北宋词人晏殊，聪慧过人。14岁被推荐给朝廷，正赶上真宗皇帝御试进士。真宗皇帝让他把考题做一遍，他看了看考题，对真宗说：“我10天前就做过这个题目，请陛下另外出题吧。”真宗见他这样诚实，很高兴，便赐他“同进士出身”。（这是一道开放性试题。事例典型才满分）

附：诚实是一种可贵的品质原文：

①2002年6月，一家知名电视台的记者对世界著名实验物理学家丁肇中先生进行专访。记者问：“我感觉您每一个人生阶段都有明确的选择……一个人怎么能够每一次选择都这么坚定和正确呢？”丁肇中回答：“我不知道。可能比较侥幸吧！”记者又追问：“在这里面没有必然吗？”丁肇中依然回答：“我不知道。”记者还是不甘心：“怎么能让自己今天的选择，日后想起来不后悔？”丁肇中依然回答：“我不知道。因为我还没有后悔过，所以我真的不知道。”记者无奈：“我发现咱们谈话过程中，您说的最多的一句话就是‘我不知道’。”丁肇中这次作了肯定回答：“是！确实这是事实。不知道的，我绝对不能说知道。”

②我相信，每一个听说过这个故事的人，都会被丁肇中草药先生的诚实所打动。在这个世界上，诚实是一束阳光，能照亮一个人的心灵；诚实是一座桥梁，能沟通人与人之间的情感；诚实是_________________________，能_________________________。

③诚实是一种可贵的品质，它的魅力在于不说假话、大话，以诚待人，以心感人。诚实不需要华丽的词藻来修饰，不需要甜言蜜语来遮掩，它是生命的原汁原味，它是天地之间的一种本真和自然。

④1986年，美国心理学家安德森曾做过一个耐人寻味的调查，他将550个描写人的形容词列成一张表，让大学生们从中选择自己最喜欢的品质和最厌恶的德行。结果显示，评价最高的品质是“真诚”，最厌恶的确良德行是“撒谎”、“虚伪”、“不老实”。

⑤如今有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百计地伪装自己、表演自己。固然，人生是个大舞台，我们都是表演者，但是，一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚，总能打动人。”

⑥诚实看起来是简单的，实际上是深刻的。对人生而言，诚实更是一个人一生中必须不断进修的课程。

第二篇：人教部编版小学道德与法治六年级下册第四单元专项复习（简答题）

人教部编版小学道德与法治六年级下册第四单元专项复习（简答题）学校：

班级：

姓名：

成绩:

注意：卷面整洁、字迹清晰。答案详见教材和教师用书。

1.你知道哪些著名的航海家？

答：

2.你知道哪些著名的科学家？

答：

3.互联网技术对人们的工作、生活有哪些影响？

答：

4.科学技术给人们带来了哪些烦恼？

答：

5.你参加过哪些科普活动？有哪些收获？

答：

6.你知道哪些世界性国际组织？

答：

7.你知道哪些区域性国际组织？

答：

8.你知道哪些一般性国际组织？

答：

9.你知道哪些专门性国际组织？

答：

10.国际组织发挥着哪些作用？

答：

11.联合国有哪些主要机构？

答：

12.联合国安全理事会的5个常任理事国包括哪些国家？

答：

13.中国2001年加入世界贸易组织对中国和世界有什么影响？

答：

14.你知道中国参加了哪些国际组织？

答：

15.搜集国际组织相关资料的途径有哪些？

答：

16.你知道哪些关于战争的书籍？

答：

17.你知道哪些关于战争的电影？

答：

18.战争给人们造成了哪些伤害？

答：

19.战争给人类带来了哪些灾难？

答：

20.世界各国人民是如何庆祝和纪念国际和平日的？

答：

21.请写出近三年国际和平日的主题。

答：

22.和平共处五项原则包括哪些？

答：

23.中国是如何处理国际争端的？

答：

第三篇：二年级下册道德与法治单元测试-第四单元 我会努力的 人教部编版（含答案）

第四单元

我会努力的单元测试

姓名

班级

一．我会填

1.你我都有大拇哥，竖起来是（），给它起个好名字，送给你和我。

2.其实每个人都可以做得（）。相信自己可以做到，多多努力，就会有（）的。

3.找到学习（），学得真快呀。[来源:Zxxk.Com]

4.坚持能让我们克服（）,让我们有更多的收货。

5．坚持本身就是一种（）。

6．逆水行舟，（）。

7.勤学如春起之苗，不见其增，（）。[来源:Zxxk.Com]

8.你在这点行，我在（）行，今天还不行，明天（）行。相信（）行，我才可能行。不能只说行，（）才能行。

二．我会选

我跑得很累的时候，心中就会有两个“我”在说话。我会选

（）

A．一个说放弃吧

B．另一个说再坚持一会儿

三．我知道对错

1.坚持下去，就差两圈了，钱洪宇都跑到终点了，我肯定也能。（）

2.太累了，放弃吧，钱洪宇都跑到终点了，放弃吧。（）

四．我回答

1.学得好的方法：

答：_____________________________

_____________________________

_____________________________

2.怎样才能写好字？

答：_____________________________

_____________________________

[来源:学,科,网]

_____________________________

3.这学期你坚持做了哪些事情？

答：_____________________________

_____________________________

_____________________________

4.要读三年级了，想想自己的新目标吧：

答：

_____________________________

_____________________________

一．1.你真棒

2.更好

进步

3.方法

4.困难

5.收获

6.不进则退

7.日有所长

8.那点

可能行

自己

努力才能行

二．B

三．1.√

2.×[来源:Z|xx|k.Com]

四．1.（1）听课要认真。

（2）勤学多请教。[来源:Z&xx&k.Com]

(3)讨论要积极。

（4）做完要检查。

2.写字身体要坐正，握笔姿势要正确，手放松，多练习，写好每一笔。

3.（1）我每天和妈妈一起打扫卫生，所以我家很干净。

（2）我坚持踢了一个星期的毽子，现在都能连踢十个了。

备注：

只要是学生坚持做的都可以。

4.（1）我希望能学会游泳。

（2）我希望有更多的朋友。

（3）我希望能为班级增光。

备注：

只要是学生的希望都可以。

一、根据课文内容填空（13*2=26分）：

1、友谊总是给我们（），让我们感受到（）的存在。

2、我们都渴望获得（），但我们应该明白什么是真正的友谊，3、（）会伤害朋友之间的友谊。

4、友谊来之不易，需要（）。

5、（）是人的一个重要品质，（）会对他人和自己造成伤害。

6、（）的人是得不到尊重的。

7、（）是一个人诚实守信的重要标志。

8、能否避免发生冲突，往往取决于我们（）。

9、在校内受到欺负可以请同学（），也可以向老师（）。

10、在校外受到欺负时，需要果断（，）。

二、判断对错（2*10=20分）：

1、新转来的同学，小丽嘲笑别人又土又笨。（）

2、考试时小明把自己的答案给好朋友抄。

（）

3、好朋友做得不对时要及时指出来。

（）[来源:学#科#网]

4、小猛经常欺负班上弱小的同学。

（）

5、当朋友帮助你时，认为这是理所应当。

（）

6、失信会导致害人害己

。（）

7、和家人保证早起，第二天早上继续赖床。（）

8、患难与共的朋友才是真正的朋友。（）

9、对他人做出保证就要想办法尽力完成。

（）

10、我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。

三、单项选择题（7*4=28分）：

1、当同学获奖时，你应该（）

A.不服气

B.向他学习

C.到处说他坏话

2、你的好朋友参加班干部要你为他投票，你会（）

A.分析好朋友是否合适

B.帮他拉票

C.只投他的票

3、好朋友和其它同学因小事吵起来，你应该（）

A.帮好朋友一起和同学吵架

B.及时劝阻，分清对错

C.课后教唆与好朋友吵架的同学

4、和同学约好一起去公园，但家里突然有事，你应该（）

A.和同学说明情况

B.B.不管家里有事继续去公园

C.直接爽约

5、自己说话算数只能靠（）

A.有人监督

B.自

觉

C.随意作保证不考虑后果

6、下列不是关于诚信成语的是（）

A.立木而信

B.锲而不舍

C.一诺千金

7、能够直言规劝的朋友才是（）

A.诤友

B.益友

C.损友

四、简答题（26分）：[来源:学科网]

1、在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？（8分）

2、正确处理冲突有哪些好方法？（10分）

3、当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？（8分）

附：第一单元参考答案：

一、填空：

1、温暖

真情

2、友谊

3、不合理的要求

4、珍惜

5、说话算数

说话不算数

6、不守信用

7、说到做到

8、处理矛盾的方式

9、主持公道

请求保护[来源:学*科*网Z*X*X*K]

10、采取措施，保护自己

二、判断：

---5

错错对错错

6-------10错错对对对

三、单选：1------7BABABBA

四、简答：[来源:Z+xx+k.Com]

1、原因有：有共同的话题和兴趣；能互相帮助；能宽容原谅朋友的错误；敢于指出朋友的缺点和不足，共同成长，共同进步。[来源:学#科#网]

2、化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；

交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；

商议办法，和谐相处；

请人调解，解决冲突。

3、（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法；（3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。

第四篇：(秋季新版)七年级道德与法治下册 第五单元 热爱生命 5.1.3 生命属于我们,只有一次学案 粤教版

5.1 大自然的奇迹

主题词 善待生命

学习目标

★了解生命的宝贵。★知道珍爱生命 善待生命。重点： ★生命的宝贵。难点： ★珍爱生命 善待生命。过程 上节知识复习引入新课 出示材料思考

*蜜蜂酿出蜂蜜让许许多多的美食家们赞不绝口 *蚂蚁设计的蚁巢使难以计数的建筑师们自形惭愧

*鱼类动物的游泳技术让许许多多的游泳运动员佩服得五体投地 *鸟类动物的飞翔技巧让许许多多飞行家们终身研究

*羚羊、袋鼠、狮子等野生动物的奔跑速度让许许多多的田径运动员们潜心学习甚至模仿 *壁虎的附墙爬行特技让我们的登山运动员羡慕不已 揭示 生命各有价值、共生共存

生命属于我们，只有一次

自学指导 Dears,自学时间到了！

一、大声朗读课本P6“生命属于我们，只有一次”完成对本课的初读（气沉丹田，声音洪亮，吐字清晰，不拖拉，吼！）

二、开始课本的第2次阅读，边阅读边找出重点，聪明的你快来提出问题：

1、为什么说生命是宝贵的？

2、我们应该怎样正确对待生命？ 自学检测

1、每个人的生命都是独特的，具有不可替代的价值。2.每个人的生命只有一次，不可重复。

材料分析 永不放弃生的希望

早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时,他知道,自己首先要做到的是保持清醒。他试图把腿抽回来,可是办不到。于是拿起电锯开始锯树。但很快发现:倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把锯条卡住,如果电锯出了故障，这里又人迹罕至,时间一长,就只能束手待毙了。左思右想,别无他法。他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢……

伐木工人把腿简单包扎了一下,决定爬回去。一路上,他忍着剧烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去!思考：假如当你们在生命攸关的时刻，你们能果断地选择求生吗？

每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵。一个真正的珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都是不会放弃生的希望的。这就是我们要学习的：永不放弃生的希望。

为什么说生命是宝贵的？

答：1.每个人的生命都是独特的，具有不可替代的价值。2.每个人的生命只有一次，不可重复。

所以，生命是宝贵的，我们要珍爱生命，尊重生命；人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值

生命是可爱的，神圣的，又是高贵与美丽的。我们看看五彩缤纷的大自然，大群的银鸥在蓝色的海洋上飞翔，马群在辽阔的草原上奔跑，一朵小花在风中舞动，甚至一只虫子在树枝上寻找食物，都能让我们体会到生命的喜悦和美丽。我们应该明白，大自然中的生命宝贵，我们人类的生命同样宝贵。人的生命只有一次，人生短暂，生命弥足珍贵。

作为生命的个体,你的存在,还会给人带来哪些快乐和幸福? 因为有了我，班级的黑板报变得更丰富多彩。

因为有了我，门口小卖部的老爷爷每天至少能卖出一串糖葫芦…… 因为有了我，……

每个人的生命都是有价值的。我们能够做许许多多有益的事。我们能够为他人带来欢乐，能够为他人减轻痛苦，能够为国家和社会做贡献。这就是我们生命的价值所在。所以，我们要肯定生命，尊重生命。

人的一生中不如意的事情很多很多，世界上没有十全十美的生命。热爱生活、珍爱生命应该敢于悦纳生命中的不如意甚至是生命中的不幸事件，勇敢地面对人生中所发生的种种不如意事件。幸福快乐的生活从肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命开始。专家学者分析了学生自杀的各种原因，指出：心理障碍、生理疾患、学习和就业压力大、情感挫折、经济压力、家庭变故以及媒体诱导和周边生活环境影响等，是导致学生自杀的原因。

 人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅为自己，也为亲人、他人和社会。

——佚名

自杀，不是解决问题的好方法。因为生活中的困难与挫折是难以避免的，我们应该有勇气去面对，选择自杀是一种逃避，这样做不仅不能解决问题，反而还会给国家、社会和亲人带来更多的麻烦。在困难和挫折面前我们应该不屈服，不放弃，满怀斗志地战胜困难和挫折，通过不断与困难和挫折的抗争来展现自己生命的光辉。这就是我们对自己生命价值认识的最基本道理。

生命箴言：

生命中可能会刮风下雨但我们可以在心中拥有属于自己的阳光 小结： 每个人的生命都是有价值的。我们能够做许许多多有益的事，我们能够为他人带来欢乐，能够为他人减轻痛苦，能够为国家和社会做贡献。这就是我们生命的价值所在。所以，我们要珍爱生命，善待生命。

我们应该怎样正确对待生命？

答：1.我们要珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。2.我们要善待他人的生命。3.我们还要善待一切生命。

当堂检测

1、对于我们每个人来说，生命是宝贵的。所以我们应当（C）Ａ.只尊重自己的生命 B.为自己自私地活着 C.既尊重自己的生命权，也要尊重他人的生命权 D.在遇到挫折和情绪低落时，可以虐待自己

2.每个人的生命存在本身就是一种权利。以下对人的生命权理解正确的是（D）① 人的生命是人与生俱来的最神圣的权利 ②国家法律保护每个人的生命神圣不可侵犯 ③生命是每个人自己的，可以随意处置 ④生命权是一个人所拥有的一切权利的源泉 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④（多选）3.下列行为属于珍爱生命的有（BCD）A为了保护自己的生命安全，罪犯拒捕潜逃

B不要随意糟蹋自己的生命，勇敢地面对生活中的各种挑战 C不捕杀野生动物，爱护花草树木 D医生尽力救人,学生锻炼身体,强健体魄 欣赏 让我们把生命珍惜

世界是这样的美丽 让我们把生命珍惜

一天又一天 让晨光拉着我 让夜露挽着你

汪国真

只要我们拥有生命就什么都可以争取一年又一年 为了爱我们的人 也为了我们自己

第五篇：2016年秋季版七年级道德与法治下册第一单元青春时光第一课青春的邀约第一框悄悄变化的我课时练习

悄悄变化的我同步练习题

一、单项选择题

1进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于()A． 身体外形的变化 B．身体内部器官的完善 C．心理变化 D．性机能的成熟

2．丽丽说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是有时候却渴望他们在我身边。”亮亮说“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还希望有人能理解我。”这两个同学的对话说明()A．青春期会出现矛盾心理 B．青春期会出现闭锁心理 C．青春期内心丰富多彩 D．青春期渴望得到他人的理解

3．伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理的变化有()①自我意识不断增强 ②认知能力得到发展 ③情感世界愈加丰富 ④说话声音发生变化 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 4．下列适合漫画中的学生自我调节心理矛盾的正确方法有()①进行体育活动 ②学习自我暗示 ③在教室里大声吼叫 ④自我解嘲 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5． 下列不属于青春期心理矛盾的是（）A． 渴望独立与现实依赖的矛盾 B． 心理闭锁与求得理解的矛盾

C． 性发育成熟与性心理相对幼稚的矛盾 D． 性机能发育成熟与身体外型急剧变化的矛盾 6．下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有（）①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助 ②增强自我调控能力 ③不断丰富自我 ④顺其自然、自暴自弃 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 7．关于青春期的说法正确的是（）A．青春期的生理发育没有个体差异 B．在青春期遇到心理矛盾时，不能向他人诉说 C．我们应该坦然面对和悦纳青春期出现的生理变化 D．青春期出现心理烦恼是必然的，可以任由发展

8．初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富于理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明（）

A．初中生难以真正自立自强 B．初中生青春期心理充满着矛盾 C．自立自强需要一个漫长过程 D．青春期心理矛盾阻碍自向发展

9.刚刚进入青春期的高明，看到其他同学长了胡须，自己没有，于是很苦恼。对此，认识正确的是()①青少年的生长发育应该是一致的 ②高明应该去医院进行检查 ③这是正常的生理现象

④受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同 A.①② B.③④ C.②④ D.①④ 二．探究题

小华升入中学后发现自己发生了很多变化。变化1：个头长高了，喉结突出，还长了胡须。

变化2：总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。

变化3：近来的情绪总是大起大落，总是有各种各样的烦恼，不知道怎样解决。（1）根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期？

（2）青春期我们的身体变化的主要表现有哪些方面？

三、情境分析题

同学甲：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！同学乙：升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！同学丙：我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”。思考：（1）你遇到过类似的事情吗？

（2）与同学一起讨论产生这些问题的原因。

（3）你在生活中遇到过哪些烦恼？你是用什么方法进行自我调节的？

悄悄变化的我习题答案

答案：

一、1 C 2 A 3 C 4 D 5 D 6 A 7 C 8 B 9 B

二、（1）青春期

（2）我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟。

三、（1）略

（2）伴随这生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也产生矛盾和困惑。

（3）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。