小班阅读节活动方案5篇

第一篇：小班阅读节活动方案

小一班阅读节活动方案

一、活动主题

快乐阅读 快乐成长

二、活动目标：

1．通过“快乐阅读”的系列活动，丰富幼儿的生活。

2．培养幼儿良好的阅读习惯，促进幼儿观察力、想象力、创造力、审美力、语言表达力等多元能力的发展，让他们敢想、敢说、敢表演，提高孩子的综合素质，让书香伴随孩子的美好人生。

3． 通过此活动提高小班幼儿的普通话水平和语言文字规范能力。

三、准备：每个幼儿带2~3本书籍回来如：儿歌、童谣、儿童诗、故事、剧本

四、具体措施

（一）营造氛围

在区域活动做好好书推荐，读本赏析等布置，让优秀的读本吸引家长、幼儿视线。

1、丰富“阅读区”创设。在区域投放不同内容书籍如：儿歌、童谣、儿童诗、故事、剧本等营造充满情趣的阅读环境。

2、优化图书角。充分利用图书角，做好内部的管理，首先继续丰富内部书籍，增加原有的藏书量。其次在书籍上进行分龄分类。

（二）、幼儿读书

1、开展绘本教学活动。引导幼儿观察图书画面，培养幼儿良好的阅读习惯，激发幼儿阅读的兴趣。

2、开展“我最喜欢的一本书”看图书活动，让幼儿推荐“我最喜欢的一本书”，通过讲述图书的内容，带动班级幼儿喜欢图书，从而激发阅读的兴趣。

（三）亲子读书活动

1、建议家长带幼儿到书店、图书馆、网上购书，拓展读书渠道。

2、每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，每天陪幼儿读一篇儿歌，看一篇经典故事。

3、每周五家庭间开展家长亲子阅读交流活动，并进行好书推荐。

第二篇：小班腊八节活动教案

小班腊八节活动教案

农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。下面是我为大家整理的小班腊八节活动教案，供大家参考!

小班腊八节活动教案1

活动目标

1.听故事，跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的变化，理解故事内容。

2.认识腊八粥的材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。

3.体验故事给人们带来的美好情感。

活动准备

1.绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。

2.8种腊八食材图片。

活动过程

一、欣赏封面，引发兴趣

1.教师引导幼儿观察画面人物，对故事人物感兴趣。

提问：封面上有谁?长得什么样子?她在那里做什么?

2.出示图书名字

提问：书名中提到的东西，画面上有吗?猜猜故事里除了胖嫂，还有一个主角会是谁?

二、倾听故事，理解内容

教师依次播放绘本内容，引导幼儿根据画面猜测内容并能用语言简单讲述

1.出示PPT，提问：

小燕子一家住在哪里?它们要干什么?(观察景色的变化和燕子一家的变化。)

说说燕子为什么要去南方过冬。

2.出示PPT页，提问：

小燕子看见胖嫂在做什么?

胖嫂准备了哪些好吃的东西?为什么?(观察画面，用语言简单讲述。)

3.出示PPT

匾里一共有哪几样东西?你都认识吗?猜猜胖嫂要做什么?(鼓励孩子说出食材的名称、颜色。)

4.出示PPT

什么季节到了，小燕子用衔来的八样东西做了什么?

三、记八宝，玩游戏

1.出示实物，分辨和认识“八宝”

小燕子用食材来做项链，打扮自己，你觉得它们可以用来做什么?

2.游戏：八宝蹲

游戏规则：幼儿每人选择一张食材图片，由一人开始边蹲边念食材名字，被念到食材名称的幼儿需立即回应，继续游戏。幼儿游戏1-2次。

四、自助阅读，自主讲述

1.设疑：胖嫂究竟用这八样食材做什么呢?后来发生了什么事?

2.和同伴一起看画面(从“吃腊八粥咯“到最后。)

胖嫂煮的是什么粥?

看到小燕子，胖婶一家是怎么做的?

这一天小燕子过得开心吗?你知道这天是什么节日?

小结：腊八节是中国的传统节日，每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起，共享亲情和家庭的温暖。过完腊八就要过年啦!

小班腊八节活动教案2

主题节日背景

农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。

活动目标

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

活动准备

1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频;

2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解;

3、教学课件PTT准备。

活动过程

一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥

1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)

2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)

3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)

(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)

二、欣赏故事

1、哪一天是腊八节?

2、故事告诉我们什么呢?

3、腊八粥里面都有什么呢?

(重点突出：勤劳的人)

三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物

老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。

过了腊八就是年

小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年;

腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二.;

二.，糖瓜粘;二十四，扫房子;

二十五，冻豆腐;二十六，炸羊肉;二十七，宰公鸡;

二十八，把面发;二十九，蒸馒头;

三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。

小班腊八节活动教案3

腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让学生从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

一、活动主题：

“我们一起过腊八”(如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话……)

二、活动目的结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。

三、活动内容

1、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。

2、请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。

四、活动要求

1、听广播：广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。

2、请同学们积极参与腊八节的活动，通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。

教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，教师能注重给学生创设一个轻松活泼的活动氛围，给予学生充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让学生们始终积极参与活动。最后，祝学生能够在这轻松的活动氛围中期末考试顺利。

小班腊八节活动教案4

活动目标：

1、品尝腊八粥，知道腊八粥是甜甜的，真好吃。

2、初步了解腊八粥里有什么，分清豆类和米类。

活动准备：

1、腊八粥，各种常见的豆类和米类。

2、勺、夹子、不同大小的容器。

活动过程：

1、腊八粥里的秘密

——幼儿品尝腊八粥，看看嘴里都吃到些什么?猜猜会是什么东西呢?(初步感知它的味道)

——看看腊八粥，尝试去发现里面有些什么?(可以从颜色、形状、味道上去分析)

——小结：原来腊八粥里有那么多的东西(有各种各样的豆类、不同颜色的米类，还有像花生一样的果仁)。

2、豆宝宝、米宝宝来分家

——幼儿分豆宝宝和米宝宝(每桌一筐混和着米和豆各一种的教具，让幼儿用小勺或夹子将豆和米分开来，并将豆和米放入不同开口大小的容器中)

——展示幼儿分的结果：

A、看看这些豆宝宝你认识吗?你知道它的名字吗?(出示常见的豆类，鼓励幼儿从颜色、大小、形状进行区分，并知道它们的名字)

B、豆宝宝有名字，米宝宝也有不同的名字，大家来看一看：看看这些米宝宝都是什么形状的?什么颜色的?会有什么好听的名字呢?(用显示屏观察比较，初步知道大米、糯米和血糯米)

——将米宝宝和豆宝宝送到厨房间，让营养员阿姨做腊八粥。

小班腊八节活动教案5

活动目标：

1、知道腊月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

3、通过学看日历，知道腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知，集体体验过腊八的快乐。

活动重难点：

活动重点：知道腊八节是我国的传统节日，了解腊八节的来历和习俗。

活动难点：能够用语言表达自己的感受，体验集体过腊八节的快乐。

活动准备：PPT、各种制作腊八粥的材料等。

活动过程：

一、开始部分

初步了解每年农历的十二月是腊八节

师：你们知道今天是什么节日吗?

师：每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。

二、基本部分

1、腊八节知多少。

师：腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。

2、介绍腊八粥

师：你们吃过腊八粥吗?

师：你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?请你简单介绍腊八粥的食料。

(红枣、红豆、绿豆、桂圆……

师：腊八粥里面会有8样不同的食材。

3、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

师：请你用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称

幼：扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米……

4、宣传“腊八粥”——八宝粥

自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!

三、结束部分

今天我们学习了腊八节的相关知识，知道腊八节是我国的传统节日，并且懂得关心爱护需要帮助的人，给他们送去温暖。

四、延伸部分

小朋友们，其他班的小朋友还不知道腊八节的来历和习俗，我们赶紧去告诉他们吧，出发吧!

第三篇：小班双节活动主持词

小班双节活动主持词

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：

大家下午好！首先非常感谢各位家长朋友在百忙中抽出时间来参加我们小二班”欢欢喜喜迎蛇年“庆双节活动，在此，我代表小二班全体老师和孩子对你们的到来表示热烈地欢迎！

新年的钟声即将敲响，2013年如约而至，在这一刻，我们已经感受冬日温暖和大家的热情！看到宝贝们能茁壮成长，这就是对我们辛勤付出的最好回报，在这里我感谢我亲爱的孩子们，同时，也非常感谢我的家长朋友，感谢你们这么长时间里对我们工作的理解、认可和支持。在即将到来的2013年里，我们依然会像早上的太阳一样，充满和朝气，充满活力，让孩子们开心快乐的度过每一天！

时间过得真快，转眼间孩子们已经入园半年了，想想孩子们刚入园时的场景，再看看现在的孩子们，我真的很欣慰，从哭着喊着找妈妈到现在开心的和妈妈说再见，孩子们的成长和进步非常的大，老师和家长都历历在目！下面有请我们的宝贝为我们带来精彩的《入园歌》，掌声欢迎！

一、《入园歌》

二、《小小手》

三、《家》

四、《咏鹅》

五、《新年》

家长朋友，孩子们表演的精彩不精彩啊？我们一起为可爱的宝贝鼓鼓掌吧！你们真棒！

今年最流行的一个音乐大家应该都很熟悉吧《江南style》这个音乐几乎遍布了大街小巷，有大人跳的，有老人跳的，有学生跳的，你们没有见过两三岁的宝宝跳吧，这次就让你们见识一下宝宝们跳的江南style,我们掌声欢迎！

《江南style》

我们小二班的小朋友都是最棒的，虽然入园的时间并不长，但我们学会的东西还真不少，唱歌跳舞都不在话下，不信你来瞧瞧吧！有请宝贝们带来的《袋鼠妈妈》掌声欢迎！

一、《袋鼠妈妈》

二、《大蛀牙》

三、《我的身体》

四、《乖孩子》

五、《小猪睡觉》

孩子们是最天真的，最无邪的，虽然歌声不是最动听的，舞姿不是最优美的，但在我们的心中，孩子们的表现是最棒的，我们一起为他们喝彩吧！

宝贝们都表演了精彩的节目，现在该轮到爸爸妈妈上场了，家长朋友们做好准备哦。下面是我们的亲子游戏环节，我们一共是四个游戏，赢家有奖品的哦，大家要踊跃参加哦！第一个游戏是《抢圈圈》

一、《抢圈圈》规则：请八组家长抱着幼儿听音乐走圈，音乐一停，家长就抱着孩子跳进圈里，如果没有抢到圈圈，就被出局了

二、《踩气球》规则：六组家长和幼儿，家长把气球绑在腿上，孩子去踩别人的气球，不要踩自己爸爸妈妈的气球，最后谁剩的气球最多，就算赢了

三、《握手舞》规则：所有家长抱着孩子听音乐转圈，听音乐的节奏做动作，老师示范

四、《泡泡糖》规则：家长和幼儿一起听老师口令，老师说泡泡糖真荒唐，一不小心黏在小手上，家长和孩子的小手就黏在一起，老师示范

五、《秀一秀》规则：请每个家长拉着宝宝的手听音乐一起走秀，老师在前面示范

孩子们是聪慧活泼的，家长朋友也是热情洋溢的，各位家长朋友和可爱的小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天！2012留给我们美好的回忆，2013迎来了崭新的未来，让我们记住2012年的今天这最美好的一刻，再一次祝大家：今天快乐，明天快乐，天天快乐，感谢大家的光临与参与，“欢欢喜喜迎新年”庆双节活动到此结束，谢谢大家！

第四篇：小班活动方案

小班活动方案

活动主题：《大大小小》

活动领域：数学（科学）

活动班级：小班

指导教师：李淑菊

活动目标：

一、让幼儿感知、比较两个同类物体的大小。

二、让幼儿体验交往、成功的快乐。

材料准备：

一、大小不同的两个娃娃、生日蛋糕盒。

二、一个温馨的家，一张大床、一张小床、一个大电视机、一个小电视机等。

三、大小不同的玩具、礼物、饼干、糖果等物品若干。胶泥、胶泥板人手一份，大盘子、小盘子各一个。

指导要素：

一、重点指导幼儿区分大小不同的礼物，并且在送礼物时，提醒幼儿使用礼貌用语。

活动过程：

一、在游戏中，初步感知大小。

（一）、今天，大大和小小过生日，我们一起到商店去买礼物好吗？我们开车去吧！准备好了吗？出发咯！(放音乐)

（二）、商店到了，停车。老师：买礼物的时候小朋友要注意，买两件同类的物品，一件大的，一件小的。老师可以进行示范。

（三）、礼物买好了，我们到大大小小家去吧！

（四）咦！大大小小的家到了，我们先来敲敲门吧！一边敲门一边问：“有人在家吗？” 大大小小的妈妈把门打开，互相问候。

1、认识大大和小小及她们的一些用品。引导幼儿知道大大用的东西都是大的，小小用的东西都是小的。并引导幼儿比较自己的礼物，比比哪个大？哪个小？

2、老师：“我们给大大小小送礼物吧！记住：大大喜欢大的礼物，小小喜欢小的礼物。”引导幼儿说一句完整的话，如：“我送大大的苹果给大大”。

3、教师检验幼儿摆放的是否正确。

2、创设情境，激发动手操作的欲望，让幼儿进一步感知大小。

大大小小的妈妈说：“今天真热闹，我们真高兴，一起来做饼给大大小小庆祝生日好吗？”

1）老师示范，引导幼儿：把大饼放在大盘子里，小饼放在小盘子里。

2）幼儿在操作中进一步感知大小。(放音乐)

3、唱生日歌，为大大小小庆祝生日。(放音乐)

4、大大小小的妈妈给小客人发食物。

5、在愉快的气氛中结束活动。(放音乐)

评价记录：

1、能否激发幼儿参与活动的兴趣。

2、能否感知、比较两个同类物体的大小。

3、幼儿是否体验到与人交往的快乐。

活动延伸：

在娃娃家里摆放大小不同的两个娃娃、生日蛋糕盒，一张大床、一张小床、一个大电视机、一个小电视机等，继续让幼儿玩“过生日”的游戏，并引导他们区别哪个大、哪个小。

第五篇：2016建党节活动方案

2016建党节活动方案

一、活动主题

忆党史、铭党恩，强党性、促党建，肃党纪、正党风

二、活动目的

通过形式多样、广泛参与的活动强化对党员的革命传统教育、宗旨意识教育、优良作风教育以及党史经验教育.学习了解党的奋斗历程和优良传统,进一步增强党员的自豪感和荣誉感.三、具体活动内容

① 观影

形式：组织观看< 建党伟业><建国大业>等革命题材电影并写下观后感.目的:热情讴歌建立新中国的伟大历程和社会主义的伟大成就,展现中国人民的爱国情怀,感怀过去的革命岁月,铭记历史,增强奋斗精神.② 阅读

形式:组织开展读书月活动,让公司员工们展开<历史的选择><共产党宣言><青春之歌>等红色书籍的阅读以及理解.目的:庆祝建党95周年,了解中国共产党是如何带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,在革命建设、改革的历史进程中不断取得新的胜利.③ 表彰先进

形式:公司党委评选表彰”先进党支部””优秀党员””优秀党务工作者”等.目的:以激励全体党员干部奋发向上、开拓进取.④ 红歌会

形式:以庆祝建党95周年为主题开展红歌比赛.目的:激发公司员工爱国热情,丰富公司员工业余生活,活跃企业文化形象,提升企业文化品味.⑤ 慰问献爱心

形式:公司党委组织各党支部针对市内敬老院、孤儿院等地点进行慰问活动，帮助他们解决生活困难.目的：全面体现党的关怀和温暖.⑥ 红色旅游

形式：以党支部为单位组织党员到红色基地(视活动经费而定)进行参观学习活动.目的: 回顾党的长征历史，感怀党的温情.四、注意事项

各部门做好协调,注意活动细节,指定专人组织实施,密切配合,确保安全,做到正常工作和活动两不误,确保活动顺利展开,达到活动目的.