2010新教师理论考试试题[精选合集]

第一篇：2010新教师理论考试试题

2010新教师理论考试试题

学号 09 姓名: 张翠 单位：游埠初中

2.良好师德如何具体表现？

（1）、“师业”：即具有敬业意识、乐业意识、职业规范意识、勤业意识。

师德的实质就是教育事业的“业”字；师德体现的就是对教育事业及其社会地位的认同、情感和行动。敬业爱岗有着十分丰富的内涵和外延，在研究中我们看到其表现有：热爱教育事业，热爱本职岗位；教书育人、培养人才；具有对教育事业的奉献精神。

（2）、“师爱”：师爱是师德的核心，我们称其为“师魂”。

这种爱在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱；在原则上是一种严慈相济的爱；这种爱是神圣的爱。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个感情投入与回报过程中，教育实现了其“育人”的根本功能。因此，师爱就是师魂。

（3）、“师能”：具有良好的学风和教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学的规律，改进教育教学方法，提高自己的教科研水平与教育教学水平，从而提高教育质量，培养优秀人才。

教师的成功，在于创造出值得自己骄傲的学生。教师对学生的严，往往建筑在对自己严的基础上，特别要严谨治学。教育质量直接取决于教师的业务水平。

4.如何去评价一堂课？

一、教师的“表演”

1、教师语言是否精美。一个语文教师的语言不仅要用词丰富、严谨，而且要流畅、纯正。许多语文老师普遍存在的一个现象就是在课堂上很随意，想说什么就说什么，一句话重复好几遍，并且时常带着口头语，一听到这样的老师上课，就感到不舒服。可见，教师的语言的精美很重要。

2、教师是否具有燃烧的激情。要想教好语文，教师首先要有情感，这种情感来自于对文本的解读，来自于对生活的感悟，来自于对学生的热爱。教师必须做到以情激情，因为你的激情能感召你的学生，起到情感的呼喊、熏陶。

3、教师是否具有敏捷的思维。教学是有预测，但又不能完全预测，具备敏捷的思维，能对课堂上出现的许多突发事件作出正确的判断。如果老师没有敏捷的思维能力，是很难驾驭课堂的。

二、“观众”的互动

1、学生学习兴趣是否高涨。兴趣是最好的老师，你的语言会感染学生，你的激情会感召学生，你的思维会指引学生。你的一切都会激发学生的兴趣。

2、学生是否“硕果累累”。学生的收获是老师教学的最终目的。学生知识掌握了多少；能力是否得到锻炼，又提升了多少；情感体验有多少。一堂精彩的教学，学生会乐此不疲、满载而归的。

3、课堂氛围是否轻松、愉快，积极。如今主张快乐学习，我想就是要让学生在轻松、愉悦的教学环境中乐学、好学。营造一个学生施展自己的学习氛围是至关重要的。

5.谈谈对班主任工作的看法。班主任工作是一项非常艰苦和琐碎的工作，不付出辛勤的劳动和辛苦的汗水是不会轻易有收获的。当然，想培养一个积极向上的班集体，使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展，形成良好的个性是每个班主任的愿望，也是所有科任教师的愿望。

班主任是一个班级的领导者和管理者，是学生的导师和朋友，他的管理、教育须从“严”从“细”。班主任如何很好的管理一个班级呢？他手中必须要有管理班级的常规武器。所谓“常规武器”，我把它理解为不仅是有自己特色的，且适合所教班级的基本管理方法。班主任要在班级管理中提倡民主风气，培养学生具有民主意识和民主精神。

在班级工作中，班主任老师只交待一些经验性的注意事项，具体操作让组织者充分发挥其智慧和主观能动性，鼓励他们创造性地开展工作。制定班规班约，首先在班内充分展开讨论，广泛征求意见，然后班主任与班干部共同起草，再交全班讨论、修改，最终定稿，力求使班规班约有广泛的群众基础，得到绝大多数学生认可。班内出现什么问题，班主任先不必急于作结论，而是引导学生开展讨论，透彻分析原因，深刻认识其影响，集体提出处理意见，这样做，既强化了学生自我教育的效果，同时也是民主精神的发扬，对学生思想水平和能力的提高都大有好处。再如班委的建立与改组，评先评优工作等，都应严格遵守民主程序，体现民主精神。

班主任自觉严格地做好以上几个方面，就可在班内形成浓厚的民主风气，促使全班学生思想活跃，敢想敢说敢干。需要注意的是，民主与法制是相辅相成的。民主的社会同时又是最有法制的社会，其突出特点是法制健全，社会生活的每一个层面和每一个社会成员的言行都纳入到法制的范畴，且执法必严，违法必究。作为班主任，在着力培养民主风气，使学生具有强烈的民主意识的同时，又要十分重视培养学生的法制意识 新课程理念下，如何激发学生自主发展？

一、建立自主、合作、探究的课堂教学模式，应用“任务型”教学，培养学生综合语言运用能力

有效的语言学习不是教育传授性的，而是经历性的。首先，课堂教学应从激发学生兴趣的角度出发，导入课题。新编《全日制普通高级中学教科书(必修)》(人民教育出版社)(高一年级)，增加了许多学生在日常生活中熟悉并感兴趣的话题，提供了很多真实的语境和语言材料。因此，我们老师可以此为入口，在激发学生的学习兴趣的同时，让学生进入到本课的学习内容中去，使其乐学。这是自主学习方式建立的一个先决条件。一个不乐于学习的孩子，你给予其再多的精彩的知识，也无异于“对牛弹琴”。苏霍姆林斯基说过：“学生最大的兴趣是对知识本身的兴趣。”所以在课堂教学中，教师应多采用一些与课文主题相关的流行歌曲，身边所见所闻之小故事等感性材料，让学生由感而知悟，由知悟而自探，培养学生的探究能力。

同时，在教学过程中，教师还应向学生提出一些有针对性的问题，让学生完成。以培养学生能力为宗旨，以话题为主线，以任务为中心，实行“任务型”教学。“任务型”教学，主要以学生的生活经验和兴趣为出发点，强调做事情的过程，这有利于学生学习英语知识，发展语言技能，促使学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流，从而提高实际语言运用能力。

二、科学的教学策略和教学方式是提高学生自主学习能力的根本保证。

以探究性学习为核心，以培养学生创造品质为目标的自主学习，如果缺乏一定的保证，其结果只能是“纸上谈兵”，因此科学的教学策略和教学方式是提高学生自主学习能力的根本保证。现代教学论认为，学生不仅是教学的对象，而且是教学的主体，是整个学习过程的主人。学生的种种能力不是单纯的“教”就能培养出来的，教师给学生的知识毕竟是有限的，大量的知识要靠学生自主去学习、掌握，大量的社会实践中遇到的问题，要靠学生自己去分析、解决。“施教之功，贵在引导，妙在开窍”。故教师的职责不仅在于“教”，更重要的在于运用恰当的教学策略和教学方式调动学生学习活动的自觉性、自主性、创造性。

三、加强对学生学习策略的指导，帮助他们形成自主学习的能力.初中阶段的学生，大部分刚接触英语课程，其个性、性格、认知风格和学习外语的策略尚不成熟，学习能力的形成是一个循序渐进的过程，在此过程中教师应指导学生根据自己的学习需要不断地调整学习策略。教师要引导学生主动学习，帮助他们形成以能力发展为目的的学习方式。

四、自主学习追求的目标是形成良好的创造品质，良好的创造品质又会促进学生自主学习。

一个具有开拓精神、创造品质的人才能不囿于传统、安于现状，不盲目从众、唯上、唯书；才能面向未来，求真务实，勇于进取，乐于改革，欢迎新事物、新观念，充分发挥自己的潜力，并尊重别人的劳动、贡献，注重效率、效益；才能目标明确，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛，善于调整自己的知识结构、思维方式、行为方式，表现出较强的适应力和应变力；才能对自己的力量和别人的力量充满信心。一个具有良好创造品质的人，往往具有强烈的求知欲，会更加自觉地自主学习。

五、教师综合素质的提高有助于学生自主学习能力的培养

教师必须具备终身学习的意识和能力，适应社会发展对教师专业化能力提高的新要求。教师要与时俱进，不断开拓进取，善于调整自己的知识结构和扩大知识面，积极探索能促进学生全面发展的行之有效的教学方法，成为具有创新精神的研究型教师。名师成长历程对你有何启发？

“一个人的精神发育史就是他的阅读史”。通过名师们讲述自己和学生一起成长的历程。我一边听报告，一边记录笔记，不时被她们一言一行所感染。报告会结束，我掩卷深思： 我深切的体会到了以下几点：

一、爱学生

教师要有对自己职业的热爱。“幸福做教师”的前提是教师要有对自己职业的认同感，把教学、教育好每一个学生当作自己的终生的事业.有了对教育的热爱并把这种热爱转化为教学工作中的热情，你就会体验到教师工作的幸福感，就有了为之奋斗一生的动力。

二、有创新

改变思维模式，改变对教材的理解，创造性地利用教材，不断地开发新的教材资源，让教学内容贴近学生的生活实际，与时代的发展合拍。改变对学生的评价方式与评价内容，重视学生学习能力的形成和各种素养的养成.改变角色定位,让老师从课堂的中心转变,由原来的“主演”转变成“导演”，变成学生学习的协作者，学生学习情境的创设者。恢复学生的“主角”地位，把课堂还给学生，让学生充分体验知识的探索过程，张扬个性，发现自我。

转变备课方式。”从单纯的备教材转变为既要备教材，又要备学生、备教学媒体，备各种教学资源，还要备自己，备教学设计。备出挑战传统、异想天开的课，备出不断创新、超越自我的课.三、反思教学

反思是一名教师专业成长的必由之路。记得一位专家说：“你努力地教一辈子的课也不一定成为名师，但要坚持写几年的教学反思就有可能成长为名师。”反思是教师成长的关键，一名优秀的教师必须要重视反思、善于反思，要让反思成为教学活动中的一种习惯，成为我们教师专业成长的一个有力的助手。

善于反思才能成就精彩的课堂。我们上的、听的每一节课都有其精彩之处，及时地记录下来就是我们以后备课的资源，任何一堂课也都会有失误之处，课下冷静思考，分析原因，积极寻找对策和解决方法就会成就下一次的成功。反思还可以记录下精彩的瞬间、有效的生成，可以拓宽教师的思路，有利于对教学的再设计。

四、读书

读书是提高教学能力的有效途径。读我国著名教育家陶行知的教育故事可以丰富我们的教育思想，读各位专家的教学设计、教育专著可以启迪我们的思路……教师职业本身就决定了教师必须以积极的态度正确对待知识和不断增加新知识。科技迅猛发展，新知识迭出不穷，所以，我们要用敏锐的目光，学习、了解、掌握大量的学科知织，使自己成为知识面广、专业知识人才，以适应未来社会和教育系统内部的竞争。学习无止境，教学无止境。读书应该成为每一个教师的自觉行为.五、互相合作

互助可以取长补短，可以得到同伴的支持和帮助。名师的成长经历启迪我们：要想使自己得到较快的提高和发展，一定要融入一个集体，要有自己的协作组，有自己的研究共同体。教学，不应是孤军奋战，教育研究更不应该是单纯的个人努力。

她们成功的例子告诉我：成功来自坚持，执著创造奇迹。行百里路半九十，真正能够出成效的，真正能够产生奇迹的，应该属于那些坚持不懈的人。坚持，坚持，再坚持！将专业成长进行到底！写你在工作中遇到的一些困难和困惑（与领导、同事、学生、家长间等）

因材施教现实吗？每个人都说因材施教是最好的教学方式，只有这样才能真正面对全体学生，才能调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、生动活泼地发展。但真正面对这么多学生，发现理论跟现实还是存在一定的差距，时间、精力是一个问题，学生的差异性大也是一大难度。写一个工作中让你感到欣喜、成功的案例。

我们班有位学生毛某，是所有任教我班教师严重公认的脑子灵活，接受新知识能力快，成绩在中上水平，但值得注意的是，他的“成名度”，有名的问题学生，在小学里就是有名的吵，上课不专心，作业也完成任务的心态，做完后就不会自主安排时间，自学课与同学聊天，加上他在班里有一定的影响力，结果造成刚开学的一个月，我们班不管是上课下课都没有静下来的一刻，是所有老师公认最吵得一个班，由于我是新教师新班主任，刚开始面对这些问题就有点不知所措，我读学生的印象还只停留在以前的乖巧，主动，听老师话的层面上，突然面对这些问题学生，真是记在心里，但无可奈何，很是苦恼。

就这么过了一阵子，眼看班级不管不行，学生的情况越来越严重。后来在请教了一些老师之后，针对他做了一系列的思想工作，其次，条换位子，将他与其他一些问题学生隔离开来，再则，不是纠正他的学习习惯，首先我就指正了他的坐姿，强调坐有坐相，而不是像之前，身子总是斜着，背靠后排，再则，在作业上指出应注意力集中，仔细对待每一个再简单不过的问题，合理利用时间，还有，自学课主动研究各门功课，提高自己的学习能力，做到上课时间不聊天„„..等，进过三个多月的相处，我发现他正在慢慢改变，先不说学习成绩，最令我欣慰的是他自学课不再捣乱，找其他同学聊天，每次走进教室坐姿也不行之前一样是朝后或朝窗的，学习也积极了不少„.当然，要真正改变一个人长期以来的坏习惯不是一朝一夕的事，还需要我之后不断地努力，但起码这是一个很好的开端。你觉的新教师培训对你帮助大吗？请你谈谈对培训的感受，提出对培训方式、内容等方面的意见和建议。

走出校园，步入社会，面对自己由“学生”到“教师”这一角色转变，我还是一样难逃犹豫彷徨、手足无措……再次步入曾经的母校，一切都是那么的熟悉，但同时又是那么的陌生，不再是只需好好读书的无忧小孩，而是肩负“培育祖国花朵”的重担。

“怎样才能做一名好老师？”，我扪心自问。

这时教师培训无疑在一定程度上作了我的“指路明灯”，让我重新洗礼教师这一名词并勇敢面对。四天半的教师培训，时间虽不长，却使我受益匪浅。作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须注重师德。

一、敬业，勤业，精业

爱他人得先学会爱自己，同样，要成为一名好教师首先必需得热爱教师这个行业。以教师何以职业为荣，努力了解自己工作中的任务及责任，正确认识自己，评价自己，合理要求自己，树立正确的人生观价值观，一切从实际出发，制定符合自己实际的目标，不把目标理想化，树立社会需要和个性发展需要相结合的观念，社会对人才有多种需要，学生也有不同的特长。教师应当着力培养学生的能力，挖掘学生内在的能力，在动机、兴趣、方法、习惯方面给予重视。宽容面对世界。教师是一个特别磨砺人得工作，面对突如其来的各类大小问题，且不论解决之道，耐心并努力使自己成为宽容的人。学会信任他人，公平公正的对待每一位学生，不带偏见的解决同学之间的矛盾。其次，自动自发的工作，教师自身要有丰厚的文化底蕴来满足工作及学生的需求，这需要通过不断学习补从自己，勇于突破自己，超越习惯；要不断的教学实践来提升自己，作为教师，在日复一日，年复一年的教学工作中，心中要保留“初念”，始终用最初的心做永远的事，抵制“十年如一年”的止步不前型，争做“一年如十年”的勇于创新，突破自我型教师；要不停的阅读，不停的实践，不停思考，不停的写作，为整个生命的运动而奔跑。

二、爱学生

相信每一位学生都可以成才，关爱每一位学生。教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。学会用公正、客观的态度评价自己的学生，不该把喜欢好学生，忽视其他学生的情绪带到工作中。

三、提高自己的能力

经验 + 反思 = 成功。

“一切都是瞬时的，只有变才是永恒的”。要成为学习型教师，活到老，学到老，不断提升自己，才能与时俱进。于漪说：“我当了一辈子的语文老师，一辈子学做语文老师。”，这是一种境界，也是新时代的必然要求。教师要远离安逸，自问“你有能力保证自己过一辈子的安逸生活吗？”，“蝴蝶效应”就是做好的说明；要拒绝平庸。成功真正的敌人，并不像大多数人所以为的事失败，而是平庸。人可以平凡，但不能平庸。《谁杀了我的牛》启示我们，有时只有勇于杀掉阻碍自身成长的奶牛，才能走出困境；要主动学习，一个人德尔阅读史就是一个人的生命史，让阅读点缀生活，活出自我，活出乐趣，活出生命的价值。

最后，作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。

A4纸打印

1~7题选做3题，8~11题必做题

12月31日前交到理科办公室吴少成老师处

第二篇：护士理论考试试题（范文模版）

护士理论考试试题

姓名________得分________

一、填空题（每空1分，共20分）

1、输血过程中应先慢后快，再根据病情和年龄调整输注速度，并严密观察受血者有无输血不良反应，如出现异常情况应及时处理：减慢或停止输血，用静脉注射生理盐水维持静脉通道；立即通知值班医生和输血科值班人员，及时检查、治疗和抢救，并查找原因，做好记录。

2、输血三查：血的有效期、血的质量及输血装置是否完好。

（三）八对：姓名、床号、住院号、瓶(袋)号、血型、交叉配血试验结果、血液种类及剂量。

3、输血方法：直接法、间接法、换血法

4、输血量与输血速度：视病人病情、年龄、心功能、肺功能、肾功能及贫血程度等而定。

5、同时输用多种成分血时，应先输血小板、冷沉淀、白细胞等，再输新鲜血、库存血。

二、每题只有一项正确,多选或少选均不得分(每题1分，共30分)1.维持健康的护理措施为 : B

A.为病人做晨间护理B.教育患慢性病的老人锻炼自理能力C.为病人吸痰D.指导病人术后功能锻炼E.以健康教育形式指导人们采取合理膳食结构2.以下属于人的物理环境的是 :D

A.人的心血管功能B.人的家庭状况

C.人的皮肤状况D.城市交通状况E.人的社会习惯3.以下关于温度说法不正确的是 :E

A.室温过高神经系统受抑制B.室温过高干扰消化功能

C.室温过高干扰呼吸功能D.环境温度让人感到舒适的标准因人而异 E.新生儿及老年人室温应在18-20℃4.以下关于护患关系说法不正确的是 :C

A.护患之间的影响力是不平衡的B.护士是决定护患关系好坏的关键C.护士与病人主要通过语言感知对方D.语言是生理也是心里治疗的因素 E.病人尊重护士工作也是建立良好护患关系的关键5.以下关于清洁区的隔离要求正确的是：C

A.病人或穿了隔离衣的工作人员通过时不得接触墙面

B.各类检验标本应有一定的存放架C.病人接触过的物品不得进入清洁区D.工作人员接触病人后不得再进入清洁区 E.工作人员进入清洁区务必穿隔离衣6．口腔护理时，对长期用抗生素者，应注意观察口腔粘膜：B

A．有无溃疡B．有无真菌感染C．口唇是否干裂 D．有无口臭E．牙龈是否肿胀出血

7．最易发生褥疮的病人是：C

A．高热多汗B．肥胖C．昏迷 D．营养不良E．上肢牵引 8.病人急需用便盆,你将采用何种消毒法 ：E

A.过氧乙酸溶液浸泡B.紫外线照射30分钟

C.新洁尔灭溶液擦拭D.煮沸消毒法E.酒精燃烧法

9.李老先生卧床多日，臀部红、肿硬化起小水泡及上皮剥落，有时有渗液，患者诉疼痛，你判断是：B

A．褥疮瘀血红润期B．褥疮炎症浸润期

C．褥疮溃疡期D．局部皮肤感染E．褥疮前期 10.活动减少对运动系统的影响是：A

A.废用性肌肉萎缩B.骨折 C.肌张力增加 D.骨关节炎E.骨坏死11.哪种病人长期卧床容易出现深静脉血栓：C

A.骨折B.牵引病人C.昏迷病人D.脱水病人E.心衰病人12.以下哪种脉搏属于节律异常：E

A.洪脉B.丝脉C.水冲脉D.奇脉E.脉搏短绌13.测量血压时，下列哪项因素不能引起测得的血压值偏高: D

A.手臂位置低于心脏水平B.膀胱充盈 C.袖带过宽D.吸烟E.进食14.温水擦浴的水温是：B

A.30-32度B.32-34度C.34-36度 D.36-38度E.38-40度15.不宜用热疗法的病人是：A

A.出血性疾病B.肠胀气腹痛C.关节扭伤2天后 D.褥疮E.早产儿

16.低钠饮食除无盐外还需控制摄入食物中自然存在的含钠量,每日摄入 钠量 ：D A.<200mgB.<300mgC.<400mgD.<500mgE.<600mg17.以下不会影响病人排尿的是：C

A.病人高热B.长期卧床腹部及会阴肌肉无力

C.饮食中富含胡萝卜素D.环境因素E.病人以往排尿习惯18.不宜做保留灌肠的病人是：B

A.高热惊厥B.肛裂 C.慢性痢疾D.阿米巴痢疾E.顽固性失眠19.对严重腹泻的病人护理措施错误的是：A

A.高热量、高维生素、多纤维素饮食B.注意水电解质的补充

C.便后温水坐浴或肛门热敷D.按医嘱选用止泻药 E.必要时留取粪便标本送检20.下列哪项不属于标本采集原则：D

A.遵照医嘱B.充分准备C.严格查对D.定时送检E.正确采集21.输血时发生溶血反应的主要原因是：E

A.血液加热B.细菌污染 C.剧烈振荡D.血液储存过久E.输入异型血22.如果一次注入洗胃液过多引起胃扩张,会引起反射性：D

A.心房纤颤B.心室纤颤C.房室阻滞D.心脏骤停E.心率加快 23.病人出现双侧瞳孔缩小多见于：D

A.临终前表现B.颅内压增高的病人C.颠茄类药物中毒 D.有机磷农药中毒E.酒精中毒

24.观察危重病人病情发生恶化最主要的指征是： A

A.意识模糊B.呼吸道分泌物增多C.皮肤干燥弹性减弱 D.瞳孔等大E.睡眠不佳食欲减退25.下列不属于临终病人循环衰竭的表现是：E

A.皮肤苍白湿冷B.四肢发绀C.血压下降D.心音低而无力E.脉搏呈洪脉26.对临终病人护理措施正确的是： E

A.尽量满足病人意愿B.理解病人倾听病人诉说

C.对病人攻击性行为应无声接受D.对病人否认期的行为应好心纠正E.注意语言和非语言交流并用27.静脉炎处置错误的是：E

A.抬高患肢B.适当运动 C.局部理疗D.酒精湿敷 E.硫酸镁热湿敷28.输血前准备工作错误的是：D

A.做血型鉴定和交叉配血试验B.需两人核对

C.输血前先输入少量氯化钠D.取血禁剧烈震荡 E.冬季库存血应先加温29.下列哪项不属于标本采集的原则：A

A．随时观察B．充分准备C．严格查对D．定时送检E．正确采集 30.鼻周围三角区化脓禁用热敷的原因是：D

A.加重疼痛 B.加重局部出血 C.掩盖病情难以确诊 D.导致颅内感染 E.导致面部皮肤烫伤

三、多选题，多选或少选均不得分(每题1分，共10分)1.病区护士对新入院的病人应:ABCDE

A.先自我介绍B.尊重病人意愿安置床位C.指导常规标本留取方法D.护理评估,了解病人身心需要E.介绍病区环境及制度 2.对于消化道隔离的护理措施以下错误的是：DE

A.病人排泄物或者呕吐物经消毒后方可倒掉B.室内用于清扫的物品应固定专用C.病人出院后应做好隔离单位的终末消毒D.与病人接触的所有人员必须穿隔离衣E.与病人接触的所有人员必须戴口罩3．晨、晚间护理包括下列内容：ACDE

A.体格检查B.执行医嘱C.观察病情D.精神护理E.卫生宣教 4.为病人进行皮肤清洁护理的目的是 :ACD

A.刺激皮肤的循环B.清除体表致病菌C.清除体表污垢D.加强外表修饰,美化外观E.清洁皮肤创面

5.哪些病人可采用测量肛温方法：AB

A.昏迷病人B.小儿C.腹泻患者D.心梗病人E.直肠术后病人6.以下哪种食物可促进睡眠：BCD

A.浓茶B.豆类C.牛奶D.肉类E.咖啡7.禁用冷 疗法的部位是：ABCDE

A.枕后B.耳廓C.阴囊D.心前区 E.足心 8.如果一次注入洗胃液过多会引起：ABCD

A.液体从鼻腔溢出发生窒息B.急性胃扩张C.加速毒物吸收D.反射性心跳骤停E.水电解质失衡9.处理医嘱时需注意的事项是：ABCD

A.医嘱必须经医生签名后方有效B.医嘱须每日核对

C.凡需下一班执行的医嘱要交班D.需交班的医嘱要写在病区报告上E.饮食单、透视单、会诊单要及时送有关科室10.颈外静脉穿刺输液目的是：CDE

A.快速输入液体B.大量输入液体C.用于周围循环衰竭病人D.测中心静脉压E.用于长期输液周围静脉不易穿刺者

四、问答题（每题5分，共20分）

1、一级护理护理要点：

•（1）每小时巡视患者，观察患者病情变化； •（2）根据患者病情，测量生命体征；

•（3）根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；

•（4）根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理

及管路护理等，实施安全措施； •（5）提供护理相关的健康指导。

2、选择家庭备药一般应遵循的原则：

1、根据家庭人员的组成和健康状况。要特别注意准备老人和小孩用的药，严禁混入家庭成员过敏的药物。

2、选择副作用较小、稳定性较高的老药。家庭成员长期用药者除外。

3、选择疗效稳定、用法简单的药物。尽量备用口服药、外用药，尽量不选用法很复杂的比如注射剂等。

4、选择常见病、多发病用药。家庭备药一般只是作为应急或方便，不可面面具到。

3、输血温度：一般不需加温，下列哪些情况可以加温输注？



1、受血者体内冷凝集素较高者； 

2、婴幼儿换血治疗时；



3、输血量在2000mL以上者； 

4、加压快速输血时。

4、为昏迷病人测体温、绌脉病人测脉搏、偏瘫病人测血压、呼吸微弱病人测呼吸时应特别注意什么？

【答案】昏迷病人测体温时禁测口温，测量时应在旁扶助；绌脉病人测脉搏时应二人同时测量，一人测脉率，一人测心率，测足1分钟。为呼吸微弱病人测呼吸时可用少许棉丝放于患者鼻孔前观察棉丝吹动的次数，数足1分数。为偏瘫病人测血压时应在健侧测量。

五、病例分析(共10分)

某居民点,于9、10两月间先后发生一批症状类同的急性病人约300余人，且多数为儿童，其症状主要是短期发热，伴纳差、乏力，大部分病人有肝肿大、黄疸，部分病人有恶心、呕吐。血白细胞数不高，尿蛋白阴性。

1、你认为该镇这次流行的疾病是什么？

2、你怎样为患者进行有效的健康指导

3、你认为怎样预防本病？

1、甲型肝炎。（2分）

2、（1）休息：病人应卧床休息，有利于炎症病变的恢复；

（2）饮食：应进易消化、清淡、适合病人口味的饮食，保证足够的热量，多吃水果、蔬菜等含维生素丰富的食物；

（3）用药：按医嘱应用保肝药，不滥用药物，特别应禁用损害肝脏的药物；（4）禁酒：因酒精能严重损害肝脏，使肝炎加重或使病程迁延；（5）保持乐观情绪：有利于疾病的恢复；（6）定期复查；

（7）讲解皮肤自我护理知识：避免搔抓，穿棉质柔软宽松内衣裤，保持皮肤清洁干燥。（答出任意一点给1分，总分4分）

3、（1）病人和健康人之间应作好生活隔离，食具、茶具、生活用具严格分开；（2）注意个人卫生，做到饭前、便后用肥皂和流动水洗手；（3）对病人用物及排泄物进行消毒；（4）密切接触者进行预防接种。

5.以下关于半污染区的隔离要求正确的是：D

A.病人不得进入半污染区B.医护人员只有脱去隔离衣方能进入半污染区C.病人的物品不得放入半污染区 D.病人通过走廊时不得接触墙面E.病人舆洗间属于半污染区6.内窥镜消毒常使用：C

A.微波照射消毒法B.压力蒸汽灭菌法C.戊二醛浸泡法D.紫外线照射消毒法E.煮沸消毒法

7.为昏迷病人作口腔护理时，应特别注意不可：E

A．头转向一侧B．钳夹紧棉球擦拭C．帮助病人漱口 D．使用张口器开口E．取下假牙，用牙刷清洁 8.口腔有绿脓杆菌感染的病人应选用的漱口液是:B

A.1%-4%的碳酸氢钠溶液B.0.1%醋酸溶液C.0.9%氯化钠溶液D.1%-3%过氧化氢溶液E.0.2%呋喃西林溶液9．哪项不符合褥疮炎症浸润期的临床表现：E

A．受压表面呈紫红色B．皮下产生硬结C．局部可出现小水泡D．局部表皮松解剥脱E．浅层组织有脓液流出 10.哪种病人不适于床上擦浴：B

A.石膏固定者 B.传染病人 C.衰竭病人 D.牵引病人 E.无法自行沐浴者11.减少对组织压力,预防压疮措施不正确的是:CA.每2小时翻身一次B.必要时30min翻身一次

C.气圈充满气D.气圈上垫布E.床尾用支被架12.活动受限时机体最常出现的并发症是：A

A.压疮B.肺不张C.高血压D.消化道溃疡E.营养不良13.肌肉等长收缩练习指肌肉收缩时：B

A.长度、张力均不变B.长度不变张力增加C.长度改变张力不变D.长度、张力均改变E.伴有关节活动长度改变14.提示高热病人退热期可能发生虚脱的表现是：A

A.皮肤苍白、寒战、出汗B.头晕、恶心、无汗C.脉搏呼吸渐慢、无汗 D.脉细速、四肢是冷、出汗E.脉速、面色潮红、无汗15.有期前收缩所产生的脉搏称为：E

A.洪脉B.丝脉C.水冲脉D.奇脉E.脉搏短绌16.不可能出现丝脉的疾病是: A

A.甲状腺功能亢进B.大出血C.主动脉瓣狭窄D.休克E.心功能不全17.使用冰帽，肛温不得低于多少：E

A.37度B.36度 C.35度D.33度 E.30度18.可以热敷的病人是：C

A.胃出血B.脑出血 C.术后尿潴留D.踝关节扭伤早期 E.牙疼 19.胸腹部禁用冷的原因是：D

A.体温骤停B.心率过速 C.呼吸节律异常 D.反射性心率减慢及腹泻 E.微循环障碍20.不宜用冷疗法的病人是：B

A.关节扭伤早期B.大面积组织受损 C.高热患者 D.鼻出血E.挫伤早期21.选用低蛋白饮食的病人，每日饮食中蛋白质供应量: B

A.不超过20gB.不超过30g C.不超过40g D.不超过50gE.不超过60g22.大手术后的病人宜采用的饮食: A

A.高热量低蛋白饮食B.高蛋白高维生素饮食C.高维生素低蛋白饮食D.高脂肪高蛋白饮食E.低脂肪高热量饮食23.影响病人排尿因素错误的是：E

A.气温升高尿量增多B.饮酒和茶候尿量增多 C.情绪紧张引起尿急尿频D.前列腺增生引起排尿困难E.含钠盐多的食物引起尿量减少24.不宜做大量不保留灌肠的病人是：E

A.直肠结肠镜检B.腹部X线摄片C.腹部手术前 D.为孕妇保胎时 E.习惯性便秘25.采集各种标本原则叙述错误的是 ：E

A.根据检验目的选择容器B.培养标本必须放在无菌容器中

C.立即送检必要时注明时间D.停用干扰化验结果的药物 E.均应空腹进行26.最严重的输液反应是：D

A.过敏反应 B.心脏负荷过重的反应 C.发热反应D.空气栓塞E.静脉炎27.输血的主要适应症是：D

A.贫血B.低蛋白血症 C.严重的感染D.大出血E.凝血异常28.下列哪种病人应立即使用2%-4%的碳酸氢钠洗胃： B

A.磷化锌中毒 B.乐果中毒C.敌百虫中毒D.巴比妥中毒 E.硝酸中毒29.如果一次注入洗胃液过多会引起：D

A.胃内压升高引起反射性心跳加快B.胃内压降低引起反射性心跳骤停

C.胃内压降低毒物吸收增加 D.胃内压升高毒物吸收增加 E.胃内压降低毒物吸收减少30.下列哪种药物中毒禁忌洗胃：B

A.磷化锌-B.硝酸-C.巴比妥钠D.氰化物E.敌百虫31.病人出现双侧瞳孔散大多见于：E

A.氯丙嗪类中毒B.吗啡药物中 C.水化氯醛中毒D.脑出血 E.阿托品中毒32.观察危重病人病情的最佳方法是：B

A.在护士交接班中B.与病人日常接触中C.护士在阅读病历时D.加强医护间的联系E.经常察看护理记录33.敌百虫中毒时不可用下列溶液洗胃：B

A.等渗盐水B.碳酸氢钠溶液 C.温开水 D.高锰酸钾溶液 E.生理盐水34.下列有关濒死病人的临场表现错误的是： D

A.意识不清或谵妄B.潮式呼吸或点头呼吸 C.血压下降脉搏细弱D.胃肠蠕动增快E.肌张力下降大小便失禁35.溶血反应处置错误的是：D

A.减慢输血速度B.双侧腰封 C.严密观察血压D.留置导尿 E.氧气吸入36.输血传染的疾病不包括是：C

A.疟疾B.病毒性肝炎C.流行性出血热D.艾滋病E.梅毒

37.溶血反应中，凝集的红细胞溶解，大量血红蛋白入血浆，出现的典型症状：D

A.胸闷气促B.寒战高热 C.腰背部剧痛、四肢麻木 D.黄疸、血红蛋白尿E.少尿无尿38.排便失禁的病人的护理重点是: A

A.保护臀部,防止发生压疮B.给予病人高蛋白饮食

C.认真观察排便时的心理反映 D.鼓励病人多饮水E.观察记录粪便性质,颜色,量39.慢性痢疾病人病变部位常在直肠、或乙状结肠,进行保留灌肠常采用：A A.左侧卧位 B.右侧卧位 C.头高足低位 D.头低足高位 E.侧 卧屈膝位40.使用冰帽，肛温低于30度会导致：B

A.意识不清 B.心房纤颤 C.组织水肿D.呼吸困难E.血压低41.炎症后期用热目的主要 是：D

A.解除疼痛B.使血管扩张C.消除水肿 D.促进愈合E.使炎症局限42.服用安眠药物最常见的不良反应是：E

A.睡眠过多B.血压下降C.恶心、呕吐D.出现抗药性E.头晕43.有关濒死期病人皮肤特点描绘错误的是 ：E

A.苍白B.发绀C.湿冷D.铅灰色E.弹性增高44.采集12小时尿标本时，下列哪项不正确：D

A．应备带盖广口瓶B．容器应放阴凉处C．应加防腐剂D．取早晨 7时至晚上 7时的尿E．应向病人说明

45、常规痰标本采集，不包括下列哪项：D

A．晨起漱口后采集B．用力咳出气管深处痰液C．盛于清洁容器内D．留置24小时送检E．如找癌细胞，应立即送检 46.过敏性休克病人出现中枢神经系统症状原因是：C

A.肺水肿B.循环血量减少C.脑组织缺氧D肾功能衰竭E.毛细血管扩张通透性增加

47.从早上 9 点开始输液，若使 1000ml 液体在 5小时内滴完，输液速度为每分钟 ：C A.40 滴B.45 滴 C.50 滴D.55 滴E.60 滴48.敌敌畏中毒洗胃时应选用： A

A.2-4%碳酸氢钠B.过氧化氢C.温开水或等渗盐水 D.高锰酸钾E.植物油49.护士在为病人张某静脉注射25%葡萄糖溶液中,病人自述疼痛,推注时稍有阻力, 推注部位局部水肿,抽无回血,此情况应考虑是 ：A

A.针头滑出血管外B.针头部分阻塞 C.针头斜面紧贴血管壁D.静脉痉挛 E.针尖斜面一部分穿透下面血管壁50.肾病综合症病人应选用下列哪种饮食：E

A.低盐饮食B.低蛋白饮食 C.低脂肪饮食 D.高糖饮食E.高蛋白饮食

二、多选题

1.入院程序正确的是:ABE

A.病人及家属持医生签发的住院证到住院处填写登记表格

B.住院处接受病人后立即通知病室值班护士做好准备

C.住院处将病人的衣物全部交给家属带回 D.家属陪同病人携病历入病室E.根据病情选择步行、轮椅或平车运送 2.保持病室安静的措施包括 :ABCD

A.病室建立有关安静的制度B.工作人员做到四轻

C.门轴车轴经常滑润D.病室椅脚装橡胶垫 E.关好门窗,避免噪声 3.以下施以保护性隔离的护理措施中错误的是：BC A.允许病人将所喜爱之物消毒后带入隔离房间B.隔离房间应备有电视，日历，电话等设备

C.护士应 腾出足够的时间与病人在一起D.护士应向病人介绍隔离知识E.如果不接触病人身体，家属探视可不必穿隔离衣4.压疮第三期临床表现为:BDE

A.局部组织红、肿、热、痛 B.表皮有水泡 C.皮肤表面呈紫红色D.真皮层有黄色渗液E.表皮水泡扩大破溃5.特殊口腔护理叙述正确的是:ABCDE

A.侧卧位或仰卧头转向一侧B.每次只夹一个棉球 C.擦洗完毕,病人应漱口D.棉球不可过湿 E.昏迷病人使用开口器应从臼齿处放入6.长期使用安定突然停药,病人往往会出现 ：ABD A.失眠B.兴奋C.嗜睡D.焦虑E.抑郁7.哪些病人可采用测量口温方法：BCD

A.昏迷病人 B.小儿C.下肢损伤患者 D.心梗病人 E.口鼻术后病人8.要素饮食适于下列哪些病人：ABCDE

A.消化不良及急性胰腺炎B.晚期癌症营养不良者C.严重烧伤，低蛋白血症D.大手术胃肠道瘘功能紊乱 E.胃肠道瘘，短肠综合症9.下列哪项属于基本饮食: ABCDE

A.高蛋白饮食B.高热量饮食C.软质饮食 D.流质饮食E.低脂肪饮食10.普通饮食应遵循的原则是: ABDE

A.营养素平衡B.少食多餐C.易于咀嚼D.易于消化无刺激性E.少用含糖高及油煎食物11.灌肠的禁忌症包括 :ADE

A.妊娠 B.中暑C.婴幼儿D.急腹症E.消化道出血12.小量不保留灌肠适合于 :AB

A.腹部盆腔术后肠胀气B.保胎孕妇解除便秘C.高热病人降温 D.为肠道手术做准备E.减轻肠道毒物吸收13.清洁灌肠适于:ABCDE

A.直肠结肠摄片前准备B.脏器造影前准备

C.为肠道手术做准备D.解除便秘E.高热病人降温

14.给毒物不明的病人进行洗胃应采取的措施是： ABDE

A.抽取胃内容物送检B.选用温开水洗胃C.通知医生后等待医嘱D.要求家属立即查明中毒物质E.给病人提供心理安慰15.书写病区报告的要求是：ABCDE

A.查阅病历记录病人病情B.内容全面真实C.字迹清楚不得随意涂改D.用蓝钢笔书写E.书写简明扼要突出重点16.单侧瞳孔扩大且固定提示病人可能出现：BD

A.颅内压增高 B.同侧硬脑膜下血肿C.阿托品中毒 D.钩回疝E.呼吸性酸中毒17.临床死亡期的特征是：BCE

A.循环衰竭B.心跳停止C.反射消失 D.神志不清 E.呼吸停止18.濒死病人的临床表现为：AC

A.神经反射消失呼吸停止B.听觉消失心跳停止

C.意识模糊或昏迷D.吞咽困难,气管内痰液蓄积E.瞳孔2mm19.尿失禁的原因包括 :ACE

A.膀胱神经传导受阻B.尿路感染C.腹肌收缩,腹压升高D.膀胱阴道瘘E.膀胱神经功能受损20.尿常规宜采集晨尿的理由是 :ADE

A.未受食物影响B.晨尿浓度高C.未受药物影响D.尿液澄清不混浊E.尿液未变质

3、二级护理要点：

•（1）每2小时巡视患者，观察患者病情变化； •（2）根据患者病情，测量生命体征；

•（3）根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；

•（4）根据患者病情，正确实施护理措施和安全措施； •（5）提供护理相关的健康指导。4.过期药品该怎么处理 ：

过期药品随便扔进垃圾箱不但对环境造成污染，而且还可能被不法药贩拾回重新包装上市，成为威胁群众身体健康乃至生命安全的隐患。因此家中过期药品不能直接扔进垃圾箱，要交到药监部门设立的回收点或进行毁形处理保证不能再被利用，更不要将过期药品卖给非法回收药品的药贩子。

5、降压药使用注意5要点：

■忌擅自乱用药物：■忌降压操之过急： ■忌不测血压服药：■忌间断服降压药：■忌无症状不服药：

三、贮存药品时应注意以下几点 ：

1、合理适量贮备：家庭备药除个别需要长期服用的外，常用药一般备三五日量即可，以免过多造成失效浪费。应密闭保存，放置于避光、干燥、阴凉处，以防变质失效。

2、注意有效期：药品均写明有效期，过了有效期不能再用。每年应定期对备用药品进行检查，及时更换。

3、使用时注意外观变化：如片剂产生裂片、变色、糖衣片的糖衣粘连；胶囊剂的胶囊粘连、变形；丸剂粘连，霉变或虫蛀；散剂严重吸潮、结块、发霉；内服药水（尤其是糖浆剂，不论颜色深浅，都要求澄清）出现絮状物、沉淀物，甚至发霉变色、产生气体；眼药水变色、混浊；软膏剂有异味、油层析出等情况时，则不能再用。

4、安全妥善保管：内服药与外用药应分别放置，以免忙中取错。药品应放在安全的地方，防止儿童误服。

六、病例分析(共10分)

（二）男性，26岁，因低热、乏力1月，气短2周入院。查体：T：37℃，气管偏左，右侧呼吸运动减弱，叩诊呈浊音，呼吸音减弱，未闻及啰音，心（—）腹（—）。X线胸片示：右侧中下肺野呈现大片致密阴影，弧形向上，PPD试验硬结15mm。病后患者乐观，已开始用HRE联合化疗，认为自己年轻，病情会很快恢复，用1~2个月药已足够。问题：

1、该患者最可能的医疗诊断是什么？

2、试找出两个最主要的护理诊断。

3、针对这两个最主要的护理诊断，护士应采取的主要护理措施有哪些？

（二）（1）该患者最可能的医疗诊断是右侧胸腔积液，结核的可能性大。（2分）（2）主要的护理诊断是低效型呼吸形态和知识缺乏。（2分）（3）主要护理措施：

A:督促患者每天按时口服HRE三种药，并注意消化道反应、视觉变化以及肝功能变化（3分）； B:告诉患者胸腔穿刺抽液的意义及大致过程，协助完成抽液治疗（1分）；

C:告诉患者和家属肺结核治疗的原则，使病人承诺，在家人与医务人员的共同监督下进行至少6~9个月的化疗（2分）。

第三篇：ERP理论考试试题

ERP理论考试试题

1、名词解释

（１）ＥＲＰ

（２）物料清单

（３）工艺路线

（４）固定周期法

（５）物料净需求

（６）时格与时界

（７）工作中心

（８）生产计划大纲

（９）主生产计划

２、简答

（１）请分析粗能力需求计划与细能力需求计划的区别；

（2）请谈谈你对企业进行信息化的理解；

（3）请说明MRP的工作原理；

（4）ＭＲＰＩＩ有哪些不足，ＥＲＰ在此基础上做了哪些改进？

（5）请画出物料需求计划制定的主要流程，并配以文字说明？

（6）什么是低位码，它在物料需求计划计算过程中有哪些作用？

（7）物料需求计划制定后，为什么要制定能力需求计划，能力需求计划制定的基本步骤有什么？

（8）你认为企业实施ERP一定要进行BPR吗？请说明理由。

（9）对未来需求的预测功能在ERP系统中起什么作用，请根据预测与系统中某些模块的关系进行说明？

３、分析

（１）请结合自己的实验或学习经验，说明物料清单在整个ＥＲＰ系统中所起的作用，它与ERP主要功能模块间存在什么的关系？

（２）以图示或文字论述的形式说明拉式生产模式的基本原理，它在ＥＲＰ系统中如何体现？

４、论述

说选定一个企业背景，结合企业运营管理的实践说明ＥＲＰ可以为该企业提供哪些支持，企业实施ＥＲＰ的基本流程有哪些，应该注意哪些问题？

第四篇：网球理论考试试题

1：国际业余田联规定成年男子比赛用的标枪多重？B A：600克 B：800克 C：700克 D：900克

2：台阶试验是测试学生在定量负荷后什么的变化情况？ D A：呼吸 B：体能 C：力量 D：心率

3：中国在参加第21届冬季奥运会共夺得几枚金牌？ B A：4枚 B：5枚 C：6枚 D：7枚

4：国际奥委会在哪年确定北京为2008年奥运会举办城市？ A A：2001年 B：2002年 C：2003年 D：2004年

5：静脉出血特点是（）C A：血色鲜红，出血口在近心端 B：出血呈喷射状，速度快 C：血色暗红，出血口在远心端，血流缓慢 D：血从伤口处慢慢渗出，无危险性

6：大腿肌肌肉拉伤的原因是（）D A：柔韧性差 B：大腿前后肌群力量法杖不平衡 C：训练过程中出现疲劳 D：以上都是

7：奥林匹克青年营营员人数是多少？ A A：500-1500人 B：1000-2000人 C：1500-2500人 D：2000-3000人

8：跑速主要决定于哪些？ D A：力量 B：耐力 C：灵敏 D：步频和步长

9：古代奥运会共举行多少届？ C A：291届 B：292届 C：293届 D：294届

10：跳绳测试的是学生的什么能力？ B A：耐力 B：协调力 C：技巧 D：手的力量

11：目前在国际和国内排球比赛中采用循环法时，普遍使用（）来编排。D A：固定右上角逆时针循环编排法 B：蛇形编排法 C：固定右上角顺时针循环编排法 D：“贝格尔”编排法

12：1500米跑终点冲刺一般在最后离终点多远开始？ A A：300-400米 B：100-200米 C：200-300米 D：50-100米

13：短跑训练就以何种训练为主？ A A：无氧训练 B：有氧训练 C：间歇训练 D：重复训练

14：奥林匹克青年营是从哪年开始的？ B A：1908年 B：1912年 C：1916年 D：1920年

15：国际奥委会要求每届奥运会举行的天数应该是多少？ B A：15天 B：16天 C：17天 D：18天

16：赛前的准备活动不超过 B A：10min B：5min C：2min D：没有限制

17：球在比赛中破了，则该分应 A A：重赛 B：重发球 C：主裁判定 D：运动员定

18：在一场比赛的开始，抽签获胜方可以 C A：只能选择发球或接发球 B：只能选择发球、接发球或场区 C：选择发球、接发球、场区或要求对方选择 D：既选择场区，又选择发球、接发球权

19：比赛因雨暂停，此时球员可以接受指导吗 B A：是 B：否 C：需经裁判长同意 D：需经主裁同意

20：单打比赛中，发球员第一发球失误，第二发球碰到单打支柱后，进入有效发球区，应判 A A：发球员失分 B：第二发球重发 C：该分重赛 D：以上3项都是

21：在正常的比分中，30：40意味着什么 C A：发球方获胜 B：接发球方获胜 C：双方都可能获胜 D：下一分获得者胜这一局

22：在平分时，当发球失一分，应该叫 A A：接球方占先 B：发球方占先 C：接发球方胜本局 D：发球方胜本局

23：什么决定接发球员是否已经准备好了 A A：接发球员的眼睛示意发球方 B：发球员发球，接发球员必须准备 C：发球员问接发球员是否已经准备好 D：裁判员示意发球员，接发球员已准备好

24：下面哪个说法是正确的 B A：下手发球动作是犯规 B：如果发球员挥拍而没有触到抛出的球是犯规 C：如果发球员挥拍抛球，然后用手接住球是犯规 D：当球落地弹起后再发出是合法的25：对手上洗手间时球员可以接受指导吗 B A：是 B：否 C：须经裁判长同意 D：须经主裁长同意

26：下面哪种说法正确，当球在本方场区反弹回对方场区 A A：球员的球拍可以越过球网击球 B：球员不能越过球网击球 C：球员击球后可以用球拍触网 D：如果风使球慢下来，球员可以过网击球

27：当一个明显出界的球被在底线后的运动员击了一下，应如何裁判 D A：此分重赛 B：击此球的运动员失分 C：接此球的运动员赢此分 D：接住此球的运动员失分

28：主裁改判司线员的裁决时，司线保持沉默，但球员质问时，司线员应 C A：呈现原来判决的手势 B：向运动员进行解释 C：继续保持沉默 D：更改判决

29：如果一个运动员在单打比赛中站在错误的位置发球，该如何裁决 A A：此分算，下一分应站在正确位置 B：此分重赛 C：此分算，发球员继续站在错误的位置直到此局结束 D：发球员比局算输

30：球员不满司线员的判决,提出抗议,主裁应 D A：可以改判 B：询问司线员 C：重赛 D：维持原判

31：换球时刚好要进行决胜局，不能换球，主裁应在次盘的第几局再换球？ C A：4局 B：3局 C：2局 D：1局

32：避震器应装置在拍线没有交叉的地方，数量为： D A：一个 B：两个 C：三个 D：没有限制

33：三盘二胜的双打比赛在一盘结束后，原来站在右边接球者，可改站在左边接球 A A：对 B：错 C：需经主裁同意 D：由教练决定

34：在红土球场比赛，司线员叫“出界”，球员不服，主裁应 B A：请司线员检查球印 B：主裁检查球印 C：发球员检查球印 D：接球员检查球印

35：第二发球司线手报出界的同时主裁作出改判，接球员虽有击球的动作但未能击到球，则： C A：重赛 B：第二发重发 C：接球者失分 D：请示裁判长

36：当比赛进行时，外边有一个滚入场内时该如何裁判 D A：此时立刻停赛 B：只有当球滚入本方区域的运动员可以叫重赛 C：比赛继续 D：双方运动员都应该立即要求重赛

37：在信任制比赛中一个有争议的情况下，谁是最终决定者 B A：教练 B：比赛中的运动员 C：任何清晰看到比此问题的人 D：此分自动重赛

38：在平局决胜制时，什么时候交换场地： B A：当分数相加为奇数时 B：6：6平时 C：下一盘开始前 D：每6：6平时并且下一盘开始前

39：运动员在右区发球，虽然脚踩中点的假定延长线上，但在他挥拍击球时却提脚进入规定的区域，裁判应判 B A：重发球 B：脚误 C：合法发球 D：重赛

40：下面选项属于发球基本技术的是 D A：上手发球 B：下手发球 C：平击发球 D：以上3项都是

41：对于半西握拍法下面哪个说法是正确的 C A：大拇指与食指形成的“V”字形虎口对准拍柄右上斜面与 B：大拇指与食指形成的“V”字形虎口对准拍柄右上斜面 C：大拇指与食指形成的“V”字形虎口对准拍柄上平面与左 D：大拇指与食指形成的“V”字形虎口对准拍柄左上斜面

42：下面属于发球技术要点的是 D A：使用大陆式或东方式反手握拍法 B：保持抬头看球 C：击球时，在身体前击球做扣腕动作，并使重心跟进 D：以上3项都是

43：以下网球基本技术属于网球比赛中唯一同自己掌握，不受对方影响的是 D A：正手击球 B：反手击球 C：高压球 D：发球

44：两个网柱间距离是 A A：12.80米 B：11.80米 C：13.80米 D：14.80米

45：1984年的洛杉机奥运会上，网球被列为 B A：正式比赛 B：表演项目 C：开幕式节目 D：以上3项都是

46：网球运动最早起源于什么时候 A A：12至13世纪 B：13至14世纪 C：14世纪 D：15世纪

47：1990年初，在国际网联注册的协会有多少个 A A：156个 B：150个 C：256个 D：157个

48：如果是两片或两片以上相邻而建的并行网球场地，相邻场地的边线之距离不小于 A A：7.23米 B：8.23米 C：6.23米 D：9.23米

49：网球运动普及于 D A：法国 B：澳大利亚 C：比利时 D：美国

50：以下所列赛事属于四大网球公开赛的为 B A：大师赛 B：温布尔顿网球公开赛 C：大满贯杯赛 D：大奖赛

第五篇：保安员理论考试试题

保安员理论考试试题

一、填空题（60分）

1、江苏爱涛物业管理有限公司成立于

2、水木南庭小区已交付幢

3、小区的巡更点具体位置：①

④；⑤；⑥；⑦；⑧。

4、水木南庭正在开创

5、交接班中要做到。

6、《员工守则》计分考核对睡岗处罚分，不系武装带，不戴帽子，不带手

套处罚分，不服从工作安排处罚分。

7、火灾的定义是指

8、灭火器材的种类指；

9、装修时施工作业时间为上午

二、问答题（40分）

1、门岗的职责是什么？

2、巡逻岗的职责是什么？

3、保安员在装修过程中如何做好本职工作？

4、火灾发生时如何报警，发生高层火灾如何开展救援？

5、谈谈你在工作中，结合小区实际情况如何做好本职工作？