2016年度干部理论考试试题及答案

第一篇：2016年度干部理论考试试题及答案

公开试题

说明：题库内共200题，仅随机公开一半题目及答案，答案为红色选项。1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国公民和中华民族的先锋队。(B.错误)2.党的最高理想和最终目标是社会主义社会代替资本主义社会。(B.错误)3.社会主义的本质是发展社会主义市场经济。(B.错误)

4.坚持人民利益高于一切是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。(B.错误)

5.新民主主义革命胜利后，建立了民主集中制的中华人民共和国。(B.错误)6.三个代表重要思想是马列主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承与发展。(B.错误)7.现阶段，我国社会的主要矛盾是改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的矛盾。(B.错误)8.始终做到“三个代表”，是我们党的立党之基、执政之源、力量之本。(B.错误)9.全心全意为人民服务是我们党执政兴国的第一要务。(B.错误)

10.我国经济发展的战略目标，是实现20世纪末国民生产总值比1980年翻三番。(B错误)11.坚持民主集中制是我们的立国之本。(B.错误)12.要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制，必须坚持和完善多种经营体制。(B.错误)13.党章指出，社会主义建设要实行依法治国和以德治国相结合。(A.正确)

14.五四运动的后期，中国农民以自己特有的组织性、纪律性和坚定的革命性，在运动中发挥了主力军的作用。(B.错误)

15.中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的领导，加强人民解放军的建设，充分发挥人民解放军在巩固国防、保卫祖国和全面奔小康建设中的作用。(B.错误)16.我们要按照“一个国家，多种制度”的方针，完成祖国的统一大业。(B.错误)

17.我们要在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则的基础上，发展我国同世界各国的关系。(A.正确)

18.我们要不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力。(A.正确)19.我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。(A.正确)20.党员必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。(B.错误)

21.党的领导主要是政治、思想和群众工作的领导。(B.错误)

22.年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，满足条件的，可以申请加入中国共产党。(B.错误)

23.在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人无权参加和进行申辩。(B.错误)24.党员有权对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。(A.正确)

25.申请入党的人，只要上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。(B.错误)

26.上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。(A.正确)

27.在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市、地级市委员会可以直接接收党员。(B.错误)/ 8

28.预备党员的预备期为二年。(B.错误)

29.预备党员的权利与义务与正式党员一样。(B.错误)

30.中央委员会委员和候补委员必须有十年以上的党龄。(B.错误)31.党的基层委员会每届任期三年或四年。(B.错误)

32.全民所有制企业中党的基层组织，发挥政治核心作用，围绕企业生产经营开展工作。(B.错误)

33.非公有制经济组织中党的基层组织，要贯彻党的方针政策，引导和监督企业遵守国家的法律法规，领导工会、共青团等群众组织，团结凝聚职工群众，维护各方的合法权益，促进企业健康发展。(A.正确)

34.党章指出，党员干部要正确行使人民赋予的权利，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励。(A.正确)

35.党员如果没有正当理由，连续(B.半年)不交纳党费，就被认为是自行脱党。36.党是根据自己的纲领和章程，按照(B.民主集中制)组织起来的统一整体。

37.党员组织关系介绍信是党员政治身份的证明，介绍信的有效期一般不超过(B.三个月)。38.中国共产党以(D.以上都是)作为自己的行动指南。

39.党要实现共产主义必须在社会主义社会(B.充分发展和高度发达)才能实现。40.坚持(A.马列主义)的基本原理，是中国人民自愿选择的适合中国国情的道路。

41.中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、(C.官僚)资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利。

42.十一届三中全会以来，实现了全党工作中心向(D.经济建设)的转移。

43.十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了(B.三个代表)重要思想。

44.我国要逐步实现社会主义现代化，必须坚持和完善以(A.生产资料公有制)为主体，多种经济成分并存的所有制经济共同发展的基本经济制度。

45.我党的各项工作都要把有利于(D.上述都是)作为总的出发点和检验标准。

46.我国所制定的经济发展的目标中指出，本世纪中叶人均国民生产总值达到(C.中等发达国家)水平。

47.党章指出，到建党一百年时，建成惠及(C.十几亿)人口的更高水平的小康社会。

48.中国共产党在领导社会主义事业过程中，要抓紧时机，加快发展，必须实施科教兴国战略和(A.可持续)发展战略。

49.坚持(B.改革开放)，是我们的强国之路。

50.党章指出，中国共产党领导人民发展社会主义民主政治，建设社会主义(D.政治文明)。

51.社会主义精神文明建设为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持，我们应当大力发展教育、科学，文化事业，提高全民族的(D.思想道德)素质和科学文化素质。52.中国共产党维护和发展国内各民族的平等、团结、(A.互助)关系，坚持和完善民族区域自治制度，实现各民族的共同繁荣和全面进步。

53.中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起，同各民主当派、(A.无党派人士)、各民族的爱国力量团结在一起，组成最广泛的爱国统一战线。

54.在国际事务中，我们要坚持(D.独立自主)的和平外交政策，维护我国的独立和主权，促进人类进步。

55.中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧紧围绕党的基本路线加强和(B.改进)党的建设。

56.我们要坚持(C.党要管党)、从严治党，发扬党的优良传统和作风。/ 8

57.坚持党的基本路线，必须把改革开放同四项基本原则统一起来，全面落实党的基本路线，全面执行(C.党在社会主义初级阶段基本纲领)，反对一切“左”和“右”的错误倾向。58.(A.民主集中制)是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。

59.党必须按照总揽全局、(B.协调各方)的原则，在同级各种组织中发挥领导核心作用。60.党员必须坚持党和人民利益高于一切，吃苦在前，享受在后(A.克己奉公)多做贡献。61.党员要切实开展(D.批评与自我批评)，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

62.党员有(D.表决权)选举权，被选举权。

63.发展党员，必须经过党的支部，坚持(B.个别吸收)的原则。

64.申请入党的人，要填写入党志愿书，要有(2)名正式党员作介绍人。65.党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后直接提交(B.党支部大会)讨论。66.预备党员必须面向(B.党旗)进行入党宣誓。

67.党章指出，党的上下级组织之间要互通情报、互相支持和(A.互相监督)。

68.党员预备期满，具备条件的，可以按期转正，但是需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过(B.一年)。

69.党的各级委员会在必要时召集代表会议，讨论和决定需要及时解决的重大问题，代表会议代表的名额和产生办法，由(B.召集代表会议的委员会)决定。70.党组织讨论决定问题，必须执行(A.少数服从多数)原则。71.党的中央委员会认为有必要，或者(B.三分之一)以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行。

72.(A.理论联系实际)是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。73.党的中央委员会总书记由(A.中央委员会全体)选举产生。74.党的地方各级委员会全体会议，每年至少召开(二)次。

75.科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承以与时俱进的(B.科学理论)，是我国经济社会发展的(C.重要指导方针)、是发展中国特色社会必须坚持和贯彻的(D.重大战略思想)。

76.全党要用(A.邓小平理论 B.“三个代表”重要思想)统一思想，统一行动，深入贯彻落实(C.科学发展观)和(D.党的基本路线)，并且毫不动摇地长期坚持下去。

77.党员要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、学习科学发展观，学习党的路线、方针政策和决议，学习(A.科学 B.文化 C.党的基本知识 D.业务知识、法律)，努力提高为人民服务的本领。

78.党员要发扬社会主义新风尚，带头实践(B.社会主义荣辱观)、提倡(C.共产主义道德观)，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。79.入党介绍人要认真了解申请人的思想、品德、经历和工作表现，向他解释(A.党的章程 B.党的纲领)，说明(C.党员的条件 D.义务和权利)，并向党组组织作出负责的报告。

80.党的基层组织要对党员进行（A.监督 B.服务 C.教育 D.管理）提高党员素质，增强党性。81.党在自己的政治生活中正确地开展(A.批评和自我批评)，在原则问题上进行(C.思想斗争)，坚持真理，修正错误。

82.对党员的纪律处分，必须经过(A.县级或县级以上党的纪律检查委员会)讨论决定，报(B.支部大会)—批准；如果涉及问题比较重要或复杂，或给党员以开除党籍的处分，应分别不同情况，报(C.党的基层委员会)—审查批准。

83.A.推进现代化建设 B.完成祖国统一 D.维护世界和平与促进共同发展是党的三大历史任/ 8

务。

84.要抓紧时机，加快发展，实施B.科教兴国战略 C.人才强国战略 D.可持续发展战略，充分发挥科学技术作为第一生产力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，促进国民经济又好又快发展。

85.党的基层组织要监督党员干部和其任何工作人员严格遵守B.国法政纪 C.国家的财政经济法规 D.人事制度和群众的利益。86.党章共有11章53条。

87.科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想既B.一脉相承又C.与时俱进的科学理论。

88.民族精神以爱国主义为核心，时代精神以改革创新为核心

89.党的基层委员会每届任期(三年至五年)，总支部委员会、支部委员会每届任期(两年或三年)。

90.党的纪律处分有(警告)、(严重警告)、(撤销党内职务)、留党察看、(开除党籍)。91.党内严格禁止用(违反党章和国家法律)的手段对待党员，严格禁止(打击报复和诬告陷害)。92.党员有权利参加(党的有关会议)，阅读(党的有关文件)，接受(党的有关教育和培训)。93.党是根据(自己的纲领和章程)，按照(民主集中制)组织起来的统一整体。

94.党按照德才兼备的原则选拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部的(革命化、年轻化、知识化、专业化)。

95.建设社会主义政治文明,需要(扩大社会主义民主、健全社会主义法制、建设社会主义法治国家、巩固人民民主专政)。

96.中国共产党领导人民发展社会主义民主政治，要坚持和完善人民代表大会制度、(中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度)。

97.发展社会主义民主政治，要切实保障人民(管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业)的权利。

98.尊重和保障人权,要广开言路，建立健全(民主选举、民主决策，民主管理、民主监督)的制度和程序。

99.中国共产党领导人民发展社会主义先进文化,就是要(建设社会主义精神文明、实行依法治国和以德治国相结合、提高全民族的思想道德素质和科学文化素质)。100.马克思主义是过时的理论（错误）101..开除党籍是党内的最高处分。(正确)102.加强和改进党的作风建设的重要组织保证，同时也是我党在长期革命战争和建设实践中总结概括出来的一条正确的干部路线是公正客观。(错误)103..党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由上级党委任命产生。(错误)104.党的全国代表大会每四年举行一次。(错误)105.《党章》是党的根本大法（正确）

106..党旗的尺寸，可以根据需求随机制作，但旗面长宽之比必须为3：2（错误）107.对要求入党的积极分子进行教育和培养，要重视在生产工作第一线和(青年)中发展党员。108.党的各级纪律检查委员会的主要任务是：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和组织协调(反腐败)工作。.109.党的十八大报告指出，反对腐败、建设（廉洁政治），是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。

110领导班子成员在民主生活会上，应当针对自身存在的（廉洁自律）方面的问题以及党员、群众、领导班子其他成员和下级党组织提出的意见，负责任地做出检查或说明，积极开展批/ 8

评和自我批评。

110.罢免或撤换要求应当以书面形式署真实姓名提出，并有根据地陈述理由。提出罢免或撤换要求应当严肃慎重。对于没有列举具体事例，不负责任地提出罢免或撤换要求的，（给予批评教育）；对于捏造事实陷害他人的，依纪依法追究责任。

111.发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势。开展（革命传统教育），加强对革命传统文化时代价值的阐发，发扬党领导人民在革命、建设、改革中形成的优良传统。

112..培育和践行社会主义核心价值观要坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的（共鸣点交汇点）与群众利益的，做到贴近性、对象化、接地气。

113.培育和践行社会主义核心价值观，要紧紧围绕（坚持和发展中国特色社会主义实现中华民族伟大复兴中国梦三个倡导）这一主题，紧紧围绕这一目标，紧紧围绕这一基本内容。114.中央电视台倾力打造的一年一度的《感动中国》评选，被誉为“中国人的年度精神史诗”。下列对这一活动的评价不正确的是（有利于突出和彰显个人英雄主义）。

115.培育和践行社会主义核心价值观，坚持以（理想信念）为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关。

116.中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出要深入开展（中国特色社会主义和中国梦）宣传教育。

117.中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出（法律法规）是推广社会主流价值的重要保证。

118.中国共产党贵州省第十一届委员会第六次全体会议,于（2015年11月11日-13日）在贵阳举行。

119.党的十八大报告指出，不断提高党的领导水平和执政水平、提高(拒腐防变和抵御风险)能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。120.我国社会主义的立国之本是坚持这（）。

A.社会主义道路和人民民主专政 B.中国共产党的领导 C.马克思列宁主义毛泽东思想 121.中国共产党领导人民发展社会主义先进文化，就是要（），繁荣和发展社会主义文化。A.大力发展教育、科学、文化事业 C.弘扬民族优秀传统文化

122.社会主义社会主义先进文化为（）提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。

A.改革开放 C.社会主义现代化建设

123.积极培养、选拔少数民族干部，帮助少数民族和民族地区（），实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

A.发展经济 B.发展文化和社会事业

124.党的各级纪律检查委员会的主要任务之一是检查党的（）和决议的执行情况。A.路线 B.方针 D.政策

125.不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，（）。

A.不断提高党的创造力 B.不断提高党的凝聚力

C.不断提高党的战斗力 126.“四个服从”是党的纪律要求（正确）

127.在组织上入了党，思想上也就入了党（错误）128.党的宗旨是全心全意为人民服务（正确）

129.共产党员只对党组织负责，不需要对群众负责（错误）130.预备党员预备期满，自动成为正式党员（B.错误）

131.我国要逐步实现社会主义现代化，必须坚持和完善以(A.生产资料公有制)为主体，多种经济成分并存的所有制经济共同发展的基本经济制度。

132.党章指出：企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、(B.社会中介组织)人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应成立党的基层组织。/ 8

133.中央政治局向(B.中央委员会全体会议)报告工作，接受监督。

134.党的十八大报告指出:回首历史，展望未来，我们得出一个坚定的结论：全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走（中国特色社会主义）道路。

135.十八大报告指出，加快发展方式转变的关键是（深化改革）。

136.中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出以（诚信建设）为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。

137.习近平在中央政治局第十二次集体学习时强调，（当代中国价值观念）就是中国特色社会主义价值观念，代表了中国先进文化的前进方向。

138.涵养社会主义核心价值观的重要源泉是（中华优秀传统文化）。

139.总书记指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，做到(深学、细照、笃行)。

140.党的十八大报告指出，反对腐败、建设(廉洁政治)，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。

141.十八届五中全会提出,坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进(理论创新、制度创新、科技创新、文化创新)等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。

142.中国共产党领导人民发展社会主义先进文化,就是要（）。

A.建设社会主义精神文明B.实行依法治国和以德治国相结合 143.在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略 是（）。

A.巩固和发展已经初步达到的小康水平B.到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会

C.到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化 144.发展社会主义先进文化，要（）。A.坚持马克思主义指导思想

B.树立中国特色社会主义共同理想

C.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

145.发展社会主义先进文化，要努力使我国人民成为（）有纪律的人民。

A.有理想、有道德B.有文化

146.社会主义社会主义先进文化为（）提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。

A.改革开放C.社会主义现代化建设 147.理论联系实际是马克思（正确）

148.在社会主义初级阶段，党员标准应适当降低（错误）

149.《共同纲领》是新中国的建国纲领，因而具有临时宪法作用（正确）150.“文化大革命”的教训，使党的十一届三中全会找到了一条有中国特色社会主义道路（正确）

151.党员如果没有正当理由，连续(半年)不交纳党费，就被认为是自行脱党。

152.党的干部要努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、(讲正气)，经得起各种风浪的考验。153.中国共产党党徽为镰刀和(D.锤头)组成的图案

154.(生产力)是促进人类社会向前发展的最终决定性因素 155.备党员的预备期为(一年)。156.党的十八大报告提出：必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观/ 8

的基本要求，全面落实（）五位一体总体布。

D.经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设

157.十八大报告提出，政治体制改革的根本是（保证人民当家作主）。

158.党的各级领导班子应当制定、完善并严格执行（议事规则），保证决策科学、民主。159.中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出（法律法规）是推广社会主流价值的重要保证。

160.习近平在中央政治局第十二次集体学习时强调，（当代中国价值观念）就是中国特色社会主义价值观念，代表了中国先进文化的前进方向。

161.在国际事务中，坚持(A.反对霸权主义的和平外交政策 B.反对强权政治的和平外交政策

C.独立自主的和平外交政策)，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类进步。

162.构建社会主义和谐社会，要解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成(A.全体人民各尽其能C.各得其所而又和谐相处的局面)。163.中国共产党坚持独立自主的和平外交政策，(B.坚持和平发展道路C.坚持互利共赢的开放战略)。

164.要发扬党的优良传统和作风，(B.不断提高党的领导水平和执政水平C.不断提高拒腐防变和抵御风险的能力)。

165.反对一切“左”的和右的错误倾向，(B.要警惕右 C.但主要是防止“左”)。166.党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央政治局。(错误)167.在党的地方各级代表大会和基层代表大会闭会期间，上级党的组织认为有必要时，可以调动或者指派下级党组织负责人 A.正确

168.党的全国代表大会的职权是：听取和审查中央委员会的报告；听取和审查中央纪律委员会的报告；讨论并决定党的重大问题；修改宪法；选举中央委员会；选举中央纪律检查委员会。B.错误

169.党员要求退党，应当经所在支部上级党委讨论宣布除名后备案。B.错误

170.党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着(A.惩前毖后、治病救人)精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。

171.中共黔西南州委提出的“1+3+3”发展体系中的“1”和“3”分别是指（）。

D.“1”是大党建，“3”是大扶贫、大山地旅游、大数据，“3”大统战、大法治、大安全 172.，今后经济体制改革的核心是（处理好政府和市场的关系）。173.党的十八大报告指出，要全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强(自我净化)、自我完善、自我革新、自我提高能力。174.发展社会主义先进文化，还要（），扫除各种社会丑恶现象。

A.倡导社会主义荣辱观 B.增强民族自尊、自信和自强精神 C.抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀

175.应当大力发展(A.教育事业 B.科学事业 C.文化事业)，弘扬民族优秀传统文化，繁荣和发展社会。

176.中国共产党维护和发展平等(A.团结 B.互助 C.和谐)的社会主义民族关系。

177.任何党员不论职务高低，都不能个人决定重大问题，包括遇到紧急情况，也必须先向上级党组织请示B.错误

178.十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了(三个代表)重要思想。

179.十八大指出，科学发展观最鲜明的精神实质是（解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实）。/ 8

180.中国共产党领导人民发展社会主义民主政治，要坚持和完善人民代表大会制度、（）。A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B.民族区域自治制度 C.基层群众自治制度 181..最广泛的爱国统一战线由（）、拥护祖国统一的爱国者组成的最广泛的爱国统一战线。

A.全体社会主义劳动者 B.社会主义事业的建设者 C.拥护社会主义的爱国者

182.党的各级纪律检查委员会的主要任务之一是检查党的(A.路线 B.方针 D.政策)和决议的执行情况。

183.中国共产党坚持独立自主的和平外交政策，(B.坚持和平发展道路 C.坚持互利共赢的开放战略)。

184.坚持立党为公、执政为民，(A.坚持党要管党C.坚持从严治党)。185.要发扬党的优良传统和作风，（）。

B.不断提高党的领导水平和执政水平C.不断提高拒腐防变和抵御风险的能力 186.不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，（）。

A.不断提高党的创造力 B.不断提高党的凝聚力 C.不断提高党的战斗力 187..中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。A.正确 188.党的十一届三中全会就开始转变我国经济建设指导思想B.错误

189.我州提出的脱贫攻坚共享流程工作法是（共商、共识、共建、共享、共担）。190.公务员培育和践行社会主义核心价值观要落实到制度建设中。目前我国国家治理的主要问题之一在于制度以及制度体系的（碎片化）。191.党组必须设书记、副书记。B.错误

192.以共产党员李大钊、谭平山、毛泽东、瞿秋白等10人当选为国民党一大中央执行委员和候补委员，所以说此时的国民党实际上已成为一个民主革命联盟A.正确 193.加强和改进党的建设要进一步解决提高党的领导水平和执政水平、提高经济增长和破解难题能力这两大历史课题（）B.错误

194.被总书记称为共产党人精神上的“钙”的是B.理想信念

195.十八届五中全会指出，“十三五”时期是（）决胜阶段，“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。B.全面建成小康社会

196.发展社会主义先进文化,能够为改革开放和社会主义现代化建设提供强大的（）。A.思想保证C.精神动力和智力支持

197.构建社会主义和谐社会的总要求是（）。

A.民主法治、公平正义 B.诚信友爱、充满活力、安定有序 C.人与自然和谐相处 198.加强各级领导班子建设，选拔使用（）。

A.在改革开放和社会主义现代化建设中政绩突出的干部 C.在改革开放和社会主义现代化建设中群众信任的干部

199.我们党的作风包括政治作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风。B.错误 1党的最高理想和最终目标是社会主义社会代替资本主义社会。B.错误 2预备党员的权利与义务与正式党员一样。B.错误 3党的基层委员会每届任期三年或四年。B.错误

4非公有制经济组织中党的基层组织，要贯彻党的方针政策，引导和监督企业遵守国家的 / 8

第二篇：2015年安顺市干部理论考试试题+答案

2015年安顺市干部理论考试试题+答案

一： 单项选择题(共 30 题，每题 1 分)1． 安顺促进“三网融合”，指的是哪“三网”？

A.电信网、互联网、广播电视网

选择 A 2．习近平强调，要把培育和弘扬（）作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德。

D.社会主义核心价值观

选择 D 3． 我国现在人口老龄化日趋发展，农业富余劳动力减少，生产要素的规模驱动力减弱，经济增长将更多依靠人力资本质量和技术进步，必须让（）成为驱动发展新引擎。

A.创新

B.人力

C.法治

D.扶贫

选择 A 4． 弘扬社会主义法治精神和建设社会主义法治文化，对全面推进依法治国、建设社会主义法治国家（）。

A.作用有限

B.没有影响

C.有一定促进作用

D.具有基础性作用

选择 D 5． 贵州实现2015年经济社会发展目标任务,关键是要坚持（）的工作总基调。

A.又快又好

B.赶超跨越

C.坚守“两条底线”

D.稳中求进

选择 D 6． 在十二届全国人大二次会议上，总书记参加（）代表团审议时提出“三严三实”重要论述。

A.江苏

B.河北

C.安徽

D.河南

选择 C 7．（）是化解新常态下中国经济面临的新问题、新矛盾的关键。

A.发展

B.改革

C.稳定

D.法治

选择 B 8． 市委三届六次全会确定，到（）年，基本形成相应的立法体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系。

A.2015 B.2018 C.2020 D.2025 选择 C 9． 贵州目前通车的高铁是那一条？

A.贵广高铁

B.长昆高铁

C.渝黔高铁

D.成贵高铁

选择 A 10．全面推进依法治国的工作布局，就是坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持（）一体建设。

A.法治国家、法治政府、法治社会

B.法治国家、法治团体、法治社会

C.法治社会、法治企业、法治党派

D.法治党派、法治政府、法治社会

选择 A 11．全面推进依法治国的努力方向，就是实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进（）。

A.现代政府建设

B.中国梦早日实现

C.国家治理体系和治理能力现代化

D.法治中国进程

选择 C 12．安顺拟打造的特色轻工业“第六张名片”是什么产业？

A.玻璃产业

B.茶叶产业

C.钢材产业

D.石材产业

选择 D 13．省十一届五次全会强调，实现依法治省的目标，必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法和（），把党的领导贯彻到依法治省全过程和各方面。填入括号中的选项是？

A.公正执法

B.带头守法

C.监督司法

D.打击违法

选择 B 14． 2014年，安顺哪个县区被命名为“全国文化先进县”？

A.西秀区

B.平坝区和紫云县

C.普定县

D.镇宁县和关岭县

选择 C 15． 全面推进依法治国，要在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论。这３个方面规定和确保了中国特色社会主义法治体系的制度属性和前进方向，是全面推进依法治国的（）。

A.经济保证

B.政治保证

C.组织保证

D.社会保证

选择 B 16． 政府要全面履行职能，严格按照（）行使权力、履行职责，加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。填入括号内恰当的选项是？

A.上级规定

B.干部管理条例

C.服务型政府的要求

D.法定权限和法定程序

选择 D 17．习近平今年2月在北京会见第四届全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时强调，一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，必须有共同的理想信念作支撑。这段话中共同的理想信念指的是？

A.同步小康

B.四个现代化

C.中国特色社会主义

D.中国梦

选择 C 18． 依法治国是社会主义法治的（）；执法为民是社会主义法治的（）；公平正义是社会主义法治的（）；服务大局是社会主义法治的（）；党的领导是社会主义法治的（）。按顺序填入括号内的内容是？

A.核心内容、本质要求、价值追求、重要使命、根本保证

B.核心内容、价值追求、重要使命、根本保证、本质要求

C.价值追求、根本保证、重要使命、核心内容、本质要求

D.重要使命、核心内容、本质要求、根本保证、价值追求

选择 A 19． 2015年我国国内生产总值增长预期目标是？

A.5%左右

B.6%左右

C.7%左右

D.8%左右

选择 C 20． 国家宪法日是哪一天？

A.12月1日

B.12月2日

C.12月3日

D.12月4日

选择 D 21． 社会主义文艺的根本方向是？

A.坚持百花齐放、百家争鸣

B.坚持继承和发扬优秀传统文艺

C.坚持文艺来源于生活而高于生活

D.坚持为人民服务、为社会主义服务

选择 D 22． 总书记提出“三严三实”中的“三严”是指（）。

A.严格要求、严格管理、严格制度

B.严以修身、严以用权、严以律己

C.严肃纪律、严肃作风、严肃管理

D.严格修身、严以齐家、严肃纪律

选择 B 23． 中央经济工作会议强调，科学认识当前形势，准确研判未来走势，必须历史地、辩证地认识我国经济发展的阶段性特征，准确把握（）。填入括号内恰当的选项是？

A.经济发展新规律

B.经济发展新变化

C.经济发展新常态

D.经济发展新趋势

选择 C 24． 贵州经济工作会议强调，贵州经济发展要坚持守住的两条底线是什么？

A.“赶”和“转”

B.贫困和落后

C.发展和生态

D.党的领导和人民当家作主

选择 C 25． 下列选项中全部是安顺“创建”目标的是？

A.全国文明城市、国家文化城市、国家环保模范城市、国家园林城市、全国双拥模范城市

B.全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市、国家园林城市、全国双拥模范城市

C.全国文明城市、国家卫生城市、国家能源开发城市、国家园林城市、全国双拥模范城市

D.全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市、国家园林城市、明礼知耻崇德向善模范城市

选择 B 26． “四个全面”战略布局，第一次将全面建成小康社会，定位为“（）的关键一步”。

A.实现社会主义现代化

B.实现法治中国

C.实现“两个一百年”目标

D.实现中华民族伟大复兴中国梦

选择 D 27． 下列哪一个不属于“四个全面”内容？

A.全面构建和谐社会

B.全面建成小康社会

C.全面深化改革

D.全面依法治国

选择 A 28．习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年座谈会上指出，以（）为核心的伟大民族精神是中国人民抗日战争胜利的决定因素；中国共产党的（）作用是中国人民抗日战争胜利的关键；（）是中国人民抗日战争胜利的重要法宝。依次填入括号内的内容是？

A.爱国主义、中流砥柱、全民族抗战

B.视死如归、统一战线、全民族抗战

C.爱国主义、游击战术、统一战线

D.爱国主义、顽强抗战、全民族抗战

选择 D 29． 坚持中国特色社会主义道路，是新形势下做好民族工作必须牢牢把握的正确（）。

A.政治语言

B.政治手段

C.政治方向

D.政治目的选择 C 30． 下列哪一个选项内容，将全面依法治国论述为全面深化改革的“姊妹篇”，形成“鸟之两翼、车之双轮？

A.十八届四中全会

B.全国两会

C.“四个全面”战略布局

D.“五位一体”战略布局

选择 C 二： 多项选择题(共 20 题，每题 2 分)1． 社会主义法治理念的基本内涵有哪些方面？

A.依法治国

B.执法为民

C.公平正义

D.服务大局

E.党的领导

选择 A B C D E 2． 安顺特色轻工业“五张名片”是哪些？

A.白酒

B.民族制药

C.茶叶

D.特色食品

E.蜡染及民族民间工艺品

选择 A B C D E

3． 下列哪些是安顺旅游节日活动？

A.黄果树瀑布节

B.国际格凸攀岩节

C.黄果树半程国际马拉松

D.坝陵河大桥跳伞

E.郎宫龙舟赛

选择 A B C D E 4． 今年两会后李克强总理在与中外记者见面时郑重提出的本届政府“约法三章”内容有哪些？

A.政府性的楼堂馆所一律不得新建

B.财政供养人员只减不增

C.公费接待、公费出国、公费购车只减不增

D.对“老虎”、“苍蝇”，零容忍

E.选择 A B C 5． 下列是安顺在建旅游项目的有哪些？

A.观光小火车

B.旧州“山里江南”

C.黄果树西游文化休闲步道

D.邢江河湿地公园环线

E.普定百花欢乐大世界

选择 A B C D E 6． 我市经济工作会议强调的“四化”同步是哪“四化”？

A.新型工业化

B.新型城镇化

C.山地现代高效农业

D.旅游产业升级版

E.信息化

选择 A B C E 7． 下列属于当代优秀传统“五德”的是？

A.仁

B.义

C.诚

D.敬

E.孝

选择 A B C D E 8． 下列属于安顺大力发展的战略性工业支柱产业的是哪些？

A.航空

B.特色轻工

C.能源

D.原材料

E.战略性新兴产业

选择 A B C D E 9． 正确对待不同国家、不同民族的文明和自己国家传统文化、现实文化，需要注重坚 持

哪些原则？

A.维护世界文明多样性

B.尊重各国各民族文明

C.正确进行文明学习借鉴

D.科学对待文化传统

E.大力实行文化渗透

选择 A B C D 10． 形成守法光荣、违法可耻的社会氛围的可行途径有哪些？

A.用严格执法和公正司法引领守法光荣、违法可耻社会氛围的形成B.用领导干部带头守法带动守法光荣、违法可耻社会氛围的形成C.用加强法治宣传教育引导守法光荣、违法可耻社会氛围

D.用提高违法成本推动守法光荣、违法可耻社会氛围的形成E.加倍量刑，让违法者还怕不敢违法

选择 A B C D 11． 信访、信闹、信关系，就是不信法。下列对这句话的解释正确的有哪些？

A.这是法治精神和法治文化缺失的表现

B.这是法律意识、法律知识淡薄的表现

C.这是市场经济的选择

D.这是办事能力的体现

E.选择 A B 12． 为什么要推进法治社会建设？

A.建设法治社会是全面推进依法治国总目标的重要内容

B.建设法治社会是建设法治国家和法治政府的重要支撑

C.建设法治社会是维护人民群众合法权益的重要举措

D.建设法治社会是十八届四中全会提出的重大战略部署

E.选择 A B C D 13． 十八届四中全会明确重大行政决策法定程序有哪些？

A.公众参与

B.专家论证

C.风险评估

D.合法性审查

E.集体讨论

选择 A B C D E 14． 下列属于我市开展新型城镇化综合试点要建设的“五型城市”的是？

A.山水田园型城市

B.绿色生态型城市

C.宜居宜游型城市

D.开放创新型城市

E.历史文化型城市

选择 A B C D E 15． 十八届四中全会明确全面推进依法治国的重大任务是什么？

A.完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施

B.深入推进依法行政，加快建设法治政府

C.保证公正司法，提高司法公信力

D.增强全民法治观念，推进法治社会建设

E.加强法治工作队伍建设；加强和改进党对全面推进依法治国的领导

选择 A B C D E 16． 总书记提出“三严三实”中的“三实”指的是？

A.谋事要实

B.用权要实

C.创业要实

D.做人要实

E.选择 A C D 17． 下列属于全面推进依法治国的工作重点的有哪些？

A.构建完备的法律规范体系

B.高效的法治实施体系

C.严密的法治监督体系

D.有力的法治保障体系和完善的党内法规体系

E.选择 A B C D 18． 我省在新常态下，经济社会发展面临的机遇有哪些？

A.国家宏观经济政策带来新机遇

B.国家推进新一轮高水平对外开放带来新机遇

C.基础设施建设突破带来新机遇

D.生态环境后发优势带来新机遇

E.底子薄发展潜力大的新机遇

选择 A B C D

19． 下列属于安顺市委市政府明确2015年“十件实事”的有哪些？

A.开工建设保障性住房4.5万套，其中棚户区改造3.3万户；改造农村危房1万户

B.减少农村扶贫对象10万人；完成扶贫生态移民搬迁1.28万人；解决农村5万人饮水安全问题

C.新增城镇就业5万人，新增创业2000户，创业带动就业8000人；新建中心城区综合劳务市场2个

D.实现所有乡镇垃圾转运站和示范村垃圾收集站、收运队伍全覆盖；建成15个乡镇和20个示范村污水处理设施

E.完成中心城区山体公园建设2个，小型游园建设7个，新增公共绿地面积90万平方米

选择 A B C D E 20． 安顺入选“全国美丽乡村创建试点乡村”村寨的有哪些？

A.西秀区大西桥镇鲍屯村

B.平坝县天龙镇天龙村

C.镇宁自治县大山镇大寨村

D.黄果树镇石头寨村

E.选择 A B C D 一： 判断题(共 30 题，每题 1 分)1．习近平同志对国内目前的经济位置阐述为“三期叠加”，指的是经济增长速度放缓期、全面深化改革阵痛期、依法治国摸索期，三个时期叠加在一起。

选择 错误

2． 我国当前处于经济结构转型期，粗放型经济未得到根本性改变，科技含量低，第三产业比重低，要实行自由贸易区战略，只能先当旁观者、跟随者。

选择 错误

3． 没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。这句话说法是否正确？

选择 正确

4． 安顺是全国25个开展国家新型城镇化试点地级市之一，也是我省唯一获得的国家新型城镇化地级市试点。

选择 正确

5． 人民的内心拥护和真诚信仰是检验法律是否科学合理的重要标准，也是唯一标准。

选择 正确 6． 全面推进依法治国，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。

选择 正确

7．今年是“六五”普法的第一年。

选择 错误

8． 2015年是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，也是全面完成“十二五”规划的收官之年。

选择 正确

9． 安顺拟于2015年申报贵州省文明城市称号和贵州省园林城市称号。

选择 错误

10．党的领导是全面推进依法治市最根本的保证。

选择 正确

11．习近平在2014年亚太经合组织工商领导人峰会上指出，中国新常态也伴随着新矛盾新问题，一些潜在风险渐渐浮出水面。能不能适应新常态，关键在于反腐的力度。

选择 错误 12．党的十八届四中全会专门就全面推进依法治国作出决定，在我们党和国家历史上还是第一次，意义重大而深远。

选择 正确

13．2014年安顺GDP增速全省排名仅次于贵阳，位居第二。

选择 正确 14．“四个全面”总方略是马克思主义基本原理与当今中国具体实际相结合的理论创新成果，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。

选择 正确

15．如果法律得不到人民的尊崇和遵守，必将沦为一纸空文。

选择 正确

16．我国经历了30多年高强度大规模开发建设后，传统产业相对饱和，投资拉动经济作用正在一步步减小。

选择 错误

17． 我国目前已经有了自主研制的支线客机，只是暂时还没有飞上蓝天。

选择 错误

18． 全面推进依法治国，是提高我党执政能力和执政水平的迫切要求。

选择 正确

19． 2014我国国内生产总值达到63.6万亿元，比上年增长7.4%,增长速度逐年加快。

选择 正确

20． 坚定不移走中国特色社会主义法治道路，我们党并无经验可循，这是我们党十八大以来逐渐形成的战略共识。

选择 正确

21． “四个全面”战略布局，第一次将依法治国的总目标，确定为“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”。

选择 正确 22． “一带一路”是总书记在去年９月和１０月分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“２１世纪海上丝绸之路”的战略构想。

选择 正确

23． 贫困和落后是贵州当前的主要问题，也是一种新常态。

选择 错误

24．四中全会《决定》强调，任何党政机关和领导干部都不得让司法机关做违反法定职责、有碍司法公正的事情，任何司法机关都不得执行党政机关和领导干部违法干预司法活动的要求。

选择 正确

25． 安顺已经形成了后发赶超的良好态势，进入了加速发展的关键时期，具备了整体发力的现实基础。

选择 正确

26． 推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，要进一步落实法律援助政府责任，推动把法律援助事业纳入各地经济和社会发展规划，把法律援助经费纳入同级政府财政预算。

选择 正确

27． 贵州今年地区生产总值预期目标突破1万亿元。

选择 正确

28． 贵州工业“百千万”工程指的是:省级重点抓100户企业“立标杆”，市级重点抓1000户企业“强骨干”，县级重点抓10000户企业“夯基础”。

选择 正确

29． 安顺从严治党“2651”工程中的2，指的是紧抓“一手抓作风，一手抓党建”，两手都要强。

选择 错误

30． 安顺要实现2015年经济社会发展预期目标，要继续实施项目带动战略，确保50万元和500万元以上固定资产投资增速保持全省第一。

选择 正确

第三篇：2015科级干部理论考试重点试题及答案分析

2015科级干部理论考试重点试题及答案

政策法规（共100题）

一、单选题（30题）

1、党员受到警告处分的，(A)内不得在党内提升职务。A、一年 B、二年 C、三年 D、四年

2、《中国共产党纪律处分条例》规定，受到留党察看处分的党员，在恢复党员权利后(C)内,不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。A、六个月 B、一年 C、两年 D、三年

3、在干部选拔任用工作中,违反干部选拔任用规定,情节严重的,对直接责任者和领导责任者, 给予(D)处分。

A、严重警告 B、撤销党内职务 C、留党察看 D、开除党籍

4、党员利用职权或者职务上的影响,违反有关规定占用公物归个人使用,时间超过(C),情节较重的,给予警告或者严重警告处分。

A、一个月 B、三个月 C、六个月 D、一年

5、利用职权或者职务上的影响为他人谋取利益,本人的配偶或子女及其配偶等亲属和其他特定关系人收受对方财物,情节较重，应(A)处分。A、给予警告或者严重警告处分

B、给予撤销党内职务或者留党察看处分 C、给予留党察看或者开除党籍处分

D、不追究其责任

6、实施党纪处分,应当按照规定程序经党组织集体讨论决定,不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。上级党组织对违犯党纪的党组织和党员作出的处理决定,下级党组织必须执行。以上表述体现的是下列那一项原则(D)A、党员在党纪面前一律平等原则 B、实事求是原则

C、党要管党、从严治党原则 D、民主集中制原则

7、党员组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策,煽动骚乱闹事,破坏国家统一和民族团结的, 对策划者、组织者和骨干分子,给予何种纪律处分(A)A、开除党籍 B、留党察看 C、严重警告 D、警告

8、党员受到留党察看处分，其党内职务(A)

A、自然撤销 B、暂时保留C、视情况而定 D、有悔过表现的，可以保留

9、受到改组处理的党组织机构领导成员除应受到(B)以上处分的外，均自然免职。A、严重警告 B、撤销党内职务 C、留党察看 D、开除党籍

10、党员受到开除党籍处分，（D）年内不得重新入党。A、一年 B、两年 C、三年 D、五年

11、《中国共产党纪律处分条例》指出，对一人有本条例规定的两种以上（含两种）应当受到党纪处分的违纪行为，应当合并处理，按其数种违纪行为中应当受到的最高处分（C）给予处分。

A、从轻 B、加重 C、加重一档 D、加重两档

12、《中国共产党纪律处分条例》指出，二人以上（含二人）共同故意违纪的，对为首者，（C）处分，本条例另有规定的除外。A、从轻 B、加重 C、从重 D、不处罚

13、党员因过失犯罪被判处三年以下（含三年）有期徒刑或者被判处管制、拘役的，一般应当（D）。

A、警告 B、严重警告 C、留党察看 D、开除党籍

14、《中国共产党纪律处分条例》指出，下列哪种情形，可以从轻或者减轻处分。（B）A、在纪律集中整饬过程中，不收敛、不收手的

B、主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的 C、强迫、唆使他人违纪的

D、一人有两种以上（含两种）应当受到党纪处分的违纪行为的

15、对违纪后下落不明的党员，有严重违纪行为，应当给予（D）处分。A、警告 B、严重警告 C、留党察看 D、开除党籍

16、违纪党员在党组织作出处分决定前死亡，或者在死亡之后发现其曾有严重违纪行为，对于应当给予（D）处分的，开除党籍。

A、警告 B、严重警告 C、留党察看 D、开除党籍

17、党纪处分决定作出后，应当在（A）内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布，并按照干部管理权限和组织关系将处分决定材料归入受处分者档案。A、一个月 B、两个月 C、三个月 D、六个月

18、执行党纪处分决定的机关或者受处分党员所在单位，应当在（D）内将处分决定的执行情况向作出或者批准处分决定的机关报告。A、一个月 B、两个月 C、三个月 D、六个月

19、党员通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章、演说、宣言、声明等的，给予（D）处分。

A、警告 B、严重警告 C、留党察看 D、开除党籍

20、党员丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人，或者歪曲党史、军史的，情节较重的，给予（C）处分。

A、警告 B、严重警告 C、撤销党内职务或者留党察看 D、开除党籍

21、党员组织、参加反对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求或者重大方针政策的集会、游行、示威等活动的，对不明真相被裹挟参加，经批评教育后确有悔改表现的，可以（B）。

A、从轻 B、免予处分或者不予处分 C、加重 D、开除党籍

22、党员组织、参加旨在反对党的领导、反对社会主义制度或者敌视政府等组织的活动，对策划者、组织者和骨干分子，给予（A）处分。A、开除党籍B、严重警告 C、警告D、留党察看

23、党员组织迷信活动的，情节严重的，给予（A）处分。A、开除党籍B、撤销党内职务C、严重警告D、留党察看

24、党员不按照有关规定或者工作要求，向组织请示报告重大问题、重要事项，情节严重的，给予（B）处分。

A严重警告、B、撤销党内职务或者留党察看C、开除党籍D、警告

25、侵犯党员的表决权、选举权和被选举权，情节严重的，给予（C）处分。A、留党察看B、开除党籍C、撤销党内职务D、严重警告

26、《中国共产党纪律处分条例》指出，在干部、职工的录用、考核、职务晋升、职称评定和征兵、安置复转军人等工作中，隐瞒、歪曲事实真相，为本人或者其他人谋取利益的，情节较重的，给予（C）处分。

A、警告B、开除党籍C、撤销党内职务或者留党察看处分D、严重警告

27、党员在分配、购买住房中侵犯国家、集体利益,情节严重的,给予（B）处分。A、留党察看B、开除党籍C、严重警告D、撤销党内职务

28、党员搞权色交易或者给予财物搞钱色交易的,情节较重的,给予（A）处分。A、撤销党内职务或者留党察看处分B、严重警告C、警告 D、开除党籍

29、党员遇到国家财产和群众生命财产受到严重威胁时,能救而不救,情节严重的,给予（D）处分。

A、警告B、严重警告C、撤销党内职务D、留党察看或者开除党 B、全管全严

C、敢管敢严 D、长管长严

三、判断题（30题）

1、党员在党纪面前一律平等。(√)

2、党内可以有不受纪律约束的党组织和党员。（×）改：党内不允许有任何不受纪律约束的党组织和党员。

3、凡是违犯党纪的行为，都必须受到追究；应当受到党纪处分的，必须给予相应的处分。(√)

4、对党组织和党员违犯党纪的行为，应当以事实为依据，以党章、其他党内法规和国家法律、法规为准绳，准确地认定违纪性质，区别不同情况，恰当地予以处理。(√)

5、实施党纪处分，应当按照规定程序经党组织集体讨论决定，可以允许个人或者少数人擅自决定和批准。(×)改：实施党纪处分，应当按照规定程序经党组织集体讨论决定，不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。

6、上级党组织对违犯党纪的党组织和党员作出的处理决定，下级党组织必须执行。(√)

7、处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行惩戒与教育相结合，做到宽严相济。(√)

8、党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。(√)

9、对于受到留党察看处分一年的党员，期满后仍不符合恢复党员权利条件的，应当延长一年留党察看期限。留党察看期限最长不得超过二年。(√)

10、党员受留党察看处分期间，坚持不改或者又发现其他应当受到党纪处分的违纪行为的，应当开除党籍。(√)

11、违纪党员主动交代本人应当受到党纪处分的问题的，可以依照规定从轻或者减轻处分。(√)

12、违纪党员主动检举同案人或者其他人应当受到党纪处分的问题，经查证属实的，可以从轻或者减轻处分。(√)

13、违纪党员主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的，可以依照规定从轻或者减轻处分。(√)

14、违纪党员主动上交违纪所得的，可以依照规定从轻或者减轻处分。(√)

15、党员强迫、唆使他人违纪违法的，可以依照规定从重或者加重处分。(√)

16、党员依法受到行政处罚、行政处分，应当追究党纪责任的，党组织可以根据生效的行政处罚、行政处分决定认定的事实、性质和情节，经核实后依照《中国共产党纪律处分条例》规定给予党纪处分或者组织处理。(√)

17、廉洁用权，自觉维护人民根本利益，是党员干部廉洁自律规范的要求。(√)

19、党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、失职渎职等刑法规定的行为涉嫌犯罪的，应当给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。(√)20、党组织在纪律审查中发现党员有刑法规定的行为，虽不涉及犯罪但须追究党纪责任的，应当视具体情节给予警告直至留党察看处分。（×）改：应当视作具体情节给予警告直至开除党籍处分。

21、党员被依法逮捕的，党组织应当按照管理权限中止其表决权、选举权和被选举权等党员权利。(√)

22、预备党员违犯党纪，情节较轻，可以保留预备党员资格的，党组织应当对其批评教育或者延长预备期；情节较重的，应当取消其预备党员资格。(√)

23、党员组织、参加会道门或者邪教组织的，给予开除党籍处分。（×）

改：党员组织、参加会道门或者邪教组织的，对策划者、组织者和骨干分子，给予开除党籍处分。

24、党员拒不执行党组织的分配、调动、交流等决定的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。(√)

25、党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等，情节严重的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。(√)

26、在干部选拔任用工作中，违反干部选拔任用规定，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分。(√)

27、党员纵容、默许配偶、子女及其配偶等亲属和身边工作人员利用党员干部本人职权或者职务上的影响谋取私利，情节严重的，给予开除党籍处分。(√)

28、党员干部的配偶、子女及其配偶不实际工作而获取薪酬或者虽实际工作但领取明显超出同职级标准薪酬，党员干部知情未予纠正的，情节严重的，给予开除党籍处分。(√)

29、党员在社会保障、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、明显有失公平的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。(√)30、党员私自留存涉及党组织关于干部选拔任用、纪律审查等方面资料，情节严重的，给予开除党籍处分。（×）

改：党员私自留存涉及党组织关于干部选拔任用、纪律审查等方面资料情节严重的，给予撤销党内职务处分。

习近平系列讲话精神（70题）

一、单项选择题（共25题）

1.总书记在中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时指出，做县委书记就要做（A）式的县委书记，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。A.焦裕禄 B.谷文昌 C.杨善洲 D.孔繁森

2.总书记在十八届中央纪委五次全会上强调，（C）是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。A.讲学习B.讲政治 C.讲规矩 D.讲正气

3.扶贫工作是（B）年全面建成小康的重点，也是最艰巨的一项任务，不能光喊口号，更不能搞形式主义，一定要真抓实干。A.2016 B.2020 C.2027 D.2049 4.习近平主持中共中央政治局第二十次集体学习时强调，坚持运用（A）世界观方法论提高解决我国改革发展基本问题本领。A.辩证唯物主义 B.辩证唯心主义 C.唯物主义 D.唯心主义

5.习近平在陕西延安杨家岭调研时强调，革命老区、贫困地区要脱贫致富，从根儿上还是要把（D）抓好。

A.农业 B.工业 C.医疗 D.教育

6.习近平在中共中央政治局会议上指出，全面从严治党关键是（A）。A.从严管好用好领导干部

B.加大反腐力度

C.完善干部任用条例

D.依法治党

7.建设中国特色社会主义的总依据是（A）。A.社会主义初级阶段 B.不断变化的国内外形势 C我们党面临的四大危险 D.党的基本路线 8.（C），坚守共产党人的精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。A.全心全意为人民服务 B.具备高尚的共产主义情操 C.坚定理想信念 D.牢牢掌握政权

9.（C）是关系党的事业兴衰成败第一位的问题。A.制度问题 B.方法问题 C.道路问题 D.法制问题

10.坚持和发展中国特色社会主义，一定要有道路自信、理论自信和（C）。A.文化自信 B.政权自信 C.制度自信 D.发展自信

11.习近平指出，不论处在什么发展水平上，（A）都是社会公平正义的重要保证。A.制度 B.党纪 C.权威 D.公众意愿

12.习近平在参观《复兴之路》展览时，对“中国梦”进行了深情阐释，他说“我以为（B），就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” A.全面建成小康社会 B.实现中华民族伟大复兴 C.国内生产总值跃居世界第一 D.军事力量领先世界

13.“两个一百年”的奋斗目标，是指在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成（B）。A.富强民主文明的国家

B.富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 C.富强民主文明法治的国家 D.世界第一大强国

14.建设中国特色社会主义的总布局是（A）。

A.经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体” B.经济、政治、文化、社会“四位一体” C.“一个中心，两个基本点” D.改革开放

15.改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的（C）。A.本质要求 B.立国之本 C.必由之路 D.执政之基

16.习近平在中央政治局集体学习时指出，“要把培育和弘扬（B）作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，作为一项根本任务，切实抓紧抓好。” A.八荣八耻

B.社会主义核心价值观 C.社会主义核心价值体系 D.中华优秀传统文化

17.农村要发展，农民要致富，关键在（D）。A党员 B.科技 C.产业化 D.支部 18.富国与（A），是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的两大基石。

A.强军 B.反腐

C.健全法制 D.深化改革开放

19.习近平在德国科尔伯基金会的演讲中指出,中国走（C）道路，不是权宜之计，更不是外交辞令，而是从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论，是思想自信和实践自觉的有机统一。

A.中国特色社会主义道路

B.共同发展 C.和平发展

D.不干涉别国内政

20.习近平指出“面对改革发展稳定的艰巨繁重任务，各级领导班子和领导干部一定要按照中央要求，牢记（D），积极进取，奋发有为，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。” A.历史使命 B.励精图治

C.党的宗旨 D.空谈误国、实干兴邦 21.如果管党不力、（B），人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰，这绝不是危言耸听。A.无所作为 B.治党不严

C.放任自流 D.治党宽松

22.习近平指出，中央看一个地方工作做得怎么样，不会仅仅看（C）增长率，而是要看全面工作，看解决自身发展中突出矛盾和问题的成效。A.财政收入

B.人均收入

C.生产总值 D.平均收入

23.习近平在云南考察时指出，解决党内存在的问题，根本在于（C）,使每个党员、干部都及时纳入组织管理，使党组织对每个党员、干部都做到情况明、问题清、措施实。A.加强思想教育、加强制度建设、切实改进作风 B.加强党性修养、坚定理想信念、强化纪律约束 C.严格管理标准、延伸管理链条、落实管理责任 D.严格管理标准、加强制度建设、切实改进作风

24、习近平指出，要坚持（C）相结合，广泛开展依法治理活动，提高社会管理法治化水平。A、法制教育与法治宣传 B、法制宣传与法治实践 C、法制教育与法治实践 D、法治思想与法治实践

25.要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系，牢固树立保护和改善生态环境就是保护和发展（B）的理念。

A.经济 B.生产力 C.良好生活 D.生存条件

二、多项选择题（共30题）

1.县级政权所承担的责任越来越大，尤其是在（ABCD）进程中起着重要作用。A.全面建成小康社会 B.全面深化改革 C.全面依法治国 D.全面从严治党

2.习近平同中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时要求，做县委书记要始终做到(ABCD)。

A.心中有党 B.心中有民 C.心中有责 D.心中有戒

3.加强和改进党对政法工作的领导，选好配强政法机关领导班子，不断提高政法队伍思想政治素质和履职能力，培育造就一支(ABCD)的政法队伍，确保“刀把子”牢牢掌握在党和人民手中。

A.忠于党 B.忠于国家 C.忠于人民 D.忠于法律

4.教育引导各级领导干部自觉用“四个全面”战略布局统一思想，正确把握改革大局，从改革大局出发看待利益关系调整，只要对(ABC)，都要自觉服从改革大局、服务改革大局，勇于自我革命，敢于直面问题，共同把全面深化改革这篇大文章做好。A.全局改革有利

B.对党和国家事业发展有利

C.对本系统本领域形成完善的体制机制有利 D.对个人利益有利

5.习近平在北京接见全国优秀县委书记时对广大县委书记提出了（ABCD）的要求。A.要做政治的明白人 B.要做发展的开路人 C.要做群众的贴心人 D.要做班子的带头人

6.习近平给国测一大队6位老队员、老党员回信时指出广大共产党员要始终(ABCD)，以自己的实际行动，团结带领亿万人民为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。A.在党爱党、在党为党 B.心系人民、情系人民 C.忠诚一辈子 D.奉献一辈子

7.习近平在关于《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的说明中指出，全面推进依法治国，必须努力形成国家法律法规和党内法规制度（ABC）的格局。A、相辅相成 B、相互促进

C、相互保障 D、相互促成

8.实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现(ABC)，既深深体现了今天中国的理想，也深深反应了我们县人民不懈追求进步的光荣传统。A.国家富强 B.民族振兴

C.人民幸福 D.家族兴旺

9.实现中国梦必须（ACD）,中国梦归根结底是人民的梦，必须仅仅依靠人民来实现，必须不断为人民造福。

A.走中国道路 B.走社会主义道路

C.弘扬中国精神 D.凝聚中国力量

10.习近平在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会讲话时提到，宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有（ABCD）。A.根本性 B.全局性 C.稳定性 D.长期性

11.政法机关在(ABD)中具有十分重要的作用。A.保障人民安居乐业 B.服务经济社会发展 C.协调司法机关

D.维护国家安全和社会稳定

12.衡量一名共产党员，一名领导干部是否具有远大理想的客观标准是(ABCD)。A.能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 B.能否吃苦在前、享受在后 C.能否勤奋工作、廉洁奉公

D.能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命

13.总书记在参加文化座谈会时指出，建设社会主义文化强国，必须坚持（CD）的方针。

A.为人民服务 B.为社会主义服务

C.百花齐放 D.百家争鸣

14.(BC）是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。

A.社会主义核心价值体系 B.解放思想 C.与时俱进 D.全民族文化创造活力

15.（A）和（D）是国家富强、民族振兴的重要标志。A.文化实力 B.经济实力 C.军事实力 D.竞争力

16.党和国家各项工作总的出发点和检验标准主要看是否(ABC)。

A.有利于发展社会主义社会的生产力

B.有利于增强社会主义国家的综合国力

C.有利于提高人民的生活水平

D.有利于构建社会主义和谐社会

17.党在任何时候都坚持(ABC)，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。

A.权为民所用 B.利为民所谋

C.情为民所系 D.绩为民所创

18.党在自己的工作中实行群众路线，(ABCD)，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

A.一切为了群众 B.一切依靠群众

C.从群众中来 D.到群众中去

19.党的各级领导干部要自觉地接受党和群众的批评和监督，做到(ABCD)，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。

A.自重 B.自省 C.自警 D.自励 20.党的思想路线是(ABC)。

A.一切从实际出发，理论联系实际

B.实事求是

C.在实践中检验真理和发展真理

D.坚持发展是硬道理

21.党的七大总结历史经验,把党在长期奋斗中形成的优良传统作风概括为三大作风,即（ABD）。

A.理论和实践相结合的作风

B.自我批评的作风

C.全心全意为人民服务的作风

D.和人民群众紧密联系在一起的作风

22.党的十八大报告指出，建立健全权力运行制约和监督体系，提到的“两个凡是”具体是(AD)。A.凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众的意见

B.凡是有利于解决民生问题的决策都要严格执行

C.凡是不利于维护社会稳定的做法都要坚决制止

D.凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正

23.习近平在关于《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的说明中指出，要积极发展混合所有制经济，强调（ABC）等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，是基本经济制度的重要实现形式，有利于国有资本放大功能、保值增值、提高竞争力。

A.国有资本 B.集体资本

C.非公有资本 D.个人资本

24.习近平提出的廉政建设“三清”是指（ABC）。

A.干部清正 B.政府清廉 C.政治清明 D.经济清白

25.群众路线是实现党的（ABC）的根本工作路线，应该贯彻于我们党的全部工作之中。

A.思想路线 B.政治路线 C.组织路线 D.干部路线

26.习近平在讲话中指出，我们要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，认真组织开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，始终保持同人民群众的血肉联系，牢固树立正确政绩观，多做打基础、利长远的事，（BC），坚决反对形式主义、官僚主义。

A.不搞脱离群众的项目

B.不搞脱离实际的盲目攀比

C.不搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”

D.不搞豆腐渣工程

27.习近平在考察沈阳多福社区的座谈会上说，就业是永恒的课题，更是世界性难题。我国每年新增1000多万就业人口，必须大力促进就业创业，一是（A），二是（B），三是（C）。

A.要集中精力抓发展 B.要把就业再就业工作做实

C.劳动者要转变观念 D.要鼓励创业

28.《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出，领导干部下基层要（ABCD）。

A.轻车简从 B.不扰民

C.不搞层层陪同 D.不组织群众迎送

29.中共中央政治局会议强调，抓作风建设，以良好党风带动（AC），真正赢得群众信任和拥护。

A.政风 B.社风 C.民风 D.作风

30.加强和创新社会管理要鼓励公众参与，应规范行政决策程序，要把公众参与、(ABCD)作为重大决策的必经程序。

A.专家论证 B.风险评估

C.合法性审查 D.集体讨论决定

三、判断题（共15题）

1.我们党的优良作风就是我们党历来坚持的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等作风。【√】

2.到2025年，在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果，完成本决定提出的改革任务，形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。【×】 改：到2020年，在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果，完成本决定提出的改革任务，形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。3.习近平在纪念抗战胜利70周年大会上指出，中国永远不称霸、永远不搞扩张，永远不会把自身曾经经历过的悲惨遭遇强加给其他民族。【√】 4.习近平指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我反思、自我革新、自我提高。【×】

改：习近平指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高

5.习近平在同全国劳动模范代表座谈时强调，全社会都要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针，维护和发展劳动者的利益，保障劳动者的权利。要坚持社会公平正义，努力让劳动者实现体面劳动、全面发展。【√】

6.习近平在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议的讲话指出，党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的、复杂的、艰巨的任务。【√】

7.习近平在参观《复兴之路》展览时强调，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。【√】

8.坚持以经济建设为中心不动摇，就必须以政治体制改革为重点不动摇。【×】 改：坚持以经济建设为中心不动摇，就必须以经济体制改革为重点不动摇。9.习近平在中央政治局全面推进依法治国第四次集体学习时强调，我国形成了以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系，我们国家和社会生活各方面总体上实现了有法可依，这是我们取得的重大成就。【√】

10.推进国家治理体制和治理能力现代化，必须解决好体制机制选择问题。【×】 改：推进国家治理体制和治理能力现代化，必须解决好制度模式选择问题。

11.在全面深化改革中，要把握和处理好解放思想和实事求是的关系，处理好整体推进和重点突破的关系，处理好全局和局部的关系，处理好顶层设计和摸着石头过河的关系，处理好胆子要大和步子要稳的关系，处理好改革发展稳定的关系等六个方面的重大关系。【√】 12.全力推进法治中国建设，首先要做到科学立法。【×】 改：全力推进法治中国建设，首先要做到司法公正。

13.总书记在长春调研时指出，党的各级领导干部都是人民的勤务员，中央领导是人民的大勤务员。

【√】

14.加强反腐败体制机制创新和制度保障，必须明确党委负监督责任，纪委负主体责任。【×】 改：必须明确党委负主体责任、纪委负监督责任

15.“四个全面”战略布局中，全面建成小康社会是我们的战略目标。【√】

第四篇：教师考试新课程理论试题及答案

教师考试新课程理论试题及答案

试题目录

1、当前整个时代发展对基础教育提出了哪些新的要求？

2、我国基础教育课程改革的理念与策略是什么？

4、为什么说我国基础教育课程已经到了非改不可的地步？

5、各个国家的课程改革有什么特点？

6、这次课程改革的任务是什么？

7、基础教育课程改革的具体目标是什么？

8、新课程结构的主要内容是什么？

9、什么是课程结构的均衡性？

10、课程结构的综合性体现在哪些方面？

11、新课程中的分科课程具有什么特点？

12、这次课程改革设置了哪些综合课程？

13、实施综合课程要注意哪些问题？

14、综合实践活动包括哪些内容？

15、综合实践活动的性质是什么？

16、综合实践活动的特点是什么？

17、作为学习方式的“研究性学习”与作为课程的“研究性学习”，二者什么关系？

18、信息技术教育的主要任务是什么？

19、课程标准与教材的关系如何？

20、怎样理解“课程标准”代替“教学大纲”？

21、我国课程标准的基本框架是什么？

22、新颁布的课程标准有哪些主要特点？

23、国家课程标准的基本思路是什么？

24、为了有效实施综合实践活动，需要遵循哪些原则？

25、本次教学改革的主要任务是什么？

26、新课程倡导什么样的学生观？

27、怎样理解学生是发展的人？

28、把学生看成是独特的人的基本含义是什么？

29、学生看成是具有独立意义的人，包含的基本含义是什么？ 30、新型师生伦理关系需要从哪几个方面去努力？

31、新课程中教师角色将发生哪些转变？

32、教师是学生学习的促进者的内涵是什么？

33、新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？

34、教师尤其应该尊重哪六种学生？

35、新型的师生情感关系需要从哪几个方面努力？

36、尊重学生，怎样才能不伤害学生的自尊心？

37、怎样赞尝每一位学生？

38、怎样帮助学生？

39、自主学习具有哪些特征？

40、什么是合作学习？

41、什么是探究学习？

42、灵活开放与生成发展的课堂运行机制包括哪些内容？

43、现代学习方式的基本特征是什么？

44、现行的学校教育制度有哪些弊端？

45、面对新课程，学校教学管理制度应如何重建？

46、当前课程评价发展的基本特点是什么？

47、当前我国基础教育课程评价中存在的主要问题是什么？

48、新课程提出学生评价的改革重点是什么？

49、新课程提出教师评价的改革重点是什么？ 50、新课程提出课程实施评价的改革重点是什么？

51、新课程提出考试的改革重点是什么？

52、新课程倡导的发展情评价的基本内涵是什么？

53、实施发展性评价有哪些建议？

54、在课程评价改革中应注意哪些问题？

55、如何建立促进学生全面发展的评价体系？

56、学生全面发展的基本素质的指标体系包括哪些方面？

57、建立促进学生全面发展的评价体系需要注意哪些方面？

58、新课程倡导质性的评价方法，有哪些意义？

59、对成长记录袋进行评分，应注意哪些问题？ 60、多元智力理论对教育界产生了哪些影响？

61、促进教师不断发展的评价体系应包括哪四个工作环节？

62、反映教师创新能力发展的评价体系应包括哪些内容？ 63、如何开展教师自评？

64、推行学生与家长参与教师评价的重要原则是什么？

65、新课程课堂教学评价带来了哪些变化？

66、课程资源的筛选机制和原则是什么？ 67、课程资源开发和利用的途径是什么？

68、怎样理解国家课程？

69、怎样理解地方课程？

70、怎样理解校本课程？

71、怎样理解课程资源的含义？ 72、校外课程资源主要有哪些？

73、课程改革为什么要强调课程资源的作用？

74、开发和利用教学活动资源的主要途径有哪些？

75、基础教育课程改革实验的主要任务是什么？ 76、校本课程开发需要具备哪些条件？

77、校本课程开发方案及设计流程是什么？

78、校本课程开发的必要性是什么？

79、校本课程开发活动的具体方式有哪些？ 80、校本课程实施主要包括哪些方面？

81、校本课程开发指南的制订包括哪些方面？

82、怎样理解课程资源？ 83、学校课程管理的原则是什么？ 84、学校课程管理的目的是什么？ 85、发展性课程评价的基本内容是什么？

试题及答案

1、当前整个时代发展对基础教育提出了哪些新的要求？

同时代发展的主要特征中，可以看到，具有高度科学文化素养和人文素养的人，对于21世纪人类发展具有越来越关键的意义。所谓具有高度科学文化素养和人文素养的人，必须具备两个条件：一是要掌握基本的学习工具，即阅读、书写、口头表达、计算和问题解决；二是要具备基本的知识、技能，以及正确的价值观和态度。只有这样他才能具有能够和生存下去、有尊严地生活和工作、改善自己的生活质量、充分发展自己的能力，才能积极参与社会的发展，并能终身学习。

2、我国基础教育课程改革的理念与策略是什么？

第一，倡导全面、和谐发展的教育。第二，重建新的课程结构。第三，体现课程内容的现代化。第四，倡导建构的学习。第五，形成正确的评价观念。第六，促进课程的民主化与适应性。

4、为什么说我国基础教育课程已经到了非改不可的地步？

第一，固有的知识本位，学科本位问题没有得到根本的转变，所产生的危害影响至深，这与时代对人的要求形成极大的反差。

第二，传统的应该教育势力强大，素质教育不能真正得到落实。

5、各个国家的课程改革有什么特点？

各国的课程改革表现出以下一些共同趋势。第一，政府参与并领导课程改革。

第二，课程改革的焦点是协调国家发展需要和学生发展需要二者之间的关系。

第三，课程改革具有整体性。

6、这次课程改革的任务是什么？ 这次课程改革的根本任务是：全面贯彻党的教育方针，高速和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。

7、基础教育课程改革的具体目标是什么？

1）改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。

2）改变课程结构过于强调学科本位，科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。

3）改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。

4）改变课程实施过程过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

5）改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

6）改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。

8、新课程结构的主要内容是什么？

1）整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。

2）高中以分科课程为主，开设技术类课程，积极试行学分制管理。3）从小学至高中设置综合实践活动作为必修课程。

4）农村中学课程要为当地社会经济发展服务，深化“农科教相结合”和“三教统筹”等项改革，试行通过“绿色证书”教育及其他技术培训获得双证的做法，城市普通中学也要逐步开设职业技术课程。

9、什么是课程结构的均衡性？ 课程结构的均衡性是指学校课程体系的各种课程类型、具体科目、课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。

10、课程结构的综合性体现在哪些方面？

第一，加强学科的综合性。第二，设置综合课程。第三，增设综合实践活动。

11、新课程中的分科课程具有什么特点？

第一，在课程目标上，强调知识与技能、过程与方法及情感太度与价值观三个方面的整合，摒弃了以往分科课程片面强调知识与技能的倾向，从而使分科课程的目标也实现了由知识本位向学生发展位的转向。

第二，在课程内容上选择和组织上，注重体现基础性、时代性、实用性和综合性。

12、这次课程改革设置了哪些综合课程？

1）《品德与生活》（1——2年级）；2）《品德与社会》（3——6年级）；3）《科学》（3——6年级）；4）《历史与社会》（7——9年级）；5）《科学》（7——9年级）；6）《艺术》（1——9年级）；7）《体育与健康》（7——9年级）

13、实施综合课程要注意哪些问题？

第一，知识的锁碎化问题。第二，教师的知识和经验问题。第三，管理的问题。

14、综合实践活动包括哪些内容？

从小学至高中设置综合实践活动作为必须课程，其内容包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。

15、综合实践活动的性质是什么？

综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。

16、综合实践活动的特点是什么？

第一，整体性。第二，实践性。第三，开放性。第四，生成性。第五，自主性。

17、作为学习方式的“研究性学习”与作为课程的“研究性学习”，二者是什么关系？

作为一种学习方式，“研究性学习”是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。

作为一种课程形态，“研究性学习”课程是为“研究性学习方式”的充分展开所提供的相对独立的、有计划的学习机会。具体地说，是在课程计划中规定一定的课时数，以更有利于不家务事从事“在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动”。

为使“研究性学习方式”尽快深入人心，有必要设置专门的“研究性学习”课程。再者，即使各门学科有效渗透了“研究性学习方式”，也有必要设置“研究性学习”课程。

18、信息技术教育的主要任务是什么？

我国基础教育中的信息技术教育面临任务是： 第一，加强中小学信息基础设施和信息资源建设。

第二，开设信息技术必修课程，迅速全面地提高学生的信息技术素养。第三，加信息教育与其他课程的整合。

19、课程标准与教材的关系如何？

1）教材编写必须依据课程标准，教材编写者必须领会和掌握本学科课程标准的基本思想和各部分内容，并在教材中予以充分体现。

2）义务教育的课程标准应适应普能义务教育的要求，让绝大多数学生经过努力都能达到。

3）教材是对课程标准的一次再创造，再组织。4）教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性。20、怎样理解“课程标准”代替“教学大纲”？

第一，课程价值趋向从精英教育转向大众教育。第二，课程目标着眼于学生素质的全面提高。第三，从只关注教师教学转向关注课程实施过程。第四，课程管理从刚性转向弹性。

21、我国课程标准的基本框架是什么？

大致包括前言，课程目标、内容标准、实施建议、附录等各部分。在目标的陈述上，都包括了知识与技能，过程与方法以及情感态度与价值观三个方面。

22、新颁布的课程标准有哪些主要特点？

一、努力将素质教育的理念切实体现在课程标准的各个部分

二、突破学科中心

三、改善学学习方式

四、体现评价促进学生发展的教育功能，评价建议有更弗的操作性

五、为课程的实施提供了广泛的空间

23、国家课程标准的基本思路是什么？

一是根据本学科的课程目标和课程内容划分具体的划分具体的学习领域。二是根据本学科的内容特征和学生身心发展的状况划分学习水平，这种学习水平不一定与学年水平相重合，在不同的水平设置相应的水平目标。

三是在各学科课程目标的陈述方面，使用明确的行为动词，以精确表述学生经过一段时间的学习后应表现出来的学习结果。

四是确立了恰当的评价系统。

24、为了有效实施综合实践活动，需要遵循哪些原则？

第一，要正确处理学生的自主选择、主动探究与教师的有效指导之间的关系。

第二，要恰当处理学校结综合实践活动的统筹规划与活动具体展过程中的生成性目标、生成性主题之间的关系；

第三，课时集中使用与分散使用相结合； 第四，整合校内课程与校外课程；

第五，以融合的方式设计和实施四大指定领域；

第六，把信息技术与综合实践活动 的内容和实施过程有机整合起来。

25、本次教学改革的主要任务是什么？

首先，要改革旧的教育观念，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。

其次，要坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变。再次，要致力于教学管理制度的重建。

26、新课程倡导什么样的学生观？

一、学生是发展的人。

二、学生是独特的人。

三、学生是具有独立意义的人。

27、怎样理解学生是发展的人？

第一，学生的身心发展是有规律的。第二、学生具有巨大的发展潜能。第三、学生是处于发展过程中的人。

28、把学生看成是独特的人的基本含义是什么？

第一，学生是完整的人。

第二，每个学生都有自身的独特性。第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。

29、学生看成是具有独立意义的人，包含的基本含义是什么？

第一，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在。

第二，学生是学习的主体。第三，学生是责权的主作。

30、新型师生伦理关系需要从哪几个方面去努力？

第一，树立教育民主思想

第二，提高法制意识，保护学生的合法权利。第三，加强师德建设，纯化师生关系。

31、新课程中教师角色将发生哪些转变？ 第一，从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是不家务事学习的促进者。

第二，从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。第三，从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

第四，从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社会型的开放的教师。

32、教师是学生学习的促进者的内涵是什么？

第一，教师是学生学习能力的培养者。第二，教师是不家务事人生的引路人。

33、新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？ 第一，在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏 第二，在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导 第三，在对待自我上，新课程强调反思

第四，在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

34、教师尤其应该尊重哪六种学生？

1）尊重智力发育迟缓的学生。2）尊重学业成绩不良的学生。3）尊重被孤立和拒绝的学生

35、新型的师生情感关系需要从哪几个方面努力？

1）教师要真情对待学生，关心爱护学生。2）展现教学过程的魅力，品味教学成功的喜悦。3）完善个性，展现个人魅力。

36、尊重学生，怎样才能不伤害学生的自尊心？

1）不体罚学生；2）不辱骂学生；3）不大声训斥学生；4）不冷落学生；5）不羞辱、嘲笑学生；6）不随意当众批评学生。

37、怎样赞尝每一位学生？

1）赞赏每一位学生的独特性、兴趣、爱好、专长； 2）赞赏每一位学生所取得的哪怕是极其微小的成绩； 3）赞赏每一位学生付出的努力和所表现出来的善意； 4）赞赏每一位学生对教科书的质疑和对自己的超越。

38、怎样帮助学生？

1）帮助学生检视和反思自我，明了自己想要学习什么和获得什么，确立能够达成的目标。

2）帮助学生寻找、搜集和利用学习资源。

3）帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式； 4）帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值。5）帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围； 6）帮助学生对学习过程和结果进行评价，并促进评价的内在化 7）帮助学生发现自己的潜能和性向。

39、自主学习具有哪些特征？

1）学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出，自己制订学习制度，参与设计评价指标；

2）学习者积极发展各种思考策略和学习策略

3）学习过程有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验。4）学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控，并做出相应的调适。40、什么是合作学习？

合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互相性学习，在合作学习中由于有学习者的积极参与，使教学过程远远不只是一个认知的过程，同时还是一个交往的过程。

41、什么是探究学习？

探究学习：即从学科领域或实际社会生中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展。

42、灵活开放与生成发展的课堂运行机制包括哪些内容？ 1）提前进入情境的“预演”机制。2）呈现材料，融入经验的“体验”机制。3）平等交往的“对话”机制。4）见机而作的临场应变机制。5）“场外交流”的信息沟通机制。6）课后反思的“回授”机制。

43、现代学习方式的基本特征是什么？

一、主动性；

二、独立性；

三、独特性；

四、体验性；

五、问题性。

44、现行的学校教育制度有哪些弊端？

第一，以“分”为本，盛行分数管理。第二，以“章”为本，形式广义泛滥。第四，以“权”为本，权立至上。

45、面对新课程，学校教学管理制度应如何重建？

第一，建立以校为本的教学研究制度。第二，建立民主科学的教学管理制度。

第三，建立旨在促进教师专业成长的考评制度。

46、当前课程评价发展的基本特点是什么？

一、重视发展，淡化化别与选拔，实现评价功能的转化。

二、重综合评价，关注个人差异，实现评价指标的多元化。

三、强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多样化。

四、强调参与与互动，自评与他评相结合，实现评价主体的元化。

五、注重过程，终结性评价，与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。

47、当前我国基础教育课程评价中存在的主要问题是什么？

（一）评价内容——仍然过多倚重学科知识，特别是课本上的知识，而忽视了实践能力、创新精神、心理素质以及情绪、态度和习惯等综合素质的考查；

（二）评价标准——仍然过多强调共性和一般趋势，忽略了个体差异和个性化发展的价值；

（三）评价方法——仍以传统的纸笔考试为主，仍过多地倚重量化的结果，而很少采用体现新评价思想的、质性的评价手段与方法；

（四）评价主体——被评价者仍多处于消极的被评价地位，基本上没有形成教师、家长、学生、管理者等多主体共同参与，交互作用的评价模式；

（五）评价重心——仍过于关注结果，忽视被评价者在各个时期的进步状况和努力程度，没有形成真正意义上的形成性评价，不能很好地发挥评价促进发展的功能。

48、新课程提出学生评价的改革重点是什么？

1）建立评价学生全面发展的指标体系。

2）重视采用灵活多样，具有开放性的质性评价方法，而不仅仅依靠纸笔考试作为收集学生发展证据的手段。

3）考试只是学生评价的一种方式，要将考试和其他评价的方法有机地结合起来，全面描述学生发展的状况。

49、新课程提出教师评价的改革重点是什么？

1）打破惟“学生学业成绩”论教师工作业绩的传统做法，建立促进教师不断提高的评价指标体系。

2）强调以“自评”的方式促进教师教育教学反思能力的提高，倡导建立教师、学生、家长和管理者共同参与的、体现多渠道信息反馈的教师评价制度。

3）打破关注教师的行为表现、忽视学生参与学习过程的传统的课堂教学评价模式，建立“以学论教”的发展性课堂教学评价模式。50、新课程提出课程实施评价的改革重点是什么？

1）建立促进课程不断发展的评价体系。

2）以学校评价为基础，促进新课程的实施与发展。

51、新课程提出考试的改革重点是什么？

1）在考试内容方面，应加强与社会和学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题，解决问题的能力。

2）在考试方式方面，倡导给予多次机会，综合应用多种方法，打破推纸笔测验的传统做法。3）在考试结果处理方面，要求做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排名。

4）关于升学考试与招生制度，倡导改变将分数简单相加作为惟五录取标准的做法，应考虑学生综合素质的发展。

52、新课程倡导的发展情评价的基本内涵是什么？

（一）评价的根本目的在于促进发展。

（二）与课程功能的转变相适应。

（三）体现最新的教育观念和课程评价发展趋势。

（四）评价内容综合化，重视知识以外的综合素质的发展，评价标准分层化，关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求。

（五）评价方式多样化，将量化评价方法与质性评价方法相结合，适应综合评价的需要。

（六）评价主体多元化，从单向转为多向，增强评价主体间的互动。

（七）关注发展过程，将形成性评价与终结性评价有机地结合起来，使学生、教师、学校和课程的发展过程成为评价的组成部分。

53、实施发展性评价有哪些建议？

新课程倡导的发展性评价思想，可遵循行动研究的方法开展工作。第一，学新课程改革的目标，并了解教育评价发展的特点与新理念。第二，组织有关人员，开展讨论。

第三，反思已有的教育平价工作，寻找与新课程倡导的教育思想相一致的地方，进行经验总结。

第四，采取行动，具体实施在讨论和反思基础上形成的新评价工作计划。第五，进行阶段性评价，采用多方面信息，总结经验，分析问题，丰富、补充和改进评价工作方案。

54、在课程评价改革中应注意哪些问题？

1）要善于从以住的工作中总结经验与教训。2）要善于借鉴和学习他人的经验。

3）有效选择工作的突破口，分层推进评价改革工作。

55、如何建立促进学生全面发展的评价体系？

1）明确评价内容和评价标准。2）选择并设计评价工具与评价方法。

3）收集和分析反映学生发展过程和结果的资料。4）明确促进学生发展的改进要点并制定改进计划。

56、学生全面发展的基本素质的指标体系包括哪些方面？

（1）道德品质。（2）学习能力。（3）交流与合作。（4）个性与情感。

57、建立促进学生全面发展的评价体系需要注意哪些方面？

第一，促进“全面发展”不等同于追求“全优发展”。第二，评价技术的有限性和教育追求的无限性之间的矛盾。

58、新课程倡导质性的评价方法，有哪些意义？

（1）质性的评价方法通常记录了学生的各种行为表现，作品或者思考等描述性的内容，而不仅仅是一个分数，不仅具体直观地描述出学生发展的独特性和差异性，而且较好全面反映了学生发展的状况。这种评价方法对于新课程倡导关注学生的全面发展具有非常重要的价值。

（2）因为质性的评价方法多以描述和记录为主，即可真实、深入地再现学生发展的过程。新课程强调关注学生的发展过程，那么，质性的评价方法无疑提供了非常有效的评价手段。因此，质性的评价方法对于促进学生的发展扮演着举足轻重的角色。

59、对成长记录袋进行评分，应注意哪些问题？

（1）评分者的选择。由教师评分，还是由学生评分。

（2）评分方式的选择。把成长记录袋作为整体来评分，还是将各项目单独评分，然后计算平均分。

（3）评分结果报告与交流。

60、多元智力理论对教育界产生了哪些影响？

首先，它直接影响教师形成积极乐观的“学生观”。其次，多元智力理论直接影响教师重新建构“智力观”。再次，多元智力理论帮助教师树立新的“教育观”。61、促进教师不断发展的评价体系应包括哪四个工作环节？

一、明确评价内容和评价标准。

二、设计评价工具。

三、收集和分析反映教师教学和素质发展的资料和证据。

四、明确促进教师发展的改进要点，制定改进计划。62、反映教师创新能力发展的评价体系应包括哪些内容？

（1）职业道德；（2）了解学生，尊重学生；（3）教学设计与实施；（4）交流与反思。

63、如何开展教师自评？

（一）帮助教师对自评及其价值建立正确的认识，创设具有支持性的教师自评氛围。

（二）帮助教师掌握科学的自评方法。

（三）慎用自评结果，不宜与奖惩挂钩。

（四）与他评结合，促进教师反思能力的提高。64、推行学生与家长参与教师评价的重要原则是什么？

重要原则之一，学习信任学生和家长。

重要原则之二，学习分析看待评价结果，珍惜相互了解的机会。重要原则之三，校方应综合分析多方信息，不要草率地下结论。重要原则之四，学生、家长参与教师评价时需要引导。65、新课程课堂教学评价带来了哪些变化？

课堂教学评价具有促进学生发展和教师专业成长的双重功能。从关注教师的“教”到关注学生的“学”，这一视角的变化对我国现行的课堂教学、教师教学行为及其相关的教学管理等都带来了巨大的冲击和全新的启示。

首行，改变了教师教学的方式和学生学习的方式。其次，改变了教师课前准备的关注点和备课的方式。再次，改变了教师对教学能力的认识。66、课程资源的筛选机制和原则是什么？ 第一个筛子是教育哲学，即课程资源要有利于实现教育的理想和办学宗旨反映社会的发展需要和进步方向。第二个筛子是学习理论，即课程资源要与学生学习的内容条件相一致，符合学生身心发展的特点，满足学生的兴趣爱好和发展需求。第三个筛子是教学理论，即课程资源要与教师教育教学修养的现实水平相适应。

67、课程资源开发和利用的途径是什么？

第一，开展当代社会调查，不断地跟踪和预测社会需要的发展动向，以确定或揭示有效参与社会生活和把握社会把给予的机遇而应具备的知识、技能和素质；

第二，审查学生在日常活动中以及为实现自己目标的过程中能够从中获益的各种课程资源；

第三，开发和利用课程实施的各种条件，包括图书馆、实验室和各种活动场馆、专用教室等的合理建设；

第四，研究一般青少年以及特定受教学生的情况，以了解他们已经具备和尚未具备哪些知识、技能及素质并据此确定制订教学计划的基础。

第五，鉴别和利用校外课程资源，包括自然与人文环境，各种机构、各种生产和服务行业的专门人才等资源；

第六，建立课程资源管理数据库，拓宽校内外课程资源及其研究成果的分享渠道，提高使用效率。68、怎样理解国家课程？

国家课程是国家教育行政部门规定的统一课程，它体现国家意志，是专门为未来公民接受基础教育之后所要达到的共同素质而开发的课程。国家课程的开发主要是根据不同教育阶段的性质与培养目标，制定各个领域或科目的课程标准或教学大纲，编写教科书。它是一个国家基础教育课程计划的主体部分，涵盖的课程门类和所占课时比例与地方课程和校本课程相比是最多的，因而在决定一个国家基础教育质量方面起着举足轻重的作用。69、怎样理解地方课程？ 地方课程是在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程。地方课程在充分利用地方教育资源、反映基础教育的地域特点、增强课程的地方适应性方面，有着重要价值。70、怎样理解校本课程？

校本课程是以学校教师为主体，在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学的评估充分利用当地社区和学校的课程资源，根据学校的办学思想而开发的多样性的、可供学生选择的课程。校本课程的开发主要依据国家教育方针、国家或地方课程计划、学校教育哲学、学生需求评估以及学校课程资源，强调以学校为主体和基地，充分尊重和满足学校师生的独特性和差异性，特别是使学生在国家课程和地方课程中难以满足的那部分发展需要得到更好的满足。校本课程是国家课程计划中一项不可或缺的组成部分。71、怎样理解课程资源的含义？

课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。例如，知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度与价值观以及培养目标等方面的因素，就是课程的要素来源。它们的特点是作用于课程，并且能够成为课程的要素。

72、校外课程资源主要有哪些？

校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源以及乡士资源等。

73、课程改革为什么要强调课程资源的作用？

新一轮国家基础教育课程改革，为了增强课程对地方、学校和学生的适应性，不仅设置了包括国家课程、地方课程和校本课程的国家基础教育课程计划框架，而且强调学校和教师创造性地实施新课程，形成具有良好适应性的丰富教学模式。这些课程改革目标的实现在很大程度上取决于课程资源的状况。对于学校教师而言，不仅校本课程的开发需要大量的课程资源的支持，而且实施国家课程和地方课程也离不开广泛的课程资源的支持，特别是像综合实践活动，它虽然是国家规定课程名称和课时、制定综合实践活动指导纲要，但具体实施的内容和形式则完全要由学校来决定，是在实践过程中动态生成的，这就需要对课程资源有充分的认识和便捷的获取途径。否则，课程改革的许多目标就会落空。74、开发和利用教学活动资源的主要途径有哪些？

1）调查研究学生的兴趣类型、活动方式和手段； 2）确定学生的现在发展基础和差异； 3）为学生提供反馈资料。4）安排学生从事课外实践活动。5）制定参考性的技能清单。6）总结和反思教学活动。7）发挥网络资源的作用。

75、基础教育课程改革实验的主要任务是什么？

1）验证、修订并正式颁各学科课程标准。2）形成教材编写，审定和选用的有效机制。3）形成三级课程管理的具体工作机制。4）形成与新课程相适应的教学管理制度。

5）初步形成促进学生发展，教师提高和课程不断发展的评价体系。6）促进广大教师更新教育观念，提高专业水平。76、校本课程开发需要具备哪些条件？

1）具有明确的教育哲学和办学宗旨。2）具有民主开放的学校组织机构。3）具有钻研精神和专业技能的教师队伍。4）具有科学的课程评价体制。

5）具有基本的办学经费和必备的教育设施与设备。77、校本课程开发方案及设计流程是什么？

第一项，成立校本课程发展委员员。

第二项，确定校本课程开发方案的依据。第一，国家或地方教育主管部门指导性文件；第二，学校教育哲学或办学宗旨；第三，学生需求的评估；第四，社会学校课程资源的评估。第三项，校本课程总体目标。第四项，校本课程总体结构。第五项，《课程纲要的撰写》。78、校本课程开发的必要性是什么？

第一，校本课程是我国三级课程管理的重要组成部分，校本课程开发可以弥被国家课程开发的不足。

第二，校本课程开发有利于形成学校办学特色，满足个性化的学校发展需求。

第三，校本课程开发有利于教师专业水平的提高，尤其是科研能力的提高。第四，校本课程开发有利于学生主体性的发展，真正满足学生生存与发展的需要。

79、校本课程开发活动的具体方式有哪些？

1）课程选择；2）课程改编；3）课程整合；4）课程补充；5）课程拓展；6）课程新编。

80、校本课程实施主要包括哪些方面？

1）校本课程的原型评价；2）校本课程的试验；3）选择校本课程的教学方法；4）校本课程的时间安排。

81、校本课程开发指南的制订包括哪些方面？

包括需要评估，校本课程开发的总体目标，校本课程的大致结构，课程开发的基本程序，校本课程开发的管理条例。82、怎样理解课程资源？

课程资源有广义与狭义之分。广义的课程资源指有利于实现课程目标的各种因素，狭义的课程资源仅指形成课程的直接因素来源。主要是形成课程的因素来源与必要而直接的实施条件。83、学校课程管理的原则是什么？

1）坚持以学生发展为本。2）坚持权利与责任相统一。3）正确处理好三类课程的关系。4）充分利用和开发校内外课程资源。84、学校课程管理的目的是什么？

1）推进素质教育，促进学生全面而主动的发展。2）提升教师的课程意识，促进教师的专业发展。3）实现学校的课程创新，形成学校的办学特色。85、发展性课程评价的基本内容是什么？

作为新一轮课程改革的主体，学生、教师和学校成为发展性课程评价体系的主要考察对象，因此发展性课程评价体系主要包括：

1）促进学生发展的评价体系。2）促进教师发展的评价体系。3）促进学校发展的评价体系。

第五篇：干部理论测试题及答案

XX县干部理论学习测试卷

（开卷有益）

单位：姓名：得分：

一、填空题；（10分）

1、公民20字基本道德规范是：。

2、学习型组织是一个扁平化的组织，在学习中领导与组织成员之间没有之分，只是学习上的关系。

3、创建“学习型机关”是把学习型组织理论应用于的一项创新举措，是学习型社会、学习型城市建设的重要组成部分和。

4、2012年月日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。代表十七届中央委员会向大会作报告。报告分为大部分。

5、在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走、也不走。

6、中国特色社会主义道路是，中国特色社会主义理论体系是，中国特色社会主义制度是，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。

7、基本的礼仪原则是指：敬人的原则、、适度的原则、。

8、文明单位创建的16字目的是指：提高素质、、推动工

作、。

9、胡锦涛同志强调指出：“要做合格的领导者和管理者，必须大力，努力用人类社会创造的来充实自己”。

10、“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想……一个没有梦想的人，有如鸟儿没有翅膀；一个没有梦想的民族，是没有希望的民族。”这是来自复兴之路上总书记的讲话，它再一次凝聚了全民族的共识，向全世界宣示我们的、、制度自信。

二、选择题：（30分）

1、中国共产党建立的阶级基础是（）A、马克思主义的广泛传播

B、工人阶级队伍的壮大及工人运动发展C、共产主义小组建立2、1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，大会最后一天的会议转移到（）举行。党的一大宣告了中国共产党的成立。

A、上海崇明B、嘉兴南湖C、无锡太湖

3、()确立了毛泽东在党和红军中的领导地位，在极其危急的情况下挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。

A、八七会议B、瓦窑堡会议C、遵义会议

4、在党的()上，毛泽东向全党发出坚持“两个务必”的伟大号召。

A、七大B、七届二中全会C、七届三中全会

5、党的“十二大”第一次提出（）。

A、改革开放B、建设有中国特色的社会主义理论C、初级阶段基本路线

6、毛泽东思想是在（）写入党章的。

A、党的二大B、党的三大C、党的七大

7、“三个代表”重要思想是在（）写入党章的。A、党的十七大B、党的十六大C、党的十五大

8、十八大在生态文明建设方面提出的新目标、新概念是（）A.建设美丽中国B.实现中华民族永续发展 C.尊重自然D.顺应自然和保护自然

9、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是（）和（）的先锋队。

A、中国人民 中华民族B、中国农民 中华民族C、中国人民 知识分子

10、党章规定，年满()岁的中国工人、农民、军队、知识分子和其他阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

A、16岁B、18岁C、20岁

11、（）是党和国家的生命线，必须坚持把以经济建设为中心同（）、（）这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践。

A.党的基本路线，以人为本，维护国家主权 B.党的基本路线，四项基本原则，改革开放 C.四项基本原则，中国特色社会主义，改革开放

12、中国特色社会主义的总布局是（）

A.“一个中心，两个基本点”B.“两个文明，两手抓” C.经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体” D.基本理论、基本实践、基本纲领、基本经验、基本制度“五基本”

13、党的十八大报告最大的理论亮点和历史贡献是（）A、将邓小平理论列为党的指导思想

B、将“三个代表”重要思想列为党的指导思想 C、将科学发展观列为党的指导思想 D、形成中国特色社会主义理论体系

14、在任何情况下都要牢牢把握（）这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。

A.社会主义初级阶段

B.我国是世界最大发展中国家的国际地位 C.坚持四项基本原则

15、（）是兴国之要，（）仍是解决我国所有问题的关键。A.科学发展观，建成小康社会 B.四项基本原则，发展 C.以经济建设为中心，发展

16、（）同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。

A.发展是硬道理B.科学发展观C.走中国特色社会主义道路

17、当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。以（）为主题，以（）为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。A.科学发展，加快建设小康社会 B.科学发展，加快转变经济发展方式 C.经济建设，加快建设小康社会

18、（）是加快转变经济发展方式的关键。

A.深化改革B.加快改革C.坚持改革开放

19、经济体制改革的核心问题是处理好（）。A.发展和改革的关系 B.政府和市场的关系

C.计划经济与市场经济的关系

20、社会主义道德建设要坚持以()为原则。A、集体主义B、人道主义C、爱国主义

21、中央文明委确定的“公民道德宣传日”是每年的（）.A.10月20日月10日 月20日

D.11月20日

22、党员的党龄，从()之日算起。A、递交入党志愿书B、支部大会通过其为预备党员 C、预备期满转为正式党员

23、目前我国的主要矛盾仍然是（）之间的矛盾。A、上层建筑与经济基础

B、人民日益增长的物质文化要求和落后的社会生产C、生产力和生产关系

24、推进党的()建设，核心是保持党同人民群众的血肉联系。A、政治B、思想C、作风

25、毛泽东同志曾经说过：“政治路线确定之后，（）就是决定

因素。”

A、思想B、干部C、党员

26、新时期爱国主义的主题是()。A.改革开放B.自主创新

C.建设中国特色社会主义

D.民族精神

27、“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的主张变为群众的自觉行动。”这是党章对（）的表述。

A、党的组织路线B、党的政治路线C、党的群众路线

28、民主集中制是（）。

A、民主基础上集中B、集中指导下的民主 C、民主基础上的集中与集中指导下的民主相结合

29、保护生态环境的根本之策是（）

A.节约资源B.提高资源利用效率C.限制开发D.降低消耗 30、建设社会主义文化强国的关键是（）

A.建设社会主义核心价值体系B.满足人民精神文化需求 C.发展文化产业D.增强全民族文化创造活力

三、判断题：（20分）

1、社会主义的本质是发展社会主义市场经济。()

2、社会公平和正义是构建社会主义和谐社会的关键环节。（）

3、精神文明是综合国力的组成部分。（）

4、党的领导主要是政治，思想和组织的领导。（）

B.11C.95、“历览前贤国与家，成由俭来败由奢。”这句话是杜甫说的。（）

6、在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产关系之间的矛盾。（）

7、坚持社会主义市场经济的发展方向，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起决定性作用。（）

8、我国的根本政治制度是党的全国代表大会制度。（）

9、在改革发展稳定的关系中，发展是动力，改革是前提，稳定是目的。（）

10、解放思想、与时俱进是邓小平理论的精髓。（）

11、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。（）

12、学习实践科学发展观活动分学习调研、分析检查、整改提高三个阶段。（）

13、开展学习学习实践科学发展观教育活动的目的是科学发展上水平，人民群众受教育。（）

14、下楼时，女士在前、男士在后符合引领礼仪规范。（）

15、十七届四中全会指出党内也存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题。（）

16、中国共产党在领导社会主义事业中，各项工作都服从和服务于以经济建设为中心。（）

17、贯穿《共产党宣言》的基本思想是辨证唯物主义。（）

18、社会主义精神文明建设的根本目标是：培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。（）

19、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。（）

20、我们党最大的政治优势是密切联系群众。（）

四、简答题：（25分）

1、创建文明城市需要创建什么样的环境?

2、十八大报告正式确立了“五位一体”的中国特色社会主义事业总体布局。提出：建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。简述“五位一体”？

3、构建社会主义和谐社会的总体要求是什么？

4、我国推进政治文明建设必须遵循的基本方针是什么？

5、党的十八大报告提出的24字社会主义核心价值观是什么？

五、论述题：（任选一题：15分）

1、怎么理解十八大提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党？作为一名基层党员干部，请谈谈我们在实际工作当中如何去做？

2、党的十八大报告把生态文明建设放在突出地位，纳入社会主义现代化建设总体布局，进一步强调了生态文明建设的地位和作用，请论述一下，大力推进生态文明建设的重要性必要性紧迫性。

新和县干部理论测试题

一、填空题

1、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

2、上下级、伙伴

3、机关管理实践、主体工程 4、11月8日、胡锦涛、十二

5、封闭僵化的老路、改旗易帜的邪路。

6、实现途径、行动指南、根本保障

7、自律的原则、真诚的原则。

8、凝聚力量、促进发展

9、加强学习、丰富知识

10、道路自信、理论自信

二、选择题

BBCBBCBAABBCDACBBABACCBCBCCCAD

三、判断题

×√√√××××××√√×√√√×√√√

四、简答题

1、创建廉洁高效的政务环境、公正公平的法制环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境。

2、“建设中国特色社会主义，总布局是五位一体”。“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。”

3、民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然

和谐相处

4、我国推进政治文明建设必须遵循的基本方针是什么？ 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

5、倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。