c照交通法规理论考试试题及答案

第一篇：c照交通法规理论考试试题及答案

c照交通法规理论考试试题及答案

一.选择题(共60题)(1)

车辆在高速公路以每小时100公里的速度行驶时，_____为危险车间距。

A:50米

B:100米

C:110米

D:120米

您的答案： 正确答案：A(2)

申请增加大型客车准驾车型的，应当取得驾驶中型客车或者大型货车准驾车型资格______以上。

A:2年

B:3年

C:4年

D:5年

您的答案： 正确答案：D(3)

驾驶车辆在道路上行驶时，驾驶人要按照______控制车速，在规定的范围内安全行驶。

A:驾驶人经验

B:车速表显示

C:驾驶人感觉

D:路边参照物

您的答案： 正确答案：B(4)

夜间会车应当在距对方来车_____以外改用近光灯。

A:30米

B:50米

C:100米

D:150米

您的答案： 正确答案：D(5)

在冰雪路面上减速或停车，应充分利用_____降低车速。

A:行车制动器

B:发动机的制动作用

C:驻车制动器

D:缓速器

您的答案： 正确答案：B(6)

机动车驾驶人在实习期内不得驾驶______。

A:小型汽车

B:出租车

C:自动挡汽车 D:三轮汽车

您的答案： 正确答案：B(7)

行车中与其他车辆有迎面碰撞可能时，应先_____，并迅速踩踏制动踏板。

A:采取制动措施

B:向左侧转向

C:向右侧稍转方向，随即适量回转

D:采取保护自己的措施

您的答案： 正确答案：C(8)

行车中发现有需要援助的车辆时，应_________。

A:减速停车，给对方以帮助

B:加速通过

C:不予理睬

D:找理由拒绝

您的答案： 正确答案：A(9)

申请增加_____准驾车型的，不得有在造成人员死亡的交通事故中承担全部或主要责任的记录。

A:小型汽车、小型自动挡汽车

B:大型客车、牵引车、中型客车

C:普通三轮摩托车、普通二轮摩托车、轻便摩托车

D:低速载货汽车、三轮汽车

您的答案： 正确答案：B(10)

冰雪路行车时_____________。

A:制动距离延长

B:抗滑能力变大

C:路面附着力增大

D:制动性能没有变化

您的答案： 正确答案：A(11)

车辆在雨天临时停车时，应开启_____。

A:前后防雾灯

B:危险报警闪光灯

C:前大灯

D:倒车灯

您的答案： 正确答案：B(12)

发现前方的路口堵塞，正确的做法是_______。

A:减速停车，等前方路口疏通后，方可继续行驶

B:继续驶入路口

C:鸣喇叭示意前方车辆快速通过

D:寻找机会从两侧通过 您的答案： 正确答案：A(13)

具有被盗抢嫌疑不能立即放行的车辆，交通警察可以当场________。

A:没收

B:扣留

C:拍卖

D:罚款

您的答案： 正确答案：B(14)

图中警察手势为____信号。

A:左转弯待转

B:左转弯

C:左小转弯辅助

D:左小转弯

您的答案： 正确答案：A(15)

使用已经有裂纹或损伤的轮胎行驶，容易引起_____。

A:车辆跑偏

B:爆胎

C:转向失控

D:增大行驶阻力

您的答案： 正确答案：B(16)

车辆行驶中突然落水，应当____逃生。

A:立即开门跳车

B:车落稳后，开门游出

C:车落稳后，用脚踹碎侧窗玻璃游出

D:关闭车窗，打电话求救

您的答案： 正确答案：C(17)

机动车在夜间行驶，没有路灯时，应当开启、示廓灯和后位灯。

A:转向灯

B:雾灯

C:危险报警闪光灯

D:前照灯

您的答案： 正确答案：D(18)

包扎止血不能用的物品是______。

A:绷带

B:三角巾

C:止血带

D:麻绳

您的答案： 正确答案：D(19)机动车白天在道路上发生故障，妨碍交通又难以移动的，应当按规定开启危险报警闪光灯并在车后______处设置警告标志。

A:10米至20米

B:20米至30米

C:50米至100米

D:100米至150米

您的答案： 正确答案：C(20)

汽车遇雨天，能见度在50米以内时，最高时速不准超过______。

A:30公里

B:45公里

C:50公里

D:60公里

您的答案： 正确答案：A(21)

后轮胎爆裂时，驾驶人应保持镇定，____，极力控制车辆保持直线行驶，减速停车。

A:迅速转动转向盘调整

B:双手紧握转向盘

C:迅速向相反方向转动转向盘

D:迅速采取制动措施

您的答案： 正确答案：B(22)

图中标志表示只准一切车辆____。

A:向右转弯

B:单向行驶

C:靠右侧行驶

D:靠左侧行驶

您的答案： 正确答案：A(23)

在泥泞路段行车，应选用适当挡位，_____控制速度，匀速一次性通过。

A:使用驻车制动器

B:踏下离合器踏板

C:踏制动踏板

D:用加速踏板

您的答案： 正确答案：D(24)

行车中发现牲畜抢道时，应______。

A:主动减速或停车避让

B:鸣喇叭驱赶

C:加速绕过

D:低速用车驱赶

您的答案： 正确答案：A(25)

行车中发现前方的车辆行驶速度比较慢时，应_______。A:在接近前车时迅速从右侧超越

B:提前变更车道超越

C:鸣喇叭催促

D:借非机动车道超越

您的答案： 正确答案：B(26)

在山区道路超车时，应_____超越。

A:选择较缓的下坡路

B:抓住任何机会尽量

C:选择宽阔的缓上坡路段

D:选择较长的下坡路

您的答案： 正确答案：C(27)

图中所示路口内白色虚线区为____。

A:左转弯导向

B:右转弯待转区

C:右转弯导向

D:左转弯待转区

您的答案： 正确答案：D(28)

故意遮挡、污损机动车号牌的，______或者处20元以上200元以下罚款。

A:记12分

B:处警告

C:扣留机动车

D:拘留驾驶人

您的答案： 正确答案：B(29)

抢救失血伤员时，应先进行______。

A:观察

B:包扎

C:止血

D:询问

您的答案： 正确答案：C(30)

图中标志的含义是____。

A:注意横风

B:注意行人

C:红灯亮

D:注意交通信号灯

您的答案： 正确答案：D(31)

驾驶人城区内清洗车辆时，应当在______清洗。

A:车辆清洗点

B:道路上随意 C:河边

D:水库边

您的答案： 正确答案：A

(32)

会车中道路一侧有障碍，双方车辆应做到_____先行。

A:无障碍一方让对方

B:无让路条件的一方让对方

C:有障碍的一方让对方

D:速度快的让速度慢的您的答案： 正确答案：C

(33)

图中标志的含义是____。

A:禁止非机动车通行

B:注意非机动车

C:非机动车通行

D:禁止自行车通行

您的答案： 正确答案：B

(34)

自动挡汽车的“2”挡在___________时使用。

A:缓坡行驶

B:停车

C:正常行驶

D:超车

您的答案： 正确答案：A

(35)

多次发生道路交通安全违法行为、道路交通事故，或者发生重大道路交通事故的被保险车，保险公司应当______保险费率的幅度。

A:保持

B:降低

C:提高

D:适当调整

您的答案： 正确答案：C(36)

轮胎漏气驶离主车道时，驾驶人____，以免造成交通事故。

A:可采用紧急制动

B:可迅速向相反一侧转向

C:不可采用紧急制动

D:应迅速转向、制动

您的答案： 正确答案：C

(37)

前轮胎爆裂已出现转向时，驾驶人不要过度矫正，应在控制住方向的情况下，_____，使车辆缓慢减速。

A:采取紧急制动

B:使用驻车制动 C:轻踏制动踏板

D:迅速踏下制动踏板

您的答案： 正确答案：C

(38)

汽车转向盘的最大自由转动量不得超过_____。

A:5度

B:30度

C:10度

D:20度

您的答案： 正确答案：B

(39)

驾驶人调整座椅时，应调整到_________的位置。

A:双手伸直后手尖能碰到转向盘顶端

B:双手伸直后手腕过转向盘顶端

C:加速踏板踏轻松踏到底

D:能将离合器踏板和制动踏板轻松踏到底

您的答案： 正确答案：D

(40)

公路客运车辆载客超过额定乘员，但没有超过额定成员20%的，处________罚款。

A:100以上200元以下

B:200元以上500元以下

C:500元以上1000元以下

D:1000元以上

您的答案： 正确答案：B

(41)

汽车在掉头时，最高时速不准超过_____。

A:50公里

B:40公里

C:30公里

D:60公里

您的答案： 正确答案：C

(42)

当事人驾驶车辆________，承担交通事故全部责任。

A:在高速公路上撞伤行人的B:在路口直行与转弯车辆刮碰的C:在快车道与摩托车刮碰的

D:发生事故后故意损坏、伪造现场、毁灭证据的您的答案： 正确答案：D

(43)

机动车距离陡坡______以内不准停车。

A:50米

B:40米

C:30米

D:20米 您的答案： 正确答案：A

(44)

在道路上行驶的机动车，未放置保险标志，公安机关交通管理部门应当____。

A:拘留驾驶人

B:扣留机动车号牌

C:吊销驾驶证

D:扣留机动车

您的答案： 正确答案：D

(45)

签订机动车交通事故责任强制保险合同后，被保险人应当把保险标志______。

A:放置在被保险车上

B:由保险公司保存

C:由工作单位保管

D:随身携带

您的答案： 正确答案：A

(46)

机动车距离隧道______以内不准停车。

A:20米

B:30米

C:40米

D:50米

您的答案： 正确答案：D(47)

在同向3车道高速公路上行车，车速高于每小时90公里、低于每小时110公里的车辆应在_____车道上行驶。

A:最左侧

B:中间

C:最右侧

D:任意

您的答案： 正确答案：B(48)

行车中发生爆胎，尚未控制住车速前，驾驶人应_____，以避免车辆横甩发生更大的险情。

A:冒险使用行车制动器

B:急转转向盘

C:松抬加速踏板

D:急踏制动踏板

您的答案： 正确答案：C

(49)

图中标志的含义是____。

A:准许向左转弯

B:禁止向左转弯

C:准许向左掉头

D:禁止向左变更车道

您的答案： 正确答案：B(50)

机动车在狭窄的坡路会车时，正确的会车方法是_____先行。

A:下坡车让上坡车

B:坡顶交会时距离坡顶远的一方

C:上坡车让下坡车

D:下坡车已行至中途而上坡车未上坡时，让上坡车

您的答案： 正确答案：A(51)

红色箭头灯亮时，本车道____。

A:准许车辆通行

B:准许车辆左转弯

C:准许车辆右转弯

D:禁止车辆通行

您的答案： 正确答案：D(52)

车辆在允许停车路段停车时，应按_____停放。

A:顺行方向靠路中央

B:顺行方向靠路边

C:逆行方向靠路中央

D:逆行方向靠路边

您的答案： 正确答案：B(53)

遇伤者被压于车轮或货物下时，错误的方法是_____。

A:设法移动车辆

B:采取相应的救护方法

C:拉曳伤者的肢体

D:搬掉货物

您的答案： 正确答案：C(54)

图中标志表示该车道是____。

A:禁行线

B:直行车道

C:单行线

D:快速车道

您的答案： 正确答案：B(55)

机动车在高速公路上行驶，车速低于每小时100公里时，与同车道前车距离可以适当缩短，但最小距离不得少于_______。

A:50米

B:40米

C:30米

D:20米

您的答案： 正确答案：A(56)行车中遇醉酒的行人时，应_____。

A:鸣喇叭警示

B:迅速从一侧绕过

C:减速慢行，保持足够的横向间距

D:紧随其后行驶

您的答案： 正确答案：C

(57)

在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失，并且基本事实清楚的，当事人____。

A:不得撤离现场

B:应当迅速报警

C:应当先撤离现场再进行协商处理

D:应当将车停在原地协商赔偿

您的答案： 正确答案：C

(58)

驾驶人在行车中经过积水路面时，应______。

A:特别注意减速慢行

B:迅速加速通过

C:保持正常车速通过

D:低档加速通过

您的答案： 正确答案：A

(59)

进入左侧道路超车，无法保证与正常行驶前车的横向安全间距时，应_____。

A:加速超越

B:并行一段距离后再超越

C:放弃超车

D:谨慎超越

您的答案： 正确答案：C

(60)

道路养护车辆、工程作业车进行作业时，过往车辆和人员____。

A:可以超越

B:应当注意避让

C:可以不让行

D:应各行其道

您的答案： 正确答案：B 二.判断题(共40题)(1)

车辆行至急转弯处时，应减速并靠右侧行驶，防止与越过弯道中心线的对方车辆相撞。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：A(2)

机动车在高速公路上发生故障或者交通事故，无法正常行驶的，应当由救援车、清障车拖曳、牵引。

A:对 B:错

您的答案： 正确答案：A

(3)

雾天行车多使用喇叭可引起对方注意；听到对方车辆鸣喇叭，也应鸣喇叭回应。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：A(4)

扑救易散发腐蚀性蒸气或有毒气体的火灾时，扑救人员应穿戴防毒面具和相应的防护用品，站在上风处施救。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：A

(5)

在道路上通行的行人、乘车人，应参照执行《中华人民共和国道路交通安全法》。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B

(6)

专用备胎不仅是在轮胎漏气或者发生爆胎时临时使用，也可作为正常轮胎使用。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B

(7)

缓慢翻车有可能跳车逃生时，应向翻车的方向跳车。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B

(8)

机动车不得在隧道中倒车。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：A(9)

绿色方向指示信号灯的箭头方向向左，表示准许车辆直行。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B

(10)

被牵引的机动车宽度不得大于牵引机动车的宽度。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：A

(11)在道路上停车时，应选择允许停放的路段，按顺行方向靠道路右侧停放。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：A

(12)

图中所示地面标识是表示出租车专用上下客车位，其他车辆可临时停车。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B

(13)

行车中突遇对向车辆强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B

(14)

遇前方道路上有车辆掉头时，应在其停车换挡的过程中迅速超越。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B

(15)

感到车辆不可避免地要倾翻时，应尽力稳住身体，迅速跳车。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B

(16)

不得在机动车驾驶室的前后窗范围内悬挂、放置妨碍驾驶人视线的物品。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：A(17)

对制动失效的被牵引车，可以用软连接装置牵引。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B

(18)

如图所示白色实线是车道边缘线，用来指示机动车道的边缘。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：A

(19)

安装制动防抱死装置（ABS）的车辆，驾驶人发现汽车转向失效时，应轻踏制动踏板。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B(20)

机动车驾驶人在实习期内可以单独驾驶大型客车。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B

(21)

车辆行经立交桥左转弯时，应驶过桥后向右转弯进入匝道，再右转弯完成。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：A

(22)

把骨折伤员抬上担架时，要由2名救护人员把手托放在伤员身下，一起将伤员抬上担架。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B

(23)

图中是停车让行标志。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B

(24)

在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：A

(25)

申请变更机动车车身颜色，应当于改变后10日内填写《机动车变更登记申请表》。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B

(26)

无论自动挡还是手动挡汽车，都必须用右脚踩踏制动踏板。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：A

(27)

图中是单行线标志。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B(28)

车辆在高速公路匝道提速到每小时60公里以上时，可直接驶入行车道。

A:对

B:错 您的答案： 正确答案：B

(29)

机动车可以在单行路段选择倒车。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B

(30)

车辆在下坡行驶时，可充分利用空挡滑行。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B

(31)

任何单位和个人不得收缴、扣留机动车号牌。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：A(32)

单位或者个人可以临时使用其他机动车的检验合格标志、保险标志上路行驶。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B(33)

机动车驾驶人在交通事故中，由于过错侵害他人财产和人身安全的，应当承担民事责任。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：A

(34)

图中所示斑马状导流线，表示车辆应按规定的路线行驶，但可以压线或越线。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B

(35)

图中是禁止车辆临时停放标志。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B(36)

客车遇险后，没有安全门的，可用车上配备的铁锤或者其他物品将车窗玻璃敲破，从窗口疏散乘客。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：A(37)

遇畜力车抢道行驶时，应及时鸣喇叭警告。A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B(38)

专用备胎只能在轮胎漏气或者发生爆胎时临时使用。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：A(39)

小型汽车准驾记录申请预约的实际道路驾驶考试（科目三）时间应在取得驾驶技能准考证明满30日后。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：A(40)

侧面碰撞部位发生在驾驶座部位时，应迅速设法跳车。

A:对

B:错

您的答案： 正确答案：B

第二篇：2016干部理论考试试题及答案

公开试题

说明：题库内共200题，仅随机公开一半题目及答案，答案为红色选项。1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国公民和中华民族的先锋队。(B.错误)2.党的最高理想和最终目标是社会主义社会代替资本主义社会。(B.错误)3.社会主义的本质是发展社会主义市场经济。(B.错误)

4.坚持人民利益高于一切是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。(B.错误)

5.新民主主义革命胜利后，建立了民主集中制的中华人民共和国。(B.错误)6.三个代表重要思想是马列主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承与发展。(B.错误)7.现阶段，我国社会的主要矛盾是改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的矛盾。(B.错误)8.始终做到“三个代表”，是我们党的立党之基、执政之源、力量之本。(B.错误)9.全心全意为人民服务是我们党执政兴国的第一要务。(B.错误)

10.我国经济发展的战略目标，是实现20世纪末国民生产总值比1980年翻三番。(B错误)11.坚持民主集中制是我们的立国之本。(B.错误)12.要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制，必须坚持和完善多种经营体制。(B.错误)13.党章指出，社会主义建设要实行依法治国和以德治国相结合。(A.正确)

14.五四运动的后期，中国农民以自己特有的组织性、纪律性和坚定的革命性，在运动中发挥了主力军的作用。(B.错误)

15.中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的领导，加强人民解放军的建设，充分发挥人民解放军在巩固国防、保卫祖国和全面奔小康建设中的作用。(B.错误)16.我们要按照“一个国家，多种制度”的方针，完成祖国的统一大业。(B.错误)

17.我们要在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则的基础上，发展我国同世界各国的关系。(A.正确)

18.我们要不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力。(A.正确)19.我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。(A.正确)20.党员必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。(B.错误)

21.党的领导主要是政治、思想和群众工作的领导。(B.错误)

22.年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，满足条件的，可以申请加入中国共产党。(B.错误)

23.在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人无权参加和进行申辩。(B.错误)24.党员有权对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。(A.正确)

25.申请入党的人，只要上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。(B.错误)

26.上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。(A.正确)

27.在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市、地级市委员会可以直接接收党员。(B.错误)/ 8

28.预备党员的预备期为二年。(B.错误)

29.预备党员的权利与义务与正式党员一样。(B.错误)

30.中央委员会委员和候补委员必须有十年以上的党龄。(B.错误)31.党的基层委员会每届任期三年或四年。(B.错误)

32.全民所有制企业中党的基层组织，发挥政治核心作用，围绕企业生产经营开展工作。(B.错误)

33.非公有制经济组织中党的基层组织，要贯彻党的方针政策，引导和监督企业遵守国家的法律法规，领导工会、共青团等群众组织，团结凝聚职工群众，维护各方的合法权益，促进企业健康发展。(A.正确)

34.党章指出，党员干部要正确行使人民赋予的权利，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励。(A.正确)

35.党员如果没有正当理由，连续(B.半年)不交纳党费，就被认为是自行脱党。36.党是根据自己的纲领和章程，按照(B.民主集中制)组织起来的统一整体。

37.党员组织关系介绍信是党员政治身份的证明，介绍信的有效期一般不超过(B.三个月)。38.中国共产党以(D.以上都是)作为自己的行动指南。

39.党要实现共产主义必须在社会主义社会(B.充分发展和高度发达)才能实现。40.坚持(A.马列主义)的基本原理，是中国人民自愿选择的适合中国国情的道路。

41.中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、(C.官僚)资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利。

42.十一届三中全会以来，实现了全党工作中心向(D.经济建设)的转移。

43.十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了(B.三个代表)重要思想。

44.我国要逐步实现社会主义现代化，必须坚持和完善以(A.生产资料公有制)为主体，多种经济成分并存的所有制经济共同发展的基本经济制度。

45.我党的各项工作都要把有利于(D.上述都是)作为总的出发点和检验标准。

46.我国所制定的经济发展的目标中指出，本世纪中叶人均国民生产总值达到(C.中等发达国家)水平。

47.党章指出，到建党一百年时，建成惠及(C.十几亿)人口的更高水平的小康社会。

48.中国共产党在领导社会主义事业过程中，要抓紧时机，加快发展，必须实施科教兴国战略和(A.可持续)发展战略。

49.坚持(B.改革开放)，是我们的强国之路。

50.党章指出，中国共产党领导人民发展社会主义民主政治，建设社会主义(D.政治文明)。

51.社会主义精神文明建设为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持，我们应当大力发展教育、科学，文化事业，提高全民族的(D.思想道德)素质和科学文化素质。52.中国共产党维护和发展国内各民族的平等、团结、(A.互助)关系，坚持和完善民族区域自治制度，实现各民族的共同繁荣和全面进步。

53.中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起，同各民主当派、(A.无党派人士)、各民族的爱国力量团结在一起，组成最广泛的爱国统一战线。

54.在国际事务中，我们要坚持(D.独立自主)的和平外交政策，维护我国的独立和主权，促进人类进步。

55.中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧紧围绕党的基本路线加强和(B.改进)党的建设。

56.我们要坚持(C.党要管党)、从严治党，发扬党的优良传统和作风。/ 8

57.坚持党的基本路线，必须把改革开放同四项基本原则统一起来，全面落实党的基本路线，全面执行(C.党在社会主义初级阶段基本纲领)，反对一切“左”和“右”的错误倾向。58.(A.民主集中制)是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。

59.党必须按照总揽全局、(B.协调各方)的原则，在同级各种组织中发挥领导核心作用。60.党员必须坚持党和人民利益高于一切，吃苦在前，享受在后(A.克己奉公)多做贡献。61.党员要切实开展(D.批评与自我批评)，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

62.党员有(D.表决权)选举权，被选举权。

63.发展党员，必须经过党的支部，坚持(B.个别吸收)的原则。

64.申请入党的人，要填写入党志愿书，要有(2)名正式党员作介绍人。65.党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后直接提交(B.党支部大会)讨论。66.预备党员必须面向(B.党旗)进行入党宣誓。

67.党章指出，党的上下级组织之间要互通情报、互相支持和(A.互相监督)。

68.党员预备期满，具备条件的，可以按期转正，但是需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过(B.一年)。

69.党的各级委员会在必要时召集代表会议，讨论和决定需要及时解决的重大问题，代表会议代表的名额和产生办法，由(B.召集代表会议的委员会)决定。70.党组织讨论决定问题，必须执行(A.少数服从多数)原则。71.党的中央委员会认为有必要，或者(B.三分之一)以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行。

72.(A.理论联系实际)是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。73.党的中央委员会总书记由(A.中央委员会全体)选举产生。74.党的地方各级委员会全体会议，每年至少召开(二)次。

75.科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承以与时俱进的(B.科学理论)，是我国经济社会发展的(C.重要指导方针)、是发展中国特色社会必须坚持和贯彻的(D.重大战略思想)。

76.全党要用(A.邓小平理论 B.“三个代表”重要思想)统一思想，统一行动，深入贯彻落实(C.科学发展观)和(D.党的基本路线)，并且毫不动摇地长期坚持下去。

77.党员要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、学习科学发展观，学习党的路线、方针政策和决议，学习(A.科学 B.文化 C.党的基本知识 D.业务知识、法律)，努力提高为人民服务的本领。

78.党员要发扬社会主义新风尚，带头实践(B.社会主义荣辱观)、提倡(C.共产主义道德观)，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。79.入党介绍人要认真了解申请人的思想、品德、经历和工作表现，向他解释(A.党的章程 B.党的纲领)，说明(C.党员的条件 D.义务和权利)，并向党组组织作出负责的报告。

80.党的基层组织要对党员进行（A.监督 B.服务 C.教育 D.管理）提高党员素质，增强党性。81.党在自己的政治生活中正确地开展(A.批评和自我批评)，在原则问题上进行(C.思想斗争)，坚持真理，修正错误。

82.对党员的纪律处分，必须经过(A.县级或县级以上党的纪律检查委员会)讨论决定，报(B.支部大会)—批准；如果涉及问题比较重要或复杂，或给党员以开除党籍的处分，应分别不同情况，报(C.党的基层委员会)—审查批准。

83.A.推进现代化建设 B.完成祖国统一 D.维护世界和平与促进共同发展是党的三大历史任/ 8

务。

84.要抓紧时机，加快发展，实施B.科教兴国战略 C.人才强国战略 D.可持续发展战略，充分发挥科学技术作为第一生产力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，促进国民经济又好又快发展。

85.党的基层组织要监督党员干部和其任何工作人员严格遵守B.国法政纪 C.国家的财政经济法规 D.人事制度和群众的利益。86.党章共有11章53条。

87.科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想既B.一脉相承又C.与时俱进的科学理论。

88.民族精神以爱国主义为核心，时代精神以改革创新为核心

89.党的基层委员会每届任期(三年至五年)，总支部委员会、支部委员会每届任期(两年或三年)。

90.党的纪律处分有(警告)、(严重警告)、(撤销党内职务)、留党察看、(开除党籍)。91.党内严格禁止用(违反党章和国家法律)的手段对待党员，严格禁止(打击报复和诬告陷害)。92.党员有权利参加(党的有关会议)，阅读(党的有关文件)，接受(党的有关教育和培训)。93.党是根据(自己的纲领和章程)，按照(民主集中制)组织起来的统一整体。

94.党按照德才兼备的原则选拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部的(革命化、年轻化、知识化、专业化)。

95.建设社会主义政治文明,需要(扩大社会主义民主、健全社会主义法制、建设社会主义法治国家、巩固人民民主专政)。

96.中国共产党领导人民发展社会主义民主政治，要坚持和完善人民代表大会制度、(中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度)。

97.发展社会主义民主政治，要切实保障人民(管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业)的权利。

98.尊重和保障人权,要广开言路，建立健全(民主选举、民主决策，民主管理、民主监督)的制度和程序。

99.中国共产党领导人民发展社会主义先进文化,就是要(建设社会主义精神文明、实行依法治国和以德治国相结合、提高全民族的思想道德素质和科学文化素质)。100.马克思主义是过时的理论（错误）101..开除党籍是党内的最高处分。(正确)102.加强和改进党的作风建设的重要组织保证，同时也是我党在长期革命战争和建设实践中总结概括出来的一条正确的干部路线是公正客观。(错误)103..党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由上级党委任命产生。(错误)104.党的全国代表大会每四年举行一次。(错误)105.《党章》是党的根本大法（正确）

106..党旗的尺寸，可以根据需求随机制作，但旗面长宽之比必须为3：2（错误）107.对要求入党的积极分子进行教育和培养，要重视在生产工作第一线和(青年)中发展党员。108.党的各级纪律检查委员会的主要任务是：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和组织协调(反腐败)工作。.109.党的十八大报告指出，反对腐败、建设（廉洁政治），是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。

110领导班子成员在民主生活会上，应当针对自身存在的（廉洁自律）方面的问题以及党员、群众、领导班子其他成员和下级党组织提出的意见，负责任地做出检查或说明，积极开展批/ 8

评和自我批评。

110.罢免或撤换要求应当以书面形式署真实姓名提出，并有根据地陈述理由。提出罢免或撤换要求应当严肃慎重。对于没有列举具体事例，不负责任地提出罢免或撤换要求的，（给予批评教育）；对于捏造事实陷害他人的，依纪依法追究责任。

111.发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势。开展（革命传统教育），加强对革命传统文化时代价值的阐发，发扬党领导人民在革命、建设、改革中形成的优良传统。

112..培育和践行社会主义核心价值观要坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的（共鸣点交汇点）与群众利益的，做到贴近性、对象化、接地气。

113.培育和践行社会主义核心价值观，要紧紧围绕（坚持和发展中国特色社会主义实现中华民族伟大复兴中国梦三个倡导）这一主题，紧紧围绕这一目标，紧紧围绕这一基本内容。114.中央电视台倾力打造的一年一度的《感动中国》评选，被誉为“中国人的精神史诗”。下列对这一活动的评价不正确的是（有利于突出和彰显个人英雄主义）。

115.培育和践行社会主义核心价值观，坚持以（理想信念）为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关。

116.中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出要深入开展（中国特色社会主义和中国梦）宣传教育。

117.中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出（法律法规）是推广社会主流价值的重要保证。

118.中国共产党贵州省第十一届委员会第六次全体会议,于（2015年11月11日-13日）在贵阳举行。

119.党的十八大报告指出，不断提高党的领导水平和执政水平、提高(拒腐防变和抵御风险)能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。120.我国社会主义的立国之本是坚持这（）。

A.社会主义道路和人民民主专政 B.中国共产党的领导 C.马克思列宁主义毛泽东思想 121.中国共产党领导人民发展社会主义先进文化，就是要（），繁荣和发展社会主义文化。A.大力发展教育、科学、文化事业 C.弘扬民族优秀传统文化

122.社会主义社会主义先进文化为（）提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。

A.改革开放 C.社会主义现代化建设

123.积极培养、选拔少数民族干部，帮助少数民族和民族地区（），实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

A.发展经济 B.发展文化和社会事业

124.党的各级纪律检查委员会的主要任务之一是检查党的（）和决议的执行情况。A.路线 B.方针 D.政策

125.不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，（）。

A.不断提高党的创造力 B.不断提高党的凝聚力

C.不断提高党的战斗力 126.“四个服从”是党的纪律要求（正确）

127.在组织上入了党，思想上也就入了党（错误）128.党的宗旨是全心全意为人民服务（正确）

129.共产党员只对党组织负责，不需要对群众负责（错误）130.预备党员预备期满，自动成为正式党员（B.错误）

131.我国要逐步实现社会主义现代化，必须坚持和完善以(A.生产资料公有制)为主体，多种经济成分并存的所有制经济共同发展的基本经济制度。

132.党章指出：企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、(B.社会中介组织)人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应成立党的基层组织。/ 8

133.中央政治局向(B.中央委员会全体会议)报告工作，接受监督。

134.党的十八大报告指出:回首历史，展望未来，我们得出一个坚定的结论：全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走（中国特色社会主义）道路。

135.十八大报告指出，加快发展方式转变的关键是（深化改革）。

136.中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出以（诚信建设）为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。

137.习近平在中央政治局第十二次集体学习时强调，（当代中国价值观念）就是中国特色社会主义价值观念，代表了中国先进文化的前进方向。

138.涵养社会主义核心价值观的重要源泉是（中华优秀传统文化）。

139.总书记指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，做到(深学、细照、笃行)。

140.党的十八大报告指出，反对腐败、建设(廉洁政治)，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。

141.十八届五中全会提出,坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进(理论创新、制度创新、科技创新、文化创新)等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。

142.中国共产党领导人民发展社会主义先进文化,就是要（）。

A.建设社会主义精神文明B.实行依法治国和以德治国相结合 143.在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略 是（）。

A.巩固和发展已经初步达到的小康水平B.到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会

C.到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化 144.发展社会主义先进文化，要（）。A.坚持马克思主义指导思想

B.树立中国特色社会主义共同理想

C.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

145.发展社会主义先进文化，要努力使我国人民成为（）有纪律的人民。

A.有理想、有道德B.有文化

146.社会主义社会主义先进文化为（）提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。

A.改革开放C.社会主义现代化建设 147.理论联系实际是马克思（正确）

148.在社会主义初级阶段，党员标准应适当降低（错误）

149.《共同纲领》是新中国的建国纲领，因而具有临时宪法作用（正确）150.“文化大革命”的教训，使党的十一届三中全会找到了一条有中国特色社会主义道路（正确）

151.党员如果没有正当理由，连续(半年)不交纳党费，就被认为是自行脱党。

152.党的干部要努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、(讲正气)，经得起各种风浪的考验。153.中国共产党党徽为镰刀和(D.锤头)组成的图案

154.(生产力)是促进人类社会向前发展的最终决定性因素 155.备党员的预备期为(一年)。156.党的十八大报告提出：必须更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观/ 8

的基本要求，全面落实（）五位一体总体布。

D.经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设

157.十八大报告提出，政治体制改革的根本是（保证人民当家作主）。

158.党的各级领导班子应当制定、完善并严格执行（议事规则），保证决策科学、民主。159.中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出（法律法规）是推广社会主流价值的重要保证。

160.习近平在中央政治局第十二次集体学习时强调，（当代中国价值观念）就是中国特色社会主义价值观念，代表了中国先进文化的前进方向。

161.在国际事务中，坚持(A.反对霸权主义的和平外交政策 B.反对强权政治的和平外交政策

C.独立自主的和平外交政策)，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类进步。

162.构建社会主义和谐社会，要解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成(A.全体人民各尽其能C.各得其所而又和谐相处的局面)。163.中国共产党坚持独立自主的和平外交政策，(B.坚持和平发展道路C.坚持互利共赢的开放战略)。

164.要发扬党的优良传统和作风，(B.不断提高党的领导水平和执政水平C.不断提高拒腐防变和抵御风险的能力)。

165.反对一切“左”的和右的错误倾向，(B.要警惕右 C.但主要是防止“左”)。166.党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央政治局。(错误)167.在党的地方各级代表大会和基层代表大会闭会期间，上级党的组织认为有必要时，可以调动或者指派下级党组织负责人 A.正确

168.党的全国代表大会的职权是：听取和审查中央委员会的报告；听取和审查中央纪律委员会的报告；讨论并决定党的重大问题；修改宪法；选举中央委员会；选举中央纪律检查委员会。B.错误

169.党员要求退党，应当经所在支部上级党委讨论宣布除名后备案。B.错误

170.党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着(A.惩前毖后、治病救人)精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。

171.中共黔西南州委提出的“1+3+3”发展体系中的“1”和“3”分别是指（）。

D.“1”是大党建，“3”是大扶贫、大山地旅游、大数据，“3”大统战、大法治、大安全 172.，今后经济体制改革的核心是（处理好政府和市场的关系）。173.党的十八大报告指出，要全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强(自我净化)、自我完善、自我革新、自我提高能力。174.发展社会主义先进文化，还要（），扫除各种社会丑恶现象。

A.倡导社会主义荣辱观 B.增强民族自尊、自信和自强精神 C.抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀

175.应当大力发展(A.教育事业 B.科学事业 C.文化事业)，弘扬民族优秀传统文化，繁荣和发展社会。

176.中国共产党维护和发展平等(A.团结 B.互助 C.和谐)的社会主义民族关系。

177.任何党员不论职务高低，都不能个人决定重大问题，包括遇到紧急情况，也必须先向上级党组织请示B.错误

178.十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了(三个代表)重要思想。

179.十八大指出，科学发展观最鲜明的精神实质是（解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实）。/ 8

180.中国共产党领导人民发展社会主义民主政治，要坚持和完善人民代表大会制度、（）。A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B.民族区域自治制度 C.基层群众自治制度 181..最广泛的爱国统一战线由（）、拥护祖国统一的爱国者组成的最广泛的爱国统一战线。

A.全体社会主义劳动者 B.社会主义事业的建设者 C.拥护社会主义的爱国者

182.党的各级纪律检查委员会的主要任务之一是检查党的(A.路线 B.方针 D.政策)和决议的执行情况。

183.中国共产党坚持独立自主的和平外交政策，(B.坚持和平发展道路 C.坚持互利共赢的开放战略)。

184.坚持立党为公、执政为民，(A.坚持党要管党C.坚持从严治党)。185.要发扬党的优良传统和作风，（）。

B.不断提高党的领导水平和执政水平C.不断提高拒腐防变和抵御风险的能力 186.不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，（）。

A.不断提高党的创造力 B.不断提高党的凝聚力 C.不断提高党的战斗力 187..中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。A.正确 188.党的十一届三中全会就开始转变我国经济建设指导思想B.错误

189.我州提出的脱贫攻坚共享流程工作法是（共商、共识、共建、共享、共担）。190.公务员培育和践行社会主义核心价值观要落实到制度建设中。目前我国国家治理的主要问题之一在于制度以及制度体系的（碎片化）。191.党组必须设书记、副书记。B.错误

192.以共产党员李大钊、谭平山、毛泽东、瞿秋白等10人当选为国民党一大中央执行委员和候补委员，所以说此时的国民党实际上已成为一个民主革命联盟A.正确 193.加强和改进党的建设要进一步解决提高党的领导水平和执政水平、提高经济增长和破解难题能力这两大历史课题（）B.错误

194.被总书记称为共产党人精神上的“钙”的是B.理想信念

195.十八届五中全会指出，“十三五”时期是（）决胜阶段，“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。B.全面建成小康社会

196.发展社会主义先进文化,能够为改革开放和社会主义现代化建设提供强大的（）。A.思想保证C.精神动力和智力支持

197.构建社会主义和谐社会的总要求是（）。

A.民主法治、公平正义 B.诚信友爱、充满活力、安定有序 C.人与自然和谐相处 198.加强各级领导班子建设，选拔使用（）。

A.在改革开放和社会主义现代化建设中政绩突出的干部 C.在改革开放和社会主义现代化建设中群众信任的干部

199.我们党的作风包括政治作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风。B.错误 1党的最高理想和最终目标是社会主义社会代替资本主义社会。B.错误 2预备党员的权利与义务与正式党员一样。B.错误 3党的基层委员会每届任期三年或四年。B.错误

4非公有制经济组织中党的基层组织，要贯彻党的方针政策，引导和监督企业遵守国家的 / 8

第三篇：教师考试新课程理论试题及答案

教师考试新课程理论试题及答案

试题目录

1、当前整个时代发展对基础教育提出了哪些新的要求？

2、我国基础教育课程改革的理念与策略是什么？

4、为什么说我国基础教育课程已经到了非改不可的地步？

5、各个国家的课程改革有什么特点？

6、这次课程改革的任务是什么？

7、基础教育课程改革的具体目标是什么？

8、新课程结构的主要内容是什么？

9、什么是课程结构的均衡性？

10、课程结构的综合性体现在哪些方面？

11、新课程中的分科课程具有什么特点？

12、这次课程改革设置了哪些综合课程？

13、实施综合课程要注意哪些问题？

14、综合实践活动包括哪些内容？

15、综合实践活动的性质是什么？

16、综合实践活动的特点是什么？

17、作为学习方式的“研究性学习”与作为课程的“研究性学习”，二者什么关系？

18、信息技术教育的主要任务是什么？

19、课程标准与教材的关系如何？

20、怎样理解“课程标准”代替“教学大纲”？

21、我国课程标准的基本框架是什么？

22、新颁布的课程标准有哪些主要特点？

23、国家课程标准的基本思路是什么？

24、为了有效实施综合实践活动，需要遵循哪些原则？

25、本次教学改革的主要任务是什么？

26、新课程倡导什么样的学生观？

27、怎样理解学生是发展的人？

28、把学生看成是独特的人的基本含义是什么？

29、学生看成是具有独立意义的人，包含的基本含义是什么？ 30、新型师生伦理关系需要从哪几个方面去努力？

31、新课程中教师角色将发生哪些转变？

32、教师是学生学习的促进者的内涵是什么？

33、新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？

34、教师尤其应该尊重哪六种学生？

35、新型的师生情感关系需要从哪几个方面努力？

36、尊重学生，怎样才能不伤害学生的自尊心？

37、怎样赞尝每一位学生？

38、怎样帮助学生？

39、自主学习具有哪些特征？

40、什么是合作学习？

41、什么是探究学习？

42、灵活开放与生成发展的课堂运行机制包括哪些内容？

43、现代学习方式的基本特征是什么？

44、现行的学校教育制度有哪些弊端？

45、面对新课程，学校教学管理制度应如何重建？

46、当前课程评价发展的基本特点是什么？

47、当前我国基础教育课程评价中存在的主要问题是什么？

48、新课程提出学生评价的改革重点是什么？

49、新课程提出教师评价的改革重点是什么？ 50、新课程提出课程实施评价的改革重点是什么？

51、新课程提出考试的改革重点是什么？

52、新课程倡导的发展情评价的基本内涵是什么？

53、实施发展性评价有哪些建议？

54、在课程评价改革中应注意哪些问题？

55、如何建立促进学生全面发展的评价体系？

56、学生全面发展的基本素质的指标体系包括哪些方面？

57、建立促进学生全面发展的评价体系需要注意哪些方面？

58、新课程倡导质性的评价方法，有哪些意义？

59、对成长记录袋进行评分，应注意哪些问题？ 60、多元智力理论对教育界产生了哪些影响？

61、促进教师不断发展的评价体系应包括哪四个工作环节？

62、反映教师创新能力发展的评价体系应包括哪些内容？ 63、如何开展教师自评？

64、推行学生与家长参与教师评价的重要原则是什么？

65、新课程课堂教学评价带来了哪些变化？

66、课程资源的筛选机制和原则是什么？ 67、课程资源开发和利用的途径是什么？

68、怎样理解国家课程？

69、怎样理解地方课程？

70、怎样理解校本课程？

71、怎样理解课程资源的含义？ 72、校外课程资源主要有哪些？

73、课程改革为什么要强调课程资源的作用？

74、开发和利用教学活动资源的主要途径有哪些？

75、基础教育课程改革实验的主要任务是什么？ 76、校本课程开发需要具备哪些条件？

77、校本课程开发方案及设计流程是什么？

78、校本课程开发的必要性是什么？

79、校本课程开发活动的具体方式有哪些？ 80、校本课程实施主要包括哪些方面？

81、校本课程开发指南的制订包括哪些方面？

82、怎样理解课程资源？ 83、学校课程管理的原则是什么？ 84、学校课程管理的目的是什么？ 85、发展性课程评价的基本内容是什么？

试题及答案

1、当前整个时代发展对基础教育提出了哪些新的要求？

同时代发展的主要特征中，可以看到，具有高度科学文化素养和人文素养的人，对于21世纪人类发展具有越来越关键的意义。所谓具有高度科学文化素养和人文素养的人，必须具备两个条件：一是要掌握基本的学习工具，即阅读、书写、口头表达、计算和问题解决；二是要具备基本的知识、技能，以及正确的价值观和态度。只有这样他才能具有能够和生存下去、有尊严地生活和工作、改善自己的生活质量、充分发展自己的能力，才能积极参与社会的发展，并能终身学习。

2、我国基础教育课程改革的理念与策略是什么？

第一，倡导全面、和谐发展的教育。第二，重建新的课程结构。第三，体现课程内容的现代化。第四，倡导建构的学习。第五，形成正确的评价观念。第六，促进课程的民主化与适应性。

4、为什么说我国基础教育课程已经到了非改不可的地步？

第一，固有的知识本位，学科本位问题没有得到根本的转变，所产生的危害影响至深，这与时代对人的要求形成极大的反差。

第二，传统的应该教育势力强大，素质教育不能真正得到落实。

5、各个国家的课程改革有什么特点？

各国的课程改革表现出以下一些共同趋势。第一，政府参与并领导课程改革。

第二，课程改革的焦点是协调国家发展需要和学生发展需要二者之间的关系。

第三，课程改革具有整体性。

6、这次课程改革的任务是什么？ 这次课程改革的根本任务是：全面贯彻党的教育方针，高速和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。

7、基础教育课程改革的具体目标是什么？

1）改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。

2）改变课程结构过于强调学科本位，科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。

3）改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。

4）改变课程实施过程过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

5）改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

6）改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。

8、新课程结构的主要内容是什么？

1）整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。

2）高中以分科课程为主，开设技术类课程，积极试行学分制管理。3）从小学至高中设置综合实践活动作为必修课程。

4）农村中学课程要为当地社会经济发展服务，深化“农科教相结合”和“三教统筹”等项改革，试行通过“绿色证书”教育及其他技术培训获得双证的做法，城市普通中学也要逐步开设职业技术课程。

9、什么是课程结构的均衡性？ 课程结构的均衡性是指学校课程体系的各种课程类型、具体科目、课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。

10、课程结构的综合性体现在哪些方面？

第一，加强学科的综合性。第二，设置综合课程。第三，增设综合实践活动。

11、新课程中的分科课程具有什么特点？

第一，在课程目标上，强调知识与技能、过程与方法及情感太度与价值观三个方面的整合，摒弃了以往分科课程片面强调知识与技能的倾向，从而使分科课程的目标也实现了由知识本位向学生发展位的转向。

第二，在课程内容上选择和组织上，注重体现基础性、时代性、实用性和综合性。

12、这次课程改革设置了哪些综合课程？

1）《品德与生活》（1——2年级）；2）《品德与社会》（3——6年级）；3）《科学》（3——6年级）；4）《历史与社会》（7——9年级）；5）《科学》（7——9年级）；6）《艺术》（1——9年级）；7）《体育与健康》（7——9年级）

13、实施综合课程要注意哪些问题？

第一，知识的锁碎化问题。第二，教师的知识和经验问题。第三，管理的问题。

14、综合实践活动包括哪些内容？

从小学至高中设置综合实践活动作为必须课程，其内容包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。

15、综合实践活动的性质是什么？

综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。

16、综合实践活动的特点是什么？

第一，整体性。第二，实践性。第三，开放性。第四，生成性。第五，自主性。

17、作为学习方式的“研究性学习”与作为课程的“研究性学习”，二者是什么关系？

作为一种学习方式，“研究性学习”是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。

作为一种课程形态，“研究性学习”课程是为“研究性学习方式”的充分展开所提供的相对独立的、有计划的学习机会。具体地说，是在课程计划中规定一定的课时数，以更有利于不家务事从事“在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动”。

为使“研究性学习方式”尽快深入人心，有必要设置专门的“研究性学习”课程。再者，即使各门学科有效渗透了“研究性学习方式”，也有必要设置“研究性学习”课程。

18、信息技术教育的主要任务是什么？

我国基础教育中的信息技术教育面临任务是： 第一，加强中小学信息基础设施和信息资源建设。

第二，开设信息技术必修课程，迅速全面地提高学生的信息技术素养。第三，加信息教育与其他课程的整合。

19、课程标准与教材的关系如何？

1）教材编写必须依据课程标准，教材编写者必须领会和掌握本学科课程标准的基本思想和各部分内容，并在教材中予以充分体现。

2）义务教育的课程标准应适应普能义务教育的要求，让绝大多数学生经过努力都能达到。

3）教材是对课程标准的一次再创造，再组织。4）教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性。20、怎样理解“课程标准”代替“教学大纲”？

第一，课程价值趋向从精英教育转向大众教育。第二，课程目标着眼于学生素质的全面提高。第三，从只关注教师教学转向关注课程实施过程。第四，课程管理从刚性转向弹性。

21、我国课程标准的基本框架是什么？

大致包括前言，课程目标、内容标准、实施建议、附录等各部分。在目标的陈述上，都包括了知识与技能，过程与方法以及情感态度与价值观三个方面。

22、新颁布的课程标准有哪些主要特点？

一、努力将素质教育的理念切实体现在课程标准的各个部分

二、突破学科中心

三、改善学学习方式

四、体现评价促进学生发展的教育功能，评价建议有更弗的操作性

五、为课程的实施提供了广泛的空间

23、国家课程标准的基本思路是什么？

一是根据本学科的课程目标和课程内容划分具体的划分具体的学习领域。二是根据本学科的内容特征和学生身心发展的状况划分学习水平，这种学习水平不一定与学年水平相重合，在不同的水平设置相应的水平目标。

三是在各学科课程目标的陈述方面，使用明确的行为动词，以精确表述学生经过一段时间的学习后应表现出来的学习结果。

四是确立了恰当的评价系统。

24、为了有效实施综合实践活动，需要遵循哪些原则？

第一，要正确处理学生的自主选择、主动探究与教师的有效指导之间的关系。

第二，要恰当处理学校结综合实践活动的统筹规划与活动具体展过程中的生成性目标、生成性主题之间的关系；

第三，课时集中使用与分散使用相结合； 第四，整合校内课程与校外课程；

第五，以融合的方式设计和实施四大指定领域；

第六，把信息技术与综合实践活动 的内容和实施过程有机整合起来。

25、本次教学改革的主要任务是什么？

首先，要改革旧的教育观念，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。

其次，要坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变。再次，要致力于教学管理制度的重建。

26、新课程倡导什么样的学生观？

一、学生是发展的人。

二、学生是独特的人。

三、学生是具有独立意义的人。

27、怎样理解学生是发展的人？

第一，学生的身心发展是有规律的。第二、学生具有巨大的发展潜能。第三、学生是处于发展过程中的人。

28、把学生看成是独特的人的基本含义是什么？

第一，学生是完整的人。

第二，每个学生都有自身的独特性。第三，学生与成人之间存在着巨大的差异。

29、学生看成是具有独立意义的人，包含的基本含义是什么？

第一，每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存在。

第二，学生是学习的主体。第三，学生是责权的主作。

30、新型师生伦理关系需要从哪几个方面去努力？

第一，树立教育民主思想

第二，提高法制意识，保护学生的合法权利。第三，加强师德建设，纯化师生关系。

31、新课程中教师角色将发生哪些转变？ 第一，从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是不家务事学习的促进者。

第二，从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。第三，从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

第四，从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社会型的开放的教师。

32、教师是学生学习的促进者的内涵是什么？

第一，教师是学生学习能力的培养者。第二，教师是不家务事人生的引路人。

33、新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？ 第一，在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏 第二，在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导 第三，在对待自我上，新课程强调反思

第四，在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

34、教师尤其应该尊重哪六种学生？

1）尊重智力发育迟缓的学生。2）尊重学业成绩不良的学生。3）尊重被孤立和拒绝的学生

35、新型的师生情感关系需要从哪几个方面努力？

1）教师要真情对待学生，关心爱护学生。2）展现教学过程的魅力，品味教学成功的喜悦。3）完善个性，展现个人魅力。

36、尊重学生，怎样才能不伤害学生的自尊心？

1）不体罚学生；2）不辱骂学生；3）不大声训斥学生；4）不冷落学生；5）不羞辱、嘲笑学生；6）不随意当众批评学生。

37、怎样赞尝每一位学生？

1）赞赏每一位学生的独特性、兴趣、爱好、专长； 2）赞赏每一位学生所取得的哪怕是极其微小的成绩； 3）赞赏每一位学生付出的努力和所表现出来的善意； 4）赞赏每一位学生对教科书的质疑和对自己的超越。

38、怎样帮助学生？

1）帮助学生检视和反思自我，明了自己想要学习什么和获得什么，确立能够达成的目标。

2）帮助学生寻找、搜集和利用学习资源。

3）帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式； 4）帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值。5）帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围； 6）帮助学生对学习过程和结果进行评价，并促进评价的内在化 7）帮助学生发现自己的潜能和性向。

39、自主学习具有哪些特征？

1）学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出，自己制订学习制度，参与设计评价指标；

2）学习者积极发展各种思考策略和学习策略

3）学习过程有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验。4）学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控，并做出相应的调适。40、什么是合作学习？

合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互相性学习，在合作学习中由于有学习者的积极参与，使教学过程远远不只是一个认知的过程，同时还是一个交往的过程。

41、什么是探究学习？

探究学习：即从学科领域或实际社会生中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展。

42、灵活开放与生成发展的课堂运行机制包括哪些内容？ 1）提前进入情境的“预演”机制。2）呈现材料，融入经验的“体验”机制。3）平等交往的“对话”机制。4）见机而作的临场应变机制。5）“场外交流”的信息沟通机制。6）课后反思的“回授”机制。

43、现代学习方式的基本特征是什么？

一、主动性；

二、独立性；

三、独特性；

四、体验性；

五、问题性。

44、现行的学校教育制度有哪些弊端？

第一，以“分”为本，盛行分数管理。第二，以“章”为本，形式广义泛滥。第四，以“权”为本，权立至上。

45、面对新课程，学校教学管理制度应如何重建？

第一，建立以校为本的教学研究制度。第二，建立民主科学的教学管理制度。

第三，建立旨在促进教师专业成长的考评制度。

46、当前课程评价发展的基本特点是什么？

一、重视发展，淡化化别与选拔，实现评价功能的转化。

二、重综合评价，关注个人差异，实现评价指标的多元化。

三、强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多样化。

四、强调参与与互动，自评与他评相结合，实现评价主体的元化。

五、注重过程，终结性评价，与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。

47、当前我国基础教育课程评价中存在的主要问题是什么？

（一）评价内容——仍然过多倚重学科知识，特别是课本上的知识，而忽视了实践能力、创新精神、心理素质以及情绪、态度和习惯等综合素质的考查；

（二）评价标准——仍然过多强调共性和一般趋势，忽略了个体差异和个性化发展的价值；

（三）评价方法——仍以传统的纸笔考试为主，仍过多地倚重量化的结果，而很少采用体现新评价思想的、质性的评价手段与方法；

（四）评价主体——被评价者仍多处于消极的被评价地位，基本上没有形成教师、家长、学生、管理者等多主体共同参与，交互作用的评价模式；

（五）评价重心——仍过于关注结果，忽视被评价者在各个时期的进步状况和努力程度，没有形成真正意义上的形成性评价，不能很好地发挥评价促进发展的功能。

48、新课程提出学生评价的改革重点是什么？

1）建立评价学生全面发展的指标体系。

2）重视采用灵活多样，具有开放性的质性评价方法，而不仅仅依靠纸笔考试作为收集学生发展证据的手段。

3）考试只是学生评价的一种方式，要将考试和其他评价的方法有机地结合起来，全面描述学生发展的状况。

49、新课程提出教师评价的改革重点是什么？

1）打破惟“学生学业成绩”论教师工作业绩的传统做法，建立促进教师不断提高的评价指标体系。

2）强调以“自评”的方式促进教师教育教学反思能力的提高，倡导建立教师、学生、家长和管理者共同参与的、体现多渠道信息反馈的教师评价制度。

3）打破关注教师的行为表现、忽视学生参与学习过程的传统的课堂教学评价模式，建立“以学论教”的发展性课堂教学评价模式。50、新课程提出课程实施评价的改革重点是什么？

1）建立促进课程不断发展的评价体系。

2）以学校评价为基础，促进新课程的实施与发展。

51、新课程提出考试的改革重点是什么？

1）在考试内容方面，应加强与社会和学生生活经验的联系，重视考查学生分析问题，解决问题的能力。

2）在考试方式方面，倡导给予多次机会，综合应用多种方法，打破推纸笔测验的传统做法。3）在考试结果处理方面，要求做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排名。

4）关于升学考试与招生制度，倡导改变将分数简单相加作为惟五录取标准的做法，应考虑学生综合素质的发展。

52、新课程倡导的发展情评价的基本内涵是什么？

（一）评价的根本目的在于促进发展。

（二）与课程功能的转变相适应。

（三）体现最新的教育观念和课程评价发展趋势。

（四）评价内容综合化，重视知识以外的综合素质的发展，评价标准分层化，关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求。

（五）评价方式多样化，将量化评价方法与质性评价方法相结合，适应综合评价的需要。

（六）评价主体多元化，从单向转为多向，增强评价主体间的互动。

（七）关注发展过程，将形成性评价与终结性评价有机地结合起来，使学生、教师、学校和课程的发展过程成为评价的组成部分。

53、实施发展性评价有哪些建议？

新课程倡导的发展性评价思想，可遵循行动研究的方法开展工作。第一，学新课程改革的目标，并了解教育评价发展的特点与新理念。第二，组织有关人员，开展讨论。

第三，反思已有的教育平价工作，寻找与新课程倡导的教育思想相一致的地方，进行经验总结。

第四，采取行动，具体实施在讨论和反思基础上形成的新评价工作计划。第五，进行阶段性评价，采用多方面信息，总结经验，分析问题，丰富、补充和改进评价工作方案。

54、在课程评价改革中应注意哪些问题？

1）要善于从以住的工作中总结经验与教训。2）要善于借鉴和学习他人的经验。

3）有效选择工作的突破口，分层推进评价改革工作。

55、如何建立促进学生全面发展的评价体系？

1）明确评价内容和评价标准。2）选择并设计评价工具与评价方法。

3）收集和分析反映学生发展过程和结果的资料。4）明确促进学生发展的改进要点并制定改进计划。

56、学生全面发展的基本素质的指标体系包括哪些方面？

（1）道德品质。（2）学习能力。（3）交流与合作。（4）个性与情感。

57、建立促进学生全面发展的评价体系需要注意哪些方面？

第一，促进“全面发展”不等同于追求“全优发展”。第二，评价技术的有限性和教育追求的无限性之间的矛盾。

58、新课程倡导质性的评价方法，有哪些意义？

（1）质性的评价方法通常记录了学生的各种行为表现，作品或者思考等描述性的内容，而不仅仅是一个分数，不仅具体直观地描述出学生发展的独特性和差异性，而且较好全面反映了学生发展的状况。这种评价方法对于新课程倡导关注学生的全面发展具有非常重要的价值。

（2）因为质性的评价方法多以描述和记录为主，即可真实、深入地再现学生发展的过程。新课程强调关注学生的发展过程，那么，质性的评价方法无疑提供了非常有效的评价手段。因此，质性的评价方法对于促进学生的发展扮演着举足轻重的角色。

59、对成长记录袋进行评分，应注意哪些问题？

（1）评分者的选择。由教师评分，还是由学生评分。

（2）评分方式的选择。把成长记录袋作为整体来评分，还是将各项目单独评分，然后计算平均分。

（3）评分结果报告与交流。

60、多元智力理论对教育界产生了哪些影响？

首先，它直接影响教师形成积极乐观的“学生观”。其次，多元智力理论直接影响教师重新建构“智力观”。再次，多元智力理论帮助教师树立新的“教育观”。61、促进教师不断发展的评价体系应包括哪四个工作环节？

一、明确评价内容和评价标准。

二、设计评价工具。

三、收集和分析反映教师教学和素质发展的资料和证据。

四、明确促进教师发展的改进要点，制定改进计划。62、反映教师创新能力发展的评价体系应包括哪些内容？

（1）职业道德；（2）了解学生，尊重学生；（3）教学设计与实施；（4）交流与反思。

63、如何开展教师自评？

（一）帮助教师对自评及其价值建立正确的认识，创设具有支持性的教师自评氛围。

（二）帮助教师掌握科学的自评方法。

（三）慎用自评结果，不宜与奖惩挂钩。

（四）与他评结合，促进教师反思能力的提高。64、推行学生与家长参与教师评价的重要原则是什么？

重要原则之一，学习信任学生和家长。

重要原则之二，学习分析看待评价结果，珍惜相互了解的机会。重要原则之三，校方应综合分析多方信息，不要草率地下结论。重要原则之四，学生、家长参与教师评价时需要引导。65、新课程课堂教学评价带来了哪些变化？

课堂教学评价具有促进学生发展和教师专业成长的双重功能。从关注教师的“教”到关注学生的“学”，这一视角的变化对我国现行的课堂教学、教师教学行为及其相关的教学管理等都带来了巨大的冲击和全新的启示。

首行，改变了教师教学的方式和学生学习的方式。其次，改变了教师课前准备的关注点和备课的方式。再次，改变了教师对教学能力的认识。66、课程资源的筛选机制和原则是什么？ 第一个筛子是教育哲学，即课程资源要有利于实现教育的理想和办学宗旨反映社会的发展需要和进步方向。第二个筛子是学习理论，即课程资源要与学生学习的内容条件相一致，符合学生身心发展的特点，满足学生的兴趣爱好和发展需求。第三个筛子是教学理论，即课程资源要与教师教育教学修养的现实水平相适应。

67、课程资源开发和利用的途径是什么？

第一，开展当代社会调查，不断地跟踪和预测社会需要的发展动向，以确定或揭示有效参与社会生活和把握社会把给予的机遇而应具备的知识、技能和素质；

第二，审查学生在日常活动中以及为实现自己目标的过程中能够从中获益的各种课程资源；

第三，开发和利用课程实施的各种条件，包括图书馆、实验室和各种活动场馆、专用教室等的合理建设；

第四，研究一般青少年以及特定受教学生的情况，以了解他们已经具备和尚未具备哪些知识、技能及素质并据此确定制订教学计划的基础。

第五，鉴别和利用校外课程资源，包括自然与人文环境，各种机构、各种生产和服务行业的专门人才等资源；

第六，建立课程资源管理数据库，拓宽校内外课程资源及其研究成果的分享渠道，提高使用效率。68、怎样理解国家课程？

国家课程是国家教育行政部门规定的统一课程，它体现国家意志，是专门为未来公民接受基础教育之后所要达到的共同素质而开发的课程。国家课程的开发主要是根据不同教育阶段的性质与培养目标，制定各个领域或科目的课程标准或教学大纲，编写教科书。它是一个国家基础教育课程计划的主体部分，涵盖的课程门类和所占课时比例与地方课程和校本课程相比是最多的，因而在决定一个国家基础教育质量方面起着举足轻重的作用。69、怎样理解地方课程？ 地方课程是在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程。地方课程在充分利用地方教育资源、反映基础教育的地域特点、增强课程的地方适应性方面，有着重要价值。70、怎样理解校本课程？

校本课程是以学校教师为主体，在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学的评估充分利用当地社区和学校的课程资源，根据学校的办学思想而开发的多样性的、可供学生选择的课程。校本课程的开发主要依据国家教育方针、国家或地方课程计划、学校教育哲学、学生需求评估以及学校课程资源，强调以学校为主体和基地，充分尊重和满足学校师生的独特性和差异性，特别是使学生在国家课程和地方课程中难以满足的那部分发展需要得到更好的满足。校本课程是国家课程计划中一项不可或缺的组成部分。71、怎样理解课程资源的含义？

课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。例如，知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度与价值观以及培养目标等方面的因素，就是课程的要素来源。它们的特点是作用于课程，并且能够成为课程的要素。

72、校外课程资源主要有哪些？

校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源以及乡士资源等。

73、课程改革为什么要强调课程资源的作用？

新一轮国家基础教育课程改革，为了增强课程对地方、学校和学生的适应性，不仅设置了包括国家课程、地方课程和校本课程的国家基础教育课程计划框架，而且强调学校和教师创造性地实施新课程，形成具有良好适应性的丰富教学模式。这些课程改革目标的实现在很大程度上取决于课程资源的状况。对于学校教师而言，不仅校本课程的开发需要大量的课程资源的支持，而且实施国家课程和地方课程也离不开广泛的课程资源的支持，特别是像综合实践活动，它虽然是国家规定课程名称和课时、制定综合实践活动指导纲要，但具体实施的内容和形式则完全要由学校来决定，是在实践过程中动态生成的，这就需要对课程资源有充分的认识和便捷的获取途径。否则，课程改革的许多目标就会落空。74、开发和利用教学活动资源的主要途径有哪些？

1）调查研究学生的兴趣类型、活动方式和手段； 2）确定学生的现在发展基础和差异； 3）为学生提供反馈资料。4）安排学生从事课外实践活动。5）制定参考性的技能清单。6）总结和反思教学活动。7）发挥网络资源的作用。

75、基础教育课程改革实验的主要任务是什么？

1）验证、修订并正式颁各学科课程标准。2）形成教材编写，审定和选用的有效机制。3）形成三级课程管理的具体工作机制。4）形成与新课程相适应的教学管理制度。

5）初步形成促进学生发展，教师提高和课程不断发展的评价体系。6）促进广大教师更新教育观念，提高专业水平。76、校本课程开发需要具备哪些条件？

1）具有明确的教育哲学和办学宗旨。2）具有民主开放的学校组织机构。3）具有钻研精神和专业技能的教师队伍。4）具有科学的课程评价体制。

5）具有基本的办学经费和必备的教育设施与设备。77、校本课程开发方案及设计流程是什么？

第一项，成立校本课程发展委员员。

第二项，确定校本课程开发方案的依据。第一，国家或地方教育主管部门指导性文件；第二，学校教育哲学或办学宗旨；第三，学生需求的评估；第四，社会学校课程资源的评估。第三项，校本课程总体目标。第四项，校本课程总体结构。第五项，《课程纲要的撰写》。78、校本课程开发的必要性是什么？

第一，校本课程是我国三级课程管理的重要组成部分，校本课程开发可以弥被国家课程开发的不足。

第二，校本课程开发有利于形成学校办学特色，满足个性化的学校发展需求。

第三，校本课程开发有利于教师专业水平的提高，尤其是科研能力的提高。第四，校本课程开发有利于学生主体性的发展，真正满足学生生存与发展的需要。

79、校本课程开发活动的具体方式有哪些？

1）课程选择；2）课程改编；3）课程整合；4）课程补充；5）课程拓展；6）课程新编。

80、校本课程实施主要包括哪些方面？

1）校本课程的原型评价；2）校本课程的试验；3）选择校本课程的教学方法；4）校本课程的时间安排。

81、校本课程开发指南的制订包括哪些方面？

包括需要评估，校本课程开发的总体目标，校本课程的大致结构，课程开发的基本程序，校本课程开发的管理条例。82、怎样理解课程资源？

课程资源有广义与狭义之分。广义的课程资源指有利于实现课程目标的各种因素，狭义的课程资源仅指形成课程的直接因素来源。主要是形成课程的因素来源与必要而直接的实施条件。83、学校课程管理的原则是什么？

1）坚持以学生发展为本。2）坚持权利与责任相统一。3）正确处理好三类课程的关系。4）充分利用和开发校内外课程资源。84、学校课程管理的目的是什么？

1）推进素质教育，促进学生全面而主动的发展。2）提升教师的课程意识，促进教师的专业发展。3）实现学校的课程创新，形成学校的办学特色。85、发展性课程评价的基本内容是什么？

作为新一轮课程改革的主体，学生、教师和学校成为发展性课程评价体系的主要考察对象，因此发展性课程评价体系主要包括：

1）促进学生发展的评价体系。2）促进教师发展的评价体系。3）促进学校发展的评价体系。

第四篇：新党章理论考试试题及答案

新党章理论试题

一、单项选择题(每小题列出的三个选项中只有一个选项是最符合题目要求的)

1、党章规定：按照（）的原则，发展我党同各国共产党和其他政党的关系。

A、独立自主、互不侵犯、平等互利、互不干涉 B、独立自主、平等互利、互不侵犯、互不干涉内政

C、独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务

2、党章规定：党的思想路线是（），在实践中检验真理和发展真理。A、一切从实际出发，解放思想，实事求是

B、一切从实际出发，实事求是，与时俱进

C、一切从实际出发，理论联系实际，实事求是

3、党章指出，党除了（），没有自己特殊的利益。A、工人阶级的利益

B、最广大人民群众的利益 C、工人阶级和最广大人民群众的利益

4、党章规定：党在任何时候都把（），同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。A、党的利益放在第一位

B、群众利益放在第一位 C、干部利益放在第一位。

5、党章规定：党在自己的工作中实行群众路线，（），把党的正确主张变为群众的自觉行动。

A、一切为了群众，一切依靠群众，发动群众，激励群众

B、一切为了群众，一切依靠群众，相信群众的智慧和力量

C、一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去

6、党章指出，我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是（）。

A、脱离群众

B、权力腐败

C、以权谋私

7、党章指出，党风问题、党同人民群众联系问题是关系党的()问题。

A、兴衰成败

B、生死存亡

C、执政地位

8、党章规定：党坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全（）。

(A)反腐败体系

(B)防治腐败体系(C)惩治和预防腐败体系

9、党章规定：民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是（）。(A)党的根本制度

(B)党的生活原则(C)群众路线在党的生活中的运用

10、党章规定：必须充分发扬党内民主，（），发挥各级党组织和广大党员的积极性创造性。

A、保障党员民主权利

B、保障党员权利 C、履行党员义务

11、党章规定：加强对党的领导机关和（）特别是主要领导干部，不断完善党内监督制度。

A、党员干部的监督

B、党员领导干部的监督 C、领导干部的监督

12、年满（）岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入中国共产党。A、十五 B、十六 C、十八

13、发展党员，必须经过党的支部，坚持（）的原则。A、个别吸收 B、群体吸收 C、团体吸收

14、申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过（）批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。A、支部大会通过 B、上级党组织 C、支部大会通过和上级党组织

15、党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求（）的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。

A、党内群众

B、党外有关群众

C、党内外有关群众

16、预备党员的权利，除了没有（）以外，也同正式党员一样。A、表决权、选举权和被选举权

B、表决权、被选举权 C、选举权、被选举权

17、预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经（）。

A、支部大会讨论通过和上级党组织批准

B、有关党组织批准

C、支部大会讨论通过

18、预备党员的预备期，从（）他为预备党员之日算起。A、支委会通过

B、支部大会讨论 C、支部大会通过

19、每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的（），接受党内外群众的监督。A、民主生活

B、组织生活

C、学习活动

20、党员缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，党的支部应当对他进行教育，要求他限期改正；经教育仍无转变的，应当（）。A、把他除名

B、劝他退党

C、把他开除

第五篇：风力发电机理论考试试题（答案）

风力发电机理论考试试题

姓名 培训时间 天

一、填空题(每空1分，共43分)

1、风力发电机开始发电时，轮毂高度处的最低风速叫。（切入风速）

2、叶轮旋转时叶尖运动所生成圆的投影面积称为。（扫掠面积）

3、风电场生产必须坚持，的原则。（安全第一，预防为主）

4、禁止一人爬梯或在塔内工作，为安全起见应至少有 人工作。（两）

5、风能的大小与风速的 成正比。（立方）

6、粘度指数反映了油的粘度随 变化的特性。（温度）

7、齿轮箱的润滑有飞溅和 润滑。（强制）

8、风力发电机的 是表示风力发电机的净电输出功率和轮毂高度处风速的函数关系。（功率曲线）

9、完整的液压系统由:、、、和

几部分构成成。(动力元件、执行元件、控制元件、辅助元件和液压油)

10、在一般运行情况下，风轮上的动力来源于气流在翼型上流过产生的升力。由于风轮转速恒定，风速增加叶片上的迎角随之增加，直到最后气流在翼型上表面分离而产生脱落，这种现象称为。（失速）

11、进行风电机螺栓工作时我们应怎样进行 紧固。（对角）

12、偏航系统一般由、、、、、等几个部分组成。（偏航轴承、偏航驱动装置、偏航制动器、偏航计数器、纽缆保护装置、偏航液压回路）

13、风力发电机组的偏航系统一般有 和 两种形式。偏航驱动装置可以采用电动机驱动或液压马达驱动。（外齿形式和内齿形式）

14、SCADA系统可以记录风机的（五分钟）记录，（触发）记录，（功率）曲线，（风玫瑰）图。

15、SCADA系统通过（IP）地址访问每台风机PLC控制器。

16、双馈风机使用的发电机是 异步 电机（异步电机）

17、双馈式异步发电机运行模式有：（同步）、（亚同步）、（超同步）。

18、电网中的远动装置通常具备有遥（测）、遥（信）、遥（控）、遥（调）四种功能。

19、（多）模光纤用于机舱塔底控制器之间通讯，（单）模光纤用于风场环网通讯。

20、万用表用完后，应将选择开关拨在（交流电压）档位。

21、速度编码器安装在滑环盖的末端，用于监控发电机的（转速）。

22、变频器本质上是一种通过（频率变换）方式来进行转矩和磁场调节的电机控制器。

23、电力系统中，将大电流按比例变换为小电流的设备称为（电流互感器）。

24、风力发电机组的偏航系统的主要作用是与其控制系统配合，使风电机的风轮在正常情况下处于（迎）风状态。

25、一般电气设备铭牌上的电压和电流的数值是（有效值）。

26、在攀爬风机时必须使用 安全带、安全帽、绝缘鞋、止跌扣、防滑手套

27、风力发电电缆的A,B,C三相，分别用 黄，绿，红 三种颜色标记相序。

28、灭火方法、化学抑制法、隔离法、冷却法、窒息法 等。

29、遇有 雷雨天气，照明不足，大雾天气，指挥人员看不清楚 各工作地点，或起重驾驶员看不见指挥人员时，不得进行起重工作。

30、冷却润滑油系统由: 电机 油泵 过滤器 管路 风扇 五部分构成。

31、风轮吸收风中的（风能）并转换成风轮的旋转（机械能），通过联接在轮毂上的增速箱主轴传入增速箱，增速箱把风轮输入的大扭矩、低转速能量通过两级（行星）一级（平行）轴转化成小扭矩、高转速的形式后，通过联轴器，传递给发电机，发电机安装在机舱的尾部，它将（机械能）转变成（电能）并被供到电网上。

32、现场变压器低压侧电压为690V，相对地电压为400V。

33、风速 与 风向 是确定风况的两个重要参数

34、风机电气系统主要由（变桨系统，机舱系统，塔底系统，中央监控系统）组成。

35、在潮湿地方作业与正常地方作业,其安全电压分别为12伏和36伏。

36、五清：定期清理施工现场，每天一小清，每周一大清，随干随清，谁干谁清，工完料净场地清，避免因工作场所凌乱造成不安全因素

37、吊装前，吊装人员必须检查吊车的各零部件，正确选择吊具。起吊前，认真检查起吊的风机部件，防止起吊过程中的物品坠落。

38、基础底段塔筒与基础环联接螺栓在施工过程中需要紧固四次，都用到了电动扳手、液压力矩扳手、其中在紧固螺栓时用到的套筒型号为S60，螺栓力矩最终检查完毕后要用记号笔做螺栓防松标记线，标记应清晰可见

39、冷却润滑油系统由:循环油泵 联接管路 温控阀 净化装置 散热装置五部分构成40、联轴器是联接齿轮箱和发电机之间的一种柔性联接

41、人体触电的方式有单相触电，两相触电，跨步触电。

42、吊装塔筒时的风速不得大于12m/s 吊装机舱时风速不得大于8m/s吊装轮毂和叶片时风速不得大于6m/s。

43、CCWE1500系列风电机组偏航电机功率 3 KW，变桨电机功率 5.5 KW。

二、选择题(每题1分，共28分）

1、风能是属于 的转化形式。(A)

A、太阳能； B、潮汐能； C、生物质能； D、其他能源。

2、风力发电机工作过程中，能量的转化顺序是。(A)

A、风能—动能—机械能—电能； B、动能—风能—机械能—电能；

C、动能—机械能—电能—风能； D、机械能—风能—动能—电能。

3、风力发电机组结构所能承受的最大设计风速叫。（B）

A、平均风速； B、安全风速； C、切出风速； D、瞬时风速。

4、以下选项中不是风形成的必要元素是。（D）

A、太阳光照射； B、海洋陆地温差；

C、地球自转； D、地球公转。

5、我国建设风电场时，一般要求在当地连续测风 以上。（D）

A、3个月;B、6个月； C、3年； D、1年。

6、当风力发电机组排列方式为矩阵分布时，在综合考虑后，一般各风电机组的间距应不大于 倍风轮直径。（C）

A、1;B、2； C、3～5； D、9。

7、在风力发电机组所使用的润滑油中，合成油的主要优点是在极低温度下具有较好的。（B）

A、性能;B、流动性； C、抗磨性； D、抗腐蚀性。

8、风力发电机达到额定功率输出时规定的风速叫。（B）

A、平均风速;B、额定风速； C、最大风速； D、启动风速。

9、风力发电机组规定的工作风速范围一般是。(C)

A、0～18m/s;B、0～25m/s； C、3～25m/s； D、6～30m/s。

10、在风力发电机组登塔工作前，并把维护开关置于维护状态，将远控制屏蔽。（C）

A、应巡视风电机组;B、应断开电源； C、必须手动停机； D、不可停机。

11、避雷器主要是用来限制 的一种保护设备。（D）

A、短路电流； B、有功； C、无功； D、大气过电压。

12、风速仪传感器属于。（C）

A、温度传感器;B、压力传感器 ； C、转速传感器； D、振动传感器。

13、偏航时，俯视机舱顺时针为。（A）

A、正转； B、反转； C、侧转； D、逆转。

14、风能的大小与空气密度。（A）

A、成正比;B、成反比； C、平方成正比； D、立方成正比。

15、在某一期间内，风力发电机组的实际发电量与理论发电量的比值，叫风力发电机组的。(A)

A、容量系数； B、功率系数； C、可利用率； D、发电率。

16、风能利用率Cp最大值可达。(B)

A、45%； B、59%； C、65%； D、80%。

17、被电击的人能否获救，关键在于。（D）

A、触电的方式 B、人体电阻的大小

C、触电电压的高低 D、能否尽快脱离电源和施行紧急救护

18、在雷击过后至少 后才可以接近风力发电机组。（C）

A、0.2h B、0.5h C、1h D、2h19、风力发电机的偏航系统，主要作用是，使风机发电机，始终处于 状态。（C）

A、发电机满发状态 B、运行状态 C、迎风状态 D解缆状态

20、机组吊装时，地面工作人员应站在。（C）

A、吊物的正下方 B、吊物的下风向 C、吊物的上风向

21、在安装风机时，涂抹二硫化钼的作用是。（B）

A、防腐； B、润滑； C、让螺栓提供强度

22、风力发电机所用的轴承润滑油需要有。（A）

A、高温性能和抗磨性能； B、好的流动性； C、绝缘性能。

23、重大死亡事故是指。（C）。

A、一次死亡2人的事故；

B、多次死亡人以上的事故；

C、一次死亡3人及以上的事故。

24、对于操作工人来说，下面 部分的安全教育内容最为重要。（A)

A、安全生产知识、安全意识与安全操作技能教育；

B、安全科学基本理论与教育；

C、安全生产方针、法规与管理方法教育；

25、发生火灾时，应贯彻执行 的准则。(C)

A、灭火重于救人；

B、救物重于牧；

C、救人重于救火

26、被电击的人能否获救，关键在于（D）

A ：触电的方式 B ：人体电阻的大小

C ：触电电压的高低 D ：能否尽快脱离电源和施行紧急救护

3、下列（）灭火器最适合扑灭由钠或镁金属造成的火灾。（C）

A：二氧化碳 B：泡剂 C：特别成份粉剂灭火器

27、在风力发电机组登塔工作前（C），并把维护开关置于维护状态，将远控制屏蔽。

A、应巡视风电机组;B、应断开电源；

C、必须手动停机； D、不可停机。

28、液压站的储能装置是靠（B）

A、电磁阀不经常动作B、氮气瓶内的高压气体 C、自动加压装置

三、简答题（每题10分，共30分）

1、简述CCWE1500系列风力发电机组的组成部分。（10分）

答:

1、风轮(叶片和轮毂)

2、传动系统

3、偏航系统

4、变浆系统

5、液压制动系统

6、发电机

7、控制系统

8、塔筒

9、基础

10、机舱

2、什么是“四不伤害”原则？；什么是“四不放过”原则？（10分）

3、描述下图填写风机系统各部分名称并用序号标出

4、液压扳手的使用应注意哪些，对人员有哪些要求？（9分）

1、液压扳手的使用，应是考试合格后，熟悉高空作业，熟知安全法规的人员进行操作。

2、在使用液压扳手时应注意以下几点：1、熟悉液压扳手的工作性能2、熟悉液压扳手的管路及电气回路的连接3、能够熟练的对液压扳手进行液压值的调节4、熟知液压值与力矩值之间的换算关系5、操作者口号应统一，避免人员受到伤害