人民英雄最光荣 少先队活动课教案(修改后)

第一篇：人民英雄最光荣 少先队活动课教案(修改后)

人民军队最光荣

——三年级中队少先队活动课方案

漓渚镇朱家坞完小 钟春苗

活动课型

争章实践课

活动设计理念

《少先队活动课程指导纲要》指出：少先队活动课是在辅导员的帮助下、发挥少先队员主体作用的一门独特的活动课；它也是以实践体验为基本途径、以每位队员为活动课主人的一门特殊的课程。“人民军队最光荣”这一课是五星红旗章中体现军队光荣的一个实践阶段。本人根据三年级队员的年龄特点，在活动设计中由团队游戏引入主题，创设了“我是小小解放军”、“了解人民军队的光荣历史和优良传统”、“学习英雄好榜样”、“我为人民军队献首歌”、“学习榜样来行动”等活动，充分发挥了小队、中队的作用，让队员们从直观认识解放军到深入走进人民军队，再到列举英雄人物的光辉事迹，最后由衷歌颂人民军队，一步一步、循序渐进地达到了本课的活动目标：激发爱国热情、激励队员们弘扬光荣传统、做社会主义接班人。

活动目标

1.认知目标：通过活动使学生进一步了解人民军队的光荣历史，学习解放军英勇的斗争精神，增强队员们的爱国热情。

2.情感目标：深入战斗英雄的的精神，继承光荣传统，弘扬革命精神。3.体验目标：通过各项活动，感受军人的精神，达到激励队员们更加勤奋学习，立志成才、报效国家的目的。

活动地点

三年级教室

活动准备

1.根据上课内容及班级人数，把学生分为军史小队、黄继光小队、彭德怀小队、狼牙山五壮士小队。

2.各队按照队名，收集事迹、诗歌、图片等关资料，并制作本队英雄人物的姓名贴。

3.学习解放军军姿。

4.下载歌曲《红星闪闪》伴奏等音频资料

活动流程

教学步骤

建议与说明

（一）少先队仪式 1.整理队伍，报告人数。中队长：全体立正，报告人数。

各小队长：全体起立，稍息！立正！报数！

报告中队长，××小队应到队员××人，实到××人，报告完毕。（中队长：接受你的报告。）稍息！

中队长：全体立正，报告辅导员，三年级中队应到队员17人，实到17人，报告完毕！

辅导员：接受你的报告，并预祝本次活动取得圆满成功！2.出旗（奏乐、敬礼）

中队长：出旗，奏乐，敬礼！（礼毕）3.唱《中国少年先锋队队歌》

中队长：唱《中国少年先锋队队歌》，有请指挥（指挥）4.宣布活动开始

中队长：我宣布，《人民军队最光荣》主题队会现在开始，有请主持人！

（二）活动部分

主持人甲：尊敬的老师们

主持人乙：亲爱的队员们 合：大家好！

活动一：我是小小解放军 1.观看抗日战争胜利70周年阅兵式

主持人甲：诶，何成城，你小时候有没有梦想过当一名解放军啊？

主持人乙：当然了！军人那帅气笔挺的军装、那威严无比的军姿、那坚定不移的步伐，让人看了直赞叹！哪个男生不羡慕军人、哪个男生从小没有一个解放军梦呢！

主持人甲：嗯！相信此刻在场的队员们的脑海中也一定浮现出了人民解放军那高大的身形，就让我们怀着崇敬的心情，一起来领略解放军的英姿吧！（播放抗日战争胜利70周年阅兵分列式视频）2.争做小小解放军

主持人乙：哎呀，看了这么激情澎湃的阅兵仪式，我看在场的同学都有点激动得坐不住了！

主持人甲：现在，表现的机会来了，大家请看大屏幕，要求是：每小队派一名代表上场，模仿解放军的军姿，评委将由在座参加活动的辅导员担任，请评委们待会儿用你们的掌声来告诉大家。

（播放阅兵音乐，各小队代表队员一名喊口令，一名展示动作。四小队同时进行，随后颁发“优秀军姿章”）主持人乙：看来队员们的确都是下了苦功啊！

主持人甲：可不是，有模有样的小军人！让我们给他们点个赞！（竖起大拇指，全班竖起大拇指）。

活动二：我来说说人民军队 主持人乙：既然看了阅兵式、学了军姿，那就不得不提一提咱们中国的人民军队，军史小队的俞婧对于人民军队的光荣历史和优良传统做了大量的搜集和查找，下面请她来为大家做介绍！

1.俞婧：上台展示自己制作的幻灯片并做介绍。2.进行抢答活动，颁发“优秀军史章”

活动三：学习英雄好榜样 1.阅读有关英雄黄继光的资料

通过观看阅兵式，感受军人的气魄，并且引入主题。

通过现场展示自己学习的军姿，不仅检测了这段时间练习的结果，而且活跃了氛围。

通过颁发优秀军姿章，一方面表扬了表现优异的队员，另一方面也激起了全队的激情。

通过军史小队的分享，让大家了解我国军队的传统和历史，同时通过抢答游戏，活跃氛围，并强化队员对军队的了解。

颁发优秀军史章，表扬在抢答比赛中表现优异的队员，鼓舞队员在接下来的环

主持人甲：队员们，在中华民族血雨腥风的岁月，曾显现出一大堆胸怀救国志向、勇敢无畏的军人英雄，今天，我们就来走进这些英雄人物。

黄继光小队队员A：在那千钧一发之际，有位战士用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，他便是黄继光！我们黄继光小队收集了那一场令人肃然起敬的战斗，和大家共享。（播放黄继光堵住枪口的那一刻视频）

黄继光小队队员B：黄继光叔叔是解放军的楷模，更是我们队员的楷模，国家有难，作为中华儿女定当全力以赴。黄继光队员C：虽然他牺牲了，但是他那响亮的名字永远不会磨灭，他的的爱国热情永远鼓舞着我们！

（上台，把黄继光的名字贴在“人民英雄纪念碑上”）主持人乙：队员们，这样的解放军还有好多好多，下面，我们请其他小队上台，来填充我们的人民英雄纪念碑！彭德怀小队队员A：让我们彭德怀小队来说，彭德怀司令指挥的百团大战是抗战时期中共军队发动的最大的一次对日作战行动，消灭敌军25000余人。

彭德怀小队队员B：这次战斗让日军知道中国人民也是有力量打败任何侵略者的！

彭德怀小队队员C：这次战斗还击毙了很多日本军官呢！（把彭德怀的名字贴到纪念碑上）

狼牙山五壮士小队队员A：狼牙山五壮士，他们为了阻击敌人，战斗到最后一刻，宁可自我牺牲，也不愿成为敌人的俘虏。

狼牙山五壮士小队队员B：就在他们牺牲的那一刻，还在高喊：中国共产党万岁！

（播放背景音乐）

狼牙山五壮士小队队员（齐朗诵）：

巍巍燕山高, 萧萧易水寒.英雄五壮士, 威震狼牙山

（张贴狼牙山五壮士的姓名板到黑板上）

主持人甲：听了这些人民军人的光荣事迹，看着墙上的英-

节中积极表现。

通过各小队的分享，学习英雄人物事迹，体会英雄人物精神。

观看超短暂的视频，让队员更直观地感受黄继光堵住枪口的那一瞬间，使队员有更深的领悟。

把黄继光的名字贴到黑板上画着的人民英雄纪念碑上，为后面的活动做铺垫。

通过诗朗诵，让队员们感受五壮士的精神。

雄榜人物，让我们心中久久不能平静，请允许我们起立：为他们献上最崇高的敬礼！（全体起立，敬队礼）

活动四：我为人民军队献首歌 主持人甲：今天，人民军队的魅力蔓延在整个班级，我们赞叹、我们鼓掌，千言万语，都融汇在一首歌中，下面请三年级中队全体队员，为人民军队献上歌曲：《红星闪闪》。

活动五：学习榜样来行动 1.讨论自己能做什么

辅导员：在这场史无前例的战争中，有无数的抗日英雄为抗战的胜利洒尽最后一滴热血；而在和平年代的今天，我们更加应该珍惜眼前的一切，为了祖国更好的明天，我们小学生能做的有哪些呢？（队员们讨论并发言）2.贴上行动签，放飞行动

辅导员：既然大家有那么多能做的事情，不如我们把它写在行动签上，然后贴到我们的队旗上，好不好？ 队员们：好！

（队员们在便签纸上写上自己的行动，随后贴到画在黑板上的队旗上）

3.开辟专栏，定期反省

辅导员：队员们，行动，不是喊的，是要每天坚持的，不如我们在教室里开辟出一块专栏，把我们今天写的行动放到那个专栏，我们定期看看，有没有朝着目标更近一步，好不好！

队员们：好！

（三）辅导员讲话及退旗

主持人：有请辅导员讲话！

辅导员：今天我们缅怀了我们的革命先烈，回顾了解放军英雄的事迹，歌颂了我们伟大的祖国。相信通过这次主题班会，同学们会更加珍惜眼前由先烈们用鲜血换来的成果。我们是祖国的未来，是中华民族的希望，弘扬民族精神，建设祖国，振兴中华的历史重任。今天，我们应该做的，是珍惜时间，努力学习，掌握知识，让伟大的民族精神在我们身上发扬光大！

通过敬礼，表示队员们对英雄们的敬意。

通过合唱，表达队员们对英雄人物的敬意，同时也表达自己就会是那一刻闪闪红星！

通过队员们商量自己该做什么，升华此次活动的主题。

通过把行动写在便签纸上，一方面让队员们思考自己该做什么，另一方面把行动签贴到黑板的队旗上，意在告诉人民纪念碑上的英雄，少先队员在行动！

通过开辟专栏，定期查看自己又没更近一步，时刻催促着队员们进行反省。

中队长：全体起立、呼号（辅导员领呼）。

退旗、敬礼，礼毕。

中队长宣布：“人民军队最光荣”主题中队活动到此

↘板书设计：

第二篇：《劳动最光荣》少先队活动课说课稿

《劳动最光荣》少先队活动课说课稿

尊敬的各位评委老师：

大家好！

我叫辛勤，来自邵岗中心小学。今天我说课的主题是：“劳动最光荣”。下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价、活动延伸等几个方面作具体的阐述。本次队课的内容选自《少先队活动课指导纲要》养成道德好习惯教育内容。

一、说活动背景

当前，独生子女是家庭中的主角，在家过着“饭来张口，衣来伸手”的日子，由于从小受到过度娇惯而未形成独立生活的能力，从而表现为对父母的依附性特强。在学校里，这类孩子表现为自立性较差，生活自理能力差，娇气较足。因此，通过《劳动最光荣》活动课的开展，教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的家务劳动。

二、说活动目标

本节课要达到两个活动目标：

1、知识技能目的

立足“班务劳动”、“简单家务”劳动，通过树立榜样、交流窍门、亲自实践等活动，培养学生热爱劳动，劳动光荣的意识，并提高劳动技能。



2、情感目的

明白劳动能创造财富，劳动能获得快乐，从小养成爱劳动的好习惯。认识到自己的事情应该自己做，父母劳动已经很辛苦，要做到尊敬长辈，热爱长辈。

三、说活动准备



1、歌曲准备：劳动最光荣。

2、幻灯片制作：从古至今，人类离不开劳动。



3、搜集日常生活中各行各业的劳动人民给社会做了什么贡献的相关资料。



4、课前开展一次班级大扫除。

5、各小组准备好本组的劳动展示汇报。

6、准备争当“优秀值日生”活动倡议书 

7、安排好本次活动主持人。



8、设计黑板主题“劳动最光荣”。

四、说活动过程 活动一：感受劳动

1、播放歌曲《劳动最光荣》。

2、幻灯片出示图片。

3、交流劳动在日常生活中的重要。

4、畅谈劳动给我们的快乐。

活动二：让我们动起来（课前活动： 全班大扫除）

1、你为班级做了什么呢？（请队员交流劳动的过程和感受。）

2、走近身边爱劳动的小伙伴。

3、小调查,大讨论：值日工作是每天必须的工作，那你觉得在我班的卫生工作存在着哪些不足呢？

活动三：看你会不会做家务

1、看你会不会做家务，“会”还是“不会”，我们应该学会什么？

2、分成小组讨论。

3、汇报交流。

4、主持人小结。

活动四： 我是班级小主人（故事大讨论）

1、听小蚂蚁搬粮食的录音故事及搬水果箱的故事。

2、学生讨论并小结：只要善于合作，发挥集体的力量就能把事情办好。

3、小游戏。

4、争当班级小主人，为集体出力（建立班集体岗位责任制）

五、说活动评价 评价激励手段

辅导员评价：主要以班级发展主题图中的奖励为主。队员评价：过程评价以星和小奖章记录为主。

六、说活动延伸

 课后各小组建立岗位责任制，全班每个同学都负责一个地方，承担一个责任，由小组长负责和组员讨论如何划分责任区。下周开始执行。

最后我想，我们少先队活动课最大的特点就是在活动中体验、在活动中成长。活动全程，队员们的组织能力、观察能力、思考能力、统计能力、团队合作能力、生活能力都得到了锻炼与成长，这就是我们组织少先队活动最大的收获。我们有责任和义务开展好少先队活动课，真正的实现以学生为中心，为学生的长远发展负责，使少先队活动课真正成为育人、育心的课程，更好的为生活服务。

以上，就是我对《劳动最光荣》这节少先队活动课的阐述。存在的不足之处还恳请各位评委老师批评指正。谢谢大家！

第三篇：少先队活动课教案：我是光荣的少先队员

我是光荣的少先队员

一、活动目的

1.增强少先队员的光荣感和自豪感。

2.培养学生爱祖国、爱人民的意识，树立为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人的思想。

二、活动准备

多媒体视频、少先队队歌

三、活动内容：

1.每个少先队员都应该知道，我们的少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。从童子团到儿童团到少先队，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为革命“准备着”！现在，“准备着”不仅仅是口号，更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国革命的参与者，并发挥了重要作用。

2.观看视频，了解少先队的光荣历史。

3.重温入队宣誓仪式。多媒体出示少先队入队誓词，班主任领读，学生认真大声跟读，通过重温入队宣誓仪式活动，启发每一名少先队员加强自我教育。

第四篇：少先队活动课教案

少先队活动课教案

“珍爱生命 健康成长”主题队会

沙园小学 六(1)中队

一、时间：2015年11月

二、地点：本班教室

三、队会主题：珍爱生命，健康成长

四、活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

五、活动背景：当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。

六、主持人：杨璐怡 杨豪迪

七、参加对象：沙园小学六1全体同学

1、各小队汇报人数

2、全体起立、出旗敬礼

3、唱队歌

4、队长讲话

5、呼号、退旗敬礼

八、活动过程

主持人（合）讲话：当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、注意安全。

六1班《珍爱生命 健康成长》主题班会现在开始。

（一）身边问题

主持人甲：开车的司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来；建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一！这充分说明了安全的重要性。可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，请看小品《课外活动》。（学生表演）

主持人乙：同学们，看了小品后你觉得他们做的对吗？错在哪里？（生畅所欲言）主持人甲：是啊！这多危险啊！就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身遗憾，真可惜！因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全了呀。那么在学校里，我们就竟应该在哪些方面注意安全呢？下面我们做几个选择题。

主持人乙：（课件出示）

1、下课了，不能干什么 A打球 B追赶打闹 C跳绳

2、哪些东西不准带进校门 A 皮球 B 三角尺 C利器，易染物

3、哪种行为不对 A跳高，跳远 B 攀越围墙，滑楼梯 C 翻单杠，荡秋千

4、上下楼怎样行：A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。主持人甲；同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。重视和作好学校的安全教育工作是社会义不容辞的重大责任。珍爱生命，注意安全应该从“我”做起，持之以恒！

（二）知识问答

安全知识我们要月月讲，天天讲。下面，我们来进行安全知识小问答。

消防知识问答：

1室内装修装饰不宜采用什么材料（易燃，可燃材料）2电器线路破旧应该怎么样？（及时修理更换）3电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗？（不对）4发现火灾怎么办？（赶快拨打119）5 携带易燃物品乘公共汽车？（错）6在任何情况下都要保持疏散道畅通（对）7消防栓竖在路边碍脚，埋在底下行吗？（不行）8火灾袭来时，应该怎么样做？（迅速疏散，逃生）9乘坐汽车时，手和头能往外伸吗？（不能）10外出野炊，怎样做才能离开？（扑灭明火）11发现有人煤气中毒，我们应该怎么样做？（关阀，开窗，将病人依到室外）12小孩外出游泳时，要不要大人带（要）13万一身上着火了，该怎么办？（就地打滚或用厚衣物覆盖，压灭火苗）14跳高跳远时，在什么地方最安全？（沙坑里）15假如发了洪水，该往什么地方逃（高处）

（三）新闻报道

主持人甲：下面请听我们的小记者为我们报道一则新闻。学生记者：几个星期前，某校一个中文系大四的女生自杀了。人们在震惊惋惜之余，更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量

人生在世是不能只为自己活的。人从出生开始，就同社会，同家庭，同身边的人产生了千丝完缕的联系，也承担起了一分责任，而无论遇到什么困难，我们都不能，也不该丢掉这分责任。说的严格点，谁都没有随意浪费生命的权利，跟何况是毁灭？

生命是珍贵的，而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。死，不是解脱，而是逃避。请担负起自己的责任来，不是单活着就算了，还要活着热烈而起劲。苦难是一笔财富，要知道，只有实实在在的体验苦难，体验失败，体验等待，人才能真正变的充实起来，坚强起来。

人生有限，要做的事还很多，不要任凭生命再去做流逝和伤感了，把该属于我们的生命好好活完吧！

主持人乙：原同学们乘上安全之舟，扬起生命的风帆，字知识的海洋里乘风破浪！下面请中队辅导员讲话。

辅导员：今天的《珍爱生命，健康成长》主题班会活动开展的比较成功，我们是21世纪的主任，是祖国的未来，民族的希望。希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识，牢固树立安全意识。只有这样，我们才能健康地成长，才能在老师的悉心哺育下一天天长大一天天成熟。

队会宣布结束。

第五篇：少先队活动课教案

少先队活动课教案

年级：四年级

授课教师：王小红 课题：红领巾中心向党 追寻党的光荣足迹

教学目的与要求：了解党的奋斗历程，知道党举的旗，走的路，认识党确定的奋斗目标，增强对党的认同感、信任感和对党领导中国走中国特色社会主义道路的信心。

活动内容：回顾中国共产党领导中国人民奋斗的光辉历程，记住党集中完成和推进的大事，知道中国特色的社会主义伟大旗帜与道路，了解未来发展的道路。活动准备：视频、故事、歌曲、诗歌 活动过程：

一、谈话导入活动主题

同学们，火红的队旗飘起来，欢乐的歌儿唱起来，我们在队旗下成长，感受着无数人的关爱，新一代的少先队员，沐浴着党的阳光雨露，我们努力学习科学文化知识，传承先辈的高尚遗志，今天我们将以《红领巾心向党》为主题展示少先队员的风采，让我们一起进入今天的队活动课吧！

二、活动感受党的成长、变化

（一）中国共产党的成立（视频）

（二）解放中的中国

1、抗日战争、解放战争、中华人民共和国成立（看视频）

2、学生谈观后感

3、学生讲小英雄的故事

《小萝卜头的故事》，学生感受到我们今天的美好生活是革命先烈抛头颅，洒热血换来的，小萝卜头太勇敢了，太机智了，我们应该向他学习。

4、谈话引出红旗的来历、红领巾的意义

（三）发展中的中国

1、师：当毛主席站在天安门广场宣布“中华人民共和国成立”的那一刻，我们要大声告诉世界中国命运自己主宰，未来中国进行着接力赛，改革开放使我们的祖国富起来，神州大地发生了翻天覆地的变化，请听同学们的演讲《祖国的发展》。

2、学生演讲《祖国的发展》配视频画面 1广阔的土地（960万平方公里）；22008年奥运会；3中国女排雅典奥运会；4刘翔打破110米栏记录；5神七载人航天飞船圆满成功。

3、讲讲你从父母那了解到的生活的巨大变化。

4、国家富裕了，人民才会有幸福的生活，歌曲《让我们荡起双桨》。

5、党史、党情知识竞赛。

（四）未来的中国

1、新一代领导人对未来生活的规划。诗朗诵：《中国梦》

三、自己的打算

师：未来的中国靠你们，从现在起你该怎样做才能让未来的中国屹立在世界前列呢？

四、作业 制作手抄报