洋浦第一小学教学活动安全制度

第一篇：洋浦第一小学教学活动安全制度

洋浦第一小学教学活动安全制度

为了确保教学活动的正常开展，全面推进素质教育，根据《小学生日常行为规范》和本校一日教学常规，特制定教学活动安全制度。

1、学生在上课时，应认真听讲，积极思考，踊跃发言、发问，按教师的要求认真完成各教学环节的任务；教师在课堂内应实行民主教学、启发式教学，充分调动学生学习的积极性，妥善化解处理好教学过程的各种不和谐因素。

2、学生必须严格遵守课堂秩序，尊重老师的劳动，迟到学生进教室时，必须报告。

3、学生在课间主要是调整身心和准备上下一节课。禁止学生在课间高声喧哗，追逐打闹。

4、学生课间不得在教学楼内打球玩耍，严禁学生爬窗户、上护栏等。

5、上下楼梯靠右行，进出教室守秩序，严禁在进出教室，上下楼梯时推攘挤赶。

6、学生在课间出操集会时，必须在本班教室走廊列队，在体育委员带领下，在班主任监督下，成两路纵队整齐有序地进入操场或集会指定地点。

7、严禁教师将任何学生以任何形式逐出教室；严禁教师心罚、体罚学生

洋浦第一小学科学（常识）实验安全管理制度

为了学生在学校实验室科学（常识）实验的安全，最大限度地避免意外事故的发生，根据有关实验科学（常识）实验常规和本校的实际，特制订大青小学实验室科学（常识）实验安全制度。

1、实验室管理人员为安全管理第一责任人。

2、每次使用前，管理人员要先进行安全检查。

3、实验人员必须规范操作有关仪器进行演示，学生要在教师的指导下进行有关实验，教师在每次实验前必须加强有关安全教育，认真组织好实验。

4、加强危险器材和危险药品的存放和管理，严禁学生私自使用，否则管理人员负主要责任。

5、加强电源和水源的管理，使用完毕必须切断电源和水源的开关。

6、严禁学生进行危险性的实验。

7、发现安全隐患要及时上报解决，否则管理人员负相关责任。

8、对违反规定的人员，按学校安全管理有关规定进行处罚，直至依法追究刑事责任。

洋浦第一小学实验室安全制度

为了学校实验室设备的安全，最大限度地避免意外的发生，根据有关实验室常规和本校的实际，特制定富春大青小学实验室安全制度。

1、实验室、仪器室要有防盗措施，门窗结实可靠，柜桌凳布置整齐合理，保持室内清洁、干燥、通风。仪器室内不许生炉子，不许抽烟，要防止火种。

2、实验室要配备必要的安全设备和器件，备有消防器材、工具和急救箱。灭火器悬挂在使用方便的地方，要定期检查、更换。

3、电气设备安排要符合技术要求，电器设备和用电器的绝缘部分，必须保证安全无损，实验室必须设置总电源开关和漏电保安器。接触电器时，手必须干燥，修理电器时要切断电源．不准带电作业，按规定安装保险丝，不准以其它金属丝代替。离开实验室时要断开总电源开关。

4、易燃、易爆、有毒药品，必须放入危险品柜内，要有专人管理。

第二篇：洋浦第一小学数学组教研活动简报

洋浦第一小学数学组教研活动简报

2010年4月21日下午，全体数学组老师聚集在多媒体教室，进行本学期第八次教研活动。活动的主题是“评课”。按照惯例首先由程卫东老师对前段时间数学组工作作简要的总结，随后由组内老师对王达位老师执教的“小数的性质”、李芬老师执教的“图形的放大与缩小”、陈爱美老师执教的“乘法口算”、李彩虹老师执教的“1000以内数的认识”四堂课分别进行精彩的评课。

综合各位老师的评课，概括来讲，这四位老师的亮相课具有以下主要共性：

第一 设计创设教学情境来激发学生学习热情

这也是在新课程理念下教师教学的一项主要任务，创设教学情景，不仅有利于学生学习和理解，掌握数学知识和技能，感受数学的力量和美；而且可以使学生更好的去体验数学教学内容中的情感，为更好的体验数学知识的发现和形成过程，激发学生学习数学的兴趣和求知欲望。例如王达位老师创设的“商场购物”、李芬老师创设的“照相、老人看报、影子等”、陈爱美老师创设的“数学小精灵”、李彩虹老师创设的“我们的体育馆”都是这一教学理念在课堂实践当中的应用典范。

第二 让学生在体验中学习

数学是抽象的，它的发生、发展要经过连续不断的，一系列的阶段，因此数学对于部分学生来说，又是难于理解和掌握的。要突破这一瓶颈，这四位老师除了都制作了精美的多媒体课件外，还注重让学生观察、自己动手制作或操作相关内容，让学生在实践中体验、感知数学。如李芬老师课前准备的小方格纸，让学生在方格纸上画各种图形放大或缩小后的图形等。

第三 让课堂成为学生探究的天地

新课程理念下的数学教学要改变传统的“传授---接受”模式为“探究---发现”的学习方式，因此，在学习中应尽量让学生用自己的方法去学习、去感悟。如王达位老师在教授“小数的性质”时，设计了三张纸条，通过学生自己动手操作，对比，思考培养学生自主探究精神，培养学生的学习能力。本课的知识点不多但学生理解起来还是有一定的难度，但是王老

师还是放手让学生自己去探究，让学生在反复对比、比较、观察的基础上得出“小数的性质”这一结论，显得难能可贵。

当然除了以上列举的三点共性外，还有其他的共同之处，这里就不一一枚举了，叫人兴奋的是这四位老师所展现给大家的个性或教学风格：

王达位老师的“做中学”，在操作活动中，把握了操作活动的关键，不是为了操作而操作，让学生在经历新知的探索过程中得到充分发挥，使学生在丰富的表象基础上自然而然的构建了“小数的性质”这一数学知识，让学生“以身体之，以心悟之”，这样的体验对学生来说是刻骨铭心的。

李芬老师的“声情并茂”，李老师在其整个教学过程中，用其煽情的语言、表情、体态来调控课堂，激励学生，给人留下了深刻的印象。

陈爱美老师的“激情、与课堂融为一体”，陈老师的课，看到她课堂上阳光的笑脸，与学生互动过程中融入其中，感觉她是在用心上课，用心在与学生进行交流和互动。

李彩霞老师的“老练”，李老师的课给人感觉最深刻的是其教学的老练或老到。课堂上不停的强化，练习的设计融入了已学过的知识的内容，使学生在学习新知识的过程中融入了对旧知识的复习，优化了学生的知识结构，使新旧知识融为一体，走向系统化。

从这四位新调入我校的四位青年教师的课堂的巨大进步来看，我校的“青蓝工程”已经结出第一批优秀的果实或者说已经收获了第一批成果。因此，可以毫不夸张的说，洋浦第一小学正在成为培育优秀教师的摇篮。

一年级数学组教研活动简报

2010年11月1日上午第二节，在中南小学举行中心校一年段数学教学研讨活动。此次研讨课由一年级数学组翁巧英老师承担，课题是《

8、9的组成》。课上，翁老师首先创设游戏情境引出课题，并采用多种教学方法和手段，激发了学生学习的兴趣，活跃了课堂气氛，让学生成为课堂的主人，翁老师鼓励学生积极动脑、大胆动手操作，课堂内容丰富、实在。

课后，听课老师对本节的设计思路，上课实施的效果，学生课堂活动情况等交换了意见，并对翁老师运用了新的教学理念进行教学，给予一致的好评，认为这种在“做中学、学中做”的形式让学生不再感到学习的枯燥，可以极大地激发他们的学习兴趣。这种形式既有利于学生理解知识、巩固知识，又能让各方面的能力得到提高。

在说课和评课交流活动中，任课教师和听课教师针对平时教学中存在的一些问题进行了广泛交流，同时解决了教学中带有共性的问题，教研活动取得圆满完成。

第三篇：小学教学安全制度

小学教学安全制度

小学教学安全制度1

教育教学活动是学校工作的中心环节，必须把教学安全放在首位，全体任课教师都必须执行教学安全制度。

1、室内课堂教学：包括语文、数学、英语、音乐、体育、美术、品德与生活、品德与社会，信息技术、科学（常识）、综合实践活动（生活与劳动）等所有义务教育阶段设置的课程。凡在教室里进行教学活动的任课教师都要注意课堂教学卫生，保证课堂纪律。不随意离开工作岗位。其中科学（常识）、生活与劳动、综合实践活动等课程中的手工制作或实验操作时，任课教师要经常对学生进行工具及实验器材、药品的安全使用教育，特别是在实验室上课必须严格按照实验室操作制度进行，防止事故发生。

2、室外教学：体育与保健、课外活动、综合实践、美术写生等需要到室外进行教学的任课教师，事先要与班主任联系。活动课要按教材要求上，教师不得随意离开工作岗位。体育组必须对运动场地、器械进行经常性检查，不得使用质量低劣有危险的体育器械，要保持运动场地的平整和清洁，合理划分活动区域和设置警戒标志，创造安全锻炼的良好环境。体育课或体育活动要先做好准备，加强防护，注意安全，投掷铅球等危险区域要严格防范学生擅自出入。要加强课堂纪律教育，注意教学规范，根据学生的年龄，性别和健康状况科学地安排活动量，要耐心地指导学生练习，要使学生知道每一种活动可能发生的意外和必须注意的事项，懂得锻炼和保护的方法。在组织学生参加田径、球类、游泳等体育竞赛及其剧烈活动时，严禁特意体质、生病、身体不适者参加，不宜参加活动的学生不得单独坐在教室里，必须在活动场地的安全位置休息。

3、带学生外出（校外）教学活动：包括春秋游、看电影、带班外出（校外）上课等，所有要带学生外出教学活动的教师，事先要有活动方案和安全预案报学校备案。外出活动要牢固树立“安全第一”的思想，精心组织好学生活动，加强各个环节的安全工作，做到责任到人，每项活动要有行政领导和足够的教师带队，凡不安全的地方或安全措施不落实的地方，不得组织学生前往。

1、组织学生劳动以及参加社会实践等活动时，应对场地、工具作好安全检查，对学生提出明确的劳动纪律、要求，避免发生安全事故。各教师不得组织进行强度过大和有危险的劳动，不得安排学生为私人帮工。

2、严禁组织中小学生参加商业庆典或其他商业性广告宣传活动。要按有关规定，维护教学秩序和正常工作，严格控制师生参加与教育教学无关的社会活动，如个别活动确需学生参加，须报当地教育行政主管部门严格审批，并采取有效措施，确保师生安全。

4、健全出勤考核制度，严格执行点名制度，及时了解学生缺课原因，并与家长取得联系。

5、教学活动期间，带班老师要遵守工作纪律，不得擅离职守；坚决杜绝体罚与变相体罚，或者其他侮辱人格尊严的行为，杜绝学生站到教室门外；给学生补课，作个别指导，教师应在学生身边，但男教师不能单独留女学生。

6、严禁组织安排学生从事直接危及人身安全或者不宜未成年人参加的劳动、体育活动或者抢险、救灾等其他活动。

7、严禁患有不宜担任教育教学工作的教师从事一线教育教学工作。

8、班主任要根据学生不同年龄段的生理、心理特点和教学特点，对学生。

小学教学安全制度2

1、室内课堂教学：包括语文、数学、外语、体育与保健、美术、品德与生活、品德与社会，信息技术、科学（常识）、地方课程、学校课程、综合实践活动（生活与劳动）等所有义务教育阶段设置的课程，凡在教室里进行教学活动的任课教师都要注意课堂教学卫生，保证课堂纪律。不随意离开工作岗位。其中科学（常识）、生活与劳动、综合实践活动等课程中的手工制作或实验操作时，任课教师要经常对学生进行工具及实验器材、药品的安全使用教育，特别是在实验室上课必须严格按照实验室操作制度进行，防止事故发生。

2、室外教学：体育与保健、课外活动、综合实践、美术写生等需要到室外进行教学的任课教师，事先要与班主任联系。活动课要按教材要求上，教师不得随意离开工作岗位。体育室对运动场地、器械经常进行检查，不得使用质量低劣有危险的体育器械，要保持运动场地的平整和清洁，合理地划分活动区域和设置警戒标志，创造安全锻炼的良好环境。体育课或体育活动要先作好准备，加强防护，注意安全，投掷标枪、铅球等危险区域要严格防范学生擅自出入。要加强课堂纪律教育，注意教学规范，根据学生的年龄，性别和健康状况科学地安排活动量，要耐心地指导学生练习，要使学生知道每一种活动可能发生的意外和自学成才注意的事项，懂得锻炼和保护的方法。在组织学生参加田径、球类、游泳等体育竞赛及其剧烈活动时，严禁有病、身体不适者参加，不宜参加活动的学生不得单独坐在教室里，必须在活动场地的安全位置休息。

3、带学生外出（校外）教学活动：包括春秋游、看电影、看戏、带班外出（校外）上课等，所有要带学生外出教学活动的教师，事先要有活动方案和安全预案报学校备案。外出活动要牢固树立“安全第一”的思想，精心组织好学生活动，加强各个环节的安全工作，做到责任到人，每项活动要有行政领导和足够的教师带队，凡不安全的地方或安全措施不落实的地方，不得组织学生前往。

（1）、手工制作课组织学生劳动以及参加社会实践等活动时，应对场地、工具作好安全检查，对学生提出明确的劳动纪律、要求，避免发生安全事故。各教师不得组织进行强度过大和有危险的劳动，不得安排学生为私人帮工。

（2）、组织文艺演出、报告会等活动时，应对活动场馆进行安全检查，重点是电路和消防器材。在封闭式的礼堂，影剧院开展活动，应预先安排好紧急情况下的疏散措施。

（3）、严禁组织中小学生参加商业庆典或其他商业性广告宣传活动。要按有关规定，维护教学秩序和正常工作，严格控制师生参加与教育教学无关的社会活动，如个别活动确需学生参加，须报当地教育行政主管部门严格审批，并采取有效措施，确保师生安全。

4、健全出勤考核制度，严格执行点名制度，及时了解学生缺课原因，并与家长取得联系。

5、教学活动期间，带班老师要遵守工作纪律，不得擅离职守；坚决杜绝体罚与变相体罚，或者其他侮辱人格尊严的行为，杜绝学生站到教室门外；给学生补课，作个别指导，教师应在学生身边，但男教师不能单独留女学生。

6、严禁组织安排学生从事直接危及人身安全或者不宜未成年人参加的劳动、体育活动或者抢险、救灾等其他活动。

7、严禁患有不宜担任教育教学工作的教师坚持教育教学工作。

8、各班主任要根据学生不同年龄段的生理、心理特点和教学特点，对学生进行相关规章制度和纪律、安全及自救自护教育。（学生教育课程设置应当包括安全教育内容）

小学教学安全制度3

一、教学区及教学设施安全

1、各班要教育学生上下楼梯右行礼让，不得拥挤起哄，不得相互推拉。

2、教育学生在课间休息时，不得喧哗、打闹。

3、每天检查教室内的各种教学设施，及时向有关处室报告发现的安全隐患，严防安全事故的发生。

4、教学设备管理人员及其它学科任课教师，要认真检查并及时维修教学设施，保证教学设备的完好及安全。

5、放学时，各值班老师必须按时到位，认真组织、监督学生上下楼梯。

二、课堂安全

1、树立“学生安全人人有责”的观念，班主任、任课老师应加强对学生的安全教育，严格课堂教学管理，确保课堂教学安全。

2、各任课教师要认真组织每一堂课的教学，做到上课前先清点、记载学生人数，课后向班主任反馈；发现其它问题先及时做好处理工作，然后再向有关部门反应。

3、在教学过程中要对学生进行安全教育；密切观察、掌握学生在课堂上的动向；制止学生之间发生口角，杜绝学生由于打架、斗殴而产生的不安全事故；使用圆规、刀具等要注意安全。

4、教学过程中要关心学生，以平等的态度对待学生，尊重学生人格，避免讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生；杜绝由于教育不当而导致学生出现的安全问题。

5、在教学中教师必须坚守岗位，按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，不发生课内意外伤害事件。因离岗而引发的学生安全事故，任课教师要负全部责任；维持好课堂教学秩序，不准学生随意私自离开教学场所；对学生生病、意外伤害等，先要做妥善处理，后要及时向有关部门反映。

6、严格执行学校首遇责任制，即谁发现、谁教育、谁处理、谁汇报。

7、体育课教师要认真组织好体育课，必须做到以下几点：

（1）课前做好充分准备，对所用器材要做好检查，消除各种隐患。

（2）经常检查室外体育设施，发现设施不安全的，能排除的则排除，不能排除的应立即报告有关部门，并立即停止使用该设施。

（3）上体育课时学生必须穿运动服和运动鞋，不得随身带有钥匙、小刀等硬物。

（4）教师要在课前课后做好学生整队、清点学生人数工作。

（5）教学内容要严格按教学大纲进行，课堂上不得让学生自由活动。

（6）教学过程中必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习时，均整齐队列、安全有序，不得出现学生散乱、教师离场等严重违纪行为。

（7）要做好动作示范及学生练习的组织、保护工作，指导学生正确操作，增强学生自我保护意识，严防教学过程中出现安全事故。

（8）老师不得指导学生开展有危险性的活动，教育学生不准离开老师规定的范围。

（9）不要强行让学生做一些力所不及的运动。

（10）体质弱、生病、身体特殊、女生特殊期的学生可向教师申请不参加体育活动，但体育教师要做好登记。

（11）在体育活动中老师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故的，老师要负责任。

（12）体育课或课外锻炼中，凡出现受伤情况，及时送往校医务室或医院；同时向有关部门汇报。

8、要高度重视实验实习课的.各个环节，把安全工作放在首要位置。

（1）实验实习指导教师要严格按教材要求做好实验实习的准备工作，加强对实验实习设备的检查，对所用药品、器材、设备等要于课前进行检查、预做，确保无安全隐患。不得让过期变质及存在安全隐患的器材药品进入课堂。要仔细检查使用的实验仪器、电源、药品等，消除隐患，避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。

（2）上课教师要认真组织实验实习课的教学工作，加强对学生的安全教育，必须做到：课前认真组织学生预习实验内容，让学生对实验内容及步骤熟记于心，并教会学生必要的实验安全知识及处理安全事故的知识；上课时先讲实验要点及安全注意事项，并对重要操作进行必要的示范和演示；上课过程中进行认真指导和全面监控，确保学生安全万无一失。

（3）所有学生必须严格遵守实验实习室各项规章制度及操作规程，做到课前预习，课上认真操作，严格遵守操作规程及实验步骤，不懂就问，有问题及时向老师汇报。

（4）上课教师要加强课堂教学的组织工作，严禁学生在课堂上随意下位、追逐打闹等，以防安全事故的发生。

9、教师组织举行的各种课外教学活动，必须经学校主管部门批准，要充分考虑到各种安全因素，确保学生人身安全。

10、其它需上室外课的科目，教师必须于上课前一天填写室外教学课申请表，经批准后方可上室外课，并必须认真组织教学，确保学生安全。

全校师生必须认真执行本制度，教学管理将对此制度的执行情况进行不定期检查，并把检查结果纳入月考核，如因自身疏忽或违反本规定造成安全事故者，有关责任人将负完全责任

小学教学安全制度4

体育活动

1、体育活动，实行谁组织谁负责的原则。体育组长要具体负责体育场地器材、设施的管护，定期或不定期进行检查。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。

2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。

3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

4、在体育活动中老师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。

5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。

6、学生在参加田径和赛跑及召开校运会时，要事先了解学生病史，身体不适者、特异体质者严禁参加。

体育教学：

1、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项，准备好必要的安全防范措施，严格实行体育用具使用前的安全检查。

2、学生必须遵守课堂常规，按时上课，听从指挥、不迟到早退。

3、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。

4、认真做好准备活动。

5、学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

小学教学安全制度5

一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素。

二、学生到校外参加体育考试，体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育老师、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。

三、体育老师每月对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。

四、体育教师上体育课要做到：

1、上课集合整队，记录考勤，以防学生滞留。对学生进行必要的安全教育。

2、合理安排运动量和运动强度，关注并妥善安排好体质较弱和特异体质学生。

3、室外课一定要做好充分的准备活动，对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。

4、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求，注意事项等，并加强安全保护。

5、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上或制止。

6、一旦发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知班主任和校领导，必要时立即送往医院进行诊治或抢救。

第四篇：学校教育教学活动安全制度

学校教育教学活动安全制度

一、坚持落实好校长、教师的带班、值曰、值勤制度，在学生上学、放学、做操、参加各种集会等常规活动的要害部位、重要环节，安排专人疏导，保护、治理学生，明确疏散路线，健全紧急情况下疏散、拯救预案。

二、在校内外教育教学活动、生活场所的安全通道、楼梯间、疏散路线上等安全瓶颈地带，严厉禁止学生拥挤、跑、窜、追逐等做其它有碍安全的行为。

三、学校举行或参加上级组织的运动会、文艺汇演等大型活动，事先周密安排，分管领导和负责教师班主任必须带队、跟班确保学生安全。

四、学校曰常的实验、实践类教学和竟技类教学活动，必须做到先对学生进行安全教育，进行必要的安全预防，确保学生不受伤害。

五、学校组织学生进行勤工俭学活动，社会活动等要从学生年龄特点出发，搞好安全教育和活动组织。班主任、科任教师必须跟班带队，亲临指导，随时进行安全教育和保卫。

六、认真做好地域性、季节性重点环节的安全教育与治理工作。定期举行安全教育报告会、安全防范知识竞赛、防范自救演练、发致家长的一封信。春季是疾病多发季节，配合卫生院做好预防工作，冬季严禁学生在上、放学路上、校园内玩火，夜间房间放煤火取暖。夏季严禁师生私自下河、塘洗澡，强行过河过沟及危险地段，严禁拥挤、追跑。

七、在教育教学活动过程中，学生必须服从教师教导和指挥，按教师规范要求参加教育教学活动、技能练习。师生共同有相应避免和消除危险的义务。

第五篇：教育教学活动安全制度

教育教学活动安全制度

一、总则

为了进一步加强学校管理，维护学校正常的教学和生活秩序，保障学生人身安全和财务安全，促进学生身心健康发展，特制定以下制度：

1、学生在校教育教学活动的安全教育及管理要以预防为主。以保护学生、教育先行、明确责任、教管结合、实事求实、妥善处理为基本原则。

2、学校必须在教育教学全过程中，把对学生进行安全教育作为一项经常性工作，列入学校工作的重要议事日程，学校各部门和组织要相互配合，普及安全知识，增强学生的安全意识和提高学生的自我保护及防范的意识和能力。

3、学校把安全教育及安全管理工作纳入各级各部门的职责考核，并落实到班级和全体教职员工。

4、全体教职员工要从关心学生、爱护学生出发，树立安全思想，努力做好本职工作和改善教学条件，保护学生人身和财产安全。

5、全体学生必须严格遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度。

6、学生在日常教育教学及各项活动中，应遵守纪律和相关规定，听从指导和管理。在公共场所要遵守社会公德增强安全防范意识，提高自我保护能力。

7、严格执行汇报制度，发生或发现意外事故、治安纠纷应迅速采取措施，控制事态发展并立即报告学校或有关部门，同时协助处理。

8、学校应加强对学生在教育教学全过程中的安全监护和管理工作，注重对学生的心理疏导，教育学生保持健康的心理，帮助学生克服各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。

二、课间学生安全制度

为了确保学生在课间休息时间的安全，特制定以下制度：

1、严禁在教学楼楼梯走道及转弯处快跑或追逐游戏，以防冲撞他人，造成伤害事故。

2、同学间相处要和睦，做到言行文明，反对开过分的玩笑，反对用不恰当的言语羞辱或激怒对方，严禁吵架甚至打骂，要注意保持校园课间安静。

3、要将上一节课使用的投影仪等电化教学仪器电源关掉。学生离开教室前应关掉所有的电源，然后关好门窗。

4、严禁在教学楼、宿舍楼上将物品向下抛掷。禁止在窗台和走廊外侧台架放置花盆或其他物品。

5、学生在教学楼上打扫卫生擦玻璃时，严禁将身子探出窗外站在窗户危险处作业。课间严禁坐在窗台上休息，也不得在窗口等危险地区打闹，以防坠落。

6、不动楼内电器、水暖开关，不能随意动用消防器材。

三、学生体育活动安全制度

（一）体育课

1、学生上体育课必须穿运动服、穿运动鞋，体育课中，如需要穿钉鞋时，必须得到教师允许。

2、学生上体育课必须遵守纪律，认真听取教师关于课堂体育活动注意事项，记住安全要领，增强安全意识，放患于未然。要服从教师的安排和体育干部的调配，不做与该课无关的事，不得擅自进行教师没有布置的活动项目。

3、在进行包括铁饼、铅球、标枪在内的比赛项目锻炼时，场内、场外学生都必须服从教师安排，在教师指定位置站立，注意安全，一切行动听指挥。

4、在体操项目练习时，注意自我保护，在无教师或教师指定的学生保护时，学生不能自行练习。

5、任课体育教师为安全责任人，负责上述安全教育。

（二）课外体育活动

1、所有班级和学生按课外活动轮流表参加体育课外活动，并按规定项目活动，不得擅自进行其他项目的活动。

2、学生在体育活动前要做好准备活动，并按体育活动项目所规定的安全要求进行。同学之间要互相帮助，做好安全保护工作。

3、学生体育活动要在指定场地进行，不能乱窜乱跑，影响其他班级学生活动。严禁学生之间互相争执、吵闹甚至斗殴。

4、铅球等投掷项目锻炼必须由班主任领取运动器材并负责安全监督。在无体育教师或班主任在场时，学生不能自行活动。

5、各班主任为安全责任人，体育老师协助做好安全工作。

（三）体育比赛或运动会

1、全体学生必须遵守体育比赛或运动会规则，服从班主任安排，听从劝告，不进入危险区域，在指定地区观看比赛。

2、运动员在参加比赛时要顾及周围学生的安全，自己也要遵守运动规则，严格按运动项目的动作顺序进行，并做好准备活动。

3、运动员在参加比赛时，必须服从裁判组的安排，一切行动听从指挥，杜绝伤害事故的发生。

4、大会领导小组为安全责任人，对参加运动的全体师生负责。

（四）体育卫生安全

1、学生要学会安全自我监督，随时注意身体功能状况的变化，若有不良症状及时向教师、校医反映情况，获取必要的措施。如果知道自己有病，先调养或遵照医嘱参加与自己身体相适应的锻炼。禁止患病、带伤学生参加剧烈运动或比赛。

2、学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动。

（1）体温增高的急性疾病。

（2）各种内脏疾病（心、肺、肝、肾和胃肠疾病）的急性阶段。（3）凡是有出血倾向的疾病，鼻出血伤后不久有出血危险的等。（4）恶性肿瘤。

3、患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参加长跑等剧烈运动的项目锻炼。

四、校园安全制度

1、切实做好安全教育工作，做到警钟长鸣。每学期指定一周为安全教育周，强化安全意识，落实安全措施，把安全作为班级考核重要内容和必备条件。

2、各班组织学生外出必须申报，征得学校同意后方可行动。外出活动前必须落实安全责任人，并对学生做好安全教育。乘坐交通工具必须是来自正式客运公司，不得超载。

3、在校期间，学生相互关心，学生患重病或突发性疾病时应及时报告给老师，教师、校医采取相应措施，对心理异常的同学，教师要给予相应咨询、防治，对于有传染病的学生采取隔离措施。

4、严禁学生携带刀具和其他可以用与殴斗的器具。在同学间发生矛盾冲突时须冷静克制，不得以武力威胁或动武。学生不得与社会不良青年来往。如遇抢劫、勒索，及时报告老师，必要时报警。

5、保安人员要把好学校大门。来访者要严格按规定登记，以防社会不良青年窜入校园滋事生非，不得让非法个体经商者进入宿舍推销商品。

6、严禁学生在校期间无故离校外出。男女同学交往要大方正常，不得过密，单独相处。

7、来校和离校遵守交通规则，注意人身安全。

8、教室、宿舍严禁使用各种电器（如：电炉、热水器等），一经发现除批评教育外，没收使用的电器。上实验课严格遵守操作规程。上操作课严禁动用专业课上用的刀具、榔头等工具玩耍。

9、学生不可进入学校正在施工的基建工地，防止建筑材料翻落坠下而伤及人身，严禁学生爬阳台，爬围墙。

10、建立严格的出校制度。学生出校必须持出门证，办理请假手续。

五、班主任安全制度

1、班主任为该班安全负责人。班主任要充分认识学生安全的重要性，把安全教育作为班主任工作的重要任务，切实抓好。在安全教育周中，以多种形式开展好安全教育活动。

2、班级集体活动严密组织做好安全教育，防止意外事故发生，班主任要认真负起安全责任人的职责。

3、要深入班级、学生，把握学生思想和心理状态，发现问题及时疏导。教育学生校内外遵守交通规则，遇到不法侵害时学会自我保护和如何自救。