第一篇:集美区侨英中心小学音乐学科教学设计
集美区侨英中心小学音乐学科教学设计
课题:《森林音乐会》
授课教师:陈伟萍
课型:素质教育舞蹈课
时间:2011年12月7日
教学用具:多媒体、课件、头饰
开课地点:曾营小学音乐教室 教学课时:第一课时
借班:三年级 教学目标:
1、让学生模仿各种动物的形象动作,激发孩子的创意性思维,培养学生的即兴表现能力与合作能力。
2、通过活动的开展,让学生在玩中学、学中玩,积极地参与音乐情景舞蹈编创活动,体验音乐课堂的乐趣。
教学重点:学生能在教师的引导下,积极参与即兴编创活动。教学难点:启发学生根据音乐故事情节,编创动作,把场景表现出来。设计意图:
通过参加厦门市教育局首届素质舞蹈课培训,尝试如何让舞蹈教学面向全体学生。小学时儿童最喜欢运动的时期,善于运用肢体参与学习,是舞蹈学习的最佳时期。这节课我以招聘会为切入点,让每一位学生主动感受、体验课堂的快乐,积极参与到各项活动中,通过观察、律动、模仿、创编等环节来培养孩子的观察模仿能力、即兴表现能力、交流合作能力、创造求新能力,并在孩子的即兴发挥中发现孩子表现出领导、随从的主观能动性。因为素质舞蹈课还处于摸索探讨的阶段,且孩子之前也没接受过这类模式的教学,所以难度很大,我大胆尝试,只希望能尽可能地将培训的教学模式展现给大家。教学过程:
一、组织教学 师生问好歌!
二、律动:
1.师:今天森林王国的信使小乌龟寄给陈老师一封信,邀请咱们去森林参加一场招聘会,你们想参加吗?(想)。请同学们就带上快乐心情和陈老师一起出发吧。2.律动《跟我动起来》
(设计意图:通过模仿,锻炼学生的身体协调能力和即兴模仿能力,活跃课堂气氛。)
三、新课导入: 1.情境导入:
师:同学们,来到森林王国了,让我们一起想像一下,森林里有什么?有参天的树,静静流淌的小溪,有五颜六色的野花,还有绿油油的小草,你瞧!还有好多小动物,他们是谁呢?
2.师动作模仿,生猜并作造型动作 3.师指导生用形象动作表现
(设计意图:有趣导入,吸引学生兴趣,让学生善于运用肢体参与学习,培养学生的即兴模仿和创编能力,发现人才。)
四、编创情景舞蹈: 1.导入闯关
出示招聘启示:森林里将排练一场音乐剧,现在决定在我们班公开招聘演员。2.招聘第一关
听辨音乐所表现的动物形象,并用动作表现生动的动物形象,师启发生表现。试排第一幕《玩耍》
根据学生表现情况,进行角色分配,并对同学们的表现给予评价。
3.招聘第二关
根据故事情节发展,请同学们用形象动作来表现狮子来了!学生表演,师生评价。
试排第二幕《快跑,狮子来了!》 4.招聘第三关
根据故事情节发展,试排第三幕《误会解除,友谊万岁》 5.完整表演 《森林音乐会》
五.师小结
师:这节课同学们经过自己的努力完整地编创了音乐情景剧,老师觉得你们真的很能干,各个都是我们的小演员。很高兴能和你们共同度过开心的40分钟,同学们再见!
第二篇:集美区侨英街道生产安全事故灾难应急预案
集美区侨英街道生产安全事故灾难应急预案
1.总则
1.1编制目的与依据
为规范生产安全事故灾难的应急管理和应急响应程序,及时有效地实施应急救援工作,最大程度地减少人员伤亡、财产损失,依据《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国突发事件应对法》《生产安全事故报告和调查处理条例》《国家生产安全事故灾难应急预案》和《福建省生产安全事故灾难应急预案》、《厦门市生产安全事故灾难应急预案》《集美区突发公共事件总体应急预案》等法律法规及有关规定,制定本预案。
1.2适用范围
本预案适用于本行政辖区内以下生产安全事故灾难的应对工作。
(1)造成3人以下死亡(含失踪),或危及3人以下生命安全,或者10人以下中毒(重伤),或者直接经济损失1000万元以下的一般生产安全事故灾难。
(2)街道办事处有能力应急处置的生产安全事故灾难。(3)街道办事处认为有必要响应的生产安全事故灾难。本预案中“以上”包含本数,“以下”不包含本数。1.3预案体系
本预案系《集美区侨英街道突发公共事件总体应急预案》处置生产安全事故的专项预案。
街道事故应急预案体系由本预案、负有安全生产监管职责的街道有关部门(单位)事故应急预案、各社区的事故应急预案、生产经营单位事故应急预案、重大活动事故应急预案等组成。
1.4工作原则
(1)以人为本,安全第一。把保障人民群众的生命安全和身体健康、最大程度地预防和减少生产安全事故灾难造成的人员伤亡作为首要任务。切实加强应急救援人员的安全防护。充分发挥人的主观能动性,充分发挥专业救援力量的骨干作用和人民群众的基础作用。
(2)统一领导,分级负责。在街道领导和街道安全生产委员会(以下简称“街道安委会”)组织协调下,各社区和有关部门按照各自职责和权限,负责有关安生产全事故灾难的应急管理和应急处置工作。企业要认真履行安全生产主体责任,建立完善安全生产应急预案体系和应急机制。
(3)条块结合,属地为主。发生事故的企业是事故灾难应急救援的第一响应者。生产安全事故灾难现场应急处置的领导和指挥以事发地的社区为主,实行行政首长负责制。有关部门应当与街道密切配合,充分发挥指导和协调作用。
(4)依靠科学,依法规范。充分发挥专家作用,实行科学民主决策。采用先进的救援装备和技术,增强应急救援能力。依法规范应急救援工作,确保应急预案的科学性、权威性和可操作性。
(5)预防为主,平战结合。贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,坚持事故灾难应急与预防工作相结合。做好预防、预测、预警和预报工作,做好常态下风险评估、物资储备、队伍建设、完善装备和预案演练等工作。
2.组织体系
全街道生产安全事故灾难应急领导机构为街道安委会,综合协调指挥机构为设在街道安委会办公室。街道安委会指导协调街道安全生产应急管理工作。街道有关部门、各社区依据有关法律、法规、规章和各自的职责,负责建立相关专业的指挥机构以及应急联动工作机制,制订、管理并实施本部门相关应急预案,做好相关专业领域的事故应急处置组织协调工作。
2.1街道安委会职责
负责领导、指挥、协调辖区生产安全事故灾难应对工作,主要职责如下:
(1)贯彻落实街委的决策部署,领导、组织、协调辖区安全生产应急管理和事故灾难应对工作。
(2)负责应急救援重大事项的决策,适时发布启动本预案和终止应急响应状态的命令。
(3)向街委和区安委会报告事故和救援情况,必要时,请求协调支持。
2.2街道安委会办公室职责
(1)承担辖区生产安全应急管理综合协调、指导和监督检查等工作。
(2)在街道安委会的领导下,组织协调一般生产安全事故灾难应急处置工作。
(3)组织督导辖区生产安全事故应急预案管理工作,完善生产安全事故监测和预警系统。
(4)综合监督、指导各社区、各有关部门、有关生产经营单位的应急管理工作,组织安全生产应急救援专家组开展活动,建立健全辖区生产安全应急救援联动机制,评估分析一般事故风险隐患,及时发布预警信息。
(5)组织开展辖区生产安全应急管理宣传教育工作,组织辖区生产安全应急管理人员和专业人员的培训工作,指导辖区生产安全应急救援演练工作,牵头组织生产安全应急救援综合演练。
(6)对本预案实施的全过程进行总结评估和监督检查。(7)承担街道安委会交办的其它工作。2.3有关部门(机构)职责
(1)党政办:负责组织指导事故应急救援相关的新闻发布、报道及舆论引导工作,协调解决新闻发布、报道中出现的问题。(2)派出所、边防所:牵头负责道路交通、民爆物品等事故灾难的应急处置,以及各类生产安全事故灾难现场应急救援的治安保卫、道路交通管制等工作。
(3)消防中队:承担火灾事故、危险化学品事故、建筑施工事故、道路交通事故的抢险救援任务。
(4)区重点建设项目的事故灾难应急救援由项目主管部门(单位)负责组织协调。
其它有关部门和单位根据生产安全事故灾难应急和处置工作的需要,在街道安委会的组织、协调下积极主动地做好相关工作。
2.4专家组及职责
街道安委会办公室根据事故类别和部门应急救援职责,参与指导生产安全事故灾难应急处置工作;参与事故调查。
2.5各社区职责
各社区成立相应的领导机构、办事机构,按照属地管理为主的原则,进一步明确职责,做好辖区生产安全事故灾难应对工作。发生生产安全事故后,所属社区领导及有关部门负责人应立即赶赴现场进行处置,并根据需要成立本级现场应急救援指挥部,具体指挥、协调现场应急救援工作(在现场应急救援指挥部未开设之前)。主要职责是:负责现场处置、救援、善后、保障工作;及时向应急领导机构及街道安委会办公室报告事态发展及应急救援情况。2.6生产经营单位职责
生产经营单位是安全生产应急管理的责任主体,应采取积极的预防和预警措施,健全应急机制,编制应急预案,配备必要的应急资源,落实安全生产责任制和相关安全管理规定,做好事故应对工作。发生事故后应立即启动应急预案,负责本单位受灾难威胁人员的疏散、物资转移、关停设施,组织技术人员研究应急措施,协助事故应急救援,做好自救工作。
3.预防预警与信息报告 3.1预防与监测
(1)有关部门及社区应组织对本行政区域及监管领域内重大危险源(重大事故隐患)进行普查,建立健全并及时更新重大危险源(重大事故隐患)数据库,进行风险分级,并根据风险等级采取有效的监测监控措施。生产经营单位应对本单位的重大危险源辨识、登记建档,进行监控并定期检测、评估,对事故隐患进行排查治理,及时汇总分析事故隐患和预警信息,认为可能发生事故的,应当立即采取果断措施控制事态发展,同时,按照规定向街道安委会办公室以及相关主管部门报告。
(2)街道安委会办公室负责街道安全生产信息管理工作,包括事故灾难信息接收、报告、处理和统计分析等。加强同各类应急指挥机构之间的联系,及时获取自然灾害、公共卫生和社会安全等方面的突发事件可能引发生产安全事故的信息。相关部门和单位发现可能引发生产安全事故的险情,或者其它灾害、灾难可能引发生产安全事故灾难时,应及时通报社区和负有安全生产监管职责的部门,并同时报送街道安委会办公室;属于较大以上生产安全事故灾难风险信息的,街道安委会办公室应及时上报区政府和区安委会办公室。
(3)街道安委会办公室设立24小时隐患举报电话(6155001),接收生产安全事故隐患和事故信息报告。各有关单位和社区要加强安全生产隐患排查治理,对本行政区域及监管领域内的重大危险源单位定期进行检查,责令有关单位采取防范措施。
(4)有关部门和各社区应制定并完善本部门、本区域生产安全事故灾难应急预案,建立应急救援体系,明确工作职责,统筹安排应急资源储备,做好应急保障各项工作。生产经营单位应结合本单位实际制订生产安全事故应急预案并按有关法规规定定期组织应急演练,制订应急管理制度,建立本单位兼职应急救援队伍,按规定配备必要的应急物资和装备,并定期进行检测、维护,保证处于良好、可用状态。有关部门和单位应依法组织应急预案演练,加强相关知识技能培训教育,使相关人员熟悉应急救援程序,掌握防护装备和救援设备的使用方法,提高事故应急处置能力。(5)有关部门和各社区接到可能导致生产安全事故灾难的信息后,应立即研究应对方案,报送相关信息,通知有关单位采取相应行动,做好事故预防和应急准备工作,防止事故发生。事态严重时向街道安委会办公室和相关主管部门报告,并及时上报区政府和区安委会。
3.2预警与应急准备
Ⅳ级预警(蓝色预警)根据区政府或区安委会办公室发布并适时解除。
在重大节假日、重要会议、特殊季节,或者本行政区域内发生其它突发事件尤其是台风、暴雨、寒潮、雷击、滑坡等自然灾害可能引发生产安全事故时,以及在本行政区域内连续发生多起一般以上生产安全事故,或外地发生有特别影响的重特大安全事故和同一原因造成多起事故时,根据上级指示、气象预报、或者以往预防事故的经验,街道可采取召开会议、下发预警通知、约见、群发短信、网上公告等方法及时发布安全生产预警信息,提出预防措施和要求,必要时采取专项检查、治理等措施,督促生产经营单位落实各项防范措施,防止事故发生。
在街道安委会办公室发布预警信息,进入预警状态后,街道安委会办公室、有关部门和事发地社区应按照相关应急预案要求和各自职责分工,做好应急准备工作:
①组织加强对事故发生、发展情况的评估和预警工作,随时掌握事态进展情况。
②针对可能造成的危害,封闭、隔离或者限制使用有关场所,中止可能导致危害扩大的行为和活动;转移、撤离或者疏散,并妥善安置可能受到危害的人员。
③通知有关应急救援队伍、负有特定职责的人员进入集结待命状态,调集应急所需的物资装备,做好应急保障工作。
④开展专项整治,消除事故隐患。
⑤不能保证安全的,应报请区政府或区安委办督促生产经营单位采取立即整改、局部停产或撤出人员、全部停产等紧急措施。
3.3信息报告
(1)生产安全事故灾难发生后,事故发生单位应按规定在1小时内向街道及安监部门、主管部门报告,紧急情况下可越级上报。事发地社区、相关部门接到报告后应立即核实处理并及时向区政府报告,同时抄送区安委会办公室。街道安委会办公室接到事故报告后,应立即核实处理,并在1个小时内负责对口上报。
报告内容包括:发生事故的单位名称和详细地址、事故发生时间、事故类别、简要经过、伤亡人数、初步估计的直接经济损失、事故原因的初步判断、采取的措施和事故控制情况、联系人姓名、联系电话等。
(2)各社区和有关部门接到生产安全事故灾难信息后,应当立即分析处理,并按照分级管理的程序逐级上报,紧急情况下可越级上报。
(3)街道安委会办公室接到社区及有关部门转来的事故灾难信息后,应立即核实处理并及时反馈。
(4)发生生产安全事故灾难的单位,要及时、主动向区安委会办公室、有关部门提供与事故应急救援有关的资料。
(5)生产安全事故灾难中的伤亡、失踪、被困人员中如有香港、澳门、台湾地区人员或外国公民,或者事故可能影响到境外,街道安委会办公室或有关部门,应及时通报区有关部门,由有关部门按照相关应急预案处置。
(6)如发生影响较大的生产安全事故灾难,街道安委会办公室、相关部门,要及时向街道党政办通报情况,做好信息发布和舆论引导工作。
4.应急响应 4.1分级响应
生产安全事故灾难按照《安全事故分级标准》(附件)实行分级响应,响应级别从高到低,依次为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级、IV级:
(1)发生或可能发生特别重大、重大安全事故时分别启动I、Ⅱ级响应,按《国家生产安全事故灾难应急预案》、《福建省生产安全事故灾难应急预案》、《厦门市生产安全事故灾难应急预案》、《集美区生产安全事故灾难应急预案》执行,街道及其相关部门、事发地社区迅速启动相关应急预案,全力以赴组织抢险救援,并立即向区委、区政府、区安委会报告。当发生的事故超出本区应急处置能力时,应立即请求区政府及区安委会协调支援。
(2)发生或可能发生较大安全事故时启动Ⅲ级响应,事发地社区应立即采取先期处置措施,同时向街道及街道安委会办公室报告。街道安委会事故分别对口上报,并立即采取处置措施,超出街道应急救援处置能力或事故灾难进一步扩大时,街道安委会应立即请求街道协调支持,由有关部门组织应急救援力量和资源赶赴现场进行应急处置。
(3)发生或可能发生一般安全事故时启动Ⅳ响应,街道应迅速组织有关力量赶赴现场,开展应急处置工作,并及时向区政府及区安委会办公室报告。
4.2应急响应程序
(1)街道安委会办公室的应急响应程序
进入Ⅳ级以上的响应时,街道安委会办公室进行以下响应:
①及时向区政府和区安委会办公室报告生产安全事故灾难基本情况、事态发展和现场救援情况。
②加强与事发地社区应急救援指挥机构现场应急救援指挥部的通信联系,随时掌握事态发展情况。③组织协调应急救援工作,派出有关人员和专家赶赴现场参与、指导现场应急救援;必要时,按照街道安委会领导的指示,组织街道安委会有关成员和专家现场研究应急救援方案。
④根据有关部门和专家的建议,通知相关应急救援机构、专业应急力量、救援队伍待命,或赶赴现场参加抢险救援,为现场应急指挥提供支持和保障。
⑤必要时,报请区政府调配救援物资装备和人员。⑥对可能或者已经引发其他突发事件的,及时向区政府报告,同时通报相关主管部门。
⑦协调落实其他有关事项。(2)相关部门的应急响应
进入Ⅳ级以上的响应时,相关部门按照各自职责,启动应急处置程序、进入响应状态,开展应急救援工作,并及时向区政府及区安委会办公室报告救援工作进展情况,需要其他部门应急力量支援时,及时申请组织协调。
(3)事故发生单位和所在社区的应急响应
一旦发生生产安全事故,事发单位立即向有关部门报告的同时,应迅速、有效地实施先期处置,控制事态扩大,减少人员伤亡和财产损失;同时,不论事故的影响范围、事发地社区领导接到报告后应第一时间赶到现场,及时处置,边处理边报告,不得隐瞒、拖延、贻误救援时机。4.3现场处置措施 4.3.1指挥和协调
(1)事故应急救援由现场应急救援指挥部统一指挥协调。必要时,由街道安委会主任或者指派有关人员直接指挥协调。在街道安委会派出或指定现场指挥人员之前,事发地社区主要负责人负责现场应急救援的指挥协调。
(2)当国家、省、市启动应急处置程序时,服从国家、省、市有关应急领导机构的统一指挥。
(3)现场应急救援指挥部成立前,事发单位和先期到达的应急救援队伍必须按相关应急预案及现场应急方案迅速、有效地开展先期处置;事发地社区及有关部门应立即组织应急救援力量和资源全力控制事故灾难发展态势,防止事故扩大。同时,指派专人负责引导指挥人员及应急救援队伍进入救援现场。
(4)街道安委会办公室根据事故灾难的情况,按照安全生产监管职责,参与或者直接组织、协调、指挥应急救援工作。
(5)有关部门按照安全生产监管职责,负责指挥协调本系统和其它参与部门应急力量对本领域(行业)事故实施应急救援,派出部门负责人、专家和人员参加、指导现场应急救援工作,及时向街道安委会办公室报告应急救援行动的进展情况。(6)指挥人员到达现场后,应立即了解现场情况,会同有关专家完善应急救援方案,根据救援需要成立相关专业救援工作组,按照分工开展抢险救援和紧急处置行动。同时,组织事发单位和事发地社区,严格保护事故现场,迅速采取措施抢救人员和财产,做好善后处置工作。因抢救伤员、防止事故扩大以及疏通交通等原因需要改变事故现场时,必须及时做出标记、绘制事故现场示意图、制作现场视听资料,做出书面记录,并妥善保存现场重要痕迹、物证等。
4.3.2紧急处置
(1)当事故灾难现场事态出现或者可能出现急剧恶化的特殊险情时,现场应急救援指挥部在充分考虑专家和各有关方面意见的基础上,依法及时采取紧急处置措施。
(2)本区行政区域内、跨社区的影响较大的紧急处置方案,由现场应急救援指挥部提出,报请区政府批准后实施。跨本区行政区域、跨领域的影响重大、特别重大的紧急处置方案,由现场应急救援指挥部提出,通过街道报请区政府批准后实施。
4.3.3安全防护
(1)应急人员的安全防护
①现场应急救援人员应根据需要佩戴相应的防护装备,采取安全防护措施,确保自身安全。
②现场应急救援指挥部根据需要负责协调、调集相应的安全防护装备。必要时,通过区政府报请市政府及市安委会协调支持。
(2)群众的安全防护
现场应急救援指挥部负责组织群众的安全防护工作,主要有:
①决定应急状态下群众疏散、转移和安置的方式、方法、范围、路线、程序。
②指定有关部门负责组织群众疏散、转移。③启用应急避难场所。
④开展医疗救治和疾病预防控制工作。4.3.4警戒保卫
在现场应急救援指挥部统一部署下,由派出所或边防所及事发单位保卫机构组织实施:
(1)保护事故现场和相关区域内人员及财产的安全。(2)负责安全保卫、治安管理和现场警戒封闭,阻止未经批准的现场拍摄、采访等活动;控制旁观者进入事故现场和事故危险区域。
(3)负责交通管制,进行人员、车辆疏导和分流等工作。
(4)防止和处理事故现场可能发生的其它刑事、治安案件。
4.3.6社会动员 街道视情况需要,组织动员社会力量参与应急救援工作。必要时,向单位和个人征用应急救援所需设备、设施、场地、交通工具和其它物资,要求有关单位生产、供应生活必需品和应急救援物资,提供医疗、交通等公共服务。
4.3.7监测评估
事故现场应急救援指挥部根据需要组织相关部门和专业机构成立事故现场监测与评估小组,综合分析和评价监测数据,查找事故原因,评估事故发展趋势,预测事故后果及影响,为应急救援和事故调查提供参考。
4.4应急终止
(1)应急终止的条件
符合下列条件的,即为应急终止:
①事故现场得到控制,事故和隐患已经消除,环境符合有关标准。
②遇险人员获救或部分失踪人员经全力搜救、确认无生还希望。
③事故所造成的危害和影响已经消除,无继发可能。(2)应急终止的程序
①经现场应急救援指挥部确认,或事故责任单位提出,按照“谁启动,谁终止”的原则,报请启动机构批准结束应急处置工作,并宣布终止应急状态。
②由现场救援指挥部向各应急救援队伍下达应急终止命令。
5.后期处置 5.1善后处置
重大以上生产安全事故灾难,街道配合区政府及其有关部门负责组织善后处置工作,包括人员安置、补偿,征用物资补偿,灾后重建,污染物收集、清理与处理等事项。
较大生产安全事故灾难,由街道及其有关部门负责组织善后处置工作。需要上级援助的,由区政府提出请求报市政府决定。
一般生产安全事故灾难,由事发地社区负责组织善后处置工作,需要相关部门援助的,由街道提出请求报区政府决定。
善后工作涉及商业保险的,相关保险机构应当及时开展保险理赔工作。
5.2事故调查
一般生产安全事故灾难由区政府直接或授权、委托有关部门成立事故调查组进行调查。
5.3总结分析
生产安全事故灾难善后处置工作结束后,有关部门应分析总结应急救援经验教训,提出改进应急救援工作的建议,完成应急救援总结报告。一般生产安全事故应急救援总结报告由街道报区政府,同时抄送区安委会办公室。必要时,由街道安委办公室对一般生产安全事故灾难应急救援行动组织分析、研究,提出改进应急救援工作的意见,并报街道及街道安委会办公室。
6.保障措施 6.1技术保障
街道安委会办公室组织成立区安全生产专家组,充分发挥各专家组作用,研究生产安全事故灾难应急救援重大技术问题,建立应急信息数据库,为应急救援提供技术支持与保障。各骨干专业应急救援队伍应培养自己的技术骨干,积极采用应急救援新技术和新装备,加强岗位练兵,不断提高应急处置能力。
6.2应急队伍保障
(1)孙坂消防中队为街道事故灾难应急救援的核心力量。街道依托消防大队建立综合应急救援大队,各行业主管部门成立专业救援队,作为辖区事故灾难的骨干专业应急救援队伍。
(2)危险化学、建筑施工、烟花爆竹、交通运输等高危行业或领域的生产经营单位应当依法组建和完善专兼职救援队伍。加强培训和演练,使应急救援人员掌握应急管理和救援专业知识和技能,提高预防事故及自救、互救能力,增强先期处置和配合、协助专业应急队伍开展救援的能力。
(3)各应急救援管理机构负责检查并掌握相关应急救援力量的建设和准备情况。6.3物资保障
(1)有关部门和企业应当建立应急救援物资、设施、设备、救治药品和医疗器械等储备制度,储备必要的应急物资和装备,或与有关企业签订协议,保障应急救援物资和应急处置装备的生产、供给。
(2)各应急救援管理机构根据实际情况,负责监督和掌握应急物资的储备情况。
6.4资金保障
事故应急救援所需资金,首先由事故责任单位承担;事故责任单位暂无力承担的,由区政府协调解决。政府处置事故所需工作经费按照财政有关规定办理。
6.5通信与信息保障
(1)街道安委会办公室建立辖区生产安全事故灾难应急救援通讯录,掌握安全生产专家的联络方式。各级、各类专业应急救援指挥机构应当掌握本地或本领域参与应急部门、人员的通信联系方式,以及备用方案。
(2)街道有关部门安全生产监管机构负责建立健全本部门重大危险源和重大事故隐患监控信息系统,为应急救援提供信息保障。
6.6宣传、培训与演练(1)宣传
各社区、各有关部门要结合本地、本部门实际,进行应急宣传、教育,提高群众的危险意识和应急知识;各种媒体提供相应支持。
存在重大危险源的企业应当与所在地社区建立互动机制,向周边群众宣传有关应急知识。
(2)培训
有关部门应当对本部门、本行业领域专、兼职的应急队伍进行上岗前培训和业务培训,提高应急队伍的专业技能与实战能力;积极组织社会志愿者的培训,提高公众自救、互救能力;应当将突发公共事件应急管理内容列入行政干部培训课程。生产经营单位应根据自身实际情况,做好本单位专兼职应急救援队伍的培训。
(3)演练
街道安委会办公室和有关部门指导、协调生产安全事故灾难应急救援演练工作。其中,街道安委会办公室负责组织综合应急救援演练。街道要根据本辖区的应急工作预案,每年至少组织一次生产安全事故灾难应急救援演练;各企事业单位也应当根据自身特点,依法组织开展本单位的应急演练。要通过应急演练,使参与应急救援的机构和人员熟悉应急程序和各自职责,掌握应急救援的技术、方法;检验应急预案,发现不足之处,加以修订完善;发现应急指挥协调、人员队伍、装备技术等方面存在的问题,要切实加以改进。
7.附则 7.1预案管理与更新
随着应急救援相关法律法规的制定、修改和完善,部门职责或应急资源发生变化,以及实施或演练过程中发现存在问题或出现新的情况,街道安委会办公室适时组织修订完善本预案,报区政府审批后实施。
各社区、各部门和专业应急机构应按照本预案相关内容,制定本社区、本部门生产安全事故灾难应急预案,报区政府备案,同时抄送区安委会办公室。
7.2奖励与责任追究
(1)对在生产安全事故灾难应急救援工作中有突出贡献的单位和个人,应依据有关规定给予表彰奖励。对失职、渎职的有关负责人,要依据有关规定追究责任,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
(2)任何单位和个人有义务依法参与、支持、配合事故应急救援工作并提供便利条件。在事故应急救援过程中依法紧急调用的物资、设备、车辆、人员和占用场地,任何组织和个人都不得阻拦或拒绝。事故应急救援结束后应及时归还或给予合理补偿。
7.3预案解释部门
本预案由街道安委会办公室负责解释。7.4预案实施时间
本预案自印发之日起施行。8.附件
安全事故等级标准 8.1特别重大安全事故
(1)造成30人以上死亡(含失踪),或危及30人以上生命安全,或1亿元以上直接经济损失,或100人以上中毒(重伤),或需要紧急转移安置10万人以上的安全事故。
(2)国内外民用运输航空器在我市境内发生的,或我市民用运输航空器在境内外发生的坠机、撞机或紧急迫降等情况导致的特别重大飞行事故。
(3)危及30人以上生命安全的水上突发事件,或水上保安事件,或单船10000吨以上国内外民用运输船舶在我境内发生碰撞、触礁、火灾等对船舶及人员生命安全以及港口设施安全造成严重威胁的水上突发事件。
(4)铁路繁忙干线、国家高速公路网线路遭受破坏,造成行车中断,经抢修48小时内无法恢复通车。
(5)重要港口瘫痪或遭受灾难性损失,航道发生断航24小时以上。
(6)造成区域电网减供负荷达到事故前总负荷的30%以上,或造成城市减供负荷达到事故前总负荷的50%以上;或因重要发电厂、变电站、输变电设备遭受毁灭性破坏或打击,造成区域电网大面积停电,减供负荷达到事故前的20%以上,对区域电网、跨区域电网安全稳定运行构成严重威胁。(7)大面积骨干网中断、通信枢纽遭到破坏等造成严重影响的通信事故。
(8)因自然灾害或人为破坏等,造成全市支付、清算系统瘫痪的事故。
(9)城市5万户以上居民供气或供水连续停止48小时以上的事故。
(10)造成特别重大影响或损失的特种设备事故。(11)大型集会和游园等群体性活动中,因拥挤、踩踏等造成30人以上死亡事故。
8.2重大安全事故
(1)造成10人以上、30人以下死亡(含失踪),或危及10人以上、30人以下生命安全,或直接经济损失5000万元以上、1亿元以下的事故,或50人以上、100人以下中毒(重伤),或需紧急转移安置5万人以上、10万人以下事故。
(2)国内外民用运输航空器在我市境内,或我市民用运输航空器在境内外发生重大飞行事故。
(3)危及10人以上、30人以下生命安全的水上突发事件或水上保安事件;3000吨以上、10000吨以下的非客船、非危险化学品船发生碰撞、触礁、火灾等对船舶及人员生命安全造成威胁的水上突发事件。
(4)铁路繁忙干线、国家高速公路网线路遭受破坏,或因灾严重损毁,造成通行中断,经抢修24小时内无法恢复通车。
(5)重要港口遭受严重损坏,航道断航12小时以上、24小时以内。
(6)造成跨区电网或区域电网减供负荷达到事故前总负荷的10%以上、30%以下,或造成城市减供负荷达到事故前总负荷的20%以上、50%以下。
(7)造成重大影响和损失的通信、信息网络、特种设备事故和道路交通、城市供水、燃气设施供应中断,或造成3万户以上居民停水、停气24小时以上的事故。
(8)大型集会和游园等群体性活动中,因拥挤、踩踏等造成10人以上、30人以下死亡的事故。
(9)其它一些无法量化但性质严重,对社会稳定、对经济建设造成重大影响的事故。
8.3较大安全事故
(1)造成3人以上、10人以下死亡(含失踪),或危及3人以上、10人以下生命安全,或直接经济损失1000万元以上、5000万元元以下的事故,或10人以上、50人以下中毒(重伤),或需紧急转移安置1万人以上、5万人以下事故。
(2)造成3人以上、10人以下死亡(含失踪)的水上突发事件,或危及3人以上、10人以下生命安全的水上突发事件或水上保安事件;或500总吨以上、3000总吨以下的非客船、非危险化学品船发生碰撞、触礁、火灾等对船舶及人员生命安全造成威胁的水上突发事件。
(3)繁忙干线铁路行车中断6小时以上24小时以内,其它线路铁路行车中断10小时以上24小时以内;公路主干线遭受破坏,或因灾遭受损毁,造成交通中断,经抢修12小时内无法恢复通行。
(4)造成跨区电网或区域电网减供负荷达到事故前总负荷的5%以上、10%以下,或造成城区减供负荷达到事故前总负荷的10%以上、20%以下的事故。
(5)造成较大影响和损失的通信、信息网络中断及特种设备、道路交通、城市供水、供气等事故。
(6)大型集会等群体性活动中,因拥挤、踩踏等造成3人以上,10人以下死亡的事故。
8.4一般安全事故
(1)造成3人以下死亡(失踪),或危及3人以下生命安全,或直接经济损失在1000万元以下的事故,或10人以下中毒(重伤),或需紧急转移安置500人以上、1万人以下的事故。
(2)造成3人以下死亡(含失踪)的水上突发事件,或危及3人以下生命安全的水上突发事件或水上保安事件;或500总吨以下的非客船、非危险化学品船发生碰撞、触礁、火灾等对船舶及人员生命安全威胁的水上突发事件。
(3)公路主干线遭受破坏,或因灾遭受损毁,造成交通中断,经抢修6小时内无法恢复通行。
(4)造成跨区电网或区域电网减供负荷达到事故前总负荷的5%以下,或造成城区减供负荷达到事故前总负荷的10%以下的事故。
(5)大型集会等群体性活动中,因拥挤、踩踏等造成3人以下死亡的事故。
第三篇:集美区侨英街道防洪防台风应急预案
集美区侨英街道防洪防台风应急工作预案
一、总则
(一)集美区台风、暴雨等气候特点
集美区地处东经117°57′~118°04′,北纬24°25′~24°26′,属亚热带海洋性季风气候,温和多雨,年平均气温21℃,年平均降雨量1388mm,降雨时空分布不均匀,全年降雨量80%分布在4至10月,11月至次年3月仅为20%。根据集美气候特点,每年4月15日至10月31日定为汛期。
集美地处东亚大陆的东南缘,西临西太平洋和南海,故常受台风(含强热带风暴、热带风暴,以下简称台风)袭击,每年平均有4-5个台风影响或袭击集美,主要集中在7-9月。在台风登陆或影响时,不仅风力大,而且常常带来强降雨,引发沿海的风暴潮和溪流的洪水,对人民生命财产和工农业生产威胁极大。
(二)编制目的
为确保街道防洪、防台风安全,提高抵御自然灾害的应急快速反应和应急处理能力,保证防洪防台风抢险救灾工作高效有序进行,最大程 度地减少人员伤亡和财产损失,保障街道经济社会 稳定持续发展,特修订本预案。
(三)编制依据
依据《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国防汛条例》、《福建省水法实施办法》、《福建省防洪条例》等相关的法律法规,以及市、区防洪防台风应急工作预案、突发公共事件总体应急预案等规章和文件,编制本预案。
(四)工作原则
坚持以人为本,安全第一,常备不懈,以防为主,防抗结合,突出重点,兼顾一般,局部利益服从全局利益的原则,实行行政首长负责制,统一指挥,分级分部门负责。
(五)适用范围
本预案适用于街道台风、暴雨、洪水、风暴潮产生的灾害及其次生的灾害。
二、组织机构与职责
(一)街道防洪防台风应急组织机构
街道办事处设立防汛抗旱指挥组,下设办公室,属常设机构,挂靠在街政办。各社区成立相应的防汛抗旱抢险救灾应急小组。当防洪防台风应急预案启动时,街道防汛抗旱指挥组即行使街道防洪防台风应急指挥的职能。指挥组各成员单位相应启动防洪防台风各项工作职能,在街道防汛抗旱指挥组的统一指挥领导下全力做好各项防洪防台风工作。指挥组下设综合材料小组、宣传信息小组、督察协调小组、工程技术小组、抢险救灾小组、后勤保 障小组等六个办事机构。
街道防汛抗旱指挥组组织机构如下: 指
挥:苏群明(街道办事处主任)常务副指挥:亓官生(助理调研员)
副指挥:黄小达(街政办主任)、陈真杰(综治与城管办主任、武装部副部长)、林雪佳(党政办负责人)
成员单位:街道纪工委、街道各办(服务中心、站)、侨英派出所、集美交警大队、集北工商所、集美国土资源所、侨英执法中队、侨英中心小学、侨英街道社区卫生服务中心以及各社区居委会,其负责领导为指挥组成员。
指挥组下设办公室,主任由黄小达兼任,副主任由王星致(街道社区事务服务中心副主任)担任。
(二)组织机构职责
1、街道防汛抗旱指挥组职责
(1)统一指挥街道防洪、防台风、防潮工作,启动、终止街道防洪防台风应急预案。
(2)在街道办事处和上级防汛抗旱指挥部的领导下,贯彻执行相关决定、指令。
(3)组织召开指挥组各成员参加的防洪、防台风工作会议,分析预测汛情、台风发展趋势,安排部署防洪、防台风、防潮、救灾工作,制定各项防洪、防台风、防潮、救灾应急措施。
(4)下达抗洪抢险调度命令,组织实施防洪、防台风应急预 案并对实施情况进行检查、监督,动员全社会参与防洪防台风抢险救灾。
2、街道防汛抗旱指挥组办公室职责
(1)及时掌握汛情、工情、险情、灾情和灾情统计汇总及上报。
(2)提出防洪防台风参谋意见,为街道防汛抗旱指挥组提供决策依据,及时上传下达市、区、街防汛抗旱指挥部的调度命令,完成市、区、街防汛抗旱指挥部下达的各项任务,督促检查各项防洪、防台、救灾措施的落实。
(3)负责街道防汛抢险物资、器材的组织、储备、调运,协调有关部门做好抢险物资、器材的储备、管理。
(4)负责街道防洪防台风的日常管理工作。
3、街道防汛抗旱指挥组成员职责
(1)党政办:①正确把握街道防洪防台风宣传的导向,配合上级宣传部门做好防洪防台风新闻宣传工作。②负责抢险救灾后勤支援保障工作,安排街道人员值班和车辆调度。
(2)街政办:①负责组织、协调、监督、指导防洪防台风的日常工作,协调组织街道防洪防台风工程建设,提出抗洪、抢险、抗旱方案(应急措施)。②负责组织、指导农牧业的防洪防台风工作,特别是洪涝旱灾的生产救灾和灾后生产恢复工作,及时收集灾情信息并上报指挥部。做好灾区动物疫病防治工作。③负责组织、协调各社区查灾、报灾和救灾工作,及时将掌握的灾情 信息和救灾情况上报指挥组。组织开展接收救灾捐赠款物等工作,管理、分配本级和上级救助受灾群众的款物,妥善安排好灾民生活。④防洪防台风期间,做好海上渔船回港、渔排人员上岸避风工作,掌握最新情况,及时统计上报指挥组。及时组织做好低洼地带排水、排涝工作。抗旱期间,组织、协调做好节约用水工作。⑤配合公路、交通部门做好辖区公路(桥梁)的防洪、防台风工作,确保在建工程安全度汛,及时抢修公路、桥梁等水毁工程,保障交通干线畅通。⑥联系集美电信局,做好汛期的通信保障工作,确保雨情、水情、汛情等防洪防台风信息和调度指令传递的通讯畅通。
(3)财经办:①组织实施街道防洪防台风和抢险救灾经费预算,及时下拨并监督使用。及时向上级争取防洪防台风和抢险救灾经费,并及时下拨和监督使用。②负责组织、指导辖区内各企业做好防洪、防台风、抗旱工作。③街道安全生产监督管理站负责监督、指导汛期安全生产工作,特别是危险化学品生产企业(包括仓库)的安全度汛工作。督促有关部门加强对电力、码头、道路、桥梁、市政、大型建设项目等重要工程设施安全度汛工作的检查,落实各项防范措施和应急救援措施。④联系集美电业分局,做好防洪防台风用电保障工作,及时调度解决排洪、抢险的电力需要,及时调度解决应急电源。
(4)综治与城管办(武装部):负责搞好军警联防工作,组织辖区部队和民兵应急分队参加重大抢险救灾行动,协助转移危 险地带的群众。
(5)集美国土资源所:负责对山体滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害的勘察、监测、防治等工作。负责制定街道地质灾害防灾预案和房屋防洪防台风抢险救灾预案,并组织实施。
(6)侨英派出所:负责维护抗灾期间的社会治安秩序,依法打击破坏、盗窃防洪防台风设施物质的违法犯罪活动,妥善处臵因防洪防台风引发的群体性治安事件。协助转移危险地带的群众和海上渔排、渔船人员。
(7)集美交警大队:负责抗灾期间的道路畅通,保证防洪防台风、抢险救灾车辆优先通行。根据汛情需要,负责实施交通管制。
(8)集北工商所:负责做好汛期户外广告牌的整治工作,在台风、暴雨到来之前,及时组织、监督户外广告牌业主做好加固、拆除等各项防范工作。
(9)侨英执法中队:负责组织、指导占用水利工程的违法占地、违法开采矿产、水土资源、违规建设、乱搭盖的整治工作,维护水利工程的正常运行和安全度汛。
(10)侨英中心小学:负责组织、指导辖区内各小学做好防洪、防台风工作,特别是在防台风期间,及时组织、监督学校做好校舍的加固和师生的安全防范工作,确保安全度汛。
(11)侨英街道社区卫生服务中心:负责组建医疗救护和疾病预防控制专业队伍。做好抗灾期间的医疗救护和疾病预防控制 工作,灾后做好防病、治病及防疫工作。
(12)各社区居委会:负责所辖范围的防洪、防台风和抗旱工作,制定社区村级防洪防台风预案,并组织实施。负责社区危房防洪防台风和抢险救灾工作,及时组织转移危险地带群众。
(13)纪工委:监督、指导防洪防台风责任制的落实。负责对执行防洪防台风责任制和抢险救灾调度指令情况进行督查,对因领导不力、工作疏忽或处臵失当而造成严重后果的,要按照有关规定,追究责任,严肃处理。
指挥组各成员单位应配备防汛责任人(A、B角),两位责任人在汛期不得同时外出,第一责任人(A角)外出时,应向第二责任人(B角)做好交接工作。
4、街道防汛抗旱指挥组应急办事机构的职责
(1)综合材料组:由街政办牵头,党政办等部门配合,主要负责人由街政办分管领导担任。负责各种会议通知、防御暴雨、台风、风暴潮等工作的紧急通知、紧急通告、领导讲话稿、传达领导指示或批示、汛情快报、防御情况汇报等文件的起草。
(2)宣传信息组:由党政办牵头,街政办等部门配合,主要负责人由党政办分管领导担任。负责配合上级宣传部门向社会发布汛情、灾情和组织抗洪抢险的新闻报道;及时搜集市、区、街领导和有关部门的工作信息,并整理上报、发布;及时收集灾情,并统计汇总,上报、发布。
(3)督查协调组:由街政办牵头,街道纪工委、党政办等部 门配合,主要负责人由街政办分管领导担任。负责落实街道党工委、办事处以及市、区防汛抗旱指挥部和街道指挥组的工作部署;协调解决各社区、各有关部门请求协调的问题;负责督查各社区、各有关部门就上级指示精神和各项工作部署的落实情况以及值、带班制度的执行情况,并及时通报;负责落实出海船只回港或就近避风、海上渔排养殖人员、低洼地带等危险地带人员转移工作,并统计上报。
(4)工程技术组:由街政办牵头,主要负责人由街政办分管领导担任。负责及时提供台风、暴雨、风暴潮、洪水预报和水情、雨情、工情信息,负责配合上级水利部门组织洪水和水库调度,提出抗洪抢险技术方案。
(5)抢险救灾组:由综治与城管办牵头,武装部、街政办、党政办、财经办、街道卫生服务中心等部门配合,主要负责人由综治城管办分管领导担任,负责协调当地驻军、武警部队承担区防汛抗旱指挥部和街道指挥组下达的抢险和转移群众任务,负责灾民安臵,救助防疫,保障水、电、气需要及生活必需品的供应。
(6)后勤保障组:由党政办牵头,街政办等部门配合,主要负责人由党政办分管领导担任。负责指挥部各种会议的会务工作,保障防汛视频会议系统、通讯、供电畅通,协调调度街道防汛抢险物资器材,保障指挥组工作人员的食宿等。
在宣布进入紧急防汛期后,应急办事机构开始运转。
三、防洪防台风预防、预警
(一)预防、预警信息
1、街道防汛抗旱指挥组成员单位要密切注视气象动态。街道防汛办要负责收集气象部门近、中、长期天气预测预报和市、区防汛办的有关电传,并及时上报街道防汛抗旱指挥组。
2、各社区居委会收集实时洪涝灾情,滚动上报至街道防汛办。
(二)预防、预警行动
1、汛前工作准备
(1)街道防汛办要组织各社区居委会做好汛前安全大检查,对检查中发现的问题、隐患要登记造册,发出汛前安全大检查除险责任通知书,并于每年的3月20日前报区防汛抗旱指挥部备案。
(2)街道防汛办应备足抢险物资和救生器材。党政办应备足街道后勤物资。街道社区卫生服务中心应备足应急药品和防疫物资。
(3)各社区居委会必须落实辖区重点防御部位或易发灾害点的抢险负责人,落实抢险队伍和在抢险时的组织、联系以及实施方案,明确责任人,并登记造册上报街道防汛抗旱指挥组。
(4)街道防汛抗旱指挥组成员都要制定本单位、本部门的防洪防台风预案,并报街道防汛抗旱指挥组审批或备案。
2、暴雨洪水、台风、风暴潮预警
当预报即将发生暴雨洪水、台风、风暴潮灾害时,街道防汛抗旱组应提早预警,通知各社区居委会和各有关单位做好相关准 备。
3、预警级别
按照灾害的影响范围、严重性和紧急程度,暴雨洪水预警级别分为较重(II级)、重大(I级)两级,台风预警级别分为一般(Ⅲ级)、较重(II级)、重大(I级)三级。
四、应急响应
(一)应急响应的总体要求
1、应急响应的总体要求是:加强领导,统一指挥;分级负责,部门协调;强化纪律,依法防洪;快速反应,保障有力;落实责任,细化措施;科学调度,防抗结合,确保实现防汛工作目标。
2、进入汛期,街道防汛抗旱指挥组实行24小时值班制度,全程跟踪汛情、工情、灾情,并根据不同情况启动相关应急程序。
3、街道防汛抗旱指挥组配合区防汛抗旱指挥部做好中型以下的水利、防洪工程调度,各成员单位应按照指挥组的统一部署和职责分工开展工作并及时报告有关工作情况。
(二)应急响应
1、暴雨洪水灾害
1)Ⅱ级应急响应:市气象台发布暴雨(预)警报(日降雨量50~100毫米)。
(1)街道防汛抗旱指挥组根据市、区防汛抗旱指挥部发出的“关于做好防御暴雨洪水工作的(紧急)通知”精神和部署,提出防御工作要求。
(2)街道防汛抗旱指挥组副指挥主持召开成员单位负责人会商会,认真分析暴雨特点和影响,研究防御的方案和措施,并报告指挥。
(3)必要时,街道防汛抗旱指挥组及时召开街道防御暴雨洪水工作会议,街道分管领导对防御暴雨洪水各项准备工作进行部署,并将情况迅速上报街道党工委、办事处和区防汛抗旱指挥部。
(4)街道防汛抗旱指挥组各成员单位要立即启动防御暴雨洪水各项预案,部署落实防御暴雨洪水各项工作,传达贯彻省、市、区、街防御暴雨洪水工作会议精神和上级领导指示。加强值班,要安排加强班,领导带班,及时将防御部署落实情况上报街道防汛抗旱指挥组。各级防汛责任人要立即上岗到位,全面落实各项防御措施。
(5)街道防汛办要加强值班,领导带班,密切监视水情、雨情、工情,做好上传下达工作。
(6)街道防汛抗旱指挥组研究部署低洼地、危房、工棚、简易搭盖、易滑坡等危险地带群众安全转移工作,各社区居委会、街道包社区工作组和相关部门要按照指挥组要求认真抓好落实,滚动上报安全转移人数。
(8)街道防汛抗旱指挥组工程技术小组要配合上级水利部门实施水库洪水调度和抗洪抢险技术方案,必要时,向上级水利部门申请有关领导和专家进驻现场,进行技术指导,做好预泄腾库工作。
(9)集美国土资源所要配合各社区居委会对崩塌、滑坡易发生地段和地质灾害隐患点进行全面巡查和排查,发现隐患、险情要及时划出危险区域,设臵警示标志,落实防范措施,消除隐患,确保安全。
(10)各社区抢险队伍要做好抢险救灾准备工作。街道武装部要迅速联络当地部队组织好抢险救灾队伍,一旦接到街道防汛抗旱指挥组的通知,迅速投入抢险救灾和协助社区居委会做好群众转移工作。各级、各部门要准备好抢险物资器材。
2)Ⅰ级应急响应:市气象台发布大暴雨或特大暴雨警报(降雨量大于100毫米)。
(1)街道防汛抗旱指挥组根据市、区防汛抗旱指挥部发出的“关于做好防御暴雨洪水工作的紧急通知”精神和部署,提出全面防御工作要求,宣布进入紧急防汛期,指挥组下设的六个应急办事机构开始运转。
(2)街道防汛抗旱指挥组指挥坐镇街道部署全街防御暴雨洪水工作,主持召开各成员单位负责人的会商会,认真分析大暴雨或特大暴雨特点和影响,研究防御的方案和措施,并报告区防汛抗旱指挥部和街道主要领导。
(3)街道防汛抗旱指挥组召集各成员单位召开防御暴雨洪水紧急会议,街道领导作重要讲话,对防御暴雨洪水工作进行紧急动员、部署,并将情况迅速上报街道党工委、办事处和区防汛抗旱指挥部。情况严重时,提请街道党工委、办事处听取汇报并作
出决策和部署。
(4)必要时,街道党工委、办事处联合发出防御暴雨洪水紧急通知,要求全街各级各部门和全街人民立即行动起来,投入到抗灾救灾工作中。
(5)街道防汛抗旱指挥组各成员单位要立即启动防御暴雨洪水各项预案,部署落实防御暴雨洪水各项工作,传达贯彻省、市、区、街防御暴雨洪水工作会议精神和上级领导指示。加强值班,要安排加强班,领导带班,及时将防御部署落实情况上报街道防汛抗旱指挥组。各级防汛责任人要立即上岗到位,全面落实各项防御措施,发现险情及时处理并报告。街道纪工委要适时对各级领导、防汛责任人到岗到位情况和各级各部门值班带班情况进行检查。
(6)街道防汛抗旱指挥组研究部署低洼地、危房、工棚、简易搭盖、易滑坡等危险地带群众安全转移工作,各社区居委会、街道包社区工作组和相关部门要按照指挥部要求认真抓好落实,滚动上报安全转移人数。
(8)街道防汛抗旱指挥组工程技术小组要配合上级水利部门实施水库洪水调度和抗洪抢险技术方案,必要时,向上级水利部门申请有关领导和专家进驻现场,进行技术指导,做好预泄腾库工作。
(9)集美国土资源所要配合各社区居委会对崩塌、滑坡易发生地段和地质灾害隐患点进行全面巡查和排查,发现隐患、险情
要及时划出危险区域,设臵警示标志,落实防范措施,消除隐患,确保安全。
(10)各社区抢险队伍要集结待命,做好随时抢险救灾准备工作,一有险情,迅速投入抢险救灾。街道武装部要迅速联络当地部队组织好抢险救灾队伍,一旦接到街道防汛抗旱指挥组的通知,迅速投入抢险救灾和协助社区居委会做好群众转移工作。各级、各部门的抢险物资器材要准备就绪,做到随调随到。
3)应急结束:降雨过程基本结束阶段。
(1)街道防汛抗旱指挥组根据市、区防汛抗旱指挥部发出的“关于做好抢险救灾和灾后重建工作的(紧急)通知”精神和部署,宣布结束紧急防汛期,提出下一步抢险救灾和灾后重建工作要求。
(2)街道防汛抗旱指挥组研究部署下一步抢险救灾和灾后重建工作,各社区居委会、各部门要按照指挥组要求认真抓好落实。
(3)街道各部门、包社区领导分赴社区抗灾第一线指导协调抗灾救灾工作。根据受灾情况,向市、区有关部门等上级汇报灾情,争取上级部门支持。
(4)街道防汛抗旱指挥组各成员单位,尤其街道各部门和各社区居委会要迅速部署落实抢险救灾的各项工作,安排好灾民生活,采取有力措施,尽快恢复正常的生产、生活、交通秩序,修复水毁工程,保持社会稳定。同时认真总结抗灾救灾经验教训,将抗灾救灾工作情况迅速报告街道防汛抗旱指挥组,及时统计灾情,滚动上报街道防汛办。
(5)街道防汛办组织召开总结分析会,认真总结街道抗灾救灾经验教训,研究改进措施,及时收集汇总各社区居委会、各部门抗灾救灾工作情况,将街道抗灾救灾工作情况迅速上报街道党工委、办事处和区防汛抗旱指挥部,及时统计灾情,滚动上报区防汛办。
(6)街道防汛办要配合上级宣传部门加大抗灾救灾宣传力度,做好抗灾救灾宣传工作。
2、台风、风暴潮灾害
1)Ⅲ级应急响应:市气象台发布台风消息阶段
(1)街道防汛抗旱指挥组根据市、区防汛抗旱指挥部发出的“关于防御××年××号台风01号通知”的精神和部署,提出防御工作要求。
(2)街道防汛抗旱指挥组副指挥主持召开成员单位负责人会商会,认真分析台风特点和影响,研究防御的方案和措施,并报告指挥。
(3)根据台风发展趋势,街道防汛抗旱指挥组及时召开街道防台风工作会议,街道分管领导对防台风各项准备工作进行部署,并将情况迅速上报街道党工委、办事处和区防汛抗旱指挥部。
(4)街道防汛抗旱指挥组各成员单位要立即部署落实防台风各项准备工作,传达贯彻省、市、区、街防台风会议精神和上级领导指示,及时将防台风准备工作情况上报街道防汛抗旱指挥组。
(5)街道防汛办要加强值班,密切监视台风发展趋势和水情、雨情、工情,做好上传下达工作。
(6)街道防汛抗旱指挥组各成员单位要加强值班,注意收听收看天气预报,主动与街道防汛办联系,密切注视台风和风暴潮情况。
2)Ⅱ级应急响应:市气象台发布台风警报阶段。
(1)街道防汛抗旱指挥组根据市、区防汛抗旱指挥部发出“关于防御××年××号台风02号通知”的精神和部署,提出全面防御工作要求,宣布进入紧急防汛期,指挥部下设的六个应急办事机构开始运转。
(2)街道防汛抗旱指挥组指挥坐镇街道指挥部署全街防台风工作,主持召开各成员单位负责人的会商会,认真分析台风特点、发展趋势和破坏影响程度,研究防御的方案和措施,并报告区防汛抗旱指挥部和街道主要领导。
(3)街道防汛抗旱指挥组召开防台风紧急会议,街道领导作重要讲话,对防台风工作进行紧急动员、部署,并将情况迅速上报街道党工委、办事处和区防汛抗旱指挥部。情况严重时,提请街道党工委、办事处听取汇报并作出决策和部署。
(4)街道领导根据联系各社区居委会及有关单位的分工,分头深入各社区、各有关单位、各重点部位,检查防台风准备情况,督促各社区居委会、各单位落实好各项防御措施。
(5)根据台风发展趋势,街道党工委、办事处联合发出防台风紧急通知,要求全街各级各部门和全街人民立即行动起来,投
入到防台抗台救灾工作中。
(6)街道防汛抗旱指挥组各成员单位立即按照防台风各项预案,部署落实防台风各项工作,传达贯彻省、市、区、街防台风会议精神和上级领导指示。加强值班,要安排加强班,领导带班。街道各包社区工作组深入社区各重点部位,检查防台风准备情况,督促居委会落实好各项防御措施。各成员单位和街道包社区工作组、社区居委会要及时将防御部署落实情况上报街道防汛抗旱指挥组。各级防汛责任人要立即上岗到位,全面落实各项防御措施。
(7)街道防汛抗旱指挥组研究部署出海船只回港或就近避风、海上渔排养殖人员和渔船上人员安全转移工作,各社区居委会、街道包社区工作组和相关部门要按照指挥组要求认真抓好落实,滚动上报回港船只数量和转移上岸人数。
(8)街道防汛抗旱指挥组工程技术小组要配合上级水利部门实施水库洪水调度意见和抗洪抢险技术方案,必要时,向上级水利部门申请有关领导和专家进驻现场,进行技术指导,做好预泄腾库工作。
(9)各社区抢险队伍要做好抢险救灾准备工作。街道武装部要迅速联络当地部队组织好抢险救灾队伍,一旦接到街道防汛抗旱指挥组的通知,迅速投入抢险救灾和协助社区居委会做好群众转移工作。各级、各部门要准备好抢险物资器材。
3)Ⅰ级应急响应:市气象台发布台风紧急警报阶段。
(1)街道防汛抗旱指挥组根据市、区防汛抗旱指挥部发出“关
于防御××年××号台风03号通知”的精神和部署,提出进一步防御部署要求。
(2)街道防汛抗旱指挥组指挥坐镇街道指挥部署全街防台风工作。主持召开成员单位会商会,认真分析台风特点、发展趋势和破坏影响,研究防御的方案和措施,并报告街道主要领导。
(3)街道防汛抗旱指挥组再次召开各成员单位领导参加的全街防台风紧急会议,街道主要领导作重要讲话,对防台风工作进行再动员、再部署。并将情况迅速上报街道党工委、办事处和区防汛抗旱指挥部。情况严重时,提请街道党工委、办事处听取汇报并作出决策和部署。
(4)街道党工委、办事处联合发出防台风紧急通知,要求动员全街人民立即行动起来,投入到防台抗台救灾工作中。
(5)各级各部门要传达贯彻省、市、区、街防台风会议精神和上级领导指示,全面检查落实防台风各项工作,继续加强值班带班,及时将防御部署落实情况上报街道防汛抗旱指挥组。各级防汛责任人要全部到岗到位,全面落实各项防御措施,发现险情及时处理并报告。街道纪工委要适时对各级领导、防汛责任人到岗到位情况和各级各部门值班带班情况进行检查。
(6)街道防汛办要根据区防汛抗旱指挥部指示,配合有关部门落实交通、电力管制等措施。
(7)街道防汛抗旱指挥组研究部署低洼地、危房、工棚、简易搭盖、易滑坡等危险地带群众安全转移工作,各社区居委会、街道包社区工作组和相关部门要按照指挥组要求认真抓好落实,滚动上报安全转移人数。
(8)街道防汛抗旱指挥组工程技术小组要配合上级水利部门实施水库洪水调度和抗洪抢险技术方案,并向上级水利部门申请有关领导和专家进驻现场,进行技术指导,做好预泄腾库工作。
(9)集美国土资源所要配合各社区居委会对崩塌、滑坡易发生地段和地质灾害隐患点进行全面巡查和排查,发现隐患、险情的要立即划出危险区域,设臵警示标志,落实防范措施,消除隐患,确保安全。
(10)各社区抢险队伍要集结待命,做好随时抢险救灾准备工作,一有险情,迅速投入抢险救灾。街道武装部要迅速联络当地部队组织好抢险救灾队伍,一旦接到街道防汛抗旱指挥组的通知,迅速投入抢险救灾和协助社区居委会做好群众转移工作。各级、各部门的抢险物资器材要准备就绪,做到随调随到。
4)应急结束:市气象台发布台风警报解除阶段。
(1)街道防汛抗旱指挥组根据市、区防汛抗旱指挥部发出“关于防御××年××号台风04号通知”的精神和部署,宣布解除台风警报和结束紧急防汛期,提出下一步抢险救灾和灾后重建工作要求。
(2)街道防汛抗旱指挥组研究部署下一步抢险救灾和灾后重建工作,各社区居委会、各部门要按照指挥组要求认真抓好落实。
(3)街道各部门、包社区领导分赴社区抗灾第一线指导协调抗灾救灾工作。根据受灾情况,向市、区有关部门等上级汇报灾
情,争取上级部门支持。
(4)街道防汛抗旱指挥组各成员单位,尤其街道各部门和各社区居委会要迅速部署落实抢险救灾的各项工作,安排好灾民生活,采取有力措施,尽快恢复正常的生产、生活、交通秩序,修复水毁工程,保持社会稳定。同时认真总结抗灾救灾经验教训,将抗灾救灾工作情况迅速报告街道防汛抗旱指挥组,及时统计灾情,滚动上报街道防汛办。
(5)街道防汛办组织召开总结分析会,认真总结街道抗灾救灾经验教训,研究改进措施,及时收集汇总各社区居委会、各部门抗灾救灾工作情况,将街道抗灾救灾工作情况迅速上报街道党工委、办事处和区防汛抗旱指挥部,及时统计灾情,滚动上报区防汛办。
(6)街道防汛办要配合上级宣传部门加大抗灾救灾宣传力度,做好抗灾救灾宣传工作。
五、保障措施
(一)通信与信息保障
1、任何通信运营部门都有依法保障防汛信息畅通的责任。
2、街道防汛抗旱指挥组应按照以公用通信网为主的原则,建立防汛成员通讯录,确保信息畅通。
3、在通讯干线中断或现有网络盲区,应利用各种有效措施,保障应急救援现场与区防汛抗旱指挥部及有关部门的联系。
4、在紧急情况下,可向区防汛抗旱指挥部申请利用电视和广
播等媒体以及手机短信等手段发布信息,通知群众快速撤离,确保人民生命的安全。
5、街道防汛办要做好街道防汛指挥系统的保障工作,确保洪水预警报接收等系统通信畅通和正常运行。
(二)应急支援与装备保障
1、应急队伍保障
武装部要主动联络当地部队组成抢险突击力量,负责承担街道防汛抗旱指挥组下达的抢险救灾任务。
2、供电保障
财经办要联系电力部门,保障抗洪抢险、抢排渍涝救灾等方面的供电需要和应急救援现场的临时供电。
3、交通运输保障
党政办要合理调度车辆,优先保证防汛抢险人员、转移疏散人员、防汛抢险救灾物资器材运输。
4、治安保障
综治与城管办要联系派出所,负责做好灾区的治安管理工作,依法严厉打击破坏抗灾救灾行动和工程设施安全的行为;根据需要确保抢险救灾人员和车辆通行和必要的交通管制,保证抗灾救灾工作的顺利进行。
5、物资保障
街政办要建立防汛物质器材储备管理制度,加强对储备物质的管理,防止储备物质被盗、挪用、流失和失效,对各类物质及
时予以补充和更新。
6、资金保障
财经办要负责安排防汛经费,用于遭受台风、洪涝灾害的地方和单位进行防汛抢险、水毁工程修复等。
六、宣传、培训和演习
1、宣传教育
充分利用社区宣传阵地、宣传栏,开展防台风、防汛、避险、自救等常识的宣传教育,增强群众防台风、防汛抗灾意识及应急基本知识和技能。
2、培训
(1)采取分级负责的原则,社区居委会负责人、防汛抢险技术人员的培训由区防汛抗旱指挥部组织,居民小组长、防汛抢险技术人员的培训由街道防汛抗旱指挥组组织。
(2)培训工作应做到合理规范课程、严格考核、分类指导,保证培训工作质量。
(3)培训工作应结合实际,采取多种组织形式,定期与不定期相结合,每年汛前至少组织一次培训。
3、演习
(1)街道防汛抗旱指挥组定期举行不同类型的应急演习,以检验、改善和强化应急准备和应急响应能力。
(2)防汛专业抢险队伍必须针对当地易发生的各类险情有针对性地每年进行抗洪抢险演习。
七、附则
(一)奖励与责任追究
对工作突出、做出重要贡献的单位和个人给予表彰和奖励,对防洪防台工作中玩忽职守、不执行命令造成损失的单位和个人给予相应处罚及责任追究。
(二)预案解释部门
本预案由街道防汛抗旱指挥部办公室负责解释。街道防汛抗旱指挥部各成员单位按照本预案的规定履行职责。
街道防汛抗旱指挥部办公室根据实际情况变化,及时修订本预案。
(三)预案实施时间
本预案自印发之日起实施。
第四篇:音乐学科互联网教学设计
《牧童》教学设计 春柳小学 时岩
教材:人民教育出版社音乐四年级上册第四单元 教学内容:学唱歌曲《牧童》 教学重点:
1、学唱歌曲《牧童》,准确掌握切分节奏,并能够以活泼欢快以及优美的不同情绪演唱歌曲。
2、在唱会歌曲的基础上,进行变化节拍、速度的演唱,以及卡农形式的演唱,逐步培养学生的音乐表现力和多声部合作能力。
3、在互联网搜索捷克作曲家德沃夏克的资料,并在线视频欣赏相关乐曲和歌曲。
教学重点:唱会歌曲,变化演唱形式及节拍、情绪 教学难点:切分节奏;力度及情绪的把握 教学准备:多媒体电脑、录音机 教学过程:
一、创设情境
听《牧童短笛》音乐入室。
二、基础训练导入
1、播放课件,给出节奏,教师带领学生进行动作的模仿
x x x x | x x x x | x x x x | x x x x | 拍手
点头
敲击
跺脚
要求:跟老师的动作相差一个小节,教师先做动作四拍,然后学生进行模仿。
(教学意图:进行卡农的节奏训练,让学生了解卡农的两个声部合作特点为学习演唱卡农打基础)
2、课件播放节奏,教师和学生用lu进行两个声部的配合
3--|5--|(师)3--|5--|
(生)
(教学意图:使学生了解卡农的演唱形式要以倾听、合作为主)
三、学唱歌曲《牧童》
1、初听歌曲。问:歌曲的情绪是什么?(欢快的、活泼的)
2、观看flv格式的视频歌曲动漫。
复听歌曲。问:歌曲的演唱顺序是什么?(三段歌词,有反复,有结束句)(教学意图:指导学生学会分析歌曲的结构)
3、多媒体电脑在互联网百度视频里搜索《牧童》,感受多种艺术形式的表现。(乐器表演、舞蹈表演、歌曲表演)
再听歌曲。引导学生欣赏歌词的内容,感受悠闲、快乐的情感。
4、带领学生划出歌曲的旋律线
5、听琴慢速演唱第一段。要求:声音力度要控制弱。
6、教师指导切分节奏,指导学生划出歌曲的切分节奏。用投掷粉笔的办法让学生掌握切分节奏的重音 3 5 4(教学意图:引导学生用生活中常见的方法掌握切分音的重音,生动有趣,达到学习新知的目的)
7、演唱完整的歌曲。要求:听琴演唱,准确唱好切分节奏。
8、问:第一段中表现了在朝霞里的情景,你认为应该用什么速度和力度来演唱?(慢速、弱力度)
按照要求进行演唱。
9、问:第二段表西欧按快乐、清新的感觉,应该用什么力度与情绪?(稍快、中强)
按照要求进行演唱。
10、师将第三段的旋律进行改变:
3/4 1 2 | 3 5 4|3-| 问:进行了怎样的改变?情绪有什么变化?
由2/4 变为3/4 情绪变得优美抒情了。
11、将三段用不同的情绪、力度、速度、节拍完整演唱。
12、卡农形式演唱歌曲第一段
教师指导学生看指挥边听边唱表现和谐的声音效果。
四、欣赏
1、师:同学们,这首《牧童》选自捷克,在这个国家有一个伟大的音乐家,让我们一起上网查找一下。
2、带领学生找到德沃夏克的资料,共同学习。通过网页搜索他的相关作品及介绍。
通过视频搜索欣赏音乐作品,如《念故乡》《白鸽》等等。
五、小结
师:最后让我们再欢快的情绪表现这首《牧童》。今天的音乐课就上到这里。
播放《牧童短笛》学生走出教室。
第五篇:浅谈初中音乐学科的教学设计
浅谈初中音乐学科的教学设计
教学模式是实施课堂教学的一种工具,它用一组精心安排的基本概念,也就是几个主要的变量来解释课堂教学中的师生活动,通过师生活动的方式、内容以达到预期的教育目标。
教学模式是在一定教学思想指导下完成某种教学目标而形成的比较固定的教学活动结构,它体现了一定的教学理论和教学经验。教学设计是项复杂教育手段和基本技能,需要许多心理学和教育学知识作指导,教师要设计符合现代学习论和教学论原理的教案,必须知道并理解课堂教学的一般结构。
音乐教学是一门艺术学科的教学,音乐课的教学结构自当追求艺术的设计。当音乐教育真正遵循着音乐艺术与艺术教育自身的规律来实施时,音乐教育才能成为审美教育。一堂成功的音乐课须有一定的艺术结构。教师作出这堂课的教学设计,犹如作曲家创作一首作品;上这堂课,便是这首作品的演出;观摩这堂课,就是一次艺术欣赏。所以说教学设计是教学成败的前提。初中音乐欣赏课是课改时确立的新课程,教材、教法等一切等都必须加以探索和创新,课堂教学必须在摸索中探究,在探究中慢慢形成初中音乐教学的模式。教学设计要达到预期的教学目标,教师首先要转变教育观念,确立培养目标,研究教学方法。
首先,以创新教育理念,优化教学结构为前提。实施音乐学科教育改革的关键不是教材,而是教师的教育理念。只有明确理念,才能优化教学,教师首先树立让全体学生都得到发展的教育思想,要面向每一个学生,既是非专业音乐教育,那么教师就必须用非专业音乐教育的手段、方法、策略等进行课堂教学设计。确立以学生为主体和基点,以培养和发展学生的能力为重点,才能培养对未来社会有用的人,才能实现学生的可持续发展。
美育教育的特殊性,在于通过审美活动来达到教育学生的目标。这种教育不是靠讲道理,靠逻辑的力量来说服人的,而是靠形象,靠感性的力量来感染人。所以,它能够使学生在鉴赏与品味事物的过程中,既得到感情上的愉悦,又得到理智上的满足。在美的享受中受到教育,受到感染,从而收到思想教育难于收到的教育效果。
教学设计必须针对学生实际,确定教学目标,构建教学步骤,使初中音乐教学淡化知识,强化观点。在教学过程中处处体现教学思想,并根据每一课时的教材特点来优化课堂教学结构,把知识的传授与能力的培养、素质的提高结合起来,把教师的教与学生的学融为有机的整体。面向全体,师生共同探索、共震、共学,强调以美育人,把音乐课设计成充满着美的创造性的课,促进学生全面、和谐、可持续发展发展。
美育不仅是教育的必修课,同时它伴随人的一生,审美能力的培养,感情的熏陶,必须从青少年时期开始。初中音乐教育的基本任务是培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力,帮助学生树立正确的审美观念,使学生具有高尚的审美情操和正确辨别能力。人的审美能力是靠后天的教育、训练和培养而来的。教师在进行教学设计时应考虑到美感能力的发展从简单到复杂,从初级到高级,循序渐进的展开。尤其是初中年龄阶段的学生,可以通过对作品的比较、评价,培养学生高尚的审美趣味,引导学生正确认识真。、善、美,从而得到美的享受,从学习中、日常生活和艺术鉴赏中去理解和创造美好的东西。
教师要讲求教育艺术,用充满智慧的提问,给学生的思维插上理想的翅膀。一堂生动的音乐课应充满艺术的力量,它的成功,不但在于教给学生知识,而且在于吸引着、感染着、鼓舞着许多学生为追求美、创造美而努力。其次,要以确立培养目标,提高全面素质为中心环节。初中音乐教学其目的是培养全面发展的人,促进全体学生多方面的协调发展。在这大目标的前提下,由此决定了初中阶段学生的音乐教育,其性质是音乐艺术的普及教育,而非专业的音乐教育。那么普通初中的学生就必须开展强化以审美为核心的基础教育,最终达到培养审美能力,发展高尚情操,提高人的素质教育。马克思说:“社会的进步就是人类对美的追求的结晶。”审美活动是人类生活中不可缺少的内容,作为一个合格的公民特别是初中阶段的学生,必须加强判断是非、识别真伪、区分善恶、鉴别美丑的能力和素养的培养。美育在促进人的全面发展方面有特殊作用,它广泛深刻地影响着人的心理活动的各个方面,如情感、思想、意志、性格等等。美育能培养人的高尚情操,鼓舞人去为创造一切美好的事物而奋斗。
艺术教育是我国教育事业的有机组成部分,课内运用艺术美、自然美、社会生活美,培养受教育者正确的审美观和感受美、鉴赏美的能力的教育,它在提高人的素质方面有着其他教育学科所不可替代的作用。教师可根据初中学生这一年龄段阶段的生理、心理、知识结构、综合能力、等越趋成熟的特点,结合本学科优势,教育学生去树立正确的审美观,培养学生审美能力,全面提高学生的世界观、人生观和价值观,激发学生对美的爱好与追求,塑造健全的人格和健康的个性,促使学生和谐的发展,以达到提高思想品德,科学文化和身心等素质的目的,培养面向未来全面发展的高素质人才。
艺术教育有助于发展人的全面思维。音乐学科的优势在于发展人的形象思维。想象和创造是审美思维过程最基本的品质。形象思维可以突破某些条件的约束,是对思维的解放。我们应该认识到,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。必须把逻辑思维与形象思维、科学思维与艺术思维有机地结合起来,才能够形成高质量,高素质的健全的思维。
艺术教育有助于培养学生健康、丰富的感情世界。教育离不开感情,感情最能教育人、最能打动人、最能感染人。感情世界的贫乏,会给国民素质带来很严重的损失。通过艺术教育帮助学生明是非、知善恶、识美丑,以“善”为美,以“有德”为美,以“爱科学”为美,以“爱国”为美,以“好学”为美。
如果教师只重视专业知识和技能,而忽视审美能力和艺术素质培养的教学,那就是偏离了艺术教育的方向,不利于人才的培养。从战略的高度,从提高中华民族的人口素质和促进我国社会主义现代化的发展出发,教师需进一步明确教育目标,研究教学方法。
然后要以开拓教学方法,培养创新人才为最终目标。著名教育家钟启泉认为,在教法上教师尤需确立三个新观念:有效教学观、学生进步观、教学媒体观。
从科学教育学的高度探讨包括引进电脑技术在内的教学设计技术。追求“高效教学”;教师是为每个学生的进步而教学。每个学生进步与否是衡量教学优劣的尺度;用教材教,而不是教教材,让学生借助教材获得一定的知识、技能、概念、认识的手段或媒体。
教学是师生双向互动的纽带,因教学目标和内容不同,具体活动或是外显,或是内隐,具体步骤和阶段或多或少都有所不同。教学设计者应运用学习结果分类,确立选择和采用教学行为、教学步骤、教学方法、教学媒介等时,都要考虑教学的终点目标和教学目标。因为目标决定教法,教学设计者必须根据教学目标选用适当的教学方法。
学生的知识潜能是需要挖掘的,当他们在欣赏作品时是否听到、听懂、或感受理解的程度深浅,教师都可以在设计时通过外部教学策略引发学生内在的功能,如要求学生概述作品,学生就必须回忆和陈述他们所感受的音乐作品,能够概述作品的学生必定已激活了他原有的音乐、文学、文化、语言组织、口头表达等综合能力,并且把注意指向作品的要点,进行欣赏时三度创作的反馈。教师设计的问题不仅需要作出学生概述所需要的认识功能,而且需要监控获取的大意,以使问题切中要害。
音乐课堂教学成功的前提和关键因素,是建立一种融洽、和谐、民主、平等的师生关系。如教师爱学生,尊重学生的人格,尊重学生在学习中的主体地位和创造精神,学生也会信赖教师,进而“亲其师,信其道”,在师生感情的交融中,愉快地完成音乐学习任务。
教师要创立适合学生年龄特点的教与学的音乐实践方式,首先要激发学生学习音乐的兴趣。如:创设问题情景,激发求知欲望,创设问题情景就是在讲授内容和学生求知心理间制造一种“不协调”,教师创设的问题小而具体,新颖有趣,有适当的难度,有启发性,善于将所要解决的课题寓于学生实际掌握的知识基础之中,造成心理上的悬念;丰富材料,呈现方法:通过采用图画、幻灯、投影、录像、录音、CD、VCD、电脑等多种方式来激发学生对学习材料的浓厚兴趣。教师还可以通过师生共同参与的唱、奏、舞、演、说等活动展开二度、三度的创作来达到激发兴趣的目的;及时反馈,激励进取,了解自己学习活动的进展情况,本身就是一种巨大的推动力量,会激发学生进一步学习的愿望。及时反馈能帮助学生及时发现、纠正错误,调整学习方法。教师的任何反馈对学生来讲都是评价的含义。教师如何进行评价是影响学生学习动机最主要的外部因素,教师的反馈应以鼓励为主。
教育应以发展学生的创造性学习能力为最高培养目标。教育不是由教师把关于客观世界规律性的现成结论塞给学生,而是引导学生思考、追求、探索和发现,让学生创造性地学习,培养创造性学习能力或学习过程中的创造力。人的创造力不仅仅是一种思维方式或智力操作技能,而是人的心理结构的整体功能,是在人的心理活动的最高水平上实现的综合能力。和谐的课堂气氛能使学生思维活跃,想象力和创造力得到充分发挥。创造是审美教育的中心,音乐是创造性最强的艺术之一。抓住音乐音响的“延时效应”和音乐的形象思维,借助空间想象和表象联想,培养学生的创造性思维。音乐艺术丰富的创造力,没有亲身参与音乐活动之中的人,是无法体验的。
音乐活动的过程原本就是三度创作的过程,一度创作是谱面静态的,二度创作是动态的表演,三度创作是欣赏者,课内的说、唱、奏、等活动都是在创作中进行。教师在教学设计时应挖掘教材中可进行创造性教学的内在因素,为学生提供创作素材及语汇,给学生一个时间和环境的空间。另外,教师要具有广泛的兴趣,还要有渊博的知识,这样的课堂教学才能轻松、灵活、自如。让学生通过这门学科的学习,不断增强创新意识和创造能力。
成功的课堂教学结构能使教师满怀信心地按照教学设计有条不紊地进行教学。教师良好的心理状态又会感染学生,增强学生的安全感和自信心。实践证明新的教学理论和教学设计技术能有效地促进教师的教育观念,更新和提高教师的教学设计技能。教师只有在转变教育观念,确立培养目标,研究教学方法,并以心理学、教育学知识作指导的前提下设计的课堂教学才符合现代学习论和教学论原理,才能使音乐教育达到哺育优秀听众,增强审美情趣,培养创新人才,提高全民素质的预期目标。