电子商务网站建设课程设计教学大纲

第四篇：《电子商务网站建设与管理》教学大纲

《电子商务网站建设与管理》教学大纲

课程名称：《电子商务网站建设与管理》 英文名称：《E-Business Website Development and Management》

学分： 6 总学时： 96 实验（上机）学时：32 开课专业：电子商务专业

一、课程性质、目的和培养目标

《电子商务网站建设与管理》是电子商务专业限选课程之一。近年来，电子商务在我国得到了快速的发展。它已成为数字化商业社会的核心，并将成为未来企业发展、生存的主流方式。新的社会需求对面向电子商务的应用人才提出了更高的培养要求，掌握电子商务网站建设的方法与技术成为电子商务应用人才的必备技能。根据课程具有的实用性的特点，实践环节在教学过程中应占有重要地位，为此，教学中一定要加强实际动手能力的培养。具体课通过本课程的学习，应使学生达到以下基本要求：

 理论课程方面：网站建设的基本知识

 技能与操作方面：掌握主页设计、能进行简单电子商务网站的某个功能模块建设。

二、预修课程：电子商务概论、网页设计与制作

三、课程内容：

第一章 电子商务概述

1．1电子商务的基本概念 1.1.1 电子商务系统的组成 1.1.2 电子商务系统的特点

1.1.3 电子商务系统的安全问题 1． 2电子商务网站的特点和分类 1.2.1 电子商务网站的构成要素 1.2.2 电子商务网站的分类 1．3本章摘要与重点回顾

第二章 电子商务网站的规划与设计 2.1 电子商务网站的规划与构建 2.1.1 网站的建站流程 2.1.2 网站的域名注册

2.1.3 确定服务器解决方案 2.1.4 电子商务网站的硬件平台 2.1.5 电子商务网站的软件平台 2.2电子商务网站的外观设计与策划 2.2.1 确定建站的目的 2.2.2 网站的内容策划 2.2.3 网站的布局设计

2.2.4 建立经营内容明确的电子商务网站 2.3本章摘要与重点回顾

第三章 网页设计基础 3．1 DreaInweaver MX 简介

3.1.1DreaInweaver MX 的启动方式 3.1.2DreaInweaver MX 的工作环境 3．2创建新站点

3.2.1 创建本地站点-3.2.2 创建站点地图 3.2.3 站点中的文件操作 3．3网页文件的基本操作

3.3.1 创建、打开和保存网页文件 3.3.2 设置网页的页面属性 3.3.3 设置网页对象的颜色

3.3.4 网页文本的输入和属性设置 3.3.5 网页图片的插入和属性设置 3．4简单网页的制作实例 3．5本章摘要与重点回顾

第四章 网页编辑与超链接

4．1网页文档的格式化

4.1.1 用 HTML 标记格式化文本 4.1.2 用 HTML 样式格式化文本 4．2网页编辑的基本操作 4.2.1 在网页中插入各种元素 4.2.2 文本的查找和替换骨 4.2.3 文本的拼写检查 4.2.4 建立网站相册

4.2.5 利用外部编辑器编辑图像 4.2.6 创建鼠标经过图像 4．3创建超链接 4.3.1 超链接概述

4.3.2 创建超链接的方法

4.3.3 在站点管理器中编辑超链接 4.3.4 创建锚点链接 4.3.5 创建电子邮件链接 4.3.6 创建导航条 4.3.7 创建跳转菜单 4.3.8 创建映射图链接 4.4 应用实例

4.5本章摘要与重点回顾

第五章 网页的定位技术 5.1创建表格的基本操作 5.1.1 新建表格

5.1.2 设置表格和单元格的属性 5.1.3 选取表格和单元格 5.1.4 表格的嵌套

5.2表格的编辑与格式化

5.2.1 改变表格或单元格的大小 5.2.2 表格行、列的增加和删除 5.2.3 单元格的拆分和合并

5.2.4 单元格的复制、粘贴、移动和清除 5.2.5 表格格式化

5.3外部数据导入和表格排序

5.3.l 在表格中导人外部数据文件 5.3.2 表格内容排序善

5.4 布局表格和布局单元格

5.4.1 创建和调整布局表格与布局单元格 5.4.2 布局视图应用实例 5.5层的创建和基本操作 5.5.1 创建和删除层 5.5.2 激活和选中层

5.5.3 调整、移动和对齐层 5.6层的属性设置 5.6.1 设置层的属性 5.6.2 层的控制和操作 5.7层与表格互换 5.7.l 表格转换为层 5.7.2 层转换为表格 5.8层的应用实例 5.9框架的基本操作 5.9.l 框架的概述

5.9.2 创建框架与框架集 5.9.3 框架的调整、拆分和删除

5.10框架和框架集的选择与属性设置 5.10.1 框架和框架集的选择 5.10.2 框架和框架集的属性设置 5.11框架和框架集的保存 5.12框架应用实例

5.13本章摘要与重点回顾

第六章 行为与时间轴及应用 6．1行为的概述

6.1.1 行为面板及使用方法 6.1.2 添加和修改行为 6.1.3 行为的简单应用

6.2DreaInweaver MX 内置的动作和事件 6.3时间轴的概述

6.3.1 使用时间轴面板 6.3.2 创建时间轴动画

6.3.3 生成和编辑动画路径 6.3.4 在时间轴中加入行为

6.4用时间轴改变图像和层的属性 6.4.1 用时间轴控制层的可见性 6.4.2 用时间轴控制图片替换

6.4.3 用时间轴改变层的叠放次序 6.4.4 用时间轴改变层的大小 6.4.5 多条时间轴的管理 6.5行为和时间轴的应用实例 6.6本章摘要与重点回顾

第七章 CSS、模板与库 7.1层叠样式表概述

7.2层叠样式表的创建与编辑

7.2.1 创建层叠样式和层叠样式表 7.2.2 外部样式表的链接、导人和编辑 7.3层叠样式表的应用 7.3.1 滤镜的概述

7.3.2 透明度滤镜的应用 7.3.3 显示滤镜的应用 7.3.4 模糊滤镜的应用棉 7.4模板的应用

7.4.1 创建与保存模板 7.4.2 应用与修改模板

7.4.3 更新基于模板的网页文档 7．5库的应用

7.5.1 创建和应用库项目 7.5.2 编辑库项目

7.5.3 用库项目更新网站 7．6资源管理 7.6.1 图像管理 7.6.2 颜色管理 7.6.3 超链接管理 7.6.4Flash 管理

7.7本章摘要与重点回顾

第八章 表单及应用 8.1交互式表单概述 8.2创建表单

8.2.l 创建表单的文本框

8.2.2 建立表单的单选按钮和复选框 8.2.3 创建表单的列表框

8.2.4 创建表单的提交和重置按钮 8.2.5 其他表单域的应用 8.3 表单应用实例

8.4本章摘要与重点回顾

第九章 Web应用程序概述 9.1什么是 Web 应用程序 9.2Web 应用程序的工作方式 9.2.1 静态页面的处理流程

9.2.2 简单动态页面的处理流程 9.2.3 复杂动态页面的处理流程 9.3 VBScript 脚本语言简介

9.3.1VBScript 代码的基本语法格式 9.3.2VBScript 的数据类型 9.3.3VBScript 的常量 9.3.4VBScript 的变量 9.3.5VBScript 的数组 9.3.6VBScript 的函数 9.3.7VBScript 的过程

9.3.8VBScript 的条件语句 9.3.9VBScript 的循环语句 9.4ASP 应用服务器技术基础 9.4.1ASP 介绍

9.4.2Request 对象 9.4.3Response 对象 9.4.4Application 对象 9.4.5Session 对象 9.4.6 表单传递数据 9.5数据库基础 9.5.lSQL 语言概述 9.5.2SELECT 语句 9.5.3INSERT 语句 9.5.4UPDATE 语句 9.5.5DELETE 语句 9.5.6 实验数据库介绍 9.5.70DBC 与 ADO 9.6IIS Web 服务器介绍 9.7本章摘要与重点回顾

第十章 建立Web应用开发与运行环境 10.1安装和设置 IIS 10.1.1IIS 安装与设置

10.1.2 启动和停止IIS 站点 10.1.3 建立 IIS 站点

10.2安装和设置实验数据库 10.2.1Access 10.2.2SQL Server 10.3建立数据库连接

10.3.1 配置 Access数据库的 ODBC DSN 10.3.2 配置 SQL Server 数据库的 ODBC DSN 10.3.3 在 Dreamweaver MX 中建立数据库连接 10.4本章摘要与重点回顾

第十一章 建立和发布Web站点 11.1建立面向 Web 应用开发的 DreaInweaver MX 站点 11.1.1 面向应用开发的站点管理模型 11.1.2 站点管理模型的阶段化开发方法 11.1.3 站点管理模型的团队开发控制思路 11.2Web 站点的建立与编辑

11.2.1 建立面向 Web 应用开发的站点 11.2.2 编辑面向 Web 应用的站点 11.3站点视图的应用 11.4文件的更新操作 11.5本章摘要与重点回顾

第十二章 登录和密码验证系统 12.1系统功能与组成 12.2数据库设计

12.3实现用户登录功能 12.3.1 完成基本功能

12.3.2DreaInweaver MX 行为分析 12.3.3 阶段变量的应用 12.4实现新用户注册功能

12.4.1 插入记录的服务器行为 12.4.2 检查新用户的服务器行为 12.5实现密码修改功能

12.5.1 筛选记录集与更新记录的服务器行为 12.51 限制对页的访问的服务器行为 12.5.3 两次密码输入核对 12.6本章摘要与重点回顾

第十三章 商品信息维护系统 13.1系统功能与组成 13.2数据库设计

13.3实现商品信息输入功能

13.3.1 插入记录服务器行为啤进一步应用 13.3.2 阻止未经授权的用户的访问 13.4实现商品信息修改功能 13.5实现商品信息查询功能 13.5.1 重复区域的服务器行为

13.5.2 记录集分页与重复区域服务器行为的综合应用 13.5.3 显示区域的服务器行为 13.6本章摘要与重点回顾

第十四章 集成的购物车系统 14.1系统功能与组成 14.2数据库设计

14.3实现商品搜索功能

14.3.l 实现基本的搜索功能 14.3.2 实现复杂的搜索功能 14.4实现专门的放入购物车功能 14.4.1 实现查看购物车的功能 14.4.2 完成放入购物车的基本功能 14.4.3 防止放入重复的商品 14.5完善购物车系统

14.5.l 集成的搜索和选购功能 14.5.2 集成的购物车功能 14.5.3 如何清空购物车 14.6实现下订单功能 14.7本章摘要与重点回顾

四、实验（上机）内容和建议学时分配: 32学时

实验一：大量浏览电子商务网站，完成一份网站建设前期规划方案。实验二：IIS设置。

实验三：网站设计与开发。包括：用户注册、用户登陆、商品添加、商品修改、商品展示、商品查询、购物车7个模块的实现。

实验四：网站测试。注册一个免费空间，将网站内容上载，并测试。

五、教材和参考书目

教材：肖伟民主编：《电子商务网站建设与管理》，东北财经大学出版社，2007年。

参考书目：

1.沿俊杰：《网络程序设计——ASP》，清华大学出版社，2002年 2.肖萍等：《电子商务网站设计与管理》，东南大学出版社，2002年

3.东方人华：《网页制作入门与提高》，清华大学出版社，2001年

六、考核方式

由三部分组成： 1.平时成绩10%。2.期中考试20%。

3.期末考试70%（涉及理论、开发及应用综合这三部分内容，全面考核学生的基本理论、实际动手及应用能力）。

第五篇：《电子商务网站建设》课程设计实训指导书

《电子商务网站建设》课程设计实训任务书

一、实训目的1.通过本课程设计的实践，使学生能够根据Web网站应用系统的设计原理以及软件工程的开发思想完成对企业商务网站的需求分析及规划与设计；能够使用HTML语言、CSS语言和Javascript语言完成对商务网站的前台开发，包括网页制作与脚本编写等；能够使用面向对象的测试方法实现对电子商务网站的网页测试与功能验证；能够使用LeapFTP将企业商务网站发布到IIS服务器上，并进行远程定期备份与更新。

2.通过本课程设计的实践，使学生能够在“中小型”企业商务网站仿真项目的实践开发过程中主动去接触和学习网站开发的新知识、新技术，树立起主动学习、积极探索与大胆创新的工作态度，使学生对电子商务网站的开发流程有一个全面的认识和掌握，提高学生在今后参与开发“中大型”实际电子商务网站项目和探索未知领域的能力与自信心。

3.通过本课程设计的实践，使学生通过参加小组团队的开发认识和了解软件项目管理、团队合作、文档编写、口头与书面表达的重要性。在开发过程中，培养学生团队合作与沟通交流的能力，培养学生查阅技术文档资料和分析事务日志文档的能力，培养学生实事求是、认真严谨、细致求精和守信负责的工作作风与职业素养。

二、实训内容

以开发一个中小型规模的企业电子商务网站前台为目标，采用B/S软件开发架构和html、CSS及Javascript语言，按照分析、规划、设计、开发、发布与维护的网站开发流程完成杭州立能综合信息科技公司商务网站前台的开发任务，并按要求在网站开发完成后提交需求分析报告、系统规划设计方案及网站原型。

1.网站建设的需求描述

杭州立能信息科技有限公司商务网站主要是将该公司生产或代理的综合布线产品、弱电实训室产品及钣金系列产品通过网站平台发布到互联网上，从而使客户可以随时了解该公司的产品信息及售后服务，并通过网站向客户提供客户项目案例展示、产品在线订购、客户留言与在线交流、技术支持等功能服务；同时，公司也希望通过网站及时地把公司的日常活动事项及综合布线行业内发生的重要事件以新闻的形式发布到网上，帮助客户及时了解公司和行业所发生的事情。此外，公司也希望通过网站把公司基本情况、公司企业文化、公司组织结构、公司所获荣誉、公司联系方式以及公司不定期的人才招聘信息发布到互联网上。公司的基本信息见公司已有的企业门户网站：http:///。

2.客户在线订购的交易流程

注册用户登陆后，首先通过页面浏览或搜索查找的形式，选择自己所需的产品（产品的编码和购买数量）后放入购物车；然后进入结算中心进行商品结算，确认或填写收获信息（如收获地址、联系人和联系电话等），选择运输方式（如快递、EMS等），选择支付方式（如网上银行、支付宝等）；最后提交订单。未注册的用户只能进行浏览商品和选择商品，如要完成具体的交易过程则必须要注册成为一个正式用户。

在用户提交订单后，有取消订单 等待发货 商家已发货 确认收货 完成交易5种订单状态。用户提交后，就是等待发货状态，在此状态，用户可以取消和恢

复等待发货状态；商家确认用户的订单后，进入商家已发货状态，用户收到货物后，用户让订单进入确认收货状态，商家便让订单最终完成，进入交易完成状态。

图1 完整的交易流程

3.实训任务

任务一：网站需求分析

根据用户完整的交易流程和基本的需求描述对杭州立能信息科技有限公司商务网站的功能需求、性能需求、输入输出要求、数据管理要求、运行环境要求进行分析，绘制DFD图和E-R图，编写电子商务网站需求分析报告，报告格式见附录一。

任务二：网站规划与设计

在结合现行网站主流设计方案及开发技术的基础上，根据网站需求分析结果完成网站规划（包括网站目的及功能定位、网站内容规划、网站技术解决方案、网站开发进度安排、宣传推广方案、维护方案）及网站详细设计（包括网站Banner条设计、网站导航条设计、首页设计、其他页面设计），并编写完成网站规划设计方案书，方案书格式见附录二。

任务三：网站的页面制作与开发

根据网站规划与设计的结果，结合用户需求，使用HTML、CSS和JS语言开发制作完成网站各个页面，其中，各个页面的框架可以采用CSS+DIV结构也可以采用表格来实现。

任务四：网站的测试

根据软件工程的单元测试和集成测试的原则，依次开展对网站各个页面的测试及网站整体功能的测试工作，测试内容包括：①测试网页图片及文字显示是否能正常显示，网页布局、颜色及字体是否与预期目标一致；②测试页面中各个功能模块是否正常；③测试各个页面中的各个超级链接是否能正常链接；④监测各个页面从打开到正常显示所花费的时间。

运用Dreamweaver提供的站点报告测试功能，检测网页在六种不同版本的常用浏览器中的支持情况，并自动生成一份测试报告。

任务五：网站的发布与维护

以小组中的一台PC来构建一个Web服务器(用系统自带的IIS6.0)，然后使用LeapFTP将静态网页设计课程网站发布到服务器上；最后在小组其他PC机的浏览器中输入网站IP地址来访问刚才发布的网站页面，检查是否能正确访问。

三、课程设计过程与具体要求

1.学习课程设计指导书和分组

学习研究课程设计实训指导书，按项目小组进行分组（建议每小组4～6人，男女混合）并且明确每个学生在开发小组中扮演的角色及承担的职责（项目经理（组长钟侯春）、网站设计师（徐丽）、网站程序员（陈萍）、网站测试员（汤红燕）、网页美工（徐皛辰）、文档编写员（黄想））。

2.确定目标、初步方案，准备、试用开发环境与工具

每个小组确定开发网站目标及初步方案；选择、准备、试用开发平台、交互网页开发技术、网页设计工具及其他有关开发工具。

3.学习与搜集素材，借阅、购置必要的书籍与材料

学习开发小组及成员根据自己承担的任务利用各种途径（图书馆、因特网、书店、同学亲友等）进行针对性的学习并收集相关素材，包括精选、购置必要的书籍。

4.课堂与课下结合开发项目

因为需要自学和探索的内容与软件较多，每个学生要特别发挥积极主动精神投入课程设计和开发活动。除了实验室正式安排的课程设计时间之外，学生需要充分利用好课余时间，自己有计算机的学生更要充分利用有利条件以取得尽可能好的开发成果，力争获得最大收益。

5.各阶段的开发工作要求

开发过程中，小组长必须承担起领导责任，不定期召开小组开发工作研讨会(建议5-8次)。会前有准备，会议有记录(包括日期、出席人员、主题、讨论纪要、结论与问题、计划与行动分工。事后要保存好供老师检查)，会后有分工和检查。开发小组工作会议的可能内容是：

1)选题、网站内容及开发方案研讨；小组成员分工；开发计划拟定。

2)同类著名网站浏览、分析；网站需求分析；网站原型及成员分工确认。

3)网站主页设计及网页组织研讨。

4)交互网页开发技术或其他专门开发技术或开发工具使用的研讨。

5)网站原型集成测试、原型功能改进与扩充；开发文档整理、汇总。

6.做好小组与个人的开发记录、总结，做好小组内外的交流与互助各个开发小组及其每个成员可以互相研讨、帮助，但必须独立完成自己承担的开发任务与文档编制任务，不得抄袭他人成果。在课程设计进行期间，每个小组由小组长建立项目开发记录本（不少于30页），每周至少做一次记录，包括小组会议记录，小组记录本要保存好供老师检查。

建议每个小组成员也建立自己个人的开发记录或日志。记录的内容可以包括:个人在小组中承担任务、计划与进度；相关学科与软件工具学习内容摘要与存在问题、难点；好的创意与建议；开发或学习心得；文档草稿；重要信息与线索记录等。这样做可以有助于项目开发工作和自己的学习，也有助于最后完成个人课程设计报告和小组的项目总结报告。

四、课程设计交付成果说明

1.文档

(1)个人总结报告：每个学生提交个人课程设计报告。

(2)小组总结报告：课程设计小组报告，包括项目总结报告、软件需求规格说明书、系统设计说明书、测试分析报告。

(3)小组项目开发记录本(含小组进行课程设计的活动日志与会议记录)。注：组长把小组报告、开发记录本连同所有成员的个人报告交给课代表,再由课代表统一交给老师。

2.软件

网站源代码以及编译后的可运行程序（以光盘的形式进行上交）。

五、成绩方式与考核标准

1、考核方式

本次实训采用综合评分的考核方式,按照考核标准对四部分内容进行综合测评，其中平时考勤（10%），网站开发（50%），软件开发文档（20%），课程设计总结报告（20%）。最后根据总评成绩按一定比例评出优、良、中、及格和不及格五档成绩。

2、考核标准

（1）平时考勤（10%）

能否按时到指定实训场所进行项目开发和文档编写，学习态度是否端正。对缺勤三分之一者考核成绩直接不及格，重修该课程设计内容。

（2）网站开发（40%）

需求分析是否明确，设计方案是否合理，编写思路是否清晰，网站功能是否完善、页面设计是否美观与有层次感，网站能否稳定运行。

（3）软件开发文档（20%）

软件开发文档是否规范正确，系统设计框图是否清晰详尽。

（4）课程设计总结报告（20%）

课程设计总结报告撰写是否规范、工作总结是否到位、报告上交是否及时。