主题班会教案：小肩膀大责任教案

第一篇：主题班会教案：小肩膀大责任教案

《小肩膀大责任》主题班会教案

一、教学目标

1.引导学生懂得责任的重要性。2.做一个勇于担当责任的中学生。

二、活动过程

（一）导语

师：看见这么多老师，同学们高不高兴？ 生：回答

师：我想同学们就是今天咱们整个课堂的焦点，让我们一起用热烈的掌声给自己鼓鼓劲，也送给老师们。生：鼓掌

师：通过掌声可以看出同学们非常的自信。（好，开始上课）

（二）游戏导入

师：听说咱们班的同学都非常喜欢做游戏，对不对？ 生：对。

师：今天咱们就一起来做一个游戏，叫《责任桥》，这是一个勇敢者的游戏。出示(图片1),首先来看游戏规则。谁想到前面来试试？ 师：同学们觉得他们能成功吗？ 生：能。

师：那让我们拭目以待，如果他们能成功我们要给他们热烈的掌声。师：各位勇士请留步，首先祝贺你们游戏成功。老师还有问题想问问你们，我刚才发现这位同学紧抓前面同学的衣服，你在担心什么？ 生：回答。（担心他摔倒）

师：足以看出你们非常渴望成功。据游戏经验来说，第一个同学是坚持时间最长的，你为什么必须要坚持下去？不坚持下去会有什么后果？ 生：回答

小结：刚才每个同学都是游戏中的重要一员，如果有一个摔倒游戏就会失败，每一个同学不但肩负起了游戏成功的责任，更肩负起了对同学安全的责任。责任在这个游戏中特别的重要，今天咱们就一起来聊一聊有关责任的话题。

出示课题：《小肩膀大责任》（图片2）

（三）猜一猜

师：同学们，每个人都肩负着不同的责任，一会儿在屏幕上会出现2条提示语，请同学们来猜一猜他是谁？好不好？（图片3）（图片4）他是大家最值得信赖的主心骨；他是老师的助手，同学的伙伴。（图片5）（对班长进行夸奖）

（图片6）有的人看了他们深蓝色的制服感到温暖，有些人看了却是一种震慑;保障人民群众的财产安全是他们的天职（图片7）（人民警察为人民）

（图片8）他们可以在北京奥运会期间自由出入个场馆；志愿服务是他们的任务（图片9）（北京奥运会志愿者）

（图片10）教书育人是他神圣的职责；他是我们亲密的朋友，带领着我班走向辉煌（图片11）（咱们班的班主任）师：同学们刚才猜的这么快是根据什么猜的？ 生：回答

师小结：就像刚才同学们说的那样，无论是班长还是人民警察，无论是北京奥运会志愿者还是我们的班主任老师，虽然他们的角色不同，但是他们在自己的工作岗位上用行动诠释着自己的责任。过渡语：其实角色不同，岗位不同，责任也不同。

（四）谈角色，找责任

师：比如说我们吧，我们都有哪些角色？

多找几个同学回答（师及时的总结属于在哪里的角色）

师小结：同学们说得真棒！就像刚才大家说的那样，在学校我们的角色是学生，在家庭中我们的角色是子女，在社会中我们的角色是公民。这所有的角色组合在一起就变成了一张我们责任身份证。（图片12）生：好

（五）调查汇报

师：咱们不妨先走入生活。我已布置咱们班同学分小组做了一些小调查。来，哪个小组先上来给大家交流你们组的调查结果？ 生上台交流调查结果。（每个小组派两名同学上台）

1家庭篇：围绕“自己的袜子谁来洗”突出“自己的事情自己做” 师：其实自己的事情自己做，是我们在家庭中的责任。

2社会篇：根据老师提供的资料来制作的“行人、自行车、机动车遵守交通规则情况”。

师：同学们，你们看了他们的调查结果，有什么想说的？ 生回答。

师：自觉遵守交通规则，不但是对自己人身安全的负责，更是对他人人身安全的负责。

3学校篇：调查“小小纸屑谁来捡”。生：本组同学谈想法

师总结：我发现，同学们选择的这些调查都是我们生活中的小事，其实责任就在我们的身边。随手捡起一张纸，自觉遵守交通规则，自己的事情自己做，这些举手之劳的小事就是责任。我觉得我们身上这小小的肩膀（摸着前排学生的肩膀）足以撑起点点滴滴的责任。

（六）观看视频

在我们的同龄人中，有这样一位同学，他用自己弱小的肩膀撑起了一份沉甸甸的责任。

师：在这个视频中，哪个镜头让你印象深刻或者触动了你的心灵？

多找几个同学回答。

师：我也发现了一个细节：放学后，马鹏飞总是跑回家，他为什么要跑，他跑回家干什么？

生一一回答。

师：小鹏飞的心里时刻挂念着自己的奶奶，他怕自己的奶奶受到一点伤害。他用自己弱小的臂膀为失明的奶奶带来了希望，更撑起了一个有爱又温暖的家。

师总结：在我们感受到他生活艰苦的同时，更感受到了他对家庭 的一种责任。虽然他对家庭环境无法选择，但是他却选择了男子汉的担当。与马鹏飞相比，我们的生活怎么样？我们的生活太幸福了，我们有什么理由不去承担自己身边小小的责任呢？

（七）讨论具体责任

师：刚刚大家已经梳理出了我们在学校、家庭、社会中的角色，下面咱们一起来讨论一下，看看在面对这些角色时我们应该承担哪些责任。咱们分分工，这个小组讨论在学校中（家庭、社会）

生讨论（5分钟）成果展示

学校篇：师：像刚才这个小组整理的，在学校里好好学习、热爱集体等等就是我们在学校里可以承担起的责任。

家庭篇：师：像刚才这个小组整理的，自己的事情自己做等等，这些就是在家庭里可以承担的责任。

社会篇：师：像刚才这个小组整理的，自觉地维护一些社会上的秩序，就是我们每个小公民应该承担的责任。

师：其实我发现，每个小组在说的时候都用了一个词——等等，说明刚才大家总结的只是责任中的一部分，那么更多的责任还需要我们在今后的学习和生活中不断完善。

三、小结

责任使我们长大，我们一路成长，一路承担责任，相信在大家的努力下，我们的未来一定会百花齐放，绿树成林，老师更相信，今天大家的小肩膀一定能承担起明天的大责任。

第二篇：小肩膀大责任教案

《小肩膀大责任》主题班会设计教案

活动目标：

1.让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，从小学会自己做的事自己负责。

2.教育学生从小做事要认真，勇于承担责任，不推诿。

3.通过活动能让学生做事能负责任，会对自己、集体、家庭社会带来好的影响。

活动重点：

让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，从小学会自己做的事自己负责。

活动难点：

教育学生从小做事要认真，勇于承担责任，不推诿。

活动形式：

讨论交流、情景剧表演、诗歌朗诵、故事赏析、活动准备：

1.选定主持人；

2.搜集“最美人物”资料；

3.准备“责任卡片”与“责任树”，班会PPT

活动过程：

前篇——主持人开场活动开始

主持男：水珠因责任而欢歌，石子因责任而坚毅。

主持女：小树因责任而挺拔，人心因责任而美丽。

主持男：父母因责任而操劳，老师因责任而敬业，主持女：集体因责任而团结，社会因责任而温暖和谐。

主持合：一份责任一份美好，多一份责任就多一份美好。

主持男：别看我们年纪小，我们也有我们的责任。

主持女：别看我们年纪小，我们也能担当责任，创造美好。

主持合：二年级“小肩膀大责任”主题班会现在开始。

开展活动

一、知责任 1.看图导入主题。

2.引导观察动画人物图片，理解责任是什么。

二、明责任

（一）对自己负责

1.情景剧表演：《小明的一天》

上课铃响了，小明背着书包走进教室。组长让小明交作业，小明翻了半天，不好意思地说：“我忘带啦！”老师叫小明拿出语文书，小明找了半天也没找到,只好低下头小声说：“老师，我没有带”。老师示意小明和同桌一起看，小明边坐下边低咕：“都怪我妈妈，昨天没有给我装进书包里。”

2.评价与交流：

（1）组织评价：你认为小明做的对吗？小组内说说。

（2）全班交流：全班同学交流

（3）老师小结：情景剧中的小明对自己的学习不负责任。

（二）对集体负责

1.观看图片：大家团结一致，做好了班级值日。

2.集思广益：

①我为班级做了什么？

②我们还能为班级做什么？

3.全班齐诵

《责任十二点》

每天早晨起早点，书本领巾带齐点。回答声音洪亮点，楼道早读安静点。

接受批评虚心点，改正错误及时点。益智游戏多玩点，课外好书多读点。

爱护花草主动点，打扫卫生积极点。见到老师礼貌点，同学之间友善点。

（三）对家庭负责

1.播放图片：播放孩子在家孝顺父母的图片

3.诵读《弟子规》

3.反思自己：

结合弟子规，说一说自己平时的行为。

（四）对社会负责

1.赏析社会中“最美的人”（图片出示）

同学们，社会中负责任的人很多很多，正是他们承担了自己的责任，社会才会变得越来越美好。看，这些最美的人：最美少年、最美教师、最美司机、最美清洁工阿姨„„

学生介绍：

①最美教师： 张丽莉老师是任教于佳木斯市第十九中学的一名普通教师。在危急时刻，她将四名学生推至路旁，而她却被车碾压，致使高位截瘫。张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。她就是我们心中最美教师。

②最美司机：杭州长运公司的司机吴斌正在开车，突然吴斌被飞入车中的5斤重铁块砸中，刺入他的腹部，这个重量相当于被一颗微型炸弹击中。此时的他临危不惧，忍着剧痛用1分16秒缓缓靠边停车。他用生命的最后1分16秒诠释了对自己职业的责任。

③最美妈妈：吴菊萍在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。

„„

2.寻找我们身边“最美的人”

（图片展示：一起为社区捡垃圾，帮助家人，帮助同学，认真值日„„）

3.教师小结：其实，老师想告诉大家：当我们不吃垃圾食品就是对自己负责；看到班级的灯（风扇）没关，关上了灯（风扇），那是对集体负责；而回到家里帮家人做些力所能及的家务，那就是对父母负责；走入社会不乱扔垃圾、不随地吐痰，那就是对社会负责。

三、负责任

（一）“名人”说责任

1、“超级飞侠”乐迪的责任是——每时每刻，准时送达。

2、“熊出没”熊大熊二的责任就是——保护森林，熊熊有责。

3、“猪猪侠”的责任就是——武林威力变身，打怪兽。

4、“西游记”孙悟空的责任就是——保护师傅西天取经。

（二）决心写责任

把你现在最想努力完成的事写在树叶型纸——并贴在“责任树”上，让我们用“责任”叶使这棵“责任树”枝繁叶茂。

四、活动总结

教师总结：同学们，我们人虽小，志却高，我们人虽小，但责任却大。我们要用自己的小小肩膀扛起对自己的责任，做优秀的自己；我们要用自己的小小肩膀扛起对集体的责任，做一个好学生；我们要用自己的小小肩膀扛起对父母的责任，做一个好孩子；我们要用自己的小小肩膀扛起对社会的责任，做一个好公民。只要你我他，都肩负起各自的责任，就能实现伟大的中国梦，我们的明天一定更美好。

主持人上场宣布活动结束： 男：花有果的责任。女：云有雨的责任。男：太阳有光明的责任。

女：世界上万事万物，都有自己的责任。男：让我们一起从小做起，女：从现在做起，男：对自己负责，对集体负责，女：对家庭负责，对社会负责，男：去爱我们的父母亲人、朋友师长，女：去为他们尽一份心，出一份力。

合：让我们争当一名乐于负责，勇于担当的小学生！二年级《小肩膀，大责任》主题班会到此结束！

第三篇：《责任在我心中》主题班会教案

《责任在我心中》主题班会教案

一、活动背景：

今天的少年是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任。

二、活动目的：

1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。

3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。

三、准备：

1、拍摄校园短片。

2、学生排练节目。

3、准备形状各异的小卡片。

四、过程：

（一）短片导入

1、开学以来，学校以班级一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上个星期五的中午午休时，高老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看高老师都拍到了些什么？

2、播放短片

3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么？（自由分小组讨论）指名说。

小结：

这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任在我心中》，出示课件，齐读。

（二）学校里

1、同学们在学校里是中学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名中学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？（指名说）

2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！

（三）家庭中

1、家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢？

2、那你们能说说在家中，你应该承担什么责任呢？（指名说）

3、师小结：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。

（四）社会上

1、同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。同学们，我们生活在社会这个大家庭中，做一名合格小公民，是我们每位中学生应尽的责任。

2、师：责任听起来很大，实际上只要你做好自己应做的每一件事，就是尽到了自己的责任，作为社会中的一份子，你今后打算怎么做呢？（指名说）

（五）听故事

1、看来同学们已经知道了该怎样尽到自己的责任，现在咱们来了解一下前美国总统里根是怎样对自己负责的，（师说故事）

2、小结：正是因为里根富有责任心，才使他拥有了至高无上坚不可催的力量。关于责任心，自古就有许多人加以传授，老师收集了几条关于责任的名人名言，送给大家。（出示，齐读）

（六）写目标，表决心

这节班会课，同学们知道了什么叫责任，也了解了该怎样对自己负责，那你打算怎样培养自己做事负责的精神呢？现在就请你把目前最想努力完成的事写在卡片上吧！（展示）

（七）班主任讲话

同学们，你们是祖国的春天，你们的人生刚刚燃起火焰，有了责任，才能有进步，才能有发展。愿你们珍爱辉煌的今日，憧憬美好的明天，把人生和理想一起点燃。这节《责任在我心中》主题班会到此结束。

第四篇：责任教育主题班会(教案)

责任教育主题班会

班会目标：

1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。

2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。

3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。班会过程：

一、知责任、明责任、负责任（让学生对责任有个明确的认识）

1、什么是责任、责任感？ 责任：份内应做的事。

责任感：即责任心，自觉地把份内的事做好的心情。在字典里，对于责任和责任感，它给予了这样的解释： 责任：（1）份内该做的事情。

（2）没有做好份内的事而应当承担的过失。

所以，责任有两个方面：一方面，是要去做，另一方面，是要做好。

2、你知道哪些关于责任的名言？ 天下兴亡，匹夫有责。—顾炎武

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——[德国]歌德《格言与感想》

责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事情作出反应。——[美国]弗洛姆《为自己的人》

责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。——[科威特]穆尼尔《愿你生活更美好》

3、列举社会上负责任的事例，引导学生思考：你明白自己的责任有哪些吗？

4、[明责任]

对人类负责

对国家负责

对社会负责

对集体负责

对家庭负责

对别人负责

班会总结：同学们要知道，今天你只是一株小功、苗，但只要你学会负责，明天你就是国家的栋梁！谨记：没有责任心的人是一个自私的人；拥有责任心的人是一个成功的人！

一年级二班

第五篇：责任主题班会教案

主题班会教案

职业道德之

责

任

教育目标：

1、让学生懂得什么是责任。

2、让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识。

3、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。教学过程：

一、引入主题

网络上流行这样一句话：有德有才是精品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。所以对人才的录用，著名企业家牛根生先生有这一说法：

有德有才，破格重用； 有德无才，培养使用； 有才无德，限制录用； 无德无才，坚决不用。

——牛根生。

可见企业在选用人才时对德方面的考量是非常注重的，引用《10步提升员工的责任心》一书中所说：没有责任心的职业道德简直就是无稽之谈！可见责任心在职业道德的重要性。

二、提出问题：什么是责任？什么是责任心？ 故事一：

“上帝，什么叫责任？”有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说：“哦，那你就去人间走一趟吧！”于是，彼得就开始了他的旅行。

彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生，一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问道：“既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？”女教师微笑着说：“那是我的责任！”彼得明白，原来锲而不舍的教育学生就是责任。

接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正在辛勤地给草木剪枝，彼得上前问道：“为什么你要在这剪枝呢？”园丁边工作边说：“唉，让它们长得更好是我的责任。”彼得明白了，原来让草生长得更好就是责任。

接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡，彼得问道：“为什么他自己不来取，却要你送过去呢？”服务员轻声地说：“因为那是我的责任。”彼得明白了，原来为顾客送咖啡就是责任。

最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一位传染病病人，彼得上前问道：“难道你不怕被传染吗？”“唉。”护士微笑着说：“当然怕，但这是我的责任。”彼得明白了原来照顾传染病病人就是责任。

彼得结束了他的旅程，回到了天界，上帝问他：“彼得，你知道什么叫责任了吗？”彼得果断地说：“是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍的教育学生，就是让草生长得更好，就是为顾客送咖啡，就是照顾非典病人。”

（提问：从彼得的经历中，你理解到什么是责任了吗？）

上帝听后，笑着说：“孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在的，是无时无刻不在的，做好你应做的事，就是你的责任。孩子，你明白了吗？” 故事二：

在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆 主题班会教案

竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。

警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。”

从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。

这个男孩就是后来成为美国总统的里根。这件事让里根懂得了什么叫责任，（提问：同学们，你们在这则故事当中，你又理解到什么是责任吗？）两则故事归纳总结：

责任：

1、份内应做的事；

2、因没有做好分内应做的事而应承担的过错

责任心：是指对事情能敢于负责、主动负责的态度；并能主动去履行个人应尽的职责和义务，超出他人期望。

三、责任重于泰山

案例分析：德国最愚蠢的银行

2008年9月15日上午10点，拥有158年历史的美国第四大投资银行—雷曼兄弟公司向法院申请破产保护，消息转瞬间传遍地球的各个角落。

令人匪夷所思的是，在如此明朗的情况下，德国国家发展银行（KFW）10点10分，居然按照外汇掉期协议的交易，通过计算机自动付款系统，向雷曼兄弟公司即将冻结的银行账户转入了3亿欧元。毫无疑问，3亿欧元将是肉包子打狗有去无回。

从德国发展银行10分钟的悲剧可看出，工作无小事，责任体现在细节中。责任的缺失有可能会为企业带来无可估量的损失。请记住：责任重于泰山！

想一想、议一议（承上启下）

1、在比亚迪工学交替实习时，你有没有生产过废品？

2、生产出废品的原因是什么？

引导学生：A、要搞清楚自己的工作范畴的任务，切忌盲目操作。B、要努力提高自己的业务水平，减少失察错误。

四、你清楚你的责任吗？

1、作为学生的你，应负什么样的责任？ A、学习是我们的第一责任。

B、维护集体利益也是我们的责任。

2、作为儿女的你，应负什么样的责任？

努力学习爱惜自己 孝敬父母

五、你负起你的责任了吗？以小事引导学生思考自己是否负起现阶段的责任。小事体现责任心。

六、倡导学生：对自己负责！对班集体负责！对父母负责！