《秋思》改编

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第一篇:《秋思》改编

《秋思》改编

一天,张籍走在洛阳城的大街上,只因一阵瑟瑟的秋风吹过他的面颊,他才知道又一个秋天来了,他自己来到洛阳城已经很久了,张籍不经意的抬头望天,他看到——天空中万里无云,一只只大雁向南方飞去。这时,他想到了《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。不禁想起阔别多年的家乡,他又想起了自己离开家的情景,便琢磨着给父母写一封家书,将万重心意与父母表达。

回到家里,张籍二话不说,直奔书房,叫他妻子帮他研墨,不知写了多少封,终于写好了一封他中意的信。但他心里还在犯困——自己的家乡离洛阳过于偏远,而张籍自己出门时忘记带信鸽,怎么办呢?正在张籍一筹莫展的时候,忽然,他听到了一个令他震奋的消息,有一位游子要回家,并和自己住在一个村,张籍激动级了,马上约定和他见面,张籍来到约定地点,见到了那位游子后,更激动了,原来那个即将回乡的人是和他从小玩到大的杨铭,由于是朋友,杨铭爽快地答应了,两人约定在次日出发。

到了第二天,张籍和杨铭告完别之后,正要把信交给他时,突然又想起了几句关心家人的话,便拆开信封,慌忙地添上了几笔,这才放心地交给了杨铭。待杨铭走后,张籍诗性大发,吟出了《秋思》:

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

第二篇:《秋思》

秋 思

一、教学目标:

1.正确流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。

2.借助注释、插图理解古诗意思;联系生活实际感悟,品味诗中描绘的意境;通过想象、移情体验、情境诵读,体会感悟诗人客居他乡,对家乡亲人的深切思念之情。

3.自主积累思乡的诗词。

二、学情分析

“思乡”是一个永恒的话题,思乡情是人类亘古不变的情愫,悲秋又是古今文人共通的情怀。见秋而生乡愁也就成了文人千古不变的题材,唐朝诗人张继的《秋思》正是这种题材的一首古诗。诗人因“见秋风”而“作家书”再“寄家书”,表达了诗人浓浓的思乡情。诗的字面意思,学生借助插图、工具书等能够理解,但是由于年龄和生活经历等原因,要真正走进诗人内心,真切体会那无法排解的思乡情却很难。

三、重点难点

重点:借助注释、插图理解古诗意思,反复朗读,联系生活实际感悟,品味诗中描绘的意境,体会诗人表达的丰富情感,揣摩诗人的表达方式。难点:体会诗人表达的丰富情感,揣摩诗人的表达方式。

四、教学过程 【导入】

一、见秋生情,读题定调 1.读“秋”想画面 2.古人眼中的秋天

3.这萧条肃杀的秋景勾起了多少游子的思乡情怀啊!今天,我们来学习唐代诗人张籍的《秋思》,走进张籍的内心世界,去体会一个游子那颗思家念亲的心。4.出示课题,引导读题,读出浓浓的、悠长的味道。

二、读通古诗,整体感知

1.自由朗读古诗,按照自己的速度和节奏读,注意要读准字音,读顺句子。也可以多读几遍。(学生自由读诗)

2.检查,指导多音字并作评价

3.古诗的语言具有高度的概括性,和我们现在说的白话有所不同,请同学们借助注释、插图理解古诗意思,把这首古诗翻译成白话?(指名说说意思,师相机引导)

三、品读古诗,感悟诗情

1、品味秋韵,感秋愁

洛阳城里,落叶在秋风中漫天飞舞,打着旋儿,零落遍地;路边的败草在风中瑟瑟摇摆;天上大雁南归而去。张籍呀张籍,站在凉意渐浓的秋风中,你的心中涌起的是怎样的思绪呀?

2、读写结合,悟深意

(1)领悟“欲作家书意万重”

师:十年哪,那瑟瑟的秋风绞碎了诗人思乡的心,诗人难以回乡,愁肠百转,他纵有千言万语又该如何倾述呢?(写家书)

师:可这是一封怎样的家书呀?你能从诗中找出句子吗?(欲作家书意万重。)(板书:意万重)

(2)领悟“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”

(3)理解诗人当时的心情

(4)回读,深化情感。

四、拓展升华

同学们这思乡怀亲又何止张籍和孟郊而已。思乡是一个永恒的话题,是人类共同的情怀。自古以来有多少游子抒发过对家乡的深深思念。那时候交通不便,信息不通,离乡的人们只好把满腔的思念化作文字写进诗里。

举头望明月,低头思故乡。——唐·李白

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。——唐·王维

悠悠天宇旷,切切故乡情。------唐.张九龄

浮云终日行,游子久不至。-------唐.杜甫

落叶他乡树,寒灯独夜人。--------唐.马戴

五、总结

师:同学们家乡的山水总让游子们魂牵梦绕,家乡的亲人更让游子们牵肠挂肚。也许今天你们还不能完全领会,但是孩子们你们终将长大,闯荡天涯,那时候你们一定会懂得这种无法割舍的牵挂。因为家是我们永远的向往。

《秋思》道尽了天下所有游子们的心,让我们再一次吟咏这首传世之作吧!

六、布置作业

1.有感情地朗读古诗并背诵它古诗。

2.继续积累其他表达思乡情怀的诗句,体会诗中蕴含的情感。3.发挥想象,把《秋思》改写成一个小故事。

板书设计:

乡思缕缕道不尽

万语千言恐不详

(寓情于事)

洛阳-----见秋见

家书-----意万重

复恐-----说不尽

临发-----又开封

第三篇:词曲改编

女友几时有,把洒问青天。不知告别单身,要等多少年。我欲出家而去,又恐倦恋红尘,空门不胜寒。起舞影为伴,寂寞在人间。

追女孩,惘思想,夜又难眠,不应有恨,何时才把梦圆。女有黑白俊丑,男有高矮肥瘦。此事古难全,但愿人和久,光棍不再有。。

MM几时有?把酒问青天。不知佳人闺阁,今夕是何年?我欲带花归去,又恐流言蜚语,泡你太胜难!起舞弄清影,何似王凡五!

转关山,低蛮台,照未仙。不应有过,何事长向取舍间?君有怒喜骂笑,妾有苦涩羌歌。此情古难现。但愿君早裳,千里祝月圆

作业几时有,把书问教委。我欲回校上课,又恐老师脸色,发怒不好看。起手弄教鞭,打我下阴间。

书满桌,压弯背,照无眠。不应有恨,何事长向忙时烦?人有新陈代谢,作业却不理解,此事古难全。但愿老师换,全班共狂欢。

暑假几时有,把卷问青天。不知作业多少,做完是何年。我欲大题不做,又怕老师 批评,暑假不胜长。提笔做作业,就像在学校。

做作业,低头看,挠头发。不应有作业,什么作业都不做,我有坚强意志,作业难 做全。但愿没作业,那时在何年? 作业何时有?报本问青天。不知今日作业,今昔做何时。我欲扔掉作业,又恐凶师怒斥,人命不胜业。头昏又眼花,何时无作业!

夜背书,记一句,忘三行。不应有笔,何时作业当完成?人有悲欢情怀,笔有墨多墨少,此事今悲凉。但愿作业少,千年不轻变 满江红·望作业愁

作业积山,笔已断、沙沙声响。不绝耳,望窗外景。语文数学难于写,英语科学难于习。莫等闲,过了少年时,望证愁。

作业多,多作业,书三百,写何时?尽情玩,表放少年乐事。窗外夕阳红如血,手中墨笔沾满汗。若要写,几年后,也不迟

作业为何多?把酒问青天,不知天上神仙,有没有作业,我欲乘风归去,又怕有恐高症,心脏受不了,真是搞不懂,老师为何怒?

作业多,想写完,要熬夜,早上跑步,谁没睡好能跑动?学生要写作业,老师要改作业,此事古难闲,但愿人长久,作业不再有!

美女几时有? 把酒问青天!不知初恋女友,今夕在何方? 我欲寻她而去,又恐她小宝儿,已会买酱油!起舞弄清影,何似在他乡!转回身,低下头,找相片,不应有恨,何时相片又丢了? 男有高矮胖瘦,女有黑白俊丑,此事古难全!但愿人长久,初恋不失手!

女友几时有,点击问班班。不知线上美女,下凡待何年? 我欲隐身退出,又怕美女留言,熬成近视眼。等到猴年马月,美女还没上线。

上论坛,进群聊,仍不见。不应有悔,有心总能把梦圆。男有蛤蟆王子,女有恐龙貂禅,此事古难全。但愿人长久,恐龙不再现!

美眉何时有?暗恋已好久。不知今夕何时,甩掉男朋友? 我欲乘风追去,又恐自己太丑,悄悄跟着走。红灯变绿灯,车开人已走。

转身去,低头想,那某某,不是对手,不如另觅佳偶。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。佳人遍地有。但愿不太久,就有女朋友!!

休息几时有? 张口问青天。不知今宵作业几时成。我欲扔去作业,又恐被罚百遍,永远做不全。起笔弄黑影,何似地狱间。

回到家,做作业,夜无眠!不应无恨,作业常似小山堆。人有悲欢离合,作业却无短缺,作业永不完。但愿人长久,千里共玩GAME 水调歌头----老婆

老婆几时有?紧拉MM手。不知身边红颜,可愿嫁我否? 我欲再等几年,又恐隔壁小子,背后先下手。好米已做熟,怎肯鸭飞走?

转楼梯,抬望眼,那某某。果然单身,色迷迷地往下瞅。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事一搅和 只怕夜长梦多,迟早要分手。水调歌头----老公

老公几时有?父母老发愁。不知奴家绣球,砸中谁的头? 我欲悄声试他,又恐他是憨豆,空惹奴的羞。柔肠千百转,人比黄花瘦。

转楼梯,偶回眸,那某某。竟不单身,有妻有子还有狗 人长悲欢离合,月自阴晴圆缺。恨事古来稠。奴气无处撒,先踢他家狗!水调歌头----情人

情人几时有,把酒问狐友 不知邻座小妞,肯遂吾意否 偶欲移座过去,又恐她点XO,疼坏数钞手 踟躇且犹豫,小妞准备走

转曲径,高昂头,是狐友 殷勤埋单,他已挎住美眉肘 人自优胜劣汰,月也重色轻友,此事古来愁 但愿难分手,大死他的头!!水调歌头----红颜

红颜几时有?凝眉问吾友。不知众多才女,何人将我瞅。我欲穿越时空,又恐知己烦忧,道出伤心由。谁道离别后,红颜不回首!

转幽径,微低头,泪出眸。蓦然回首,她在人海里等候。人有百续千愁,月有寂寞时候,此事古来有。但愿不分手,千里熬白头。水调歌头----光棍

恋人几时有?独坐喝闷酒。不知光棍生涯,何日是尽头? 我欲与人相亲,又恐无钱太丑,MM掩鼻走。异地觅红颜,路远难长久。

狂灌水,拍板砖,网上游。暂解一愁,寂寞依旧似水流。人有婚丧嫁娶,我独逍遥自趣。此事难强求。年年情人节,左手握右手。

如梦令

昨夜饮酒过度,大醉不知归路。兴尽晚回家。误入公园深处,呕吐,呕吐惊起鸳鸯无数

昨夜饮酒过度, 沉醉不知归路 误入桃花深处.呕吐, 呕吐, 惊起恐龙无数

昨晚饮酒过度, 沉醉不知归路.兴尽晚回舟, 误入垃圾堆深处.呕吐,呕吐, 惊起苍蝇无数.常记西亭脆饼, 好吃不知去路.兴尽早回家, 误入女生厕所.偷看,偷看, 遭到一阵毒打

常记竞技场处 爆击不知几数 死血干联盟 不慎被变成猪 回血 回血 联盟一群蠢猪!早晨铃声响后,沉睡不想跑步,正想起床时,又到周公住处。惊醒,惊醒,衬衫当作短裤。

小子不务正业,上课填词做赋,通知班主任,罚你立刻跑步。快走,快走,别把时间耽误。

总想填词做赋,再攀新的高度,今朝一失手,才知班门弄斧。白sir,白sir,求您千万宽恕。

孺子用工之处,本在读书跑步,想填词做赋,打好功课基础,去吧,去吧,慎将吾言记住。

一日黄昏漫步,见一男生装酷,呕吐,呕吐,只想低头撞树

2.一日自习深处,见一女生撞树,呕吐,呕吐,恐龙也敢摆酷。3.今日黄昏奇遇,见有两人呕吐。装酷,装酷,一不留神撞树。

4一日闲庭信步,忽见三人呕吐,何故,何故?只为都在水木。

5.无事闲逛水木,惊闻四人撞树,愤怒,愤怒,罚你四人植树。6.那日四人植树。还有一人监督,残酷,残酷,惨状不堪入目!

7.闲来网上信步,忽闻有人呕吐。捧腹,捧腹,水木学子撞树!撞树还要植树,破坏惩罚往复,糊涂,糊涂,何不北大修路? 8.前日转贴此处,竟然没人跟住,感触,感触,请您稍稍留步。9.留步环顾四处,大家都在呕吐,吃醋,吃醋,我怎么就不吐? 10.一不小心留步,发现流行撞树:...搬走!搬走!楼前那棵大树 11.小海兄弟想吐,却又不知何故,愤怒,愤怒,怎么如此对待孕妇!12.我刚来这几天,看到此情此景,吓住!吓住!孕妇不要再吐!13.人家孕妇要吐,你们不要打住,继续,继续,最好扶着旁边小树!!14.既然大家都吐,想是潮流缘故,跟住,跟住,绝对不能落伍!~~ 15.中午喝的路易十六,想吐我也不吐,忍住,忍住,最好还是咽下肚!!16.众人只知呕吐,不知爱护草木,可恶,可恶,全部拉去修路!17.若是潮流缘故,为何一直都吐,照顾,照顾,吐的全是孕妇~~~ 18.孕妇都来呕吐,而且都要扶树,植树,植树,保证人手一棵小树

19.大师无意撞树,众人皆然顿悟,引得回贴无数,关注,关注,成功行为艺术。20.未见主题发布~只知引人关注~究竟好在何处?~~感悟感悟~~~还是去打呼噜 21.标志CI吉祥物,思来虑去心打鼓,苦楚,苦楚,重回大学恶补。22.大家都在呕吐,如今流行孕妇,快吐^^快吐,吐完还去撞树 23.若到医院常住,还有帅G照顾,不吐,不吐,这里就俺最酷~

24.大家尽情呕吐,偶还是赶紧跑路,站住?站住?偶没有犯那错误!25.人家都在呕吐,你偏要去填肚,打住,打住,哪壶不开提那壶 26.壶中自有颜如玉,壶中自有黄金屋。休管,休管,管他快活与受苦 27.社会主义的好处,如今遍地孕妇,呕吐,呕吐~~记得多买点白醋~~ 28.我欲大口呕吐,又恐碰见孕妇,于是选择撞树!~!

29.今日论坛散步,忽见呕吐无数!欲问原因何故,也罢,也罢,孕妇撞树加呕吐!30.今日论坛游步,惊现群人呕吐,晕呼?晕呼!得知All是孕妇!~~~~~ 31.偶发笑话一部,引来孕妇无数!孕妇!怨夫!说他还要撞树!

32.众人都在呕吐!我却要来高呼!高呼!高呼!我想灵异版主!

33.正觉腹中无物,误入开心深处,惊见众人呕吐,咕噜,咕噜,管TM吐的何物,通通下肚

34.一堆人正在狂吐!又来了一个废物!顶住!顶住!好歹也当回梁柱!35.革命尚未成功,同志还需呕吐,偶吐,偶吐,吐出一滩鸥鹭 36.今日到此漫步,忽见趣贴无数,何故?何故?大家在装孕妇!

昨日下操漫步,偶见仨喇叭裤,看细腿六根,纯粹浪费帆布,新裤旧裤,难为裁缝师傅。

昨晚操场散步,沉醉不知何处,本道环无人,误入操场深处,呕吐呕吐,惊起鸳鸯无数。

煦日和风无露,遂想晾晒被褥,天暗尚觉冷,才料未收被褥,残酷残酷,被褥雨中抽搐。

昨晚饮酒过度, 误入竹林深处 呕吐,呕吐 惊起鸳鸯无数

上课瞪眼苦读,摇头摆尾迷糊。坚守半节课,脑力死伤无数。下课,下课,但闻一片呼噜

常记升中考试,沉醉不知归路 只要学不好,父母老师发怒.哀叹,哀叹,考试何时结束.我的世界日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回家,误入洞穴深处。哦不,哦不,引来僵尸无数。

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沁园春.血(作者:萨 达 姆)

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沁园春·考试

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沁园春.美国(爆笑)美国风光,千里兵疯,万里血飘,望白宫内外,唯驴盲忙,纽约上下,顿失世贸,夏舞赤蛇,街弛灰象,欲与地震试比高,须晴日,看瓦片数,分外难瞧。TMD如此糟糕,引无数老美竞折腰,惜福特里根,略输文采,布什父子,更逊风骚,一代鸟人克林顿,只识上床把妞泡,俱往矣,数恐怖人物,还是拉登高!

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沁园春·央视

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沁园春·贴吧

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沁园春·考试

考场风光,千里纸飘,万里眼瞟。望教室内外,风景甚好;交头接耳,互打手势,欲与考官试比高。需来日,看试卷成绩,互喜互贺。惜八股取士,摇头晃脑;死记硬背,甚是苦恼。一代天骄,时代骄子,考试作弊出高招。俱往矣,数风流高手,还看今朝。

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沁园春·酷热

中国气温,千里清蒸,万里红烧。望市里市外,烈火燃烧;各大区县,基本烤焦。屋内桑拿,汗水洗澡,躺下就是铁板烧。大街上,看吊带短裙,分外妖娆。气温如此之高,引无数妹妹竟露腰。惜外地学子,求假无效;各大院校,不按空调。一代天骄,非洲外教,仰天直呼受不了。俱往矣,数大爷大妈,摇扇傻笑。

沁园春·萝莉 萝莉如此多娇引无数萌者尽折腰惜御姐太妹略失文采熟女人妻稍逊风骚一代御姐不知火舞只识劈腿插蛮腰俱往矣寻萌友最爱还数萝莉

第四篇:秋思记叙文

秋思记叙文

秋思记叙文1

已是黄昏,夕阳把半个天都染红了。渐渐地,火烧云像一团火似的慢慢褪去,只剩下一抹残阳挂在天上。

古道上,我牵着一匹骨瘦如柴的老马,艰难行走。夕阳的余晖把我的身影拉得老长老长。古道上铺着参差不齐的石头,凹凸不平。老马走在上面,颠簸得很厉害,好像随时都会栽倒。西风乍起,有些刺骨,我冷不丁打了个哆嗦。

古道边上有棵被枯藤紧紧缠绕的老树,寒风中,落叶打着卷儿随风狂舞。树上那几片枯黄的树叶在西风的猛吹下,摇摇欲坠,却又迟迟不肯掉下,仿佛在作垂死挣扎。“呱呱……”一阵难听的鸟叫声刺着我的耳膜,哦,原来是一群乌鸦!黑乎乎的乌鸦一只只停在树上,你一声,我一声地叫起来,整个天空回荡着乌鸦那苍凉的叫声。但我对这些毫不理会,继续牵着马儿向前走去。

走着走着,面前出现了一座拱形的木桥,立在小河的两岸。桥下的流水缓缓,如诉如泣。我站在桥上,流水映出我那瘦削的身影。我往远处一看,是一个村庄。于是,我牵着马向前走去。村民们住的都是老房子,砖瓦掉了许多,墙壁斑斑驳驳,泥沙在不断地往下掉着。村子是那么宁静、安详。男人们正在田野里翻土干活,妇女们在家织布,穿针引线,动作都十分娴熟。她们时而抬头望望田野干活的男人,时而和身边人说几句家常话。看着看着,我的眼睛湿润了,思乡之情油然而生,我真想回家看看啊!

浪迹天涯的断肠人,什么时候才能回到家乡呢?

秋思记叙文2

秋风萧瑟,风沙团起,阵阵秋风,刮得人 脸生疼,战士们屹立在 风沙之中,或许已经习惯 了 吧?铠甲在 数年 的 征战中早 就 破烂不堪,但单痩的背影依旧挺拔, 於落日余晖,漫天风沙融为一体,却更显得威武雄壮!

远处传来了 大雁的 歌声,他们早知道 秋天 的 来临,南飞越冬了 。

夕阳西下 ,昏黄的 晚霞照在孤零零的军营之上,除了远处连绵的高山,四周死寂一般!

边塞苦寒,食物的供应严重不足,战士们还奢求什么呢 ?一壶浊酒,思绪又回到了千里之外风景秀丽的家乡,家中父母 早逝,剩下了 妻子带着孩子 过活,此时,多想 回家去看看 妻子,亲亲孩子?但如今,西夏还在对 我 大宋江山虎视眈眈,燕然未勒,我 有 何脸面去 面对 妻儿?面对 家乡的 父老乡亲?

夜寒霜重,将士 们衣衫单薄,幽怨的 羌笛声声吹起,清冷的 月光更觉夜深寒重,将军和 士兵们从少年的 时光到 满头的 白发,在 这清冷的 夜晚,在 这 羌笛声中,行行 热泪从有 泪不轻弹的 男儿眼中落下!

秋思记叙文3

我和着晨曦走出家门,嗅着秋天的气息。一场雨过后,凉爽的风从衣袖里钻出来,向人们宣告秋天的到来。

树叶在秋风中渐渐染了色:有还翠着的,有半绿半黄的,还有其他颜色的……已经枯了的叶子,在风的带领下,飘飘悠悠地落了下来。像一只只蝴蝶翩翩起舞,仿佛下一刻就会变出仙女,带着他们去散播秋的气息。“沙沙,沙沙……”那是他们高兴的伴奏。

此时的小草,不像春天的那样鲜嫩,不似夏天的那样柔软,草地上,这儿一片鹅黄,那一片翠绿,瞧去,分明是一块儿黄绿错杂的地毯。虽说初来乍到的秋使它们有些苍黄,但并不妨碍他们挺着身子,用舞蹈来迎接金秋的到来。

追随着秋的脚步,不知不觉,天色渐渐暗了下来,夕阳斜照在大地上,这秋景像是换了一个脸庞。黄昏照着漂在水中的落叶,抬头一看,刚才一幅美景此时也只是一棵快要枯的树上,叶子正摇摇欲坠。山里传来不知什么鸟的叫声,回荡在耳边。不知怎的,也是那样的凄凉。古人的吟唱,饱含秋思的吟唱不禁在我耳边响起。又临近重阳,杜牧的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,再一次传唱。

秋思是什么?在我眼里,秋天是多么的美好,有丰收的五谷、瓜果,五彩的落叶,我总是不能理解。但今天,站在山脚的湖边,身边穿过一阵阵凉风,耳边传来鸟儿的孤鸣,湖上游来孤单的鸭子,一股莫名的凄凉在我心中荡漾,古人的独吟再次回旋在耳边。外乡的游子啊,你眼中的秋天便是这样的吗?

秋天,一切都是那样神奇。明丽的景色后,却是浓浓的秋思。我不能轻易体会到其中的奥秘,无法分担游子思乡的愁绪,只能用心去感受,这神奇的秋天,神奇的秋景和神奇的秋思……

清波未止,我们已浸在秋天。

秋思记叙文4

水无声,风无语,人也不言。

斜阳早已跌进了对面的山坳。一颗苍老古槐被一根根枯萎的树藤缠绕着,没有多余的枝桠。黄昏时的乌鸦,收起薄薄的羽翼,赶回了温暖的巢,乌鸦凄凉的鸣叫刺破天空,渐落了满天的寒意,引起了我无限的感伤。

一座无人的小桥上,飘着几片树叶,随着风儿飘向远方,清澈的溪水“哗哗”地流着,溪水两旁的房子静悄悄的,偶尔炊烟会从房子上空飘出来。我走在静悄悄的桥上,望着前方,还牵着那匹陪伴我多年的马。寒冷的风吹得我直打颤,我无奈地叹了口气,继续向前走。

我走出了那个静悄悄的村庄,走在多年没打扫过的古道上。我和马儿踩着树叶,发出清脆的响声。西风时不时刮着树上的枝条,枝条随风摆动,就像我和这匹疲惫的马儿一样无处安身,想休息一下,但古道旁却没有一座房子。只能继续赶路,望着那匹可怜的老马,我无奈地叹了一口气。

渐渐地,晚霞那火焰似的颜色布满了天空,黑夜马上要降临。我和马儿走在小路上,夕阳的光照着我和马儿那凄凉的影子倒映在路上,心想:像我这样的流浪游子还有多少?望着夕阳流下了思乡的眼泪,极度忧伤的我只能漂泊在天涯。

我安抚了一下那瘦弱的马儿,把仅剩的食物喂给了它。望着眼前的夜色,心中的思乡怀亲之情油然而起。

谁,是谁暗淡了天空,暗淡了季节,暗淡了每一个疲惫的心灵?

秋思记叙文5

下午没事。久违的阳光

任性地躺在柔软的草坪上,让阳光照在肚子、脚、脸上……眯起眼睛看着温暖的太阳,躺在棉床上,翻身“哈哈!”那个淘气的草在肚子下面痒。

不远,太阳通过红红的枫叶在草坪上筛下斑点的影子,好像给草们穿了花棉袄,枫叶怕热,给他们送来了凉爽。“沙沙”枫叶们分手的曲子?啊,原来他们在悄悄地说话呢春天的相遇,夏天的成长,秋天的分手,冬天的梦想……

一阵风吹啊,好香啊沿着淡淡的香味奔走,果然桂花开了。昨天可能开门了,还是很饱。

那个美丽而丰富的花瓣,加上那个甜美的花蕊,三五成群地拥抱,好像在一起跳舞!

抛弃大人们的指示后,偷偷地摘下桂花,在鼻子下闻,“啊!”突然,整个人都很轻,好像飞上了天空。听爷爷说桂花可以泡茶,可以做桂花饼,把桂花塞进嘴里,味道不怎么滴,涩,下次不再吃新鲜桂花了!桂香喝醉了,不知道什么时候睡着了……

田野里,笑着的稻草人很可爱,活跃的红蜻蜓在天空中慢慢飞,架风车疯狂旋转,金黄色的稻穗,雪白的云,蓝色的天空。

夕阳映在柔波中,树影也摇晃着八卦的姿态,我也应该起床回家。

秋思记叙文6

余温散尽的夕阳,正使出浑身解数,帮助漂泊在外的游子照亮最后一段路。跋山涉水后,我和那瘦骨嶙峋的老马已在荒凉的古道上,步履蹒跚地走了三天三夜了,我们俩全都精疲力尽了,跌跌撞撞地向天边走去。

秋风瑟瑟,一股股风犹如刀子一般,从我心头划过,让我不禁潸然泪下,心想到底何时才能踏上归途呢?远处,山崖边的古树好似饱经风霜的.老人,那古树受尽了风吹雨打,饱经了岁月的洗礼,但仍然屹立在悬崖之上,树上缠绕的枯藤似盘虬卧龙。定睛一看,发现树上有几只老鸦,最后一抹斜阳照得通红,凄凉的叫声让我不寒而栗。

那岁月犹如一面镜子,把世间的愁绪都聚集于此,藕断丝连般缠缠绵绵,那月光洒在水面上,几只船,几片草,烘托出一片安静而祥和的夜。水面上,一座小桥,将一切装点得更加美丽,一抹抹斜阳如珍珠一般撒落在地上,照得万物通红,仿佛都沉浸在悲伤之中。一片被强风吹下的黄叶,慢悠悠地从树梢上飘落下来,像一只蝴蝶,像花丛飞去。我看着周围的一切,不禁感慨万分。

想着,想着,便看到有些许亮光。我便看到像自己家一样,牵马飞奔过去,走到大门前,才回过神来,发现不是自己的家,透过窗子看见一家老小围坐在桌子边共享晚餐,虽然饭菜不丰盛,但一家人却可以团聚,温馨和谐。看到此情此景,我思绪万千,提笔写下:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”

我踏着余晖,向远方走去。

秋思记叙文7

繁华如三千东流水,我只取一瓢爱了解。

——题记

深秋。

微风轻轻推开半掩的窗,在我身边打转,轻轻撩起相册页角,然后兴奋地一通乱翻。在我生气地用手制住他时,相册定格在了我永生难忘的一页。

一片镂空的落叶,恬静地安睡在泛黄的书缝里,然而经捣蛋的秋风一吹,在空中打了几个转儿,晕乎乎地躺在了地上。

我弯腰将她轻轻拾起,指尖碰触到她的一刹那,那些精致的脉络一点一滴的延伸,又好像散发出了一种奇异的金色,如同一把亮金色的钥匙打开了我那尘封的记忆之门……

那是记忆里一个被遗忘的深秋。

“妈妈,怎么还没到?”我有些累了。“马上就到了,坚持一下,乖。”母亲安慰道。我们是去母亲小时候的一片乐土,据母亲说,那有许多大树,说到这里,母亲眼中总会流露出一种柔和的光,像是在回忆什么。楼下院子里的落叶已被行人践踏得体无完肤。为了找一片落叶制成标本的我,在瞳孔中带着回忆色彩的母亲带领下,向她口中的“乐土”前进。

秋风拂面,落英缤纷。

前方挤出人群的母亲身形一顿,愣在那里。个子矮小的我好不容易挤出人群,“妈妈,落叶……”我还没把话说完,也愣在那儿,傻了。

光秃秃的山丘,黄沙漫天,挖掘机运作的声音震耳欲聋,一辆辆大卡车载着那些好似悲剧里可怜的配角的黄桷树们一路飞驰。空旷的视野里唯有一颗垂垂老矣的黄桷树孤单伫立,他铁青着脸任由秋风猛抓他的头发,他金黄的发丝也只剩下几缕残留在枝丫上。一片落叶好不容易从秋风的魔爪中逃了出来,似乎是看见救命稻草一般紧紧抱住母亲的鞋边。母亲什么也没有说,半晌,微颤着弯下腰轻轻拾起那片落叶,用玉手轻轻拭去上面的一层灰尘,然后起身,递给我,她的头发被秋风吹得杂乱,让我看不清她的脸。

“妈妈。”我感觉到什么,望着那一片“乐土”,心中有些郁闷,替母亲感到悲伤。“没事儿,妈妈有你就很幸福了啊……”母亲笑了笑,有什么在眼里打转儿。

秋风肆虐,落叶飞舞。

光阴如水,一去不回。

后来的岁月里,母亲再也没有去过那儿,也从未提起那儿。轻轻拾起那精致的叶片,心田里弥漫开一种悲伤与感动混杂在一起的情绪。

这就是秋吧……新生与湮灭夹杂在一起的时空,我在这个季节里,你我都在这个季节里,万物众生都在这个季节里……

深秋,落叶。

秋思记叙文8

秋风萧瑟,落叶飘零。秋天,在树木的枝头总会挂着几片枯黄的树叶,好似老人一样弱不禁风,风儿急急忙忙地从它们的身边跑过,这些枯黄的树叶便随风飘落,犹如一只只美丽蝴蝶在空中轻盈地飞舞。

秋天来了,凉风习习。秋天,注定是孤寂的,天空辽阔,四野空旷,到处是一片凋零的景象。尤其是那些红得似火的枫叶,仿佛拼尽着自己最后的心血,向大自然展示着生命最后的辉煌。

我站在窗前,望着窗外纷纷而下的那些落叶,想了许多许多,好像突然明白了些什么:春天,树叶曾经嫩绿如芽;夏天,树叶曾经为人们遮阴挡日;秋天,树叶却将无法抵抗自然的法则,慢慢枯黄、凋落……秋天的落叶注定是孤寂凄凉的,它们的生命终究是短暂而脆弱的,没有人能够改变。我想,这就是它们的命运吧?而我们人类也如树叶一般,我们带着自己的使命降生到这个世界,我们将经历童年、少年、青年、中年,最后到老年。当我们完成自己的使命,走完自己的人生之路时,我们便如落叶一样孤寂凄凉地回归自然……

秋天,这个让人多愁善感的季节,让我领悟到生命的内涵和人生的短暂。虽然如此,我们也必须鼓足勇气,坚定向前,努力完成自己肩负的使命,珍惜美好的今天,拥抱美好的未来。

秋思记叙文9

落叶归根,天气转凉……

古人多悲秋,觉得秋天是万物凋谢的开始,而我独喜爱刘禹锡的《秋词》,特别是那一句“我也秋日胜春朝”。

最爱校园的秋日美景。你会闻到沁人心脾的桂花香味,它像一双无形的手,勾住了我的魂,每次路过桂花树我必当去欣赏;你会看到道路两旁的景观树,树叶在秋日更新换代,一阵风过,满地遍是枯黄的树叶,我会赶在它们被清理之前,在上面奔跑,听着它们咯吱咯吱的呢喃,这是秋天的圆舞曲吧。最美的是深秋的红楼,它的背景是灰色的树木,偶尔一两只鸟儿飞起飞落,静止的房屋树木顿时有了灵气,那种美丽是无以言表的。

秋天是春播夏耕之后的甜蜜,漫野的金色稻谷,满山的红色果实,是自然给予劳动者丰厚的回报。秋之后便是萧索,万物休眠,没有了春与夏的热闹,这让古往今来很多文人骚客感叹连连,但我认为所有的沉寂是在积蓄力量,是为了更好的萌发,秋天是自然的一个过度阶段,大自然选择将所有的热闹散去,是为了新一轮的春华秋实。

金秋阳光温馨恬静,秋风和煦温柔。你多加一点衣服,跟着我去赏秋吧。

秋思记叙文10

太阳渐渐落山了,天色也渐渐地昏暗。不远处一条枯干了的藤条,缠绕在一棵树上,那棵树也是光秃秃的没有了枝叶,连皮也脱落下来了。这棵老树的枝上停着一只乌鸦,浑身乌黑,正“哇哇”地叫着,那声音谁听了也会感到凄凉。这时候,有一个人骑着一匹瘦骨嶙峋的马从那条古道上缓缓走来,离得近了,才看清那个人面容消瘦,皮肤黝黑,头发乱蓬蓬的,有一半已经白了。看起来那人该有50多岁了吧。西北风呼呼地刮着,时候已经是黄昏,隐隐约约地可以看到人们扛着锄头赶着牛羊从远处走来,纷纷回家了。

家里的女人开始为劳作的丈夫做饭,屋顶上冒出了缕缕炊烟。那个人牵着他那匹瘦马慢慢地走着,他的衣服和头发被风吹得一摆一摆。他来到了一座小桥上,可以听到桥下的流水“哗哗”地响。他们走到桥下,那人蹲下来洗了把脸,好让自己清醒一些,那匹马也把嘴伸进水里喝一阵子。片刻之后,他们又上路了。他们想回到自己的家,可是,家在哪儿啊!那种痛彻心扉的感觉漫上了他的心头。天色渐渐黑了,那人停在一棵树下,把马拴在树上,他自己也靠着那棵树蹲了下来,那饱经风霜的脸上不禁流下了两行热泪。

秋思记叙文11

走到那一幢陌生的教学楼下,我顿住了,抬头看了看这高大的楼房。六年前,我也是这样,站在另一处陌生的教学楼前,欣喜、激动又有点不知所措。这一次,又平添一份感伤。

六年前的我站在那里,还认为这六年它会长得望不到头。花开花落,又是六年,六年后的我站在这里,感叹时光匆匆。

那一次,我刚踏入校园,是余老师笑着迎接我。“跟我走吧。”她说。我看着她的眼睛,多么明亮而充满智慧的眼睛,在她的眼中,我又是多么小。见我半天没有答复,她亲切地笑了笑,伸出手,握住了我的小手。一切的茫然与不知所措被这个陌生老师那莞尔的一笑消除。我抬起头,迎着她那温暖的微笑,握着她的手,跟着她,走向了教室。这一跟、一走,就是六年。

是她将我领进教室,是她为我解惑,是她将我领出彷徨,是她……她,是我心中不可替代的一位恩师。不知岁月为她添上了几许银丝,又为她添了多少桃李。这一段过往,无不让我径自感伤。

回想那六年中的每一堂课,那些记得清的、记不清的,只给我带来了伤感。仅隔了一个夏天,我就离开了51个可爱的同学。当年讨厌的,现在都觉得可爱;当年交好的,现在更加怀念。罢了,不怪岁月无情,只是我没好好珍惜。

秋天了,太平小学的桂花大约又开了吧。记得那时年纪还小,老是去摇桂树,摘桂花。现在我如果再回母校,再见到它,只舍得拾那落桂,再不会去采。那粒粒玉颗,就是秋思啊!

种种情思,一切的一切,都是关于母校的感伤。想描绘它,又不知从何下手。难现锦绣字句,折煞玲珑词笔。是岁月弄人啊,人,只有失去了才懂得珍惜。

小时候听妈妈讲她学生时代的故事,总是眼巴巴地问:“然后呢?”当自己成了写故事的人时,才知道,几度顿笔,几度垂眸,是真的写不下去了。

秋思记叙文12

隔一程山水,你是我不能回去的故乡,于是,只能相对而望。

此时昏鸦披着夕阳的光晕,穿过那枯藤,那老树。它在低低地呼唤,呼唤可唤来的是寂寞,无尽的寂寞。

你在微笑,笑得清浅从容,而我却仍在这里守望。

守望那梦境中的小桥:它憨然地蹲踞在那,一蹲就是百年。人流从它身上走过,船支从它心中划过,但它丝毫未动,也许它在等待。等待让它了然了沉寂的滋味。

守望那梦境中的流水:它曾拥抱过三月桃花的倒影,承接过如雨的落英,绚烂满天凄艳的红霞也对它久久凝望。而它,没有停止,依旧从容不迫地向前流动,也许它心里装了什么吧。可也许当心被填满时,繁华却会生出无限的寂寥。

守望那梦境中的人家:炊烟缓缓升起,指引着劳累一天的人们回到有生命的地方。那里有爱,所以就有了温暖,那里有可以听见的心跳,所以让我明了有人一直在等着我。

梦,易碎。而忘,却谈何容易?

在这个肃杀的季节,秋风吹乱了你的模样,也吹乱了我的心。我牵着匹瘦马,就这么与古道尽头的你,久久对视。你用你的柔情绾就我的心结。江南的水光潋滟了你眼,你成为了我一生的水源。忘记你,还不如忘记我自己。

我说,等我回来。

你在笑,笑得深不见底,笑得让我心颤。于是我颤抖的心无法停止了。对你的思念在刹那间奔放,你的容颜被无尽的放大,布满了我的眼,我的心,我想伸手抓住,再也不放开,可结果却只留下自己脸上那两道狼狈的泪痕。

忘却吧,在这残阳西落的天涯,我不愿再让泪水迎向这烈烈的西风。

回忆若能下酒,往事便可作为一场宿醉。第二天醒来,天依旧会清亮,风仍然会分明,可光阴的两岸,为何却会如此无法相渡?

无需再多言语,让我与你忘于江湖吧,以沧桑为饮,以年华来果腹,以岁月为衣锦华服,于百转千回后,永远,相忘。

秋思记叙文13

秋风萧瑟,寒蝉凄切,大雁南飞,浓浓的秋意唤醒了洛阳游子的绵长乡愁。

又是一片落叶。迎着凉飕飕的秋风,他不禁打了个冷战,俯身拾起一片秋叶,一股莫名的伤感涌上了心头。蹒跚学步的儿子、独自一人支撑起整个家的妻子、头发花白的父母……一个又一个亲人的音容笑貌浮现在眼前,一幕又一幕不堪回首的往事如藤木般缠绕着他。思绪如潮,两行苦涩的眼泪顺着脸颊流了下来。就这样他面向东南方向,在那儿站了许久许久。

回到客栈时,已是傍晚时分。带着惆怅,他在书桌前落坐,离情别绪在他的心头涌动,将他的心撕裂。他极力控制着微微颤抖的身体,铺开文房四宝,准备提笔书写家书。手握毛笔,又不禁心口相问:该从何处下手?“父母大人”几个字刚刚从笔尖流出,他便摇了摇头,揉成一团丢到身后。又写下“贤妻,家中一切是否安好?”他叹了一口气,弃之于地。当东方破晓、金鸡高唱时,家书终于画上了句号。他等不及洗把脸、提提神,就带着布满血丝的双眼,急匆匆赶往驿站。

在把家书交到驿使的手上时,他迟疑了一下。随即把书信收回,匆匆拆开,瞪大眼睛在字里行间搜索着,唯恐心绪混乱之时写出来的家书不能完全倾诉自己的牵挂。见他迟迟不肯交信,驿使不耐烦地叫道:“别看了,要寄信就快点,你没看到后面还有这么多人等着吗?”他苦笑了起来,抬头看着驿使,那抑郁的眼神似乎在说,我的乡愁你不懂。

当尘土散尽时,驿使已经消失在茫茫天际之外。望着云泥一色的天际,他长叹了一口气。泪眼朦胧中,他仿佛看到了过去一家人欢聚一堂、其乐融融的情景。他仰天长叹:“亲人呀,我何时才能再见到你们?”

秋思记叙文14

也许是因为身为太爷爷的那颗耀眼的星星正在天上微笑着。

我至今仍然记得一句话,是说每个人死后都会化做天上的星星,在天上看着我们,不知道我的太爷爷是否也在天上看着我呢?星空是奇妙的,星空是梦幻的,星空是美丽的,但秋天的星空才是最真实的。

忙碌了一整天,我休闲的坐在阳台的椅子上,享受这秋天的风所带来的独特的凉爽和惬意,电线杆上的一只鸟儿停在上面久久不愿飞走,翘首遥望着远方,似乎在等待他的伴侣归来,微风袭来,树叶晃动着,有些不争气的树叶摇摇晃晃的离开了大树的怀抱,飘落在空中,它埋怨的看着大树妈妈,好像在怪她为什么没有好好保护自己。真是个人性的孩子啊!

我不由自主的看向了星空那独一无二的明月,古人说“月明星稀”果真是不错的,在那耀眼的月光下,星辰的光辉似乎也成了附属品。看到了月亮我就想象到了中秋节吃的月饼,我最喜欢吃里面的馕儿,当初太爷爷还在世的时候,他知道我最喜欢吃里面的馕儿,总是帮我把外面的吃掉,一边吃还一边说:“你光吃里面的馕儿,那有多浪费,来,太爷爷帮你把他们都吃掉。”每次听到之句话,我就好像得了特赦一样,不顾爸妈责备的颜色,将剩下的全部推给了太爷爷。太爷爷却总是笑着,当初我不明白那种笑容的涵义,现在想来,那笑容里似乎有着期待,并非期待我成名,而是期待我自由的,幸福的。

太爷爷的眼睛总是眯着,我总觉得没什么事情能让太爷爷真正睁开那双眼睛,似乎世上的事没有能令他恐惧的,即使是死亡,也不例外。太爷爷是在梦中去世的,我想他正在做一个美梦,因为他的嘴角上扬了一个微弱的弧度,似笑非笑。爷爷去世的那晚,似乎在远方的星空中,有一颗特别明亮的星星,正在闪耀着他的光辉,我想,那就是太爷爷吧,正在看着我。

忽然一股凉风袭来,深深的寒意将我从回忆中拉了回来。

“今人不见古时月,今月曾照古时人”,但那颗太爷爷的星星不一样,他会每晚看着我入睡,直到天亮,就像小时候,太爷爷一直陪着我一样,每次在我伤心的时候,太爷爷总会跑过来,温柔的安慰着我,在我得意洋洋的时候,太爷爷也总会一脸严肃的对我重复那句永恒不变的真理“骄兵必败”。

我又一次看上了天上的星辰,他们正努力的闪耀着他们微弱的光芒,一个个都闪闪的,像是以上明亮的眼睛在看着我,我不禁又想起了太爷爷,不知道天上的星星中,哪个才是太爷爷,不知不觉中,困意袭来,我再一次看了看天上的星辰,走出了阳台。

这一切,都是发生在秋天的晚上。

秋思记叙文15

每当看到小朋友在零食吃,被小伙伴突然抢走哇哇大哭的画面。我就不禁想起那年秋天我姐姐“欺负”我的事。

小时候记得有一次,我在玩秋千。突然,我姐姐拉着秋千的绳子,站在我身后,坏笑了一下,说:“妹妹,你坐在上面,我推你吧。”“好耶!”我满怀天真地答应了一声。“我要高一点!”我说完了,姐姐就突然猛推了一下,却又突然-走开了,胆小懵懂的我独自一人坐在秋千上“哇哇”大哭。我哭了好久都没有人上来帮我停下来,正当我手松了一下,这时表姐上来了。帮我停了下来,那时我惊魂未定,就下去找我外公去了。我把事情告诉了外公,我心想:姐姐,让你欺负我,等着挨骂吧。可外公听了,不禁哈哈大笑说:“这是你姐姐想让你勇敢。”我挠了挠头问:“勇敢?勇敢是什么意思呀?”“哈哈,你以后就明白了。”外公笑了笑接着说。“我姐姐现在在哪儿呢?”我找到姥姥疑惑地问。“她在房间里写作业呢。”姥姥指了指房间说,“正好你把这杯橙汁给姐姐吧。”我答应了,走到姐姐旁把橙汁给了她,我瞄了一眼姐姐画的画,那正是我玩秋千的情景。后来,一直到今天我才明白勇敢的意思。

这时,树木被秋风吹过的声音把我拉回了现实。细细回想,我的嘴角不禁上扬。

第五篇:《秋思》教案

秋思

教学目标

(一)知识与技能:

1.正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。

2.能借助注释、课后练习、插图,联系生活实际理解诗句的意思,感受做客他乡的旅人对家乡亲人的深切思念之情。

(二)过程与方法:

借助注释、课后练习、插图,联系生活实际,通过反复诵读,感悟、品味诗中所描绘的意境,体会诗人表达的丰富的情感。

(三)情感、态度和价值观:

1.激发学生诵读古诗的兴趣,感受古诗的优美。

2.感受浓浓的亲情,珍视与亲人之间的美好情感。

教学重点:有感情地反复诵读古诗,感悟、品味诗中所描绘的意境,体会诗人表达的丰富的情感。教学难点:通过有感情地反复诵读,抓住诗中所写的日常生活片断,体会诗人所表达的情感。教学过程:

一、谈话导入,激发学习兴趣。

1.在这秋高气爽的季节,今天,我们切合时宜地来学习一首和秋季有关的诗——《秋思》。

2.板书:秋思。齐读。

3.释题:说说你对“秋思”的理解,再带着你体会到的感情读题。

4.质疑:对了这一诗题,你又有什么想要问的吗?

二、初读,整体感知。

1.自由读诗,读准字音,读通句子。

2.指名读,评读。

3.反复朗读,思考:这首诗写了一件什么事?表达了作者怎样的情感?

4.互动交流。

三、品读,感悟情感。

1.默读,思考:你从这首诗的哪些地方体会出作者对家乡亲人的深切思念?

2.互动交流:(见秋风;意万重;复恐、不尽;又开封)

3.带着自己的体会,感情朗读。

4.指名读。

四、回读,总结、积累。

1.回忆诗中描述的日常生活片断,反复朗读。

2.背诵古诗。

3.师总结:《秋思》寓情于事,借助日常生活中一个片断——寄家书时的思想活动和行动细节,真切细腻地表达了做客他乡的旅人对家乡亲人的深切怀念。

五、拓展延伸。

1.搜集其他写“秋天”“思乡”的诗词、佳句。

2.给家人写一封信,传达你对家人的浓浓亲情。

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    改写《秋思》

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    作文 秋思

    秋思天空格外晴朗,张籍漫步来到街头,叩开了好友的家门,却得知好友已经回家乡与亲人团聚去了。看见南飞的大雁横空而过,街上空无一人,白杨沙沙地发出声响,张籍看着这凄凉的景象,看着......

    秋思改写

    秋思改写 陈骁扬 一天,张籍在街上闲逛。 他看见秋风吹得黄叶翩翩起舞,打过霜水的枫叶也飘飘悠悠地往下落,看着一行行大雁正向南方飞去,张籍不禁想起自己客居洛阳,常年不归。这大......

    古诗《秋思》

    古诗《秋思》 一、导入、板书课题 1、这节课我们学习唐朝诗人张籍的《秋思》。 2、板书:《秋思》二、出示学习目标1、掌握本诗的生字词。2、理解诗句的意思。 3、有感情地朗诵......

    秋思 改写

    《秋思》 我,就是那个唐代诗人张籍,居住在远离家乡的洛阳,在这生活了几年,我每时每刻都怀念着我的家乡——苏州,我怀念我的亲人,甚至那的一株小草,我都怀念啊! 夜,又深了,秋风吹过,皎洁......

    《秋思》改写

    《秋思》改写 又是一个凉爽的秋天,张籍静静地走在石子路上,抬头仰望。看,那树上的叶子渐渐地黄了,只听“呼”的一声,树枝上的叶子一片一片的从树枝脱落,慢慢的落在了地上。张籍走......