家长学校教案让孩子的青春绽放光彩

第一篇：家长学校教案让孩子的青春绽放光彩

第五课时 让孩子的青春绽放光彩

授课目的：

1、让家长了解孩子进入青春期的心理变化和心理特点；

2、与家长探讨如何走进青春期孩子的心灵世界，适时导航，正面诱导，身正为范，引导孩子健康快乐地度过青春期。

授课方法：

制作多媒体课件，案例分析，与家长一起讨论，问卷调查，评价测试 授课内容及过程：

一、欢迎词：

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会！感谢大家对我工作的支持,由此我也看到了您对孩子的关心和爱护。您也一定关心孩子的成绩，以及将来的前途。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！

也许你正为自己的孩子感到骄傲和自豪，也许你在为自己的孩子感到担忧和不满，甚至气愤、失望。但是请你无论如何要冷静下来，用一颗平常心去公平地看待你的孩子.成绩只代表现在，成绩也并不代表一切.为了孩子的将来，让我们学校与家庭携手，关注孩子青春期心理变化，把握今天的点点滴滴，创造明天的辉煌成就.二、案例分析： 【案例1】

青春期子女的家庭教育一直让家长深感烦恼。据报道，近日南京市的一位母亲在网上写了与女儿“斗智斗勇”的帖子《和青春期作战》，其中记述了原来乖巧的女儿进入青春期后的种种表现，比如半夜偷看爱情小说，无视父母拒不沟通，金钱意识的产生……发帖的母亲在每次“战斗”中摸索出不少行之有效的策略，也取得了阶段性的胜利。随着“作战”系列从“战1”写到“战4”，一时间网友的议论也逐渐升温。

家长烦恼多——孩子不那么听话了

和青春期作战》的作者胡女士是一位小学语文教师，深知教育之道。与网络传言不同，她女儿享有的自由和宽容一直为同龄人所羡慕。胡女士和丈夫都是本科毕业的知识分子，对女儿的家庭教育一贯是“百分之百自由”，顶多在女儿学习状态下滑时提醒一下“该收收心了”。

胡女士说，从小到大，女儿的自我管理都很好，自我约束力很强，她教育孩子常用的方法是两个人坐下来“讲道理、提要求”。“但从初中开始，女儿渐渐变了，爱听的才会听，不乐意听的就不听了。”胡女士认为，这种变化其实是一种成长。之所以说自己跟女儿“作战”，是因为现在这个阶段太重要，家长需要花很多心血去观察和揣摩孩子。

学生很逆反——讨厌家长把自己当小孩

进入初中，往往也意味着孩子步入了精彩而烦躁的青春期，自我意识开始觉醒，一些明显的身心变化开始凸显，家庭教育需要转型。胡女士笔下的女儿其实是一个懂事、乖巧、品学兼优的好学生，从小学一年级到六年级都是三好学生，三年级开始每年还被评为南京市鼓楼区“鼓楼之星”。但即便这样，以往一贯灵验的家庭教育方法也开始遇到磕磕碰碰。

在采访中，学生们普遍反映，最喜欢的教师和家长是幽默、微笑的，最反感单纯教育式的沟通。“最不喜欢老师板着脸说我，道理我又不是不懂。”高淳县第三中学初一学生陈慧萍最讨厌父母把自己当小孩，催着去学习，“尤其是当着很多人的面催我，不相信我的自觉性，好像我很贪玩一样”。

学校有妙招——把每个孩子当作宝

南京第五十四中是一所实行“小班化”的初中。校长周波介绍说，初中的孩子正处在青春期，个性多样，为此学校提出了“把每个孩子当作宝”的教育理念，教师在“小班化”教育教学中要坚持个性化原则，针对学生个体差异采用不同的教育方法。在该校，每个学生都有一本“悄悄话”小册子，借助这本小册子，班主任聆听每个学生的诉说，与他们平等交流。

“老师要走进每个孩子的内心，与他们分享成长中的酸甜苦辣，引领学生健康成长。”周波说，与青春期的孩子不能一味说教，平等沟通最重要。学校还特设了特色岗位——班主任助理，让每个学生轮流做一周教师小助理，“在共同管理班级的过程中，师生成为教学相长的好朋友”。

中国青少年研究中心家庭教育研究所副所长弓立新点评： ——像“谈恋爱”一样与孩子沟通

——懂得尊重、耐心倾听并掌握与孩子沟通的技巧，是家庭教育的“不二法门”

胡女士家里的事其实是个案，不同的家庭有不同的亲子沟通方式，但总的来说要把孩子当一个全新的人来看待，不能认为养了十几年，家长就一定了解孩子。升入初中后，由于学业压力逐年增大，孩子心灵成长的空间却越来越狭小，再加上生理发育的巨大变化，青春期的孩子此时变得更为敏感和脆弱。

青春期阶段的亲子沟通，家长不妨用成年人“谈恋爱”的方法，小心试探、察言观色、揣度心思，用心创设一定的场景，比如唱歌、看电影、郊游等，让孩子参与其中，亲子双方积极表达、耐心倾听，从而实现有效沟通。

【案例2】

宁宁自从上了初中后，再也不像以前那样粘着妈妈了，放学回家后经常躲进自己的房间里，并且还关上了门。但是，你可千万别以为他真的很独立了，不要爸妈的关心了。周末的一天，妈妈正准备出门。宁宁便对妈妈有意见了：“你怎么老出去，留我一个人在家里？你能不能不出去啊。”妈妈很委屈的说：“你现在又不理我，躲在你自己的房间里。连句话我不和我说，还关上了门。我在客厅里有什么意思呢？你现在长大了，不需要我啦。我还不如出去散散心。”宁宁说：“正是呢，我就是要你呆在客厅里，而且我的房门是关着的。”这就是和处于青春期的孩子最恰当的距离，呆在客厅里的妈妈。

分析：尊重孩子，同时严格要求孩子

青春期的孩子，一方面他们的心智在向成人靠拢，正在从幼稚走向成熟，同时，他们毕竟还是孩子，各方面的经验都缺乏，内心经常处于矛盾冲突之中。他们一方面很渴望成人将自己当做成人看待，渴望独立，有自己的思想和行动，自己决定自己的事情。但是另一方面他们又缺乏社会经验，他们还是离不开父母的帮助。他们往往对自己都有一个很高的期待，但是现实又常常达不到自己设定的目标，由此自尊心常常受损，情绪也会随着心情忽高忽低。因此，矛盾是构成青春期孩子的主要特点。

作为家长如何陪伴孩子顺利度过青春期，帮助他们成长去适应成人的世界呢？文章开头运用的比喻，正是最恰当的和他们保持的距离。你再也不能用以前对待小孩子的方式来对待他了，这样必定会产生双方的不愉快，还影响亲子关系。首先需要做到的是对孩子的尊重，维持良好的亲子关系，理解孩子情绪的波动和跌宕。既要尊重他们的独立性，自主性，充分给予他们自己选择的空间，同时又不能过于放任自流，没有要求。在尊重人格的同时，引导他们遵守一定的社会规范和社会利益。从某种程度上看，每个孩子都是希望父母对自己是有要求的，是严格的。

【案例3】与青春期的孩子“过招”

在孩子还没有进入青春期的时候，我就听周围的亲友说，孩子进入青春期后会有强烈的逆反心理，不仅极难沟通，更处处与家长作对，让人不胜烦恼。就在我思索着怎么面对孩子的成长时，儿子已经上了初二，个头一下子蹿了起来，脸上也长满了青春痘，青春期不可抑制地来了。我只好仓促应战，与孩子的青春期“过招”。在这个过程中，我与之“斗智斗勇”，不断修正我的教育方式，终于让青春期不再烦恼。

“敌”进我退，不跟孩子正面冲突

进入青春期的孩子随着年龄的增长，视野迅速扩大，有了更多的思考和自主意识，对家长不再盲从，乃至开始质疑反驳。此时，家长不能再以孩童相待，要给他们充分的成长空间。

一般来说，青春期的孩子对家长不再会言听计从，哪怕就是一件无足轻重的小事呢，也会故意地对着干，顶着说，就是所谓的“逆反”。开始时，我按照一贯的做法，跟孩子耐心讲道理，没想到孩子根本不听，比我还振振有词。到后来我实在忍无可忍，用暴怒勉强压制住孩子。可他却无比生气，并用不以为然的目光看着我，弄得我表面胜利了，内心却充满了挫败感。几次过后，我们的关系越来越恶劣。这样不行，我决定改变方式。好吧，你说地球是方的，我就说肯定不是圆的；你说某个老师作业多真烦人，我就说是啊，让我儿子这么累，怎么还不让她下岗呢。如此一来孩子也觉得没意思了，等过后我再跟他探讨问题，他就可以心平气和，不再无理取闹了。

曲意怀柔，套出孩子的秘密

进入初中后，孩子不仅有了独立意识，更有了自己的秘密。他买来带密码的日记本，开始偷偷写日记，也会时常关注自己的衣服发型。我问他，他自然不说，想看他日记也看不到。可我还是想了解孩子的所思所想，有了曾经碰壁的经验，我决定继续“迂回作战”。

开始注意仪表，我就投其所好，给他的衣装发型提出建议，对于需要的花费一般也都是支持，如此让他对我不再怀有戒备，很多事情都开始跟我商量。

与此同时，我把他当朋友一样聊天。说起我读初中时，喜欢过班级里的某个男生，如何如何。看孩子大感兴趣，我趁热打铁问他班里的情况。孩子没有防备开始津津有味地说起他们班某个男孩喜欢某个女孩，我都一一打探明白。我问他，你有没有喜欢的女孩？他说：“当然有啊。”我忙问是谁呢？他立刻说那不能告诉你。我猜我认识的女孩，被他一一否认。过了两天我假装顺口问女孩成绩如何，孩子一不小心说漏了嘴，说在10名之后20名之前，让我一下就猜出了是谁，不过也不揭破。时间久了他又有了新的兴趣，日记也懒得上锁了，趁他不在家的时候我偷偷翻看，发现不过是小孩子的朦胧想法罢了，也就不再放在心上了。

有理有节，让孩子心服口服

上初中后，孩子周围的同学大部分都有手机，他也想要。可我觉得没有必要，在学校有家校通，回家有电话。我说上高中再买吧，你现在拿个手机都没地方放，两天就得丢。对于他一度向往的名牌衣物，我予以了坚决地拒绝。我说：“首先，咱家的经济条件一般，另外，最重要的是你现在身体长得多快，花大价钱买的衣服不到一年就短了，多浪费啊。有那钱咱们都吃了多好啊！或者给你买卡通书和游戏卡也行啊。”孩子被我的话逗笑了，仔细想也确实是这样，就不再坚持了。

初二时，孩子说喜欢MP4，想买一个可以在闲暇时听音乐，放松一下自己。我向懂得电子产品的朋友打听了一下，给他买了一个更高级的MP5，不仅可以听音乐，还可以玩游戏。当他看到我给他的礼物时，高兴极了，说我是最好的妈妈！

有时我开玩笑地对他说，人家都说青春期孩子会逆反，我这么好的妈妈，你好意思跟我逆反吗？孩子笑，说：“好吧，那我就不逆反了。”但有时候对我有意见了便宣布“我要逆反了！”只要不是原则性问题，我一般都会主动妥协。

走入青春期，孩子依然亲我信我，敬我爱我。在他希望要做的事情上，我会宽容让步；在我坚守的原则面前，他亦会欣然接受。当然青春期还没有完全走过，前方还任重道远。但我相信只要我们满怀对孩子的爱，给予他们充分的信任、引领乃至放手，青春期一定可以波澜不惊地安然度过，家庭的天空每一天都是晴朗和明媚的。

青春期孩子身体急剧的变化，会带来心理的不平衡，引起情绪波动，产生害羞、胆怯、焦虑、抑郁、自卑等心态，这就是青春期困惑。关注青春期孩子的心理变化，是家长应重视的焦点。

二、青春期孩子的心理特点，大致可归纳为以下几种情况：

1、性意识骤然增长，生理发育加速，使孩子对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性好奇、性冲动、性神秘与日俱增。

2、智力水平迅速提高，对问题的精确性和概括性发展迅速，思维逐步从形象思维向抽象思维过渡。

3、自我意识和独立意识增强，对事物能做出自己的判断和见解。

4、这个阶段的孩子的情感世界里充满风暴，因为他们很敏感，遇到一些极细小的事，也会产生情感冲动和短暂的不安定状态。

例：

无锡市有一个姓张的少年，在一次临近暑假时，在少年宫里被人抢去50元钱，还挨了一下耳光。为此事，他一直耿耿于怀，还钻牛角尖：别人能抢我的钱，我为什么不能抢别人的？于是，他纠集几个同学多次抢劫，最后被判三年徒刑。张某被抢了钱，受了窝囊气，心里不平衡，他没有用法制的观念去分析这件事，而是在冲动中采用“以恶治恶”的方法，并且一发不可收拾，堕入了犯罪的深渊。

5、兴趣爱好广泛，求知欲、好奇心强烈。

6、人际交往欲强烈。

三、适时导航，引领孩子安度青春期：

（一）正面教育，培养健全体格

（二）纾解心理困惑，塑造完美人格

1、正确的自我观念是心理健康的主要条件

2、引导孩子确立适度的人生追求

3、建立和谐的人际关系，是满足孩子人际交往欲、缓解抑郁和孤独的一种积极的方法

4、树立正确的恋爱观，正确处理与异性的交往问题

5、真情交流，让孩子把郁积在心中的困惑、烦恼倾吐出来，这是疏导的主要方法

6、家长要以自己健康的思想情趣，严谨的生活作风，健全的人格魅力去影响孩子。

四、问卷调查：（选择题形式）

家长对子女进入青春期的心理变化的关注度以及采取的一些教育方法和对策

五、对照自己孩子目前的情况，作一次分析：

孩子的生理、心理发展状况如何？有什么应该实施的教育尚需跟上？孩子的心态是否正常？有什么烦恼与困惑，需要你的关注？等等。

六、与孩子进行一次贴心的交流：

建立起互爱、互信、互动的对话机制，有针对性地实施青春期心理健康教育。

七、结束语：

就孩子的父母而言，是“一线”的、直接面对孩子的家庭教育的执行者，对孩子的抚育是父母作为孩子监护人的重要职责。如今的家庭教育，已经不是家庭的私事，有国家法律规定，有社会各方面支持。无论社会上有多少对家庭教育的误导，也无论学校和社会教育有多少不尽如人意之处，父母都要对自己的孩子负责，对孩子的长远发展负责。所以说，父母们承担着最重要的育人使命。

青春期教育是一个十分敏感的话题，它又是一项很复杂的系统工程。家庭教育在其中起到至关重要的作用。为了让孩子走出困惑，健康成长，每个家长应该主动担当起这个责任。

法国作家福拜楼说过：“国家的命运与其说是操在掌权者手中，倒不如说是操在父母的手里。”愿家长们都能胜任孩子的第一任教师，承担起缔造祖国未来的神圣职责。

再次感谢各位家长的光临！感谢各位家长对老师、对学校工作的支持与合作！

第二篇：让青春绽放光彩

让青春绽放光彩

当星星还在夜幕中玩耍时，黎明已悄然而至；当乌云还在飘飘然时，阳光已经洒下黄金；当我们还在无止境地嬉笑玩闹时，年龄已悄然增长。就这样还没来得及和童年说再见，我们已经踏上了青春的列车。我们一群“不知愁滋味”的懵懵懂懂的少年，开始了我们的青春。不知倦怠地属于我们自己的密码在时空中写下故事，在乐谱中留下音符。

青春，我们多梦。

青春的我们，小小志高。梦想着踏上异国的土地，领略迥异的风俗人情；盼望着成为文坛上的托尔斯泰、雨果，科学上的牛顿、居里夫人，音乐上的贝多芬、莫扎特。青春的我们有着无数的梦想，当一个幻灭时，另一个又冉冉升起，永远生生不息。

青春，我们浪漫。

青春的我们，会独自登上峰顶，体会“一览众山小”的豪情，会一步步踏上台阶，认识“人往高处走”的人生哲理；青春的我们，会对着悠悠长夜轻吟“明月几时有，把酒问青天”；青春的我们，会找一条僻静的小河，细细体会垂钓人生。青春的我们，浪漫如丝，如雾，如雨，如风，悠柔地绽放浪漫。

青春，我们迷惘。

青春的我们，有时烦躁不安，心情恶劣，只会仰天长啸，最后疑心自己是否提前到达“更年期”；青春的我们，有时会躺在草地上，望着无尽的天空思索，生活是什么？我们在干什么？有太多的“什么”于“为什么”；青春的我们在生活不解时，会在马路上无尽地徘徊游荡，似乎是寻找失落的自我。青春的我们„„一半清醒一半梦。

青春，我们奋进。

青春，我们年轻，我们精力充沛。我们对任何事情都充满了好奇，探索，追寻，我们不要老后悔，不要“老大徒伤悲”。因此，我们抓紧分分秒秒，为了目标而奋进。青春，我以夸父的毅力，追寻我们的梦，一朝有一朝，无怨无悔。

青春，多姿！

青春，多彩！

江西省萍乡市上栗中学初一：***

第三篇：让青春绽放光彩

让青春绽放光彩

----“学沈浩，见行动”演讲稿

尊敬的各位领导，各位评委，各位同志：

大家下午好！我来自定远县财政局，我演讲的题目是《让青春绽放光彩》。

2009年11月6日，因积劳成疾，我们的好领导，省财政厅挂职干部、凤阳县小岗村书记沈浩同志永远的离开了我们。离开了那方他辛勤耕耘的热土！天地为之动容，草木为之含悲，百姓为之哭泣。沈浩走了，永远的走了，他用年轻的生命诠释了一个共产党员对党和人民的无限忠诚，用自己的实际行动展示了一个共产党员对党和人民的无限热爱。有人曾这样评价他：“你是一粒种子，深深地埋进这片多情的土地，你是一面旗帜，高高地飘扬在希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你举过头顶。站起来，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座丰碑。”

作为一名省城下派的干部，他数年如一日，扎根基层、不骄不馁；作为一名优秀共产党员，他恪守宗旨，为党的事业奋斗终身；作为一名人民公仆，他鞠躬尽瘁，俯首甘为孺子牛；作为新一代年青干部，他迎难而上，奋力拼搏，用辛勤的汗水造福一方；作为一个父母官，他给小岗群众留下的不仅仅是遗憾，更是一个不朽的传奇！

小岗村流传这样一句话——“有困难，找沈浩”，大包干带头人严立华也这样评价他：“沈浩事事想着群众，考虑得周到细致，他就是我们的亲人！”

这就是沈浩，那个带领着小岗村民修路、架桥、建小区、盖工厂的沈浩；那个让小岗村人均收入节节攀升的沈浩；那个小岗村民三次用“红

手印”留下的沈浩；那个把生命的最后一刻也奉献在岗位上，把青春永远地留在了小岗村的沈浩。

他曾说：“一生青春有几何？青春又有几回搏？搏使青春光彩夺目，搏使生命充满阳光。我要让理想光芒人生，做一个对社会、对人民有益的人！”他做到了！

平凡的工作岗位我们一样可以成就不平凡的自我，作为一名财政所的普通工作人员，要学习沈浩精神，扎根基层，服务农村，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，让自己的青春在平凡的岗位上绽放光彩。

十年前，我满怀着梦想和期待，来到了乡镇财政所这个陌生的岗位，成为了一名财政新兵。从开始的不知所措，到现在的从容应对；从开始的陌生，到现在的熟悉；十年的成长，一步步迈向成熟。我由衷的感觉到，组织的培养、领导的关怀、以及基层工作实践的锻炼都在帮助我不断成长与进步。十年来，我工作在那些熟悉的田间地头，那片孕育着无限希望的土地，我用自己的辛勤工作，把党和政府各项惠农政策的光辉送到千家万户，换来了农民兄弟真诚的笑脸。

如果说农村是广袤的土地，那么我们就好比是种子，须把自己深深地融进土壤里，充分吸收养分，方可生根发芽、孕育果实，生生不息。就让我们象沈浩那样扎根于基层这片沃土，沉下身子、深入群众、融入角色，在农村摸爬滚打中锻炼自己，运用自己的才干为建设社会主义新农村贡献力量。

沈浩同志没有走，因为他就在你我身边感召着我们，激励着我们，指导着我们，和我们一起用沸腾的热血让火热的青春绽放眩目的光彩！

第四篇：让青春绽放光彩01（定稿）

让青春绽放光彩

--------天儒中学第十一届田径运动会侧记

入场式———激情与梦想

随着欢快、雄健的《运动员进行曲》在绿草茵茵的运动场上空响起，天儒中学第十一届田径运动会在全校师生的共同企盼下隆重开幕了。

首先昂首迈入会场的是英姿飒爽的国旗护卫队，他们由四人组成，迈着矫健的步伐，郑重、庄严的高擎着鲜艳的五星红旗，引领着会徽方队、鼓号方队、彩旗方队，向主席台走来。紧接其后的是初一至初三年级各班组成的34个方队，依次进入会场。听！“三班必胜”这雄壮有力的口号声，身着整洁的校服的42名运动员组成的初一（3）班方队在两只憨态可掬的卡通大熊猫引领下，在鲜花的簇拥中，迈着整齐、矫健的步伐，精神饱满地走过主席台接受全校师生的检阅。看！初一（6）班的新生们手擎多姿多彩的红花篮步入会场，他们个个精神抖擞，雄姿勃发，他们脸上洋溢着青青活力，自律、自信、勤奋、勇敢是他们的品质。瞧！三位手握着寓意“渊源共生，和谐共融”的祥云火炬的火炬手引领着初二（2）班全体运动员，迈着整齐的步伐，健步向主席台走来，50颗滚烫的心诠释着和谐校园的真谛。还有那初三（5）班方队，以鲜花与彩团在主席台前进行队形变换表演，欢呼着“放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败”的口号，表达了莘莘学子对运动会的无限向往与志在必得的豪情壮志，立志为本届运动会画上最亮丽的一笔，将最美的青春风景永驻校园。

各代表队各抒才智，以自己独有的方式诠释着拼搏奋进、勇攀高峰的奥林匹克精神和青春活力，纷纷立志献上一台精彩绝伦的竞技和表演，充分展现多年来我校实施素质教育的成果，力求展示新一代天儒人拼搏进取、与时俱进的时代风貌。

教工接力赛————踌躇满志、欢呼如雷

随着气势磅礴、整齐划一的广播体操的结束，平日里诲人不倦、文质彬彬的文弱书生们在“天骄竞技生龙活虎，儒德夺金我赶你追”的巨型条幅下进行教工接力赛，为全体运动员身先垂范。第一棒由校领导参加，只见蒋仁旦校长手握接力棒奋勇冲刺、紧咬前方的对手穷追不舍，有的“帅哥”美誉之称的林典江副校长也不甘示弱，一马当先，飞腾而出，而人高马大的吴忠明段长更是

大喝一声，奔腾呼啸而出，犹如疾风卷云般，独步跑场，遥遥领先其他运动员！其他教师亦是竭尽全力希望能拔得头筹，整场接力赛运动场内高潮迭起，掌声如潮，欢呼如雷，参赛者尽情挥洒着汗水，学生们激情四射的呐喊助威，为运动会增添了无穷的乐趣，演绎着一场拼搏、奋进、团结、欢乐、人人参与的的体育盛会。

跳远———飞腾的青青

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。27上午9:30，跳远比赛在此起彼伏的助威呐喊声中正式开始。跳远运动员们经过初步的热身试跳，便精神抖擞的投入比赛之中。随着指令员的口哨声响，只见运动员伏身预备，紧接着急速的助跑，在沙坑前奋力高空跃起，飞梭而出，稳落沙坑之中———这一系列轻盈而潇洒的动作，是他们在运动会前半个月开始就对自己进行密集训练的结果。夺魁者初三（7）班的许敏更是一举突破本校记录，面对此次取得的成绩，抑制不住内心的激动：“自己的付出取得了回报，非常开心！”而失败者亦是虽败尤荣。跳远项目不愧本届运动会上一个不折不扣的亮点。

跳高----鹏驰万里

热身、下蹲、起跑、冲刺、猛蹬，每一个动作都做得娴熟、到位，在跳高比赛中，初一（2）许柳钰同学的一招大鹏展翅，让全体运动员领略到运动的魅力所在。经过激烈角逐，初一（4）吴菲菲技高一筹，力压群芳，博得跳高第一名，其他运动员也是表现突出，令观众眼前一亮，赛场上持续上演着一幕幕超越与反超越的戏码，精彩绝伦！谱写着一曲曲青青活力与激情！

跳绳运动 ————团结就是力量

大雁虽南飞，艳阳仍高照！在比赛次日下午举行的所有项目中，位于赛场中央进行的跳绳比赛，吸引了广大师生的关注。只见五位跳绳运动员组成的团队，在口令长的一声令下，五位同学随着跳绳跳跃着，只见银绳飞舞，十足齐动，整齐的节奏，优美的跳跃曲线给人以美的享受。据悉，内在的默契感和配合度是比赛取得成功的关键。但是骄阳似火，还没有一会儿，运动员们已经是大汗淋漓，汗流浃背了，个别运动员渐渐体力不支了，脚步频乱，但是拼搏、不懈的精神以及班主任、全班同学到场声声呐喊，让运动员们重拾信心、又不慌不乱重新投入“战斗”，最终初一（6）女生、初二（11）男生、初三（5）男生代表队分别获得冠军，引来了全校师生的欢呼和祝贺。

40×100米———与时间赛跑

在本届运动会40×100米接力比赛中，最吸引全体师生的眼球了。在全班皆运动员的前提下，全班同学的集体表现是取得高分的关键，当然接力棒的交接也显的尤为重要。“哔„哔„”只听口哨声响，见彩旗飞舞，随着起点裁判员发令枪响，第一棒的选手们就似离弦的箭冲出了起跑线，他们逼人的气势让啦啦队耳目一新，加油、鼓劲声不绝于耳，也让全体观众们有了更大的期待。据了解，40×100米是比赛中最难、得分最高一项，属于男女型的短跑项目，需要人体在大量缺氧的条件下完成最大强度的工作才能完成的运动，需要全班同学齐心协力、奋勇拼搏。因此个别运动员加上这几天长跑、短跑的竞技锤练，从后半程出现体力下降的情况也不足为奇，但是看台上观众们为选手们一遍又一遍地高喊着“加油，加油”，敲打鼓点、摇旗助威，赛场上的选手们都是精神一振，竭尽全力、冲向终点。十一年来，“永不放弃、永不言败、永远进取、永远拼搏”的天儒人精神已经融入全体天儒的体魄中，流淌在天儒人的血液里。一个单赛程，40名选手，无数位观众，在这短短的几分钟内，留给我们的太多太多回味„„无论是第一个冲过终点时兴奋呐喊，还是没有取胜的失落背影———红绿的田径跑道上，都记录着那一刻的精彩与感动！

为期二天半的运动会是拼搏精神展示的舞台。比赛场上精彩纷呈，高潮迭起。选手们每一次的冲刺，都给人一种深深的震撼；每一次的努力，都赢得了大家的钦佩。拼搏、赶超、永不放弃的天儒精神将伴随着师生们的共同成长之路。

运动会是团队精神凝聚的阵地。每个班级成立了运动员组、救护组、宣传报道组、后勤供应组和啦啦队。每个同学都有工作岗位，每个同学都肩负者责任，每个同学都“奔跑”在自己的“运动会”中，每个同学都在 “比赛”中。一篇篇热情洋溢的报道、一个个轻轻的搀扶、一个个默默鼓励的眼神都传递着友谊。拼搏中收获着喝彩，跌倒时收获着鼓励，在最终胜利的时候收获巨大的荣光。

运动会是开放的校园、流动的课堂。青春的脚步，灿烂的笑容，参与的快乐洋溢在校园的每一个角落。选手们搏击了，啦啦队员们沸腾了，呐喊助威声

响彻赛场。火热的激情融进了450多篇报道。3000多件好人好事，一双双忙碌的手，一声声响亮的呐喊，一张张期待的脸，共同铸就年轻的的辉煌，尽情挥洒的青青的光芒，践行着“阳光体育”的誓言。

运动会是和谐校园的展示窗口。沸腾的赛场外，更有默默无闻、辛勤工作的一群人，用不懈的努力为竞赛打造另一份精彩。他们往往都是赛场的硝烟还未燃起，急救、保洁、保卫工作就已准备就绪，检查、检录、记录、司线、计分环节早已严阵以待，他们就是可敬可爱的裁判员、计时员等职能组成员。一切都紧张忙碌却井然有序。学校领导在审视着安全工作的方方面面，班主任在协调着班级工作的前前后后„„

生命因运动而更加美丽。不断拼搏、不断进取、百折不饶、所向披靡的天儒人精神已经深深地植入一代一代的天儒人心中。健儿们在赛场上的出色表现为本届运动会增添了浓墨重彩的一笔。

报道

2011-10-30

第五篇：2015让青春绽放光彩演讲稿

2015让青春绽放光彩演讲稿

演讲稿一：让青春绽放光彩演讲稿

尊敬的各位领导，各位评委，各位同志：

大家下午好！我来自定远县财政局，我演讲的题目是《让青春绽放光彩》。

2015年11月6日，因积劳成疾，我们的好领导，省财政厅挂职干部、凤阳县小岗村书记沈浩同志永远的离开了我们。离开了那方他辛勤耕耘的热土！天地为之动容，草木为之含悲，百姓为之哭泣。沈浩走了，永远的走了，他用年轻的生命诠释了一个共产党员对党和人民的无限忠诚，用自己的实际行动展示了一个共产党员对党和人民的无限热爱。有人曾这样评价他：“你是一粒种子，深深地埋进这片多情的土地，你是一面旗帜，高高地飘扬在希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你举过头顶。站起来，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座丰碑。” 作为一名省城下派的干部，他数年如一日，扎根基层、不骄不馁；作为一名优秀共产党员，他恪守宗旨，为党的事业奋斗终身；作为一名人民公仆，他鞠躬尽瘁，俯首甘为孺子牛；作为新一代年青干部，他迎难而上，奋力拼搏，用辛勤的汗水造福一方；作为一个父母官，他给小岗群众留下的不仅仅是遗憾，更是一个不朽的传奇！

小岗村流传这样一句话——“有困难，找沈浩”，大包干带头人严立华也这样评价他：“沈浩事事想着群众，考虑得周到细致，他就是我们的亲人！” 这就是沈浩，那个带领着小岗村民修路、架桥、建小区、盖工厂的沈浩；那个让小岗村人均收入节节攀升的沈浩；那个小岗村民三次用“红手印”留下的沈浩；那个把生命的最后一刻也奉献在岗位上，把青春永远地留在了小岗村的沈浩。

他曾说：“一生青春有几何？青春又有几回搏？搏使青春光彩夺目，搏使生命充满阳光。我要让理想光芒人生，做一个对社会、对人民有益的人！”他做到了！

平凡的工作岗位我们一样可以成就不平凡的自我，作为一名财政所的普通工作人员，要学习沈浩精神，扎根基层，服务农村，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，让自己的青春在平凡的岗位上绽放光彩。

十年前，我满怀着梦想和期待，来到了乡镇财政所这个陌生的岗位，成为了一名财政新兵。从开始的不知所措，到现在的从容应对；从开始的陌生，到现在的熟悉；十年的成长，一步步迈向成熟。我由衷的感觉到，组织的培养、领导的关怀、以及基层工作实践的锻炼都在帮助我不断成长与进步。十年来，我工作在那些熟悉的田间地头，那片孕育着无限希望的土地，我用自己的辛勤工作，把党和政府各项惠农政策的光辉送到千家万户，换来了农民兄弟真诚的笑脸。

如果说农村是广袤的土地，那么我们就好比是种子，须把自己深深地融进土壤里，充分吸收养分，方可生根发芽、孕育果实，生生不息。就让我们象沈浩那样扎根于基层这片沃土，沉下身子、深入群众、融入角色，在农村摸爬滚打中锻炼自己，运用自己的才干为建设社会主义新农村贡献力量。

沈浩同志没有走，因为他就在你我身边感召着我们，激励着我们，指导着我们，和我们一起用沸腾的热血让火热的青春绽放眩目的光彩！演讲稿二：让青春绽放光彩演讲稿 各位领导、同事：大家好！

今天我演讲的题目是：让青春在三尺讲台绽放光彩。

我国教育家徐特立先生有段名言：教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人才的培养，文化科学教育事业的发展，以及下一代的成长，起着重大作用。两年前，我 告别了大学，回到了母校，成为一名人民教师，从事天底下最光辉、最崇高的职业。时光荏苒，短短的两年时间过去了，在这两年的教师生涯中，我深深体会到一名年轻教师的酸甜苦辣，但身为宁中教师，我更感受到宁陕中学是一所焕发着勃勃生命力的学校，它为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，更为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。对此，让我更加坚定了做一名优秀教师的信念。我虽然目前离一名优秀教师的称号还相差甚远，但我相信，只要有远大理想和坚定信念，只要认准了方向，再加上学校领导的关怀，同事的帮助，个人不懈的追求和脚踏实地的努力，成功就在前方。“堂堂正正做人、踏踏实实做事。”作为教师，我的首要任务就是“传道、授业、解惑”，让每一名学生在学校、在课堂上都能学到更多的知识。站上讲台的那一刻起我才发现，自己在大学所学的知识，远远满足不了教学的需求，从那时起，我充分利用工作之余的时间来研究教材，了解学生的学习情况，根据实际有针对性的备课。由于自己刚从事教学工作，教学经验十分欠缺，所以我经常去听本学科骨干教师的课，学习他们的教学方法、教学风格，在不断学习的过程中我的确受益匪浅，但照抄照搬他人的教学模式，永远不可能从本质上提高自己的教学水平，也不可能成为一名优秀教师，更不可能培养出优秀的学生。于是，我每次听课后，都认真研究他们的教学模式、教学艺术，尤其是学习他们在突出重点，突破难点上的处理技巧与方法，并自觉地在教学实践中加以灵活运用，拓展提高。

“学高为师，身正为范”。我作为一名年轻教师，一名年轻的班主任，不仅仅是传授给学生知识，更重要的是塑造完善每位学生的人格和品德。记得我刚当班主任时，心里有些忐忑和担忧，但我相信，只要有一颗火热的心，只要善于学习，善于探索，关爱学生，定会成为一名合格的班主任。在工作之初我面对着班上出现的各种情况，如有的学生学习跟不上，有的学生纪律差，有的学生生活困难，还有的学生提出了无理要求的要求。如何应对和处理好各种矛盾，我一边学习、请教，一边思考、探索，首先了解学生的家庭情况和个人性格，循循善诱，帮助学困生和贫困生，组织开展各类活动，增强班集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感，在较短的时间里我便进入了角色。实战证明，担任班主任不但使我得到了锻炼，更促进了个人的成长。讲知识给学生，我们必须先弄懂，同样要使学生养成良好的道德品质，教师自身必须有崇高的师德。在教学和班级管理中印证了这样一句话，“我们不要求每个学生都很聪明，也不要求每位学生都考满分，但我们必须做到让每位学生都成为一名人格健全、有道德、有修养的人”。

“工欲善其事，必先利其器”，作为一名年轻教师，要想自己成长的更快，就必须认真学习，刻苦钻研，不断提高自身素质，从而真正成为学生的榜样。“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”，这是我们成为合格教师的基本要求。我们年轻，因此思想活跃；我们年轻，因此心怀理想；我们年轻，因此充满斗志。我相信，只要我们勇于尝试，用科学的理论指导教学实践，就一定会实现个人成长的目标。教书育人是一份良心活，教师不像工程师那样面对的是冰冷的数据，教师不像建筑师那样面对的是无声的钢筋水泥，教师更不像医生那样只要治好病人表面的伤痛。教师要面对一个个可爱的孩子，一双双渴求知识的眼睛，因此，教师要在传授知识的同时更加努力地去塑造每个孩子美好的心灵。人生就是一场戏，每个人都是演员，从我站上三只讲台的那一刻，我就将它作为我一生的舞台。演好这场戏不仅是成就自己，更是为了台下的观众——我的学生。我深知自己所肩负的重任，因为他们不仅是家长的希望，更宁陕未来的希望。

青春是人生美好的季节，青春是人生铿锵的篇章，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先。在宁陕中学这个广阔的舞台上，我将发扬宁中精神，以前辈和骨干教师为楷模，把所有精力倾注到教育教学上，脚踏实地，忘我工作，扬起理想风帆，培养出更多优秀学生。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我坚信，通过自己的不断学习和历炼，在三尺讲台上，我一定能够实现自己的人生价值，使自己的教学生涯更加精彩！演讲稿三：让青春绽放光彩演讲稿 各位领导、同志们：大家好！

一座丰碑，中国浇铸；一幅蓝图，世界惊呼；一面旗帜，万世瞩目。发展的中国，富强的中国，和平的中国，和谐的中国，正屹立在世界东方。十七大的胜利召开，科学发展观的庄严提出，将奔向小康中国的号角吹响，把创建和谐中国的乐章奏响，宣示了我们党前进的目标，为我们检察机关指明了前进的道路，也赋予我们青年干警以新的使命和责任。

有人说，科学发展观的理论太博大精深，我找不到落脚点；有人说，科学发展观太遥远，与我们青年干警关系不大。但是我要告诉您，科学发展观就在我们检察院，就在你我身边。作为一名青年干警，拥有一颗“公正之心”、“为民之心”，怀着一份对检察事业的真挚情感去工作，事事以人为本，就是我们对落实科学发展观最好的诠释。

这份感情，是人民检察官对党的赤子之情。历经三十年风雨兼程，检察机关由弱到强，一步步发展壮大，无不得益于党的正确领导；而每一位检察官之所以能在这个团队中不断成长进步，同样离不开党的关怀和悉心培养。我们有什么理由不忠诚党，不服从党的领导，不捍卫党的权威呢？

这份感情，是对神圣检察事业的无限热情。有道是，大河有水小河满，大河无水小河干。院兴我荣，院衰我耻。自从选择了检察官这个职业，我们的命运就与检察事业息息相关，检察事业我们每一份子提供着成长与进步的平台。我们有什么理由不对它倾注无限热情，不为它添砖加瓦呢？

这份感情，是对广大人民群众的感恩之情。人民检察官来自人民，是人民的子弟，人民群众是检察官的衣食父母，是检察事业不断发展壮大的坚强后盾。我们有什么理由不竭尽全力地维护人民群众的合法权益，不为他们鼓与呼呢？

我们有幸身处这个时代，我们有幸作为检察人，在感到骄傲之时，更应为检察事业的发展想点什么？做点什么？以此让青春在进取中不年华虚度，让青春在实干中不褪色凋零......回顾过去，我们检察院从低矮的平房到高大的办公楼；从简陋破旧的审讯室到设备齐全的警务区；从有纸化办公到网上办公，检察院的发展可真快啊！可比起检察官们不断深化的执法理念，不断提高的办案技能，不断增强的为民意识，这又算得了什么呢？曾记得，为了让失足的流浪儿早日回家，我们拔山涉水，远赴贵州，不辞劳累的将他送回家；曾记得，在为青少年开展法制教育的课堂上，我们循循善诱；曾记得，为了解开法律谜团，我们废寝忘食，挑灯夜战......为了检察之花永远娇艳，为了社会和谐稳定，我们上下求索，在法与情、善与恶、正与邪的较量中谱写着检察人员恪尽职守、无私奉献、开拓创新、拼搏奋进的壮丽诗篇。

不慎失足的中学生李谦那发人深省的呼喊至今让我们难以忘怀。“叔叔、阿姨，请你们救救我吧，请再给我一次继续学习的机会，我一定好好学习，不辜负你们和父母对我的期望！”。面对失足少年满含期盼的目光，面对孩子眼中悔恨的泪水，承办案件的检察官的心久久难以平静。通过认真审查案卷，实地走访了解孩子的学习生活情况。得知李谦是位品学兼优的学生，这次盗窃犯罪又系偶然，为了使失足的孩子迷途知返，为了给他一个良好的生活环境，重拾起对生活的信心，我们的检察官一方面依据事实和法律，并结合当前宽严相济的刑事政策作出不捕、不诉的决定，一方面一次次的往返于派出所、学校、家庭、社居委之间，会同他们共同做好帮教工作，帮助孩子重返了校园......一年后，李谦考上了一所理想的大学。他在来信中说：“没有检察官叔叔阿姨对我的全力挽救，就没有我美好的未来。我一定努力学习，决不辜负大家对我的期望。”平凡的岗位，博大的爱，我们的检察官就是用这样温暖的情怀点亮了失足少年的希望之灯。作为一名年轻的检察官，虽然，我们的肩膀还显稚嫩；虽然，成长中难免遇到困难和挫折；虽然，前进的道路从来都不尽平坦，但“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”。我们的检察生涯已经启航。来吧，让我们行动起来，用维护公平正义的力量为社会撑起一片蓝天，用温暖和关爱唱响人间的真情。钢花在淬炼时迸射，彩虹在风雨后飞扬，青春之光在执着追求与不懈奋斗中一定会绽放光彩！演讲稿四：让青春绽放光彩演讲稿

尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：

大家好，我是望江联校八年一班的学生张欣怡。今天我演讲的题目是《理想，让青春绽放光彩》。

青春如火，跳动着奔腾的节奏，燃烧着炽热的情怀！青春似河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。

青春，总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，青春，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来！

然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进校园的莘莘学子们却拥着青春，在青春的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生活，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾？是因为我们未走出自我困惑的地带？还是因为我们的心真的不再纯真，确实把一切都看的平淡了呢？然而我要说不！都不是！主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。青春需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。面对未来和自我的挑战，只有理想，才能让青春变得色彩斑斓！人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。生活在黑暗和寂寞世界里的海伦.凯勒，走遍美国和世界各地，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，因为心中有理想，海伦凯勒的青春绽放了光彩；高位截瘫的张海迪，在残酷的命运挑战面前，没有沮丧和沉沦，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心，因为心中有理想，张海迪的青春绽放了光彩；“最美女教师”张丽莉车祸瞬间推开学生，自己被轧双腿截肢，在自己的安危与学生的安危做选择时，她毅然决然地将健康和生命留给学生，张丽莉老师就像“默默开放的花朵”，她的美不张扬，却在关键时刻大放异彩，她就是“最美的女教师”。因为心中有理想，张丽莉老师的青春绽放了光彩。

正因为如此，我们愿意走过的那段漫长而又充满荆棘的道路，让我们用艰辛的汗水冲散痛苦，用坚强的信念在崎岖的道路上铺就一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切，要在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进。我相信有了理想，青春便是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，让青春在红旗下继续燃烧。我们怀抱着自己的理想，让我们的青春绽放光彩！