《成功,从诚信开始》教学设计范文

第一篇：《成功,从诚信开始》教学设计范文

成功，从诚信开始

设计思路：

通过引导学生到生活中去调查商店生意好的原因，使学生了解作为商家，诚信经营是成功的保证；教师通过课件向学生展示一正一反两个典型事例（海尔砸冰箱事件和三鹿奶粉事件），引起学生心灵上的震撼，使学生更深刻地感受到诚信的重要；由经商到做人，通过引导学生填写（自评、互评）诚信档案，让学生了解自己的诚信指数，明白自己还有哪些地方需要做得更诚恳踏实，制定承诺卡，为自己提出后段努力的方向。教学目标：

1、通过引导学生调查了解、观看课件，使学生明白诚信经营是商家成功的保证；

2、让学生通过“为自己和朋友的诚信打分”活动，了解自己的诚信指数，明白自己还有哪些地方需要做得更诚恳踏实，组织学生制定、张贴“承诺卡”，由课内延伸到课外，教育学生诚信做人。教学重点：

组织学生结合诚信档案，开展自评、互评活动，从中了解自己还有哪些地方需要做得更诚恳踏实，并制定“承诺卡”。教学难点：

组织学生进行调查活动，并从中明白诚信经营是商家成功的保证。教学过程：

一、讲述导入。

师：课前老师布置同学们到生活周围进行了一项小调查，下面我们先来看一看同学们调查了解到的情况。

二、明理：诚信经营是商家成功的保证。

（一）学生分小组汇报调查结果，并引导学生谈谈调查后的感想。

1、师：现在老师给大家两分钟时间，请小组成员之间互相交流一下调查的结果，然后每组推选出一个同学来给大家汇报，汇报完后同组的同学可以补充，其他组的同学请认真倾听，说不定你会从中发现点什么哦。

A、生甲：……（汇报调查猪肉市场的情况）

师：这老板说得真好，不能贪一时的小利，只有让顾客觉得诚实可信生意才能做得长久，才会越做越红火。我们有理由相信也衷心地祝愿X老板的肉店生意越做越好，越做越大，说不定哪天会开出很多家“X记鲜肉连锁店”呢。B、生乙：……（汇报调查超市的情况）

师：嗯，这一组同学们调查得认真，说得也不错，这会儿老师总算明白了为什么我的朋友们老爱去XX超市买东西。

C、生丙：……（汇报调查水果市场的情况）

师：哦，我知道了，要想买到新鲜又实惠的水果，上XX准不会错，谢谢同学们给老师带来了好建议。

2、汇报完后，教师提问：同学们，听了刚才三组同学汇报的结果，你们有什么感想？怎样的商店更受老百姓欢迎呢？ 根据学生的回答适当板书。

3、过渡：诚信经营，对于小商店都如此重要，对于大品牌、大商家就更加重要了。

（二）课件展示海尔砸冰箱事件和三鹿奶粉事件，引导学生谈谈感想。

1、海尔砸冰箱事件

播放视频，当视频戛然而止时，教师复述：“今天我们不砸了这些冰箱，明天老百姓就会砸了我们的工厂！”

提问：请问你是怎样理解这句话的？（学生自由回答。）

那大家想不想知道今天的海尔冰箱发展得怎样了？

过渡：看样子，咱们的海尔冰箱砸得值！那是不是所有的商家都像海尔集团这么重质量、讲诚信呢？接下来请看----

2、三鹿奶粉事件

课件出示图片，教师适时解说：A三聚氰胺是一种化工原料，用来做塑料碗碟的，吃了以后会让人得结石病；B商家在奶粉中掺入三聚氰胺，只用原来五分之一的成本就能生产出同样多的奶粉，大大节约了成本。

提问：同学们，看了这些，你有何感想？你想对三鹿集团的老总说些什么？

3、过渡：是啊，诚信是经商之本！作为商店，只有讲诚信，生意才能越做越好，越做越大。对于我们做人来说，诚信同样很重要。著名思想家曾子是我们学习的榜样。（教师简介曾子事迹）同学们，你们也想成为诚实守信的人吗？下面我们先一起来测测自己的诚信指数吧。

三、活动：建立诚信档案，了解诚信指数。

1、学生花一分钟的时间熟悉表格，只看不填。

2、师：动笔之前先请同学们听好要求：独立完成，不讨论，不议论；既要客观真实地评价自己，也要客观公正地评价别人，这也是对你是否诚实的一个考验哦。

3、教师带领学生自评，使学生明白打分方法。

4、学生活动：为好朋友的诚信打分。（播放欢快活泼的音乐）

小组内互评，每一次评完后请算出总数，并在相应栏内签名；每张纸上最后一位评分的同学请将总分一栏四个分数加起来填到表格右上方的“诚信指数”的横线上。

5、总结活动情况。

（1）表彰奖励诚信指数高的同学；

（2）抽查，针对学生自评与互评不一致的现象，指导学生填写“需要提醒自己做得更诚恳踏实的地方”一栏。

师：请问在“XXXXXXX”一栏你为什么只给XX打一分？

师对被评人：你听明白了吗？你觉得你这方面做到怎样？今后怎么办？

师：请同学们将自评分和朋友的评分对比起来查一查，看自己是否也像他们一样还有需要做得更诚恳踏实的地方，如果有，别忘了及时写下来。

（3）小结：从刚才的活动中，我们发现有不少同学在诚信方面做得很好，但也有些同学做得还不够。在今后的学习生活中，你决心怎样做一个诚实守信的人呢？请认真写下你的承诺，课后我们将张贴在教室的“诚信角”，让大家互相提醒、互相督促，共同兑现我们的诺言，做一个诚信的人。（刚才收到小卡片的同学可以将你的承诺写在小卡片上。）

（板书：诚信做人）

四、践行：填写“承诺卡”，诚信做人。

在《诚信之歌》的音乐声中，张贴“承诺卡”，结束本节课的教学。

第二篇：成功,从自信开始

成功，从自信开始

是鹰，就应谊搏击长空，是虎，就应该啸傲山林；是猎豹，就应该奔跑如飞；是奇葩，就应该尽情绽放。作为人，最重要的一点，就是应该有点精神。精神是蓬勃向上的朝气，取代了萎靡不振；精神是“仰天大笑出门去”的豪迈，挤走了郁郁寡欢，精神是放声歌唱的达观，显示出意气风发的姿态。精神是遇到挫折后百折不回的勇气和坚定不移的志气，古人说：“天行健，君子以自强不息。”有精神的人，不仅可为人，更可谓人杰，陈涉仰慕“鸿鹄之志”，最终振臂一呼。位列世家；项羽志在天下，一句“无可取而代之”成就了霸王之业。“不为五斗米折腰”“安能摧眉折腰事权贵”，“留取丹心照汗青”，前人的志向，无不融入了自己的尊严和节操，只有如此精神的人才能从历史的长河中脱颖而出，他们的人生已成为朵朵永不凋零的奇葩。

中国人历来讲究精神，走路要昂首挺胸，坐要如钟，站要如松，行要如风。这不只是外表风度，更是骨子里的精神。人就是要有这种骨子里的精神，先成为一个健康向上的人，然后争作人杰，如鹰和虎一样，用饱满的精神风貌不断进取，成就事业，用自己的精神为生活增添亮丽的风景。

自信是成功的基础，一个人如果没有“我会干”“我能干好”的自信，就将一事无成。我小时候学骑自行车的情景，如今还在眼前浮现。

第一次把住自行车的车把子，往前推了一段，却下不了决心一步跨上车。我的心再怦怦直跳，脑子里始终在想，摔倒了怎么办，胳膊、腿碰出血怎么办„„妈妈看我不敢上车，从后面为我吧住了车子，并鼓励我说：“妈妈为你把好了，不会摔倒的，直视前方，直视前方，大胆地往前骑。”因为后面有了妈妈，我再也不害怕了，坐在车座上我就开始蹬下去了。我虽然看不见在后面的妈妈但还听得见她把着车子跟在后面跑的声音，我很放心，也很开心。骑了一会儿，听不见妈妈跟着跑的声音，我便慌张起来，手忙脚乱，倒下去了。妈妈看到我倒下去，忙跑过来说：“学骑自行车，首先要勇敢，要对自己有信心。你骑得已经很好了，刚开始我虽然跟着你的后面跑。实际上并没有把着你的自行车，只是让你感到一个支撑着你的力量。这是你非常稳当地骑下去了，而当你听不到我的声音，失去对自己的信心时，却倒下去了。即使没有做好失败了，也没有关系，重新站起来，勇敢地做下去，肯定有成功的机会。这就说明，如果一个人对自己失去信心，连自己能做的事情也做不好，更不要说向困难挑战。学骑自行车是这样，做其他事情也都是这样的道理。”

听了妈妈的一席话，我懂得了很多道理。我鼓起勇气，一步跨上了自行车。这次自行车像是个乖孩子很听我的话，我让它走快它就走快，让它到哪里，它就到哪里。我第一次尝到了胜利者的喜悦，征服困难的喜悦，并且深深地感受到了自信是做事有多么重要。

有了自强不息、奋斗不止的精神，意气风发，勇敢搏击，在生活的道路上，勇攀高山，直达顶峰。

吉林白城坦途中学初二:刘禹彤

第三篇：成功从规划开始

成功来自规划

一个人要想成功，必须对人生有一个规划，生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。一份行之有效的职业生涯规划将会：

① 引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值； ② 引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；

③ 使你树立明确的职业发展目标与职业理想；

④ 引导你评估个人目标与现实之间的差距；

⑤ 引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会；

⑥ 使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。

生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。

生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地“撞大运”，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理。

生涯本身就是一个动态的不断发展的变化过程。职业规划不是应变之策，而是经营未来。有效的职业规划，有利于明确人生未来的奋斗目标。一个人的事业究竟应向哪个方向发展，可以通过制订职业生涯规划明确起来。“目标之所以有用，仅仅是因为它能帮助我们从现在走向未来。”只有有了明确的目标，才能激励人们去奋斗，并积极创造条件去实现目标，以免漫无目的四处漂浮，随波逐流。

生涯规划，就是每一个人根据自己的实际工作能力和专业知识，大致设计好一个将要为之奋斗的目标，即以后要走的路。在前进的道路上，先给自己定下一个合适的高度，然后再通过一步一步的努力朝着那个方向前进，直至达到既定高度后再设新的高度。渐行渐高，那个前方的高度就是我们的未来。

生涯规划，就是每一个人根据自己的实际工作能力和专业知识，大致设计好一个将要为之奋斗的目标，即以后要走的路。在前进的道路上，先给自己定下一个合适的高度，然后再通过一步一步的努力朝着那个方向前进，直至达到既定高度后再设新的高度。渐行渐高，那个前方的高度就是我们的未来。

总之，一份目标明确、切实可行的职业生涯规划，可以使你扬长避短，更好地开发自身潜能，克服困难，获得事业的成功。

第四篇：诚信 从守时开始

诚信 从守时开始

诚信已经成为一个人们普遍关心和质疑问题。如何做到诚信，大多数人提出从现在做起，从自我做起。中共十八大政治报告中明确提出党员干部要成为“诚信风尚的引导者”。还有人从更广义的角度提出了要建立社会诚信体系。这些都是切中时蔽的建设性的意见。在笔者看来，最重要还是要从点滴做起，特别是要从树立牢固时间观念，即从守时开始做起。

在大量的社会生活中，不守时的现象可谓司空见惯。“8点开会9点到，10点开始作报告”曾是普遍的现象。2012年底，中共政治局发出了关于“改进工作作风，密切联系群众”的8项规定，这种现象已大为改观，但开会迟到3、5分钟，1刻钟，仍是比较普遍的现象，等领导仍是惯例。还有一种不守时的现象是，有的人在开会时，不按规定的时间发言，天花乱坠，一开口就收不住，完全不看别人的接受程度甚至是忍耐程度，自己越讲越兴奋，别人越听越烦躁。甚至听者饿得肚皮靠背他（她）还在讲、还要讲。在社会交往中，6点半约定吃饭7点到，边聊边等也是一种常见的现象，一般是越是关键的人物，越是最后出场，似乎谁最后出场谁就最有分量。在旅游过程中，在集合地点等人，在汽车上等那么几个人也是普遍现象。不守时背后的东西也许十分复杂，不守时的确是一种十分常见的现象。

鲁迅先生说过：“无端地浪费他人的时间，无异于谋财害命的。”马克思说：“时间的节约和分配是首要的经济规律。”1981年底在深圳蛇口工业区微波山下出现了“时间就是金钱，效率就是生命”的标识牌，曾被认为是“冲破思想禁锢的第一声春雷”。现在人们对时间重要性的认识，从理论到实践应当说没有什么争议，但不守时却仍是一种较普遍的现象。同样是在五星红旗的照耀下，香港、澳门和经济特区人的时间观念就非常强。

守时是一种起码的信用，守时是一种起码的自律，守时是对他人起码的尊重，守时是有效开展工作的起点。不守时是一种信用缺失，不守时是一种傲慢，不守时甚至可以说是一种盗窃，不守时有时有可能会招致全局的失败。在工作中，我们有时就需要像电影《南征北战》中的那种“5分钟到达摩天岭”紧迫感和生死感。

不守时现象的大量存在，是因为不守时的成本太低，有时可以说没有成本，不守时有时还能得到额外的利益。在社交场合，“迟到了，罚酒3杯”似乎也是惯例，这对一个喜欢喝酒乃至嗜酒如命的酒鬼来说，可谓正中下怀。至于领导迟到，既给同志们留下了领导公务繁忙的印象，又体现了自己与众不同的身份。实际上，他所浪费的时间绝不是区区的几分钟，而是几分钟乘以到会人数的积数，而对于他来说，可以说一种生命的延长。

守时仅是做好工作的起点，但绝不是工作本身。譬如说开会，与会人员的准时出席仅是开端。会议各项程序的有效开展，每个人讲话的不超时和充分利用，这也是一种守时。包括“由于时间关系，我就不多讲了”明显也是浪费时间的废话，讲话就要直截了当，紧扣主题，提纲挈领，抓住主干，突出重点，特别是体现自己新观点、新思想、新方法等创新之处更要加强表达力，象邓小平同志所说：“说老祖宗没有说过的话。”开会时，还有一种浪费时间的现象就是讲重复的话、讲套话、讲空话，在发放了会议材料的情况下，依然照本宣科地念讲话稿。笔者提倡讲，反对读，在守时的情况下，讲话要有重点，要有特点，要有个性的语言，要有给人深刻印象的几句话，要给人留下一点有回味和启示的东西。工作会议就要讲清工作布置、工作要领；学术会议就要讲清学术观点和学术价值。最忌完成任务式的念稿，先捧后读再扯更不可取。

还需要指出的是，充分地利用时间，也是守时的一种表现。譬如开会，要求每人讲8分钟，结果你只用了5分钟，还美其名曰把时间留给其他同志，这也不可取，这也是一种不守时，甚至可以说一种不负责任的表现。对于教师来说，45分钟一节课，你只上了35分钟，就吊在那里，至少是一种不成熟，有时可能会被认定为教学事故。对于一个求职者来说，如果给你3分钟的个人陈述时间，结果你只用了1分钟，一般会给面试官留下不好的印象：不能充分地掌握和利用时间，不能充分地展示自己，甚至可能被认为是蔑视面试官。在战场上，有时候时间就是用战士的鲜血和生命来争取的，守时和战争的胜负直接相关，一个通讯兵曾大声对现场指挥官喊：首长，请你直入主题，通讯线路的畅通是用战士的生命保证的。对于危重病人、交通事故的重伤者来说，争取时间就是争取生命的希望。对单位领导来说，作为单位的法定代表人，可以适当多讲，建议在讲话前给自己设定一个讲话的时间区间，比如说30到40分钟，但千万不能把短会开成了长会。因此，守时，不仅仅是指守住时间的某个节点，也是指守住时间的某个区间，这是个人诚信的起点，也是社会诚信的基本行为规范。

如何做到守时，笔者提供3个情境，讲一些个人的看法。

情境一：据报载，某县领导到某镇去参加现场会，结果书记、镇长由于临时处理问题耽误了时间，迟到了！这下可拂了县领导的面子，县领导依据中央关于“改进工作作风，密切联系群众”的有关规定，当机立断，要求书记、镇长每人罚款5万元。后来，罚款是交了，但却是从公家的账户上支出的。这则案例引起了人们多方面的思考：其中之一就是如何对待我们工作中的不守时现象。对工作中的不守时，我们绝不能用经济处罚来一罚了之，象这种从公家账户支付罚款的做法是被人普遍诟病的，罚也要罚之有据，罚之有理，不能因为面子受损就自由裁量，关键是弄清原因，摸清情况，采取适当的处理方式。要多从工作角度看待和处理问题，具体问题具体分析。

情境二：笔者曾到某乡镇去进行社会调查，碰到该乡镇的宣传委员向我大叹苦经：县里的效能办到镇里来作绩效检查，首先是看他们在不在自己的办公室，而对于他们这些在基层一线的工作人员来说，工作的所有时间都呆在办公室，几乎是不可能的，那样做也是肯定要出问题的，他认为，当然，上班时间也不能不干公务，而去忙和工作无关的事。我认为，这位基层工作的同志讲了一个很重要的问题，即如何进行有效的绩效考核，如何有效衡量工作时间，什么叫在岗，是一个狭义的概念，还是一个广义的概念？我想，在这里，似乎也可以引入上海自贸区“负面清单”管理模式，就是绩效管理部门只规定公务工作人员在上班时间不能干什么，而不规定他们在工作时间具体做什么，在规定的条款上只列举一些上班时间不可以干的事，如上班时间不允许聊天，上班时间不允许玩游戏，上班时间不得处理私人事务等等，列举的内容应带有普遍性，不能笼统地规定上班不得从事与公务无关的事情。至于各部门的工作人员上班做什么，那是各部门自己的内部事务，每位工作人员的具体工作任务和职责，各个单位年初是要和他们的工作人员签定目标责任书的。作为绩效管理的部门只要检查“负面清单”的落实情况就可以了。

情境三：某市的效能监察部门采取明查暗访的形式进行效能管理，结果记错了门牌号，张冠李戴地发出了警示通报，被通报的单位一头雾水，因为他们单位根本就没有这间办公室。被通报单位在和监察部门沟通过程中，也不要求监察部门更正错误，至于消除影响、赔礼道歉之类压根儿连提都有不敢提：今天自己没有事，谁能保证明天就一定自己没有事呢？提了监察部门的意见，那还了得，说不准会被查出点什么事，而且当地现在具体执行监察职能的都是党委、政府的强势部门，他们本身在政府效能监察中专门行使监察的职能，而本身不是被监察的对象。这就是人们经常拷问的谁来监督监督者的问题。在笔者看来，共产党是执政党，首先必须搞好党内的监督，这就要首先发挥好5年1次的党代会的作用，在党代会闭会期间，要充分发挥党代表的监察作用，党代表在党代会闭会期间，要积极工作，发挥比人大代表更大的作用，充分地运用自身监督的资源和手段，搞好自身的监督，这就是总书记所说的“打铁还须自身硬”。同时，要充分地发挥人大代表的监督作用，真正地体现人民的诉求和心声，人大代表的监督是最根本和最重要的外部监督，要逐步减少人大代表中领导干部代表的比例，人大代表要逐步实行常任化。同时，还要充分发挥其他各种外部监督资源的作用。

第五篇：成功从珍惜时间开始

成功从珍惜时间开始

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好!今天我演讲的题目是： 《成功从珍惜时间开始》

有个童话故事是这样描述的；在美丽的草原上，曙光刚刚划破夜空，一群羚羊从睡梦中惊醒。领头羊说：“新的一天开始了，我们得抓紧时间跑，如果被猎豹发现了，就可能被吃掉！”于是，羚羊群起身向着太阳升起的方向飞奔而去„„

几乎在羚羊群奔向远方的同时，一只猎豹也惊醒了，它起身摇摆了几下，抖去身上的灰尘说：“已经有两天没吃东西了，我得立即开始寻找昨晚没有追上的猎物，如果今天还追不上它，我可能会饿死！”于是，猎豹望着太阳升起的方向，大吼一声，狂奔而去„„

就这样，每当一天刚刚开始，地球上便出现了一副壮观的景象。猎豹紧紧追赶着羚羊群，它们各自拼命的奔跑，在它们身后扬起滚滚黄土„„

这场追逐的结局只有两种情况----羚羊快，猎豹可能会饿死，猎豹快，羚羊就会被吃掉„„但是，哪怕羚羊只比猎豹早跑上30秒，就有可能保全性命，这30秒就意味着羚羊或猎豹是活着还是死去„„

这个童话告诉我们，时间就是生命。

“时间就是生命”“时间就是效率”“时间就是金钱”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”诸如此类的描述我们每个人都可以脱口而出，对待时间方式，可以决定我们的命运，并且显示巨大的不同。我们的手中握着的可能是失败的种子，也可能是成功的无限潜能，答案需要我们自己选择-----随波逐流将一事无成。全力以赴便会前程似锦，让瞬间创造永恒，成功从我们珍惜时间开始。有人说，人生最宝贵的两项资产，一项是头脑，一项是时间。无论你做什么事情，即使不用脑子，也要花费时间。因此，时间是组成生命的核心因素。

时间伴随着我们的一生，我们可以自由支配。然而我们当中的很多人都忽略了时间的存在。我们需要做的是学会管理好自己的时间，我们无法阻止时间的流逝，但是我们可以利用时间。我们要成为时间的主人，而不是成为时间的奴隶。

岳飞在《满江红》词里大声疾呼：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”在人的一生中，时间是最容易流失的。时间将贯穿于每个人的一生。

“时间就是生命，”成功从珍惜时间开始！转眼间这学期就过去了。真是光阴似箭哪！同学们，我们每个人都应该珍惜时间，抓紧时间，充分利用时间，以学习来实现自己的人生价值！

我的演讲到此结束，谢谢大家!

班级：六（5）班

姓名：秦畅