第一篇:班会教案记录2
“祖国妈妈我爱您”
——国庆主题班会记录
金秋十月,红旗飘飘。在祖国62周年华诞到来之际,我们班根据自身的实际情况,开展了“爱祖国,迎国庆”主题班队会。
班队会内容:
介绍祖国地理历史等文化常识知识、爱国故事会、畅谈祖国的日新月异、谈理想报祖国等等。
同学们畅所欲言,以各种形式表达了对祖国的热爱之情以及对祖**亲的美好祝愿。
达到的效果:
通过这次以爱祖国为主题的班队会活动,切实激发了同学们的爱国情感,增强了他们的民族自信心和自豪感,培养了学生爱祖国的情怀,他们树立了为祖国美好的明天而努力学习的决心。
《祖国妈妈我爱您》主题班会教案
一、活动目的:
根据一年级小学生的接受能力和认知特点,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备:
11、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
22、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。
33、多媒体课件
三、活动过程:
主持人甲:(手指中国地图)同学们,这是什么?(这是中国的版图)中国版图的形状像什么?
(她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)主持人乙:是啊,祖国她地大物博。
主持人甲:看到这样的版图,就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。(合)你们说,是吗?
主持人甲:“祖国妈妈,我爱您”主题班会(合)现在开始!乙:让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。甲:你想给大家表演一个什么节目呢?
(张):我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。乙:大家欢迎!(鼓掌)(张):报题目——《新儿歌》
乙 :我们生长在祖国的怀抱里,无比幸福。让我们深怀感恩,感恩祖国,感恩老师,感恩父母!
甲 :请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。乙 :有请王萱!(鼓掌)
甲 :爱国将领岳飞的故事,大家一定听过。
乙 :请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。甲 :大家欢迎!(鼓掌)
乙 :我们的生活比蜜甜,我们的节日无比多!甲 :请听#等同学带来的儿歌《节日歌》。乙 :大家欢迎!(鼓掌)
甲 :我们的祖国多么美啊!她好比一幅彩色的地图。乙 :请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
甲 :祖国像花园,我们就是花园里盛开的花朵。乙 :请欣赏舞蹈《娃哈哈》。
甲:我们在母亲的怀抱里成长,生活是多么的幸福!乙:请听表演唱《我们多么幸福》。
甲 :有了伟大的祖国,才有我们今天幸福的生活。乙 :请听我们献给祖国哈哈哈一首诗——《祖国》。甲:是啊,我们的祖国历史悠久,文化璀璨。乙:我们的祖国年轻有为,正在腾飞发展。请欣赏快板《祖国、祖国了不起》 甲:为了表达我们对祖国的无限热爱,让我们齐声高唱《大中国》。乙:请班主任老师为我们讲话
今天,我们欢聚一堂成功举办了《祖国妈妈,我爱您》主题班会。大家以不同的形式赞美、歌颂我们伟大的祖国!让我们以实际行动,好好学习,长大报效祖国!谢谢大家!
主持人甲:“祖国妈妈我爱您”主题班会到此结束。谢谢大家!
第二篇:主题班会记录2
主题班会记录 班级 六年级 班会主题 做个守纪律的学生 班会时间
班会地点 教
室 参加人员 六年级班全体学生 主持人 班主任 班会记录: 活动目标:
1.使学生了解守纪律的重要;
2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;
3.培养学生自觉自律的态度;
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二.活动内容:
(一)会题引入。
(二)小品表演:
组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?
(三).学习东升学校《学生纪律十条》
(四).辩论比赛: 1.题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?
2.准备和讨论:
3.通过辩论,你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学,试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升学校纪律十条》来),分别填入下列的表中,并为自己的行为作出评分〈1-5;1为最低,5为最高〉及写下感想吧!
主题班会记录 班级 六年级 班会主题 我为红领巾添光彩 班会时间 第三周 周一 班会地点 教
室 参加人员 六年级全体学生 主持人
班会记录: 活动目标:
1. 树立学生正确的世界观,培养良好的道德情操。
2. 学会时刻关心生活实事,形成个个付出真情的良好风气。
课前准备:
黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。
活动内容:
一、从一些话题放手(话题自定)引出班会主题“我为红领巾添光彩”。
二、唱队歌。
三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事
四、诗朗诵〈服务队在行动〉(预先选定5—8位同学。)
五.班主任总结
主题班会记录 班级 六年级 班会主题 让爱在心中飞翔 班会时间 第四周 周一 班会地点 教
室 参加人员 六年级全体学生 主持人
班会记录: 活动目的:
“爱”是永恒的话题,“爱”是教育的基石。本月根据小学部实际情况,从学生的实际教育需求出发,把“爱”作为教育主题,结合开展以争创“文明班级”,“文明学生”作为主线的系列活动,使每位学生都能养成良好的道德品质,让“爱”芬芳在春风里瓢香。
活动要求:人人做一件文明事,献一份爱心活动。活动内容:在黑板上写上班会主题“让爱在心中飞翔”。
一. 从一些话题着手引出班会主题“让爱在心中飞翔”。
二.
1.请欣赏儿歌朗诵《生活在爱的集体里》集体小天地,大家在一起。今天你帮我,明天你帮我。谢谢你同学,不用谢,别客气。你我同进步,团结友爱记心里。(齐):你我同进步,团结友爱、互相帮助记心里。
2.讲故事《风中之烛》 3.情景讨论:
4.情景表演: “关心帮助同学”:
5.是啊。我们学校的大哥哥、大姐姐就遵照小学生日常行为规范去做,他们响应学校少先队 “爱心基金会”的号召,把每天节省下来的零用钱积存起来,用于“助残,济困,扶贫”。
三.学生自由发言,说一说发生在你身边的好人好事。四.“爱”带来家的和睦,“爱”带来家的幸福,“爱”会使每个人充满生活的自信,让“爱”常住我心。请欣赏歌曲《爱的奉献》。
五、班主任作总结。
主题班会记录 班级 六年级 班会主题 中国,我爱你 班会时间 第五周 周一 班会地点 教
室 参加人员 六年级全体学生 主持人
班会记录: 活动目标:
建国60周年到来之季,通过举行主题为“中国,我爱你!”的班会活动,增强学生的爱国主义情感,增强他们的民族自豪感。
活动过程: 第一环节,神舟七号发射成功主持人:大家知道神舟七号发射上天的时间?神舟七号发射上天的地点?神舟七号发射。学生回答后观看讨论
第二环节:国庆中畅谈爱国情
国庆节到了,三个好朋友去逛街,走到政府门口,正巧政府里在升国旗,小华停下脚步对着国旗行注目礼,小明和小亮若无其事走过去,还叫小华快点走,小华说“升旗是一件很神圣的事情,应该行注目礼”,小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感,小亮说新中国成立后,才有民族自豪感,在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。
第三环节:深情朗诵诗歌《我亲爱的祖国》 第四环节:爱国典范,介绍英雄事迹。
第五环节:小学生如何爱国在日常生活中,我们小学生该如何爱国呢?大家讨论总结。第五环节:班主任总结
主题班会记录 班级 六年级 班会主题 我爱我的祖国 班会时间 第六周 周一 班会地点 教
室 参加人员 六年级全体学生 主持人
班会记录: 活动目的:
通过这次班会,弘扬中华民族的传统美德,对学生进行爱国主义教育点燃他们心中的爱国激情,培养他们团结、勤劳、俭朴的优秀品质,使他们真正成为对社会有用的人。
过程:
朗诵、歌唱、竞赛、讨论等多种形式的有机结合。总结:
奋发向上,时刻准备着为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗,让我们为祖国高歌,为祖国祝愿,祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛,祝愿祖国的明天会更加美好!
全体同学合唱《歌唱祖国》在歌曲声中班会结束。
主题班会记录 班级 六年级 班会主题 校园安全教育 班会时间 第七周 周一 班会地点 教
室 参加人员 六年级全体学生 主持人
班会记录: 活动目标
1、交通安全教育
2、体育活动安全
3、课间活动安全 活动过程
一、上学路上的安全
1.行走的安全常识
2.骑车安全
3.乘车安全
二、课余时间玩耍要注意安全
三、同学间不要做危险游戏
四、体育活动中的自我防护
五、寝室里不能点蚊香与蜡烛
六、还要做到八个“不要” 1、不要把开水往窗外倒。2、不要站在窗台上擦玻璃。3、不要在打球时戴眼镜。
小结:通过“安全教育”主题班会活动,把“消除隐患,保障安全”的安全教育工作落到实处,进一步把学校安全工作做深做细,全力遏止学校安全事故的发生,为构建平安和谐的省淳中教育贡献力量。
主题班会记录 班级 六年级 班会主题 我与责任共成长 班会时间 第八周 周一 班会地点 教
室 参加人员 六年级全体学生 主持人
班会记录:
一、班会目的:
1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推诿。
3、通过活动让学生知道一个富有责任心的人才能取得成功,才能被世人传诵。
二、活动过程: 1.各小队清点人数。2.全体立正; 3.出旗敬礼; 4.唱队歌;
5.队长讲话,宣布活动开始; 6.具体活动内容; 7.辅导员讲话; 8.呼号,退旗; 9.宣布活动结束。
三、班主任作总结
主题班会记录 班级 六年级 班会主题 让我们共创一个绿色的世界 班会时间 第九周 周一 班会地点 教
室 参加人员 六年级全体学生 主持人
班会记录:
一、出现背景图:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物。
二、请同学们播送环保新闻。
1、人满为患。
2、热浪。
3、生物灭绝。
4、大海龟搁浅。
5、北京已被7000座垃圾山包围。
三、画出生活中见到的环境污染现象,让我们敲响警钟,共同拯救我们的地球妈妈!请同学们上台交流。
四、同学们纷纷挥笔作画,有的画噪音的危害,有的画滚滚的废气,有的画失去家园的小鸟,有的画缺水告急的惨状,有的画在污水中挣扎的鱼类„„画完后,同学们先后拿出自己的画上台对作品加以说明。
五、环保笑话:
1、《干净的地方》;
2、《理应如此》;
3、《当然要被烫死》”
4、《健康报》
九、欣赏音乐《绿色的祖国》、《采树种》
七、班主任小结:同学们,经过全体队员的共同努力,今天的环保主题中队会取得了圆满成功,大家在这次活动中了解到许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识,从身边的小事做起,做一个具有良好社会公德的人。只有我们自己对社会负责,对地球负责,我们人类才能在地球上生存。让我们再次携起手来,共同创建一个绿色的世界!
主题班会记录 班级 六年级 班会主题 成立班委 班会时间 第一周 周一 班会地点 教
室 参加人员 六年级全体学生 主持人
班会记录: 活动目标:
让学生知道民主选举的重要性。
活动过程:
1、进行投票选举。
2、进行唱票,监督,统计。
3、确定选举结果。
4、宣读班委人员名单,安排工作。
班主任作总结: 宣布主题班会结束。
主题班会记录 班级 六年级 班会主题 我是五年级学生了 班会时间 第十周 周一 班会地点 教
室 参加人员 六年级全体学生 主持人
班会记录:
一、班会目标:
1、了解自己五年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、会前准备:
1、召开中队干部会,讨论五年级班级最大的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系,让家长写孩子五年来的进步和不足之处。
4、收集好五年级的奖状和作业本,以及学生的成长记录袋。
三、班会过程:
1、引入主题。
2、回忆过去。(1)成绩与进步。(2)不足与问题。(3)制订班级目标。活动后的收获与思考:
小学生好奇心重,而且已在学校学习了五年,他们有自己的见解,渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上,因为老师的启发与诱导,因此学生更加投入,学生表现得活泼,生动,但学生在说的方面还需指点。
主题班会记录 班级 六年级 班会主题 讲
礼
貌 班会时间 第十一周 周一 班会地点 教
室 参加人员 六年级全体学生 主持人
班会记录: 目的:
让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育,争做文明学生,具备五讲四美的品行。
准备:有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料,题材新颖,主题鲜明,好听易记。采用喜闻乐见的形式,对班级风气起积极影响作用。
方法:由活动组织人宣讲文明礼貌的意义,各组根据班级状况编排曲艺节目,并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。要求:内容要生动,形式要活泼,结束活动时可评选“最佳表演者”3名。
过程:
一、主持人讲话
二、表演节目
三、讨论发言
四、评比节目
五、主持人总结
六、老师讲话。
七、宣布班会结束。
主题班会记录 班级 六年级 班会主题 团结协作 班会时间 第十二周 周一 班会地点 教
室 参加人员 六年级全体学生 主持人
班会记录: 活动目标:
使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬
团结合作的精神,能促进个人的健康成长,增强
自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。
活动准备:
四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。
活动过程:
一、引言激趣:
二、游戏揭题:
⑴讲解游戏规则:
⑵推选出小组代表,进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体会)揭题: 今天的班会主题就是《团结协作》。
三、开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。
师语:通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不“够”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”?
⑵进行比赛,教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。
⑴各小组分头讨论、交流。⑵每组推选一至两名代表发言。⑶评比总结。
四、班会总结。学生自由发言,谈谈体会。
五、活动在歌声中结束。
主题班会记录 班级 六年级 班会主题 在家做个好孩子 班会时间 第十三周 周一 班会地点 教
室 参加人员 六年级全体学生 主持人
班会记录: 活动目标:
围绕学校总体目标,全面推进素质教育。切实加强本班德育工作,加强和改进未成年人思想道德建设.活动准备:
节目内容的确定,排练节目,制定好孩子标准,设计“好孩子反馈信息表”; 活动过程:
开始:主持人A:爸爸是树主持人B:妈妈是巢主持人A、B:我是一只小小鸟全体同学:树托着巢,巢搂着鸟,大风刮来,不动摇!
主持人A、B:五年级班主题班会“在家做个好孩子”现在开始 „„
结束:主持人B:蓝蓝的天上白云飘,齐:我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下,献给我的家,做她的围巾。
主持人A:高山顶上雪梅香,齐:我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下,献给我伟大的爸爸、妈妈。
主持人A、B:五班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。
主持人A:请班主任老师讲话。(伴随儿歌《生日快乐》,班会结束
主题班会记录 班级 六年级 班会主题 知荣辱,树新风 班会时间 第十四周 周一 班会地点 教
室 参加人员 六年级全体学生 主持人
班会记录: 活动目的:
1、通过活动使学生懂得荣辱的重要性
2、懂得要从平时的一点一滴做起。
活动过程:
1:八荣八耻主题班会主持词胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出,要引导广大干部群众,特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。
2:“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达,为公民道德建设树起了新的标杆。党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德,从小做起,从身边做起,从现在做起。
3:最后让我们跟着班长齐读八荣八耻。以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻,以服务人民为荣 以背离人民为耻,以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣 以损人利己为耻,以诚实守信为荣 以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻。
宣布班会结束
主题班会记录 班级 六年级 班会主题 诚信在我心中 班会时间 第十五周 周一 班会地点 教
室
参加人员 六年级全体学生 主持人
班会记录: 活动目标:
使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动过程:
1、五年级班“诚信在我心中”主题班会现在开始。
2、主持人:下面请听快板《诚信在我心中》走上台,鞠个躬。说说诚信我真轻松!咋说轻松呢?因为呀,那个一轻松诚信的人呀就在我心中。在学校,他爱老师,他刻苦学习很用功。他爱公物、爱劳动,他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信如同一团火!诚信如同一棵松!诚信如同一面镜!诚信如同一盏灯!诚信的人,有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天!
3、(全班合)诚信是一首歌:“以诚相见,永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗,一首无韵的诗。用心去感受,真诚付出,你才会品出诗中永远的甜蜜。话说诚信,我有千言万语,但此时,我什么也不想说,我只用心承诺:“永远的诚信永远是我心的归宿。”
主持人:在我们今天的队会即将结束的时候,请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送,让我们把诚信装在心中,一路走好!
4、交换诚信的卡片主持人:我宣布五年级班主题队会到此结束
5、班主任总结
主题班会记录 班级 六年级 班会主题 珍爱生命 学会自护 班会时间 第十六周 周一 班会地点 教
室 参加人员 六年级全体学生 主持人
班会记录:
一、活动目的:
1、树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。
2、掌握一定的自护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急躁,不慌张。
二、准备:
1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册,开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
三、活动过程: 主持人(男):同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。
(女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们小学生非 常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
(男):看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们?
主持人(男):哎,你有没有一个人在家的时候?
主持人:社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!比赛规则:请家长和老师们作评委,以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。
主持人:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧。
第三篇:主题班会记录2
明辨荣耻,转变作风主题班会记录
一、主题:师生共同交流,明辨荣耻,转变作风。
二、时间:10月15日晚7:00—8:40
三、地点:二教302教室
四、主持人:吴奎。
五、参加人员:辅导员黄莉萍、11电气全体同学
六、班会目的:增进心灵和情感的沟通和交流,学习“八荣八耻”,明辨是非荣耻,树立正确的人生观、价值观和道德观;结合学习、工作和生活实际,践行社会主义荣耻观,转变学习、工作和生活等作风,开创电气班新局面。
七、内容概要:
1、掌声欢迎黄老师入场。
2、主持人点出班会主题,发出号召。
3、黄老师发言,拉开班会序幕。
4、学生代表陈曦、付瑞、刘家攀等同学,谈学习、工作和生活。本班崔明亮谈学习包括两个方面(态度和方法),同时要有报恩的心(父母、老师及所有关心自己的人)和竞争意识,相信自己“我能行”。
廖鹏说,播下一种思想,收获一种能力;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。记住这句话,“态度决定一切”。
吴彬说,“三十六行,行行出状元”,每个人都有无穷的潜力,它需要你去挖掘,投入真挚的感情。
田茂江同学讲学习要注意几点:“习惯、自律、书读三遍(浏览课本了解目标重点、带着问题重读、有选择的精读)、熟记框架、克服惰性、时刻反省”,这几点谁做的好,谁成绩取得的好,大家要加油哦!
赵磊磊同学讲上课记笔记是一个十分好的方法,有些内容书上虽然有,但当再写一遍时,不仅能跟上老师的思路,而且可以印象加深,更棒的是可以防止思想的懒惰——困!学习语文要有学习兴趣,睡前“放电影”,是十分好的学习语文的方法;平时的积累,不在量,只求精。
叶锐同学说的学习方法主要和几点即兴趣的建立、认真的态度、勤、日常的积累、改错本的建立、课本知识的巩固、坚持自己的信念、相信自己。
田余同学讲学习的方法最主要的是提高课堂效率,其次还要学会灵活运用,运用课本的基础知识来解决一些问题,当然也少不了记忆,在理解的基础上记住一些知识点、重点。除此之外,良好的心态非常重要,要记住我们学生的主要责任是学习,给自己学习,只要心态正了,我们每个学生都能达到目的地。
5、师生交流,畅所欲言,班会进入高潮。
6、辅导员做总结,发出号召,以此班会为点,端正思想,转变作风,开创电气班新辉煌。
八、总结:本次黄莉萍老师做了认真准备和筹划,班会效果很好,很成功,每个同学都写的感想和体会,洗涤了心灵,振奋了精神,明确了方向,理清了思路,找准了方法。电气班的未来,全体师生更加充满了希望,更加坚定了永争第一的信念。
记录人:吴奎
级电气班团支部11
第四篇:教师节班会记录2
“老师,您辛苦了”主题班会
活动要求:
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过听故事,了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。教学过程:
一、猜谜引入
同学们,先请大家猜一个谜语:
秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。谜底:教师节
二、教师节来历:
“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗? a、1931年5月,南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。
b、1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
c、1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。
d、1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。
三、体会教师工作的辛苦。我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?下面我们一起走过老师的窗前,感受老师为了大家的成长,所付出的辛劳。
四、学唱歌曲《每当走过老师的窗前》
五、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传,下面老师给大家讲一个这样的故事:
1、《程门立雪》: 北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。这就是著名的“程门立雪”。
六、讨论:什么是老师最称心的礼物?
1、(小朋友讨论,发表意见)
2、行为训练:(1)上课习惯训练:预备铃响了,我们该怎么做? 好,老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友,并做示范)
3、谁想跟老师说一句悄悄话表示节日的祝福
七、配乐诗朗诵(音乐:好大一个树)
八、总结
今天,同学们听了故事、学一首新歌,诵读了诗歌,更重要要的是大家懂得了尊敬老师的道理,希望小朋友们今后要努力学习,做一个乖巧的孩子,以优秀的成绩和表现来报答老师辛勤的劳动。
第五篇:爱国主义主题班会记录2
爱国主义教育主题班会记录
一、目的 :
1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情.
2、正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念.
3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念.
4、展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.二、程 序:
1、全体起立,奏国歌。
2、男女主持人主持
3、图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。4、图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。
5、学生发言讨论“我们小学生应该怎样去爱国?”
6、班主任老师作班会总结。
7、学生合唱《歌唱祖国》。
8、主持人宣布主题班会结束。
开场白
许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后,往往这样评价:思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡。那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心?设计好“开场白”,非常关键。下面是数学课的几个片断:
动手实验式“开场白”:桌上摆满了切成各种形状的萝卜,大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问:“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状?”
悬念式“开场白”:老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的,……“等你学了字母表示数,你也会算了”。……
故事式“开场白”:为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系,领会列方程解应用题时,关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事:父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:“爸,我有办法”。“你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500平方米”。
诸如此类的还有:“贴近生活式”开场白;“设疑式”开场白;“名言式”开场白;“趣味式”开场白;“实例式”开场白;“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题,激发起学生的兴趣,提高他们学习 的积极性。