《我爱爸爸妈妈》教学设计

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《《我爱爸爸妈妈》教学设计》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《我爱爸爸妈妈》教学设计》。

第一篇:《我爱爸爸妈妈》教学设计

我爱爸爸妈妈

活动目的:1、2、3、让学生感受爸爸妈妈无私的爱。教育学生用实际行动爱爸爸妈妈。学会表达对爸爸妈妈的爱。

活动形式:

游戏

唱歌

情景表演

朗诵

绘画等

活动准备:

1、2、PPT课件。(包括歌曲、文字)彩纸若干张。

活动过程:

一、游戏导课

1、师:小朋友,今天我们先来做一个“老鹰捉小鸡”的游戏,好不好?(选老鹰、鸡妈妈、小鸡们)

2、学生快乐游戏。

3、师:鸡妈妈为什么要张开翅膀?鸡妈妈就不怕被老鹰吃掉吗?

4、小结:鸡妈妈多么爱自己的孩子啊!你们的爸爸妈妈更爱你们呀!你们爱爸爸妈妈吗?(爱)大声说你的爱:(出示课题)我爱爸爸妈妈。

二、感受爸爸妈妈的爱

1、听歌《我有一个家》。正像歌里唱的那样我们都有一个幸福的家,妈妈是怎样疼爱你的呢?(引导学生畅所欲言)

2、妈妈多么关心你,妈妈多么爱你呀!世上谁最好啊?我们一齐来唱《世上只有妈妈好》。

3、世上不仅只有妈妈好,爸爸也好!谁想说一说爸爸是怎样爱你的?(引导学生畅所欲言)爸爸打你,就是不爱你吗?

4、当你犯了错时,爸爸可能会打你骂你,爸爸这样做是为了你好。让我们来听一首歌《好爸爸 坏爸爸》

5、妈妈爱你,爸爸爱你,你幸福地成长。一起高兴的读:“爸爸是一棵大树,妈妈是一课大树,我是一只快乐的小鸟,在两棵大树之间飞来飞去。”

三、用实际行动爱爸爸妈妈

1、爸爸妈妈爱你,你又是怎样爱爸爸妈妈的呢?(情景剧表演)星期天,妈妈正在洗衣服,晴晴走过来说:“妈妈,你累吗?我给你捶捶背吧。”

2、晴晴做的对吗?

引导学生说爱爸爸爱妈妈的事,师及时点拨点评总结。

四、表达对爸爸妈妈的爱

1、同学们都谈了自己的做法,希望大家能说到做到,去爱你的爸爸妈妈。为了表达对爸爸妈妈的感激之情,我们一起朗诵诗歌《献给爸爸妈妈的歌》。

2、课前,老师发给你一张彩纸。你可以折爱心、折千纸鹤、画一幅画、写几句最想对爸爸妈妈说的话,送给亲爱的爸爸妈妈。

五、总结

爸爸妈妈为了你们快乐成长甘愿辛苦地工作,为了你们健康成长时刻把你放在心上。回到家里,大声地对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈我爱你”。

从今天起,为了表达你们对爸爸妈妈的爱,每天帮爸爸妈妈做一件事,以表达你们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗?

第二篇:二年级 三生教育 我爱爸爸妈妈教学设计

教学设计

第一课 我爱爸爸妈妈

教学目标

认知:

1.知道父母养育子女很辛苦,自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。

2.知道应当敬爱父母,做敬爱父母的好孩子。

情感:

1.体会到爸爸妈妈对自己的爱,产生爱爸爸妈妈的情感。

2.愿意做敬爱父母的好孩子。

行为:

1.对父母说话有礼貌,会问候。

2.外出和回家要向父母打招呼。

3.吃东西要先想到父母。

教学重点:体会到父母养育自己的辛苦。

教学难点:体会小野猪的心情。

教具准备

1.动画《我爱爸爸妈妈》。

2.文本资料《小野猪和妈妈》

3.课件

教学过程

一、激发兴趣,导入新课

1.师问:同学们,你没玩过老鹰抓小鸡吗?喜欢吗?那你们都喜欢扮演游戏中的谁,老鹰、母鸡、还是小鸡?(生答)

2.动动小脑筋:(1)鸡妈妈看见老鹰来了,为什么把自己的宝宝藏在身后?

(2)鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗?

(指名回答)

板书课题:12 我爱爸爸妈妈

二、说说自己的爸爸妈妈

1、教师提示:你的爸爸妈妈平日是怎样关心你的?

小组讨论

①、小组汇报结果

②、教师小结:在同学们的汇报结果中,老师发现有的同学认为爸爸妈妈很爱我,但也有的同学认为爸爸妈妈不爱我。

板书:说说爸爸妈妈

2、怎样理解爸爸妈妈

师生一起讨论父母打孩子的的行为是否爱孩子。

3、思考:自己的爸爸妈妈每天都在做什么?(体会父母的艰辛)

4、把你最爱的爸爸妈妈画下来并写上一句你最想对他们说的话。(让学生对父母的爱进

一步得到升华)

三、故事

1、讲述《小野猪和妈妈》

提问:如果你是小野猪你会怎样做?

板书:爱爸爸妈妈

播放视频《我爱爸爸妈妈》

2、教师小结

3、学习儿歌——我们幸福的一家。

4、播放视频《我爱爸爸妈妈》

四、课堂总结

1、你打算怎样去爱你的爸爸妈妈?

2、这节课你明白了什么?

五、作业

为爸爸妈妈做一件事。从今天以后每天为爸爸妈妈做一件事,能始终坚持不懈地同学就是最后的胜利者。

六、板书设计

12我爱爸爸妈妈

说说爸爸妈妈

理解爸爸妈妈

爱爸爸妈妈

为爸爸妈妈做一件事

第三篇:我爱爸爸妈妈演讲稿

篇一:我爱父母的演讲稿

我爱父母的演讲稿

父母是可以舍弃全部的,而你们经常会忽略了亲情,就连前年在苏州有一个小姑娘,跟自己的母亲吵架,妈妈告诉她孩子,你都上高中了,妈妈给人打工,妈妈下岗,妈妈做清洁工,一月才800块钱,你考试考得这么少的成绩,妈妈多难过。

“妈妈!我又不是故意的,我马虎了吗!”

“孩子!如果妈妈马虎了,人家一分钱都不给呀....”她可恨的女儿把门一摔,就离家出走了,多么小的一件事情,十几年的养育之恩,就这样轻轻一摔就可以放弃!妈妈发动家里所有的人去找,找不到这孩子.晚上8,9点多,一个人走在街头,走在江边,她又冷又饿,流着眼泪恨着自己的妈妈,走到一个大排档哪她看到人家吃东西,眼泪汪汪的站在那里,老板给他装了一碗面条,“孩子是不是给家里吵架了,把这个吃了,是不是饿了,把这个吃掉回吧。”小姑娘接过面条狼吞虎咽的吃着,吃完以后“扑通”一声给那个老板跪下了,“老板呀你是我的恩人,我要感谢你你比我妈妈好多了!”老板听过以后说“孩子,就凭你这句话,这碗面我都不该给你吃呀。我们俩素不相识,你连我姓什么叫什么你都不知道,我都给了你一碗面条,你都能这样的感谢我,你妈妈把你从小养大,吃了那么多的辛苦,你怎么不感谢你的母亲!”孩子恍然大悟的跑回家里,看到妈妈晕倒在床上!正所谓儿行千里母担忧,母行万里儿不愁,同学们你们要好好的对待父母亲,不要让别人说可怜天下父母心。

就在这次汶川大地震中,当我们的救援队员来到北川的时候,他们惊讶的发现,震的最严重的不是汶川而是北川,大家在哪巡回这忽然在废墟中听到一个虚弱的声音,一个小女孩的声音,“救我谁来救我?”他们把那废墟搬开,用千斤顶支撑开预制板才发现,里边有一个不到三岁的小女孩,他们已经被压了一天一夜,天就快亮了,战士们幸苦的把小女孩拉了出来,小姑娘奄奄一息,小声的说“叔叔,快去救我的爸爸妈妈,爸爸妈妈解放军叔叔来了!”

同学们!时间过得真快,在接下来的时刻里,你们都应该完成人生中一个很重要的作业,这个作业在国外小孩都做过,而在中国有多人都没有做过,请现场的家长朋友稍安勿躁,坐在那里不要动,在接下来的过程里,请家长朋友不要笑,篇二:儿童演讲稿:《我爱爸爸妈妈》

我爱爸爸妈妈

武胜县沿口镇小学2019级5班 唐懿歆

是爸爸妈妈把我带到了这个世界,给了我生命,给了我一个快乐成长的环境。当我第一次说话时,当我第一次迈步时,当我写第一个字时,是爸爸妈妈牵引着我;当我受到委屈的时候,当我生病的时候,是爸爸妈妈陪伴着我。

我要做一个乖孩子,少让爸爸妈妈操心。一个开心的拥抱,一张甜美的笑脸,一杯浓浓的热茶,给他们捶捶背,洗洗脚„„都会让爸爸妈妈感到幸福和安慰。

亲爱的同学们,让我们一起深情地对父母说:“爸爸、妈妈,我爱你们!

谢谢大家!篇三:一年级演讲稿《我爱爸爸妈妈》

我爱爸爸妈妈

大家好,我叫刘雅琪,来自一年级一班,我今天演讲的主题是《我爱爸爸妈妈》。

哇哇哇,哇哇哇

随着一声哭声

我来到了这个世界

妈妈辛苦把我生下

爸爸辛苦把我养大

只是

现在的我

跟着爷爷奶奶长大

爸爸妈妈都在外打工

所以我很长一段时间才能看到他们

我很想他们

可是

我要学会自己长大

我要努力学习

因为只有努力学习,才能长大后有知识

才能学到本领

才能孝顺爸爸妈妈

我只是一个小女孩

但是我会做很多的事情

篇四:我爱父母的演讲稿

我爱父母的演讲稿

父母是可以舍弃全部的,而你们经常会忽略了亲情,就连前年在苏州有一个小姑娘,跟自己的母亲吵架,妈妈告诉她孩子,你都上高中了,妈妈给人打工,妈妈下岗,妈妈做清洁工,一月才800块钱,你考试考得这么少的成绩,妈妈多难过。

“妈妈!我又不是故意的,我马虎了吗!”

“孩子!如果妈妈马虎了,人家一分钱都不给呀....”她可恨的女儿把门一摔,就离家出走了,多么小的一件事情,十几年的养育之恩,就这样轻轻一摔就可以放弃!妈妈发动家里所有的人去找,找不到这孩子.晚上8,9点多,一个人走在街头,走在江边,她又冷又饿,流着眼泪恨着自己的妈妈,走到一个大排档哪她看到人家吃东西,眼泪汪汪的站在那里,老板给他装了一碗面条,“孩子是不是给家里吵架了,把这个吃了,是不是饿了,把这个吃掉回吧。”小姑娘接过面条狼吞虎咽的吃着,吃完以后“扑通”一声给那个老板跪下了,“老板呀你是我的恩人,我要感谢你你比我妈妈好多了!”老板听过以后说“孩子,就凭你这句话,这碗面我都不该给你吃呀。我们俩素不相识,你连我姓什么叫什么你都不知道,我都给了你一碗面条,你都能这样的感谢我,你妈妈把你从小养大,吃了那么多的辛苦,你怎么不感谢你的母亲!”孩子恍然大悟的跑回家里,看到妈妈晕倒在床上!正所谓儿行千里母担忧,母行万里儿不愁,同学们你们要好好的对待父母亲,不要让别人说可怜天下父母心。

就在这次汶川大地震中,当我们的救援队员来到北川的时候,他们惊讶的发现,震的最严重的不是汶川而是北川,大家在哪巡回这忽然在废墟中听到一个虚弱的声音,一个小女孩的声音,“救我谁来救我?”他们把那废墟搬开,用千斤顶支撑开预制板才发现,里边有一个不到三岁的小女孩,他们已经被压了一天一夜,天就快亮了,战士们幸苦的把小女孩拉了出来,小姑娘奄奄一息,小声的说“叔叔,快去救我的爸爸妈妈,爸爸妈妈解放军叔叔来了!”

战士们听到以后,把预制板在翘起才发现,下面躺的是孩子的父亲母亲,而那一幕让所有的战士流泪,孩子的父母已经离开了人世,妈妈面朝上两只手支撑一块预制板,父亲背朝下像俯卧撑一样背上压了一块预制板,父母双臂交叉的中间,那个小小的空隙里,这个小姑娘幸存了,亲爱的同学们,也就在那一瞬间孩子活下来了,父母离去了!请现场的同学用手握着这身边的父母,没有不好意思,同学们听我给你算笔帐,你现在是高中生啊,在过三年你考上大学,现在有些有的同学能和父母在一起吃吃饭,有的同学住校,只能周末回去一次,明年你考上大学了,你每年只有两个假期才能看到父母亲,到了以后工作只剩下春节了,所以你和父母亲在一起的时间没有多长啊,好好珍惜今天下午在这里,不要等到有一天父母离去的时候你才恍然大悟,喊着爸爸妈妈对不

起,那已经来不及了,他们为你辛苦,为你付出,就为你有一个美好的明天。

同学们!时间过得真快,在接下来的时刻里,你们都应该完成人生中一个很重要的作业,这个作业在国外小孩都做过,而在中国有多人都没有做过,请现场的家长朋友稍安勿躁,坐在那里不要动,在接下来的过程里,请家长朋友不要笑,你得笑会伤害孩子的自尊,那是一种虚荣的笑容,不是发自内心的,请身边的同学站起来,每位同学面朝自己的家长站好,把你的等在挪到身后,各位家长同志,无论发生什么请你不要动,同学们站直了,听我告诉你,在这个世界上有多少不孝敬父母的人,一辈子都没有正眼的看过自己的爹妈,所以第一件事,就是把你的头低下来,看一看自己的父母,看一看这位到会的家长,你看一看她头上的白发,你看一看他的衣服,看一看这一年他对你的操劳,孩子们看看你的妈妈,一个年轻美丽的母亲,只从你来到这个世界之后,你妈妈就放弃了她所有的爱好,妈妈在也没有去唱过歌,再也没有去跳过舞,妈妈上班的路上想着你,下班的路上也想着你,孩子你小时候生病去医院,你妈妈都抱着你给医生跪下了,为了你你的妈妈从来没要过面子,可是你是怎么做的,在妈妈冬天最冷的时候在冷水里洗菜手冻得红红的,你都没有说过一声妈妈你辛苦了,这么多年了妈妈为你做了那么多,你从来没有在你妈最难得时候说,妈妈我爱你,因为你觉得不好意思;看看你的父亲,一个刚强的男人,爸爸在你家像一座山,支撑着这个家,爱着你和妈妈,没有父亲的辛苦就没有家里的幸福,可是你是怎么做的,你经常抱怨你的父亲,你为什么不是老板,你为什么 篇五:《我爱妈妈 》演讲稿

《我爱妈妈》演讲稿

各位领导,各位来宾:

俗话说:闺女是妈妈的贴身小棉袄。妈妈爱我,我也爱妈妈。今年的5月9号是母亲节,下午一放学,我就早早地回妈妈办公室写作业,还跟妈妈商量:快写完作业可以去买冰棍。很快,我的作业就写的差不多了,剩下作文我想回家做。但是妈妈坚持都做完了再出去。我只好无奈地又去做作业了,一会,我实在憋不住了,含着泪过来说:“妈妈,我不是要钱买冰棍,我是和同学们约好了,一起去给妈妈买花的,你忘记了今天是母亲节!”妈妈听着激动得一把抱住了我,我知道她已经感受到到了女儿爱她的一颗稚嫩、真诚的心??妈妈告诉我:“孩子,我已经接受了你的祝福,你这样放学不玩、马上回来做作业是妈妈一直就在意的事情。如果你天天如此,妈妈就会很开心的,这比送多少鲜花都让妈妈都高兴??在这母亲节里,我和妈妈一同感到了爱的快乐??随后,妈妈陪我买了一束鲜艳的康乃馨,并把这份祝福送给了妈妈的母亲??我的姥姥。在这个春天的日子里,妈妈说,是我给我们这母女三人带来了好心情!

时光飞逝,如今的我仍然在爸爸妈妈阳光般的爱中快乐的成长。在我的世界里,没有性别的歧视、没有失学的经历、没有衣食冷暖的困扰,拥有的是妈妈爸爸精心地呵护、老师灿烂的微笑、全社会的关注。

第四篇:我爱爸爸妈妈教案

我爱爸爸妈妈 教学目标 认知:

1.知道父母养育子女很辛苦,自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。

2.知道应当敬爱父母,做敬爱父母的好孩子。情感:

1.体会到爸爸妈妈对自己的爱,产生爱爸爸妈妈的情感。

2.愿意做敬爱父母的好孩子。行为:

1.对父母说话有礼貌,会问候。

2.外出和回家要向父母打招呼。

3.吃东西要先想到父母。教学设计示例

第一课 我爱爸爸妈妈

教学目标 认知:

1.知道父母养育子女很辛苦,自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。

2.知道应当敬爱父母,做敬爱父母的好孩子。情感:

1.体会到爸爸妈妈对自己的爱,产生爱爸爸妈妈的情感。

2.愿意做敬爱父母的好孩子。行为:

1.对父母说话有礼貌,会问候。

2.外出和回家要向父母打招呼。

3.吃东西要先想到父母。

教学重点:体会到父母养育自己的辛苦。

教学难点:小兰体会到父母养育自己的辛苦,对于过生日有了新的理解,过生日时应感谢父母的养育之恩,因此把生日蛋糕给父母吃。教具准备

1.动画课件:《我爱爸爸妈妈》。

2.音频:录音故事《看谁做得好》

3.文本资料:《小明和妈妈》 教学过程 导入新课

1.同学们,谁能说说在这个世界上最爱我们的人是谁?

2、同学们,在你的家里都有什么人,他们对你怎么样?

3、同学们,你是怎样来到这个世界上,又是怎样长到这么大的吗?

学生讨论着回答问题。

过渡语:好,刚才所有的学生都提到了爸爸妈妈,那现在就请同学们来说一说自己的爸爸妈妈对你们都做过哪些事情?你认为哪些是爱你们的,哪些是不爱你们的。

一、说说自己的爸爸妈妈

1、学生回答,讨论。

教师提示:同学们刚才的回答有很多是相同的或相近的,现在就请同学们把刚才回答的问题一一记下来,然后分组讨论总结,父母爱你们的有多少条?不爱你们的有多少条?然后由各组代表汇报结果。

学生分组讨论,记录,总结,汇报。

教师小结:父母爱我们的差不多,不爱我们的有两点不同意见,最突出的就是认为父母打孩子是否是不爱你们的行为。噢,这个问题比较点型,这样吧!现在我们采取正反方辩论的形式,认为不爱你们的同学坐到左边,你们是反方,认为爱你们的同学坐到右边,你们是正方。我(教师)是主持人。

板书:说说爸爸妈妈

二、怎样理解爸爸妈妈

1、父母打孩子是否是不爱孩子的行为辩论大赛现在开始。

正方同学发言。

展示拓展资料中的《小明和妈妈》

故事中小明的妈妈打了他,你难道说妈妈不爱他吗?其实可能正相反,就是妈妈太爱他了,所以不想把家里的困难告诉他,但当时打他,可能是实在没办法。但我方也不赞同父母打孩子,可以说服教育,或和老师一起想办法解决问题。

反方同学发言。

正反方激烈地辩论。

教师小节:正方同学的那个故事很感人,反方同学说的也不差,父母打孩子不是不爱孩子的行为,只是教育方式有些错误。但我也不赞同父母打孩子,可以说服教育,或和老师一起想办法解决问题。

现在我来给大家看一段动画,大家来评一评小兰做得好不好,如果是你,你会怎样做?

演示动画:我爱爸爸妈妈 下载

教师小结:小兰把蛋糕给妈妈吃,说明她已经理解了父母的养育之恩;小明把骗妈妈的钱还给了妈妈,说明他也理解了父母的恩情,理解了父母的恩情,就知道了爸爸妈妈是爱我们的,那我们是不是也要把同样的爱献给父母呢?那现在就请各组说一说怎样把爱献给父母。

板书:理解爸爸妈妈

三、怎样爱父母爸爸妈妈

学生回答。

播放录音故事:《看谁做得好》。看看是不是和我们同学做得一样好。

教师小结:瞧,故事里做到的,同学们也都做到了。在家里听妈妈的话,不惹妈妈生气;好好学习,让父母高兴;出门时要告诉父母一声,回来时要叫爸爸妈妈; 吃东西时要先想到父母。

板书:爱爸爸妈妈

四、为爸爸妈妈做一件事

游戏:从今天以后,我们一起来做一个游戏,那就是每天为爸爸妈妈做一件事,能始终坚持不懈地同学就是最后的胜利者。

板书:为爸爸妈妈做一件事

五、探究活动? 说说我的爸爸妈妈

五、结束语:

希望每个同学都是最后的胜利者。板书:

第五篇:诗歌我爱爸爸妈妈

我爱爸爸妈妈

1没有阳光,就没有温暖; 2没有水源,就没有生命; 1没有父母,就没有我们;

2没有父母的照顾和教导,就没有我们的成长与成才。1从我呱呱坠地的那一天起,2爸爸、妈妈就多了几分忙碌。1爸爸扶我学走路,2妈妈教我学说话。1为我把心操,2总把我牵挂。1我感谢我的爸爸 2我感谢我的妈妈。1我爱我的爸爸,2我爱我的妈妈。(合)爸爸妈妈也爱我。1爸爸的爱是遮雨的伞,2妈妈的爱是清凉的风,1爸爸的爱是责备的目光,2妈妈的爱是滴落的泪。

1、我们在爸爸妈妈的爱里茁壮成长。2我爱我的爸爸,1我爱我的妈妈。

(合)我爱我的爸爸妈妈!

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