《老师您辛苦了》主题班会教案[精选五篇]

第一篇：《老师您辛苦了》主题班会教案

感恩老师主题班会

《老师！您辛苦了》

活动要求：

1、通过本次主题班会让学生懂得感恩老师。

2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。教学过程：

一、序言

主持人：亲爱的同学们，时光流逝，弹指挥手间，我们即将毕业了，或许我们从来未想过老师的辛苦付出，老师工作的艰辛。是他们用青春换来了我们健康成长。今天，让我们为老师唱一首歌吧！《感恩的心》（请全体同学一起唱并手语表演。）

二、“教师节”知识抢答赛。

主持人：这节课我为大家准备了一些有关教师节的知识竞赛题，以小组为单位进行比赛，每题10分，积分最高胜出。（请周茂林上台念题）

1、教师节是哪一年成立的？（1985年）今年是第几届？（32届）

2、每年的几月几日是教师节?（9月10日）

3、人们常把教师比作什么？学生自由发言。（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）主持人：“一日为师，终身为父。”请同学们牢记老师的节日，不管我们飞得再高，走得再远，也别忘记了老师的栽培。

三、学习一首赞美教师的诗歌，我们一起来听听：（请奋斗小组为大家朗诵）

《老师，您辛苦了》

女：是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您，老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。男：是谁——

把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人？ 是您，老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。女：是谁——

把幼小的我们，培养成成熟懂事的少年？ 是您，老师！合：亲爱的老师，您就象那春蚕献出一生的忠诚，您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。今日又逢佳节，寄上我一份诚挚的祝福，祝福您永远健康幸福快乐！

四、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

主持人：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：（下面请王永标、甘博文每个人讲一个故事。）

（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。（王永标）

（2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。（甘博文）

五、展示环节：

主持人：我们每天都在学校上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请同学们自由发言，然后每一位同学写一句祝福或感恩老师的话，写在卡片上。）

六、总结。

主持人：今天，我们开展了《感恩老师》的主题班会，进行了知识抢答赛、听了故事、还学习了一首诗歌，更重要的是大家懂得了尊师重教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

第二篇：《老师您辛苦了》主题班会教案

《老师！您辛苦了》

活动要求：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

教学过程：

一、序

主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称（谜底：教师节）

主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

二、教师节来历：

主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在老师来给同学们讲讲。

“6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。

“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

三、“教师节”知识抢答题。

主持：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。

（学生答题比赛）

1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？

2、每年的几月几日是教师节?

3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？

4、人们常把教师比作什么？（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）比赛后评比，获胜小组领奖。

主持：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

三、体会教师工作的辛苦。

主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）

四、学习一首赞教师的儿歌。

有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：

如果我们是星星，您就是蓝天。如果我是小草，您就是大地。

如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们„„ 啊！我爱您！

五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：

（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。（2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

六、画心中的老师。并写上一句祝福的话。

七、总结

今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

第三篇：主题班会教案：老师,您辛苦了

作者：周如举

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主题班会教案：老师,您辛苦了

活动目标：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。活动过程：

主持1：九月，金色的季节 主持2：九月，温馨的季节 主持1：九月，鲜花盛开的季节 主持2：九月，天真烂漫的季节

合：迎着九月的和风，我们迎来了第25个教师节

主持2：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人

主持1：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间 主持2：亲爱的老师，您辛苦了！

主持1：您的付出，您的辛苦，我们看得见

主持2：看！鲜艳的红领巾红似火啊！飘荡在祖国的每一个角落。主持1：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符 主持2：您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，主持1：您用心灵的清泉润育我们的理想之果 主持2：让我们共同道一声谢，表一句心声： 合：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了

主持1：桃李芬芳的9月，绚丽多彩的9月。

主持2：恩情如海深，教诲如春风。一颗颗真挚的心，想献给我们最敬爱的老师。请欣赏诗歌朗诵《老师，辛苦了》。

主持人1：老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟大的。在我心目中，老师就是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

主持人2：老师更是辛勤的园丁，给我知识，教我做人。请听《老师的比喻》

主持人1：在这个特别值得纪念的日子里，老师，我班队员还有很多话要对您们说《老师我想对您说》

主持人2: 千言万语也道不尽老师对我们的爱、对我们的付出，我们只想走上台来把您夸一夸。请听快板《夸老师》

主持人1：为了回报老师对我们的恩情，为了不辜负老师对我们的期望，希望队员们能努力做到以下几点：

主持人2：在日常学习和生活中，应该严格履行老师提出的要求。

主持人1：课堂上，要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，课后要按时完成作业。主持人2：要虚心接受老师的批评，有错即改，要是老师错怪了自己，要谅解老师。主持人1：对老师要有礼貌，遇见老师要主动敬礼问好；与教师交谈，态度要诚恳。主持人2：队员们，我们一定要做到！（合）：老师们，请相信我们吧！我们将会用行动来证明一切。主持人1：天长地久有时尽，只有师恩无穷期

合： 老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利 主持人1：请允许我们在欢度节日的时刻，怀着无限的敬意把您歌唱！

作者：周如举

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请听《每当我走过老师窗前》（辅导员老师讲话）

合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。六（1）班庆祝教师节主题班会到此结束。

作者：周如举

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第四篇：老师您辛苦了主题班会

“老师，您辛苦了”主题班会课活动方案

活动目标：

让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受老师的恩情。

活动过程：

一、引入

班长主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

班长主持：亲爱的同学们，我们老师的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的老师就满足了。感恩老师！

班长主持人：十月的阳光如此绚烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的愿望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个前进，都渗透着老师的汗水和心血。

1、请大家畅所欲言，说说你心目中的老师。

2、让我们用最真诚的感情，把最生动的诗篇送给我们敬爱的老师。学生请听朗诵:《谢谢您，老师》

3、全班合唱 ：《每当走过老师窗前》

班长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的煞费苦心，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写满了无私嘱托。

4、班长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢老师。就如这些名言俗语所说的。(展示名言俗语)不要为你所没有的埋怨，要珍爱你所拥有的。──朱德

谁给我一滴水，我便回报他全部大海。──华 梅

一颗感谢的心决不会嫉恶如仇!──陶 恕

我一直哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感到幸运之极了。──海伦。凯勒

受人滴水之恩当涌泉相报。

5、你有过这些不尊重老师劳动的行为吗？（出示课件）老师的要求是什么，提出倡仪

二、真情行动

班长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮忙过我们的人！让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生沟通），请几位读给大家听听!班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽；因为感恩，我们的心灵才会变得美好；因为感恩，我们的生活才会变得充实，让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！

三、活动总结

班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。

我们像不同的鲜花，装点着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。

第五篇：《老师,您辛苦了!》主题班会

《老师，您辛苦了！》主题班会

一、活动目的

1、通过本次班会活动，激发同学们对老师的感恩和热爱之情，让同学们进一步认识和了解老师工作的艰辛和崇高，从而激励同学们更加热爱和尊敬老师，进而奋发努力，以优异的成绩回报默默耕耘的老师们。

2.通过主题班会的师生互动游戏，换位体验，增进师生的交流，互相理解，让同学们体会到老师的不易，自觉地把尊敬老师落实在行动中。

二、活动准备

1.学会歌曲《感恩的心》。

三、活动过程

（一）导入 ：主持人开场白

主持人1：同学们下午好！七10中队教师节主题班会现在开始！主持人2：同学们，现在我想请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称（谜底：教师节）主持人1：很好，同学们都猜得很正确。

让我们今天共同来表达自己对老师辛苦劳动的感激之情。下面让我们共同为老师献上一首歌：《感恩的心》。

（二）活动 1.教师节来历：

主持人2：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？

主持人1： 1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

2.诗歌朗诵：

主持人1：下面请我们班的女同学为我们朗诵诗歌《老师，您辛苦了！》

老师，辛苦了

“是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁—— 把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

是谁—— 把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！

您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

你们在酷暑严寒中辛勤工作。您辛苦了！老师！

你们把青春无私奉献给我们。您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬礼！”

主持人2：老师是人类进步的阶梯，他为我们做的确实很多很多，相信有很多同学都想表达自己内心对老师的感激之情！

（三）教师总结发言

主持人1.2：今天我在这个庆祝教师节队活动中，听到了优美的歌声、感受到了你们在诗歌朗诵中表现出的感激之情，老师心里面很感动，为你们能有那么一颗感恩的心而骄傲，老师期待着每一位同学都能快乐、健康、聪明地成长，为国家做贡献。