第一篇:三年一班《老师,您辛苦了》主题班会教案
[三年一班《老师,您辛苦了》主题班会教案]
班会目标:
1、让学生了解教师节的来历,教师工作的辛苦,三年一班《老师,您辛苦了》主题班会教案。
2、引导学生学会珍惜别人的劳动,学会体贴关心老师。
3、培养学生尊师敬师爱师的好品质。
班会重点:
了解教师的辛苦,学会体贴关心老师,尊敬老师。
班会流程:
一、教师节的来历。
问学生:你们的节日有哪些?预设:生日;六一儿童节。
老师也有自己的节日,那就是教师节。
由教师介绍教师节的来历。语言通俗易懂。附搜集的资料:中国教师节(9月10日)
1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节,教案《三年一班《老师,您辛苦了》主题班会教案》。
尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。
其实早在1932年,民国政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用“五一国际劳动节”为教师节,但教师节没有单独的活动,没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学开始,即尊师重教,可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日,是中国恢复建立第一个教师节,从此以后,老师便有了自己的节日。
二、了解教师工作:
同学们,你知道老师一天里,都做些什么吗?
学生列举,教师补充(用学生能理解和接受的语言):
1、教课。
2、管理班级。
3、辅导学生。
4、批改作业。
„„„„„„„
三、你想为老师做些什么?
学生畅所欲言。
预设:
1、课堂上怎么做。
2、下课后怎么做。
3、用自己的方式表达对老师的尊敬和爱„„„
四、教师总结:
感谢同学们对老师的体贴和关心,希望你们严格要求自己,做品学兼优的好学生,这是送给老师最好的礼物。
第二篇:《老师您辛苦了》主题班会教案
《老师!您辛苦了》
活动要求:
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。
教学过程:
一、序
主持:同学们,这节课我们是班会课,现在请大家猜一个谜语:
秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。打一节日名称(谜底:教师节)
主持:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、教师节来历:
主持:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?现在老师来给同学们讲讲。
“6.6”教师节。1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节。1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节。1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。
三、“教师节”知识抢答题。
主持:这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题,以小组为单位进行比赛,每题时分,积分最高胜出。
(学生答题比赛)
1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?
2、每年的几月几日是教师节?
3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?
4、人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)比赛后评比,获胜小组领奖。
主持:进行完激烈、紧张的比赛后,相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
三、体会教师工作的辛苦。
主持:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)
四、学习一首赞教师的儿歌。
有个同学还自己编写了一首儿歌,我们一起来欣赏:
如果我们是星星,您就是蓝天。如果我是小草,您就是大地。
如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行。如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们„„ 啊!我爱您!
五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:
(1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”的故事。(2)1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
六、画心中的老师。并写上一句祝福的话。
七、总结
今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
第三篇:主题班会教案:老师,您辛苦了
作者:周如举
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主题班会教案:老师,您辛苦了
活动目标:
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、通过活动,使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳,从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。活动过程:
主持1:九月,金色的季节 主持2:九月,温馨的季节 主持1:九月,鲜花盛开的季节 主持2:九月,天真烂漫的季节
合:迎着九月的和风,我们迎来了第25个教师节
主持2:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人
主持1:老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间 主持2:亲爱的老师,您辛苦了!
主持1:您的付出,您的辛苦,我们看得见
主持2:看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。主持1:960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的音符 主持2:您用知识的甘露浇灌我们的理想之花,主持1:您用心灵的清泉润育我们的理想之果 主持2:让我们共同道一声谢,表一句心声: 合:老师,我们敬爱的老师,您辛苦了
主持1:桃李芬芳的9月,绚丽多彩的9月。
主持2:恩情如海深,教诲如春风。一颗颗真挚的心,想献给我们最敬爱的老师。请欣赏诗歌朗诵《老师,辛苦了》。
主持人1:老师的形象是平凡的,但老师的精神却是伟大的。在我心目中,老师就是一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
主持人2:老师更是辛勤的园丁,给我知识,教我做人。请听《老师的比喻》
主持人1:在这个特别值得纪念的日子里,老师,我班队员还有很多话要对您们说《老师我想对您说》
主持人2: 千言万语也道不尽老师对我们的爱、对我们的付出,我们只想走上台来把您夸一夸。请听快板《夸老师》
主持人1:为了回报老师对我们的恩情,为了不辜负老师对我们的期望,希望队员们能努力做到以下几点:
主持人2:在日常学习和生活中,应该严格履行老师提出的要求。
主持人1:课堂上,要认真听讲,积极思考并回答老师提出的问题,课后要按时完成作业。主持人2:要虚心接受老师的批评,有错即改,要是老师错怪了自己,要谅解老师。主持人1:对老师要有礼貌,遇见老师要主动敬礼问好;与教师交谈,态度要诚恳。主持人2:队员们,我们一定要做到!(合):老师们,请相信我们吧!我们将会用行动来证明一切。主持人1:天长地久有时尽,只有师恩无穷期
合: 老师,衷心地感谢您的辛勤培育,祝老师们节日快乐,工作顺利 主持人1:请允许我们在欢度节日的时刻,怀着无限的敬意把您歌唱!
作者:周如举
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请听《每当我走过老师窗前》(辅导员老师讲话)
合:同学们,让我们记住9月,让我们记住9月10日,让我们记住辛勤的园丁——老师。六(1)班庆祝教师节主题班会到此结束。
作者:周如举
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第四篇:老师您辛苦了主题班会
“老师,您辛苦了”主题班会课活动方案
活动目标:
让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情,使学生明白自己无时无刻都在感受老师的恩情。
活动过程:
一、引入
班长主持人:亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
班长主持:亲爱的同学们,我们老师的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的老师就满足了。感恩老师!
班长主持人:十月的阳光如此绚烂,十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的愿望。让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!我们的每一点知识,我们的每一个前进,都渗透着老师的汗水和心血。
1、请大家畅所欲言,说说你心目中的老师。
2、让我们用最真诚的感情,把最生动的诗篇送给我们敬爱的老师。学生请听朗诵:《谢谢您,老师》
3、全班合唱 :《每当走过老师窗前》
班长主持人:老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们,您默默地耕耘,无私地奉献。六年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;六年的煞费苦心,您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,您的眼里写满了无私嘱托。
4、班长主持人:让感恩伴我们一生,衷心地感谢老师。就如这些名言俗语所说的。(展示名言俗语)不要为你所没有的埋怨,要珍爱你所拥有的。──朱德
谁给我一滴水,我便回报他全部大海。──华 梅
一颗感谢的心决不会嫉恶如仇!──陶 恕
我一直哭着没有鞋子穿,但等到我知道连双脚也没有的人,我又感到幸运之极了。──海伦。凯勒
受人滴水之恩当涌泉相报。
5、你有过这些不尊重老师劳动的行为吗?(出示课件)老师的要求是什么,提出倡仪
二、真情行动
班长主持人:同学们,我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师,离不开我们身边的朋友、曾经帮忙过我们的人!让我们赶快行动起来吧,对最想感谢的人,请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生沟通),请几位读给大家听听!班长主持人:真是一句句感人肺腑之言,让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心,因为感恩,世界才会美丽;因为感恩,我们的心灵才会变得美好;因为感恩,我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!
三、活动总结
班主任讲话:父母的爱是阳光,老师的爱是雨露,如春风化雨——给了我们无尽的力量。
我们像不同的鲜花,装点着美丽的家园。让我们携起手来,怀着一颗感恩的心,走向美好的明天。
第五篇:《老师,您辛苦了!》主题班会
《老师,您辛苦了!》主题班会
一、活动目的
1、通过本次班会活动,激发同学们对老师的感恩和热爱之情,让同学们进一步认识和了解老师工作的艰辛和崇高,从而激励同学们更加热爱和尊敬老师,进而奋发努力,以优异的成绩回报默默耕耘的老师们。
2.通过主题班会的师生互动游戏,换位体验,增进师生的交流,互相理解,让同学们体会到老师的不易,自觉地把尊敬老师落实在行动中。
二、活动准备
1.学会歌曲《感恩的心》。
三、活动过程
(一)导入 :主持人开场白
主持人1:同学们下午好!七10中队教师节主题班会现在开始!主持人2:同学们,现在我想请大家猜一个谜语:
秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。打一节日名称(谜底:教师节)主持人1:很好,同学们都猜得很正确。
让我们今天共同来表达自己对老师辛苦劳动的感激之情。下面让我们共同为老师献上一首歌:《感恩的心》。
(二)活动 1.教师节来历:
主持人2:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?
主持人1: 1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。“8.27”教师节。1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。“5.1”教师节。1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与五一国际劳动节合并一起。“9.10”教师节。1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。
2.诗歌朗诵:
主持人1:下面请我们班的女同学为我们朗诵诗歌《老师,您辛苦了!》
老师,辛苦了
“是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识? 是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁—— 把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
是谁—— 把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年? 是您!老师!
您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
你们在酷暑严寒中辛勤工作。您辛苦了!老师!
你们把青春无私奉献给我们。您辛苦了,老师!请接受我们崇高的敬礼!”
主持人2:老师是人类进步的阶梯,他为我们做的确实很多很多,相信有很多同学都想表达自己内心对老师的感激之情!
(三)教师总结发言
主持人1.2:今天我在这个庆祝教师节队活动中,听到了优美的歌声、感受到了你们在诗歌朗诵中表现出的感激之情,老师心里面很感动,为你们能有那么一颗感恩的心而骄傲,老师期待着每一位同学都能快乐、健康、聪明地成长,为国家做贡献。