学会感恩 班会教案

第一篇：学会感恩 班会教案

学会感恩，回报他人

————主题班会

李永刚 2011、11、29

一、故事导入：

一次，美国前总统罗斯福的家中被盗，丢失了许多东西。一位朋友闻讯，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平安，感谢生活。因为，第一，贼偷去的是我的东西，而没伤害我的生命；第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”

对任何一个人来说，被盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感谢和庆幸的三条理由。这个故事，启发我们该如何感谢生活，如何在不利的事件中看到有利的一面，如何发现我们身边很多美好的方面。这是一种处世哲学，是生活中的大智慧。

一、什么是感恩？

学生回答后，老师出示幻灯片总结。

二、我们应该感恩什么呢？

学生回答后，老师出示幻灯片总结。

三、你是一个常怀感恩之情的人吗？

学生自由发挥，畅所欲言。

四、学习感恩。

1、感恩父母。

（1）英文mother的诠释。（2）活动一：零距离接触

（3）活动二：你心疼你的爸爸妈妈么？（4）爱的天平，感恩测试。（5）活动三：真情流露

2、感恩老师。

活动四：想一想，在你学习的多年来，老师所做的最令你难忘的一件事情。

3、感恩自己拥有一切。

（1）观看大自然图片，谈感受。（2）我们还应该感谢什么呢？

五、感恩总结。

3张幻灯片总结。

七、写“感恩行动计划”。尽可能在课内完成。

第二篇：“学会感恩”班会教案

六年二班“青春、成长、感恩、责任”主题班会教案

高亮、崔羽翯：亲爱的老师、同学们，大家好：

高亮：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。崔羽翯：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。高亮：人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友。崔羽翯：人们还要送食物给那些饥饿的人。

高亮：那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。

崔羽翯：那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。高亮：在这里，我们要感恩父母，是他们给予我们生命。崔羽翯：感恩老师，是他们给予我们教诲。高亮：感恩同学，我们将拥有友爱。崔羽翯：感恩大家，我们将充满阳光！

合：让我们一同走进《感恩的心》

崔羽翯：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的；

首先，我来问大家几个问题，同学们可以大声抢答：

（1）母亲节在什么时候？

5月的第二个星期日

（2）父亲节在什么时候？

6月的第三个星期日

（3）我国重阳节在什么时候？

阴历9月初9 高亮：让我们一起记住这些特殊日子！

崔羽翯：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。

高亮：有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听；有一个人最要感谢，有一个人最应感恩。

她就是----妈妈。

播放视频《母亲临死前最后的哺乳》 崔羽翯：看了这段母爱的视频，大家一定有了许多感受吧？下面请大家谈一谈。

（谈感受）

高亮：同学们，一声问候、一杯热茶、一个微笑、一点进步，都是我们爱父母的一种无声的表达方式，就让我们用行动来回报父母吧！

崔羽翯：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。我们一起来看一则关于感恩的公益广告吧-----《为妈妈洗脚》

高亮：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟，那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆！-----------------下面请欣赏一段新：《爹》

崔羽翯：下面请同学们讲讲自己眼中的父母。

三、拥抱篇——体验亲情

高亮：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

崔羽翯：父母给了我们生命，养育我们成长。因为有你，在我童年记忆的小河里，朵朵幸福的涟漪时刻荡漾在我们的心田，那幸福的味道最甜、最美、最难忘„„让我们共同回忆这美好时光，诉说美丽童年吧！请听李阳和孔佳宜的诗朗诵《因为有你》。

高亮：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。崔羽翯：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。高亮：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

崔羽翯：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

播放视频：《为了忘却的纪念》 合：感谢所有进入我生命中的人！

崔羽翯：看了这段视频，你一定有许多感想吧，下面请谈一谈。

高亮：老师像园丁，辛勤地浇灌，培育出祖国鲜艳的花朵。下面请听李雅楠诗朗诵

高亮：我们的班主任老师幽默风趣，我们的政治老师风流倜傥。

崔羽翯：我们的数学老师成熟稳重，我们的语文老师青春靓丽。高亮：同学们，你们崇拜我们的老师吗？

崔羽翯：好！那么现在就让你过把当老师的瘾。

高亮：同学们上台模仿一位老师，秀一秀。模仿他们的动作，语言都可以！

崔羽翯：下面的同学猜一猜，他模仿的到底是哪位老师。之后请老师谈一谈自己的感受。

高亮：千言万语汇成一句话，感谢老师，您辛苦了！在这里诚挚的祝福献给你们！愿你们永远快乐幸福！

崔羽翯：除了父母与老师，陪伴我们成长的便是同学与朋友。什么是朋友？ 高亮：朋友是可以一起打着伞在雨中漫步；是可以一起骑单车在路上飞驰； 崔羽翯：朋友是可以沉溺于美术馆、博物馆；是可以徘徊于书店、画廊；

高亮：朋友是有悲伤一起哭，有欢乐一起笑，有好书一起读，有好歌一起听……

崔羽翯：下面就让我们共同唱响--《朋友》 播放视频《朋友》MV

高亮：每个人都有自己的朋友，你一定有许多话要对他们说吧？那就到台上大声说出来！

崔羽翯：同桌是考试时的救星；同桌是睡觉时的警卫

高亮：同桌之间有竞争，有帮助。下面欣赏武蕴带来的歌曲---《同桌的你》

现在，请大家一起回答我： 我们是不是应该感恩父母？ 我们是不是应该感恩老师？ 我们是不是应该感恩朋友？

那么由学习班长张恺师带领大家宣誓。

我们以青春的名义宣誓： 感谢父母给我生命，感谢老师给我知识，感谢同学给我友谊„„ 从现在开始，用感恩心去面对生活。感恩父母，立志成才；感恩老师，发奋学习； 感恩友情，团结互助；感恩社会，奉献青春。坚持到底，永不放弃！

高亮：感恩，简单的话语充满力量； 崔羽翯：感恩，琐碎的小事无比亲切。

高亮：感恩的心，是和平的种子；

崔羽翯：感恩的心，是爱意的行动。

高亮：感恩是阳光人生的境界； 崔羽翯：感恩是成就人生的支点。

高亮：一个有爱心的人都应懂得感恩；

崔羽翯：一个懂感恩的人都有美好幸福的明天！

甲，此刻，进步的呼喊仍萦绕在耳边

乙，此刻，我们更应以新的态度面对学习生活 甲，让我们以青春为证，团结协作，开拓进取 乙，让我们以使命为证，努力刻苦，分发图强 甲，让我们携手共进，开创历史

乙，让我们努力奋斗，铸就新的辉煌 甲，下面我宣布，六年二班“青春·使命”主题班会 合，到此结束

第三篇：“学会感恩”班会教案

“学会感恩”班会教案

活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。活动过程：

一、谈话导入：

我们沐浴着爱的阳光成长，我们滋润着人间的真情长大。我们差不多都已经习惯了接受别人的关爱与帮助，并且认为这是理所应当的。每年 11月的最后一个星期四是感恩节。在美国感恩节是一个地地道道的国定假日。那么在一个这样特殊的日子里你会想到些什么呢？

二、话说父（母）爱：如何做个孝敬父母的好孩子？

1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢？（孝敬父母）

2、我们应该怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？

小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。

你觉得这是孝敬父母吗？（不是，没有照顾好自己，让父母担心。）“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢？（请同学回答）

1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心

2、关心爸爸妈妈

3、好好学习，天天向上

4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担

5、自己的事情自己做

三、比一比：“了解父母有多少” 提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答。这些问题有：

1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？

2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？

3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？

4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？

5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？

6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？

7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？

四、讨论：

1、为什么要感恩父母？

2、为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？

3、怎样感恩父母？

4、怎样感恩老师？

5、怎样感恩自然和身边其他的人？

五、感恩小故事 《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。

可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

六、感恩方法大奉献：

1、为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，洗洗脚，说说笑话。

2、每天好好学习，学会尊重、关心老师，给老师一个好心情。

3、体谅、理解父母、老师的苦楚，不顶嘴、争吵，多为他们着想。

4、每天分担些力所能及的事，学会说“谢谢”、“您辛苦了！”。

5、尊重父母、老师的劳动成果，天天反思过失，学会说“对不起”。

6、学会关爱身边的人，存好心，做好人，及时给他人送上温暖。

7、多做善事、好事，尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。

8、列一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，时时图求报答。

七、总结：

同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子！

第四篇：学会感恩主题班会教案

学会感恩主题班会教案

班会目标：

1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2.让学生懂得怎样去感恩。

班会过程：

一、引入：

二、互动参与

第一环节：感恩父母

世上有一部永远也写不完的书——父母

1、播放歌曲《念亲恩》，引入主题。

感受父爱——

感受母爱——

2、游子吟—孟郊

慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.让学生读诗说出诗的意境，并感受父母的爱。

3、互动：采访

走近父母的方法 ：

1.多向父母表达你爱他们。如：主动承担家务； 纪念日、节日送点小礼物；

遇特别情况写一封信表达感激； 适时为父母倒杯茶、削个水果。

2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。

3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。

多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话； 遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。

4.回家和外出主动给父母打招呼。

5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。

只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！

第二环节：感恩老师

老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。

世界最纯洁的爱------师爱

感恩老师：10月的阳光如此灿烂，10月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！

我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

第三环节：感恩同学、感恩社会

感谢同学:学会共处

每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”，你不知道它究竟是如此发生，何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。

心存感激，就必须宽容。宽容是给予的一种高级境界，是通往我们精神和灵魂增长之路的钥匙。能够宽容的人就能获得力量的循环增长。宽容他人，宽容他人，能够享受到生活的美好。不要以别人的错误惩罚自己。

学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。

学会感恩，不要再认为你所拥有的一切是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师给予我及时的指导与教育。

学会感恩，感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气；学会善待世间万物的生命，爱护一草一木，爱大自然、爱地球母亲。

学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。

让我们都有一颗感激的心：愿所有人都知道感恩！愿所有人都学会感恩！

三、结束语：

做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

第五篇：学会感恩主题班会教案

《学会感恩》主题班会教案

班会目标：

1.让学生了解感恩，认识感恩。

2.让学生懂得为什么要感恩。

3.让学生懂得怎样去感恩。

班会过程：

观看视频《2011~2012感动中国人物孝女当家孟佩杰》，导入班会主题。

一、什么是感恩？

1.观看视频。

2.小组讨论对感恩的认识。

二、为什么要感恩？

1.感受浓浓的爱。小组讨论。

2.永远失衡的天平。

在父母的天平里,永远没平衡的时候,因为你几乎占据了父母所有的心田,你几乎拥有了父母所有的砝码!你几乎是父母的所有的幸福和快乐!

3.感恩正离我们越来越远？！

一位农民的父亲的信

“记得儿子刚考上大学时，我去送他。下了火车后，我扛着笨重的行李走在前，刚到学校门口，就被一根铁条绊倒了。我重重地摔倒在地上，行李扔出了老远，一只鞋也甩掉了。儿子向四周看了看，像怕什么似的拉住我的胳膊用力拽了一下说：‘干什么啊，丢不丢人！’尽管我的双腿很痛，但还是得很快爬起来，捡起鞋穿上继续去背行李。

“为了能多挣点钱，老伴又在村子里找了一份看孩子的差事。给人家抱一天孩子只挣10元钱。去年冬天，儿子电话打得特别勤，每次都是要钱。我寄了4次有6000多元，后来才听村里去打工的一个小伙子回来说，他见到我儿子了，正谈着恋爱，很潇洒。最可气的是今年过年儿子回来时，居然偷改了学校的收费通知，虚报学费。我不知他们在大学里除了学习文化外，还能否学到要有良心？”

“ 爱心大使 ” 丛飞的故事

当今社会，确有许多被物欲所左右的人变得心浮气燥，他们任由精神的家园荒废，不再自信，不再宽容，不再奉献，不再有爱，他们甚至不会感恩，不会感动。

三、怎样感恩？

1.感恩需要细心呵护，它应该来自平凡的生活。（视频：公益广告妈妈洗脚）感恩不一定要做惊天动地的大事，要从细微之处着手：问候鸟儿，呵护鲜花，珍惜绿叶，守住碧水，悉心关爱那份难得的亲情、友情„„

2.感恩:我们能做些什么？

父母生病时，送水拿药；老师教诲时，用心聆听；朋友苦恼时，沟通安慰；环境污染时，关注整治；身处逆境时，坦然进取„„

（视频：2011~2012感动中国人物隐形翅膀刘伟）

小组讨论

感恩是一种美德，是一种品质，是一种生活，它让我们变得更加高尚！

四、合唱《感恩的心》

结束班会