迈好中学第一步主题班会教案讲解

第一篇：迈好中学第一步主题班会教案讲解

《迈好中学第一步》主题班会台词

小学的时光已经过去,它将化作生活中一颗不可磨灭的明星。这所美丽的学校容纳了你,新的启程已经 开始了。

中学:一个新的阶段,又是一个从 “O” 开始的起跑线,当裁判只说预备时,你将迈出这神圣而庄重的第 一步,参天大树的起点是一粒小小的种子、万丈高的楼,起点是一块平常的基石。从这个起点开始,一切都 是崭新的,珍惜我们的起跑线,在这条跑道上,我们要奋勇前进,不要怕困难,谁先到达终点,谁就是最后 的胜利,相反,如果不努力,就像蚂蚁在腐蚀大堤一样,漏洞会越积越多,最后一切都化为乌有。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,学习的时间是宝贵的,我们不能浪费这一分一秒的时间,在学习的 时候如果到困难,我们要不怕困难,想尽一切办法却克服它。举世无双的珠穆朗玛峰在有心要征服它的攀登 者心中的形象并非它的位置,而是它的高度。是的,高度时一种挑战,这种挑战源于你自己的内心。人们常 说,只要是金子,在哪里都能闪光。但我想说的是,每一块金子,都要经过打磨,越多的磨炼,带来的或许 是更耀眼的光芒。所以,我们要不断地挑战自己,不断地战胜自己,迈向更高的山峰。

面对过去,我看到我们所获得的点滴进步,那些喜悦尚未褪色,那些流的汗水和泪水、畅快的大笑带给 我们成长的乐与苦;展望未来,我看到远处的光芒在闪动,我看到金色的未来在向我招手。初中,是人生征 途上庄重严肃的重要阶段,而初一,是迈向未来的不可忽视的一步。所以,让我们振作我们的精神,让我们 用坚定、踏实的脚步给未来奠定坚实的基础。

最后,用毛主席的话与大家共勉: 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越 加油吧,相信你能成功。主题班会课教案 教学目的 :

使学生了解中学阶段的重要性 , 从而认识到迈好中学的第一步的关键性.使学生形成良好的学习, 行为习惯 , 迈 好中学的第一步.调动学生的积极性 , 树立立志成才的信心和目标.教学重点 : 形成良好的学习, 行为习惯的方法 教学难点 : 迈好中学的第一步的关键性.教学方法 :讲授法 , 讨论法 , 多媒体教学法 课时 :1课时 教学过程 : 播放少先队队歌 , 学生入场(上课前 二 , 授课 : 投影 :(一 中学阶段的重要性(时间约 7分钟

老师 :同学们 , 迈入荣山中学 , 我们已经是中学生了!在成长过程中 , 中学是一个非常特殊而具转折意义的时期 , 人们把这一时期又称为青少年时期 , 这是人生的黄金时期 , 许多科学家 , 伟人在青少年时期就获得许多重要成 果.投影 :伽利略 17岁发现钟摆原理 , 牛顿 23岁创立微积分 , 爱因斯坦 26岁完成狭义相对论 , 马克思 23岁被称为 最伟大的哲学家.(老师边展示投影边引导学生讲出事迹

老师 :对以上事迹做简介.投影 :詹天佑及 “ 人 ” 字形铁路的彩色图片

提问 :詹天佑 , 同学们知不知道他在哪方面取得成绩 学生 :铁路.老师 :对了.詹天佑 12岁那年 , 考取了第一批赴美留学生 , 毕业后 , 很年轻就在桥梁 , 铁路方面做出了贡献.这幅

图是他修建京张铁路时所设计的 “ 人 ” 字形铁路轨道.京张铁路是中国人自己设计 , 自己修建的第一条铁路 , 在 中国铁路史上写下光辉的一页.投影 :冯如及他做制造飞机的图片 提问 :同学们知不知道他是谁 学生 :冯如——飞机制造者

老师补充 :图片上年轻人冯如 ,26岁那年制造了第一架飞机 27岁又制造了一架具当时世界先进水平的飞机 , 后 来他驾驶着自己设计 , 自己制造的飞机参加了国际飞行比赛 , 获得了第一名 , 引起全球轰动 , 为中国人民争得了 荣誉.投影 :学生课前收集的图片 , 资料

老师 :这些例子还有很多很多 , 为什么他们能够那么年轻就取得如此的成就呢是不是天上掉下来的呢是不是一 两天就完成呢不是.他们的 “ 奠定期 ” 主要在中学时期 , 如果没有中学时期的知识积累和创造力的培养 , 就不会 有创造高峰的来临 , 由此可见 , 要成就一番事业 , 中学是非常重要而关键的时期.过渡 :我们应怎样才能渡过有意义的中学时期呢首先要迈好中学的第一步.投影 :本堂课标题 “ 千里之行 , 始于足下——迈好中学的第一步 ” 提问 :成语的意思

学生 :一千里的路程是从迈开第一步开始的 , 比喻成功总是由小到大积累而成的.过渡 :讲得很好.中学的第一步就是初中一年级 , 它是小学到中学的转折点 , 迈好这一步尤其重要.人们常说 :“良好的开端是成功的一半 ”,“ 万事开头难 ”, 那么 , 我们怎样才能迈好中学的第一步呢

投影 :(二 怎样迈好中学的第一步

1, 树立 “ 立志成才 ” 的理想(时间约 10分钟

老师 :首先必须树立 “ 立志成才 ” 的理想.理想是人生奋斗的目标 , 是对未来生活的信念和追求.投影 :宋代哲学家张载—— “ 人若志趣不远 , 心不在焉 , 虽学无成 ” 提问 :此话意思 学生 :(略

老师补充 :只有胸怀大志 , 才能学有所成 , 自强不息.投影 :周恩来 12岁立志 “ 为中华崛起而读书 ” 老师 :周恩来 12岁立志 “ 为中华崛起而读书 ”, 这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想吗

学生 :实现了.投影 :孙中山彩色图片

提问 :这是谁 , 同学们知不知道他领导了什么革命 学生 :孙中山 , 辛亥革命

老师 :被称为 “ 国父 ” 的孙中山先生 , 他领导了辛亥革命 , 推翻了两千多年来的封建统治 , 建立了中华民国.他 14岁随长兄漂洋过海到檀香山(现夏威夷一部分 时 , 抒发了他的理想与抱负.投影并朗读 :“始见轮舟之奇 , 沧海之阔;自是有慕西学之心 , 穷天地之想.” 老师 :这句话大体意思是 :第一次看到轮船 , 感到非常惊奇 , 乘舟远航 , 看到沧海 , 天地是那么的辽阔 , 因此产生 了学习西方先进文化的思想.这个 “ 有慕西学之心 ” 是在这次航行中脱颖而出 , 从此孙中山先生踏上了资产阶级 民主革命的史前时期 , 这也是他一生伟大事业的开端.老师讲故事 :“火花大王 ” 陈暁康的故事.陈暁康小时候笨嘴笨舌 , 连自己的理想也急得说不出来 , 但他坚持自己 的理想 , 收集各式火花 , 最后取得成功 , 但很多同学理想改了又改 , 可望不可及.过渡 :听完这个故事 , 同学们又什么启示呢迈好中学的第一步是不是光有理想就行呢当然不是 , 理想毕竟是一 种想法 , 不能代替现实 , 我们应该以怎样的实际行动迈好中学的第一步呢

投影 , 学生分组讨论 :我们应以怎样的实际行动迈好中学的第一步(时间 8分钟 组长小结讨论结果(时间 4分钟 :(略

老师总结(时间 5分钟 :同学们谈得很好 , 要迈好中学第一步要讲究方法 , 形成良好的学习, 行为习惯.方法好 则事半功倍 , 否则事倍功半.由于中学课程增多 , 知识加深 , 并且更新速度快 , 不像小学那样 1 1=2也要反复讲几 天 , 所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习, 这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因 , 因而我们要尽快适应中学的学习方法 , 这里总结了刚才同学们讨论的结果 , 供同学们参考.投影 :2,讲究方法 , 形成良好的学习, 行为习惯

充分做好课前准备,上课专心听讲.积极思考做好课堂笔记 做好复习(作业 , 理解 , 强记。发展多种兴趣爱好 制订学习计划 , 提高自学能力,培养美好的道德品质

老师 :充分做好课前准备包括学习用品的准备 , 也包括情绪的准备 , 以饱满的精神状态迎接上课.上课是我们获 取知识的主要途径 , 同学们要跟着老师的思路积极思考.认真听课 , 当堂可掌握 70-100的新知识 , 这样 , 课后复习就轻松多了.同学们可以留意班中成绩好的同学是怎样听课的 , 成绩差的同学又如何.笔记是贯穿课文的线 索 , 有利于课后复习, 所以建议同学们要做课堂笔记.由于新知识遗忘率高 , 同学们一定要做好及时复习.作业 是复习的一种形式 , 通过作业了解自己对新知识掌握的情况 , 从而发现问题 , 解决问题 , 因而要端正作业的态度.中学知识的加深 , 要求我们要在理解的基础上记忆 , 而不要死记硬背 , 强记使我们的知识得到积累 , 达到熟能生 巧的目的.投影 :培根 :“读史使人明智 , 读诗使人灵秀 , 数学使人周密 , 科学使人深刻论理学使人庄重 , 逻辑修辞之学使人 善辩 , 凡有所学 , 皆有性格.” 老师 :我们要发展多种兴趣爱好 , 使自己学有所长 , 将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习, 行为习惯 , 记住 :好习惯可以使人受益终身.老师小结 :迈好中学第一步第 1要树立 “ 立志成才 ” 的理想 , 第 2要讲究方法 , 形成良好的学习, 行为习惯 , 相信同 学们按这两点去做 , 肯定能打好初一这个基础.三 , 学生谈 :如何迈好中学的第一步(老师边听边总结 , 时间 8分钟 老师 :现在请同学们自己谈谈 , 你打算怎样迈好中学的第一步 , 其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方.四 , 共勉(时间 1分钟

老师 :昨天已经过去 , 明天还未到来 , 每一位 “ 立志成才 ” 的同学.都要把握今天 , 迈好中学的第一步 , 实现我们的 理想.“ 海阔凭鱼跃 , 天高任鸟飞 ”, 我相信 “ 有志者 , 事竟成 ”, 同学们 , 有没有信心

学生 :有!五 , 全班合唱《中学时代》(老师领唱 , 指挥 , 时间 2分钟

老师 :“中学时代 , 黄金时代 ”, 愿我们迈好中学的第一步 , 走向光辉的未来!最后让我们高歌一曲 “ 中学时代 ” 结 束这堂班会课.

第二篇：《迈好青春第一步》主题班会教案讲解

《迈好青春第一步》主题班会教案 教学内容:迈好青春第一步

教学目标:通过开展主题班会,让学生意识到在青春期应该以怎样的心态来面对和处理 问题,走好青春的每一步。

教学重点:使学生受到启发,体会青春期过渡的重要性。难点:学生在以后的生活中能用正确的态度来面对人和事。教学过程: 一.引入故事《青春期时人生的黄金时期》

东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自 一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不 休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的 办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子, 一头牢牢的绑在房梁上。当他读 书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了, 再继续读书学习。战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由 于学问不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧 不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很 疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡, 就用锥 子往自己的大腿上刺一下。这样, 猛然间感到疼痛, 使自己清醒起来, 再坚持读书。这 就使苏秦“刺股”的故事。

后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语,用以激励人发愤读书学习。从故事当中,你有什么感悟? 个别回答,其他同学点评。

二.诗歌《青春》 青春--席慕容

所有的结局都已写好, 所有的泪水都已启程。

却忽然忘了是怎么样的一个开始, 在那个古老的不再回来的夏日, 无论我如何地去追索, 年轻的你只如云影掠过, 而你微笑的面容极浅极浅, 逐渐隐没在日落后的群岚, 逐翻开那发黄的扉页, 命运将它装扮的极为拙劣, 含着泪,我一读再读, 却不得不承认,青春是本太仓促的书。请同学朗诵诗歌;提问:你能得到什么启示? 三.你的理想是什么? 你打算怎样实现自己的理想? 小组之间进行交流,然后个别回答。四.小故事《小鸟的启示》 小鸟的启示

森林里有一群鸟,日出倾巢出动,日落集体安眠,一直过着安逸的生活,森林外有 一片大海,鸟们从没有想过大海彼岸的世界。一天,一只小鸟要横渡大海,自然引来一 片奚落声,以一只小鸟的体力根本到不了彼岸,可小鸟出发了,它叼了一截树棍起飞, 累了就放下棍子浮在水上歇息,遇到海岛就上去找食物,终于,鸟成功的抵达了彼岸!人也一样,实现理想要轻装上阵,事先给自己太多压力,只能说明你不自信,其 实,赢得成功先要赢自己,你和成功之间的距离只有一根树棍的长度!同学们畅所欲言,小组推选一名代表发言。

五.调查:“我有很多优点” “我的烦恼” “能?还是不能?”

优点如:我学习认真,为人随和,性格开朗,我擅长画画,我擅长体育,我擅长演 讲,我组织能力强,我有很好的领导能力等等

烦恼如:性格多变,易动怒、焦虑、抑郁。与父母关系紧张,经常冷战。学习任务重, 考试不理想。严重的自责心理, 精神负担长期得不到解除。闭锁心理, 不愿意与人交谈。陈雨薇同学解释“心理饱和”这个词,并说明怎么样来解决问题。

六.最后班主任就三个问题进行总结

(1对于学生来说,应该以怎样的心态来对待学习?(2除了学习,在学习生活中怎样对待学校里的人和事?(3在生活中,应证明正确应对周围的人和事? 最后班主任送给同学们六个字——自信,阳光,快乐!

第三篇：《迈好青春第一步》主题班会教案

《迈好青春第一步》主题班会教案

教学内容：迈好青春第一步

教学目标：通过开展主题班会，让学生意识到在青春期应该以怎样的心态来面对和处理问题，走好青春的每一步。

教学重点：使学生受到启发，体会青春期过渡的重要性。

难点：学生在以后的生活中能用正确的态度来面对人和事。教学过程：

一．引入故事《青春期时人生的黄金时期》

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦“刺股”的故事。后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语，用以激励人发愤读书学习。

从故事当中，你有什么感悟？ 个别回答，其他同学点评。

二．诗歌《青春》

青春

－－席慕容

所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程。

却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日，无论我如何地去追索，年轻的你只如云影掠过，而你微笑的面容极浅极浅，逐渐隐没在日落后的群岚，逐翻开那发黄的扉页，命运将它装扮的极为拙劣，含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是本太仓促的书。

请同学朗诵诗歌； 提问：你能得到什么启示？ 三．你的理想是什么？

你打算怎样实现自己的理想？ 小组之间进行交流，然后个别回答。

四．小故事《小鸟的启示》 小鸟的启示

森林里有一群鸟，日出倾巢出动，日落集体安眠，一直过着安逸的生活，森林外有一片大海，鸟们从没有想过大海彼岸的世界。一天，一只小鸟要横渡大海，自然引来一片奚落声，以一只小鸟的体力根本到不了彼岸，可小鸟出发了，它叼了一截树棍起飞，累了就放下棍子浮在水上歇息，遇到海岛就上去找食物，终于，鸟成功的抵达了彼岸！

人也一样，实现理想要轻装上阵，事先给自己太多压力，只能说明你不自信，其实，赢得成功先要赢自己，你和成功之间的距离只有一根树棍的长度！

同学们畅所欲言，小组推选一名代表发言。

五．调查：“我有很多优点” “我的烦恼” “能？还是不能？”

优点如：我学习认真，为人随和，性格开朗，我擅长画画，我擅长体育，我擅长演讲，我组织能力强，我有很好的领导能力等等 烦恼如：性格多变，易动怒、焦虑、抑郁。与父母关系紧张，经常冷战。学习任务重，考试不理想。严重的自责心理，精神负担长期得不到解除。闭锁心理，不愿意与人交谈。

陈雨薇同学解释“心理饱和”这个词，并说明怎么样来解决问题。

六．最后班主任就三个问题进行总结

（1）对于学生来说，应该以怎样的心态来对待学习？

（2）除了学习，在学习生活中怎样对待学校里的人和事？

（3）在生活中，应证明正确应对周围的人和事？ 最后班主任送给同学们六个字——自信，阳光，快乐！

第四篇：《迈好青春第一步》主题班会教案

班会目的：

（1）通过活动使学生正确认识青春期，体会青春的美好涵义。

（2）通过活动让学生感悟到父母、老师对自己的爱，使他们具有感恩的心。

（3）通过活动引导学生思考步入青春期的新自我，感悟人生的意义和价值从而积极规划自己人生的目标。

重点：在于激发学生珍惜青春时光，以积极向上的态度投入青春生活，引导学生学会全面发展地看待自己，并能依据实际对未来进行积极的人生规划。

班会组织形式：

（1）演讲让同学围绕班会主题进行即兴式演讲，通过演讲，了解各类学生的思想动态，（2）讨论对学生中认识模糊的问题，如：青春期生理、心理变化，对父母“絮叨”、老师“严厉”的理解，及对中学学习生活，个人理想，班集体建设等问题，让学生讨论、切磋，加深理解，达成共识。

（3）文艺表演围绕班会主题，让学生编排一些文艺节目，通过表演，让学生互相启发，从中受益。

（4）寄语学生家长通过写信形式对学生提出青春寄语，激励学生正确认识青春、认识人生，积极规划自己的人生目标。

活动程序：

主持人宣布“迈好青春第一步”主题班会开始

1、提出问题，开展问卷调查（每人一张事先准备好的调查问卷）

问题1你已经进入了青春期，处于青春期的你最喜欢的人是谁，最讨厌的人是谁？为什么？

问题2你最喜欢干的事是什么？最烦恼的事是什么？

问题3你的理想是什么？为了实现你的理想你打算如何度过初中生活？

问题4你如何看待初中生恋爱？

2、手风琴独奏：青春圆舞曲（学生边听充满青春激荡的音乐，边思考回答问题）

3、击鼓传球：最后持球的同学回答前面提的问题（找四、五位同学回答）

4、朗读散文：解读青春

5、小品：失落的一天

6、论读朗诵：青春寄语

7、小品青少年对吸烟SAYNO!

8、合唱：奔腾

9、相声：对称刍议

10、读一读、议一议：

11、家长寄语：请家长把他们对孩子的深情厚意及殷切的希望以非常正规的形式告诉孩子

12、青春誓言：

1、树立远大理想

2、珍惜青春美好时光

3、努力学习，发奋图强

4、从身边做起，从现在做起

5、提高自身素质不断完善自我13、班主任总结

第五篇：迈好高中第一步主题班会

“迈好高中第一步”主题班会

活动目标：

1、增强学生自信，使学生懂得，只要付出努力，就一定可以迈向成功。

2、确定“只有吃得苦中苦，方为人上人”的信念。

3、做好切实可行的学习的计划。

课前准备：

1、黑板上写好班会主题：“选择自信，迈向成功”

2、对班会中的节目要适当排练。

活动流程：

一、教师导入：

同学们，今天我们选择了高中，也就选择了吃苦。高中的生活是紧张而充实的。我们要忘记初中时代的成功与失败，一切从头开始，踏实的迈好高中的第一步。让我们一起在班歌中唱响梦想。

二．全体起立，全班同学高唱班歌：

《超越梦想》

当圣火第一次点燃是希望在跟随

当终点已不再永久是心灵在体会

不在乎等待几多轮回

不在乎欢笑伴着泪水

超越梦想一起飞

你我需要真心面对

让生命回味这一刻

让岁月铭记这一回

三、讲故事,探讨思考

1、讲故事：

（1）基恩博士的故事

美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起小时候他经历过的一件触动心灵的故事： 一天，几个白人小孩正在公园里玩，这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买了一个，兴高采烈地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。在公园的一个角落里躺着一个黑人小孩，他羡慕地看着白人小孩在嬉笑，他不敢过去和他们一起玩，因为自卑。白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您可以卖一个气球给我吗？”老人用慈祥的目光打量了一下他，温和地说：“当然可以。你要一个什么颜色的？” 小孩鼓起勇气回答说：“我要一个黑色的。”脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看小孩，旋即给了他一个黑色的氢气球。小孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云的映衬下形成了一道别致的风景。

老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为客观存在的颜色、形状，而是气球内充满了氢气；一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信。”

那个黑人小孩便是基恩。

（2）明确最想要的

一则寓言故事讲道：过去同一座山上，有两块相同的石头，三年后发生截然不同的变化，一块石头受到很多人的敬仰和膜拜，而另一块石头却受到别人的唾骂。这块石头极不平衡地说道：老兄呀曾经在三年前，我们同为一座山上的石头，今天产生这么大的差距，我的心里特别痛苦。另一块石头答道：老兄，你还记得吗曾经在三年前，来了一个雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告诉他只要把你简单雕刻一下就可以了，而我那时想像未来的模样，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以产生了今天的不同。

两者的差别：一个是关注想要的，一个是关注惧怕的。过去的几年里，也许同是儿时的伙伴、同在一所学校念书、同在一个部队服役、同在一家单位工作，几年后，发现儿时的伙伴、同学、战友、同事都变了，有的人变成了“佛像”石头，而有的人变成了另外一块石头。你期望自己怎样生活在这个世界上,未来成为一个什么样的人,你最想得到的是什么,假如有一辆没有方向盘的超级跑车，即使有最强劲的发动机，也一样会不知跑到哪里；同理，不管你希望拥有财富、事业、快乐，还是期望别的什么东西，都要明确它的方向在哪里,我为什么要得到它,我将以何种态度和行动去得到它,“人生教育之父”卡耐基说：“我们不要看远方模糊的事情，要着手身边清晰的事物。”假设今天上帝给你一次机会，让你选择五个你想要的事物，而且都能让你梦想成真，你第一个想要的是什么假如只要你选择一个，你会做何选择呢？假如生命危在旦夕，你人生最大的遗憾，是什么事情没有去做或者尚未完成？假如给你一次重生的机会，你最想做的事情是什么如果发现了你最想要的，就把它马上明确下来，明确就是力量。它会根植在你的思想意识里，深深烙印在脑海中，让潜意识帮助你达成所想要的一切。在这个世界上没有什么做不到的事情，只有想不到的事情，只要你能想到，下定决心去做，你就一定能得到。

2．组织讨论听完故事的感受。

3．主持人：我们都很优秀，忘记中考的不如意，拍拍身上的灰尘，让我们从头开始，自信一点，我们的身上有很多的闪光点，需要我们自己去发现，让我们明确自己目标，从生活中汲取力量吧，自信从容的面对高中的生活。

4．建立自信的方法：

（主持人）：接下来，我们要讨论如何培养自身的自信呢？在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成绩不理想的同学如何建立学习信心？”。提出这个问题是因为很多同学进入高中以后，发现自己的中考成绩不是很理想，于是对学习的信心不足。而学习信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思考，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。

1）、认识自己的优点、能力和特长（板书）

每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在的优点呢？

2）、“列优点清单”（板书）

大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请课后大家填好表格“我的优点”。具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我评价一栏。再请父母、朋友、教师过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的准确性。

当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。通过“列优点清单”如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长，当我们知道自己有某些优点时一定要充分发挥出来。对自已不足的地方一定要改正。

5．诗歌朗诵：（五个男同学和五个女同学）集体朗诵食指的《相信未来》

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下：相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下：相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来

我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评定 是的，我焦急地等待着他们的评定

朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱生命

四．（主持人）：成功是有方法的，详细的学习计划是成功的重要保障。下面请大家认真填写：“选择自信，迈向成功”学习计划表。

“选择自信，迈向成功”学习计划表 班级：________________

姓名：__________________

项目

我的目标

语文

数学

外语

纪律

卫生

劳动

1．项目栏可以根据自己情况填写。

2．表格发下去之后，当堂填写，填写好了之后，由班主任留存，学期结束检验承诺。

五．宣誓仪式：全体同学起立，举起左手，在班长的带领下宣誓。

在新学期里，我要严格执行我的学习计划，努力学习，学会奋斗，学会学习，学会生活，学会做人，我一定要取得好成绩！我相信：新学期，我能行！

六．班主任总结：

同学们，让我们心中充满自信吧，勇敢的迎接高中学习生活的挑战，运用我们的智慧，运用我们的斗志，向着我们理想的彼岸进发。我相信我们高一（5）班一定能够做到最好。同学们，努力吧！迈好这高中的第一步