第一篇：樊马小学布局规划设想
樊马小学校园布局规划设想报告
尊敬的中心领导：
现就樊马小学的布局、规划情况请示您们！情况如下：
一、现状
樊马小学占地30余亩（院内）呈东西长方形状，学校大门朝北，目前在校生1227人，教职工39人，21个教学班，由于主客观等因素，院内除教学楼、办公楼等外辅助设施没有跟上，校园文化更是空白，眼前的情况已远远不符合现代化学校的要求。加强校园文化建设让学校成为书香校园、文化校园已迫在眉睫。
二、布局设想
要把樊马小学打造成书香校园首先要有一个整体规划，校园文化内涵要丰富，建设好它并没有固定的模式，只能跟结合我校实际，因地制宜。
1、我校校园地面低洼，必须填土，教学楼前地面硬化，让学生有足够的活动场地是当务之急。
2、教学楼及前办公楼西需建一条南北水泥路，让教学区、生活区分开有雏形。
3、教学楼北中心路西边空地需进行绿化，重点以栽草坪、花卉为主，草坪中间可以建与校园环境和协的雕塑（石雕或雕塑），然后在花圃四周装上护栏保护，学校大门外两侧也正好是方形地块，也需要种植花卉，同时装护栏保护。
4、建好和利用好宣传栏，校训、教训、师训上墙。
5、对师生的管理及要求是建设好校园文化的重点，抓好师生管理才是建设好校园文化保障；抓好师生管理，促进校园文化建设，既需要时间做保障又需要制度去约束，只有师生参与进校园文化建设上来，校园文化建设才有希望。
三、校园文化建设的落实
落实、创建校园文化，把文化建设当做亮点去抓去做，让温馨的书香文化带动学校主流工作，影响其他方面的工作。这样，各项工作一定会有序开展，这也是樊马小学领导班子一直的梦想。为了实现它，我们一直努力着，但是，由于学校经费有限，不可能一下子完成上述的建设内容，我们想采用分阶段搞，分块分项去搞，这样既不会给校园搞的太乱而影响教学，经费支出上也可以得到缓解。
以上的我校领导班子对校园文化建设的思路，现呈给领导批阅。
樊马小学
2014年3月
第二篇：县城三产服务业布局规划设想
县城三产服务业布局规划设想
一个地区的一、二、三产业在GDp中的构成比重最能反映该地区的经济发展xx和潜力，越是发达地区，三产服务业的比重越高，越是发达国家，越加注重培育三产服务业的发展。近几年来，随着我县经济发展xx的不断提高，一、二产业的发展越来越受到了土地、环保等方面因素的约束，发展的压力越来越大，而我们过去一直未能重视的三产服务业却最有巨大的发展空间、无限的发展潜力。因此，如何推进我县的三产服务业发展，已成为实现全县进位争先的关键且最便捷的举措。
一、县城三产服务业现状
xx县城地处县域核心区位，是全县的政治、经济和文化中心，已具备了一定的产业基础，经过近几年的努力，各项设施配套亦已基本齐全，可目前县城的三产服务业发展xx与其应有的地位却极不相称，主要存在以下几方面的问题：
1、布局不合理，零乱而分散，形不成规模效应
上轮县城总体规划规定，以朝阳街为核心，沿人民路、解放路、红旗路、双拥路、振阳街等多条道路布置商业服务业，导致县城中心功能过于集中，用地偏紧，沿道路一层皮布置的商业用地单薄，又做不了大商业，商业布局分散而零乱，没有品牌优势，更形不成规模效应。
2、服务xx差，建设档次低，形不成整体效益。
由于一直未能真正重视三产服务业的发展，全县无论是餐饮、娱乐业，还是商业零售业等整体服务xx都较差，即使某个品牌连锁企业能在短时期内重视自身的硬软件建设，也不能改变县城服务业档次低的现状，高档酒店至今未建，客商不能接待，县城也有很多人也喜欢到周边地区消费，全社会三产服务业GDp比重偏低，整体效益不高。
3、交通压力大，县城形象差，形不成xx特色。
县城不大，但交通却不通敞，特别是朝阳街、振阳街、双拥路等地段交通堵塞现象严重，停车场地严重偏少，没有商业服务业的标志性建筑，没有大型高档购物中心，中心商业区的步行街、太阳城管理不完善，脏乱差现象严重，购物得不到满足、娱乐得不到享受、休闲得不到轻松，县城特色不鲜明，水绿景观不能体现，县城区夜生活单调，外来人对xx县城的整体印象不是太好。
二、县城三产服务业空间布局结构分析和规划设想
1、以商业布局为例分析商业场所的选择。
不同的服务行业，有不同的布局要求，比如商业服务业，对于商家来说，其理想的区位要求有可视性、易接近性和区域的展示性，从“以人为本”的角度，对于消费者来说，进出便利性、安全性和足够的停车场是其基本的考虑因素，综合上述方面的要求，高人口密度和地区发展规划是商业场所选址的背景条件，应依据“以人为本”的原则，根据不同的消费者，来分别考虑不同情况的商业场所选址，比如对于冲动型的购物者，应集中以建大型高档购物中心来满足其需求；对于驾车型的购物者，应在交通便利区域建大型综合型超市来满足其需求；对于外卖上门型购物者可在城市中心区外建特色街区来满足其需求。同样餐饮业、娱乐业、物流业以及各类专业市场，也都有不同的选址需求。
2、新一轮总体规划对县城三产服务业布局的分析。
新一轮县城总体规划综合了上述各类三产服务业的特点，对县城三产服务业空间结构进行了系统的分析，主要包括：
（1）中心商业区建设。
县城中心商业区是县城的心脏，县城的发展离不开其强力的支撑，更需要其提供永久的活力，作为商业中心区其最佳位置就是在县城的核心区位，与其它功能区不能混杂，交通疏散应快捷、方便，人口密度应最高，停车场地、环境景观等都应高标准考虑。因此，我县的中心商业区应以朝阳街和振阳街为中心，向东至双拥路，向西至晨光路，向南至幸福大道，向北至德发路。首先应考虑朝阳街南北为步行街，双拥路和朝阳街东侧以及振阳街西侧或东侧南北向再各打通一条道路以增加路网密度，同时要综合考虑停车场的布局，要不惜拆迁来建停车场，必要时可建立体停车场，通过上述措施来解决中心商业区的交通难问题。其次要加快中心商业区的旧城改造步伐，将朝阳南街改造建设成大型精品购物中心；将永胜小区地段结合景观建设精品连锁店集聚区和大型超市；将现县政府地块建成集购物、休闲、娱乐为一体的综合性商贸中心，使其成为全县的现代化商业核心区；彻底改造县政府西家属区，包括机关幼儿园、供销社和档案局在内整体搬迁，建设大型停车场和休闲娱乐特色街；加快大自然对面体育新村地块的旧城改造步伐，结合建大型停车场并和其东侧的繁华的休闲、娱乐业呼应，继续做大休闲娱乐业；在朝阳南街西侧，整合现有服装厂、医药公司、新华书店和南苑市场地块，结合景观改造，再建一个核心商业片区。通过上述方案的实施，真正做大做强县城商业核心区，使其发挥应有的作用。
（2）特色街区建设。
中心商业区的功能无可替代，但考虑便民，在远离中心商业区的社区应建设局部次级商业中心，特色街区最能发挥上述功能，作为社区级的商业中心应与中心商业区形成功能互补，不能大而全，同时应具有自身特色。
①考虑后羿公园远离城区，人气不旺，车站周边服务业配套也不到位，可将其沿嫦娥路东、华中工委以南部分建设酒吧等休闲场所。在华中工委以北建设歌厅、桑拿、泡脚等娱乐场所，在公园内岛上，可建设精品特色酒店和高档私人会所和宾馆，其污水通过管道直接排至市政管网。在后羿公园北大门建设儿童娱乐、网吧等人气较旺的活动场所，将后羿公园建成环境优美的城西休闲娱乐次中心，可采取BOT模式运作，统一规划。
②考虑在新城区，以服务于新城区居民为主，在规划中的科技服务中心向北延伸的中间有150米宽的港城大道两侧，南段建金融服务中心、北段建精品商业、大型超市、特色酒吧、茶座、高档酒店、KTV歌厅、浴城等设施，沿北段圆型节点至东侧的支渔港大坝沿街建设以海鲜、河鲜为特色的精品酒店，原则上新城区的所有居住组团不再沿街预留商业。通过上述措施使新城区建设更上档次，更具特色，更显魅力。
③考虑政府行政中心东迁，位于县城西侧双龙境内的上轮总规中预留的政府行政中心地块开发缺乏活力，除应加强该地块的教育、医疗、体育等社区配套的规划建设以外，规划在双山南路，利用现有两侧的长条型地块，以xx东进路改造为示范，融入xx特色，建设一流的特色餐饮、娱乐、休闲一条街。
（3）物流园区建设。
物流园区应依托交通基础设施来考虑，同时不能对交通产生负面影响，对市民生活不能产生不便，但也不能远离市区，增加物流交通成本。根据上述原则，结合我县实际，规划在县城西侧沿海高速入口，陈洋镇东侧建一个综合服务于全县工业经济的大型陆上物流园区；在xx港口、xx河南北两岸、港区西侧，建设以输运港口物资为主的大型港口物流园区；在黄沙港中心渔港北侧，新沿海快速通道西侧建设以输运海产品为主的海陆综合利用的中型物流园区；同时在xx、铁路输港通道和疏港航道南侧，新的沿海快速通道东侧，海通和xx港口之间再规划建设一个集铁路、公路、水路综合运输功能为一体的大型物流中心，有这四大物流中心的支撑，可保证县域经济的持续发展和全县人民未来的正常生活需求。
（4）专业市场建设。
专业市场是商品流通的重要载体，是三产服务业的主要支撑，其建设xx和规模最能体现该地区的经济发展活力，其布局应交通快捷，方便市民，同时又与周边和谐协调，并能发挥最大的经济和社会效益。根据上述原则，结合县城的现状，围绕机场路和高速接线以及幸福大道节点，充分利用新汽运中心的有利条件，在幸福大道南，机场路西建五金市场和农资市场；在幸福大道北和机场路西以及幸福大道南，战备河以东，规划建设汽车销售和维修的专业市场；搬迁原县城中心朝阳街的南苑招商场，以减轻县城中心交通压力和消防隐患，在新客运中心西侧建设综合小商品市场；在小洋河以北S329射阜淮线以东，合兴小街以西充分利用水运条件建设钢材和建材综合市场；做大温州装饰城规模，向南可扩至红旗路向北可扩至德发路北，双山路以西，合德镇工业园区内，将其建成全市一流的装饰城；充分利用富民农产品市场这一重要载体，在县城南北中轴线的北部建设大型农产品市场，并向棉花交易市场、中药材交易市场等领域延伸，使其功能更加齐全、合理。
三、几点建议
1、要从思想上真正重视三产服务业的发展，要象抓工业项目一样抓三产服务业的发展。
2、要从体制上创新抓好三产服务业，要有具体的激励、扶持发展措施，如何吸引农民进城，如何迅速做大县城，要尽快破题。
3、要从组织上保障三产服务业的快速发展，要有一套过硬的班子专抓三产服务业，从规划建设，到洽谈招商，很多相关部门都应积极参与，因为三产服务业是阳光产业，高回报产业，没有土地和环保的约束，更没有后遗症。
正如国歌所唱，中华民族已到了最危险的时刻，xx的经济发展也到了最为关键的时期，不进则退，且已无退路，作为沿海大开发中心部位的核心县份，我们没有理由退出江苏，面对空前的压力，我们每一位xx人都应认真思考，卧心尝胆，以实际行动投入到进位争先的建设热潮中，大力推进三产服务业发展是实现进位争先最快最好的捷径，只有按统一的规划要求，循序渐进，百折不挠，埋头苦干，我们才能实现建设大城区全面进小康的宏伟目标。
第三篇：樊马小学诗歌朗诵方案
樊马小学“庆元旦、迎新年”诗歌朗诵比赛活动方案
一、指导思想
1．中华传统文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的智慧与精神，是现代文明的母体与源泉。为丰富学生们的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，让诗歌进校园，营造隆重、热闹、吉祥的节日气氛。让浓郁的书香洋溢校园，让中华经典代代相传。
2.弘扬我国民族文化的精髓，培养学生的爱国情感，提高学生的欣赏品位和审美情趣；提高学生的文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，形成积极正确的人生观和价值观。
3.培养准确、流畅、有感情的使用普通话的能力，提高学生的诵读水平。
值此二0一三年元旦来临之际，我校将开展诗朗诵表演活动。
二、比赛主题
传承中华文明，颂扬民族精神，展现时代气息，抒发爱国爱校的热情，感恩祖国、家庭、学校与社会等主题的积极向上的诗歌。
三、朗诵内容及时间
1、各班自选“歌诵祖国或感恩”为主题的内容进行朗诵。
2、朗诵时间为四至六分钟。
四、比赛时间、地点
2012年12月31日下午在3：00开始（如遇特殊情况再另行改期）地点：多媒体教室
五、比赛方法
每班选出两名或两名学生以上参加学校比赛，按抽签顺序进行朗诵。
六、具体要求
1、各班两名或两名学生以上学生参赛，所选诗歌的内容为歌颂伟大的祖国、歌颂家乡和感恩为主。
朗诵内容于12月30日前以A4纸打印送交语文组李雪老师处。
2、朗诵时间根据所选内容在4----6分钟以内；朗诵时要求脱稿。
3、运用普通话；语音标准，语气、语调适当；表达感情准确、自然。
4、参赛学生到本班报名并填好报名表
领导小组：
组长：张焕昌
副组长：祁月华、郑权、李清业
李雪：具体负责
成员：各班班主任
七、评分标准及要求：（实行10分制，保留小数点后一位）
（1）作品形式自由活泼、符合要求、主题鲜明突出，内容积极向上0.5-1分；
(2)参赛者衣着得体与诗歌内容相协调0.5-1分
(3)参赛者感情饱满真挚、表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵2-3分；
(4)参赛者吐字清晰、声音宏亮，能正确把握诗歌节奏1-2分；
(5)参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣1.5-3分。
评分要求:评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位；
2.比赛打分满分10分，评委打分以6.00分为基础分；
3.评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。
八、评奖办法
分年级段（一至二、三至四、五至六）每段设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其余为鼓励奖。
九、人员分工
主持人：段蕊
统计：祁月华、尤增奎
评委成员：鹿瑾、祝愿、李雪、尹保慧、绳娟、李淑、彭俊丽
第四篇：樊马小学2013年诗歌朗诵会节目单
樊马小学2013年诗歌朗诵会节目单（一、二年级组）《老师和我》二（2）班朗诵者：朱凌志
2、《新年寄语》二（2）班朗诵者：马新朝、王欣雨、胡志晨、廖心雨
3、《我们的学校》二（2）班朗诵者：刘文怡
4、《植物妈妈有办法》
5《一株紫丁香》
6、《假如》
7、《四季的脚步》
8、《保护地球妈妈》
9、《感谢》
10、《如果我是一片雪花》
11《献给爸爸妈妈的歌》
12《我想》
13《大地》
14《倾听春天》
15《感谢老师》
16、《感恩老师》
17《一颗露珠》
18、《祖国妈妈 我爱你》
19、《祖国妈妈 我爱你》20、《祖国在我心中》二（3）班 二（3）班 二（3）班 二（3）班 二（1）班 二（1）班 一（4）班 一（4）班 一（2）班 一（2）班 一（2）班 一（3）班 一（3）班 一（3）班 一（1）班 一（1）班 一（1）班 朗诵者：张晓婉、绳怡怡 朗诵者：马长鑫 朗诵者：施庆兰、胡梦瑶 朗诵者：姜聪慧、胡李云雁 朗诵者：绳彪 朗诵者：秦梦瑶等 朗诵者：沈雨航 朗诵者：祝天怡、李家虎 朗诵者：张华振 朗诵者：胡静怡 朗诵者：绳诗晴 朗诵者：陈晓雨 朗诵者：绳安琪 朗诵者：杨帆、徐冰玉 朗诵者：李淑慧 朗诵者：张子怡 朗诵者：李一恒
第五篇：人力资源规划设想
人力资源规划设想
第一章 人力资源管理综述
人力资源是一项重要的资源。其重要性，不亚于设备与资金的投入。重视人力资源并能妥善运用这项投资，其回报也将远高于设备投入的回报。人力资源管理是现代企业经营管理的一个重要组成部分。其涉及范围不仅是人事部门。而是涉及全公司的一项重要战略性工作。
随着竞争越来越激烈。人才的争夺也愈演愈烈。人才的流动日趋频繁。如何以最低的代价招到最合适的人才、如何稳定公司的人才队伍、如何增加公司的凝聚力、如何使公司每一个员工都尽职尽责为公司服务。已经升为每一个公司不得不正视的问题。
提升公司的人力资源管理水平，提高全体员工的综合素质。使每一位员工成为公司的利润整张点。让公司的人才队伍成为公司的核心竞争力。不仅需要公司人力资源部门的努力，也需要全公司领导，达成共识，共同努力。
首先，企业人力资源管理要涉及三个层面的核心理念：价值观、经营目标、经营理念与管理方式。
人力资源价值观包括：
1）相信与尊重员工。
2）最求卓越的成就与贡献。
3）坚持诚实与正直。
4）靠团队精神来达成共同目标。
5）鼓励灵活性与创新。
经营目标包括：
1）创造利润。
2）服务客户。
3）坚持专业领域领先。
4）健康成长。
5）关注员工。
6）注重管理。
7）尽企业义务。
经营理念与管理方式包括：
1)采用目标管理，强调所有员工的工作都是为公司的整体目标服务。
2)鼓励员工之间的公开交流。及时发现，反应，解决问题。
3)鼓励员工积极参加培训，形成积极向上的氛围。
第二章 人力资源规划编写说明
根据公司的发展规划，对各部门的人力资源需要报告进行盘点、分析。确定人力资源需要的大致情况。掌握公司整体人员配置。编制相应的配置计划，明确描述公司未来人员数量和素质构成。
编制职务计划。充分做好职务分析。详细陈述公司的组织结构，职务设置、职位描述和职务资格要求等内容。描述公司未来组织职能的规模和模式。
合理预测各部门人员需求。形成一个表明有员工数量，招聘成本，技能要求，工作类别，管理人员数量和层次的分列表，有目的的服务与日后实施的人员补充计划。
确定员工供给状况。明晰内部提升，外部招聘等信息。陈述人员供给方式，人员内部流动政策，人员获取途径和获取实施计划。
制定人力资源政策调整计划。阐明政策调整原因，调整计划，步骤，范围。
编制人力资源费用预算。包括：招聘费用、培训费用、工资费用、劳保福利费用。编制培训计划。包括：培训政策、培训需求、培训内容、培训形成、培训效果、评估与培训考核内容。
第三章 人才招聘
人才招聘，应着眼于长久。应根据当年的规划和上年的公司人员变动情况，及时做好人事招聘预案。表明人才缺口，招聘费用明细，招聘目标与人员配置比例等信息。
人才招聘的目标。
各部门缺口人才，及时补充到位率≥80%
新聘人员试用通过率≥80%
人员比例配置调整为：*******
在招聘时。人力资源部门应根据用人部门的要求考核候选人是否符合各项硬指标，专业技术类岗位，需要应聘者在学校里已经掌握了基础知识，接收过相关的专业教育，或者有某方面的实践经验，到公司之后再加以培训，提高其在公司的实践操作能力。
面试时，面试小组由用人部门的领导担任组长。由与面试组长同级别的一个相关部门领导和一个人力资源管理人员担任组员。参与面试的管理者需参加面试技巧的培训，掌握如何通过特定的问题挖掘自己想了解的信息，如何观察候选人，如何判断候选人反馈回的信息，如何从不同角度进行交叉对比和验证的方法。
面试小组将从已经经过人力资源部门初选的3-5名候选人中挑出两个合格者。（假定招聘人数为1，进行AB互角。招聘多人情况以此类推。）面试小组通过对两名合格者的各项素质进行比较，选出一人。同时将两名合格者的资料上报给上级领导，如果上级和小组选定的是同一人，招聘完成。如果不是，双方要经过继续讨论，直到达成共识。
在这个过程中，人力资源应做好用人部门的辅助角色，其职责是按照公司标准流程和规定完成人员招聘，替用人部门把关。只行使否决权。
面试小组组长直接为此次招聘负责。并拥有最终决策的权利。
第四章 绩效考评与人才培养
无论是新老员工，都应有一份非常清晰的岗位责任书。内容包括：下一年的主要职责，和衡量标准。岗位责任书，由员工上级领导参考岗位明细制定。考评小组由，该员工上级、下级和相关部门人员共同组成。
新员工考评6个月一次，之后每年一次。由考评小组成员对其表现分别打分。最终形
成业务评估报告。业务评估报告，需要由被考评人的直接领导撰写。需要双方同时签字认可，才能交给上级。
员工业绩评估指标的最后一项是个人发展计划，由员工提出基本思路，在得到上司认同之后写进去。这将作为改员工参加什么培训、参加什么活动的主要参考依据。
员工个人发展计划，有利于把公司目标与个人目标挂钩，成为员工激励的有效工具。全面推进培训工作。随着现代企业的发展员工培训在人力资源开发与管理中起到的作用与日俱争，也越来越受到重视。
培训的对象应是面向全公司每一个员工。人力资源部门使用：第一步，明确绩效差距； 第二步，确定差距原因；第三步，制定解决方案的步骤，分析培训需求。并制定培训计划。
培训计划分长期和短期两种。
需要进行培训的员工主要有三种：
1）需要对目前工作进行改进的员工。
2）具有一定工作能力，并且企业要求迅速掌握另一门技能的员工。
3）拥有潜力的员工。
培训的内容：
1)企业文化的培训。
2)员工技能与素质的培训。
3)工作态度的培训。
公司应注重企业内部培训师队伍的管理和选拔。建立完整的内部培训师激励体制。企业内部培训师，在培训过程中可以做到“量体裁衣”。让培训效果能贴近实际工作的特点。提高培训的效率。
第五章 薪酬结构
保证合理的薪资。人才流动是正常现象，企业要想留住优秀的员工，一方面要关心员工的成长，给他们创造一个心情舒畅的工作环境，另一方面也必须提供有竞争力的薪酬。
薪酬的设计主要遵循以下三个原则：
提供行业领先的薪酬，但不是最高。
薪酬设计的不可替换原则。
薪酬设计的决策风险原则。
保障薪酬的不透明性。
把员工的培训，作为薪酬的一部分来看待。员工培训是投资而不是成本。培训员工是公司的义务，是对员工负责的表现，也是赢得员工忠诚的重要手段。
营造一个员工个人与企业共同成长的良好氛围。
奖金与工资比例。
福利待遇。
点击咨询 