第一篇：鸦片战争教案
教材分析：
18世纪到19世纪前期，工业革命首先在英国开展，英国成为世界上第一个工业国。随着生产力的飞速提升，英国对于海外市场的需求更加迫切。鸦片战争以前，英国已建立了东方殖民体系，拥有广袤的领土，无尽资源和庞大人口的中国，成为英国拓展海外市场过程中不可忽视的目标。鸦片战争是历史发展的必然结果。
教学目标：
一、知识与能力
1、两次鸦片战争及其严重后果。沙俄侵犯中国大片领土。
2、认识鸦片战争爆发的根本原因、必然性、鸦片战争的侵略性、鸦片战争中的民族英雄。
3、认识第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续，第二次鸦片战争给中国社会造成的严重后果。
二、过程与方法
1、历史条件分析法，历史辨证法。
2、培养学生辨析史料的能力
三、情感态度与价值观
1、通过学习民族英雄，培养爱国主义情感及正确的人生价值观和历史责任感
2、通过史实树立历史责任感，理解落后就要挨打，御侮必先自强的道理，确立积极进去的人生态度
基本知识点
（1）熟悉两次鸦片战争的背景、起因和后果，了解列强的罪恶行径。
（2）识记《南京条约》、《北京条约》、《天津条约》的内容，认识这些条约给中国带来的危害。
本课重点和难点
重点：两次鸦片战争发生的背景、原因，战后丧失的主权及战争对中国的影响，分析中国战败的原因。
难点：分析两次鸦片战争对中国的影响，认识第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大。
［课型］新授课
［课时安排］1课时
［教学方法］叙述与讲解，分析图表，史料解读，问题探究
知识结构
西方国家的侵略
①1840年以前，英国等大肆向中国走私鸦片
①
战前中国与世界差距
②
战前正当贸易中国的出超地位
②1840年英国政府发动鸦片战争，以武力打开了中国门户
①《南京条约》签订
②鸦片战争的影响
③1856－1860年第二次鸦片战争
①《天津条约》等签订使中国门户进一步打开
②第二次鸦片战争的影响
中国人民的反抗斗争
①
林则徐倡导的禁烟运动，1839年的虎门销烟达到高潮。
②
三元里人民抗英斗争(补充)
③
爱国军民在鸦片战争中的抵抗。
一、鸦片战争
1.鸦片战争爆发的原因：
（1）根本原因：打开中国市场
（2）直接原因：虎门销烟
思考：有人认为：鸦片战争“纯粹是林则徐偏激的禁烟运动激化了中外民族矛盾所致。”你是否赞成这一观点？为什么？
2.战争经过和结果：战争爆发（1840年6月）－－战争扩大（1841年）－－战争结束（1842年8月）
3.战争结果：清政府失败。与英国签订了中国近代史上第一批不平等条约《南京条约》。1843年，英国又强迫清政府签订《五口通商章程》和《虎门条约》。
《南京条约》规定：①割香港岛给英国；②赔款2100万银元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④中国海关收取英商进出口货物的关税税率要与英方商定等。
《南京条约》危害：
割地：破坏了中国领土主权的完整。开口通商：加重中国人民的负担，开了列强向中国勒索赔款的恶例。
开口通商：使中国东南沿海门户大开。
协定关税：片面协定关税，表明关税税则中国自己不能做主决定，使中国开始丧失关税自主权。
1843年，签订《五口通商章程》和《虎门条约》，从中攫取领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租赁土地房屋居留等特权。美法于1844年胁迫清政府分别签订《望厦条约》和《黄埔条约》。
“领事裁判权”是指资本主义国家侨民，不受居留国法律管辖的特权，也称“治外法权”。它说明中国的司法主权遭到破坏。但清朝官员认为有关洋人的诉讼由他们自己裁决更便当。
片面最惠国待遇：最惠国待遇是指一国在通商、航海、税收及公民的法律地位方面给予另一国享受现时或将来所给予的任何第三国同样的一切优惠、特权等待遇。通常通过签订商务条约由缔约国双方相互给予，这是发展国际间正常贸易、消除贸易歧视的一种手段。但近代中国与外国所签订的条约，往往只片面规定该缔约外国享有最惠国待遇，而中国并无对等的权利，故称“片面最惠国待遇”。它充分体现了条约的不平等性。清朝官员对最惠国待遇不知是双方共同享有的。
4.战后的中国：
①中国的主权和领土完整遭到破坏，中国开始成为领土和主权不完整的半独立国家；②传统的朝贡体制被打破，被迫与英国签订不平等条约。（什么是朝贡体制？是古代中国与外国的外交中的一种制度，是中国传统的儒家思想和封建宗法观念在对外关系上的表现。即：要求承认中国的“天子”凌驾于全世界其他统治者之上，具有无与伦比的地位。外国的君主以两种“象征性的”方式表示他们接受这一要求：向中国天子进贡，并且行叩头之礼。）③中国从此卷入资本主义世界市场，成为资本主义的原料供应地和商品倾销市场。
思考：中英两国之间的鸦片战争，英国远道而来，中国在本土作战，为什么中国战败？请结合课后的“解析与探究”来分析中国战败的原因？
英国综合国力强大――客观原因。鸦片战争时，英国已完成工业革命，处在资本主义上升时期，生产力发达，制度先进，军备优良，战争准备充分。
主观原因――清王朝的腐朽落后。中国处于封建社会末期，政治腐败、军备废弛、经济落后等。
根本原因――中国腐朽没落的封建社会无法抵抗新兴的资本主义。
教训：封闭导致落后，落后就要挨打；挨打就要思变，思变才能崛起！
5.中国军民反抗外来侵略的事迹
（1）人民自发抗英：1841年广州北郊三元里人民抗英斗争
（2）爱国将领英勇抗击、壮烈捐躯：
陈连升（土家族）、定海三总兵（葛云飞、郑国鸿、王锡朋）、裕谦（蒙古族）、陈化成、海龄（满族）
（3）清政府：组织抵抗不力，屈辱求和。
[板书]
二、第二次鸦片战争
1.原因：
思考：为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大？
继续：①从背景及西方列强的根本目的看，都是为了打开中国市场。②从战争的手段看，侵略者都是凭借坚船利炮进行武力征服，战争过程也非常相似。③从战争的结果看，清政府都被打败，被迫签订不平等条约，使中国丧失了种种主权。④从战争的发动者看，以英国为主。
扩大：①从原因上看，鸦片战争后，英法等国不满足已得到的侵略权益，要求进一步打开中国市场，扩大侵略权益。②从影响和后果上看，中国社会的半殖民地化程度进一步加深。可见，第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大。
2.经过：请读课文了解第二次鸦片战争的经过。
3．结果：《北京条约》、《天津条约》的签订。
1858年清政府与俄、美、英、法四国分别签订《天津条约》。主要内容包括：允许外国公使进驻北京；增开沿海沿江10处通商口岸；外国军舰、商船可以在沿海沿江各口岸通航；外国人可以到中国内地游历、通商、传教；清政府赔偿英法两国军费各200万两白银，赔偿英商损失200万两白银。
1860年，清政府与英法分别签订了《北京条约》。规定：除清政府承认《天津条约》有效外，还增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；对英法两国的赔款各增至800万两白银等。
思考：展示十一口通商图，对比两次鸦片战争中所开放的口岸分析特点。
第一次鸦片战争中开放的口岸都分布在东南沿海。而第二次鸦片战争中开放的口岸特点：多，广、深，多是指通商口岸多达11个，请学生读图，掌握最北的，最南的。广是指口岸从东南沿海扩展到整个沿海；深是指南京、汉口的开放，使侵略势力深入到长江中游、中国内地。这标志着资本主义列强侵略势力的深入，加深了中华民族危机和社会危机。
4.影响：
(1)第二次鸦片使中国丧失了大片领土，主权受到更加严重的侵害。
(2)俄国乘机强占了中国北方大片领土。
(3)清政府开始被外国列强控制，中外反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗。
(4)中国半殖民地半封建化的社会加深。
横向联系：
(1)权力结构发生变化：
与第一次鸦片战争不同，第二次鸦片战争刺激清朝一部分官员开始关注“洋务”，主张学习西方的“长技”，推动了洋务运动的开展。
（2）设立总理衙门，专门处理外交事务。随着中国大门被西方列强打开，外交事务日益增多，需要一个专门机构进行外交活动。鸦片战争以前清政府为什么没有与列强交往的外交机构？
封建统治者妄自尊大，视外国为蛮夷小邦。在这样的思想认识下，不可能有平等的与外国交往的机构存在。这正是闭关锁国政策在对外交往中的反映。总理衙门是中国近代第一个外交机构，表明清朝统治者对外国的态度发生了变化。
（3）设总税务司。长期以来由英国人担任。
（4）设同文馆，翻译外国书籍，了解西方。表明中国现代化运动由此起步。
纵向联系：
联系必修（2）第10课《鸦片战争后的中国社会经济》和必修（3）第22课《西学东渐》，想一想：两次鸦片战争对中国社会的经济、思想文化领域各产生了怎样的影响？
提示：鸦片战争的中国社会经济：（1）大量洋货涌入中国；（2）传统经济结构（自给自足的小农经济）逐步瓦解。
鸦片战争后中国思想文化领域的变化：林则徐、魏源等地主阶级有识之士“开眼看世界”，提出“师夷长技以制夷”的救国主张；地主阶级的洋务派兴起以“自强”“求富”为出发点的洋务运动。
小结：鸦片战争后,中国社会发生了根本的变化,不仅引起了政治经济领域的变化,而且也引起了思想观念的变化.鸦片战争是中国遭受外国资本主义奴役的起点,它使中国由封建社会开始向半殖民地半封建社会转化,它是中国历史的转折点,是中国近代史的开端.历史曾无数次的证明,文明衰败的根源,主要不在于外部力量的打击,而在于内部机制的退化.几千年来,黄河文明受到多少次伴随征服的外来冲击,但它始终没有陨落.我们曾经很欣赏这种文明的同化力量.但19世纪上半期,一种新的文明,乘着西方军舰,带着廉价商品和新的思想文化观念呼啸而来的时候,古老的华夏文明再也不可能同化它了.中国近代历史就成为一部错综复杂的历史.我们要救民族之危亡,就必拒外寇于国门之外,要救文明之衰微,就必须打开国门迎接科学民主的曙光.【课堂检测】1．鸦片战争前，英国向中国大量贩运鸦片的直接目的是
A．损害中国人的身心健康
B．削弱清朝军队战斗力
C．破坏清政府的禁烟法令
D．扭转对华贸易的逆差
2．英国发动鸦片战争的主要目的是
A．保护鸦片贸易
B．割占中国领土
C．打开中国商品市场
D．争取外交礼仪平等
3．鸦片战争后中国的关税主权遭到破坏，主要表现在
A．中国不能单独决定关税率
B．英国有权决定中国的关税税率
C．中国海关须由外国人管理
D．中国关税必须保持低税率
4、某些西方资产阶级史学家称鸦片战争为“通商战争”，认为这场战争是英国为维护正常贸易而进行的，这种观点
①是错误的，掩盖了战争的侵略性质
②是正确的，认识到战争的实质③是为英国殖民者进行辩护
④混淆了现象和本质的关系
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
5．第一次鸦片战争是英国发动的侵略战争，中国进行的是正义的反侵略战争，但最终以英国获胜，中国失败而告终。这反映了
①社会制度先进与否是决定战争胜负的条件之一
②战争的性质不是决定战争胜负的惟一因素
③英勇无畏的精神不能完全抵抗先进的军事技术
④战争结局与战前指导直接有关
A．①②③④
B．①②③
C．①④
D.②③
6．第二次鸦片战争爆发的根本原因是列强要
A．使鸦片贸易合法化
B．中国市场更加开放，扩大侵略权益
C．外国使节进驻北京
D．割占中国领土
7．第二次鸦片战争使外国侵略势力
A．打开了中国西南门户
B．由沿海深入到长江中下游地区
C．取得了在中国建立租界的权力
D．取得了在通商口岸传教的权力
8.马克思称英法第二次鸦片战争是“海盗式”的扩张，以下各项最能说明这点的是
A．《天津条约》迫使清政府允许外国公使进驻北京
B．洗劫并焚毁圆明园
C．以战争为主要手段
D．增开商埠，扩大商品输出
答案：1－5：DCABA
6－8：BBB
板书设计：
一、鸦片战争
1.鸦片战争爆发的原因：（1）根本原因：打开中国市场（2）直接原因：虎门销烟
2.战争经过和结果：战争爆发（1840年6月）－－战争扩大（1841年）－－战争结束（1842年8月）
3.战争结果：清政府失败。《南京条约》、《五口通商章程》和《虎门条约》。
《南京条约》规定：①割香港岛给英国；②赔款2100万银元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④中国海关收取英商进出口货物的关税税率要与英方商定等。
危害：割地、开口通商、协定关税、“领事裁判权”、片面最惠国待遇：
4.战后的中国：
5.中国军民反抗外来侵
第二篇：鸦片战争-教案
【教学目标】1．能说出英国向中国走私鸦片的概况和用生动的语言描述林则徐进行虎门销烟的壮举。
2．能归纳出英国向中国走私鸦片给中国社会带来严重危害，从多角度分析英国向中国输出鸦片的原因。
3．能正确复述出鸦片战争的主要经过、关天培的抗英事迹。
4．能准确说出中英《南京条约》的主要内容，分析其对中国社会的影响。
5．通过中英《南京条约》签订对中国社会危害的分析，学会用历史唯物主义的观点观察问题、分析问题的方法。
6．认识到资本主义发家史的肮脏和血腥，资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。7．体会林则徐虎门销烟，维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神，愿意向他学习。8．认识到“落后就要挨打”的道理，生发振兴中华的历史使命感。【重点难点】 重点：
1．林则徐的虎门销烟。2．中英《南京条约》。难点：
中国开始沦为半殖民地半封建社会。【教学过程】
一、创设情境，激发兴趣
老师课前在实验室里找到的两朵花的标本，问学生你们知道这是什么花吗？ 学生观察、回忆、回答是大烟花。教师问学生你们是怎么认识的？
学生可能说是在“中华五千年的光碟”里或者师大地里看到的。教师问学生谁能说说它能做什么用的？
单位：XXXXXXXX 姓名：XXX E_mail：XXXXXXXX 等个人信息
学生思考回答经过加工可以制成药材，这种药材叫鸦片。教师问学生你们知道有什么药用价值吗？
学生可能回答少量服用可以减轻身体疲劳；能治腹泄；能使人精神振奋。„„ 对同学们的表现教师给与充分肯定，然后指出鸦片是一种强调的麻醉剂，中国原来确实把它作为安神止痛的药材使用，称为洋药。但鸦片含有大量的吗啡和尼古丁，毒性很大。谁能谈谈鸦片都有什么毒副作用？
学生可能回答大量吸食对人的身体特别有害。它能使人面容憔悴，骨瘦如柴，无精打采；鸦片很贵，使那些吸毒的人都倾家荡产；有的人为了吸毒，甚至是杀人抢劫。„„
教师总结导入新课：同学们能把鸦片的危害说得这么透。是的，鸦片确实是一种毒品。大量吸食不仅对人体有害，而且给社会带来许多不安定的因素。然而，就在十九世纪初，英国资本主义为了牟取暴利，向中国大量倾销鸦片。那么，鸦片在一百六十多年前，给中华民族留下了怎样的痛苦回忆呢？我们今天就来学习相关内容--鸦片战争。
（点评：本部分导入，教师注意激活学生进一步探究所需要的先前知识和经验，吸引学生注意力，激发学生学习新知识的兴趣和求知欲望。体现了贴近学生生活，贴近社会的课程理念。）
二、感知历史，感悟历史
学习新知识之前，教师请同学们提出希望在本课探究的问题。
学生可能提出英国为什么要向中国走私鸦片？鸦片的走私给中国带来了什么危害？林则徐都采取了哪些禁烟措施？虎门销烟的经过如何？学习本课我们应该受到什么思想教育？„„
师生共同归纳整理本课的学习目标，学习目标整理如下：
1．英国向中国走私鸦片及危害；林则徐在广州的禁烟措施；虎门销烟。2．能从多角度分析英国向中国输出鸦片的原因。3．能被林则徐爱国主义精神所感染，愿意向他学习。
（点评：这部分的设计主要体现的是改变学生的学习方式的课程理念，学习目标由学生自己制定，是学生自主学习的表现，这样就使学生明确了学习方向，充分发挥学生学习的主动性和自觉性。）
第一目 “林则徐虎门销烟”
单位：XXXXXXXX 姓名：XXX E_mail：XXXXXXXX 等个人信息
为了便于学生对这一内容的了解和把握，教师播放一段音像资料，同时用幻灯打出以下两个问题：
1、英国为什么向中国输出鸦片？请说明理由。
2、鸦片的输入给中华民族带来了哪些灾难？
学生看完录像后先独立思考，然后小组合作探究。
教师组织学生小组汇报，师生、生生互动得出第一个问题的结论：英国向中国输出鸦片主要目的是占领中国市场。英国当时正处于资本主义上升时期，急需开辟国外市场，尤其看好中国这个广阔市场。清朝中期的政治腐败、经济落后、军备废弛，为英国侵略中国提供了客观条件。所以英国用贸易的手段未达目的之后，就开始偷运鸦片。在鸦片贸易中尝到了甜头。从教材英国向中国输入鸦片的激增表中可以看出，到1838年已达到40200箱，获利白银519万两。鸦片的输入使中国的白银大量外流，加剧了中国的贫弱。第二个问题归纳出鸦片的危害有三方面：影响清政府的财政收入；腐蚀清朝的统治机构；削弱了军队的战斗力。
（点评：这部分体现了教师将教学目标问题化，通过探究性问题涉及，引导学生在自主、合作、探究、交流的过程中，获得知识，形成能力。）
教师提出鸦片输入给中华民族带来如此深重的灾难，面对这种灾难，中国应该怎么办？ 学生可能说禁烟；把鸦片贩子杀死；严惩吸食的人等等办法。
接着教师先让学生阅读两则材料。学生从材料中得知林则徐的上书打动了道光皇帝，于是被任命为钦差大臣，到广州禁烟。教师然后 提出“林则徐到广州后都采取了哪些禁烟措施？结果怎样？”问题提出后，先让学生自己看书，独立归纳，这就是引导学生自主学习，当学生个体有了想法后，又迅速组织同桌交流，进一步完善自己的想法，又经过全班的交流，进一步归纳出林则徐禁烟的五项措施：①缉拿烟贩；②整顿海防；③派人翻译外国书报；④停止中英贸易、封锁商馆；⑤虎门销烟。）
教师让学生讲述虎门销烟的故事。
学生讲完故事之后老师提出问题：“林则徐这种销烟办法能不能破坏环境？你们是怎么看的？”
学生思考讨论，说出各自的见解，教师也可以说出自己的看法。
教师让学生读虎门销烟的过程被一位美国传教士记录下来的资料。再看一段音像资料，师生共同感受一下虎门销烟的壮观场景。
教师提出通过上段史料的阅读和观看音像资料，同学们有什么想法？ 学生们谈各自的感受。
单位：XXXXXXXX 姓名：XXX E_mail：XXXXXXXX 等个人信息
（点评：这部分反映了教师通过开放性问题的设计，引导学生在自主探究、交流中感知历史，感受历史。学生的表达能力、想象能力、发散思维能力都得到了培养，情感得到升华。）
第二目 中英《南京条约》
教师提出问题：有人说鸦片战争时有林则徐的禁烟引起的。你认为这种说法对吗？ 经过学生的辩论，最后师生达成共识：打开中国市场是英国资产阶级的既定政策，没有林则徐的禁烟，他们也是要这样做的，只是时间的早晚而已。
（点评：本部分设计是想通过探究性问题的设计，启发学生思考，在讨论中使学生学会客观的分析问题的方法，提高分析问题和解决问题的能力。）
接着教师提出如下问题：
1、在鸦片战争示意图上找到英军入侵路线。
2、归纳中英《南京条约》的主要内容，分析鸦片战争给中国带来的危害。
学生阅读教材，思考问题。
教师在学生阅读教材、独立思考产生见解后组织学生小组合作，研究探讨问题。教师让学生到大屏幕前指图讲解鸦片战争的两个阶段。小组派代表阐述第二个问题的答案。
教师提出讨论题：中国为什么在鸦片战争中失败？ 学生思考讨论，纷纷发表各自的想法和观点。
（点评：本部分设计发挥了学生的主观能动性，培养了学生合作意识，学生体验到成功的快乐。）
三、畅谈感受，借鉴历史
教师用大屏幕出示学习结果自我总结问题训练单。学习结果自我总结问题训练单
1．本节课我学到了什么？ 2．本节课我有什么体会吗？ 3．我对本节课的学习经历有什么感受？
单位：XXXXXXXX 姓名：XXX E_mail：XXXXXXXX 等个人信息
4．本节课的问题解决主要采用了什么方法？还有别的方法吗？
5．本节课的学习对我的生活有什么影响吗？
教师让学生先对照这个问题训练单自己想一想本节课你有什么收获，然后与同桌交流意见，再把你们的想法说出来。
学生看书、回顾所学内容，然后谈自己在本节课的收获。
（点评：这部分设计反映了教师提供空间和机会，让学生自己去总结评价学习结果。体现教师引导学生注意监控自己的学习结果，同时借鉴历史，关注现实，注意培养学生的情感、态度、价值观。）
单位：XXXXXXXX 姓名：XXX E_mail：XXXXXXXX 等个人信息
第三篇：鸦片战争教案
第10课
鸦片战争（教案）授课教师：授课班级：1
秦兰
高一（33）班 一、三维目标
1、知识与能力：
① 识记虎门销烟、鸦片战争和《南京条约》及其附件，第二次鸦片战争和《天津条约》、《北京条约》
② 理解中国近代史既是资本主义、帝国主义列强侵略、奴役中国人民的历史，也是中国人民不断反抗压迫，争取民族独立的历史。
2、过程与方法：掌握运用历史资料的能力，运用问题进行探究，学会运历史比较来解决问题的能力。
3、情感和价值观：深刻认识西方列强在中国近代历史中对中国带来的殖民主义灾难，并体会中国人民不屈不挠，艰苦斗争的民族精神。
二、教学重难点
重点：鸦片战争，第二次鸦片战争。难点：鸦片战争的原因及影响。
三、课时安排
一课时
四、导入新课
利用罂粟花、罂粟果的图片引入本课的学习。
五、教学过程
(一)鸦片战争爆发的背景
我们分别从国际和国内这两个方面来看 首先，鸦片战争爆发的国际背景是什么？
国际背景：英国此时怎么样呀？英工业革命完成，需要原料和市场。18世纪60年代英国开始工业革命，到19世纪二三十年代，英国率先完成了工业革命，机器生产取代手工操作，机器生产出来了更多的商品，需要更广阔的市场和更多的原料，而英国的市场比较狭小，原料也不足，怎么办呢？唯一的办法就是对外扩张，抢占别国市场，掠夺其他国家的原料。
英国完成了工业革命，需要原料和市场。而这时的中国的社会状况怎么样呢？我们来看一下国内背景
国内背景：
首先从经济上来说，中国是什么经济？对，自然经济，自给自足的自然经济，主要还是男耕女织的传统农业，传统农业的关键在于什么呢？土地是吧，小农经济最重要的生产资料就是土地，而在清朝统治时期，土地大部分掌握在谁的手中呀？大部分掌握在地主手中，所以土地高度集中，广大农民处于少地、无地的状态。土地高度集中的结果，必然导致什么矛盾比较尖锐？阶级矛盾比较尖锐。这是从经济上来说的。
从政治上来说，清朝的统治怎么样？政治腐败，战前的中国，已经处于清朝末年，政治非常腐败：贪污成风—— 正所谓“三年清知府 十万雪花银”。另外，军备废弛，当西方国家用长枪大炮作战时，清朝的军队装备还处在以戈矛为主的冷兵器时代，船还是木制的帆船，少数船上装有一两门明朝时候发明的“红衣大炮”，发射时效果和扔铅球差不多，而且只能向前打。
政治腐败，军备废弛，但是清朝统治者有没有意识到自己落后了呢？ 没有，此时的清政府仍然自我感觉良好。以“天朝上国”自居，长期奉行闭关锁国的政策，虚骄自大、做着“天朝上国”“万邦来朝”“四海宾服”的美梦，使中国隔绝于世界潮流之外
外交：闭关锁国、妄自尊大
同学们看一下，英国完成了工业革命，想要市场和原料，而中国地大人多，市场大，自然成为英国的目标，英国要求打开中国市场，但是清政府实行闭关自守的对外政策，只开放广州一处为通商口岸，两者会不会产生矛盾呀，会，所以战争的爆发也就成为历史的必然。英国想要打开中国市场，是英国发动鸦片战争的根本目的，成为战争爆发的根本原因。鸦片战争爆发的根本原因是：英国完成工业革命后强烈需要原料和市场。
好，弄清了战争爆发的根本原因，接下来我们还要知道是什么事件直接导致了鸦片战争的爆发？对，虎门销烟，成为战争爆发的导火线，是鸦片战争爆发的直接原因。
3．虎门销烟——直接原因
我们都知道，虎门硝烟的领导人是谁？林则徐。林则徐为什么要领导禁烟运动？因为英国向中国走私鸦片，英国为什么要向中国走私鸦片？要知道英国为什么要向中国走私鸦片，请看这几个问题。
（1）在中英正常贸易中，英国向中国输入的主要商品有哪些？销售情况及其原因如何？
（输入呢绒、棉纺织品和金属制品。但是受中国自然经济的抵制以及闭关锁国政策的影响，销路不畅。在两国贸易中，中国处于出超地位）什么叫出超？就是出口的比进口的多。所以英国的大量白银流入了中国。
（2）为了扭转贸易逆差，英国采取了什么方法？（向中国走私鸦片。）（3）英国走私鸦片的罪恶行径给中国造成哪些危害？
材料
当鸦片未盛行之时，吸食者不过害及其身，故杖徒已足蔽辜；迨流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。兴思及此，能不股栗！——《林则徐集·奏稿中》（白银大量外流，中国人民的身心健康受到严重摧残，不利于社会的稳定等。）
造成兵弱银荒，加深清政府统治危机
过渡：面对大量鸦片走私，作为当时皇帝的道光帝采取什么了行动？ 任命林则徐为钦差大臣到广州查禁鸦片。虎门销烟。
过渡：虎门硝烟的消息传到英国，英国决定以此为借口发动了鸦片战争，所以虎门硝烟是鸦片战争爆发的直接原因。
有人说：是因为林则徐的禁烟运动打击了英国商人的利益，如果没有林则徐领导的虎门销烟，英国就不会发动鸦片战争，那么鸦片战争的爆发真的是林则徐惹的祸吗？
不是，禁烟运动只是借口，中英之间战争的爆发是历史的必然。（英国发动鸦片战争根本目的在于打开中国大门，变中国为它的商品市场和原料产地。鸦片战争爆发的根本原因是英国完成了工业革命，需要市场和原料，中国的禁烟运动仅是英国发动战争的借口和导火线，如果没有林则徐领导的禁烟运动，英国必然会寻找其他借口挑起战争。）
2、经过
战争的过程不是我们所要了解的重点，我们只需要简单的了解战争可以分为两个阶段
1840年战争开始——琦善同英军谈判为第一阶段，1841年英军强占香港岛，扩大战争——1842年8月战争结束为第二阶段。1842年8月，英国军舰驶抵南京下关江面。扬言架炮攻城，清政府屈辱求和，中国被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约──中英《南京条约》。
3．结果
中国失败，签订不平等条约。我们来看一下《南京条约》的内容 条约主要有四个内容，我们分别来看，第一，割香港岛给英国，简称为割地，这损害了中国的什么主权。损害了中国领土主权的完整。
第二，赔款2100万银元，简称为赔款：这对中国造成了什么危害？加重了中国人民的负担，更为严重的是它开创了侵略者勒索赔款的恶例。
第三，开放五口通商口岸，哪五处？广州、厦门、福州、宁波、上海五处 开口通商给中国造成了什么危害？使东南沿海门户大开。第一次鸦片战争后东南沿海一些城市是清政府在列强的威逼下开放的，因此它损害了中国的贸易主权，便利了列强的经济侵略。
第四个内容，中国海关收取英商进出口货物的关税，由双方商定
协定关税：这使中国开始丧失什么权？关税自主权。这一条款破坏了中国的关税自主权，便利西方国家的经济掠夺
《南京条约》是近代历史上第一个不平等的条约，中国的领土、关税、贸易主权遭到破坏。除了《南京条约》之外，1843年，英国又强迫清政府签订了中英《五口通商章程》和《虎门条约》作为《南京条约》的附件。英国从中攫取了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租赁土地、房屋和永久居住等特权。这里面有几个名词大家注意一下，领事裁判权，也称“治外法权”，就是外国公民在中国犯了罪，中国的法律不能制裁，只能由他们国家的领事去裁判，中国政府不得过问。破坏了中国的什么主权？中国的司法主权遭到破坏。
片面的最惠国待遇：近代中国与外国所签订的条约，往往只片面规定该缔约外国享有最惠国待遇，而中国并无对等的权利，故称“片面最惠国待遇”。这充分体现了条约的不平等性。
通过《南京条约》及其附件的签订，英国获取了很多特权。看到英国获得如此之多的好处，美国和法国也趁火打劫，签订了中美《望厦条约》，中法《黄埔条约》，以攫取在华特权。
3、鸦片战争的影响
鸦片战争给中国带来了灾难和屈辱，对中国社会产生了巨大的影响。它使中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。半殖民地:国家形式上独立,但在政治经济文化各方面受帝国主义控制和压迫。半封建: 国家原有的封建经济遭到 破坏,既存在资本主义,又保持着封建剥削制度
(二)第二次鸦片战争
1、原因
①根本原因：为了进一步打开中国市场，扩大在华利益
②直接原因：英联络美法两国向清政府提出修约、扩大侵略权益的要求，但遭到清政府拒绝
2、第二次鸦片战争的经过
第一阶段 1856年—1858年
1856年
英军炮轰广州城（爆发）
1857年
英法联军攻陷广州
1858年
攻陷大沽，进逼天津，签定《天津条约》
第二阶段（1859年—1860年）1860年
占领津、京，火烧圆明园，签定《北京条约》
3、结果:一系列不平等条约的签定 1858《天津条约》 1860《北京条约》
4、第二次鸦片战争的影响
1)中国丧失大片领土，主权受到更加严重的侵害。2)清政府开始被列强控制,中外反动势力勾结起来。3）中国半殖民地半封建化程度加深了。
第四篇：鸦片战争教案
鸦片战争教案
人教课标版历史学科 八年级上学期历史教案 第一单元侵略与反抗 第1课 鸦片战争
教学目标
一、知识目标
通过本课学习,使学生了解和认识英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害,并由此发动侵略中国战争的基本史实。掌握林则徐维护中华民族利益,进行虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
二、能力目标
通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程,培养学生用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题的能力。
三、情感态度价值观目标
通过英国向中国走私鸦片的史实,认识资本主义发家史的肮脏和血腥,揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。汲取取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。
教学重点和难点
教学重点:虎门销烟、中英《南京条约》及其影响。
教学难点:中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。
教学过程
导入新课
教师出示图片
教师:图中的人在做什么?由这样的事件引发了中国历史上重大的事件是什么? 学生:抽大烟(吸食鸦片);鸦片战争 教师:同学们回答的完全正确。我们今天就来学习鸦片战争。
讲授新课
一、林则徐虎门销烟
教师指导学生阅读本目以及第5页“自由阅读卡·从罂粟到毒品”,观看视频:鸦片贸易的危害,虎门销烟。讨论回答问题: 教师提问:英国为什么要向中国走私鸦片? 学生:为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料而侵华,为牟取暴利而走私鸦片。
教师:英国走私鸦片对中国造成哪些危害? 学生讨论,教师总结:a.白银外流,造成清政府财政危机;b.银价上涨,造成“银贵钱贱”,加重农民负担;c.腐蚀统治机构,清政府更加腐败;d.毒害中国人民身心健康,削弱军队战斗力。)教师:面对着鸦片的危害,林则徐采取了怎样的措施?(严厉禁烟)收到什么效果? 学生:将缴获的230多万斤鸦片销毁在虎门,维护了中华民族的利益,表现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。
教师:林则徐处理鸦片是烧毁它们吗?(不是)为什么? 学生:因为烧鸦片会产生大量毒烟,造成人们“被动吸毒”,所以才利用生石灰与海水化合反应产生的高温来熔化鸦片,避免污染。
教师小结、过渡:林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰,挫败了英国用鸦片打开中国大门的美梦。他们就悍然发动侵略战争,用大炮轰开中国的大门。
二、中英《南京条约》
教师让学生观看动画:鸦片战争的经过,演示英国入侵中国的过程。
师生共同归纳,然后出示: 爆发:1840年6月,英舰开到广州海面,进行挑衅。
占领:1841年,英军占领香港岛。结束:1842年8月,英舰到达南京长江江面。
签定:中英《南京条约》。
耆英、伊里布、牛鉴与璞鼎查,在南京下关江面的英国军舰“皋华丽”签订中英《南京条约》
教师:这场战争是否因林则徐禁烟而引起? 学生讨论,教师总结:不是。因为打开中国市场是英国政府的既定政策,他们要保护肮脏的烟片贸易,推行殖民扩张政策,什么手段都耍得出来。即使没有林则徐的禁烟,他们也要用大炮说话的。德国着名军事学家克劳塞维茨说过:“战争是政治通过另一种手段的继续。”马克思也说过:“英国用大炮强迫中国接受一种名叫鸦片的麻醉剂”,因此,这场战争被称作“鸦片战争”。
教师:这场战争的结局如何? 学生:中国战败,清政府被迫签定《南京条约》。
教师:《南京条约》的主要内容是什么? 学生:
1、割地:割香港岛给英国
赔款:
2、赔款2100万元;
3、开放通商口岸:开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。
4、贸易:英商进出口货物徼纳的关税,中国须同英国商定。
教师:根据课本第5页“练一练”:结合中英南京条约的主要内容,请你分析一下,鸦片战争给中国带来什么危害? 学生讨论,教师总结:割让香港岛使中国领土主权不完整;巨额赔款,增加了人民负担;开放五口通商和协定关税,有利于资本主义国家对中国的商品输出。结果,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
教师讲解“半殖民地半封建社会”的涵义:“半封建”指原有的封建经济已被破坏,有了一定成分的资本主义经济形式,但仍保持着封建剥削制度。“半殖民地”指当时形式上独立,但在政治、经济、文化各方面受帝国主义压迫和控制的国家。
教师提问:中国为什么会在鸦片战争中失败? 学生讨论,教师总结:中国和欧洲的资本主义萌芽几乎是同时产生的,但是中国的资本主义萌芽受到封建专制主义的严重阻碍,始终处于萌芽状态。而欧洲的资本主义萌芽产生后,欧洲社会的一系列活动和运动都在促进它的成长。经过资产阶级革命的胜利、资本主义制度的确立、工业革命的成功,资本主义的生产力迅猛发展起来,欧洲的资本主义长成了参天大树。而英国这时已成为号称“世界工场”和“日不落帝国”的资本主义“老大”。它与清政府相比,在政治、经济、军事上都拥有明显的优势。“落后就要挨打”是中国在鸦片战争中失败的根本原因和深刻的历史教训。
第五篇：《鸦片战争》教案
第一学习主题
列强的侵略和中国人民的抗争
第1课 鸦片战争
八年级历史备课组
主备人：赵静
参备人：宋燕燕
袁淑红
孟丽花
审核：张巧瑞 教学目标
（1）了解鸦片输入给中国带来的严重危害，记住林则徐虎门销烟的概况；理解鸦片战争爆发的根本原因和性质；掌握《南京条约》及其附件的主要内容。（2）讨论鸦片输入的严重危害、总结中国在鸦片战争中战败的原因和给中国社会带来的影响。
（3）让学生认识鸦片战争爆发的必然性，使学生明确“落后就要挨打”的道理，激发学生的爱国热情；让学生认识鸦片作为毒品对吸食者的伤害，从而自觉地远离毒品，珍爱生命。重点
虎门销烟，《南京条约》的内容及其影响。难点
鸦片战争对中国的影响。教学过程
一、导入新课
利用每年6月3日开始的 “禁毒宣传月”活动，导入新课。
二、虎门销烟
创设问题情景，让学生自主学习探究解决，教师点评。
1、在中英正常贸易中，英国向中国输入的主要商品有哪些？销售情况及其原因如何？
（输入呢绒、棉纺织品和金属制品。受中国自然经济的抵制以及闭关锁国政策的影响，销路不畅。在两国贸易中，中国处于出超地位。）
2、为了扭转贸易逆差，英国采取了什么方法？（向中国走私鸦片）
3、英国走私鸦片的罪恶行径给中国造成哪些危害？
（白银大量外流，中国人民的身心健康受到严重摧残，不利于社会的稳定等。）
4、学生读林则徐上道光帝奏折选，回答课后练习题。
5、学生讲述虎门销烟的故事，并评价林则徐及其领导的禁烟运动。
小结、过渡：林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，挫败了英国用鸦片打开中国大门的美梦。他们就悍然发动侵略战争，用大炮轰开中国的大门。
三、鸦片战争
请同学们快速阅读本目内容
要求：1.分析英国发动鸦片战争的根本目的。
2.简述鸦片战争的时间、经过。
3.讨论鸦片战争中国失败的原因。
四、中英《南京条约》
1.记住《南京条约》签订的时间、地点、分析其性质。
2概括《南京条约》的内容为:割地、赔款、通商、议税八字，并帮助学生逐条分析《南京条约》的危害。
3.要求学生了解《南京条约》附件的内容，了解其他西方国家对中国的侵略。4.师生共同讨论鸦片战争及《南京条约》对中国社会的影响。教师讲解“半殖民地半封建社会”的涵义：“半封建”指原有的封建经济已被破坏，有了一定成分的资本主义经济形式，但仍保持着封建剥削制度。“半殖民地”指当时形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受帝国主义压迫和控制的国家。
五、学习测评
板书设计
一、虎门销烟
1、背景：
①清王朝没落②西方资本主义国家处于上升时期③鸦片走私给中国严重危害
2、经过：1839年6月 林则徐
3、影响：
二、鸦片战争
1、原因：为打开中国大门和维护鸦片贸易
2、时间：1840年6月
3、经过：
4、失败原因：清政治腐败，经济军事技术落后
三、中英《南京条约》
1、时间，地点及性质
2、内容：割地，赔款，通商，开埠
3、影响：
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