写教案有感

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第一篇:写教案有感

写教案有感

我喜欢诗歌,古代的现代的国外的国内的都喜欢,喜欢《诗经》,喜欢《唐诗宋词元曲》,喜欢郭沫若,冰心,林徽因,海子,泰戈尔,莎士比亚,惠特曼,雪莱,拜伦,雨果,席勒更喜欢徐志摩,但今天读了冯至的诗,我才觉得诗中不仅仅有情哥哥妹妹,不仅仅有田园风光,不仅仅有政治抱负,有的是对生命对人生本质的探讨。冯至的诗分为前期和后期,前期主要以友情爱情为主,但从接触了德国的存在主义哲学之后诗风大转。他认为诗歌是经验的传达而非单纯的热情的宣泄,而所谓“经验的传达”又是一种曲折的表达:首先是将外在的生活经验化为内在的生命体验,而达到一种主观化,并进而感悟更深层面的底蕴,即可以称为“诗性哲学”的东西,就是“知性与感性的融合”。这种“思”与“诗”的融合的追求,就产生了中国新诗史中并不多见的“沉思的诗”。

以逼视现实、人生、自我的矛盾为主要追求与特点,而且他将这种显示与灵魂的逼视上升为既保留个体的独特性、又是普遍、超越的人类经验和行而上的生命体验,同时又通过对现代诗的思维与语言的探讨与实验,将其转化为审美的形态。这“知性的提升与融合”与“文本实验”的自觉,都是充分体现了诗歌的特色。

冯至的诗歌中主要呈现的是“生命”主题,在冯至这里是关于个体与人类的生存状态、人的生命的行而上的体验与思考。从自然和日常生活中发现内在的哲理,自觉上升到生命哲学的思考。包括:“死与变”的启示,生死的转化,生的美妙与死的庄严;自我生命与万物的沟通的体验与思考;人的孤单,不能自立,生命的暂住,关于生命的孤独。

喜欢冯至那种对生命的敬畏,传统诗歌关注人们生前的功过,并借此来判定死亡的意义,正如司马迁所说:或重于泰山,或轻于鸿毛。冯至的关注点却不在此,他甚至对这种生死观表示不屑,德国的存在主义大师海德格尔曾经说过:在大地上诗意的栖居。

第二篇:读书有感怎么写

最近看到一篇文章,颇有感触。文章中有一段是这样写的: 包容父母,因为在父母眼里,我们真的永远都只是孩子,都只是他们最爱的、最心疼的那个孩子。无论我们长到多大,他们都会担心我们受到上海,担心我们遭到欺骗。这就是父母。因为这份永远都不会背叛的关心与爱护,他们变得特别琐碎,哪怕在外人眼里是多么雷厉风行的人,到了自己子女面前,也只是一个啰嗦的爸爸或妈妈。因为这份永远相随的爱,为什么不包容父母的“不是”呢?更何况并不是他们的错,而是他们的方式恰恰总是不是我们喜欢的哪一种。可是当我们与父母顶嘴时,是否想过,有一天,但他们再也没有力气去犯下我们眼里的这些“不是”时,我们也许会非常怀念,怀念身边那个曾经用全部的心、不求任何回报的爱我们的人呢?年轻的时候,请多包容一点父母的“不是”吧,因为有一天,他们会随着这些“不是”而离我们远去,多一份父母之女间的包容,拥有的往往是超越爱情、友情的财富。

看完后我感到很惭愧。想起以前父母为我做的一切,和我对他们的不好的态度。才发现这麽简单的道理,我却发现的这麽晚。以后一定不要在父母唠叨的时候急于打断他们,多沟通,可能摩擦就会少很多„„

第三篇:有感而写

1.即将化蛹为蝶的蝉还在苦难中挣扎,但它没有诋毁

苦难,在奋力挣脱的同时它在感激,用心感激自己的苦难,因为苦难会给它渴望已久的自由与美丽.畏惧苦难的人终会一事无成而抱憾终生,厌恶苦难的人只能庸庸碌碌如沧海一粟.2.天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无

边;大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠;海洋接纳每一条河流,不论其大小,浩瀚无边.3.寻梦的最大收获不在于梦的实现,而是追求过程带

给你的无数宝贵人生感悟,.4.用乐观的心态面对人生,就会多一分自信,少一分失

望;用积极的态度面对生活,就会多一分感激,少一分抱怨;用顽强的意志面对挫折,就会多一分勇气,少一分怯弱.以是卑微的,但你可以用独立的姿态成全自己的骄傲,恪守信念,坚持原则,宠辱不惊,泰然自若,坦然面对生活的无常.你可以尽量预见最坏的结局,却以最乐观的态度去争取和完成.留一份骄傲给自己吧,它能让你获得超越一切的动力,赢得长久的尊重,你的人生会因此璀璨生辉

5.暗淡的岁月没有错,错误的是安于暗淡.6.很多时候,我们改变自己比改变整个世界要容易得

多.7.人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;

人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时.8.泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其

深;大礼不辞小让,细节决定成败.9.快乐似花,花开花落几时有,痛苦如草,草卷草舒遍地

生,你要享受快乐,更要迎接痛苦,医治痛苦,转化痛苦,让痛苦成为你坚强生命的一部分.10.冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白

帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果.11.除非你亲自尝试一下,否则你永远也不知道你能

做什么.12.打破生活的平静便是另一种景致,一种属于年轻的景致.13.到了的地方都属于昨天,哪怕那山再清,那水再秀,那风再温柔,太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来.14.责怪别人很容易,责怪自己却很难,找到借口很容

易,找出失败的原由却很难.其实,最好的办法就是什么都不寻找,而是加把劲用能力和实力勇敢地去证明自己.15.令人心碎的事,大病孤寂和绝望每个人都难以幸

免.失去珍贵的东西以后,总有一段伤心的时期.问题是,你最后到底是变得更坚强还是更软弱.16.我们总是喜欢用放大镜审视别人的不尽完善之

处,对于自己的缺点却喜欢使用放大镜,仿佛它根本不在我们身边一般.17.一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕.18.现在的我们风华正茂,风风火火,几分不如意转眼

便烟消云散,愿这份欢乐洒脱能伴你一生.19.人生就像一次旅行,不必在乎终点,应该在乎的是

沿途的风景和欣赏风景的心情.20.老是把自己当作珍珠就时时有怕被埋没的痛苦,把自己当成泥土吧,让众人把你踩成一条路.21.人生短暂,不容磋砣,你在人生中能够真正抓住的时间就是现在,就是今天.我们不是生活在过去的经验里,也不是活在未来的想象中,而是活在现在.不要为你过去没有努力而后悔,从现在开始努力奋斗吧,因为你不能让你今后后悔.22.我们梦想做伟大的事,却把伟大的事业做得如此

平凡;我们总在梦想改变世界的同时,却忘记了改变自己.23.要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要多

一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤.24.如果生活是一张网,苦难就是网上的绳结,只有经

历过一次次苦难,这张网才能负重.25.惟有在忍受之后才有享受,不经历风霜怎能见彩

虹.26.当你领悟到什么是真正的幸福,也请为苦难的自

己加油.失去并不都是绝望,至少你曾经拥有;病痛也许使身体难过,却让意志坚强;看似沉重的打击也并不一定能掠夺生命中的一切.这个世界上什么都可以成为摧残生命的武器,就看你自己能否用庞大的幸福感去代替消沉.27.自然界有一个颠仆不灭的真理---物竞天择,适者

生存.规则是人制定的,方法是人创造的,而人是有思维有个性的,人的个性得到了最大的体现与发挥,才是一种美.所以,当你改变不了环境,影响不了别人,那就反过来改变自己,适应别人吧.这样你才会为自己找到更大的回旋余地.28.未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可

贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会到风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦.挫折,想说恨你不容易……

‘.

第四篇:写审计报告有感

写审计报告有感

(1)报告开头巧用”说明”这一事项

一般报告开头都较普遍性:根据公司领导指示,结合审计工作安排,审计中心于什么期间起对什么公司进行审计,现将审计结果报告如下。对于一些非常规性审计,我们不妨用一个说明来开门见山。一个说明,其实已经从本报告开展的背景、目的,范围以及方法做了总括说明,为这次审计做了总结性概括,同时为后续报告内容埋下伏笔。所以我们不妨尝试用“背景、目的,范围以及方法”来检测我们说明的内容是否完整。

(2)报告的问题阐述

题外话:参考以前的审计报告,站在巨人的肩膀上好好学习如何做审计报告的结构编排,使报告看起来主次分明,一目了然。同时还能从报告中去学习每个小项目的审计的关注点、侧重点,如何对审计及事项详细有条理的叙述。

根据审计总体结论中所列示的问题,分项进行具体阐述。对每一问题的阐述都应分为审计发现、产生原因、造成影响和审计建议四个方面进行,被审单位管理层有不同意见的,还需列出管理层的回应。问题1:用一句话概括,明确指出问题所在。(对应审计总体结论)① 审计发现: 具体描述审计发现的问题,同时须举证(经审计,经测试,把别人文字材料转化成我们的证据支撑)证明问题确实存在。(重要的审计发现以及建议放在前面)② 原因分析: 对问题产生的原因(数据说话,行业对比数据)进行分析,原因尽可能与建议相对应。③ 造成影响: 该问题的存在已经造成的负面影响或可能带来的风险。④ 审计建议: 提出具体的改进建议,应尽可能明确、可操作、不空洞。⑤ 业务部门反馈:描述被审单位管理层就该项问题与建议持有的意见。(以便日后进行审计追踪,有理可循)

(3)审计沟通问题

(1)KEY1:换位思考,量身定做审计方案

想让沟通变得舒畅,就需要换位思考。思考被审计单位在意什么,希望解决什么问题,我们的方案是否能达到检查的目的?做出量身定做的审计方案能够为好的沟通奠定良好的基础。

(2)KEY2:充分准备审计访谈

“沟通不准备,到时一定背”这话糙但理不糙。比如我们开展审计访谈,就不打无准备之仗。访谈提纲是值得琢磨和精心准备的。提纲可以分为“开放式问题”和“封闭式问题”。“封闭式问题”最好用表式问卷呈现。准备访谈提纲时,需要注意对问题进行分类,并关注问题之间的逻辑关系。可以的话,准备两份提纲,一份列示主要问题交给被访谈人员做准备,一份细致提纲供访谈时提问。

(3)KEY3:带着目的进行沟通

沟通一定要有一个明确的目标,没有目标的沟通是闲聊。在审计沟通中,碰到对方擅长的问题,经常会被其滔滔不绝的阐述带跑带偏。所以,沟通的时候我们需要清晰表达自己的目的,时刻绷紧一根弦,专注在需要了解的问题上,不要让对方跑题。注意点:审计报告类型不同,其侧重点就会不一样。例如离任审计或一般的半或者审计,应就具体报告采用相应的撰写报告的不同技巧。

第五篇:学写书法有感

学写书法有感

三年级放暑假时候没事,妈妈就让我学着练书法,买了毛笔、墨汁、临摹开始练写毛笔字。

练字的时候,需要静下心,完全投入到每一笔一划中,理解笔画的写法,还得看自己怎样才能顺手,达到效果,因此刚开始我可以说是屏住呼吸,全身紧绷,没练几个字,就已经全身湿透,豆大汗珠滴滴嗒嗒的落下来,不一会儿就浑身无力,倚靠在沙发上。妈妈走过来告诉我,练习书法,重要的是放松,身体要放松,沉肩坠肘,含胸拔背,将劲力都集中在持笔的臂弯上。同时,精神上也要放松,放松不是懈怠,而是要心无旁物,眼中所看、心中所观的不是字的结构,而是字的意境,只有做到身心合一,才能写出漂亮的具有神韵的毛笔字。

我听了妈妈的话,按照她说的意思仔细体会,感觉字写得马上就有提高,最重要的是身体不再累了,写起字来也流畅了,增加了很多练字的兴趣。经过勤学苦练,在四年级学校组织书法作品比赛的时候,我的作品获得了优秀奖,获得了老师和专家们的表扬。

在练习书法过程中,我感悟到“动静”的哲学,写字表面上看是在动,实际上心却必须平静,专心致志,用笔才能挥洒自如。其实,生活有何尝不是如此,我们每天都在生活、都在学习、都在为各种各样的目标打拼,在忙碌的同时疲惫、倦怠、空虚也接踵而来,之所以会这样,就在于不明白“动静相合”的道理,忙碌的同时我们内心必须是平静的,知道忙碌的目的是什么,忙碌的收获是什么,忙碌的意义在哪里,否则就想练书法一样,费劲很大,可是效果并不理想,弄不好还累坏了身子。

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