海铁二小教学节活动方案

第一篇：海铁二小教学节活动方案

海铁二小第二届教学节活动方案

一、指导思想

以“海拉尔区教科局2016年教学工作会议”精神为指导，以教学节为依托，立足校本，找准问题，全方位、多角度引领教师在活动中，闪烁智慧，追求发展，全面提升教师的课堂教学水平及专业素养。组织师生开展丰富多彩的教育教学活动，旨在在加强教师专业理论知识的学习，提升教师学科素养，提高教师课堂教学效率，激发教师的成长热情，为学生提供展示素质教育成果的舞台。

二、活动目标：

1.深化校本培训，提高教师的教学研究能力和教育信息技术能力，促进教师专业化成长。

2.形成浓厚的校本教研氛围，立足校本解决教学实际问题。

3.充分发挥不同层次教师的作用，做到人人参与，力求共同提高。4.加强青年教师专业培养，搭建“80后”教师展示平台。

三、活动形式 学习展示 交流 提升

四、准备阶段： 成立教学节工作领导小组 组 长：迟丽娟 副组长：冯颖

组 员：孙英秋、郑怀颖、王秀馨、肖艳红、赵丽玲

五、活动时间

2016年3月9日-2016年5月10日

六、活动安排

（一）教学节启动仪式 参加教师：全体教师 活动地点：多功能教室 活动时间：2016年3月9日 重点内容：

迟丽娟校长：传达落实“2016年海区教科局教学工作会议精神” 冯颖副校长：宣读“海铁二小第二届教学节活动方案”

（二）专题培训 1.教科研专题培训： 参加教师：全体教师 活动地点：多功能教室 活动时间：2016年3月9日 主 讲 人：教研科主任 郑怀颖 培训主题：小课题开题培训 外出学习交流汇报 参加教师：全体教师 活动地点：多功能教室 活动时间：2016年3月9日

交流主题：“返璞归真，非一日之功” 交流内容：山东乐陵实验小学学习体会 3.信息技术培训 参加教师：全体教师 活动地点：五六年级教室 活动时间：2016年3月10日 主 讲 人：教导副主任 王秀馨

信息教师 艾如意 青年教师 赵宇

培训主题：班班通新设备使用培训

（三）主题教研 1.数学教研组

教研主题：如何培养学生的审题能力

活动时间：3月15日-4月30日 参加人：全体数学教师

教研形式：学习、交流、研讨、教学实践、总结提升。2.语文教研组

教研主题：提高语文课堂效率 研究时间：3月15日-4月30日 参加人：全体语文教师

教研形式：学习、交流、研讨、课堂实践、总结提升。3.综合学科教研组

教研主题：教育信息技术与课堂教学的有效融合 活动时间：3月15日-4月30日 参加人：全体科任学科教师

教研形式：培训、学习、课堂实践、交流提高。

课堂实践环节，教导处将根据教研组提交的时间进行统一安排。

（四）基本功展示

1.展示内容：钢笔字、粉笔字、学科教师专业技能展示。2.活动时间：每周三下午 3.参加人：全体任课教师

（五）教学质量监测 1.监测形式：课堂绩效

2.监测时间：3月28日-4月28日 2.反馈形式：质量分析 3.负责部门：教导处

（六）“80后”教师主题活动 具体安排见附表

（七）读书活动 参加人：全体师生

教师活动：每次教工会前10分钟进行教师“读书时间”交流。学生活动：校内阅读课、校外课余时间。

（八）常规教学展示 参加人：全体教师

展示时间：4月25日-4月29 展示内容：教学设计、多媒体课件、学生作业等。

（九）学生活动

1.活动时间：3月21日-4月30日 2.活动内容：

小小书法家：一二年级铅笔字大赛、三至六年级钢笔字大赛。计算小能手：一二年级口算竞赛、三至六年级笔算竞赛。百字无差错：汉字听写大赛

古诗词竞赛：一二年级诵读赛、三至六年级笔试。英语朗读赛：三至六年级学生。自制学具大赛：一至六年级学生。科学小实验：三至六年级学生 快乐数独大赛：五六年级学生

（十）、总结提升 时间：5月3日-5月10日

1.撰写海铁二小第二届教学节活动总结 2.表彰教学节各种活动获奖师生。3.整理教学节资料归档。

七、活动要求

1.相关部门做好各项活动的前期准备工作，学校各部门大力支持，确保本届教学节活动顺利进行。

2.学科研组长负责本组相关活动，并整理好本组资料。3.全体教师积极参与，教学节期间每位教师既要保证按时参加相 4 关活动，又要安排好自己的教育教学工作，保证常规工作安全有序。

4.本次课堂教学节展示活动，上交教案、课件、反思。同年级学科教师开展集体备课，通过反复打磨，展示集体智慧，分享教学经验。

5.教师课堂展示以教导处安排的时间为准（统一协调，统一地点），上课老师要精心准备，力争让40分钟课堂教学达到轻负高质的效果。上课结束后要认真反思，并上交教学设计与反思打印稿。

6.提倡教师跨年级、跨学科进行听课，听课的老师要认真填写教导处发放的《课堂教学评价表》。

7.教导处要及时做好通讯报道工作。

海拉尔区铁路第二小学 2016年3月

第二篇：教学节活动方案

教育有梦树为枕

——满洲里市第四学校教育教学节方案

一、指导思想

围绕“悦纳至真”理念，依托“我心中的树”实践研究，以学校教育教学节为契机，通过教育教学节，运用教育教学观察，追因分析，聚焦教育教学，促进发展，落实品质 实现特色特制订《满洲里市第四学校教育教学节方案》。

二、活动主题：

聚焦教育教学，促进发展，落实品质 呈现特色。

三、领导小组成员： 组 长：刘锁海 副组长：霍洪斌 组 员：伊志华

李永顺

四、工作小组成员： 教学组： 组长：伊志华

组员：韩建

徐宏丽

刘洪芝 李艳哲

杨宝武

单雪

各教研组组长 德育组： 组长：李永顺

组员：尤龙 刘国峰 刘艳丽 王志刚

五、活动时间：

5月11日——6月12日

六、具体活动内容： ◆教育教学节启动仪式 时间：5月5日

形式：解读教学节方案，提出活动要求，进入准备活动。

第一板块 学习分享：

绿色经验

浸染课堂

（一）老骥伏枥，撒播绿色 时间：5月13日

形式：老教师回顾自己的教学生涯，梳理自己的教学经验，进行学习交流。

（二）众人拾翠，营造绿色 时间：5月14日——5月21日

形式：每位教师，针对自己前一段教学和学期中教学调研情况进行教学质量分析，形成有关“绿色课堂”的相关文字，重点体现关教学成败原因及以后教学措施并以教研组为单位进行交流学习。

第二板块 课堂教学：绿色课堂

呈现品质

（一）教务教师：“绿色理念 我先行”创新课

主题：教务处教师“挂牌亮身份，岗位比贡献”绿色课堂，我先行。时间：5月18日——5月22日

要求：教务教师课堂开放，课堂教学体现新的教学理念，有创新点。课后2日内将教学设计上交。教学设计内容包括：教学目标、教学重点、难点、教学创新点、教学准备、教学过程、板书设计、教学反思。

（二）骨干教师：“绿色课堂，我来秀”赏析课 时间：5月24日——5月29

要求：课后2日内将教学设计上交。教学设计内容包括：教学目标、教学重点、难点、教学准备、教学过程、板书设计、教学反思。

（三）青年教师：“绿色互动，我来练”打磨课 时间：6月1日——6月5日 要求：做到五个一：

一份说课、一份教案、一项技术（课堂观察、当堂检测）、一篇反思、一次点评。教学评比后一周内，交教务处。

（四）心理教师：“绿色心灵，我来展”探究课

时间：6月8日——6月13日 要求：做到五个一：

一份说课、一份教案、一项技术，一篇反思。教学评比后一周内，交教务处。

第三板块 教研教改：绿色教研 促进提高

（一）绿色设计 彰显教艺

时间：5月11日——5月22日

要求：每一位教师每项设计都参与，设计之后选择一项设计参加评比活动。内容为：《我的艺术导语设计》、《我的美感板书设计》、《我的梯次作业设计》、《 我的魅力微课设计》、《我的直观知识体系之树设计》。5月22日之前将五分设计和参赛设计交教务处。

（二）绿色教研

中小衔接

时间：5月18日——5月22日

要求：上学期我校开展了中小学大听课活动，取得良好的效果。本学期我校进一步开展了中小学大备课活动，为促进活动的有效性，语文组、数学组、英语组在教育教学节中，针对中小衔接备课环节，进行展示教研活动。

第四板块

师生共写：

绿树生花

畅谈人生 时间：5月24日——5月29日

要求： 树，与人类相生相伴的树。各种各样的树 各有各的风采，（高大挺拔的白杨，婀娜多姿的碧柳，笑傲霜雪的青松，忠于职守的行道树„„;有形的树，无形的树。(母亲树、知识树、成长树、成功树、理想树、未来之树„„；有人栽树，有人毁树。我们为树而礼赞，又为树而叹息。

树，寄托着人类热切的希望；树，蕴涵着人类丰富的感悟：提起树，会有说不完的话题，会有自由飞翔的遐思„„亲爱的老师，你是否获得一个教育理念，一种教育教学方式，或者一套人生哲学；可爱的同学，那你呢，你是否在获得知识的同时，学会了学习，学会了生存与成长？

请以“树”为话题，自拟题目，没人写一篇文章，可记叙，可描写，可议论，可抒情；小学低年级可写语段、高年级学生在400字左右，中学在600字以上，教师在1000字以上。

第五板块

绿色年华

扬帆远航

（一）绿色金点子，我来出

时间：6月1日——6月5日

要求：请每一位学生为学校教育教学出谋划策，我如果是校长。我的学校应该是什么样的学校,我如何管理学校；如果我是老师，我将是一位怎样的老师，我如何讲课，我如何教育学生？

（二）绿色创意，我来做

时间：6月1日——6月5日

要求： 请每位同学，围绕着树进行一个小创意，可以是一个创意的书法作品、一幅画、一个手工制作，一个剪纸，雕刻„„以班级为单位，选出5个作品参加比赛。

（三）绿色生命，我来染 时间：5月14日

要求：学校举办艺术节，各班按具体活动方案准备。

（四）绿色运动，我来炫 时间：5月15日

要求：学校举办运动会，各班按具体活动方案准备。

第六板块

成果表彰：绿色校园

硕果累累

（一）感恩离校

毕业班毕业典礼

（二）表彰总结

第三篇：余杭二小首届英语节系列主题活动方案

余杭区大禹小学首届英语节主题系列活动方案

一、活动目的：

通过举办“Happy English , happy childhood”为主题的首届校园英语节，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听、说、读、写的能力，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习的氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语活动中体验学英语，用英语的快乐。

二、活动主题：

Happy English, happy childhood!（快乐英语，快乐童年！）

三、活动时间:

11月21日～12月16日

四、英语节期间活动安排：

活动分三个阶段，具体安排如下：

第一阶段：启动阶段(环境创设)[11月28日——12月16日]

1、第十四周国旗下讲话，启动英语节活动。（周樟女负责）

2、礼仪岗示范用英语进行师生间问好，提倡师生用英语进行问好。（周俊负责）

3、英语节期间，每天大课间由英语老师教大家一句名言。（倪舒静 负责）

4、校园大课间播放英语歌曲。（周春英 负责）

5、红领巾广播播出一期以英语文化介绍为主题的广播。（周俊负责）

67、横幅宣传布置、物品购买等。（周樟女负责）

第二阶段：实施阶段（活动开展）[11月28——12月16日]

（一）、快乐歌曲大家唱（英语老师负责）

1、活动对象：三～六年级全体学生

2、活动要求：各班级自行组织初选（英语课进行），在11月30日推选2名学生参加学校英语歌曲大赛。歌曲由学生自选，英语教师指导。

3、比赛时间：11月30日（星期三）中午12点

地点：多媒体教室评委：周春英、郑妤、倪舒静、周樟女。

（二）、英语书写基本功大赛

1、活动对象：3～6年级全体学生。

2、书写内容：三年级书写26个字母，四-六年级书写现场指定的单词、句子和短文。要求书写工整美观，拼写正确，卷面整洁。书写用纸由学校统一提供。

3、活动地点：各班教室。时间：12月6日(星期二中午12时)。

4、活动要求：中午管理课老师负责监考并收齐作品上交教务处。

5、书写内容由郑妤老师负责。评奖批阅安排：

三年级：倪舒静四年级：郑妤五年级：周樟女 六年级：周春英

（三）“天才小画家”评比——英语字母想象画比赛

1、活动对象：三年级全体学生

2、活动时间：11月28日-----12月8日（每班挑选五张想象画 6日中午前交英语组倪

1舒静老师处参评）

3、活动要求：以26个英文字母为蓝本，画出想象画。

4、评委：莫翠莲、胡又红、倪舒静

（四）、“优秀设计师”评比——英语贺卡制作比赛

1、活动对象：四年级全体学生

2、活动时间：11月28日—12月6日。（每班挑选五张贺卡8日中午前交英语组郑妤老师处参评，建议学生圣诞节送给同学、老师或者亲人。）

3、活动要求：以圣诞节为主题展开设计，纸张大小为A4纸，主题为“圣诞节”。（3）学生的班级、姓名一律写在背面。

4、美术老师负责设计指导，班主任老师负责收集作品，择优上交评比。

5、评委：白杨、郑妤、张亚红

（五）、“单词小博士” 评比——英语单词默写比赛

1、活动对象：五年级全体学生。

2、活动要求：每班选派15名代表参加。在单位时间内，默写出正确单词最多者为优秀。默写内容为：pep1-pep5要求掌握的三会四会单词。

3、地点：多媒体教室 时间：12月7日(星期三中午12时)评委：周俊、周春英

（六）、“英文小编辑” 评比——英语手抄报比赛

1、活动对象：六年级全体学生

2、美术老师负责设计指导，班主任老师负责收集作品，择优上交评比。

3、活动要求：以Happy English, happy childhood!（快乐英语，快乐童年！）为主题，各班级学生可根据自己的爱好自愿组织开展，最后以班级为单位选送5幅优秀作品在12月8日中午12点前上周樟女老师处。参赛作品纸张要求为A3，作品主题要求积极、健康、向上，整体版面布局合理、美观，字体清晰，色调协调，主题鲜明。

4、评为：章云法、周樟女

第三阶段：展示阶段（成果展示）：（时间待定）

1、评选出天才小画家、优秀设计师、英文小编辑、单词小博士等，给予表彰。

2、优秀作品展出，英语优秀歌手展示。

2、开设2堂英语教学展示课。

3、邀请教研员和学区其他学校的政教主任和英语老师参加活动。

五、活动要求：

1、全体老师要高度重视此项活动，加强宣传，积极鼓励学生参加各项比赛活动，真正实现人人参与的良好氛围。

2、在“英语节”活动期间，学生值勤、师生之间问候、学生之间问候以及和父母长辈之间问候提倡用双语交流，充分拓展“英语校园”的空间。

3、学校广播站等各类宣传媒介，要加强对活动的宣传，营造丰富多彩，又具有我校特色的英语活动氛围。

4、各班班主任、活动责任教师要认真按照要求，严格选拔，本着“公平、公开、公正”的原则，确保活动取得成效。

余杭区大禹小学

2011/11/18

第四篇：学校教学节活动方案

学校教学节活动方案

根据学校《二○一八年工作要点》之加强教研组团队建设和青年教师教学能力培养计划，结合xx市“星光计划”第八届中等职业学校学生职业技能大赛，关注学生，立足课堂，夯实基础，进一步推动学校教育教学改革创新，激励教师专业成长和专业发展，全面提升课堂教学有效性，鼓励广大教师更好地树立职教课程新理念，助推教学质量的提高，学校组织开展第十五届教学节活动，搭建平台，展示成果，促进师生共同成长。

本次活动的主题词为：立足课堂夯实基础打造有效课堂塑造工匠精神

一、活动内容概述

1、公开课教学评比活动：以教师专业标准为基本准则，以提升青年教师学科教学能力为重点，全面落实“任务引领”和“有效课堂”课改思想，推进课程改革和创新；搭建平台，以青年教师汇报评比课、班主任班会课评比和其他教师交流课等多种形式开展活动；本次教学节公开课评比侧重为青年教师教学能力的提升创设空间，通过教研组团队共同磨课、评课的形式，形成良好的教学研讨氛围，引导青年教师在上学期交流课的基础上，深入感悟发现问题总结经验，不断磨练教师职业素养，助推教师成长。

2、学生专业技能大比武（学科竞赛）活动：活动以“夯实职业技能打造工匠精神”为宗旨，做到“人人参与，个个动手”，激发学生的学习兴趣，培养学生动手能力，增强学生创新意识，促进“四个有效”目标的实现，在全校掀起一个学知识、练技能的高潮。活动旨在让学生有展示自我的舞台，从而树立信心；鼓励全体学生学好知识、练好技能，培养良好的职业素养，促进学生职业成长。

3、论文评比：各教研组提交的论文素材，评审后根据论文质量收入学校统一印制的《论文集》。

二、活动时间框架（13周―17周，2018年11月26日―2018年12月28日）

13周、14周：公开课展示和评优

17周：学生专业技能大比武（学科竞赛）决赛

17周：论文评比

（各项目的具体实施时间，见附件项目实施计划。）

三、活动组织

1、第十五届教学节领导小组

组长：

副组长：

成员：

2、各项目工作组成员及职责：

项目

组长

成员

职责

公开课教学评比活动

专业部教学主任、教研组长

制定项目实施计划；组织评比活动

学生专业技能比武（学科竞赛）

专业部教学主任、教研组长、各比武（竞赛）项目负责人

制定项目实施计划；制定各比武（竞赛）项目规程；组织实施比武（竞赛）活动

论文评比

专业部教学主任、教研组长

确定论文的时间节点、组织对论文的评审

各项目工作小组，由组长负责组织制订活动项目的计划书，明确目标要求、组织管理、活动内容、时间安排、成果奖励等内容，计划书作为教学节活动的重要文件，注重积累，不断完善。

四、活动奖励：

1、教学节各类活动，设一等奖、二等奖、三等奖等奖项，获奖比例和奖金另行通知。

2、学生技能大比武（学科竞赛）活动按项目分设个人一等奖、二等奖、三等奖，获奖比例和奖金见实施计划。

3、主题班会课评比见学生处附件。

4、设教研组优秀组织奖若干。

优秀组织奖评选内容：

1）公开课参与和获奖情况；

2）教研组组织落实学生技能竞赛项目；

3）教研组成员送交论文及评比结果；

4）综合各项目获奖成绩；

五、各项目活动计划书（见各附件）

1、公开课教学评比、展示活动实施计划（002附件一）。

2、学生专业技能大比武（学科竞赛）活动实施计划（003附件二）。

3、教师论文评比活动实施计划（004附件三）

第五篇：寿昌二小首届英语节汇报演出活动方案定稿

寿昌二小首届英语节汇报演出活动方案

一、指导思想

通过形式多样、富有实效的英语活动和良好的英语氛围的渲染，展现英语学科的趣味性和实效性。帮助学生更好地认识英语学习，扎实学习英语。

二、活动时间：12月11日（周三）中午11:50进场，12:00准时开始。

三、活动对象：3---6年级全体学生

四、活动过程及内容

（一）英语节目汇演

1．时间： 2013年12月11日。

2．地点：学校操场。

3．参加人员 ：3---6年级全体学生

4．主持人：童欣雨汪丹萍

5、评委：郑卫荣仇建忠李玉军李建仙李敏方玲

6．活动准备及工作分工

（1）会场布置： 李永宏、郑建忠（主席台、合唱台阶、话筒）

（2）音响设备、会场音乐准备：陈献平

（请各班将节目所需音响材料早上9:00前给陈献平老师）

（3）舞台站位安排：汪丹萍。

（4）活动宣传报道、摄影：吴斌

（5）班级报幕：张建芳

（把每个班的班名打印出来，表演的时候展示，以便大家了解。）

（6）班级管理：各班班主任 刘小云

7．议程

（1）主持人宣布文艺汇演开始

（2）校长致辞：仇建忠

（3）节目表演：

（4）颁奖仪式：评委组成员

（5）校长致辞：李玉军

主持人宣布活动结束

寿昌二小首届英语节汇报演出节目单

序号班级节目1、301歌曲 ABC songs,2、302歌曲 Color song3、303歌曲 Head and shoulders4、401诵读表演《Phonics》

5、402律动及歌曲《Family》

6、403律动及歌曲《How are you?》

7、501课本剧表演《You’re helpful》

8、502课本剧表《What’s for dinner?》 let’s for chant.9、50310、601朗读表演《I see my colours》

11、602朗读表演《Animal sounds》

12、603朗读表演《Did it fit？》

13、601朗读表演《Carol goes to school》

寿昌二小首届英语节汇报演出

暨颁奖典礼主持稿

一、开场白：

W：Good afternoon, boys and girls.T: Good afternoon, Ladies and Gentlemen, welcome to Shouchang second Primary School English Festival.In such a fine day, we get together and let’s enjoy ourselves.在这个幸福洋溢的日子里，我们迎来了寿昌二小第一届英语节的闭幕式。

校长致词：

Welcome our headmaster to give us a wonderful speech.首先让我们一起倾听校长的祝词吧。

Thank you for the speech.校长每一句诚恳的话语激起了我们心中的阵阵涟漪，我们每前进一步，每取得一个成绩都离不开学校，离不开老师们的培养和督促。让我们代表全校同学向所有的老师表示衷心的感谢。

合:Thank you.ok, let’s enjoy ourselves.二节目表演。

1、first, let’s invite grade 3,class 1 to have a show.《ABCsong》

2.miss wang , you are in black today.What’s your favourite color? I know there are a lot of colors, and let’s invite grade 3, class 2 tell us colors.class 3 get ready.3.now let’s listen to the colors.4.we have 26 letters inEnglish.They have sounds.listen.5.there are 4people in my family, let’s have a look.how is their family.Let’s invite class 2,grade 4 show us their family.6.T:how are you ,miss wang.W:I’m fine,thank you

7.W: tong xinyu, can you help your mother do housework.T:yes I can.W:oh, you are so helpful.I think 501 can be helpful too.Let’s have a look.8.T: miss wang, are you hungry? W：no, I’m full.It’s just after lunch.T:oh, I’m hungry.what’s for dinner?

9.10.let’s listen<>

11.do you like animals? Today we have a lot of animals.listen.12.it’s hot today.I want a hat.But did it fit?

13.today we are at school.And carol goes to school too.let’s go with her.三、结束语：

Boys and girls.Ladies and gentlemen.English can be very interesting and easy.let’s enjoy English, enjoy ourselves.四、颁奖仪式

五、闭幕式致辞致词。