清水中学教学节活动方案

第一篇：清水中学教学节活动方案

清水中学教学节活动方案

一、指导思想

根据教体局有关教学节相关文件精神，通过抓教学常规的管理与落实，促进学校管理的规范化、教学管理的制度化、教研活动的常态化，抓实做深“问题导学”课堂教学，全面提高教师专业水平和教研能力，使学生真正成为学习的主人，形成良好的校风、教风和学风，全面提高中小学教育教学质量。

二、活动主题 教学常规落实

三、活动目标

1.加强教学常规管理制度建设，进一步规范教学行为，明确具体量化细则，全力推进教学常规管理要求的实施。

2.构建良好的教学常规管理环境，形成“人人学常规、人人懂常规、人人守常规、人人用常规”良好的教学氛围。

3.建立科学、高效、和谐的教学秩序，倡导以学生为主体、以学生为中心的教学方式和管理方式，促进学生创新能力和实践能力的发展。

4.通过开展学校常规管理，规范办学行为，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。

四、组织机构

成立“清水中学教学节”活动领导小组，主要负责领导组织活动的实施。组

长：章振高

副组长：甘仁伟 朱传新 周佑平成员：各教研组长

领导小组下设办公室，办公室设在教研处，主要负责教学节的策划、组织、指导、考核等相关工作。

五、活动安排

（一）教学常规检查

领导小组对学校的教学常规进行检查，重点加强教学常规管理，对教师的备课、上课、作业布置与批改以及教研活动的开展进行检查。检查结果直接纳入绩效常规考核，上级督查若发现未按要求完成情况，按相关管理规定要求从重处理，并纳入绩效考核。

（二）原创作业设计评比（具体另行制定方案）1.设计原则

原创性、差异性、科学性、针对性 2.评比范围

语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、音乐、美术、体育 3.评比形式

学校统一制定方案，原则上以学科教研组为单位组织评选。4.设计内容 内容自选，既可以是针对某一个课时的内容进行设计，也可以就某一章节或某一单元进行设计，原则上设计2—3个作业。

5.作业类型

（1）实践作业。指有教师指导的各种实验、独立观察、独立完成美术作品及各种动手能力的测试。

（2）书面作业。指客观性测试，其形式有回答老师布置的问题，写随笔、观察报告、评论、调查报告等。

（3）口头、听力作业。主要适用于语言类教学科目的评定。（4）表演作业。主要适用于音乐、体育等科目。

（三）优秀教案设计评比（具体另行制定方案）

根据我校实际，组织开展现场教案设计评比，涵盖所有学科，每位教师根据所任教的学科，至少撰写一门学科的教案设计，学校于2016年5月前，评比出每个学科所的优秀的教案设计并交到教研室，届时教研室将组织各学科专家进行评选，编辑《上饶县中小学优秀教案设计集》，并给予优秀教案设计的教师一定的奖励。设计要注重基础性、学科性、实用性，主要包括教材解读与处理、三维目标的预设、教学重难点、教学方法与学习方式、教学流程的安排、作业设计与布置以及板书设计等板块。

（四）“三课”展示（具体另行制定方案）

开展“说课、上课、评课”的“三课”展示活动。“三课”展示活动，要求覆盖学校的每一个学科、每一位教师。学校展示活动结束后，每学科将推选出一名参加联盟校的“三课”展示活动。“三课”展示活动既可以按照“说课——上课——评课”线条式进行，也可以按照“说课”、“上课”、“评课”三类独立的板块式进行。“三课”的侧重点为： “说课”重在对课标理念的正确领会，对教材的准确驾驭以及合理选用教学方式；“上课”重在对课堂教学规律的领悟和课堂教学方法的改进；“评课”重在捕捉亮点、发现问题、再造课堂。县域“三课”展示活动安排另行通知。

六、活动要求

1.高度重视，认真组织。学校将紧扣“常规落实”主题，把它作为深化常规管理和课堂教学改革的重要措施来抓，切实加强对活动的组织与领导，加强活动过程管理，确保活动有条不紊地进行。

2.突出重点，明确要求。突出重点内容和项目，着力解决制约教学质量提高的关键因素和环节，不断改革和完善常规内容和方法，做到常抓常新，与时俱进，克服面面俱到、笼统要求机械模仿的简单做法，增强活动的针对性和灵活性，提高实效性。

3.落实责任，强化过程。制订切实可行的学校方案和详细的活动日程安排，将各项工作做到定时间、定内容、定责任人、定活动方式、定活动地点，确保活动的扎实开展。

4.加强指导，严格考评。学校组织开展专项比赛和展评活动，将其结果纳入对教师工作考评。

上饶县清水中学

2016年4月2日

第二篇：教学节活动方案

教育有梦树为枕

——满洲里市第四学校教育教学节方案

一、指导思想

围绕“悦纳至真”理念，依托“我心中的树”实践研究，以学校教育教学节为契机，通过教育教学节，运用教育教学观察，追因分析，聚焦教育教学，促进发展，落实品质 实现特色特制订《满洲里市第四学校教育教学节方案》。

二、活动主题：

聚焦教育教学，促进发展，落实品质 呈现特色。

三、领导小组成员： 组 长：刘锁海 副组长：霍洪斌 组 员：伊志华

李永顺

四、工作小组成员： 教学组： 组长：伊志华

组员：韩建

徐宏丽

刘洪芝 李艳哲

杨宝武

单雪

各教研组组长 德育组： 组长：李永顺

组员：尤龙 刘国峰 刘艳丽 王志刚

五、活动时间：

5月11日——6月12日

六、具体活动内容： ◆教育教学节启动仪式 时间：5月5日

形式：解读教学节方案，提出活动要求，进入准备活动。

第一板块 学习分享：

绿色经验

浸染课堂

（一）老骥伏枥，撒播绿色 时间：5月13日

形式：老教师回顾自己的教学生涯，梳理自己的教学经验，进行学习交流。

（二）众人拾翠，营造绿色 时间：5月14日——5月21日

形式：每位教师，针对自己前一段教学和学期中教学调研情况进行教学质量分析，形成有关“绿色课堂”的相关文字，重点体现关教学成败原因及以后教学措施并以教研组为单位进行交流学习。

第二板块 课堂教学：绿色课堂

呈现品质

（一）教务教师：“绿色理念 我先行”创新课

主题：教务处教师“挂牌亮身份，岗位比贡献”绿色课堂，我先行。时间：5月18日——5月22日

要求：教务教师课堂开放，课堂教学体现新的教学理念，有创新点。课后2日内将教学设计上交。教学设计内容包括：教学目标、教学重点、难点、教学创新点、教学准备、教学过程、板书设计、教学反思。

（二）骨干教师：“绿色课堂，我来秀”赏析课 时间：5月24日——5月29

要求：课后2日内将教学设计上交。教学设计内容包括：教学目标、教学重点、难点、教学准备、教学过程、板书设计、教学反思。

（三）青年教师：“绿色互动，我来练”打磨课 时间：6月1日——6月5日 要求：做到五个一：

一份说课、一份教案、一项技术（课堂观察、当堂检测）、一篇反思、一次点评。教学评比后一周内，交教务处。

（四）心理教师：“绿色心灵，我来展”探究课

时间：6月8日——6月13日 要求：做到五个一：

一份说课、一份教案、一项技术，一篇反思。教学评比后一周内，交教务处。

第三板块 教研教改：绿色教研 促进提高

（一）绿色设计 彰显教艺

时间：5月11日——5月22日

要求：每一位教师每项设计都参与，设计之后选择一项设计参加评比活动。内容为：《我的艺术导语设计》、《我的美感板书设计》、《我的梯次作业设计》、《 我的魅力微课设计》、《我的直观知识体系之树设计》。5月22日之前将五分设计和参赛设计交教务处。

（二）绿色教研

中小衔接

时间：5月18日——5月22日

要求：上学期我校开展了中小学大听课活动，取得良好的效果。本学期我校进一步开展了中小学大备课活动，为促进活动的有效性，语文组、数学组、英语组在教育教学节中，针对中小衔接备课环节，进行展示教研活动。

第四板块

师生共写：

绿树生花

畅谈人生 时间：5月24日——5月29日

要求： 树，与人类相生相伴的树。各种各样的树 各有各的风采，（高大挺拔的白杨，婀娜多姿的碧柳，笑傲霜雪的青松，忠于职守的行道树„„;有形的树，无形的树。(母亲树、知识树、成长树、成功树、理想树、未来之树„„；有人栽树，有人毁树。我们为树而礼赞，又为树而叹息。

树，寄托着人类热切的希望；树，蕴涵着人类丰富的感悟：提起树，会有说不完的话题，会有自由飞翔的遐思„„亲爱的老师，你是否获得一个教育理念，一种教育教学方式，或者一套人生哲学；可爱的同学，那你呢，你是否在获得知识的同时，学会了学习，学会了生存与成长？

请以“树”为话题，自拟题目，没人写一篇文章，可记叙，可描写，可议论，可抒情；小学低年级可写语段、高年级学生在400字左右，中学在600字以上，教师在1000字以上。

第五板块

绿色年华

扬帆远航

（一）绿色金点子，我来出

时间：6月1日——6月5日

要求：请每一位学生为学校教育教学出谋划策，我如果是校长。我的学校应该是什么样的学校,我如何管理学校；如果我是老师，我将是一位怎样的老师，我如何讲课，我如何教育学生？

（二）绿色创意，我来做

时间：6月1日——6月5日

要求： 请每位同学，围绕着树进行一个小创意，可以是一个创意的书法作品、一幅画、一个手工制作，一个剪纸，雕刻„„以班级为单位，选出5个作品参加比赛。

（三）绿色生命，我来染 时间：5月14日

要求：学校举办艺术节，各班按具体活动方案准备。

（四）绿色运动，我来炫 时间：5月15日

要求：学校举办运动会，各班按具体活动方案准备。

第六板块

成果表彰：绿色校园

硕果累累

（一）感恩离校

毕业班毕业典礼

（二）表彰总结

第三篇：清水中学教育教学工作总结

清水中学教育教学工作总结

2012-2013学，学校教育教学工作进展顺利。现从以下四个方面做以总结。

一、教学常规工作

1、教育教学有制度，有标准。

根据本校实际，先后制定了《清水中学课堂教学常规》、《课堂教学量化细则》、《优秀教案、作业、课件、教学论文习作评比细则》等教育教学相关细则。

2、教育教学有计划，有记载，有总结。

学年初，制定了学校工作计划和工作要点，并结合学校特点设置教研组和年级组。各教研组、年级组及每一位教师都根据各自情况拟定了具体的教育教学工作计划。在计划执行阶段，各部门及每一位教师都做了计划执行过程的详细记载。学年末，各教研组、年级组及每一位教师对本学年工作都做了总结。

3、定期检查考核

从教师上课、备课、批改、辅导及质量检测等方面建立考核内容。教导处每日查课，具体检查教师是否提前进入课堂、是否带教案、是否坐着授课、是否上课接打电话、是否体罚学生、是否提前下课、是否中途离开等情况。对检查的结果认真做好记录。教导处还不定期抽查每位教师的听课笔记、业务学习笔记等，随查随记，总结通报，达到规范教学各环节的目的。还对全体教师备课教案进行检查，主要检查教案进度是否提前备出一周课、备课质量等。对每次检查做出评价，提出改进意见。还对学生作业进行检查，具体检查有无错批、漏批、复批、作业量是否适中、作业是否规范统一。

二、教研教改

1、本着“科研兴校，科研兴教”的宗旨，根据当前教育教学改革的重点和难点，我校申报了《农村初中生本课堂组织与策略研究》省级规划教育科研课题，成立了专题组深入研究，以及时适应课改。在课题研究期间多次召开课题研讨会，组织教师学习新课改理论，并指导教师在教学中予以落实。现在，学校生本课堂教学模式已初具雏形，涌现出了王静、梁红平等一批走在课改前沿并取得了一定成果的优秀教师。在小课题研究方面，2012年，我校岳艳芳等四位教师的小课题完成结题工作，许东宝、陈权仁等8位教师新申报了小课题，其中陈权仁老师的课题《引导学生进行化学有效复习的策略研究》立项为市级课题，其余7项立项为县级课题。

2、学校教研氛围浓厚，教师积极撰写教育论文、教学反思、教学案例，多位教师的作品在教育刊物发表或在相关竞赛中获奖。其中国家级1篇、省级4篇，县级7篇。

在市、县教育部门组织的教学新秀评选中，我校多位教师获奖，其中梁红平被评为“兰州市教学新秀”，李维军、张彩霞、滕艳萍三位教师被评为“榆中县教学新秀”；在“榆中县中小学教师教学技能大赛”中，我校获得一个二等奖，三个三等奖；在县教育局组织的教学反思评选活动中我校获得一个一等奖，一个二等奖，四个三等奖。

三、教师培训

1、学校统一协调，组织完成了2012年甘肃省中小学骨干教师培训及其子项目教育技术的培训，合格率100％.2、组织我校数学组、英语组、理化组全体教师及政史组张小伟老师参加了2012年6月——8月的学科培训，培训合格率100％。

3、积极开展校本培训，培训内容涵盖教育技术、教育理论等内容。学校制定青年教师结对帮扶计划，实施“青兰工程”，通过听课、评课、师徒一起备课等方式对青年教师进行一对一的帮扶，快速提升了青年教师的教育教学水平。学校开展了生本教育研讨会，对全体教师进行教育理论培训，一高了教师的理论水平。制定了听评课活动计划，做到每周每个学科都有一节公开课，校领导参与听评课，以此来找不足，提高课堂教学效率。我校于2012-12-17日为七、八、九年级安装完成5台电子白板，为了方便各位教师和学生使用电子白板进行教学和学习，为全体教师和部分学生组织了“电子白板管理及使用培训”。

四、控辍保学

在2012-2013学，我校狠抓控辍保学工作，制定了《辍学学生劝返制度》，严格检测核心指标，确保入学率、升学率、巩固率等各项指标达标；依法规范各类办学行为，没有开设重点班和特长班，全学年无开除学生，体罚和变相体罚学生行为，切实保证了学生公平接受教育；禁止学生留级，流动学生、休学复学学生印证资料齐全。2012年我校初中阶段学生入业率达100%，辍学率0.89%，适龄残疾少年入学率100%，高中阶段升学率达95.9%。

严格学籍管理，认真贯彻落实教育部中小学生管理规程和《甘肃省教育厅关于加强普通中小学学籍管理工作的意见》精神，强化管理，确保正常的教育教学秩序，努力提高学校管理水平。

第四篇：白节中学野外拉练活动方案

纳溪区白节镇初级中学“励志行”

——学生长途拉练活动实施方案

一、活动主题：挑战极限 实现自我

二、活动目的：

让同学们在感受磨难与体验艰辛中收获成功、收获友情、收获自信、磨砺心志。通过长途拉练这一社会实践活动，培养学生的爱国主义情操；培养学生的团队意识及合作精神，使他们能够互帮互助、互相鼓励、互相支持、团结协作、团结友爱，能够激发学生学习斗志、树立战胜困难的勇气，利于学生更好的适应学校的生活、顺利完成学业，为学生的健康成长创造条件。

三、组织管理：

组 长：桂华刚（校长）

副组长：曾品林（副校长）

邱登华（副校长）

成 员：周定兴（德育主任）贾洪良（安办主任）薛忠海（办公室主任）

曹 勇（后勤主任）陈显琪（德育副主任）各班班主任

主要职责：拉练活动方案的起草及实施，制定安全预案，人员的安排，物资准备，车辆调度，各部门、班级间的协调工作，负责召开活动前的工作协调会并明确具体要求，负责拉练活动过程的具体组织、处理突发事件、拉练活动总结。

下设以下机构：(一)活动筹备组：

组 长：周定兴 贾洪良

成 员：曹 勇 陈显琪

各班班主任 职责分工：

贾洪良：制定活动实施方案和注意事项，安全办负责考察拉练活动路线。

周定兴：负责事前对学生作拉练活动纪律要求。对参加拉练活动的老师提出明确纪律要求。学生返回后联系公交车送学生回家。

曹 勇：所需物资准备。

各班班主任：对本班负全面的管理职责，是本班的第一责任人。跟班教职工为小组第一责任人。负责本班学生的分组并指定负责老师。本班活动前期准备及现场指挥工作。(二)安全保卫组

组 长：贾洪良 派出所民警

成 员：梁 强 肖良炎 刘佳男 各班班主任 跟班教职工。主要工作职责：

贾洪良：负责制定安全应急预案，联系白节镇派出所，负责活动路途中的安全，尤其是存在安全隐患时各项安全保卫工作，队伍领队和垫后车辆及人员安排。

梁强：负责队伍后面尤其是交叉公路口提示过往车辆注意安全一，生病学生的收留，登记。刘佳男：负责队伍前面尤其是交叉公路口提示过往车辆注意安全一，生病学生的收留，登记。

班主任及跟班教职工：负责本班学生整个拉练活动具体事务的指挥、协调工作，行进途中分班负责行走安全、卫生、纪律的维持。(三)纪检督查组： 组 长：周定兴

成 员：陈显琪

各班班主任

学生会纪检干部

主要工作职责：负责学生拉练途中及休息地违纪情况的督查，对班级进行考评、活动过后的经验总结等。(四)后勤、医疗保障组 组 长：曹勇

成 员：徐世和

医生

各班班主任

主要工作职责：负责联系卫生院医生（必备的药要带足，器械要带全）。负责掉队学生的收容上车并做好登记，处理因病回家，因病情严重去医院医治学生的善后工作（与家长联系、交接，和医院联系与医治等）；活动所需物品的采购（扩音器、电池若干）等。(五)宣传报道组 组 长：薛忠海

成 员：陈 思

高礼科

李富勇

主要工作职责：办公室负责联系白节镇宣传干事，全程用车安排与调度。负责出发仪式会场布置并设计好标语；负责全程的摄影、照相工作，并在活动结束后制作电子影集；撰写新闻稿件。

四、拉练时间、路线

时间：2013年3月15日（星期五）上午8:00集中强调相关事项，8：30分准时出发，预计11:30到达目的地——瀚源茶厂，中午12:30返回，约16:30返校回家。

路线：出发：学校→二郎洞→龙塘→大田口→瀚源茶厂（约13公里）

返回：瀚源茶厂→团结小学→龙塘→二郎洞→学校（约12公里）

五、拉练活动具体要求

（一）参与学生名单确定（各班班主任与家长共同确定）

1、有下列情况之一者，不得参加拉练活动：

（1）身体有不宜长途跋涉的心脏病、肾病、心肌炎、高烧、哮喘等严重疾病的；（2）严重扭伤、摔伤等不适宜参加强体力活动的；（3）女生正处于特殊生理周期的；（4）其他不宜参加长途拉练活动的情况；

2、学校印制《白节中学拉练活动告家长书》经家长、学生、班主任签字同意后方可参加，并交安全办备案。

（二）拉练队伍行进要求

1.队伍最前面由曾品林、警官、刘佳男带队（车辆为＿＿＿＿＿＿）；队伍最后面由邱登华、梁强、肖良炎垫后（车辆为＿＿＿＿＿＿）。车辆正面均设置醒目安全提示语，侧面为“白节中学学生拉练活动”。车辆距学生队伍约50米，尤其是弯道处应作停留，提示过往车辆注意安全。

2.每班两路纵队，行走公路右侧。

3.各班队伍前面举班牌和彩旗，各班拉练口号自己负责设计。

4.班主任、跟班教职工必须跟随所负责的学生小组，不能让学生脱离视线。（跟班教职工分班表附后）。

（三）拉练途中要求

1.拉练行进途中各班主任可以组织行军动员，唱歌、呼口号。

2.到达目的地集合整队，统一野外就餐，所有人员原则只吃干粮。不得野外用火。3.到瀚源茶厂后，由团委老师、班主任为大家讲解团结村茶园风情。4.按预定路线按时成原建制返校，班主任清查本班人数，不能落下一名学生。

5、返校途中若有学生家住附近，经班主任同意可以回家，但班主任应做好登记（姓名、地点、时间、签字）。(四)返校后要求

1.回到学校后班主任清点人数，注意学生身体状态，一旦有情况立即上报领导小组。2.要求全体学生写拉练心得文章，各班语文老师负责批改，各班推荐2篇到校评比。3.学校行政办公室负责撰写本次活动的新闻，制作电子影集并上传。

六、拉练活动出发仪式（主持：文惠）

1.以班为集合单位，按班级序号于8:00在下操场每班两列纵队集合（每小组集中）。2.德育主任周定兴对拉练活动进行纪律、安全教育。3.学生代表宣誓。

4.桂校长作动员讲话，命令队伍出发。

白节中学组织学生野外拉练活动

安全应急预案

为了切实加强学生外出活动的安全管理，及时消除各类事故隐患，避免重大安全事故的发生，确保学生外出社会实践活动中出现突发事件时能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处置工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本安全应急预案。

一、组织机构

成立外出活动突发事件应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。

（一）应急领导小组： 组 长：桂华刚（校长）

副组长：曾品林（副校长）

邱登华（副校长）

成 员：周定兴（德育主任）贾洪良（安办主任）

薛忠海（办公室主任）

曹 勇（后勤主任）陈显琪（德育副主任）

各班班主任

职 责：加强外出活动的安全教育，强化外出活动的安全管理，负责制定外出活动突发事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全突发事件工作组织机构，明确职责，完善各项措施的落实；在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、协调各方力量进行应急救援，控制事态发展，把突发事件造成的损失降到最低。

（二）应急工作小组

1、通讯联络组：薛忠海 曹勇

职责：及时与组长及有关部门取得联系，引导有关部门和设施进入救助现场；负责向上级部门请示和报告现场抢救处置情况；必要时拨打120请求急救。负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资的供应。

2、现场救护组：周定兴 医生

班主任

职责：积极实施现场救助，控制事故的扩大与蔓延，对伤病员进行紧急抢救处理，配合医院工作人员对患者进行救助。

3、疏散、安全保卫组：民警

贾洪良

梁强

班主任

职责：负责事故现场的警戒，保护事故现场，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻止无关人员进入现场，配合派出所、卫生部门施救，防止事态扩大。引导全体师生迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。

4、善后处置组：周定兴 曹勇

贾洪良 韩锋

职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生的安抚、慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，处理各种善后事宜。

二、预案措施

（一）安全预防措施

1、实行学生外出活动上报审批制度。组织学生外出活动必须制定详细的活动方案和安全应急预案，经学校行政会通过后，报请区教育局安保科审核批准方可实施，安全应急预案报区教育局安保科备案。

2、外出活动前要做好对学生三个层次的安全教育：全校集中教育、班主任班级教育、家长配合教育。增强学生的安全意识和自我防范能力，培养学生遵纪守法、讲究秩序和社会公德的良好习惯。

3、、应督促和检查外出活动安全措施的落实情况，配备相关人员，要求分工明确，责任落实。

4、组织学生集体外出活动之前几天，学校要用书面形式告知家长，让家长明确：外出活动的目的、要求、内容和往返时间，双方做好协调工作。

5、需要车辆的外出活动，要求司机必须具备相应的驾驶资格，车辆单位应选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员，配备车容、车况、安全性能好的车辆。

6、外出活动前，学校应派专人沿拉练路线实地察看活动场地确保师生人身安全。

（二）应急处置措施

1、一旦发生意外伤害事故，第一目击者立即报告外出活动应急领导小组。报告内容必须准确全面，要包括具体时间、地点及简要情况。由应急领导小组确定启动应急预案，并向区教育局安保科和办公室报告。

2、突发事件发生后，活动组织人必须主动承担起责任，在场工作人员必须立即按分工实施处置工作。（1）现场救护组迅速组织人员抢救伤员，根据情况拨打120将伤员送往医院急救。（2）疏散引导组迅速组织学生有序撤离突发事故现场，清点统计人数。（3）安全保卫组迅速划定现场保护范围，对现场实施警戒，严禁无关人员进入。

（4）必要时通讯联络组及时与当地政府职能部门（公安、交警、消防、公共卫生部门等）及当事人员的家属取得联系，协助好救援工作。

3、现场勘查取证通讯联络组应配合上级有关部门对事故报告人及现场目击证人了解事件的真实情况，进行文字记录、现场拍照，掌握好知情人员姓名、住址、联系方式等资料，为查清突发事件的起因与经过提供第一手材料。

4、事件发生后，学校要及时做好学生家长和受伤教师家属的思想工作，同时做好宣传教育工作，澄清事实，引导舆论以正视听，防止师生的惊恐和社会上的谣言等，维护社会秩序和校园安全稳定。

5、通讯联络组必须及时写出事故书面报告，经应急领导小组审批后上报区教育局安保科。

报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施，并根据事故现场受伤人数发生变化情况，及时进行情况补报。

6、实施责任追究制度：事故处理后期要根据事故情况，对相关责任人进行责任追究，以惩前毖后，同时建立事故处理档案并存档。

三、注意事项

（一）在应急行动中，各小组要密切配合，服从指挥，确保各项救助工作的顺利实施。

（二）随队教师不得擅离学生，随时掌握学生情况，遇到险情及时做好学生的安全疏散工作，并向有关领导报告。

（三）安全事故发生后，学校要做好相关现场保护工作。事故调查必须采取“四不放过”原则（事故原因没有查清不放过，事故责任没有追究不放过；师生员工没有受到教育不放过；没有防范措施不放过），任何教职工不得违反规定，隐瞒真相，妨碍事故调查。

纳溪区白节中学

2013年3年4日

纳溪区白节中学拉练活动

注意事项

一、班主任和跟班教职工

1.各班积极动员，让学生充分认识活动的意义。

2.强化学生安全意识，确保参与拉练活动师生的人身安全。

3.班主任全程跟班，跟班教职工全程负责本小组学生的管理。密切关注学生的活动情况，发现问题及时报告。做到出发点名，返校清查人数，速度均匀，保持适当的班距。班主任、跟班教职工要自始自终跟随班级队伍，发现确有病情的学生，要劝其上车，不得掉队。

4.教育学生有序地开展活动，做到讲文明、讲互助、讲安全。

5.审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，允许其不参加本次活动，并将有关情况报安全办。6.教育学生爱护公物，保护环境。严禁攀摘花草树木，乱丢垃圾，每班、每生自带保洁袋，返回时将垃圾清理干净，并送到指定的垃圾点。

7.活动中班主任及跟班老师必须保持通讯畅通。带上学生的通讯录。

二、学生准备及要求

1.学生准备运动鞋、纯棉线袜一双；每名学生尽量只带矿泉水2瓶、干粮一袋；双肩背包一个；垃圾口袋一个，干毛巾一张。

2.全校学生统一佩带学生证，各班举自己的班牌、彩旗，两列纵队靠公路右侧行进，杜绝私自活动。3.爱护公物，讲求公德，爱护环境卫生。

4.集体活动不离队，服从安排听指挥；文明活动不奔跑，排队做到快静齐；善于观察多思考，边玩边学长见识。5.饮食要科学，休整期间，不仅要吃食物、喝纯净水，而且还要补充盐分，以保证身体的多种需求。对所带的纯净水要节约使用，不用其洗脸、洗手（清洁卫生可带些纸巾），饮水时要小口慢饮，忌大口饮用或一次性饮水过多。

6.出行在外，言行举止要文明，避免与他人发生冲突。过路口时要听从指挥，否则将会影响到后面队伍过路口的速度。

7.拉练活动是一项消耗体能、磨练意志的实践活动，不是随随便便就可以完成好的，参加拉练的每一名学生都要有充分的心理准备。拉练前一天晚上，一定要有一个高质量的睡眠，坚决防止前天晚上高度兴奋，夜不能寐，拉练途中无精打采，以致无法坚持而掉队。

第五篇：贵州兴仁中学心理节活动方案

贵州兴仁中学首届心理节活动方案

为丰富我校校园文化，宣传心理健康知识，进一步加强我校学生心理健康教育，不断提高学生的心理健康水平，增强学生的心理保健意识，在校园中创造心理健康的良好氛围，促进学生的心理健康成长，经研究决定举办我校首届心理节。

一、活动背景：

5月25日是全国大中学生心理健康日，“5·25”的谐音“我爱我”，意为珍爱自我、关爱自我心理的成长和健康。爱自己才能更好地爱他人。中学生心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样才能以尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，才能分享、接受、给予爱和友谊，才能与他人同心协力。

二、活动主题：我爱我，呵护心灵晴空

三、活动目的：宣传心理健康知识，提高我校学生的心理健康水平，增强学生的心理保健意识，创造我校良好的心理健康氛围。通过这次活动，让更多的人来关注心理健康，让更多的人意识到心理健康的重要性。

四、活动时间：5月18日——5月25日

五、活动方式：（举办“8个1”活动）

1、一次启动仪式；

2、一份倡议；

3、一期主题黑板报；

4、一组小团体辅导；

5、一场签名活动；

6、一次心理漫画展览；

7、一周心理美文欣赏；

8、一部心理电影。

六、活动安排

1、“我爱我”心理健康教育宣传周启动仪式——国旗下演讲

时间：5月20日上午升旗仪式

地点：学校操场

出席人员：全校师生

启动仪式流程：

（1）校长致开幕词；

（2）国旗下讲话：高二（1）班 王耠熠《我爱我，呵护心灵晴空》，发出关注心理健康倡议；

（3）心理老师简介心理节活动；

（4）校长宣布正式启动。

2、一期主题黑板报

活动时间： 5月11日——5月26日

活动主题：呵护心灵

参与人员：全校各班

活动内容：5月11日将黑板报评比事宜通知各班，各班通过自己搜集相关资料，制作一期以“呵护心灵”为主题的黑板报。通过黑板报的制作，使学生主动学习心理健康知识，并能够联系实际生活，关爱自己的心灵。组织评比小组进行检查评比，评出高中组一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名；初中组一等奖二等奖三等奖各一名。获奖作品将通过宣传栏给予展示。

评比小组成员：杨蓉蓉 欧启告 李斯金 袁磊陈青

评比时间：2013年5月27日下午第三节课

奖项设置：

1、高中组一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名；

2、初中组一等奖二等奖三等奖各一名

奖品设置：奖状一张

3、一组小团体辅导

活动时间： 5月23日下午放学

参与人员：各班心理委员、各班自愿报名学生

活动地点：校园（统一先到培优教室集合，培优教室在第二教学楼一楼）活动内容：主题为“发现美的眼睛，拥有美的心灵”游园活动。通过畅游校园，发现和寻找校园里的美丽，引导学生关注自我，学会发现自己身边的美好，学会欣赏和悦纳自己，珍惜现在拥有的生活。

辅导人：鄢正梅

4、“我爱我”签名活动

活动时间：5月25日课间操时间

参与人员：全校学生

活动地点：行政楼前

活动内容：5•25学生签名活动意在提醒大家无论面对什么样的生活，都要学会关心自己，呵护自己的心灵，永远给心灵一片晴空，让它永远能露出八颗牙齿微笑。签名时请各班班主任维持纪律，保证签名的有序安全进行。

活动准备：蓝黑两色记号笔若干，写有“我爱我，让心窗透进阳光，给心灵一片晴空”条幅一条（红底白字）

负责人：政教处、班主任

5、一次心理漫画展览

活动时间：5月20日----5月27日

参与人员：全校师生

活动地点：行政楼大厅内

活动内容：收集心理漫画，做成宣传展板。学生可自行前往观看，看完后也可以在“留言”处写下自己的心里话。

负责人：部分心理委员

6、一周心理美文欣赏

活动时间：5月18日——5月25日

参与人员：全校师生

活动地点：校园广播站

活动内容：每天播音一篇心理美文

负责人：团委

7、一部心理电影

活动时间：年5月25日

参与人员：各班

活动地点：各班教室

活动内容：观看励志电影《叫我第一名》

电影下载及拷贝：请各班心理委员在5月24日下午放学后统一到政教处心理老师处拷贝，并请电教委员协助组织留校的学生在星期六晚上统一观看；在6月1日之前，请各班班主任推选出至少3篇优秀观后感交到政教处。优秀作品将陆续在校园广播播报。

六、活动经费

制作签名横幅、奖状

北京师范大学基础教育实验学校

贵州兴仁中学

2013年5月