第十课第一节中华民族一家亲-教学设计

第一篇：第十课第一节中华民族一家亲-教学设计

朱良初中导学案设计(简案)学期, 2017---2018学年第一

学期 , 年 级，八, 科

目, 道法 主备教师, , 使用教师，课题名称, 中华民族一家亲

教学 目 标, 知识与能力, 了解我国民族的概况，认同民族文化，理解中华儿女血脉相连。, 过程与方法, 讨论交流，情景分析，精讲点拨 , 态度与情感, 增强热爱民族的情感，树立正确的国家观、民族观、奉献国家。重点, 维护民族团结

难点, 五十六年民族是一家 课

前 预

1、习, 阅读P17，你知道民族一家亲的关系怎么形成的？

2、今天，各民族新型关系体现在哪里？

阅读P18，了解黄帝与公祭活动的相关知识。, 个人补充（手写）, ，课

内

探

究 , 一、五十六个民族是一家 导入新课：【听歌曲悟道理】

多媒体播放歌曲《五十六个民族是一家》。

听完歌曲你最大的感受是什么？师总结：“五十六个星座五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话——爱我中华”。我国是统一的多民族国家，五十六个民族如同五十六朵鲜花盛开在神州大地，装点着祖国的锦绣山河，他们和睦相处，友好往来，荣辱与共，谱写了一曲曲民族团结之歌。活动一：【你说我说】

假期里，约翰如约来到中国，小明作为主人翁，理所当然的陪同约翰游历。小明按照你的指引，带领约翰游览著名长城、秦始皇兵马俑、故宫等景点。约翰深深地被中国优美的风景、悠久的历史和辉煌的文化所陶醉。这一天，他们又到了我们的民族馆去参观，在参观的过程中约翰问了小明好几个问题，你能帮小明来回答吗？，课

内

探

究 ，1、你们的国家有多少个民族，他们都分布在那些地？

2、这些民族的生活怎么样？你们有没有种族歧视？

3、你怎么看待这些民族？

二、中华儿女血脉相连 视频-----连战访问大陆

思考：我们如何理解海内外炎黄子孙的这种民族情结？-----全球华人同根同组、血脉相连。

结论：实现祖国统一，民族团结、中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨的共同心声。活动二：走进美丽的台湾

用历史说明台湾自古就是中国领土（学生展示）

1、三国 吴国派卫温到达夷州（台湾）

2、元朝设澎湖巡检司，正式对澎湖和台湾管辖 3、1662年郑成功收复台湾 4、1684年设台湾府 5、1945年中国从日本手中收复台湾 6、1949年国民党败退台湾，台湾与大陆再次分裂

教师：台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，海峡两岸人民渴望统一，渴望团聚。实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。亲情割不断，两岸必将实现统一！许多海外华侨无论过去还是现在，他们都心系祖国，以不同的方式支持和关注着祖国的建设和发展。，板书设计，1、新型民族关系体现？

2、全国人民的共同心愿：实现祖国统一，民族团结，中华腾飞。

3、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。

4、历史潮流？

课后 作业

布置, 走进生活，学以致用

材料一 ： 歌曲《一个妈妈的女儿》中唱道：“……藏族和汉族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国……五十六个民族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国，我们的妈妈叫中国叫中国……”

材料二：2010年5月17日至19日，中央新疆工作座谈会在北京举行，决定举全国之力建设新疆，深入实施稳疆兴疆、富民固边战略，按照科学发展观的要求推进新疆跨越式发展。随着全国l 9个省市代表团相继赴新疆考察调研，标志着新一轮对口支援新疆发展建设的大幕开启。5年后，新疆全区人均GDP将达到全国平均水平，到2020年确保实现全面建设小康社会的奋斗目标。

(1)材料一反映了什么道理?(2)结合上述材料，运用所学知识，分析说明我国搞好对口支援、推进新疆跨越式发展的现实意义。

教 学 反 思

(手写),

第二篇：中华民族一家亲——演讲稿

中华民族一家亲

大家好！

我叫阿依努尔，柯族，来自阿合奇县劳保局。今天我演讲的题目是：中华民族一家亲。

在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明书写着她永不停息的对美好幸福的追求，展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻。她延绵的历史、灿烂的文明从来就没有中断过。

中华民族团结，社会政治稳定，是西方敌对势力最不愿意看到。民族纷争不断，社会政治动荡不安，国力衰弱，人民受苦受难，正中他们的下怀，作为中华民族大家庭的每一名成员都有责任和义务像爱护自己的眼睛一样维护民族团结。

岁月荏苒，时光流逝，而民族团结始终是我们的生命线。我们县劳保局就是这样一个多民族组成的大家庭，我们有汉族、回族、柯族、维吾尔族等4个民族。平日里大家和睦相处是那么和谐，没有彼此之间的避讳，更没有相互排斥，工作上相互尊重，生活上相互关心，大家都是科室的重要一员，彼此间都是兄弟姐妹。而当7.5事件突然降临的时候，一幕幕惨烈的景象和画面，撕扯着每一个有良知公民的神经和心灵。

2009年的“7〃5”事件，使我们更加清醒地认识到“三股势力”的卑劣行径，更加懂得了维护祖国统一、加强民族团结的重要性。“团结稳定是福，分裂**是祸”，没有和谐稳定的社会环境，一切都无从谈起。去年的7月5日，在乌鲁木齐“7〃5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件中，正在乌鲁木齐挂职的库兰萨日克乡干部姚达西·托乎托乎力同志不顾个人安危，挺身而出开展互救护助，奋力运送伤员，与暴徒进行坚决斗争，用鲜血和生命捍卫了各族人民的共同利益，用实际行动谱写了一曲民族团结高于天的英勇赞歌，他是爱党爱国、无私奉献、维护民族团结的典范，是广大共产党员、干部学习的楷模，他的这一举动充分体现了我们中华民族亲如一家的民族精神，用实际行动诠释了各民族间同呼吸、共命运、心连心的浓厚感情和光荣传统。

站在时代的今天，我们回望：中华民族要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大的民族精神。这是支撑一个民族发展的强大精神动力与精神支柱。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，一个重要原因，就是在历史的长河中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广，北京奥运、上海世博的举办让世

界更加了解中国。传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的民族精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。

我为我是中华民族大家庭中的一员而感到骄傲和自豪，我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。

谢谢大家！

第三篇：中华民族一家亲——演讲稿

中华民族一家亲

大家好！

我叫***，*族，来自****。今天我演讲的题目是：中华民族一家亲。

在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明书写着她永不停息的对美好幸福的追求，展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻。她延绵的历史、灿烂的文明从来就没有中断过。

中华民族团结，社会政治稳定，是西方敌对势力最不愿意看到。民族纷争不断，社会政治动荡不安，国力衰弱，人民受苦受难，正中他们的下怀，作为中华民族大家庭的每一名成员都有责任和义务像爱护自己的眼睛一样维护民族团结。

岁月荏苒，时光流逝，而民族团结始终是我们的生命线。我们****就是这样一个多民族组成的大家庭，我们有****等***个民族。平日里大家和睦相处是那么和谐，没有彼此之间的避讳，更没有相互排斥，工作上相互尊重，生活上相互关心，彼此间都是兄弟姐妹。而当7.5事件突然降临的时候，一幕幕惨烈的景象和画面，撕扯着每一个有良知公民的神经和心灵。2009年的“7·5”事件，使我们更加清醒地认识到“三股势力”的卑劣行径，更加懂得了维护祖国统一、加强民族团结的重要性。“团结稳定是福，分裂**是祸”，没有和谐稳定的社会环境，一切都无从谈起。

站在时代的今天，我们回望：中华民族要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大的民族精神。这是支撑一个民族发展的强大精神动力与精神支柱。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，一个重要原因，就是在历史的长河中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广，北京奥运、上海世博的举办让世界更加了解中国。传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的民族精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。

我为我是中华民族大家庭中的一员而感到骄傲和自豪，我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。

谢谢大家！

第四篇：中华民族一家亲教案范文

课题：中华民族一家亲

教学目标：

一、情感、态度、价值观

1认同民族文化、继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感。

2培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。

二、能

力

尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。

三、知

识

了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族之间形成了密不可分的血肉联系。

教学重点：“爱我中华”是本课的教学重点。

教学难点：爱我中华”是本课的教学重点，也是难点。

教学方法：情境创设，集体阅读、讨论，自主探究以及讲读等方法。课时安排：1课时

（一）、五十六个民族是一家

播放歌曲爱我中华，烘托气氛，体会感情，顺势导入新课。（1）我国民族团结的历史传统

情景活动一：“民族团结之星”比赛，从中感受各民族兄弟团结友爱，民族大家庭其乐融融的氛围。然后阅读教材P17页第一段正文。）

说一说：松赞干布和文成公主对汉藏两个民族和睦相处的贡献。（文成公主入藏后，增进了汉藏两族的手足情谊，促进了中原和西藏地区的政治、经济、文化、艺术、科学、技术、宗教的交流。她带去的谷物种子，在西藏高原上广为种植；带去的工匠帮助藏族人民制造农具、纺织机、碾米机，兴办制陶、酿酒、造纸、制墨等手工业；带去的宫娥教会藏族人民纺纱织布。文成公主还鼓励和帮助大臣吞米桑布札创造了藏文。后来，她又把许多汉族书籍译成了藏文，促进了汉藏的文化交流。）教师讲述：

历史上，我国各民族之间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开拓了祖国的疆域，推动了社会发展。我国民族团结的优良传统不仅表现在和平时期，还表现在当祖国遭受外来侵略的时候。„„

听歌曲《天路》中的天路是指？（2）民族团结、繁荣稳定的新局面

在社会主义现代化建设的今天，各民族更是相互团结、相互支持。形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。

西部大开发战略、支边、支教、援藏、援疆。。。拓展延伸：说一说维护民族团结的要求有哪些呢？

维护民族团结要求我们：①要热爱祖国的民族大家庭；②要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。

做为中学生的我们在学校生活中如何维护民族团结呢？

在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。

（二）中华儿女血脉相连 情景活动二：观看祭司黄帝陵视频

思考为什么祭拜？ 教师讲述：

全世界华人同根同祖、血脉相连，有着共同的文化——汉文化，同是炎黄子孙的他们不论身在何地都心系祖国，有着深厚的民族情结。许多海外华人已经离开祖国很多年了，有的还加入了外国国籍，但他们在内心深处始终没有忘记自己是一个中国人，时刻惦记着祖国，这充分证明中华民族是一个充满凝聚力和生命力的民族。正因为如此，他们才如此虔诚地来拜见黄帝陵，这也正是海外华人炎黄子孙这种民族情结的体现。

（1）实现祖国统一、民族团结的共同愿望（学生阅读教材，教师简述）

实现祖国统一、民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨的共同心声。（2）台湾海峡两岸的人民是血浓于水的骨肉兄弟

列举史实，说明台湾海峡两岸人民是骨肉兄弟。

自古以来台湾就是中国不可分割的一部分（资料—可选用）：

台湾地处中国内地的东南缘，是中国第一大岛，同大陆是不可分割的整体。台湾自古即属于中国。台湾古称夷洲、流求。公元 3 世纪和 7 世纪，三国孙吴政权和隋朝政府都曾先后派万余人去台。进入 17 世纪之后，中国人民在台湾的开拓规模越来越大。

中国历代政府在台湾先后建立了行政机构，行使管辖权。1885 年（清光绪十一年），清政府正式划台湾为单一行省，任刘铭传为首任巡抚，行政区扩为三府一州，领十一县五厅。1945 年中国人民抗日战争胜利后，中国政府重新恢复了台湾省的行政管理机构。

教师讲述：

台湾自古以来就是中国的领土。台湾和大陆同属于一个中国，台湾是中华人民共和国神圣领土不可分割的一部分。台湾各族人民同样是中华民族大家庭中的一部分，在长期的历史融合中两岸人民已经形成了高度的文化认同。一衣带水隔不断两岸同胞的兄弟情谊，制造分裂是割裂历史、违背全体中国人意愿的极端反动行为。“实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。”

（3）海外华侨心系祖国、情牵中华的民族情感和爱国热情 情境活动三：（见教材P19页图文材料）

自己还能讲一个海外华侨华人心系祖国的感人事例吗？ 资料：

英爱国华侨购回被八国联军掠夺的中国文物

爱国华侨陈俊先生将最近购得的一樽被八国联军掠夺的明代绿色琉璃瓦麒麟转交祖国。爱国华侨陈嘉庚

。仅 1921 年到 1937 年这 16 年中，他就负担了厦门大学的开办费和经费达 400 万元。他逝世前在国内存款共 300 多万元，全部捐献给国家，用作发展教育事业。课堂小结：学生总结 走进生活，学以致用 自主学习P15第五小题

板书设计：

中华民族一家亲

五十六个民族是一 家

中华儿女血脉相连

教学反思：

第五篇：中华民族一家亲走进大方

国家民委中央民族歌舞团、北京协和医院、清华大学第一附属医院携

手下基层帮扶

“中华民族一家亲”走进大方

民族之花绽放，共谱和谐新篇。4月9日，贵州宣慰府广场人头攒动，锣鼓喧天，热闹非凡。当天，国家民委到大方开展“中华民族一家亲”义演活动，中央民族歌舞团近50名演艺人员为大方各族人民献上了一台丰富多彩的民族文化盛宴。

国家民委文化宣传司副司长钟廷雄，中央民族歌舞团团长韩新波，北京清华大学第一附属医院党委书记、副院长类延旭，国家民委文化宣传司体卫处调研员孟拥军，县委书记张瀚时，县委副书记、县长顾掌权及四大班子在家领导出席活动并观看了演出。

县委常委、统战部长陈德奉代表县委、人大、政府、政协和全县各族人民，向国家民委和中央民族歌舞到大方县组织开展“中华民族一家亲”义演活动表示诚挚欢迎并致辞。

大方民族文化源远流长，各民族世代友好相处，团结如一家，共同创造了大方悠久灿烂的历史文化。大方县历届县委、政府高度重视民族文化工作，民族工作在全国名列前列，先后荣获“全国民族团结进步教育基地”、“全国第五次民族团结进步模范集体”、“全国文化先进单位”称誉，大方县委书记张瀚时还获得“全国第六次民族团结进步模范先进个人”的荣誉表彰。

据了解，“中华民族一家亲”活动是国家民委于2010年启动，以送戏、送书、送医等内容形式为载体，面向边远民族地区基层群众开展的一个专项活动。该活动以深入基层、服务群众为基准，通过活动挖掘地方民族文化，宣传推介全国各地精彩的民风民俗，提升各地域文化品牌的知名度和美誉度，促进地方民族文化旅游事业持续健康发展，助推各族人民在中华民族的大家庭里齐繁荣得发展共进步奔小康。

快乐的舞步，嘹亮的歌声，欢快的节拍。此次“中华民族一家亲”赴大方义演，荟萃了各彝族、哈尼族、傣族等祖国多民族民俗文化的精彩演绎。《衣角舞》、《孔雀舞》，《山里的火塘》、《吉祥酒歌》等舞蹈和歌曲传递了中华民族亲如一家和谐共融的美好生活和祝愿。“彝人制造”三个小伙演唱的《妈妈》、曲比阿乌演唱的《索玛花开》等经典原生态歌曲，博得了上万群众经久不息的掌声，掀起了义演活动的高潮。

活动期间，国家民委还到大方县凤山乡开展送书活动，组织北京协和医院、北京清华大学第一附属医院的专家和医技人员到在大方县人民医院、羊场镇等地开展送医下乡，进行义诊和举办医疗卫生知识技能讲座。（吴学富

李亚元 吴学毅）

彝族舞蹈《彩霞》（吴学毅摄）

开心的舞蹈（吴学毅摄）

蒙古族歌手萨仁呼独唱《赞歌》、《蒙古人》歌曲（吴学毅摄）

彝人制造倾情演唱歌曲《妈妈》、《老爸》 吴学毅摄

彝族歌手曲比阿乌在演唱歌曲《情深意长》（吴学毅摄）

图为多民族同胞在同舞同乐（吴学毅摄）

苗族同胞在观看节目（吴学毅摄）

白族同胞在观看节目（吴学毅摄）