第一篇：2012届高一语文教案《新词新语与流行文化》
2012届高一语文教案:《新词新语与流行文化》
一、教学目标:
1、了解新词新语的特点，培养在生活中关注语言的意识，提高对语言的感悟能力和判断能力。
2、学会从语言变化与发展中感知社会生活的变迁，加深对社会生活的认识与理解。
3、能正确地对待和运用新词新语，从中领略当代流行文化，并能作出较为深层次的透视和理性的思考。
教学重点：
引导学生认识了解新词新语，使他们懂得如何看待新词新语并在生活中正确使用它们。
教学难点：
引导学生认识新词新语的特点，取其精华，弃其糟粕，正确使用新词新语。
教学方法：讲授法、小组讨论法、探究法
课时安排：一课时
教学过程：
（一）导入课文
几年以前，如果有人说我可爱，我会很高兴：我这个人还是有优点的哦！现在如果有人说我可爱，我心里就不免嘀咕了：这家伙到底是什么意思啊？同学们，你们能告诉我吗？（可爱=可怜没人爱）如果大家留心生活就会发现，类似的词语有很多，尤其在网上，特别流行、独特，谁来列举几个？（简评学生所列举出来的词）每至年末，各大媒体总是纷纷登场，到处都是“×××排行榜”。同学们，今天我们就来举办一个“新词新语排行榜”。每个同学都准备好一张纸，将自己想到的认为能上榜的新词新语写下来，并说明上榜理由，时间为三分钟。（最多写十个）学生交流后，请写好的同学到讲台上来把它写在黑板上。
教师补充：
①月考：周期性无硝烟战争；不错：长成这样不是你的错。（内容扩展歪批）
②菜鸟 ：什么都不懂。（新造词）
③me too ：我吐；瘟都死：windows 一种软件名。（英译）
④^O^：不必转头就可以看的笑脸，或是一只可爱的小猪。（符号语）
⑤7659：其乐无穷；56856：无聊不无聊。（数字谐音）
⑥米国：美国；幽香：邮箱；馨香：信箱。（汉字谐音）
⑦CU：See you.（英语缩略）；PFPF：佩服佩服。（拼音缩略）
⑧腐败：出去吃饭（原义：制度、机构、措施等混乱黑暗）。（词义扩大）
适当点评并归纳这些新词新语的特点：
1、简单便捷，幽默诙谐
2、直观形象，随意性强
3、个性张扬，时代感强
同时，这也反映了以下几种现象：
1、社会在快速发展。如果发展得慢，那么语言的变化将不明显。
2、社会的变化需要语言的发展，使得语言能够更详实准确地反映社会情状。
3、自由的社会提供了语言出层推新的环境，给了语言活力，而新兴语言的出现也给社会带来了活力，自由的人类社会需要更自由的语言使用，自由的语言使用使人类感到对自由的追求与满意。
不仅仅在网络中，校园里，经济领域等都有带其特色的新潮语言。同学们可以看看学案上的一些归纳。
（二）小组讨论
据有关方面统计，每年要产生1000多个新词语，1996年9月出版的《现代汉语词典》已经增收了5000多个新词条。面对如此纷繁且接踵而至的新词新语，我们该如何应付呢？
小组讨论（6人一组）：我们该采取什么样的态度对待这些新词新语，哪一类词语更利于表达交流，每小组把自己的意见写在纸上。
结论：要用辨证的眼光来看待新词新语。文明简捷、受众面广、创新新颖、具有审美情趣的词语更利于表达交流。
（三）实践探究
新词新语在生活中的使用是要慎重的，尤其是在文学作品中，在写作中，如果随便使用的话不仅不能使文章增色，反而会让文章显得浮躁，不伦不类。
活动一：请同学们参考以下几个句子，每组选择其中的一句，将其改成用新词新语写成的一句话。
1、这几天心里颇不宁静。《荷塘月色》
2、我希望逢着一个丁香一样的姑娘。《雨巷》
3、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。《再别康桥》
4、还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的。《奥斯维新没有什么新闻》 参考：
1、这几天心里颇郁闷。
2、我希望逢着一个丁香一样的MM。
3、康桥，886。
4、还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这些东东是做嘛的。
活动二：将下面使用新词新语写成的的两句话用优美的文学性的语言改写出来。
1、偶晕倒，今天是偶与那PLMM别离的日子，偶还能说什么呢？PLMM，3166！（沙杨娜拉）
2、你表酱紫郁闷，你表酱紫伤心，生活对偶们都是公平的，你应该每天都：-）。参考：
1、我心里无限的伤感，今天是我与那美丽的姑娘离别的日子，我还能说什么？我只能挥一挥手，沉重的道一声：再见吧，我心爱的姑娘！
2、你不要报怨，你不要伤心，生活对我们都是公平的，你应该每天都快快乐乐！活动三：欣赏名篇，品味新语
“你好，小伙子。”方德昭的手柔软而有力，大款的手。
从那以后，陆涛与更多大款握过手，他印象最深的就是，那些手握起来，不管软硬，全都特有力。难道他们是用手来控制生意的？
——石康《奋斗》
红豆不长南国，长我脸上了，真相思！理想很丰满，现实却很骨感。
一觉醒来，天都黑了。
——《我的青春谁做主》
活动四：一新潮女生小婷上学时在小区门口碰上隔壁王奶奶，热情地打招呼：“王奶奶，您早恋（早晨锻炼）回来了？我发现您最近巨靓（很美丽），好养眼（好看）哦！”王奶奶愣在原地半天，摇摇头往家里走去。
问：你觉得小婷的新词新语用得合适吗？为什么？
（四）总结：
通过以上对比，我相信同学们不难发现，如果要传承我们中华民族的厚重文化，要将情感表达得更加真挚动人，更加深刻，那么现时的一些新词新语是不能担此重任的，我们还必须用文学的语言，因为目前出现的新词新语他们还没有经过时间的淘洗。当然一味地拒绝是不理智的，我们应当以积极、宽容的态度对待网络语言。只要不产生歧义，不影响信息传递，完全可以使用。我们倡导奉行鲁迅先生的“拿来主义”原则——吸取精华，剔除糟粕。吸取那些有较强生命力的，对社会、对民族文化有益的语言，这样我们民族的语言就会更加健康，更加新颖，更加富有魅力！
六、联系实际：
中、高考考试说明，均没有对此进行规定。不过，负责高考命题及阅卷的教研室有关负责人称，不提倡学生在高考中考作文中使用新词酷语，考试要求学生使用规范语言，如果这种新词过多的话，可能就影响阅卷老师阅读理解。只有大家很熟悉的新词，或者特定环境下刻画人物必须情况下，才能使用，绝不能刻意追求使用新词，否则很容易弄巧成拙（比如说一个女生“很淑女”，语法中“很”是程度副词，应该修饰形容词，“淑女”却是名词），这是我们所有的学生务必谨记的一点！
七、布置作业
从人文精神和语言表达的角度，就追星族——“粉丝”这一新词，写一段文字，谈谈你的感受。
第二篇：新词新语与流行文化教案
新词新语与流行文化教案
一、教学目标：
1、使学生了解新词新语产生的原因和规律，引导学生关注生活，从生活中学习语音。
2、能正确评价和运用新词新语。
3、能从新产生的词语中领略当代流行文化，试着作出较深层次的分析和理性的思考。
二、教学重点难点：
1、重点：认识、评价新词新语，引导学生从生活中学习语言。
2、难点：能正确运用新词新语，试着领略当代流行文化。
三、教学用时： 一课时
四、教学过程：
（一）导入新课
运用高中生熟悉的新词新语，如：粉丝、炫、靓、郁闷等引出课题，如果大家留心，就会发现类似这样的词语很多。谁来列举几个？（点评学生所列举出的词语）像这些词语，我们就可以称它们为“新词新语”。概念：新词新语
下面，让我们共同来认识、感悟新词新语。
（二）认识、感悟
法商 不作为 问责制 给力 灰领 笔替 soho一族 蒜你狠 糖高宗（糖玄宗）海豚族
法商：法律意识、法律知识、守法习惯等，类似“情商”、“智商”的构词。
不作为：指行为人负有实施某种积极行为的特定的法律义务，并且能够实行而不实行的行为。问责制：这是在西方社会早已实施的人事制度，意思是从民选中当选的国家首长亲自选出合适的官员来负责各项事务；当政策出现失误时，那么犯错的官员将要离职以示向首长问责；如果因犯错而引致政策失误过于严重的话，首长便须下台；向其他官员和市民问责。这个制度亦可引入体育比赛以提升每位运动员的责任感、纪律、自律和平等机会。给力：一般理解为有帮助、有作用、给面子。
灰领：指具有较高的知识层次、较强的创新能力、掌握熟练技能的人才。简单来讲，就是既能动脑又能动手的复合型技能人才。
笔替：替身的一种，在影片中代替主角写字。
SOHO，即Small Office Home Office，家居办公，大多指那些专门的自由职业者。海豚族：海量囤积一族。小结： 这些词语很独特，也很新颖，这也是它广为流传的一个主要原因。同学们要提高自己的书面表达和口语交际能力，不妨做个生活的有心人，关注留心生活中新词新语，多积累，活运用，用新词新语生动形象地表达自己的思想，也让自己的文章富有时代气息。我们认识了新词新语，它们是怎样产生的呢？
（三）新词新语的产生途径
明确：
1、随着新事物、新现象、新观念的出现而产生
SARS 限价房 网民 愿景 听证会
2、旧词新用而产生的新词语
豆腐渣：原指制豆腐剩下的渣滓，近年被人们用来比喻劣质产品。例如，“豆腐渣工程”
3、来自外语、汉语方言、数字的新词语
拷贝¬——Copy 忽悠¬——东北方言 11———你比完美还完美
4、词语衍生和略缩形成的新词语
特区 特首 残奥 残联 两会 超女 快男 好男
类似的新词新语每年都会出现很多，我们会发现过了某一时期、某件事、某个词就不那么火了，或者根本就不再用。可见，我们的词汇也在不断地吐故纳新。
（四）新词新语的去向
1、随着所表示的事物的消亡而消失 如：千年虫、非典等
2、进入日常词汇而保留下来 如：互联网、盗版等
（五）探究、辨别、运用
我们刚刚了解了新词语的来源，也认识了一些新词语。其实，除此之外，还有许许多多的新词语以不同的形式在网络上大规模地流行着。比如：
拼音化：P9 啤酒 PFPF佩服佩服 符号化：8147 不要生气 5196我要走了 谐音化：酱紫 是“这样子” 瘟酒吧 Window 98 语法变异：汉语中副词“很”一般不用来修饰名词，但在网语中，“很+名词”很常见，如：很女人（即很有女人味）、很克林顿（很不诚实）、很书本（书生气十足），又如“强|巨|狂|严重”等形容词，在网语中常改用作副词，表示特别，起夸张、加强语气作用。例如：我对你的说法严重支持！大量使用方言语法。
如：“累死掉了”、“走先”、“我倒”等 语义上的变异：
有一些传统词汇在网上常被赋予新的含义。打铁（贴帖子，在BBS上发表文章）；隔壁（相邻的论坛）；天才（天生蠢材）等等。网民还充分利用现实生活中的许多具体可感的事物，创造性地产生其比喻意。“恐龙”（指相貌丑陋的女性网民）；“青蛙”（是指网上的男性公民）；“水母”（指在BBS上极能灌水的女性网民）等等。
探究辨别：刚刚，我们看到的新词语，于我们上面认识的新词语，感觉是不是不一样，你能不能说一说它们的共同点和不同点？ 形式：分组讨论，派代表发言。
共同点：创造性、时尚个性、幽默诙谐、使用方便快捷 不同点：娱乐性强、不规范性随意性大 小结：
看来，流行语有的新颖形象、内蕴丰厚，有的费解抽象、粗俗不雅。因此，我们既要丰富自己的词汇，又要学会辨别，去粗取精，更好的为自己的学习、写作服务，更真、更有品位地反映生活。
使用新词新语的好处：
1、形象生动
2、方便简洁
3、富有时代气息
使用新词新语的注意事项：
1、场合
2、对象
3、口头语与书面语
运用：新词新语有诸多优点，于是人们利用它的特点构思出很多文采不凡的流行语。从流行广告中就可窥见一斑。非常可乐，非常选择。（非常可乐）更多欢乐，更多选择。（麦当劳）一切尽在掌握。（爱立信）
它能黏合一切，除了一颗破碎的心。（黏合剂）臭名远扬，香飘万里。（臭豆腐）
众里寻他千百度，想要几度就几度。（伊莱克斯冰箱）
除了商品广告，公益广告也随处可见，过去的公益广告总爱板着面孔教训人，其实它可以温情脉脉，体现人文关怀。
请勿乱扔垃圾！（垃圾桶上标签）你知道我在等吗？ 请勿喧哗！（阅览室）悄悄地来，悄悄地去。
请节约用水！希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪！献血光荣！我不认识你，但我谢谢你！
这些广告语，既贴切又传神，咱们不妨照着它的形式，来秀一下。牛刀小试：
1,给“生发精”和“熨斗”各设计一条广告语。2，为“交通安全”拟写一条宣传语。示例：
1、聪明何必绝顶，慧根长留;百衣百顺
2、请注意，上帝不是万能的，他给汽车准备了备件，而人没有。
小结：新课标第一网
其实我们平时的训练、考试中经常有这种类型的应用题，而多数时候我们总觉的没有内容可写，即使能写，也觉得写的缺乏新意，没有文采。那么以后大家不妨多积累些新词新语，运用时试着多用，让你的语言也生动活泼起来。
六、新词新语与流行文化。
1、科学技术的进步和社会生活的变化是新词新语产生的源泉，新词新语又是反映新时代、新生活的一面镜子。如：黄金周、按揭、次贷危机、金融风暴等。
2、新词新语也是流行文化的“晴雨表”和“温度计”。如：快餐文化、大片、韩流、新新人类等。
七、课堂总结
新词新语的特点就是新，有些词语还包含着许多创造，所以有时我们对它还不怎么熟悉，使用时可能不大好懂，可是我们不能因为一些人不懂来指责它。语言本身也是一种文化现象，承载着许多思想、观念。我国本来就是一个有多元文化形成的统一国家，不同民族、不同地域的文化交汇融洽。善于迅速吸收外来新事物、新名词是我们民族强大、好学和富有生机的表现。因此，我们要以特别宽容的态度来学习新词新语，了解新词新语，从中更确切的感知时代的变化和社会生活的变迁。
（八）布置作业
分别从政治、科技、文化和生活等方面分类搜集近几年出现的新词新语，并作一些分析。结束语： 谢谢大家，再见!板书设计：
新词新语与流行文化
一、走近新词新语-----------------------------新
二、新词新语的产生途径、去向-----------吐故纳新
三、探究、辨别、运用-----------------------去粗取精、恰当运用
四、领略流行文化-----------------------------态度特别宽容
下面是各探究小组自选角度搜集的一些新词新语——
（1）第一组：我们为大家介绍的是校园经典新词新语。（投影）上班：即上课，意思是说这事儿虽单调重复却又不得不准时到位。钓鱼：指男生追女生，比较难，得有耐心。钓虾：女生追男生，一钓即上，容易极了。皮球：指不受欢迎、被人踢来踢去者。
根号2：等于1.414，不足1.5米，其意是讥讽个子矮。早锻炼：指低年级的学生谈恋爱，早恋。黄昏恋：是说快毕业的学生谈恋爱。不早朝：指贪睡鬼早晨逃课。
每周一歌：讽喻那些女生男朋友换得太频繁，以致于每周一个“哥哥”。奋发图强：说的是化妆打扮、喷发胶涂脸蛋。
（2）第二组、第六组：我们为大家介绍的是网络经典新词新语。拼音缩写类—— LSD：楼上的．．．
DX：音daxia，“大侠”的意思，是对男性网友的尊称。LD：音lingdao，“领导”的意思，是指各位网友的老婆、女友、儿女的尊称。MM：妹妹。
GG：哥哥。
DD：弟弟。
JJ：姐姐。
PLMM：漂亮美眉。
XDJM：兄弟姐妹。
BD：笨蛋。
MD：妈的，粗口，特别慎用！
TMD：他妈的，粗口，特别慎用！SJB：神经病。MPJ：马屁精。BT：变态。
英文缩写（仿音）—— GF：girl friend，女友。
BF：boy friend，男友
TTYL：Talk to you later縮写，再见，下次回头再谈。THX，3X：thanks，谢谢。
SOHO 族：指居家工作人士。SOHO 是英文 Small Office Home Office 的缩写，意思是小额投资、在家办公。爱老虎油：I love U，我爱你。数字谐音—— 886，88：再见。748：去死吧。9494：就是就是。4242：是啊是啊^^。520：我爱你。04592：你是我最爱。484：是不是的意思。
555555555：呜呜呜呜呜呜（表示哭的意思）。文字谐音—— 偶：我。木油：没有。稀饭：喜欢。
果酱：过奖。
酱紫：这样。表理他：不要理他。数字文字组合谐音—— 8错：就是“不错”的意思！
表（8要）：不要，比如表太好，不要太好的意思。3166：日语“沙扬娜拉”谐音，再见的意思。形象类——
青蛙：骂男子长得难看。恐龙：骂女子长得难看。
包子：某人长得难看或者笨就说他包子。表情类——
汗：本义:由人或高等动物皮肤内腺体分泌的一种含盐的液体现在是说比较无奈。晕、昏、倒、faint：表示受不了 饿滴神啊~：被极度惊吓，哈哈哈。看到什么吃惊的事情都可以说。切：不屑的神情。咣当：晕倒发出的声音。无语：不知道说什么好~ 流口水：表示羡慕。
倒：以前是说东西翻了，现在是“晕”的意思，让人很惊讶或者很无奈。符号类—— ^-^ ：开心表情。
－－！：代表中文“汗”的意思。
（3）第三组：我们为大家介绍的是日常生活中脱口而出的新词新语。达人：高手。牛x：厉害
腐败：指聚会+ 吃饭+活动。Hight：兴奋。养眼：好看。
小p（屁）孩：称比自己年纪小的人。弓虽：强。走召弓虽：超强 陈水：欠扁。
亮骚：将心爱的东西给别人看。二 ：傻的意思。
挂了：就是死掉或失败的意思，比如考试挂了，游戏里挂了。酷毖了：很有个性的意思。
帅哥：原指能吸引女孩子注意的年轻男子。现为对年轻男子的通称。靓妹：原指能吸引男孩子注意的年轻女子。现为对年轻女子的通称。吃的方面：汉堡包、自助餐、麦当劳、超市、绿色食品、热狗 穿的方面：时装、超短裙、模特、休闲装
住的方面：期房、商品房、写字楼、现房、房展、空巢家庭、楼盘、行的方面：打的、摩的、的哥、立交桥、高速公路
（4）第四组：我们为大家介绍的是与群体称呼有关的新词新语。毕婚族：一毕业就结婚的意思。
月光族：将每月赚的钱都用光、花光的人。
丁克一族：双收入而没有孩子的夫妻。由DINK-Double Income No Kids"缩写音译而来。
夹心族：上要赡养老人，下要抚育小孩，家庭物质基础尚不丰厚的年轻夫妇。又称为“三明治族”。
拇指族：指热衷于发手机短信的人。
啃老族：到了工作、独立生活的年龄仍不愿脱离家而依赖父母维持生计的，不愿长大，独立的人。
白骨精：白领+骨干+精英。
奔奔族：指1975至1985年出生的人，他们在事业的道路上一路奔跑，并备受生活压力的煎熬。
草根族：草根一词来自英语（grass roots）。它有两个含义，一个含义是指非官方的、民间的。另一个含义是指弱势阶层的、民间的。例如“草根文化”可以理解为“民间文化”，“草根组织”可以理解为“民间组织”；“草根化”可以理解为“平民化”，“草根阶层” 可以理解为“平民阶层”。（5）第五组：我们为大家介绍的是2008年的新词新语。2008流行句—— 1.有钱人终成眷属。
2.为什么呢？这是为什么呢？（蔡明语）3.士为知己者装死, 女为悦己者整容。4.别人的钱财乃我身外之物。
5.你可以跑不过刘翔，但你必须跑过CPI（即消费者物价指数）。2008中国主流媒体流行语——
北京奥运、金融危机、汶川大地震、神七、三聚氰胺、索马里海盗、北川中学、山寨、结石宝宝、问题奶粉、手足口病、人肉搜索、“限塑令”雷曼兄弟、金融海啸、信贷危机、股市下跌、鸟巢、水立方、菲尔普斯、博尔特、堰塞湖、过渡安置房、周末包机、“三通”、赴台游、“团团”“圆圆”、陈江会、“立委”选举、两会复谈、洗钱案、陈水扁羁押案、三鹿、**喇嘛、周正龙案、艳照门、“封口费”、“范跑跑”、“周老虎”、“猥亵”门。2008流行词组句——
我是一名“宅男”，样子长得有点“囧”(jiǒng)，偶尔出来“打酱油”，没事练练“叉腰肌”，平时只用“山寨”货，你是不是被我“霹雳”到了呢，是不是很“雷人”？不过，除了“范跑跑”、“周老虎”和“猪坚强”之外，我就是马上要过去的2008年最潮的人„„
第二个环节：新词新语竞技场。
1、出示考题：请用通俗的语言诠释下列新词新语表达的意思。
（1）偶晕倒，今天是偶与那PLMM别离的日子，偶还能说什么呢？PLMM，3166！（2）你表酱紫郁闷，你表酱紫伤心，生活对偶们都是公平的，你应该每天都^-^！（3）泥8要PMP，小心偶给泥彩色笔。
（4）MM，8147，偶只是粉想让泥开心，偶有事，886，偶会发伊妹儿给泥。（5）酱紫，一会再来打打铁子，ＴＭＤ，５可是非典型帅哥呀，７４５６，８８！”
2、学生自由抢答，附答案：
（1）我太难过了，今天是我和我漂亮的妹妹分别的日子，我还能说什么呢？我漂亮的妹妹，再见了！
（2）你不要这样郁闷，你不要这样伤心，生活对我们都是公平的，你应该每天都开开心心！
（3）你不要拍马屁，小心我给你颜色看。（4）妹妹，不要生气，我只是很想让你开心，我有事，再见了。
（5）这样，一会再来发帖子，×××，我可不是一般的帅哥呀，气死我了，拜拜！
3、讨论：新词新语与我们日常所用的语言相比有什么特点？ 部分学生的发言稿辑录——
学生一：大量运用缩略语，追求高效、简洁，将原来复杂的文字简化。学生二：我觉得代用语特别多。在中学生的日常用语中，玄机种种，密码多多。如“根号2”代矮个子，“早恋”代早锻炼，“天才”指天生的蠢材，“偶像”则是呕吐的对象。一般曲解正常词汇，这种反常规语言。另外，新词新语中，带有讽刺挖苦的词，骂人的词不少。
学生三：新词新语带有创造性，融入了多种语言要素。有的吸收外来语（来自英语的词最多），如，粉丝，作秀，伊妹儿。有的吸收方言。如，搞定，忽悠，开涮。有的吸收专业词语。如下课，等。
有旧词新用（运用修辞等方法），如豆腐渣工程。有的音义结合翻译外来词创造新词。如“因特网”译自英语单词“internet”，“因特”是这个单词前五个字母的音译，“网”是该单词后三个字母的意译。
总体上看，字母化、数字化倾向越来越明显，如常用的“７７５８”意为“亲亲我吧”，“８８６”意为“拜拜喽”，“８１４７”意为“不要生气”等。学生四：我对新词新语做了些分析，总结其特点如下：
其一，来源广泛性。可来自外文、网络、流行书籍、流行事物、某同学的口头禅，甚至古文、师长说错的话„„有些还来源不明。
其二，流传广泛性。我想，全国学生没几个不知道“酷”或“炫”之类的词吧！某时，你会惊讶于你创的新词汇已流传全年级、全校、全市的学校„„其传播势头比SARS有过之而无不及呢！
其三，语意朦胧、概括、不可字面理解性。最近流行的“拽”，要问其确切含义，只可以“只可意会不可言传”来应负。并且，其高度概括如“窜”、“得意”之类的词，可是概括又概括之典范了。如果某个母亲被儿子说“你真菜鸟”，恐怕还以为是儿子嫌她老做素菜，而一头雾水呢。
其四，流行短暂性。很多新词汇随岁月流逝，被遗忘在时间列车里，用“各领风骚一两年”概括新词新语的流传时间比较恰当。
学生五：这些词语的特点。归纳如下： 其一，中外夹杂。其二，趋于通俗。其三，非语法化。
第三个环节：新词新语利弊谈
1、出示讨论题：有人认为，新词新语不伦不类、晦涩难懂，阻碍着语意表达和信息交流，主张从严治理。也有人认为，新词新语生动活泼，幽默风趣，丰富了汉语言的表现力，它的出现是大势所趋，应该鼓励。也有人主张顺其自然，让社会检验。开展本专题的梳理探究活动后，你对此有什么看法？
2、学生交流、讨论。
附：部分学生的发言稿辑录——
学生一：我认为，存在即合理。这些语言在一定的范围内使用，如网友之间，同学之间，还是可以的。这种语言既简单又生动，比如“气死我了”，在网络上只要用“７４５６”这组数字就可以代替；还有“：）”代表“笑脸”，比一句干巴巴的“哈哈”要直观得多。有时候与朋友之间互发一个这样的符号，彼此都能体会到里面包含了很多意思，而这些意思又是用言语难以准确地表达的，网络语言充满了温情和趣味，我认为会有越来越多的人开始使用这种新型的语言。学生二：我不赞成使用这类语言，语言是思想的工具，是一个人或一个群体的“文化标签”。对某些词语绝不能因其新颖、新奇而忘却了其中的不健康成分。中学生善于模仿，喜欢标新立异，但是理解能力和判断能力相对较弱，这类不伦不类的语言很可能使他们“走火入魔”。
学生三：如今都信息时代了，有网络语言为代表的新词新语冒出来是很正常的，我觉得这就像从古文发展到白话文一样自然而然。新词新语中，有的是对原意的提炼和简化，有的则是形象化、符号化的表现，这完全符合当代快节奏社会交流的节奏感和趣味性。不仅有趣，而且富有想像力，担心新词新语会冲击主流语言阵地的人是杞人忧天啦，像８８６、９４９４这样的“新词语”一旦离开网络，可就玩不转了。
学生四：我不能接受所谓的新词新语。新词新语可以说是英语、方言、网语的大杂烩，非驴非马，不伦不类，阻碍了正常的语意表达和信息交流。理由如下： 其一，导致词义混乱。如，贤惠：闲在家什么都不会。可爱：可怜没人爱。偶象：叫人呕吐的对象。奸情：坚定不移的友情。不错：长的那么丑不是她的错。天才：天上掉下来的蠢才。讨厌：讨人喜欢，百看不厌。如此旧词新解，必将造成语言文字的混乱。
其二，很庸俗，伤害人的感情。如，钓鱼：指男生追女生，比较难，得有耐心。有对女性的贬意。根号2：等于1.414，不足1.5米，讥讽个子矮。对肚：指拥抱。吧唧：亲亲。这类新词汇常常是用在不该贬的地方，表现的是人与人之间关系的冷酷。
其三，胡乱使用字母与数字，令人费解。如，PTT：怕老婆(怕太太)。1314：一生一世。这类词汇，并非外语专有词汇的缩写，它们的存在，把个汉语弄得不伦不类。而且，也极易让人陷入迷宫。例如：“我想你一定很PP，让我看看你的PP吧，不然就打你的PP。”知道什么意思吗？第一个PP的意思是漂亮，第二个PP的意思是照片，而最后一个PP指的是屁股。这让我们这些非新新人类还能活吗？为了九百六十万平方公里上所有的人正常交流的需要，让我们一起维护祖国语言文字的纯洁与健康吧！
学生五：我觉得，对新词新语要有一个包容的态度，我们应该用一颗平常心来看待，没有必要把它看成是洪水猛兽，也不可低估其负面效果。
新词语之所以能流行，一方面说明了以学生为代表的年轻人喜欢“标新立异”的心态。求新是新鲜词语生命力的体现，我们不应对大量出现的词语感到大惊小怪。另一方面，新词新语的确有它的好处，如方便快捷、风趣幽默等。不然，汉语大词典也不会不时收录一些进去。再说，语言这东西本来就是用来让人们沟通的，而且本身的‘规矩’也是约定俗成，用的人多了也就成为了语言，其实语言是约定俗成的东西，一些合理和看似不合理的新词语，随着运用它的人的增多，逐渐会被普遍接受，并成为主流词汇，随着社会生活日益丰富，各行各业都出现了不少新鲜、活泼的语言词汇，有些能被群众接受的词汇已经成为普通话中的“新鲜血液”，只要是反映健康有益的社会现象、文明向上的生活态度，都可被考虑吸收进我们的语言中来。
当然，在新词新语还没有被广泛接受的时候，我们最好还是先在一定的范围内使用，以避免在考试和升学等情况下，使自己受到影响。
第四个环节：新词新语与流行文化
1、出示讨论题：结合你搜集的新词新语，探究它们来自哪里，流行范围多广，反映了什么文化现象。
2、学生交流。
部分学生的发言稿辑录——
学生一： 我搜集的新词新语有三类，这些词伴随着社会的发展、时代的进步而产生。
第一类，有关房地产市场的，如房展、期房、楼盘、现房、经济适用房等； 第二类，有关网络的，如宽带、电子邮件、黑客、伊妹儿、网虫、网吧等； 第三类，有关中国人婚姻观的，如婚介、试婚、婚外情、丁客家庭、包养、性贿赂等。
我的结论是：新词语是反映时代的一面镜子，是展现生活的“晴雨表”。学生二： 在我搜集的新词语中，发现有许许多多的外来新词语。如摇滚音乐、摇滚青年、锁定、卡拉ＯＫ、的士、的哥，以及进入网络时代的外语音译词：酷、伊妹儿、拜拜、麦当劳等等。而且，在我们的汉语中并出现了大量的字母词：ＴＶ（电视）、ＷＴＯ（世贸组织）、ＣＴ（医用透视仪器）、ＤＶＤ（影碟机）、ＵＦＯ（不明飞行物）、Ｘ光、ｒ射线、Ｔ恤衫、ＩＣ卡、ＡＡ制、Ｂ超、阿Ｑ等等。
我的结论是：新词新语与我们处在一个开放的时代密切相关，折射出中国人开放、包容的心态。
学生三：我搜集的是在校园广为流传的一些新词语。
如，表示“我很吃惊，我很气愤”，我们常说“我晕”、“我倒”；形容人长得丑用“恐龙”、“青蛙”；形容技术水平差用“菜鸟”；用“酷毙了”来表示“帅极了”或“很有气质”。我们普遍认为使用这种流行语是最新潮，最时髦的标志，谁不会几句流行语，会被同学群体耻笑。我们群体中的流行网络新词：BF、GF、LG、LP等更突出网络游戏文化在中小学生群体中流行。我们中的一些人为了模仿成人、追求时尚、宣泄压抑，于是进入网络游戏，到虚拟世界中去寻求平衡和满足。进行网络找朋友，网恋、虚拟结婚，虚拟婚姻生活。他们不敢明目张胆说找“男朋友”，而用BF（boy friend男朋友）代替，同理用GF指代女朋友（girl friend）。建立虚拟家庭后，不好直呼“老公”、“老婆”，而用这两个词的拼音首字母代替（LG--老公、LP--老婆）。
我的结论是：新词新语代表了中学生的一种时尚，是对现代生活中新生事物的实时反映，也在很大程度上反映了一个时期青少年的心态、情绪或思维方式。学生四：我搜集了一些形象生动、风趣幽默的新词新语。如，2008最新词语：槑，音：méi；古义同“梅”，今在网络语言里被用来形容人很呆，很傻很天真。两个“呆”凑到一起便成了“槑”，对“雷”、“囧”这些字多少有些审美疲劳的网友们，也渐渐把“魔爪”伸向了我们的古汉字。在最近的网络流行语中，“槑”不仅呆，而且很呆，用来形容人很傻很天真，傻到家了。再如，雷：指看到某些文字或画面，脑子里忽然轰的一声，感觉像被雷击中一样。根据被“雷”程度可分为：轻伤、中伤、重伤、脑残、金刚不坏之身。总之，“被雷到”是指被吓到，用来形容极度震惊、无奈和恐怖、恶心。造句：一个新版“红楼梦”，活生生的把大家弄得五雷轰顶。选秀，雷！剧情，巨雷！定角，无敌天雷！造型，亘古未有霹雳雷！
我的结论是：新词新语丰富了汉语词汇，使汉语语言表达灵活多样化，反应了人们变革语言的强烈要求。学生四：
我搜集到一些不雅的，恶搞的，庸俗的新词新语。如“三陪”、“泡妞”、“包夜”、“包养”、“包二奶”、“开包”、“搓秘”、“裸聊”„„等等。
我的结论是：新词新语在趋向平民化、港化、洋化、学科词交融互借化的同时，又掺杂了一种痞子化、崇洋化、崇港化的色彩。而且，不少新词新语一味追新、追奇、追时尚，有一些是以违规短语和句子的组合、搭配的规则，以及以东拉西凑字、词的形式出现。这些新词新语虽然从客观上反映了社会上某些低级、庸俗的流行文化的存在，但对文化的健康发展还是引起了负面影响。折射出了一些人崇尚消级、庸俗文化，沉沦在这些庸俗文化中寻开心，找刺激，是丧失了进取心，倾情于色欲的心理反映。
第三篇：新词新语与流行文化教案
一、教学目标：
1、使学生了解新词新语产生的原因和规律，引导学生关注生活，从生活中学习语音。
2、能正确评价和运用新词新语。
3、能从新产生的词语中领略当代流行文化，试着作出较深层次的分析和理性的思考。
二、教学重点难点：
1、重点：认识、评价新词新语，引导学生从生活中学习语言。
2、难点：能正确运用新词新语，试着领略当代流行文化。
三、教学用时： 一课时
四、教学过程：
（一）导入新课
运用高中生熟悉的新词新语，如：粉丝、炫、靓、郁闷等引出课题，如果大家留心，就会发现类似这样的词语很多。谁来列举几个？（点评学生所列举出的词语）像这些词语，我们就可以称它们为“新词新语”。概念：新词新语
下面，让我们共同来认识、感悟新词新语。
（二）认识、感悟
法商 不作为 问责制 给力 灰领 笔替 soho一族 蒜你狠 糖高宗（糖玄宗）海豚族
法商：法律意识、法律知识、守法习惯等，类似“情商”、“智商”的构词。不作为：指行为人负有实施某种积极行为的特定的法律义务，并且能够实行而不实行的行为。问责制：这是在西方社会早已实施的人事制度，意思是从民选中当选的国家首长亲自选出合适的官员来负责各项事务；当政策出现失误时，那么犯错的官员将要离职以示向首长问责；如果因犯错而引致政策失误过于严重的话，首长便须下台；向其他官员和市民问责。这个制度亦可引入体育比赛以提升每位运动员的责任感、纪律、自律和平等机会。给力：一般理解为有帮助、有作用、给面子。
灰领：指具有较高的知识层次、较强的创新能力、掌握熟练技能的人才。简单来讲，就是既能动脑又能动手的复合型技能人才。
笔替：替身的一种，在影片中代替主角写字。海豚族：海量囤积一族。小结：
（三）新词新语的产生途径
明确：
1、随着新事物、新现象、新观念的出现而产生 sars 限价房 网民 愿景 听证会
2、旧词新用而产生的新词语
豆腐渣：原指制豆腐剩下的渣滓，近年被人们用来比喻劣质产品。例如，“豆腐渣工程”
3、来自外语、汉语方言、数字的新词语 忽悠¬——东北方言 11———你比完美还完美
4、词语衍生和略缩形成的新词语
特区 特首 残奥 残联 两会 超女 快男 好男
类似的新词新语每年都会出现很多，我们会发现过了某一时期、某件事、某个词就不那么火了，或者根本就不再用。可见，我们的词汇也在不断地吐故纳新。
（四）新词新语的去向
1、随着所表示的事物的消亡而消失 如：千年虫、非典等
2、进入日常词汇而保留下来 如：互联网、盗版等
（五）探究、辨别、运用 比如：
拼音化：p9 啤酒 pfpf佩服佩服
符号化：8147 不要生气 5196我要走了
语法变异：汉语中副词“很”一般不用来修饰名词，但在网语中，“很+名词”很常见，如：很女人（即很有女人味）、很克林顿（很不诚实）、很书本（书生气十足），又如“强|巨|狂|严重”等形容词，在网语中常改用作副词，表示特别，起夸张、加强语气作用。例如：我对你的说法严重支持！大量使用方言语法。如：“累死掉了”、“走先”、“我倒”等 语义上的变异：
探究辨别：刚刚，我们看到的新词语，于我们上面认识的新词语，感觉是不是不一样，你能不能说一说它们的共同点和不同点？ 形式：分组讨论，派代表发言。
共同点：创造性、时尚个性、幽默诙谐、使用方便快捷 不同点：娱乐性强、不规范性随意性大 小结：
看来，流行语有的新颖形象、内蕴丰厚，有的费解抽象、粗俗不雅。因此，我们既要丰富自己的词汇，又要学会辨别，去粗取精，更好的为自己的学习、写作服务，更真、更有品位地反映生活。
使用新词新语的好处：
1、形象生动
2、方便简洁
3、富有时代气息
使用新词新语的注意事项：
1、场合
2、对象
3、口头语与书面语
运用：新词新语有诸多优点，于是人们利用它的特点构思出很多文采不凡的流行语。从流行广告中就可窥见一斑。非常可乐，非常选择。（非常可乐）更多欢乐，更多选择。（麦当劳）一切尽在掌握。（爱立信）
它能黏合一切，除了一颗破碎的心。（黏合剂）臭名远扬，香飘万里。（臭豆腐）众里寻他千百度，想要几度就几度。（伊莱克斯冰箱）
除了商品广告，公益广告也随处可见，过去的公益广告总爱板着面孔教训人，其实它可以温情脉脉，体现人文关怀。请勿乱扔垃圾！（垃圾桶上标签）你知道我在等吗？ 请勿喧哗！（阅览室）悄悄地来，悄悄地去。
请节约用水！希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪！献血光荣！我不认识你，但我谢谢你！这些广告语，既贴切又传神，咱们不妨照着它的形式，来秀一下。牛刀小试：
1,给“生发精”和“熨斗”各设计一条广告语。2，为“交通安全”拟写一条宣传语。示例：
1、聪明何必绝顶，慧根长留;百衣百顺
2、请注意，上帝不是万能的，他给汽车准备了备件，而人没有。小结：新课标第一网
其实我们平时的训练、考试中经常有这种类型的应用题，而多数时候我们总觉的没有内容可写，即使能写，也觉得写的缺乏新意，没有文采。那么以后大家不妨多积累些新词新语，运用时试着多用，让你的语言也生动活泼起来。
六、新词新语与流行文化。
2、新词新语也是流行文化的“晴雨表”和“温度计”。如：快餐文化、大片、韩流、新新人类等。
七、课堂总结
新词新语的特点就是新，有些词语还包含着许多创造，所以有时我们对它还不怎么熟悉，使用时可能不大好懂，可是我们不能因为一些人不懂来指责它。语言本身也是一种文化现象，承载着许多思想、观念。我国本来就是一个有多元文化形成的统一国家，不同民族、不同地域的文化交汇融洽。善于迅速吸收外来新事物、新名词是我们民族强大、好学和富有生机的表现。因此，我们要以特别宽容的态度来学习新词新语，了解新词新语，从中更确切的感知时代的变化和社会生活的变迁。
（八）布置作业
分别从政治、科技、文化和生活等方面分类搜集近几年出现的新词新语，并作一些分析。
第四篇：《新词新语与流行文化》教案
新词新语与流行文化
课时序号：
一、教学目的：
1、引导学生关注生活，向生活学习语言。
2、了解新词新语，能正确评价和运用新词新语。
二、教学重难点：
1、重点：认识并评价新词新语。
2、难点：如何评价新词新语
三、教学用时：一课时
四、教学过程
（一）导入新课
以前如果有人说我可爱，我会很高兴：我还是有优点的哦。现在如果有人说我可爱，我就会心里嘀咕了：这是什么意思呀？同学们知道这有什么意思吗？（可爱=可怜没人爱）
如果大家留心就会发现，类似这样的词语很多，在网上是特别流行，很新颖、独特，谁来列举几个？（点评学生所列举出的词语）
网络上有新词新语，其它媒体（如报刊、电视等）都有新词新语。关于新词新语的概念，一般认为，新近创造出来的词语，或是旧词新用，这样的词语就叫新词新语。
下面，我们就来认识和感悟新词新语。
（二）认识感悟
请同学们来说说自己收集整理的一些新词新语。（请两个学生上黑板写下自己收集整理的新词新语并做简要的说明）。（以10个为宜）
参考词汇：
社会生活类1：
知本家、RMB、DV、DIY、边缘化、性骚扰、漫游、下载、下课、灰领、付学费、低保、玩转、“421”、双赢、SOHO一族、黑恶、另类
休闲旅游类：
驴友、负离子、森林浴、绿色旅游、玩家、星级等。
商业类:：
断码、量贩店、仿建、车市、灰色市场、均价、扩销、错峰等。
社会生活类2：
愿景、丁克家庭、猫腻、黑洞、磨合、地毯式、峰会、反超、跟进、缺位、西部文化等。
环保类：
绿色壁垒、石漠化、白色垃圾、断流、环境科学、环境激素、空气质量、藏羚羊。
科技类1：
液晶电脑、蓝牙、CEO、CFO、黑客、生物芯片、干细胞、暗物质、背投电视、编程、波导、磁控。
经济类1：
双赢、作秀、脱口秀、电子货币、世界银行、套牢、发烧友、国脚、扳平、反超、拉力赛、逼抢、赛季、外援、极限运动„„
医药卫生类：
禽流感、非典、苏丹红、瘦肉精、抗药性、强迫症、刨冰、微波炉、干红葡萄酒等。
经济类2：
“三农”、软着陆、按揭、价格战、并购、撤标、循环经济、熊市、牛市、垃圾股、蓝筹股、实名制。
科技类2：
转基因、纳米、彩显、失能武器、信息库、环境武器、军演、虐俘、闪盘。
政治法律类：
和平崛起、FB、问责、和谐社会、反恐、不作为、特别法等。
小结：新词新语有着新颖、形象、通俗易懂、便于交际等特点，这是新语新语之所以能广为流传的一个重要原因。同学们要提高自己书面表达和口语交际能力，就应该向生活学习，了解、掌握和运用新词新语。用新词新语反映新的生活，生动地表达自己的思想。
（三）梳理探究
下面，为加深同学们对新词新语的认识，我们做一个小活动：请同学们从政治、科技、文化、生活、网络等几方面，任选一个方面，写出一个你最喜欢和一个你最不喜欢的新词新语，并说说你的理由。
（放手让学生梳理，并把自己的梳理结果写在纸上，然后思考、整理自己的想法，师生交流、共同探究。并对学生的梳理探究作适当的点评。提示：引导学生从词语含义、词语用法、产生途径、使用场合、文化品味、语言规范及与流行文化的关系等方面，选择一个角度深入探究）
小结：梳理探究新词新语，我们的着眼点在于学习和运用。新词新语的产生与发展，新词新语的品味与规范，新词新语的含义与运用，这些问题都很值得同学们深入思考。
（四）作业
你想进一步了解新词新语吗？那就请同学们课外自行分组，分工合作，开一次“新词新语与流行文化”专题的梳理探究活动。每个小组以5至7人为宜。活动完成，同学们可自行举办一次梳理探究活动成果展。
总结：今天我们涉及到的这些新词新语，有的有文化品味，有的新颖形象，有的粗俗不雅，有的费解抽象。看来新词新语真的是泥沙俱下良莠不齐啊。因此同学们既要学会运用，丰富自己的词汇量，更要学会辨别，粗俗不雅的要坚决抛弃，这样才能净化文字，更好的反映生活。
第五篇：新词新语与流行文化教案
新词新语与流行文化教案
一、教学目标：
1、使学生了解新词新语产生的原因和规律，引导学生关注生活，从生活中学习语音。
2、能正确评价和运用新词新语。
3、能从新产生的词语中领略当代流行文化，试着作出较深层次的分析和理性的思考。
二、教学重点难点：
1、重点：认识、评价新词新语，引导学生从生活中学习语言。
2、难点：能正确运用新词新语，试着领略当代流行文化。
三、教学用时： 一课时
四、教学过程：
（一）导入新课
运用高中生熟悉的新词新语，如：粉丝、炫、靓、郁闷等引出课题，如果大家留心，就会发现类似这样的词语很多。谁来列举几个？（点评学生所列举出的词语）像这些词语，我们就可以称它们为“新词新语”。概念：新词新语
下面，让我们共同来认识、感悟新词新语。
（二）认识、感悟
法商 不作为
问责制
给力
灰领
笔替
soho一族 蒜你狠
糖高宗（糖玄宗）
海豚族
法商：法律意识、法律知识、守法习惯等，类似“情商”、“智商”的构词。不作为：指行为人负有实施某种积极行为的特定的法律义务，并且能够实行而不实行的行为。问责制：这是在西方社会早已实施的人事制度，意思是从民选中当选的国家首长亲自选出合适的官员来负责各项事务；当政策出现失误时，那么犯错的官员将要离职以示向首长问责；如果因犯错而引致政策失误过于严重的话，首长便须下台；向其他官员和市民问责。这个制度亦可引入体育比赛以提升每位运动员的责任感、纪律、自律和平等机会。给力：一般理解为有帮助、有作用、给面子。
灰领：指具有较高的知识层次、较强的创新能力、掌握熟练技能的人才。简单来讲，就是既能动脑又能动手的复合型技能人才。
笔替：替身的一种，在影片中代替主角写字。
SOHO，即Small Office Home Office，家居办公，大多指那些专门的自由职业者。海豚族：海量囤积一族。小结：
这些词语很独特，也很新颖，这也是它广为流传的一个主要原因。同学们要提高自己的书面表达和口语交际能力，不妨做个生活的有心人，关注留心生活中新词新语，多积累，活运用，用新词新语生动形象地表达自己的思想，也让自己的文章富有时代气息。我们认识了新词新语，它们是怎样产生的呢？
（三）新词新语的产生途径
明确：
1、随着新事物、新现象、新观念的出现而产生
SARS 限价房
网民
愿景 听证会
2、旧词新用而产生的新词语
豆腐渣：原指制豆腐剩下的渣滓，近年被人们用来比喻劣质产品。例如，“豆腐渣工程”
3、来自外语、汉语方言、数字的新词语
拷贝¬——Copy
忽悠¬——东北方言
11———你比完美还完美
4、词语衍生和略缩形成的新词语
特区
特首
残奥
残联
两会
超女
快男
好男
类似的新词新语每年都会出现很多，我们会发现过了某一时期、某件事、某个词就不那么火了，或者根本就不再用。可见，我们的词汇也在不断地吐故纳新。
（四）新词新语的去向
1、随着所表示的事物的消亡而消失 如：千年虫、非典等
2、进入日常词汇而保留下来 如：互联网、盗版等
（五）探究、辨别、运用
我们刚刚了解了新词语的来源，也认识了一些新词语。其实，除此之外，还有许许多多的新词语以不同的形式在网络上大规模地流行着。比如：
拼音化：P9 啤酒
PFPF佩服佩服 符号化：8147 不要生气
5196我要走了
谐音化：酱紫 是“这样子”
瘟酒吧
Window 98 语法变异：汉语中副词“很”一般不用来修饰名词，但在网语中，“很+名词”很常见，如：很女人（即很有女人味）、很克林顿（很不诚实）、很书本（书生气十足），又如“强|巨|狂|严重”等形容词，在网语中常改用作副词，表示特别，起夸张、加强语气作用。例如：我对你的说法严重支持！大量使用方言语法。如：“累死掉了”、“走先”、“我倒”等 语义上的变异：
有一些传统词汇在网上常被赋予新的含义。打铁（贴帖子，在BBS上发表文章）；隔壁（相邻的论坛）；天才（天生蠢材）等等。网民还充分利用现实生活中的许多具体可感的事物，创造性地产生其比喻意。“恐龙”（指相貌丑陋的女性网民）；“青蛙”（是指网上的男性公民）；“水母”（指在BBS上极能灌水的女性网民）等等。
探究辨别：刚刚，我们看到的新词语，于我们上面认识的新词语，感觉是不是不一样，你能不能说一说它们的共同点和不同点？ 形式：分组讨论，派代表发言。
共同点：创造性、时尚个性、幽默诙谐、使用方便快捷 不同点：娱乐性强、不规范性随意性大 小结：
看来，流行语有的新颖形象、内蕴丰厚，有的费解抽象、粗俗不雅。因此，我们既要丰富自己的词汇，又要学会辨别，去粗取精，更好的为自己的学习、写作服务，更真、更有品位地反映生活。
使用新词新语的好处：
1、形象生动
2、方便简洁
3、富有时代气息
使用新词新语的注意事项：
1、场合2、对象
3、口头语与书面语
运用：新词新语有诸多优点，于是人们利用它的特点构思出很多文采不凡的流行语。从流行广告中就可窥见一斑。非常可乐，非常选择。（非常可乐）更多欢乐，更多选择。（麦当劳）一切尽在掌握。（爱立信）
它能黏合一切，除了一颗破碎的心。（黏合剂）臭名远扬，香飘万里。（臭豆腐）众里寻他千百度，想要几度就几度。（伊莱克斯冰箱）
除了商品广告，公益广告也随处可见，过去的公益广告总爱板着面孔教训人，其实它可以温情脉脉，体现人文关怀。请勿乱扔垃圾！（垃圾桶上标签）你知道我在等吗？ 请勿喧哗！（阅览室）悄悄地来，悄悄地去。
请节约用水！
希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪！献血光荣！
我不认识你，但我谢谢你！
这些广告语，既贴切又传神，咱们不妨照着它的形式，来秀一下。牛刀小试：
1,给“生发精”和“熨斗”各设计一条广告语。2，为“交通安全”拟写一条宣传语。示例：
1、聪明何必绝顶，慧根长留;
百衣百顺
2、请注意，上帝不是万能的，他给汽车准备了备件，而人没有。
小结：新课标第一网 其实我们平时的训练、考试中经常有这种类型的应用题，而多数时候我们总觉的没有内容可写，即使能写，也觉得写的缺乏新意，没有文采。那么以后大家不妨多积累些新词新语，运用时试着多用，让你的语言也生动活泼起来。
六、新词新语与流行文化。
1、科学技术的进步和社会生活的变化是新词新语产生的源泉，新词新语又是反映新时代、新生活的一面镜子。如：黄金周、按揭、次贷危机、金融风暴等。
2、新词新语也是流行文化的“晴雨表”和“温度计”。如：快餐文化、大片、韩流、新新人类等。
七、课堂总结
新词新语的特点就是新，有些词语还包含着许多创造，所以有时我们对它还不怎么熟悉，使用时可能不大好懂，可是我们不能因为一些人不懂来指责它。语言本身也是一种文化现象，承载着许多思想、观念。我国本来就是一个有多元文化形成的统一国家，不同民族、不同地域的文化交汇融洽。善于迅速吸收外来新事物、新名词是我们民族强大、好学和富有生机的表现。因此，我们要以特别宽容的态度来学习新词新语，了解新词新语，从中更确切的感知时代的变化和社会生活的变迁。
（八）布置作业
分别从政治、科技、文化和生活等方面分类搜集近几年出现的新词新语，并作一些分析。结束语：
谢谢大家，再见!
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一、走近新词新语-----------------------------新
二、新词新语的产生途径、去向-----------吐故纳新
三、探究、辨别、运用-----------------------去粗取精、恰当运用
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