八年级思想品德教案第一单元3（含5篇）

第一篇：八年级思想品德教案第一单元3

培养好习惯

课题： 好习惯受用一生

培养好习惯（第3课时）

授课时间： 课型：新授 主备人：耿玉梅 学习目标：

[情感、态度与价值观]

1．培养学生具备良好的习惯。

2．能够在学习、生活中自觉地严格要求自己，培养良好的习惯。[知识与能力]

1．知道在中学阶段必须养成哪些好习惯。

2．掌握科学的、合理的方法，培养良好的习惯。

学习重点：掌握科学的、合理的方法，培养良好的习惯。

学习难点：能够在学习、生活中自觉地严格要求自己，培养良好的习惯。教学过程：

导入新课:(设计意图：以小品这一活泼形式再现学生的生活实际，使他们再次认识到培养好习惯的重要性。)课前指导小品：“痛苦的挣扎” 设计问题： 1．小品可能会出现怎样的结局呢?

2．你有没有这样的经历?请结合实际谈谈这样的行为导致了怎样的结果? 导语：好习惯受益一生，坏习惯害人一生。那我们怎样才能培养自己良好的习惯呢?（学生活动）小品表演：

清晨闹钟将我从睡梦中惊醒，我一边想着早有的打算，一边享受着躺在被窝里的舒适，不断对自己说“该起床了”；一边又不断给自己找借口，“再等一会”。于是在忐忑不安中，又躺了5分钟、10分钟„„

全班交流„„

新授一：1．培养好习惯必须有完善可行的计划(设计意图：该部分有两

项活动。阅读感悟是通过一篇母亲日记让学生借鉴做法；探究活动则让学生结合自身实际，着手进行好习惯培养的第一步。)出示材料：《好孩子是“惯”出来的》

眼看暑假到了，怎么办呢?我想出了一个“遥控”的办法：和孩子一起制订一份作息时间表和计划书：进行一个小时的体育活动，画三幅小国画，写三张(16开大小的)毛笔字，吹一个小时的长笛，做一个小时的作业，然后看电视，睡午觉，看书。看电视要有选择性，买份《中国电视报》，圈出适合她看并且她也喜欢看的节目，定时看，每天看电视的时间不超过两小时。计划订好之后，画一张表，每天登记，完成一项打一个勾。总体完成得好的奖励，否则处罚。日复一日之后，孩子的习惯慢慢养成了，无论父母在家不在家，该做什么的时候，她会自觉去做。小结：习惯的养成，首先必须制订计划，同时计划的制订又要符合自身实际，具有可行性。下面，我们就来试一试。新授二：

2．培养好习惯必须有实际行动。

(设计意图：把教材最后一个知识调至前面，是基于“计划落实必定

通过行动”这一思考，这样处理，显得联系更密切些。该部分教学，要充分利用教材资源提供的名言和补充材料。)导语：计划的制订，充其量是一种想法，一种愿望，梦想成真，还必须付诸行动。接下来，让我们欣赏一段名言。

出示名言：“心里知道该怎样，未必就能养成好习惯；必须怎样去做，才可以养成好习惯。”——叶圣陶

师小结：行动是养成习惯的关键，没有行动，一切美好的计划都只能是纸上谈兵。

师提问：落实行动必须抓住哪些环节呢?

出示参考环节：

P12：第一步、第二步、第三步

学生齐读(P12)叶圣陶先生的名言

感悟：从叶圣陶先生的名言中我们可以得出什么重要结论?

全班交流„„ 学生讨论„„ 新授三：

3．培养好习惯必须要有毅力。

(设计意图：该部分有两项活动。观看flash，让学生在看看、听听、想想中来说一说习惯培养与毅力不可分；名言赏析进一步让学生认识到多次的反复会使习惯坚

持下来。)导语：人生不会一帆风顺，做任何事情也不会一蹴而就，习惯的培养也是如此。那我们又该如何呢?请看两则flash动画。

播放flash动画：

1． 铁杵磨成针

2．乐羊子求学

小结：

没有持之以恒的决心和毅力，老婆婆铁杵难以磨成针，乐羊子也难有成就。其实任何事情都是如此，习惯的养成也不例外。只有坚持到底，多次重复，才能取得最后的胜利。观看flash动画。

思考：

1．这两则故事分别说明了什么道理? 2． 故事给你以怎样的启示? 新授四：

4．培养好习惯必须改掉坏习惯。

(设计意图：该环节也有两项活动。)导语：在坚持的过程中，我们还会碰到许多困难。譬如说业已形成的坏习惯，它有哪些危害?我们又该怎样应对呢?

设问：结合自身实际，谈谈坏习惯的危害。

1． 小结：坏习惯真不是好东西，会给我们带来这么多的影响，看来非改不可。自我诊断：

1．我最想改变的坏习惯是：

2．它对我最大的影响是：

3．我准备这样改掉它：（全班交流„）总结：

青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。这一时期容易养成好习惯，即使有了不良习惯，纠正起来也比较容易，而长大了要改正坏习惯就难了。抓紧这个时期自觉养成好习惯，将对我们的一生产生重要影响。

第二篇：八年级思想品德第一单元检测题

八年级思想品德第一单元检测题

制卷人：审核：

一、单项选择题（每小题3分，共39分）

1、家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校，我们尽享家庭的亲情和温暖。这是因为（）

①我们受了委屈，常回家诉说，我们获得快乐，常常与家人分享，家庭是我们的情感的栖息地

②家长尽量给我们创造基本的生活条件，把我们抚养成人，是我们的无知生活后盾

③父母关心我们的学习，关注我们的品行和未来发展，家庭是我们的天然学校 ④父母给我们提供学习的机会和条件，不时鼓励我们，家是我们发展的大本营

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

2、我们与父母之间的冲突是（）

①正常的、自然的、但可以避免②父母对我们管教严格的结果

③不正常的、也可以避免④父母的关爱与子女渴望独立之间的误会

A．①②④B．②③④C．①④D．②④

3、理解的途径是相互沟通，我们可以（）

①经常与父母谈心，让父母了解自己的学习生活②有事多与父母商量，听取他们的意见

③做错了事主动检讨，向父母道歉④时时记住父母的良苦用心。发生矛盾时不闹独立

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

汉字是世界上最古老的文字之一，汉语是世界上使用人数最多的语言之一；唐诗、宋词、元曲、明清小说，是世界文化宝库中的瑰宝；我国的书法绘画，独具匠心，在世界上自成一体；京剧艺术源远流长，被称作“东方歌剧”；“四大发明”对世界的影响无可比拟；天文、地理、数学、医学、建筑技术等领域取得的成就也享誉世界„„

4、这些都表明（）

A．中国在世人心目中的地位B．中国当时的文化

C．在悠远的历史长河中，中华民族创造出灿烂的文化D．中国的文字艺术独领风骚

5、今天，我们大力弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的航天精神，这正是我们民族精神的集中体现。之所以要弘扬这种精神是因为（）①渊源于中华民族五千多年的文明历史，又植根于中国特色社会主义的实践 ②是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华 ③是一个民族赖以生存和发展的精神支柱④促使全体人民始终保持

昂扬向上的精神状态

A．②③B．①②③④C．①④D．②③④

6、春秋时，有一个名叫颖考叔的人，去见当时的郑国国君郑庄公，郑庄公设宴

招待他，宴席上颖考叔把一些食品放在一旁不吃，庄公很奇怪，问他为什么不吃，他回答说：“我的母亲年龄很大了，他从来没有吃过这么美味的食品，请大王允

许我带回去敬奉我的母亲。”庄公听了，大受感动。下面对颖考叔做法的评价中，你赞同的是（）

①颖考叔向人乞求施舍，太没有志气了②颖考叔时刻想着孝敬父母，令人敬

佩③颖考叔不懂的交往的礼仪，结果闹了笑话④颖考叔孝敬父母的品德值得

我们学习

A、①③B、②④C、③④D、①②

7、某市一学生因父母是下岗工人，收入低没文化，觉得在同学们中没面子，他

向法院请求“更换父母”。他提出对父母的要求是：一不是下岗工人，收入要高；二要有文化。下面观点中正确的是（）

①此做法应受到批评教育，他不尊重和体贴父母②此做法应支持，因为孩子成长

离不开良好家庭环境③说明学生法律意识在增强，学会依法维护自己的权利④说

明一些学生缺乏家庭责任感，应加强家庭美德教育

A、①③B、①③C、①④D、③④

8、高晨最近有些烦恼。她与班上的几位同学交往密切，是无话不谈的好朋友。

高晨把她们交往中的一些趣事都一一记在自己的日记中，那可都是她心底的小秘

密。没想到，她的日记竟然被妈妈给偷偷地“检查”了一番，妈妈还批评她不把

学习放在心上，以后不许她和这些同学交往。对这件事的分析合理的是（）①妈妈没有意识到女儿已经长大了，她的做法伤害了女儿的自尊心②妈妈不是不关心自己的女儿，但他采取的方式是不对的③高晨不应该有自己的小秘密，他应该什么事情都毫无保留地告诉妈妈

④高晨拥有自己的小秘密是自我意识增强的表现，也是她正当的权利

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

9、假如自己都是上述事件中的高晨，你觉得可以采取下面的哪些办法解决问题（）

①应该让妈妈向自己承认错误，否则就再也不理她

②找个适当的机会给妈妈谈谈，让她知道偷看孩子的日记是对孩子的不尊重

③写封信告诉妈妈自己的想法和感受，让妈妈理解自己

④听妈妈的话，和那几个同学断绝交往

A、①②B、②④C、②③D、③④

10、青藏铁路通车后，进藏游客大幅度增加。假如你有机会到西藏旅游，在饱览

奇特自然风光和独一无二的风土人情的同时，还应该注意：()

①尊重当地民族的宗教信仰②尊重当地民族的风俗习惯③尊重当地民族的语言文字④不购买地方特产⑤宣扬大汉族主义

A、①②④B、①②③C、②④⑤D、③④⑤

11、在五千多年的发展历史中，中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化，而且形成了以________为核心的伟大民族精神（）

A、国际主义B、爱国主义C、人道主义D、理想主义

12、台湾著名诗人于右任在其诗《望大陆》中写道：“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。”以下说法错误的是（）

A、实现祖国完全统一指日可待

B、台湾同胞渴望早日实现祖国统一

C、实现国家统一是大势所趋、人心所向

D、维护国家统一是每个公民的责任13、1937年“七七事变”以后，巴西圣保罗刚成立不久的中华会馆的大厅里“同胞们，我们是中国人，是炎黄子孙！”一个坚定有力，非常洪亮的声音，像打雷一样，打破了沉默已久的氛围。巴西青田华侨周继文先生后带头捐献和购买了各种“救国公债券”1万多美元，开展了抗日运动。下列说法正确的是（）

①华侨华人有深厚的爱国主义情感②他们以报效祖国为荣③他们有强烈的社会责任感“天下兴亡，匹夫有责”④他们惧怕外国势力

A、①②③④B、②④C、①②③D、①③④

二、材料题（共29分）

1、人间第一情（16分）

材料一：中央一台播放的公益广告中，有这样一幕：一个小孩看到了劳累了一天的妈妈下班回到家后，还给奶奶洗脚，说这样有益于身体健康。于是，他也偷偷打了一盆水，端到妈妈跟前，轻轻地说了句“妈妈，洗脚”。

材料二：学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。

1．阅读材料，运用所学知识回答：

（1）你是怎样认识孝敬父母这一问题的？（4分）

（2）作为子女，我们能为父母做些什么？（4分）

（3）你认为材料二中小芳的表现属于什么心理现象？其具体表现在哪里？（4分）

（4）你认为小芳应该怎样与父母沟通？（4分）

2、最深的乡愁（15分）

材料一：台湾诗人余光中在诗歌《乡愁》中写到：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。„„而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”

材料二：温家宝总理在访问美国期间，接见当地华侨华人代表时说，海峡两岸的人民都生长在一个根上，都是自己的同胞骨肉，那一湾浅浅的海峡，是最大的国殇，是最深的乡愁。

2．根据材料回答问题：

（1）材料中“而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”这一句表达了作者的什么愿望？（2分）

（2）作者的这一愿望能实现吗？为什么？（6分）

3、在革命战争年代，有“五四精神”、“红岩精神”、“长征精神”激励人们舍生忘死；在新中国建设时期，有“大庆精神”、“两弹一星精神”鼓舞人们忘我工作；在现代化建设的新时期，又不断涌现出“奥运精神”、“抗洪精神”、“航天精神”、“抗击暴风雪精神”„„不同的时代，我们的民族面临着不同的任务，也产生了不同的精神支撑。今天，我国正面临着新的机遇和挑战，也呼唤着新的民族精神出现。

（1）不同历史时期涌现出激励人们顽强拼搏的各种精神，这些精神的共同核心是什么？（1分）

（2）我们作为祖国未来的建设者、民族振兴的希望，应当如何继承和发扬这些精神？

（4分）

八年级思想品德第一单元检测题参考答案

一单项选择

1-5ACDCB

6、B7、C8、B9、C10、B11、B12、A13、C 二材料题

1、（1）参考答案：孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定的子女应尽的义务；孝敬父母，就是要尊重父母，热爱父母，回报父母，最重要的是对父母的尊敬和爱戴；孝敬父母，要从小事做起，从小做起；孝敬父母，不是对父母的盲目顺从，对父母的错误要帮助他们改正。

（2）参考答案：我们可以陪父母聊聊天，替父母做饭、洗衣服等（言之有理即可）

（3）参考答案：小芳的表现属于逆反心理现象。具体表现在要我这样，我偏那样；你说这

个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。

（4）参考答案：小方应该心平气和地与父母商量和沟通。站在父母的角度想问题，把自己的想法告负，争取父母的理解和支持。（合理即可）

2、（1）参考答案：表达了作者期盼祖国统一的愿望。

（2）参考答案：这一愿望一定能实现。（2分）因为台湾自古以来就是中国不可分割的一

部分，实现祖国完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。

3、（1）爱国主义

（2）在社会主义现代化建设的今天，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统；我们要适

应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义的旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。

第三篇：八年级思想品德下册第一单元测试题

八年级思想品德下册第一单元测试题

班级：姓名：考号：

一、单项选择题（每题2分，共56分）

1．我国著名篮球运动员姚明，近几年一直在美国NBA火箭队打篮球，但他仍然是中国公民，因为（）A．他对我国的篮球事业做出过杰出的贡献B．他持有中国护照C．他出生在美国D．他具有中华人民共和国国籍

2．公民和人民的区别是（）A．人民享有政治权利，公民不享有政治权利B．人民是政治概念，公民是法律概念 C．人民享有权利多，公民享有权利少D．人民参与国家管理，公民不参与国家管理

3．在我国国家权力属于（）A．国家主席B．领导干部C．全体人民D．全体公民 4．在我国现阶段，国家和社会的主人不包括（）A．工人、农民、知识分子B．社会主义的劳动者、建设者和破坏者 C．拥护社会主义的爱国者D．拥护祖国统一的爱国者

5.下列哪些属于中国公民（）①人民②加入中国国籍的外国人③被剥夺政治权利的人④违法犯罪分子⑤美藉华人

A．①②B．②③④C．①②③④D．①②③④⑤ 6．公民的基本权利是由（）

A．一般法律规定的B．地方的法律规定的 C．宪法规定的D．行政法规规定的7．2003年5月20日，西安市某中学二（4）班的48名学生联合给西安市市长写了一封热情洋溢的信，就培养公共卫生和环保意识，抗击非典提出“7条建议”。这48名学生（）A．站在了抗击非典的第一线B．通过合法方式行使了公民的建议权 C．以实际行动坚持了保护环境的基本国策D．以实际行动履行了维护国家荣誉的义务

8．我国公民的基本义务是（）A．宪法和法律规定的B．宪法规定的 C．普通法律规定的D．刑法和民法规定的9.在我国公民的权利有哪些保障（）

①物质保障②来自家庭、学校、社会及他人的保障③法律保障④国家保障⑤立法保障⑥司法保障

A．⑤⑥B．②③④⑤⑥C．③⑤⑥D．①②③④⑤⑥ 10.上题所述保障中，其中最重要、最有效的是（）A.物质保障B.法律保障C.道德保障D.精神保障

11.在司法保障的过程中，我国宪法将审判权赋予（）A.各级人民代表大会B.高级人民法院C.各级人民政府D.各级人民法院 12.毕达哥拉斯说：“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。”对此理解正确的是（）

①公民在行使权利时没有绝对的自由②公民要正确行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的利益③公民要在法律允许的范围内，以合法方式行使权利④公民在行使权利时不可能享有真正的自由A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.我国宪法规定，公民有言论自由，对此理解不正确的是（）A．言论自由要受法律限制，不是真正的自由B．不得利用言论自由来侮辱诽谤他人 C．不得教唆煽动他人扰乱社会程序D．公民要对自己的言论后果负责任

14.在现实生活中，公民的合法权益遭到侵害时不应该采取的方法是（）A.向人民法院起诉B.运用法律武器维护自己的正当权益 C.以其人之道还治其人之身D.向有关部门投诉或到执法部门控告

15.小明参军前是一个勤奋好学的学生，复员到电厂工作，工作十分努力并多次被评为先进工作者，他每月寄100元给乡下年迈的父母，并自觉交纳个人所得税。小明履行了哪些义务（）①受教育权②劳动的义务③依法服兵役的义务④依法纳税的义务⑤赡养扶助父母的义务⑥受父母抚养的义务

A.①③④⑤⑥ B.③④⑤⑥C.②③④⑤D.①②③④⑤⑥

16.下列行为属于正确行使公民权利的是（）①小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习②小明打电话到有关部门举报附近有一家黑网吧③受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学④小梅的爸爸没有足额交齐税款，她劝说爸爸缴齐了税款

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②

17.下列关于义务的观点不正确的有（）①广义的义务包括道德义务和法定义务②义务是公民必须履行的责任③法律鼓励做的，我们积极去做，这是法定义务④义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面

A.①②B.①②④C.①④D.②③

18.对道德义务的理解错误的是（）A.是指社会成员依据社会道德的规范，自觉自愿地承担对他人对社会的道德责任 B.很多已上升为公民的法定义务C.道德义务要求自觉自愿履行，可做可不做 D.范围十分广泛，每个人责无旁贷

19.下列不属于公民法定义务的是（）A.保守国家秘密B.维护国家统一C.依法服兵役D.见义勇为

20.公民的法定义务是（）A.必须履行的，当然的确没有能力的话可以不履行 B.指法律规定人民必须履行的责任

C.凡不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，要负法律责任

D.年满18周岁的成年人必须履行的义务

21.下列关于道德义务和法定义务观点不正确的是（）①两者的概念是不同的，关系是对立的②法定义务比道德义务的范畴广③两者都是公民必须履行的④违反道德义务的行为同时违反法定义务⑤凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为⑥法律和道德是互相配合、互相补充、互相促进的A、①③④⑤ B、③④⑤⑥C、②③④⑤D、①②③④⑥ 22.下列关于忠实履行义务观点正确的是（）A.法律要求做的，我们应该去做B.法律鼓励做的，我们必须去做

C.自觉履行基本义务是爱国的重要表现D.只要我们增强义务观念，就能成为一个合格的公民

23.王宇的父亲自办了一个食品加工作坊，因不愿花钱请帮工，就让正在上八年级的儿子辍学到食品加工作坊做帮手。老师知道后，劝王宇的父亲送孩子上学，王宇的父亲却说，让不让孩子上学是自己的权利，别人无权干涉。王宇父亲的做法是违法的，因为他（）A.没有履行受教育义务B.懂得权利和义务具有一致性

C.缺乏义务观念D.没有事先征得儿子、学校和老师的同意

24．2012年10月11日华商网报道，出生后眼睛还没有睁开，一名女婴就遇到了被遗弃的命运，身染重病的她出生当天就被狠心的父母放在省医院检验大厅的椅子上，而她的父母一直不见踪影。对此，下列观点正确的是（）A．父母的行为只违反了道德义务

B．父母可能是出于贫穷无奈的行为，是可以理解的 C．父母的行为只违反了法定义务，要受法律制裁 D．父母的行为不利于社会的文明进步

25.党的十七大报告指出，和谐社会要靠全社会共同建设，社会和谐人人有责，和谐社会人人共享。“和谐社会共享共建”从法律上体现了在我国（）

A．公民的权利和义务具有强制性B．公民要增强权利观念 C．公民的权利和义务具有一致性D．公民要增强义务观念

26.改革开放以来，越来越多的农民工走出家乡，投入到城市建设，但他们的权益却得不到有效保障。在2008年3月5日召开的十一届全国人大二次会议上，新当选的朱雪琴、胡小燕和康厚明这三位农民工全国人大代表第一次坐在全国人民大会堂里，共同商讨国是，反映他们所代表的一亿多农民工的心声。这说明（）

①公民享有的权利有多有少，是不平等的②国家在采取措施，保障社会公平③国家重视保障农民工等弱势群体的权利④我国是人民当家作主的国家,人民有管理国家的权力

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

27.“个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由。”这句名言体现了我国公民的权利和义务具有（）A、广泛性B、真实性C、一致性D、平等性

28.下面是王鸣同学日常生活中的几件小事，其中不属于法律要求做的是（）A.每天按时上学，上课认真听讲B.不乱扔垃圾、不污染环境

C.经不住诱惑，和同桌放学后去网吧D.到商店去买东西，人多就自觉排队

二、简答题（8分）

29．王明的爸爸是一位拥有数百万元资产的个体户。当他得知十届全国人大二次会议通过的宪法修正案中增加了“公民的合法私有财产不受侵犯”，“国家尊重和保障人权”等条款时，情不自禁的说：“这样，我们的财产权和人身权更有保障了！”（1）请你列举两项体现国家尊重和保障人权的事例（3分）

（2）在我国，公民的权利是如何得到保障的？（5分）

三.简答题（10分）

30.宪法规定，公民享有通信的自由。手机作为现代通信工具，功能越来越多，给人们带来的方便也日益增多。但也有人利用手机偷拍他人隐私，发送淫秽、侮辱、恐吓信息等，给他人带来诸多烦恼，也扰乱了社会公共秩序。2006年3月1日实施的《治安管理处罚法》将这些行为列入治安处罚的范围。对此有人认为，这是国家在干涉公民的权利和自由。

请你依据如何正确行使权利相关知识,结合材料谈谈你的看法。

四.材料分析题（12分）

31．2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，19名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。请阅读材料后，回答下列问题：(1)你怎么评价19名路人的行为？（4分）

(2)公民的基本道德规范是什么？（3分）

(3)履行道德义务的意义何在？（5分）

四、探究题（14分）

32.材料一：某校今年14岁的中学生小英在寒假里看到很多人外出打工，也想出去闯世界，就跟几个年龄稍大的同村姐姐去南方打工了。学校知道后，责令家长马上把她找回上学，完成义务教育学业。

材料二：江某高中毕业后，响应国家号召，参加中国人民解放军武装警察部队。退伍后，他尽心照料父母。同时，自筹资金，经验餐饮业。由于认真守法，积极纳税，多次被税务部门评为纳税先进分子，他还被选举为区人大代表。（1）材料二中的江某享有了哪些权利？履行了哪些义务？（各列两项）（4分）

（2）公民应如何做到忠实履行义务？（4分）

（3）为什么公民在享受权利的同时必须还要履行义务？（6分）

第四篇：山东人民版八年级思想品德教案 3单元上

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（师）：回到家中：一进门，陈东便问爸爸，搞到了几张票，可爸爸却说道：“票源太紧张，只搞到了一张！”陈东反复思量后，决定将票让给自己的好朋友！

1、陈东为什么决定将票让给自己的好朋友？

2、假设陈东的爸爸一张票都没弄到，为陈东想想，他应怎么做？（生）：略（师）：临睡前：陈东看了这样一篇报道：中学生王某原是一个品学兼优的学生，在网吧上网时却与网吧老板起了冲突，一帮社会青年给他解了围，王某感激之下便发誓今后一定会报答他们!后在他们的唆使下, 王某道德逐渐败坏,由偷父母，学校的东西，发展到拦路抢劫，最终被判刑。陈东更加深刻了一个道理。提问：陈东都明白了哪些道理，你明白了吗？（生）：略（师）：陈东的一天结束了，大家应该明确了，怎样做才是真正的诚信，谁能说说？ 第四环节：收获诚信（师）：一路走来，我们感悟了诚信，体验了诚信，践行了诚信，现在就让我们来收获诚信，谁能站起来说说自己的收获？（师）：希望大家都能将自己的收获装在人生的背囊中，今后的路中都与诚信相伴，并与诚信结为最好的朋友！最后，就让我们一起来品读这篇《诚信是金》！

诚信是海滩上的贝壳，虽然埋在沙里，但每一颗都发出耀眼的光辉。我们可以抛弃金钱而贫穷，可以抛弃华丽而丑陋，可以抛弃荣誉而平凡„„但决不可抛弃诚信而欺诈.诚信是金，是我们发掘和创造人间之美的必备品质。只要多一份真诚，多一点信任，就能踏着一方诚信的净土，沐浴缕缕诚信的清风，感受浓郁诚信的气息，让我们用诚信的力量点燃心灵的火炬，照亮世间每一个角落；熔化每一寸坚冰；用诚信培养美好的意志，征服人生艰险，铺平人生坎坷，奉献人生之爱，构建诚信和谐社会。

第五篇：第一单元思想品德

八年级 第一单元 让爱驻我家

第一单元 让爱驻我家

第一课 相亲相爱一家人

1、为什么要不忘父母的养育之恩

（1）父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。（父母对子女的爱）

（2）父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。（父母对子女的关心、教育）

（3）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。（本分、传统美德、法律义务）

2、怎样孝敬父母

孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。对父母要有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。

3、影响与父母沟通的原因

（1）青春期是人心理变化和发展较快的时期。心理上的“断乳期”，一方面会以成人自居，另一方面却又受到自身经验和能力的限制。

（2）心理方面：处于青春期的青少年，在逆反心理（原因、表现）的支配下，对于父母的批评产生抵触情绪，感觉与父母沟通困难，影响沟通。

（3）与父母之间的矛盾、误解也影响沟通。

（4）由于父母与子女之间的生活经历不同，在家庭观念、思维方式和行为习惯方面有很大的差异，影响与父母沟通。

4、搭建与父母沟通的桥梁

（1）理解自己的父母

（2）尊重自己的父母

（3）掌握一定的技巧和方法

5、我们应怎样理解父母

（1）要理解自己的父母。理解父母的“唠叨”，这是父母对子女的疼爱。

（2）要理解父母的殷切希望，体谅他们在关爱方式上的不当。

（3）要理解父母也有烦恼，希望得到子女的安慰。

一、辨别正误（正确写A，错误写B）

1、逆反心理是影响青少年与父母沟通的唯一原因。（）B2、《弟子规》中的“父母呼，应勿缓”如今已经过时了。（）B3、我们不仅要孝敬父母，还要孝敬父母的长辈。（）A4、2009年北京大学自主招生推出新政，不招收不孝敬父母的学生。这一做法有利于培养学生孝敬父母的品德。（）A

二、单项选择题

1、一位同学在班会上说：“父母不仅在工作岗位上兢兢业业，回到家里还要做饭、收拾房间。此外，他们还辅导我的学习„„我深深体会到父母为我付出得太多太多，而自己对父母的关心却太少太少。”上述材料说明这名同学在理解父母方面做到了（）A

A、换位思考B、宽容C、尊重D、实事求是

2、“离开家乡的流浪人，一切都不会牵动我的心，唯有那梦中简陋却温暖的家。”这句诗说明（）B

A、父母要体谅远离家乡的子女B、家是最让人留恋的地方

C、天下的父母都爱自己的孩子D、孝敬父母是中华民族的传统美德

3、暑假期间，王军在妈妈的耐心教导下学会了许多烹饪技术，能做出许多可口的饭菜。这主要说明（B）

A、母爱是世界上最无私、最真挚的爱B、母亲教给了孩子基本的生活技能

C、父母无微不至的抚养、照顾孩子D、孝敬父母是做人的本分

三、感悟关爱

2010年8月24日21时40分许，河南航空公司一架客机在黑龙江伊春机场降落前失事，事故造成42人遇难、54人受伤。

事故幸存者江茹经过医生的包扎，伤势已无大碍。她记得逃生过程中遇到的一位伟大的母亲：‚当时飞机里乱成一团，一个年轻的妈妈托着儿子，把儿子从舷窗送出，嘴里还哄着儿子‘宝贝别怕，妈妈在这儿呢’。‛江茹到了医院后，四处打听这位母亲的情况，可始终没有她的消息。后来，江茹听说，儿子得救了，母亲未能及时逃生。

阅读上述材料，这位母亲的行动令你收获哪些感悟？我们应如何对待父母对我们的关爱？

这位母亲在生命危急时刻，把生的希望留给了孩子，说明母亲把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。母亲对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。因此，我们要不忘父母的养育之恩。同时，要认识到孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。

第二课 我们共有一个家

1、我们应怎样热爱祖国

（1）热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。

（2）热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心。

（3）热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂。

2、各民族交往与沟通的作用

（1）丰富中华文化，开拓祖国疆域，推动社会发展。

（2）在祖国遭受外来侵略的时候各族人民团结奋战，共御外辱，与侵略者和民族分裂主义分子进行了不屈不挠的斗争。

3、全国各族人民的愿望

实现祖国统一、民族团结、中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。

4、海外赤子对祖国的贡献

（1）许多海外赤子虽然长期漂泊国外或侨居异国他乡，却心系祖国，他们以不同的方式支持和关注着祖国的建设和发展。

（2）海外华侨华人继承了中华民族的优秀品格：勤劳、勇敢、坚毅、智慧。他们的足迹遍布世界五大洲，为促进世界各国的经济繁荣、文化交流，为世界各国的和睦相处以及世界的和平与发展作出了贡献。

5、我们为什么要与祖国共命运，承担起振兴中华的历史责任

（1）祖国对我们每个人来说，像是生养、抚育我们的母亲。热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。

（2）一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神是中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也是中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。

（3）祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提，每个人对祖国都承担着不可推卸的责任和义务，自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。

6、青少年应如何与祖国共命运

（1）适应时代发展要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。

（2）弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，把爱国之志变成报国之行。

一、辨别正误（正确写A，错误写B）

1、维护民族与国家的尊严是每个青少年应尽的基本义务和责任。（）A2、上海世博会的成功举办有利于展示中华民族的灿烂文化。（）A3、“海内存知己，天涯若比邻”体现了中华民族艰苦奋斗的传统美德。（）B

二、单项选择题

1、胡锦涛在日本早稻田大学演讲时指出：“牢记历史并不是延续历史仇恨。”这表现了中华民族（D）

A、爱国主义精神B、勤劳勇敢C、自强不息D、爱好和平

2、“没有祖国就没有幸福，每个人必须植根于祖国土壤里。”屠格涅夫这句话说明（）B

A、华夏儿女一脉相承B、祖国的生存和发展是个人生存和发展的前提

C、我们都是龙的传人D、振兴中华是我们每个人对祖国应尽的义务

3、篮球明星姚明，在打完美国篮球联赛后，很快回到国家队参加集训和比赛。他说：“国家队的比赛任务我会无条件服从。”这段话说明了（）A

A、他作为炎黄子孙，无论身在他乡或是异地，都把祖国利益放到第一位

B、国家利益要服从个人利益

C、我国人民的爱国主义精神是在中华民族漫长的历史进程中产生和发展起来的D、国家利益与个人利益永远都是矛盾的三、不定项选择

1、在新中国成立60周年之际，河北省在革命圣地西柏坡启动青少年爱国主义教育基地巡学活动，800名学生从参观西柏坡纪念馆开始了巡学“第一课”。让青少年接受爱国主义教育的原因是（）AB

A、热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德

B、青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的重任

C、中华民族已经成为世界上最发达的国家

D、我们的祖国历史悠久，是世界上著名的文明古国

2、奥巴马登上长城之后感叹道：“长城太雄伟了。在这里，我们要对中华文明表示极大的崇敬。”奥巴马之所以对中华文明表示极大的崇敬，是因为（）C

A、中华文明是世界上最先进的文明B、中国的综合国力已跃居世界首位

C、中华文明悠久而辉煌D、万里长城是世界最早的文明