稻草人试题

第一篇：稻草人试题

《稻草人》阅读题

一、判断√×

1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。（×）2.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（√）3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。（√）4.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。（×）5.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（×）6.画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。（×）

7.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。（×）

8.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。（√）

9.《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。（×）

10.《小黄猫的恋爱故事》中小黄猫的恋爱的对象是鹅，鹅没有答应他，失败了。（√）

二、选择题

1.芳儿送给妈妈的礼物是 D。

A.凤仙花球 B.小猎狗 C.大理花 D.星星串成的项链 2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。

A.草屋 B.摇篮或母亲怀里 C.戏院的舞台上 D.车站码头 3.跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么，就沿街行走，在三个人的帮助下选择当邮差。他遇到的第三个人是 A。A.女郎 B.青年 C.天鹅 D.孩子

4.稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是，他的肌肉、皮肤是隔年的，帽子是 做的。

A.破竹篮子或残荷叶 B.黄稻草 C.细竹枝 5.下面哪句 是聪明的野牛说的话？ A A.“他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。” B.“他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。”

C.“去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐” 6.通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 A A.含羞草代替不合理的世间而害羞。B.熊夫人的幼稚园开办得很好 7.稻草人梦想着 ABCD A.提醒主人 B.能赶走蛾子 C.能帮助渔妇 D.能阻止女子的轻生 8.熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。A.微笑 B.鞠躬 C.问好 D.总得先拍几下手掌 9.《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是 B A.麻雀 B.松鼠 C.鹰 D.狮子

10.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了

C

A.水晶B.玛瑙、C.一块普普通通的铺路石D.发簪 11．（C）是第一个发现了一个非常之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子的。

A、富翁 B、农夫 C、石匠 D、裁缝

12．《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是（B）的眼泪。

A、珍贵 B、同情 C、爱恋 D、婴儿 13.跛乞丐的父亲是一个（C）。

A、邮递员 B、猎人 C、棺材匠 D、石匠 14．（C）实现了聋子和瞎子对调的愿望。A、医生 B、和尚 C、风车 D、耶稣

15.燕子受伤后，是（A）把它捧在手心，替他擦去背上的血。A 青子 B 玉儿 C 燕子的妈妈 D柳树 16.芳儿送给妈妈的礼物是（D）。

A.凤仙花球 B.小猎狗 C.大理花 D.星星串成的项链 17.“我”寻找真诚的眼泪是在（A）找到的。

A.草屋 B.摇篮或母亲怀里 C.戏院的舞台上 D.车站码头 18.熊夫人跟孩子们说话之前（D）是她的习惯。A.微笑 B.鞠躬 C.问好 D.总得先拍几下手掌 19.《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是（B）。A.麻雀 B.松鼠 C.鹰 D.狮子

20.下面哪句 是聪明的野牛说的话？（A）

A.“他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。” B.“他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。”

C.“去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐。”

三、简答题

1.芳儿为什么一定要送给妈妈礼物呢? 因为芳儿爱妈妈爱得比海还深。

2.旅行家第二次来到地球上带来的礼物是什么? 一张机器的图样

3.读了《富翁》这个故事，你有什么收获？

世界上的每一种劳动、每一种分工都有它独特的作用和意义，无论什么职业，只要我们安分、兢兢业业、忠于职守，就会有所收获，并能感受到收获的快乐，不一定非得成为富翁才可以。如果单纯地追求快乐、追求荣誉、地位，即使目的达到了，内心也会空洞的。

4.《鲤鱼的遇险》中鲤鱼遇到了什么危险？

被天鹅、鸳鸯的同类劫走了。

5.《将来做什么》中三个学生最后知道该怎么回答老师的问题呢？

拿出自己的力量与大家的力量交织在一起，生产出来的东西供大家一起享用，这是最正当的方向。答案：

一、1、×

2、√

3、√

4、×

5、×

6、×

7、×

8、√

9、×

10、√

二、1、D

2、A

3、A4、5、A

6、A

7、A B C D

8、D

9、B

10、C

11、C

12、B

13、C

14、C

15、A

16、D

17、A

18、D

19、B 20、A

三、简答题

1.芳儿为什么一定要送给妈妈礼物呢?

因为芳儿爱妈妈爱得比海还深。

2.旅行家第二次来到地球上带来的礼物是什么? 一张机器的图样

3.读了《富翁》这个故事，你有什么收获？

世界上的每一种劳动、每一种分工都有它独特的作用和意义，无论什么职业，只要我们安分、兢兢业业、忠于职守，就会有所收获，并能感受到收获的快乐，不一定非得成为富翁才可以。如果单纯地追求快乐、追求荣誉、地位，即使目的达到了，内心也会空洞的。

4.《鲤鱼的遇险》中鲤鱼遇到了什么危险？

被天鹅、鸳鸯的同类劫走了。

5.《将来做什么》中三个学生最后知道该怎么回答老师的问题呢？

拿出自己的力量与大家的力量交织在一起，生产出来的东西供大家一起享用，这是最正当的方向。

《稻草人》阅读测试题

一、填空题。1．《稻草人》的作者是，我还喜欢他的作品

2.稻草人的骨架是，他的肌肉和皮肤是。3.子乞丐是因为给 送信，才被枪子打中腿的。

4.祥哥的胡琴是 留给他的。是他拉胡琴的第一位老师。5.瞎子指指心头，把两只手团紧，然后摇摇右手，表示。聋子指指鼻尖，又指指耳朵，同时点点头，表示 6.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过、、、、之手，最后到达 手中，才成活。7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有 有 有 的故事。

8.在《鲤鱼的遇险》中，是 救了自己。

9.《最有意义的生活》里的小青石后来被 10.《富翁》中，富翁的结局是

二、选择。（请将正确答案的序号填在括号里）

1．（）是第一个发现了一个非常之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子的。A、富翁B、农夫C、石匠D、裁缝 2．《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是（）的眼泪。A、珍贵 B、同情C、爱恋D、婴儿 3.跛乞丐的父亲是一个（）。A、邮递员B、猎人C、棺材匠 D、石匠 4．（）实现了聋子和瞎子对调的愿望。A、医生B、和尚 C、风车 D、耶稣 5.燕子受伤后，是（）把它捧在手心，替他擦去背上的血。A 青子 B 玉儿 C 燕子的妈妈 D柳树 6.芳儿送给妈妈的礼物是（）。

A.凤仙花球B.小猎狗C.大理花 D.星星串成的项链 7.“我”寻找真诚的眼泪是在（）找到的。

A.草屋 B.摇篮或母亲怀里 C.戏院的舞台上 D.车站码头 8.熊夫人跟孩子们说话之前（）是她的习惯。A.微笑 B.鞠躬C.问好 D.总得先拍几下手掌 9.《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是（）。A.麻雀B.松鼠C.鹰 D.狮子

10.下面哪句是聪明的野牛说的话？（）

A.“他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。” B.“他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。”

C.“去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐。”

三、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）1．告诉玫瑰，“世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护.”的是老桑树。（）

2.鲤鱼的好朋友只有雪白的大白鹅。（）

3.《画眉》一文中黄金鸟笼里，盛水的罐儿是玛瑙做的，鸟食罐儿是碧玉做的。（）

4.可爱的小白船只配给活泼可爱的小孩子乘坐。（）5.“大嗓门”其实是工厂的一支汽笛。（）

6.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（）7.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。（）8.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。（）9.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（）

10.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见 人眼看不见的镜子。（）附： 《稻草人》阅读测试题参考答案

一、填空题。1.叶圣陶2.细竹枝 黄稻草3.野兔 4.父亲 泉水 5.不要忧愁 我能听见声音6.国王 富翁 商人 兵士 农夫7.山平地 海 8.鱼儿自己的眼泪9.修成了马路10.有钱买不到东西

二、选择题。1.C 2.B 3.C 4.C 5.A 6.D 7.A 8.D 9.B 10.A

三、判断题1.√ 2.× 3.× 4.×5.√6.√7.√8.× 9.× 10.√

《稻草人》阅读测试题

一、判断题(对的打“√”，错的打“×”)1.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（√）2.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（×）3.画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。（×）4.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快（×）5.《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。（×）

二、选择题

1.芳儿送给妈妈的礼物是（D）。

A.凤仙花球B.小猎狗 C.大理花D.星星串成的项链 2.“我”寻找真诚的眼泪是在（A）找到的。

A.草屋 B.摇篮或母亲怀里C.戏院的舞台上D.车站码头 3.通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 A A.含羞草代替不合理的世间而害羞B.熊夫人的幼稚园开办得很好 4.熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。A.微笑 B.鞠躬 C.问好 D.总得先拍几下手掌

答案：

一、1.√ 2.× 3.× 4.×5.×

二、1.D 2.A 3.A 4.D

第二篇：《稻草人》试题和一篇《童年趣事》

《稻草人》阅读题

一、判断√×

1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。（×）2.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（√）3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。（√）4.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。（×）5.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（×）6.画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。（×）7.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。（×）8.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。（√）

9.《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。（×）

10.《小黄猫的恋爱故事》中小黄猫的恋爱的对象是鹅，鹅没有答应他，失败了。（√）

二、选择题

1.芳儿送给妈妈的礼物是

D。

A.凤仙花球

B.小猎狗

C.大理花

D.星星串成的项链 2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A

找到的。

A.草屋 B.摇篮或母亲怀里 C.戏院的舞台上 D.车站码头

3.跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么，就沿街行走，在三个人的帮助下选择当邮差。他遇到的第三个人是

A。

A.女郎 B.青年

C.天鹅 D.孩子

4.稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是

，他的肌肉、皮肤是隔年的，帽子是

做的。

A.破竹篮子或残荷叶 B.黄稻草

C.细竹枝

5.下面哪句 是聪明的野牛说的话？

A

A.“他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。”

B.“他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。”

C.“去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐” 6.通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是

A

A.含羞草代替不合理的世间而害羞。B.熊夫人的幼稚园开办得很好

7.稻草人梦想着

ABCD

A.提醒主人

B.能赶走蛾子

C.能帮助渔妇 D.能阻止女子的轻生 8.熊夫人跟孩子们说话之前

D 是她的习惯。A.微笑 B.鞠躬 C.问好 D.总得先拍几下手掌 9.《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是

B

A.麻雀 B.松鼠

C.鹰

D.狮子

10.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了

C

A.水晶B.玛瑙、C.一块普普通通的铺路石D.发簪

三、简答题

1.芳儿为什么一定要送给妈妈礼物呢? 因为芳儿爱妈妈爱得比海还深。

2.旅行家第二次来到地球上带来的礼物是什么? 一张机器的图样

童年趣事

童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。有些东西看起来微不足道，但饱含着我们的快乐、梦想和追求。

那是去年的暑假，我和爸爸妈妈来到了婆婆家，让我兴奋的是，她家在前几天养了一只小狗，那只小狗全身毛茸茸的，可爱极了。跟它混熟后，它就像我跟着爸爸一样不停地跟着我。记得有一次，我在婆婆家，家里只有我和小狗，我发现小狗走两步就用爪子挠挠身子，我想：小狗可能是太脏了，该给它洗个澡了。我趁他睡着时，就拿出家里的洗衣盆、刷子和洗浴液。带上围裙和手套。就开始了对小狗的洗澡。

童年的我是那么的天真可爱，现在我长大了，但是那些童年趣事还是记忆犹新。我永远忘不了这件难忘的童年趣事。

第三篇：课外阅读稻草人试题

《稻草人》阅读题

一、判断√×

1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。（×）

2.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（√）

3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。（√）

4.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。（×）

5.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（×）

6.画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。（×）

7.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。（×）

8.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。（√）

9.《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。（×）

10.《小黄猫的恋爱故事》中小黄猫的恋爱的对象是鹅，鹅没有答应他，失败了。（√）

二、选择题

1.芳儿送给妈妈的礼物是D。

A.凤仙花球B.小猎狗C.大理花D.星星串成的项链

2.“我”寻找真诚的眼泪是在A找到的。

A.草屋 B.摇篮或母亲怀里 C.戏院的舞台上 D.车站码头

3.跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么，就沿街行走，在三个人的帮

助下选择当邮差。他遇到的第三个人是A。

A.女郎 B.青年C.天鹅 D.孩子

4.稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是，他的肌肉、皮肤是隔年的，帽子是做的。

A.破竹篮子或残荷叶 B.黄稻草C.细竹枝

5.下面哪句 是聪明的野牛说的话？A

A.“他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。”

B.“他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。”

C.“去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐”

6.通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是A

A.含羞草代替不合理的世间而害羞。

B.熊夫人的幼稚园开办得很好

7.稻草人梦想着ABCD

A.提醒主人B.能赶走蛾子C.能帮助渔妇 D.能阻止女子的轻生 8.熊夫人跟孩子们说话之前D 是她的习惯。

A.微笑 B.鞠躬 C.问好 D.总得先拍几下手掌

9.《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是B

A.麻雀 B.松鼠C.鹰D.狮子

10.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了C

A.水晶B.玛瑙、C.一块普普通通的铺路石D.发簪

三、简答题

1.芳儿为什么一定要送给妈妈礼物呢?

因为芳儿爱妈妈爱得比海还深。

2.旅行家第二次来到地球上带来的礼物是什么?

一张机器的图样

3.读了《富翁》这个故事，你有什么收获？

世界上的每一种劳动、每一种分工都有它独特的作用和意义，无论什么职业，只要我们安分、兢兢业业、忠于职守，就会有所收获，并能感受到收获的快乐，不一定非得成为富翁才可以。如果单纯地追求快乐、追求荣誉、地位，即使目的达到了，内心也会空洞的。

4.《鲤鱼的遇险》中鲤鱼遇到了什么危险？

被天鹅、鸳鸯的同类劫走了。

5.《将来做什么》中三个学生最后知道该怎么回答老师的问题呢？

拿出自己的力量与大家的力量交织在一起，生产出来的东西供大家一起享用，这是最正当的方向。

第四篇：稻草人

《稻草人》

―――读后感

叶圣陶爷爷的《稻草人》让我看见在美丽如画的田野里，有一个心地善良、尽职尽责的稻草人看守着一块田地。它原以为是个丰收年，可是一群非法入境者“小蛾”打破了它的希望。小蛾子们贪婪地吃着稻子，稻草人心如刀割。它是多么想帮它的主人驱赶那些可恶的蛾子，可是它用尽全力挥舞手中的扇子，那力量太弱小了，它的努力没有任何效果，只能眼睁睁地看着发生的一切。它同情为生活而拉罾的渔妇，它同情渔妇生病的孩子，它同情被渔妇捉来的鲫鱼，它想帮助所有需要帮助的人，它急，它恨，它惭愧，它不忍心看到人们受苦，伤心地倒在田野里。

稻草人的平凡，富有同情心，默默无闻的精神，值得我们学习和尊敬。当别人遇到困难时，我们应该无声地送去温暖，无私地给予帮助，不以善小而不为。只要我们每个人都能献出一点点的爱，为别人着想多一点点，世界将会充满和平，人间将会充满真情。我相信爱的力量是伟大的，它可以改变一切，它不会消失，因为它一直在人间流淌，在我们每个人的心里生根、发芽、结果。

叶圣陶爷爷的《稻草人》那些跳跃的字符，是传播爱与美的天使。让我们亲近大师的文字，即是亲近天使柔软轻灵的羽翼，它将带我们的心灵自由飞翔！

南京一校五年二班

赵 羚 杉

第五篇：稻草人读后感

稻草人读后感

学号：1301010850

姓名：邓力瑛 我觉得儿童文学应为儿童所喜爱，对儿童有益。既要做到是和儿童的情趣易为儿童所接受，又要有助于儿童的成长。

当我第一次读叶圣陶先生的名作《稻草人》时，便被震撼了。当时还只是一位小学生，在这个故事中我感受到了最大的悲伤：可怜的稻草人，可怜的老婆婆，甚至是那些以庄稼为食的蝗虫也能得到我的怜悯，生活中,稻草人是用稻草做的,它被插在稻田的中央,用来驱赶叼稻谷的麻雀等.寒假里,我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》.叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走,不能说,不能动,和现实生活中似乎也没有什么很大的区别.唯一不同的是他有思想,心肠很好,一心想帮助受伤害的人们.这个故事十分感人.稻草人的主人是个年迈的老太太.她的丈夫和儿子都生病去世,老太太因为伤心过度,她落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病.再加上前几年闹水灾,庄稼收成又不好,老太太干瘪瘪的脸上布满了岁月的皱纹.这一年,稻子长得很壮实,而且雨水也不太多.眼看今年有好收成,她笑了!可是稻子的天敌——一种灰色的蛾子飞来了.它们在稻叶上安了家,肆无忌惮地下了很多卵.稻草人慌忙地扇扇子,但蛾子们并不把他放在眼里.稻草人想到主人干瘪的脸,又想到了主人不幸的命运,心里像刀割一样.稻草人使劲地扇扇子,可是蛾子们还是继续放卵,然后从容不迫地飞走了.稻草人多想告诉老太太,可他不会说话,他好伤心……

河里传来一阵咳嗽声,原来河面上停着的小船里躺着一个病重的孩子.他用轻微的声音叫妈,可他病得太重了,根本叫不响.他的母亲是个渔妇,靠捕鱼为生.孩子口渴急了,喊着要喝茶,但渔船上哪里有茶呀?妇人只好舀了一碗河水给他喝.妇人捕到一条鲫鱼放在桶里,那桶就在稻草人的脚下.稻草人多想燃烧自己为孩子烧那条鲫鱼补补身子,多想拆开自己给孩子一些温暖.但他只能一动不动地呆着,他伤心极了……

突然,沉睡的稻草人被一位妇女的哭声惊醒了.原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了,最后想把她给卖了.她走投无路,想到了投河自尽.稻草人想去阻止她轻生,可是看着她慢慢地向河中心走去,看着渐渐消失的背影,稻草人却什么也做不了.他伤心地哭了……

稻草人多想帮助身边的人们!为了驱赶破坏稻谷的灰蛾,他使劲拍着自己的身子想告诉老太太,为了挽救生病的小孩,他想变成被子给孩子温暖,为了阻止妇女跳河,他流尽了眼泪.最后,稻草人倒了!不是因为他怕辛苦,而是因为他的心碎了,像玻璃一样碎了.于是,稻草人倒下了!

稻草人的精神是多么崇高!处处、时时为别人着想!如果生活中的每一个人都能这样,为别人多着想一点,多献出自己的一点爱,那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样：世界将变成美好的春天!

稻草人是用稻草扎成的一个草人.插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀.他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人.在一个漆黑的夜晚,稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事.稻草人的主人是一个老太太.她的丈夫和儿子都得了重病死去了.老太太老眼昏花,根本看不清东西,只有靠种稻田养活自己.每年庄稼都闹灾荒,年年收成不好.今年好不容易等来了风调雨顺,稻子却被虫子吃了个精光.稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心,急得恨不得扑上去赶走虫子,但是却一动也不能动.一名渔妇坐着一艘小船,带着一个大约三四岁的孩子捕鱼,想给生病的孩子熬鱼粥喝.孩子口渴了,渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里.孩子咳嗽得更厉害,只剩下喘气,后来就没声了.即使孩子生了重病,渔妇也没有空闲和时间去照料他,不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管.小孩子多可怜啊.稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝.可是,稻草人没有办法,心里虽然很悲痛,也只能一面叹气一面哭,像树木一样定在泥土里,连半步也不能动.另一位妇女更伤心.因为孩子死了,丈夫赌钱把家全败光了,就连她也要被丈夫卖掉.心里别提多难过了.来到这河岸要投河自尽.稻草人着急死了,想救她,拉住这位妇女,阻止她寻死.但是它办不到.它恨自己,认为见死不救是自己这一生最大的罪孽!

稻草人的心地非常善良,和人差不多.它非常同情受害者,为了扑灭主人的仇敌——蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝,他宁可自己烧为灰烬,也在所不惜；为了挽救那名悲伤妇女的生命,他的心像玻璃一样碎了,昏倒在田地中间.稻草人是一个富有同情心,不怕牺牲自己,一心想去帮助别人的好心人.他多想用自己的心去温暖他人,但连这他都做不到.他恨自己对每一件事情都无能为力.这篇文章被选入了小学语文教科书中，以孩子们喜欢看、容易懂的样式，运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法，调动了丰富的想象和符合儿童心理特点的构思，反映了当时的社会情况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中的人民的人。但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存。只要是读过叶圣陶童话的人，一定都会有所收获。这本书让人感受到童话世界里如诗如画的美好，它让我们向往，也让我们了解到了现实世界的一些悲哀，不由得要去同情那些受苦受难的劳动人民。本书包含了丰富的人生哲理，虽然孩子们现在还不能全部懂得其中的道理，但是我相信在他们今后对这本书细细的品味中会理解，会懂得更多更多。