二年级班队活动方案

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第一篇:二年级班队活动方案

小学班队活动实例

随着社会的不断发展进步、信息量的不断增加和社会实践内容的不断丰富,小学生的思想意识和行为变得更加敏锐和复杂起来。作为小学班主任教师,肩上所承载的教育任务也日趋繁重。教育实践证明,内容丰富生动、形式灵活多样的主题班队活动是教育学生的有效途径之一,深受小学生的喜爱。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,在新学期开始,我将上好班队的活动,现将班队工作计划如下:

一、指导思想

新的学期,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,促进学生的全面发展。

二、班级管理理念:

树立一种意识:自立服务的意识。培养三种心态:积极乐观主动的心态。

养成三种习惯:良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。培养三大情商:学会理解,学会尊重、学会感恩。实现三大目标:学会做人,学会求知,学会健体。

培养六特别: 特别有志向,特别有作为,特别有个性,特别有礼貌,特别能吃苦,特别会学习。

三不做有损学校的事不做,有损班级的事不做,有损他 人的事不做。

三、每周主题活动内容及目的 第一周:雷锋的背影

目的:通过活动认识、了解雷锋,真正领会雷锋精神,学雷锋,做“雷锋”。培养学生讲文明、懂礼貌的习惯,鼓励他们好好学习。第二周:诚信,教我做人 目的:通过活动,让队员知道在现实生活中应如何做到诚实守信,形成良好的行为习惯。第三周:诚信大本营 目的:通过活动,体现小学生诚实待人、乐于助人的道德风尚,挖掘“身边人、身边事。” 第四周:文明礼貌从小事做起

目的:通过活动,让学生进一步了解礼貌用语,做一个讲文明懂礼貌的小学生。第五周:守纪,我们能行 第六周:向陋习说再见

目的:通过活动,让学生了解自己班中也存在着一些不良的行为习惯,能使学生从我做起、从身边的小事做起,改正不良的行为习惯,并能主动解决问题。第七周:公用设施的诉说

目的:引导学生自觉地爱护公共财物,维护公共设施。第八周:生命只有一次

目的:懂得交通安全的重要性,把交通安全时时刻刻记在心里,并成为交通安全知识的小宣传员。

第九周:关爱明天 第十周:夸夸我自己

目的:帮助学生了解自己,悦纳自己,体验愉悦;引导学生多方面地欣赏自己,看重自己,发扬优势、建立自信。让学生为自己树立一个个小目标,并努力去实现。第十一周:课间十分钟,大家一起乐 第十二周:过一个有意义的双休日 目的:通过活动,让学生知道时间一去不复返,应该好好利用双休日,合理安排自己的学习与娱乐,过一个有意义的双休日,懂得要珍惜时间。

有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!

海口市第二十六小学

1、文 明 教 育

活动过程:

一、主持人宣布“文明守纪,从我做起”主题班会开始。

1、了解班训征集情况。

2、全班讨论,确定班训。

3、齐颂班训。

二、听相声小段《出洋相》,谈感受。

三、《小学生日常行为规范》知识竞赛(击鼓传花)。

四、欣赏表演《礼貌之歌》。

五、生谈收获。

六、师总结。

2、安全教育活动方案

中队名称 活动主题 参加人员 主持人 二(1)中队 时时刻刻 注意安全 二(1)班全体学生 鲁贝贝

一、队会仪式:(略)

二、队会内容:

1. 看录象《踢球》两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。

2.在学校里,我们应该怎样注意安全,进行选择题比赛,答对了的一组可竖一面小旗。(1).下课了,不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳

(2).哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品

(3).哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千

(4).上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以 3. 杂校外,也要注意交通安全,说说你已经知道了哪些交通知识。

3、班队活动设计:学礼仪、用礼仪、讲文明、懂礼貌

活动内容:

1.亲爱的同学们,我们中华民族素有礼仪之邦的美称。在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统,从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的“四有”新人。主持人宣布:“学礼仪,用礼仪、讲文明、懂礼貌”主题班会现在开始!

2.要用礼仪,就要知道礼仪常规的内容,下面请十个同学把礼仪常规的十条讲给大家听听。(十人上台站成一排)

3.我们要使用好哪些礼貌用语?请回答。学生齐:请、谢谢、对不起、没关系、您、您好、再见。

4.我们要使用好哪些体态用语?请第一小组回答。一组齐:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立

5.下面请看小品表演《借书》 表演:两名学生上台表演,一人正在家看书,另一人轻轻敲门,听到“请进”后进去。然后对话“请你把这本书借给我看,好吗?”“好!” “谢谢你!”“不用谢!”(俩人同时敬礼)(掌声)

6. 他们刚才表演得很不错,请说说他们刚才使用了哪些礼貌用语?(学生纷纷举起小手,主持人点名回答)生答:“请”、“谢谢”、“不用谢”。

7.我们班有很多同学在这方面做得很好,他们是:(六名同学有礼貌地向大家鞠躬)让我们以热烈的掌声向他们表示敬意。(六名同学上位)今后我们要向他们学习。8.下面请看舞蹈表演《上学歌》。(六名女生表演《上学歌》)刚才她们的舞跳得真好,小品表演《两种态度》表演:两同学在上学路上,他们碰了一下,然后争得面红耳赤,“是你先撞我的!”争着争着,又互相抓着衣服,这时上课铃响了,结果他们都迟到了。又有两名学生在上学路上不小心相撞了,他们互相道歉,“对不起!”“没关系。”然后一起牵着手友好地上学去。(敬礼、掌声)

4、我把安全记心中

活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生

全意识,逐步提高学生的素质和能力。活动形式:小品、比赛等。活动过程:

同学们,你们好!我们一年级 “我把安全记心中”主题队会现在开始。我们是社会的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们是刚刚踏进校门的一年级学生,我们对怎样注意安全还不够了解,但是我们听到了 一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,那是多么的伤心啊!今天我们举行一次安全主题队会,让大家对安全有个了解,下面请看图片 :踢足球(出示图片),老师讲解图片内容。

同学们,听了老师的讲解后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)

小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢? 下面我们来进行选择题比赛。(老师提问)

1.下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。

2.哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3.哪种行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。4.上下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

师说:同学们都很明白,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。要注意安全,请听快板——(播放录音)

合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;

柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;

点炮引,要用香,别用火柴打火机;

哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

冲天炮,危险大,引起火灾害人家;

别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

放鞭炮,害处大,最好自己别放它; 学唱儿歌。

5、生命在你手中——交通安全主题班会

班级: 2(1)班 活动时间:10月11日 活动地点:教室

活动主题:生命在你手中——交通安全主题班会 教育目的:

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动过程: 课前准备:

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论,各抒己见。

4、主持小结:

A:生命在你手中,交通安全不容忽视。

B:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过马路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行车、行人应靠哪边走?

6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看小品,议一议:

1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

2、议一议:

(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

活动反思:

1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

6、《我有一双小小手》

2(1)班班队活动

活动目的:

1、让小朋友知道小手的用处可大了,要让自己的小手变成一双小巧手。

2、初步学会洗手,养成经常洗手、讲究卫生的好习惯。活动过程:

一、猜谜,说说小手。

1、说谜语:十个小朋友,五个在左,五个在右,十个小朋友,你有我有大家都有。猜猜是什么?(手)

2、做拍手操。

3、请小朋友说说你会用小手做些什么?

是吗,我们都有一双小小手,它会帮我们做许许多多的事,没有它可不行!

二、小小检查站。(谁的手干净,谁的手脏?)

1、看看自己的手。我的手脏吗?

2、看看同学的手。我们来比较一下,谁的手干净,谁的手脏了。

三、保护小手大行动。活动一:我们要勤剪指甲。

1、检查小朋友的指甲,交流指甲不剪的坏处。

2、老师给个别学生示范剪指甲。活动

二、我们要勤洗手。

1、给每个小组一盆清水,一块肥皂。我们来洗手。

2、看看洗过手的水,看过洗过的手。

3、我的手洗干净了吗?

(老师教给学生洗手的方法。)

四、总结:养成好习惯可不是一件简单的事情,要靠坚持,希望小朋友每天让自己的小手干干净净,养成勤洗手、勤剪指甲的好习惯。

7、怎样对待考试

班队活动设计

活动目的:

1、引导学生正确地对待考试,既不焦虑,又不太兴奋,以自己最佳的水平考出最满意的成绩。

2、教育学生在考试时做到认真审题,动脑思考,卷面整洁。活动过程:

一、启发谈话。

同学们,我们已复习了一段时间了,期末考试马上要到了,你现在心情怎么样呢?有没有做好充分的准备呢?这节课我们一起来探讨一下。

二、谈谈感想。

1、考试前,你最担心的是什么?(考试考不好)

2、考试时,你最担心的是什么?(题目太难,不会做)

3、考试后,你最担心的是什么?(考得差,被爸爸、妈妈骂)

4、为了避免以上的担心,你觉得该如何去做?

(1)考前应认真上好复习课,认真对待每一次作业,不懂地及时问老师。(2)考试时认真读题,仔细做题,做好认真检查。

(3)考试后即使考差了,要和父母进行沟通,共同分析原因。

三、请一些同学作经验介绍。

四、提出希望。

8、《我们在成长》主题队会 2(1)中队

一、活动准备

课前让小朋友各自准备好自己要展示的作品或本领。

二、活动过程

(一)交流收获

师:不知不觉,我们已在小学里度过了将近一年的时间,下面请大家说说,自己都学会了什么?

生1:我学会了读书,写很多的字。生2:我学会了尊老爱幼。生3:我认识了人民币。生4:我学会了乘法口诀。......

(二)展示收获

主持人:大家的收获真多呀!下面就请大家现场表演吧!陆文彪:展示自己的铅笔字 徐文沁:歌曲《春天在哪里》 张佳丽:画画《快乐的六一》 黄星磊:讲故事《白雪公主》 汤佳境、毛雨平:朗诵古诗《鹅》、《村居》 汤凯欣:口算题

(三)自理能力比赛

师:大家真厉害!接下来我考考大家,请大家以最快的速度整理自己的书包。开始!生整理书包,评选前五名,鼓励。

(四)延伸

齐唱《小雨,小雨》。

(五)老师讲话。

1、小树苗的成长离不开阳光、雨露,我们的成长离不开老师、父母,你想对他们说什么呢?

2、生自由谈。

3、让我们努力学习,用智慧的彩笔描绘未来的人生蓝图吧!

三、活动结束

9、克服粗心大意

一.活动目标: 懂得粗心大意是学习的敌人,要从小养成认真仔细的好习惯。使学生明白“专心致志,细心认真”的精神是克服粗心大意的良药。二.活动过程: 谈话揭题 听故事,明理:

《一点值16万》《一个减号等于千万美元》

讨论:为什么会造成这样大的损失? 3 辨一辨(内容略)4 议一议:

怎样做才能克服粗心大意的毛病呢?(小组讨论)5 课后延伸:比一比,谁的作业做得最认真,差错最少?

10、《我爱我班》主题队会

活动目的:树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。活动过程:

一、主持人导入

同学们,刚开学时,素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起,组成了这一个新的集体——五(3)班。同学们,你们爱不爱这个集体?为什么?我想:不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事?(指名说一说)

二、《我爱我班》主题队会现在开始。

甲:爱班级,就是为班级争光,不给班级抹黑,以下几位同学的做法你觉得对吗? 乙:请欣赏小品《我是为班级好》。(请戴凯嵩、张小龙、陈强为大家表演)。甲:那我们一定很爱这个班级吧!让我们听一听一个同学讲讲她是怎么看待班级的。乙:请欣赏作文《我爱我班》。(请胡晓琴朗诵)

合:对,让我们团结起来吧!请欣赏歌曲《友谊花开万里香》。乙:我们歌颂过老师、祖国„„

甲:让我们歌颂一下班级吧!请听诗朗诵《班级我爱您》。(有请褚佳红)

乙:你是如何深爱着班级呢?请万筱玲为我们述说吧!请欣赏诗歌《我爱我班》。甲:有一个优秀的班级,离不开一位优秀老师的精心培育。

乙:让我们再次感谢我们亲爱的老师,请听歌曲《每当我走过老师窗前》。三|、活动结束。

11、班队活动备课(教案)体贴父母 1教时 教学要点:

懂得体贴父母是一种美德,也是子女应尽的义务。学会体贴父母的一些坐法。活动要点:

1、在家当好小帮手,分担父母的辛苦。

2、在外不乱花零钱,珍惜父母的劳动。

3、在校勤奋学本领,理解父母的心愿。教学过程:

一、谈话启示:

请同学说说父母是怎样关心我们的事。小结后揭题:体贴父母。

二、小品表演:

1、红红的爸爸妈妈都在厂里工作,每天回家还要干好多家务活。红红想:爸爸妈妈每天工作那么忙,回家也不能歇一歇呀!于是„„

(四人小组讨论后派代表表演)

2、小品:

地点:上学路上。人物:小贩1、2、3。学生:01、02。小贩1:卖冰棍?奶油冰棍!

学生01:喂,买两根。(顺手给02一根)小贩2:炒米糖吃?,又香又甜的炒米糖!学生01:(凑过去)多少钱一块? 小贩2:五角。

学生01:哦,来两块。

小贩3:粘纸要吗?瞧,多好看的粘纸!学生01:(犹豫了一下)我买两张。

学生02:(埋怨)这一会儿工夫你花了那么多钱!

学生01:(不以为然地)嗨,这有什么,反正我爸爸有的是钱。讨论:

1、他这样做对吗?为什么?

2、为什么说乱花零钱就是不珍惜父母劳动? 想一想,议一议:

1、爸爸妈妈什么时候最高兴?什么时候最不高兴?

2、我们应该怎样体贴父母?

12、班队活动备课(教案)

为集体多做好事 1课时

教学目标:

1.懂得个人离不开集体,要热爱集体,关心集体。

2.引导学生学习雷锋,乐意为集体做好事,并从身边的小事做起。课前准备:

1、了解雷锋一心为集体做好事的有关事迹。

2、了解班级学生中关心集体的情况和好人好事。教学过程;

1、设问导学

一滴水怎样才能不干?(把它放入江河、大海里去!)用一滴水与江河、大海的关系来比喻个人和集体的关系,从而引出本课主题。并达成以下两点:(1)、引导学生理解雷锋有关个人和集体关系的思考:一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只要和集体结合在一起才能最有力量。只有把集体建设好了,我们每个人才能生活得更幸福。

(2)、让学生知道什么是集体。知道我们每个人都是生活在集体中,都离不开集体,都要热爱集体,关心集体,主动为集体做好事。

2、学习雷锋事迹。

(1)雷锋叔叔是怎样为集体做好事的?(2)从中我们学到了什么?

3、说说做做

(1)、行为辨析(2)榜样教育(3)行为指导。

13、活动主题:与好书交朋友

活动目的:

初步认识那些门类的图书是好书,懂得书籍是人类进步的阶梯,激发读好书的兴趣。活动准备:

1、学生利用课余时间,参观学校的图书馆,了解书籍的发展历史等有关知识。

2、扮演角色的排演。活动过程:

1、主持人讲话:大家都参观了图书馆,看到了五花八门的图书,书籍是人类智慧的成果,书籍是人类进步的阶梯,所以我们从小就要自觉爱护图书,勤于读书,与好书交朋友。

2、表演小品《买书》

主要人物:小红、小明、老师、警察、书店老板 由张佳欢等五位学生表演。谈谈看了小品后,你明白了什么?

3、主持人:刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书,如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友? 由金原肖同学先为大家讲一讲古人《凿壁借光》的成语故事。

4、主持人:我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。由刘玉华同学为大家演讲。

5、主持人:最后请听《少年大学生施展》的故事。由楮梦婷同学给大家讲。

6、学生谈谈自己听后的感受。

7、班主任老师讲话。

第二篇:二年级班队活动方案

二年级班队活动方案

做“新一代文明人”

活动目的:

让队员通过多种角色的体验,懂得在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。活动准备:

查一查:学校学生有哪些不文明的举止?(调动大队委及学校的劝导队员,利用开学的时间,结合学校“文明中队”评比活动,进行调查。)

听一听:号召全校队员们用心感受一下,家庭中会出现哪些不文明的现象。

走一走:利用假日的时间让队员们进入社区(车站、菜市场、商店)感受一下人群中经常出现哪些不文明的行为。

记一记:学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些? 想一想:作为一个社会上的小公民,应该做些什么?要怎么做? 活动方式:

根据自己的兴趣与特点组成一个个体验小队 活动过程:

1、做好队员的宣传工作,发出“我用小手牵大手共创文明新生活”文明倡议(学校队员人手一份、家庭每户一份、社区利用板块宣传,并借助村里的广播及老人会的力量进行宣传)

2、中队分成若干体验小队进行活动。在学校里的体验:“我是小小环保员”“我是校园小主人” “我是文明小天使”等。在家庭里的体验:“我是理财小能手” “我是文明小天使”等。

3、班队课上队员们畅谈在体验活动中的收获与感受,辅导员适时引导,鼓励队员们大胆尝试,把体验活动搞得有声有色。

4、以“图片展览”的形式,举办“我是新一代文明人”体验活动,让队员们知道讲文明、讲卫生、讲科学,倡导一种文明健康的生活方式,从自我做起,以蓬勃向上的精神风貌掀起一场向陋习宣战的革命,为争新时代好公民尽自己应尽的职责。

5、评选“城市小主人”“文明小天使” “理财小能手”并对应的颁发“小主人章”“文明章”“小能手章”让队员们畅谈此次活动的意义,并让队员们宣誓:做一个受时代欢迎“新一代文明人”,将活动推向更高潮。

“节约用水”主题队会活动方案

水——20亿人生命之所系

一、活动目的:

通过班会活动,使学生了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水

二、活动重点:

介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学 生节约用水。

三、活动难点:

使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题,了解我国水资源缺乏的现象,从而认识到保护我国水资 源的重要性。

四、活动过程:

(一)队会仪式:汇报人数、出旗

(二)队会过程

中队委员:今天《水——20亿人生命之所系》的主题队会,目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中做到节约用水。(学生鼓掌)

主持人合:尊敬的老师、同学们,你们好!“节约用水”主题队会现在开始!

甲:水是生命之源,没有水,地球上就没有植物,没有动物,也不会有人,如果人类无止境地浪费水,那么,人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

乙:如果缺水一天,我们动、植物、人类会怎样呢?请看童话剧《缺水的一天》

甲:同学们看了刚才的童话剧,你认为这个童话剧说明了一个什么道理?你是怎样理解的? 乙:通过这个童话剧,让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。甲:水对我们是那么熟悉,可我们有谁能知道它的全部意思呢? 乙:水对我们是那么普通,可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢?

甲:听了同学们的发言,大家知道了一吨水的作用可真不小。听,这是什么声音? 全班:这是下雨的声音。

主持人合:请听配乐诗朗诵《我爱你,小雨》

甲:同学们表演得好,说得好。接下来请听快板《节约用水》 乙:水是人类生命之源,水是万物生机之源。

甲:水资源是人类最宝贵的资源,我们如何保护这种资源呢? 乙:同学们能做些什么呢?

甲:为了让每个伙伴都能自觉地节约用水,我们班向全校同学发出倡议。乙:在这次班会即将结束的时候,让我们记住水是生命之源,水是生命之本。甲:从我做起,从现在做起,珍惜爱护每一滴水。

乙:今天这个日子让我们班全体同学紧紧地和水联系在一起。主持人合:《水——20亿人生命之所系》为主题的班会到此结束。

(三)队会仪式:辅导员讲话、呼号、退旗

教师总结:同学们,你们的活动开展得很好,老师希望你们说的和做的一样,从现在做起,从我做起,节约每一滴水,人人成为节水大军的普通一员。

《我节约 我快乐》主题班会 活动目标

1、学生懂得勤俭节约的道理,从小自觉养成勤俭节约的好习惯。

2、积极投身于“全民节约,共同行动”中,从我做起,从点滴做起,争当节约小标兵,健康快乐地成长。活动准备

1、多媒体课件;

2、学生调查生活中有关节约与浪费的事例;

3、教师收集“全民节约,共同行动”的教育资料。活动过程

一、我是小小设计家

班长:同学们,让我们以热烈的掌声欢迎班主任——陈老师和我共同主持今天的“我节约 我快乐”主题班会,好吗?

老师:同学们好!很高兴能和大家一起开展这个主题活动。同学们,你们觉得怎样开展这个主题活动呢?请同学们分小组进行讨论,共同设计活动方案,待会我们还要在全班进行交流哩。

老师:来吧,同学们,我们来交流一下----如何开展“我节约 我快乐”主题班队会活动。老师:我们就以游戏的形式进行这个主题班会。班长,你说好吗?

二、TV音乐室

老师:同学们,班会活动趣味多、音乐电视听好歌,你们想听歌曲吗? 班长:那就让我们一起进入TV音乐室,共同欣赏一曲《悯农》吧(播放课件,学生欣赏MTV《悯农》)。老师:歌曲告诉了我们什么呢? 班长:那我们应该怎么做才好呢?

三、游 戏

(一)击鼓传花游戏

老师:节约是中华民族的传统美德!2005年8月,我们敬爱的总理温家宝爷爷向全国人民发出了一个什么号召?(“建设节约型社会,提倡全民节约”)。

班长:我们学校也积极响应了这个号召.下面我们开展几个有趣的活动,看看我们班、我们每个同学如何争当“节约小标兵”。第一个游戏叫击鼓传花游戏。

老师:游戏的规则是这样的:鼓声响起时,同学们开始按座位顺序传花。鼓声停止时,花落在哪位同学手上,哪位同学来选一个题号,然后依据题的内容来完成相应的活动。现在,谁愿意和老师共同主持这个游戏呢?。

1、猜谜语:双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。请你猜猜这是什么?

2、你通过调查,发现生活中有那些浪费现象?

3、请你送给同学们一句关于节约的格言或谚语。

(二)“节约大比拼”游戏

老师:在刚才这个游戏中,我们玩得很开心.在游戏我们知道了怎样争当节约小标兵。下面让我们一起进入“节约大比拼”游戏。同学们,你们看,屏幕上有5只小动物,你最喜欢哪只小动物呢?

师生活动:①在学习用品上,我们怎样才能作到节约呢? ②怎样合理利用零花钱?③你打算怎样节约水电呢?④我们怎样合理利用废旧物品呢?⑤在吃饭穿衣上,我们怎样才能作到节约呢?

四、我为大树穿新衣

班长:在游戏活动中,同学们表现得都很不错,相信同学们说到做到,在日常生活当中,时时处处争当节约小标兵!

老师:同学们,创建节约型社会,人人有责。我们能做些什么呢?看,老师这里有一棵“成长树”,请大家观察一下,它美吗?请你给它装扮一下好吗?

班长:现在同学们六人一组交流自己的想法和做法,然后,把它写在绿叶和果实上,贴在大树上,给大树穿上美丽的新衣服。交流开始!

(学生六人一组进行互动、讨论和商议,教师巡视指导并参与小组活动。)(每组派一名学生,代表本组同学在全班交流,并把绿叶和果实贴到大树上。)

班长:同学们,瞧,“成长树”上结出了一个个“快乐果”,让我们大家都感受到了成长的喜悦。老师:一片片绿叶和一个个果实告诉我们---在生活中要坚持节约,杜绝浪费!

五、总结延伸 老师:今后,我们班每两周开展一次评选“节约小标兵”活动相信小朋友们都会被评为“节约小标兵”。

班长:现在, 我们一起学一首好听的儿歌。

[播放课件](儿歌内容:争当节约小标兵。小朋友,在长大,勤俭节约要做到,从小养成好习惯,争当节约小标兵。)

班长:下面,我们请辅导员陈老师做“我节约 我快乐”主题队会的总结发言,掌声欢迎!老师总结:同学们,让我们从我做起,从一点一滴做起,从现在做起,养成勤俭节约的好习惯,争当节约小标兵!为建设美好的新丹江口做出应有的贡献!

第三篇:二年级班队活动方案

ârniánjíbānduìhuïdîngfāngàn二年级班队活动方案

1、文 明 教 育

活动过程:

一、主持人宣布“文明守纪,从我做起”主题班会开始。

1、了解班训征集情况。

2、全班讨论,确定班训。

3、齐颂班训。

二、听相声小段《出洋相》,谈感受。

三、《小学生日常行为规范》知识竞赛(击鼓传花)。

四、欣赏表演《礼貌之歌》。

五、生谈收获。

六、师总结。

2、安全教育活动方案

中队名称 活动主题 参加人员 主持人 二(1)中队 时时刻刻 注意安全 二(1)班全体学生 鲁贝贝

一、队会仪式:(略)

二、队会内容:

1. 看录象《踢球》两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。

2.在学校里,我们应该怎样注意安全,进行选择题比赛,答对了的一组可竖一面小旗。(1).下课了,不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳

(2).哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品

(3).哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千

(4).上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以

3. 杂校外,也要注意交通安全,说说你已经知道了哪些交通知识。

3、班队活动设计:学礼仪、用礼仪、讲文明、懂礼貌

活动内容:

1.亲爱的同学们,我们中华民族素有礼仪之邦的美称。在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统,从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的“四有”新人。主持人宣布:“学礼仪,用礼仪、讲文明、懂礼貌”主题班会现在开始!

2.要用礼仪,就要知道礼仪常规的内容,下面请十个同学把礼仪常规的十条讲给大家听听。(十人上台站成一排)

3.我们要使用好哪些礼貌用语?请回答。学生齐:请、谢谢、对不起、没关系、您、您好、再见。

4.我们要使用好哪些体态用语?请第一小组回答。一组齐:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立

5.下面请看小品表演《借书》

表演:两名学生上台表演,一人正在家看书,另一人轻轻敲门,听到“请进”后进去。然后对话“请你把这本书借给我看,好吗?”“好!” “谢谢你!”“不用谢!”(俩人同时敬礼)(掌声)

6.他们刚才表演得很不错,请说说他们刚才使用了哪些礼貌用语?(学生纷纷举起小手,主持人点名回答)生答:“请”、“谢谢”、“不用谢”。

7.我们班有很多同学在这方面做得很好,他们是:(六名同学有礼貌地向大家鞠躬)让我们以热烈的掌声向他们表示敬意。(六名同学上位)今后我们要向他们学习。

8.下面请看舞蹈表演《上学歌》。(六名女生表演《上学歌》)刚才她们的舞跳得真好,小品表演《两种态度》表演:两同学在上学路上,他们碰了一下,然后争得面红耳赤,“是你先撞我的!”争着争着,又互相抓着衣服,这时上课铃响了,结果他们都迟到了。又有两名学生在上学路上不小心相撞了,他们互相道歉,“对不起!”“没关系。”然后一起牵着手友好地上学去。(敬礼、掌声)

4、我把安全记心中

活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生

全意识,逐步提高学生的素质和能力。

活动形式:小品、比赛等。

活动过程:

同学们,你们好!我们一年级 “我把安全记心中”主题队会现在开始。我们是社会的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们是刚刚踏进校门的一年级学生,我们对怎样注意安全还不够了解,但是我们听到了 一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,那是多么的伤心啊!今天我们举行一次安全主题队会,让大家对安全有个了解,下面请看图片 :踢足球(出示图片),老师讲解图片内容。

同学们,听了老师的讲解后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)

小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢?

下面我们来进行选择题比赛。(老师提问)

1.下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。

2.哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3.哪种行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

4.上下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

师说:同学们都很明白,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。要注意安全,请听快板——(播放录音)

合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;

柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;

点炮引,要用香,别用火柴打火机;

哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

冲天炮,危险大,引起火灾害人家;

别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

放鞭炮,害处大,最好自己别放它; 学唱儿歌。

5、生命在你手中——交通安全主题班会

班级: 2(1)班 活动时间:10月11日

活动地点:教室

活动主题:生命在你手中——交通安全主题班会

教育目的:

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

活动过程: 课前准备:

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论,各抒己见。

4、主持小结:

A:生命在你手中,交通安全不容忽视。

B:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过马路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行车、行人应靠哪边走?

6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看小品,议一议:

1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

2、议一议:

(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

(2)我们应如何遵守交通规则?

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

活动反思:

1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

6、《我有一双小小手》

2(1)班班队活动

活动目的:

1、让小朋友知道小手的用处可大了,要让自己的小手变成一双小巧手。

2、初步学会洗手,养成经常洗手、讲究卫生的好习惯。活动过程:

一、猜谜,说说小手。

1、说谜语:十个小朋友,五个在左,五个在右,十个小朋友,你有我有大家都有。猜猜是什么?(手)

2、做拍手操。

3、请小朋友说说你会用小手做些什么?

是吗,我们都有一双小小手,它会帮我们做许许多多的事,没有它可不行!

二、小小检查站。(谁的手干净,谁的手脏?)

1、看看自己的手。我的手脏吗?

2、看看同学的手。我们来比较一下,谁的手干净,谁的手脏了。

三、保护小手大行动。活动一:我们要勤剪指甲。

1、检查小朋友的指甲,交流指甲不剪的坏处。

2、老师给个别学生示范剪指甲。活动

二、我们要勤洗手。

1、给每个小组一盆清水,一块肥皂。我们来洗手。

2、看看洗过手的水,看过洗过的手。

3、我的手洗干净了吗?(老师教给学生洗手的方法。)

四、总结:养成好习惯可不是一件简单的事情,要靠坚持,希望小朋友每天让自己的小手干干净净,养成勤洗手、勤剪指甲的好习惯。

7、怎样对待考试

班队活动设计 活动目的:

1、引导学生正确地对待考试,既不焦虑,又不太兴奋,以自己最佳的水平考出最满意的成绩。

2、教育学生在考试时做到认真审题,动脑思考,卷面整洁。

活动过程:

一、启发谈话。

同学们,我们已复习了一段时间了,期末考试马上要到了,你现在心情怎么样呢?有没有做好充分的准备呢?这节课我们一起来探讨一下。

二、谈谈感想。

1、考试前,你最担心的是什么?(考试考不好)

2、考试时,你最担心的是什么?(题目太难,不会做)

3、考试后,你最担心的是什么?(考得差,被爸爸、妈妈骂)

4、为了避免以上的担心,你觉得该如何去做?

(1)考前应认真上好复习课,认真对待每一次作业,不懂地及时问老师。(2)考试时认真读题,仔细做题,做好认真检查。

(3)考试后即使考差了,要和父母进行沟通,共同分析原因。

三、请一些同学作经验介绍。

四、提出希望。

8、《我们在成长》主题队会

2(1)中队

一、活动准备

课前让小朋友各自准备好自己要展示的作品或本领。

二、活动过程

(一)交流收获

师:不知不觉,我们已在小学里度过了将近一年的时间,下面请大家说说,自己都学会了什么?

生1:我学会了读书,写很多的字。生2:我学会了尊老爱幼。生3:我认识了人民币。生4:我学会了乘法口诀。......

(二)展示收获 主持人:大家的收获真多呀!下面就请大家现场表演吧!陆文彪:展示自己的铅笔字 徐文沁:歌曲《春天在哪里》 张佳丽:画画《快乐的六一》 黄星磊:讲故事《白雪公主》

汤佳境、毛雨平:朗诵古诗《鹅》、《村居》 汤凯欣:口算题

(三)自理能力比赛

师:大家真厉害!接下来我考考大家,请大家以最快的速度整理自己的书包。开始!生整理书包,评选前五名,鼓励。

(四)延伸

齐唱《小雨,小雨》。

(五)老师讲话。

1、小树苗的成长离不开阳光、雨露,我们的成长离不开老师、父母,你想对他们说什么呢?

2、生自由谈。

3、让我们努力学习,用智慧的彩笔描绘未来的人生蓝图吧!

三、活动结束

9、克服粗心大意

一.活动目标: 懂得粗心大意是学习的敌人,要从小养成认真仔细的好习惯。2 使学生明白“专心致志,细心认真”的精神是克服粗心大意的良药。二.活动过程: 谈话揭题 2 听故事,明理:

《一点值16万》《一个减号等于千万美元》

讨论:为什么会造成这样大的损失? 3 辨一辨(内容略)4 议一议:

怎样做才能克服粗心大意的毛病呢?(小组讨论)5 课后延伸:比一比,谁的作业做得最认真,差错最少?

10、《我爱我班》主题队会 活动目的:树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。活动过程:

一、主持人导入

同学们,刚开学时,素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起,组成了这一个新的集体——五(3)班。同学们,你们爱不爱这个集体?为什么?我想:不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事?(指名说一说)

二、《我爱我班》主题队会现在开始。

甲:爱班级,就是为班级争光,不给班级抹黑,以下几位同学的做法你觉得对吗? 乙:请欣赏小品《我是为班级好》。(请戴凯嵩、张小龙、陈强为大家表演)。甲:那我们一定很爱这个班级吧!让我们听一听一个同学讲讲她是怎么看待班级的。乙:请欣赏作文《我爱我班》。(请胡晓琴朗诵)

合:对,让我们团结起来吧!请欣赏歌曲《友谊花开万里香》。乙:我们歌颂过老师、祖国„„

甲:让我们歌颂一下班级吧!请听诗朗诵《班级我爱您》。(有请褚佳红)乙:你是如何深爱着班级呢?请万筱玲为我们述说吧!请欣赏诗歌《我爱我班》。甲:有一个优秀的班级,离不开一位优秀老师的精心培育。

乙:让我们再次感谢我们亲爱的老师,请听歌曲《每当我走过老师窗前》。三|、活动结束。

11、班队活动备课(教案)体贴父母

1教时

教学要点:

懂得体贴父母是一种美德,也是子女应尽的义务。学会体贴父母的一些坐法。活动要点:

1、在家当好小帮手,分担父母的辛苦。

2、在外不乱花零钱,珍惜父母的劳动。

3、在校勤奋学本领,理解父母的心愿。教学过程:

一、谈话启示:

请同学说说父母是怎样关心我们的事。小结后揭题:体贴父母。

二、小品表演:

1、红红的爸爸妈妈都在厂里工作,每天回家还要干好多家务活。红红想:爸爸妈妈每天工作那么忙,回家也不能歇一歇呀!于是……

(四人小组讨论后派代表表演)

2、小品:

地点:上学路上。

人物:小贩1、2、3。

学生:01、02。小贩1:卖冰棍?奶油冰棍!

学生01:喂,买两根。(顺手给02一根)小贩2:炒米糖吃?,又香又甜的炒米糖!学生01:(凑过去)多少钱一块? 小贩2:五角。学生01:哦,来两块。

小贩3:粘纸要吗?瞧,多好看的粘纸!学生01:(犹豫了一下)我买两张。

学生02:(埋怨)这一会儿工夫你花了那么多钱!

学生01:(不以为然地)嗨,这有什么,反正我爸爸有的是钱。讨论:

1、他这样做对吗?为什么?

2、为什么说乱花零钱就是不珍惜父母劳动? 想一想,议一议:

1、爸爸妈妈什么时候最高兴?什么时候最不高兴?

2、我们应该怎样体贴父母?

12、班队活动备课(教案)

为集体多做好事

1课时

教学目标:

1.懂得个人离不开集体,要热爱集体,关心集体。

2.引导学生学习雷锋,乐意为集体做好事,并从身边的小事做起。课前准备:

1、了解雷锋一心为集体做好事的有关事迹。

2、了解班级学生中关心集体的情况和好人好事。教学过程;

1、设问导学

一滴水怎样才能不干?(把它放入江河、大海里去!)用一滴水与江河、大海的关系来比喻个人和集体的关系,从而引出本课主题。并达成以下两点:

(1)、引导学生理解雷锋有关个人和集体关系的思考:一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只要和集体结合在一起才能最有力量。只有把集体建设好了,我们每个人才能生活得更幸福。

(2)、让学生知道什么是集体。知道我们每个人都是生活在集体中,都离不开集体,都要热爱集体,关心集体,主动为集体做好事。

2、学习雷锋事迹。

(1)雷锋叔叔是怎样为集体做好事的?(2)从中我们学到了什么?

3、说说做做

(1)、行为辨析(2)榜样教育(3)行为指导。

13、活动主题:与好书交朋友

活动目的:

初步认识那些门类的图书是好书,懂得书籍是人类进步的阶梯,激发读好书的兴趣。活动准备:

1、学生利用课余时间,参观学校的图书馆,了解书籍的发展历史等有关知识。

2、扮演角色的排演。活动过程:

1、主持人讲话:大家都参观了图书馆,看到了五花八门的图书,书籍是人类智慧的成果,书籍是人类进步的阶梯,所以我们从小就要自觉爱护图书,勤于读书,与好书交朋友。

2、表演小品《买书》

主要人物:小红、小明、老师、警察、书店老板 由张佳欢等五位学生表演。谈谈看了小品后,你明白了什么?

3、主持人:刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书,如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友? 由金原肖同学先为大家讲一讲古人《凿壁借光》的成语故事。

4、主持人:我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。由刘玉华同学为大家演讲。

5、主持人:最后请听《少年大学生施展》的故事。由楮梦婷同学给大家讲。

6、学生谈谈自己听后的感受。

7、班主任老师讲话。

第四篇:2015.4.28二年级4班班队活动方案

二年级安全教育主题班会活动方案

主持合:尊敬的老师(王),亲爱的同学们(谢),下午好!主持王飞阳:今天我们一起来学习安全知识,为我们的生命保驾护航!

主持谢灵溪:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。主持王飞阳:但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。主持谢灵溪:下面,请欣赏由王飞阳和他的小伙伴为我们表演《生活安全常识歌》 主持谢灵溪:生活安全知识多,你有哪些小收获?

主持王飞阳:我们每天都要来往学校与家庭之间,你是怎么到学校的? 还有其他方式吗? 你愿意让自己在上学放学的路上更加安全吗? 请欣赏由许锦睿和他的小伙伴们表演的快板《交通安全》!主持王飞阳:从刚才的节目中你学到了哪些知识!

主持谢灵溪:据有关调查显示,我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人,这意味着每天就有一个班级的学生消失!触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!主持王飞阳:下面请大家看一段视频,看看生命是怎样在一瞬间消失或者受到伤害的!主持谢灵溪:通过观看视频,你发现了哪些违反交通规则的行为?

主持王飞阳:交通安全很重要,学校安全也不可忽视,我们在校时间可是接近8个小时哦!谢灵溪:校园安全有哪些需要注意的地方呢?有请黄思睿组合为我们表演快板《校园安全》 王飞阳:还有一个小组愿意为我们补充校园安全常识,有请詹书艺和她的小伙伴们!谢灵溪:安全常识除了以快板的形式来表达还有其他的形式吗?

王飞阳:当然有了,余浩天还为我们带来了诗歌了,有请余浩天和他的伙伴们上场!

谢灵溪:余浩天的安全诗歌的确很好!叶一恋的安全儿歌也值得期待,有请叶一恋小组的同学们上场!王飞阳:还有两个小组为我们带来了安全知识顺口溜,他们可是要准备PK一下的,他们就是李宇乐小组和莫倚小组,有请李宇乐小组为我们表演!谢灵溪:有请莫倚小组为我们表演!

王飞阳:他们哪个小组表演得更好?能上台表演就都是最棒的!

谢灵溪:咱们讲了一节课的安全,到底我们的安全知识增加了没有,我们来进行一个安全知识大竞赛,请 老师为我们当裁判,8个小组比一比,看哪个小组是安全知识总冠军!

备注:请老师在黑板上画好统计表格,播放PPT呈现竞赛内容,记录抢答正确次数,宣布冠军小组!

第五篇:班队活动方案

班队活动方案

三(2)班

(一)班会背景

(1)在小学生有“五爱”教育中,爱祖国占很重要的位置,但由于孩子的年龄特点,他们对祖国的认识比较模糊,爱国知识比较缺乏。

(2)学生在学校、家庭、社会教育中所受的爱国主义教育比较少,又因社会转型期的不和谐因素对爱国主义教育造成了冲击,导致受教育者搞不清方向。

(二)班会目的

(1)了解与祖国相关的知识,激发学生爱国主义情感。

(2)通过所有学生的参与,在活动中提高学生的积极性、主动性和创造性。

(三)活动准备

(1)把班级学生分成四个小队,分别为“春兰”、“夏荷”、“秋菊”和“冬梅”,选好学生代表,并做好相应准备。

(2)组织学生向父母了解有关祖国的知识。(3)各小队准备好相关向祖**亲汇报的节目

(四)活动过程

1、班队活动仪式(略)(整队——出旗——唱队歌)

2、宣布班队活动开始 主持男:我们的祖国历史悠久。

主持女:我们的祖国山清水秀。

主持男:我们的祖国地大物博。

主持女:我们的祖国人杰地灵。

主持合:“我爱祖国!”主题班队会现在开始。

3、活动内容:了解祖国妈妈、热爱祖国妈妈

(1)全班学生齐颂《家》“蓝天是白云的家,树林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,泥土是种子的家,我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。”(课件演示)(2)知识问答题:(1)祖**亲名字、年龄?(2)祖**亲的孩子有多少?(3)面积有多大?形状像什么?(4)国旗是什么?国歌是什么?(5)我国的首都在哪里?

(6)我国最长的河叫什么名字?它列世界第几位?(7)我国最高山叫什么名字?列世界第几位?等

(3)节目表演一:歌舞<<我爱北京天安门>>(“春兰”小队队员)、《没有共产党就没有新中国》(欣赏)。

(4)节目表演二:我为祖国画幅画《画我祖国好河山》(表演者:于攀)(5)节目表演三:舞蹈《娃哈哈》(“秋菊”小队队员)(6)节目表演四:

主持男:我们赞美祖国悠久的历史。

主持女:我们祝福祖国繁荣富强。

主持男:我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。

请听诗朗诵《祖国,感谢您》(“夏荷”与“冬梅”小队队员)祖国,感谢您,感谢您赐予我金色的生命,黄皮肤,黑头发,黑眼睛,让我们身体里流着炎黄子孙的热血。祖国,感谢您,感谢您给予我优美的环境,游黄山,登长城,过三峡,让我在这青山绿水中自由地徜徉。祖国,感谢您,感谢您传授我渊博的知识,学天文,习地理,明历史,让我在知识的海洋中尽情地遨游。祖国,感谢您,感谢您所给予我的一切,千言万语,汇成一句: 感谢您,我的祖国----母亲!

(7)节目表演五:《歌唱祖国》(播放视频)(8)节目表演六: 主持男:听了同学们的介绍,我们更为伟大的祖国感到骄傲。

主持女:是啊!我们也为身为中国人而感到自豪。请听诗朗诵《我爱你,中国》

我爱你,中国,我爱你,中国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果。

我爱你青松气质,我爱你红梅品格。

我爱你家乡的甜蔗,好象乳汁滋润着我的心窝。我爱你,中国,我爱你,中国,我爱你碧波滚滚的南海,我爱你白雪飘飘的北国。

我爱你森林无边,我爱你群山巍峨。我爱你淙淙的小河,荡着清波从我的梦中流过。

主持男:现在,祖国意气风发地走在发展的道路上。主持女:未来的祖国会更加富强!

主持男:我们——21世纪的主人,肩负着建设祖国的重任。主持女:我们要从小热爱祖国、热爱科学。

主持合:我们更要立下大志,长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱国歌。(生齐唱国歌)

4、主持男:请中队辅导员讲话。(集合)

5、呼号、退旗仪式

主持合:“我爱祖国”主题班队活动到此结束,请各小队依次解散。

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