团结就是力量(主题班会)（共5则范文）

第一篇：团结就是力量(主题班会)（共）

团结就是力量（主题班会）

－培养集体主义精神

班会目标：

本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。

活动过程：

（一）、宣布班会开始：

1、师：要想烤火，必须添柴；只有添柴，才能取暖。一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。个人与集体有着密不可分的关系：良好的班集体能使自己受到熏陶，健康成长；个人的荣耀也能使集体增添光彩。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

2、主持人：

男：我们迈着青春的脚步走进中学的大门； 女：人生的新起点就在我们的脚下；

男：我们急切盼望了解中学新的学习环境； 女：盼望在同学中建立新的友谊；

男：盼望在新的集体中展示自己的风采； 女：流沙不能聚集成塔；

男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦； 合：这种力量就叫做凝聚力。

女：现在我宣布：初一（？）班主题班会开始；

男：请让我们已热烈的掌声欢迎前来我们班观摩的各位领导、老师。

女：相信通过我们集体的力量召开的主题班会会给各位老师以深刻的印象。

（二）、活动一：“乒行其道”游戏 活动目的：体验“团结就是力量”。

活动过程：大概5人左右，站成一排，每人准备一张纸，卷成弧形，主持人把乒乓球放在第一个同学的纸上，然后传给第二个同学，如此类推，第一个同学传完之后立刻跑到队伍后面，以防球掉下来，然后第二个同学也立刻补上，一直把球传到目的地，一旦球掉在地上的话就必须重新出发，保证球不落地。（需要计时员两名）

活动小结：让获胜的小组谈谈心得体会。

（二）、小小故事会

活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。活动过程： 故事一

提出问题：（请同学们各抒己见）

1、为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后，会马上消失？

2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？

分析：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他*的关系一样呢？

故事二：【故事老鼠偷油】

【提问】你从这样故事中感受到什么？（一个人的力量是有限的，需要团结协作。班集体同样如此）

（五）、总结：

1、主持人：

男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。

女：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。

男：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。合：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。女：下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。

2、师：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。

最后让我们用一首歌来结束我们这节班会课：《众人划浆开大船》

“争做校外礼仪好学生”主题队会

活动过程:

1、点名清点人数。

2、三年级“争做校外礼仪好学生”主题队会现在开始。

3、全体起立,出旗,敬礼

4、唱队歌

5、请中队长讲话:同学们,自从学校开展了礼仪活动以来,我们都学到了很多的文明好习惯,我希望大家不仅在学校是好学生,在社会上也是好孩子。

主持人1:我们是祖国的小雏鹰，主持人2:文明之花在心中开放。

主持人1:我们是21世纪的主人，主持人2:我们要做21世纪文明的人。

主持人1:做文明的人要有良好的行为，主持人2:做文明的人要有良好的习惯。

主持人1:做到这些,需要克服许多困难，主持人2:做到这些,养成教育是关键。下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。(表演在街上乱扔纸)

主持人1:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人2:讲文明是我们随时随地可以做的,同学们,请看“卫生小标兵”。(随地吐痰)

主持人2谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。主持人1朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

主持人2一个光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人1小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

主持人2优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花。

主持人1亲爱的同学们,我们不但要遵守学校各项纪律,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要在校外做个讲文明、懂礼貌的文明学生。其中语言美是文明的重要表现,下面我们集体拍手说礼仪儿歌。

1、礼貌用语

同学们,都知道,礼貌用语记得牢。

见到老师同学问声好。

分离时候别忘把手招。

影响别人,“对不起”, 回答要说“没关系”

从小讲文明,懂礼貌，大家夸我是个好苗苗。

2、一点儿

每天早晨起早点儿,胸牌领巾戴齐点儿。

见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。

楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。

发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。

帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。

接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。

益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。

爱护花草主动点儿,文明歌谣记牢点儿。

主持人1:讲文明,是我们每一个少先队员应该做的,在我们的身边,讲文明的榜样随处可见,请大家来说说我们班的文明好学生吧。

下面请老师做总结。

老师小结:同学们,祝贺你们成功的召开了这次队会。希望你们能以此为契机,从自我做起,从身边的小事做起,讲文明,用文明,真正成为21世纪,文明的小主人!谢谢大家。

宣布“争做校外礼仪好学生”主题队会结束。

“我是班级小主人”主题班会

一、活动目标:

使学生树立自己是班级小主人的意识,展现学生积极为班级做事,为班集体出谋划策的行为。

二、活动准备:

1、培养好主持人;

2、准备好小礼物;

3、准备好小节目。

三、活动过程:

主持人:我们来自不同的家庭,但却走进了同一个教室!一个教室一个家,老师就是我们的爸爸妈妈,我们就是这个家的小主人!“我是班级小主人”主题班会现在开始!

主持人:我们班有32位同学,大家喜欢我们这个班级吗?

同学:(喜欢)

主持人:大家喜欢我班的什么呢?(请同学站起来说)

同学:„„同学——聪明、可爱„„

老师——和蔼、可亲„„

教室----干净、整洁„„

主持人:还是先让同学来表达一下他们是如何爱我们班级的。有请诗朗诵《班级班级我爱你》。

同学:班级班级我爱你

主持人:在这里我们先要谢谢我们的老师!是老师教会了我们很多的本领!让同学们来说说自己都学会了什么本领。

同学:

是老师让我们知道上课是该怎么坐好听课,怎么握笔写字、怎么守时守纪!是老师教会了我们知识，让我们快快乐乐的过了桥!

主持人:老师教会我们的东西太多太多了,说也说不完,现在让我们一起向老师表示感谢!全体同学起立。

主持人:我说一句,大家跟我说。

主持人:谢谢老师!您辛苦了!

同学:谢谢老师!您辛苦了!

主持人:大家请坐。

主持人:我们班从成立到今天,获得了很多荣誉!这里有我们每位同学的功劳!现在让我们大家一起来回忆一下:我们同学的哪些行为是对的?是爱我们班级?哪些同学称得上是班级的小主人?(给小主人发小礼物)

主持人:除了他们,还有许许多多的“无名英雄”——比如教室地上有纸,他们把它捡起来;书架上的书本放乱了,他们把它整理好;下课后,有人争着擦黑板;这就是我们一(5)班的同学!他们都是我们学习的榜样!让我们用掌声对他们的行为表示感谢!(鼓掌)

主持人:下面我们来做一个游戏。大家看一下,我这里有一根竹签,谁能上来把它给折断掉?邀请同学上来。(从1、2、5、8到32根)„„„„

主持人:大家想一想为什么一根、两根、五根、十根竹签都能折断掉,但32根却怎么折也折不断呢?谁来说一说?

同学:„„

主持人:说得对!这个游戏说明了一个道理那就是——团结就是力量!其实这32根竹签就代表着我们班32个同学,一个同学的力量很小很小,但是32个同学团结在一起,力量就很强大!

主持人:说到团结,我想到帮助。我们不仅要团结在一起,还要互相帮助!

主持人:下面我们来看个动画片,看看故事里的小马和小驴是否相互帮助?

大家要认真的看,等下我要提问题的。

主持人:下面我来提几个问题。一是小马和小驴之间是否相互帮助?

同学:不是。„„

主持人:第二个问题是小马和小驴没有相互帮忙的后果是什么?

同学:„„

主持人:第三个问题是如果你是小马和小驴,你会怎么做?

同学:„„

主持人:这个动画片告诉我们:帮助别人就是帮助自己!我们一(5)班就是一个大集体,只要大家团结起来,互相帮助,就什么也难不倒我们!你们说是不是?

同学:是。

主持人:我们都是班级的小主人,那又该怎样为班级添光彩呢?我们先来听听——同学演唱的歌曲《咱们从小讲礼貌》。

同学演唱(略)„„„„

主持人:除了讲文明礼貌外,我们还能为班级做些什么呢?大家都来说说。

同学们(发言)

如:比如卫生、学习、纪律等方面。

主持人:通过大家的努力,我相信每个人---都能成为班级优秀的小主人!成为共产主义接班人!让我们全班合唱《中国少年先峰队队歌》。

全班:合唱《少年先峰队队歌》

主持人:“我是班级小主人”主题班会到此结束。(谢谢大家!)下面有请陈老师为我们讲话,大家欢迎!

爱惜粮食，节约粮食

老师：小朋友们，在我们的校园里，在我们的身边滋生出一种不良现象，你是否注意过，请看图片：（课件演示）老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？ 学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。

学生2：这种现象不应该发生在我们身边。学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。老师：同学们，你们知道吗？如果我们每天浪费一粒米，一

老师:小朋友们,在我们的校园里,在我们的身边滋生出一种不良现象,你是否注意过,请看图片:(课件演示)

老师:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?

学生1:同学们这样浪费粮食太可惜了。

学生2:这种现象不应该发生在我们身边。

学生3:把粮食这样随随便便就扔掉,太浪费了。

老师:同学们,你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米,一年的经济损失将达到上百万,如果我们每人每天节约一粒米,全国13亿人口将节约粮食64800公斤,可救灾民64800人,可供180个农民一年的口粮,多么惊人的数目啊!今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动,主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。

师;同学们我前段时间看到这样一些图片,我感触很深。我想让你们也来看一看。播放配音课件:课件内容(非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡,目前全球约30个国家陷于粮食危机。在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口,我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。)

师:看过图片,你们有什么想法?我们应该怎样做?(学生交流)出示课件:爱惜粮食、节约粮食。

师:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。播放课件:课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草„„烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,他们全然不顾,依然劳作不已。)

主持人:看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?

学生1:我想到了一首古诗《悯农》,我想和大家一起背一背。

学生齐背:《悯农》

老师:看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把10月16日定为“世界粮食日”,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧!

师:浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有很多德高望众的人,时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。根据活动主题,同学们在课下认真查找了资料,现在就请查到资料的同学来读一读,让我们一起在聆听中互勉互励。师:听了同学们讲了先辈们爱惜粮食,节约粮食的故事、名言,那么我们同学在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢?同学们可以任选一题,进行分组讨论。(课件出示)

1、晚上家里吃饭时,妈妈给你盛了满满的一碗饭,你吃不了该怎么办?

2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃,应该怎么办?

3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时,你该怎么办?)

老师:根据大家的讨论汇报,我们总结出了许多节约粮食的好方法,让我们一起来读一读吧!

节约粮食的好方法:

1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。

2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。

3、在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。

4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。

老师:同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食。现在社会上正在广泛宣传和学习“八荣八耻”,我们电工小学的“八荣八耻”中就有“一节约粮食为荣浪费粮食为耻”这一条,相信此时同学们对这一条有了更深切的体会,让我们继续学习“八荣八耻”,使节约之风深入人心。老师:看了同学们的表演,老师很高兴,老师送给同学们一首儿歌《爱惜粮食》让我们一起来读一读这首儿歌吧。出示课件:爱惜粮食小朋友,告诉你,我的名字叫粮食。一日三餐我为主,食用可以长身体。农民种田真辛苦,风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗,粮食掉了真可惜。中国人口十多亿,粮食实在不富裕。不要小看一粒米,积少成多了不起。

言行一致的美——你行、我行、他也行

一、活动主题:“言、行一致的美”

二、活动目的:通过活动让队员认识、了解什么是“行为美”,通过学习体验加深对“美”的概念的进一步理解,提高自身的素养。

三、活动前准备:辅导员准备课件,队员排练小品,辅导员准备材料。

四、活动主要内容与过程

师:请同学们读一读课文“棉鞋里的阳光”

生:齐读

师:请大家说说你对文中小男孩行为的看法。

生1:„„

生2: „„

师: 他的这种行为体现出了一种由内及外的美, 不仅“心灵美”还表现出 “行为美” ,那么请大家说说你知道的行为美还有那些呢?

生1:„„

生2: „„

生3: „„

师: 大家积极动脑筋积极发言,表达得也很好,老师为你们感到开心骄傲,那么现在我们一起来了解一下行为美还包含哪些方面呢?

(课件出示)

行为美包括姿态美和操作美。人们在工作中必须注意自己的姿态美。

要做到:

姿势:举止大方,站姿挺拔,坐姿端庄,走姿平稳,蹲姿幽雅,手姿得体。

穿着应当:整洁端庄、大方适体、松紧适度。走路时给人以动态的美感。

师:观赏图片,说出感受(课件出示)

师:我们生活中还有一种美,它体现在哪里呢?请大家一起看图片,然后你来说一说。(课件出示)

师:我们小学生要养成良好的行为习惯美,需要经过日积月累、反复训练,在日常生活中我们要时时注意自己的言行,让美在我们生活中荡漾。好,现在让我们一起欣赏歌曲“请把你的歌带回我的 家”。

(生看屏幕,听歌曲,合唱)

师:同学们的歌声真嘹亮,接下来请欣赏表演“作客”

(两同学表演,一位同学亲戚家作客,进门后直接朝沙发走去,也不理会亲戚的问候,坐到沙发上就看电视,一会儿把腿翘到沙发上,一会儿又斜躺着,吃饭时双臂张得很开,还扒在桌上吃饭„„。)

师:同学们说说这样的客人你会欢迎吗,为什么?

生1:„„

生2: „„

师:如果是你,你认为怎样做才是欢迎的客人呢?

生1:„„

生2: „„

师:要做到这些难吗?

生: 不难

师:所以希望大家注意在生活中时时留下你美的 “行为”,给人以美的享受,并且带着你美丽明亮的双眼去发现生活中身边的美。我希望大家做一个真正的美少年!因为你行、我行、他行 大家都能行!

师:宣布主题会结束。

第二篇：团结就是力量 主题班会

132班主题班会-团结就是力量

主题班会过程：

一、欣赏故事《三个和尚》。

女：敬爱的老师。男：亲爱的同学们。合：大家下午好！（鞠躬）

女：这个学期已经过了一大半。

男：自从来到132班这个大家庭，我很骄傲也很自豪。女：在这里我们建立了友谊；

男：在这里我们展示了自己的风采； 女：一滴水，只有放进大海才不会干涸；

男：一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。女：流沙不能聚集成塔；

男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦； 合：下面我宣布：《团结就是力量》主题班会正式开始。

合：首先请我们班的故事大王谢亚轩讲一个故事《三个和尚》。女：俗话说：“人多力量大”，然而三个和尚，人多了却为什么没水喝呢？你能猜透他们的心思吗？请大家四人一个小组分组讨论，最后每个小组推一名代表来发表你们的看法。（点名发言）

女；哦，原来三个和尚都有私心，不想吃亏，没水喝的日子太难受了，你们说是不是呀？ 那假如你是三个和尚中的一个，你如何做呢？（点名发言）

女：大家的观点都挺有道理的，三个和尚应该是一个团体，只有紧密的团结在一起，才能克服各种各样的困难。

男：是啊，俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量！

二、我想对大家说。

男：在大家的团结友爱下，我们大家都为班争取了不少荣誉。上学期我们班被评为文明班级，这学期很多同学在语文、数学竞赛中都获得了很不错的成绩。女：这些荣誉都来之不易，但它已经成为过去。

男：对，我们现在要面对未来，将来我们该怎么努力呢？大家有什么感想，想法呢？ 女：好，我们进入第二个环节：我想对大家说。

男：说说心里话，说说你在这个班级集体中的一些感受，感想和感动。女：哪个同学做第一发言呢？ 男：好，请XX同学。（点名发言）

附录自由讲话时一些提问：

1、作为132班的一员，你曾为班做了些什么，你会给同学们带来什么呢？

2、曾经你为班争取了荣誉，你的想法是怎么样的呢？

3、和大家生活了一年多，曾经是否有些事、有些人给你留下了深刻的印象、留下了感动。你是否可以和大家分享一下你的感受呢？

男：听了同学们的发言，我们感到，在集体生活中，如果大家形成同心力，自觉地加强集体荣誉感，为集体争光，自觉遵守校纪、班规，敢于批评损害集体利益的不良现象，勇于进行自我批评，那么，这个集体就会“因每位同学的存在而更加美好”。

三、诗朗诵《团结就是力量》。

女：俗话说：“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高！”“一花独放不是春，百花盛放春满园。”正因为如此，我们每个人都应该从自我做起，自觉维护我们的集体，为集体贡献力量。男：在今后的学习中，我们将会进一步弘扬积极向上、锐意进取、奋发有为的团队精神，与时俱进，开拓进取，一步一个脚印，不断开创132班新的辉煌。合：请听诗朗诵《团结就是力量》。

四、游戏《两人三足》。

女：下面我们来一起玩一个关于团结的小游戏吧！这个游戏叫《两人三足》。

男：游戏规则：行走时步调要统一，每次比赛时，可以两组同时进行，首先到达终点的小组获胜。每个小组推选出两位同学进行游戏活动。

进行游戏。

男：看来游戏也离不开团结友爱。

女：是啊，生活中处处都需要团结友爱。

男：当我们有困难的时候，当我们需要让别人理解的时候。

女：我们几十名同学一起生活、学习，组成了一个大集体，愉快的学校生活把我们紧紧连在一起。

五、合唱《众人划桨开大船》。

男：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。

女：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。

男： 下面我们以《众人划桨开大船》这首歌来表达我们的心声。

女： 请大家起立。

六、老师寄语。

男：伴随着愉快的音乐，我们的主题班会也进入高潮部分，女：前面大家都说出了自己的心里话，不知我们老师是否也有些心里话想说呢？ 男：下面有请方老师来说一说。

结束前

男：同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。

女：一次班级活动，一次打扫卫生，离不开你、我、他的共同协作。我们生活在集体中，集体因我们变得生动起来。

合：同学们，让我们从现在做起吧，为营造一个团结、和谐的班集体而努力。《团结就是力量》主题班会到此结束，谢谢大家！

一、故事《三个和尚》

三个和尚

从前有座山，山上有一个破庙，有一天，一个小和尚他来到庙里,看见庙里的水缸没水了，就挑来水倒满了水缸，还给观音瓶子里加满了水，干枯的杨枝终于恢复了生机。他每天挑水、念经、敲木鱼，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。

不久，来了个高和尚。他渴极了，他一到庙里，就把半缸水喝光了。小和尚让他去挑水，高和尚心想一个人去挑水太吃亏了，他要小和尚和他一起去抬水。于是两个人抬着一只水桶去山下取水，抬水的时候水桶必须放在扁担的中央，要不不在中间，两个人就推来推去，谁都不想多出一点力气。

后来，又来了个胖和尚。他也想喝水，但恰好缸里没有水了。小和尚和高和尚让他自己去挑，胖和尚挑来一担水，放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起来，两桶水被喝了个精光。

后来谁也不去挑水，从此三个和尚就没水喝了。

大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，柳枝枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠打翻烛台，燃起了大火。和尚们慌了神，三个和尚这才一起奋力救火，大火扑灭了，他们也觉醒了。

从此三个和尚齐心协力，都争着去挑水，自然也就有水喝了。

三、诗朗诵《团结就是力量》。

团结就是力量

（朗诵词）：

男：朋友，你看过龙舟竞渡的场面么？

合：每一个划船者都竭尽全力的击水，才推动龙舟箭一样的前进。女：朋友，你欣赏过气势恢宏的交响乐么？

合：每一位乐手都精心地演奏，才汇聚成华彩的乐章。男：朋友，你观赏过仪仗队行进的场面吧！

合：每一位队员都经过无数次的训练，才迈出整齐如一的步伐。女：朋友，你参加过激动人心的拔河比赛吧！合：每一个人都拼尽所有，才赢得最后的胜利。合：这就是团结的力量！

女：诗人泰戈尔曾说：果的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的。叶的事业是谦逊的。

合：只有果、花、叶团结了，才有协调的美丽！男：在我们132班。

合：行动上目标一致，践行行为规范，建文明向上的集体。男：在我们132班。

合：情感上产生共鸣，你我携手大团结，共创先进班集体。男：在我们132班。

合：在大家的努力下，师生心往一处想，劲往一处使，实现132班的新超越！女：俗话说得好：一只手，提个篮。男：两只手，端个盘。女；十只手，推动船。

男：百只手，把河拦。千万只手，推－倒－山！合：这就是团结的力量！

女：我们生活在这个集体里，彼此关爱，感受到的是温暖与力量！男：我们生活在这个集体里，相互鼓励，就能共渡难关！女：我们生活在这个集体里，互相支持，就能共同进步！男：我们生活在这个集体里，紧密团结，就能战无不胜！

合：那就让我们携起手来：团结就是力量！团结就是力量！这力量是铁！这力量是钢！比铁还硬！比钢还强！

歌词：

一支竹篙耶，难渡汪洋海 众人划桨哟，开动大帆船 一棵小树耶，弱不禁风雨 百里森林哟，并肩耐岁寒耐岁寒 一加十，十加百，百加千千万 你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊，浪靠边 百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前 一根筷子呀，轻轻被折断 十双筷子呀,牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响

万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天 同舟嘛共济，海让路，号子嘛一喊，浪靠边 百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前

师：①表扬班会过程中同学们表现出的高素质③通过这次活动，同学们知道了要团结，要谦让。老师希望同学们从现在起能手拉手，心连心，为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献。

132班主题班会-团结友爱

活动目的： 如今的学生，是家庭的小宝贝，他们在父母的溺爱中生长，心中只有自己，没有他人。平时同学之间的相处，是孩子们接触社会的起点，将来他们从事工作后需要学会与人合作，互相支持，互相谅解，需要讲点精神或做出某种牺牲。在班集体中，就必须学会处理好同学之间的关系，学会爱同学爱集体。因此，设计了“团结友爱”主题队会，使学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯。班会流程：

一、欣赏故事《三个和尚》。

二、我想对大家说。

三、诗朗诵《团结就是力量》。

四、游戏《两人三足》。

五、合唱《众人划桨开大船》。

六、老师寄语。

主题班会过程：

一、欣赏故事《三个和尚》。女：敬爱的老师。男：亲爱的同学们。合：大家下午好！（鞠躬）

女：这个学期已经过了一大半。

男：自从来到132班这个大家庭，我很骄傲也很自豪。女：在这里我们建立了友谊；

男：在这里我们展示了自己的风采； 女：一滴水，只有放进大海才不会干涸；

男：一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。女：流沙不能聚集成塔；

男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦； 合：下面我宣布：132班主题班会正式开始。

合：首先请我们班的故事大王谢亚轩讲一个故事《三个和尚》。女：俗话说：“人多力量大”，然而三个和尚，人多了却为什么没水喝呢？你能猜透他们的心思吗？请大家四人一个小组分组讨论，最后每个小组推一名代表来发表你们的看法。（点名发言）

女；哦，原来三个和尚都有私心，不想吃亏，没水喝的日子太难受了，你们说是不是呀？ 那假如你是三个和尚中的一个，你如何做呢？（点名发言）

女：大家的观点都挺有道理的，三个和尚应该是一个团体，只有紧密的团结在一起，才能克服各种各样的困难。

男：是啊，俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量！

二、我想对大家说。

男：在大家的团结友爱下，我们大家都为班争取了不少荣誉。上学期我们班被评为文明班级，这学期很多同学在语文、数学竞赛中都获得了很不错的成绩。女：这些荣誉都来之不易，但它已经成为过去。

男：对，我们现在要面对未来，将来我们该怎么努力呢？大家有什么感想，想法呢？ 女：好，我们进入第二个环节：我想对大家说。

男：说说心里话，说说你在这个班级集体中的一些感受，感想和感动。女：哪个同学做第一发言呢？ 男：好，请XX同学。（点名发言）

附录自由讲话时一些提问：

1、作为132班的一员，你曾为班做了些什么，你会给同学们带来什么呢？

2、曾经你为班争取了荣誉，你的想法是怎么样的呢？

3、和大家生活了一年多，曾经是否有些事、有些人给你留下了深刻的印象、留下了感动。你是否可以和大家分享一下你的感受呢？

男：听了同学们的发言，我们感到，在集体生活中，如果大家形成同心力，自觉地加强集体荣誉感，为集体争光，自觉遵守校纪、班规，敢于批评损害集体利益的不良现象，勇于进行自我批评，那么，这个集体就会“因每位同学的存在而更加美好”。

三、诗朗诵《团结就是力量》。

女：俗话说：“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高！”“一花独放不是春，百花盛放春满园。”正因为如此，我们每个人都应该从自我做起，自觉维护我们的集体，为集体贡献力量。男：在今后的学习中，我们将会进一步弘扬积极向上、锐意进取、奋发有为的团队精神，与时俱进，开拓进取，一步一个脚印，不断开创132班新的辉煌。合：请听诗朗诵《团结就是力量》。

四、游戏《两人三足》。女：下面我们来一起玩一个关于团结的小游戏吧！这个游戏叫《两人三足》。

男：游戏规则：行走时步调要统一，每次比赛时，可以两组同时进行，首先到达终点的小组获胜。每个小组推选出两位同学进行游戏活动。

进行游戏。

男：看来游戏也离不开团结友爱。

女：是啊，生活中处处都需要团结友爱。

男：当我们有困难的时候，当我们需要让别人理解的时候。

女：我们几十名同学一起生活、学习，组成了一个大集体，愉快的学校生活把我们紧紧连在一起。

五、合唱《众人划桨开大船》。

男：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。

女：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。

男： 下面我们以《众人划桨开大船》这首歌来表达我们的心声。女： 请大家起立。

六、老师寄语。

男：伴随着愉快的音乐，我们的主题班会也进入高潮部分，女：前面大家都说出了自己的心里话，不知我们老师是否也有些心里话想说呢？ 男：下面有请方老师来说一说。

结束前

男：同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。

女：一次班级活动，一次打扫卫生，离不开你、我、他的共同协作。我们生活在集体中，集体因我们变得生动起来。

合：同学们，让我们从现在做起吧，为营造一个团结、和谐的班集体而努力。主题班会到此结束，谢谢大家！

第三篇： 团结就是力量主题班会范文

团结就是力量主题班会范文三篇

随着科学技术的进步，社会分工越来越细，团结合作也显得更加重要。这里给大家分享一些关于团结就是力量主题班会，希望对大家有所帮助。

团结就是力量主题班会1

【活动目的】

认识合作的重要性，学习与人合作的能力，是帮助学生“学会合作”的要基础，通过本节课的活动，同学们可以得到如下收获：

1、在活动中使学生认识团结合作的意义。

2、在活动中学习与人合作的方法，学会与人合作。

3、通过交流、沟通、自主实践使学生感受与人合作的快乐。

【活动过程】

一、热身：手指拍手掌

1、今天上课啊，让我们先来活动活动手指，首先，请每个同学伸出一个手指，拍向另一只手。然后是两个手指，三个手指，四个手指，五个手指，逐个体验。

讨论游戏感受

2、刚才大家都玩了这个游戏，有什么发现?

3、真厉害,一下子就发现了.你能体会到什么呢?

4、课件出示：团结合作力量大

引出话题：

5、是的，同学们，手指团结合作，能产生响亮的声音，我们团结合作，能取得事情的成功，我们都需要和别人团结合作。今天，高老师就和大家来聊聊团结合作这个有意义的话题，好吗?

二、活动聚焦：

游戏一：图形巧涂色

1、那么怎样团结合作呢?咱们先来做一个游戏。

2、课件出示：图形巧涂色

3、游戏规则：

以四人小组为单位参加游戏，各组准备好一盒彩色笔和一张图形纸，纸上有8个图形。老师等下会快速报一遍各图形的颜色，请大家用最快的速度把颜色涂好。

涂好后请把你们小组的作品贴到黑板上。

赶紧讨论一下，如何参加游戏?

4、老师开始报颜色

5、涂好颜色的'图形纸请张贴到黑板上，

6、我们一起来评一评，看哪个小队合作得最好，获得了成功?

让老师来采访一下成功的小队，能介绍一下你们成功的经验吗?

哦，你们玩游戏有明确的分工，真是巧妙的方法

真懂得合理分工，巧!对，大家一起涂色，团结起来力量大

要是下次你再玩这样的游戏,你们会怎么做?

忙着记前面的，就忘记后面的了，相信你们下次不会了

游戏二：词语巧接龙

1、游戏规则：让我们带上“合理分工”，来进行第二个游戏。全班分成四个大团队，每一个大组就是一个团队。第一团队——，第二团队——第三团队——第四团队——

2、课件出示游戏规则：

每个团队一张大纸和一支笔，按顺序传下去进行词语接龙。

在规定的5分钟时间里，词语接的最多的团队就获胜。

所接词语不能重复，如果词语有错误，那后面的不能算作本队的成绩。

温馨提示：请你把字写得大一点，可以让后面的同伴看得清楚。

在游戏时可以对前面错误的词语进行修改。

3、学生们进入比赛，五分钟

4、时间到了，请各队把词语接龙的大纸贴在黑板上。

5、同学们，看看这满满一大张的词语，我们的“词语接龙”游戏个个取得了成功，为什么能有这么长的尾巴，这么大的成果呢?

6、我们现在来看看哪一个团队接得最多，让我们一起来数一数，每个团结各接了几个词。为什么有的团队能接得这么长，有的团队在中途却出问题了呢?

我们在游戏的时候要互相配合，7、那么在这个比赛中，你有什么体会呢?

老师把这个团结合作的标语贴在你们的团队里，祝贺你们，是个团结的队，合作的队。

三、生活大盘点。

1、团结合作，不光在游戏的时候要做到，更重要的是落实在平常的学习、生活和工作中。世界上的很多事情都是需要我们团结合作才能完成的，那么在我们周围有没有团结合作获得成功或失败的事呢?

成功方面：

学生举例如出黑板报、做值日、搞中队活动

父母团结合作的事：搬家俱、烧菜等。

老师也想举一个例子：要上一节成功的课，要有很多老师的分工合作的成果，有的帮忙找资料，有的做课件，有的帮我去安排学生，团结合作的力量真大。

团结就是力量主题班会2

活动目的：使同学们明白团结的重要性，增强同学们的集体荣誉感。活动时间：201_年3月10日。活动地点：初201_级8班教室班主任：策划人：等主持人：

一、观看视频

播放影片《201_》片段(前半段惊险场面)

二、开场语

主持人：各位老师、各位同学，大家上午好!欢迎来到初二(8)班主题班会活动现场。刚才观看了影片《201_》的精彩片段，相信在座的每个人无不被那些灾难画面所震惊：其中的天翻地覆的灾难场景震撼人心，当那一排排的高楼轰然倒塌，当一座座山峰瞬时被海水吞没，真的禁不住尖叫!这是视觉的震撼，但更让更让人回味无穷的是电影表达出的思想内涵。其中人们在灾难面前的团结一致的情景，父亲在灾难中不顾一切的去救自己的孩子的情景，不顾自己的性命去救一个陌生人甚至是一个情敌的情景，真让人感动，也让人感到人间的温暖。在灾难面前，人类是那样的不可一击，但当亿万双手紧握在一起的时候，人类不再弱小，灾难不再可怕。灾难无情，不是我们能改变的，我们唯一能做的就是团结，互帮互助，尽我们最大的努力去营救我们的生命，我们唯一能依靠的，就是团结。

首先请欣赏独唱《心愿》表演者：

三、“团结”的由来

主持人：“团结”一词很常见，它在某些语境中属于政治用语，但同学们，你们知道吗，它最初却来源于近代女性的手工编织用语。“团”原指线团，“结”原指绕结。上海有个收藏家收藏了一个清代的木制绕线板，成X形犀牛角状，一端刻有“团”，一端刻有“结”，说明这木制绕线板是用于团结编织线的。妇女把编织用的线成团地绕结起来，就变得很紧密，难以拆开。因此“团结”就有了和睦、不可离间的寓意。“五四”后，女性逐渐挣脱了家务的束缚，同男性团结一致，为人道而斗争，于是就把“团结”一词带入了白话文，用以比喻为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合。团结是一种奋发向上的精神，像由一根根的线编织而成的网，使我们紧紧地联系在了一起请欣赏诗朗诵《团结之歌》。表演者：

四、智者的故事

主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也!将它投入大海之中。”正如雷锋同志所说的：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”我们初二八班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。友爱产生动力,和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体友爱产生动力,和谐铸就辉煌，团结就是力量!

五、团结就是力量

接下来，请大家欣赏同学们自编自导的小品《团结就是力量》。表演者：

六、奋进的旋律响起来

主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧!展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进!有请陈露同学为我们带来歌曲《青春的力量》!

(后半段同学们一同跟着唱起来)

七、尾声

播放影片《201_》片段(后半段人们获救)播放背景音乐：《明天会更好》

主持人：灾难固然可怕，但如果它的到来能使我们心灵受到洗礼，能减少我们的利益驱使，能使我们能更加团结协作，能使我们认真反思我们曾经犯过的错，我想受一场灾难的洗礼是值得的，灾难过后人类重获新生，在新的乐土上繁衍生息，人与人之间和谐了，家庭和睦了，国家和平了，自然更加美丽了。真正的世界未日也就只有在小说电影中才能出现，永远不会真正的到来。当浪涌退去，打开方舟甲板，逃过劫难的人们重新呼吸到了新鲜空气，沐浴阳光，迎接一个崭新的世界，这里不再有名利，不在有争夺，明天将如何我们无法预知，恐怕也真的只有天知道，我们能做的就是把握现在所拥有的每一分每一秒，好好珍惜生活吧，善待自已，善待他人，善待我们的家园!

让这美好的旋律在空气里不停旋转，让我们期待明天会更好!初201_级8班主题班会《团结的力量》在这优美的音乐声中结束了。谢谢大家!

附：节目单

序号节目类型名称表演者1视频《201_(片段)》2独唱《心愿》

3故事“团结”的由来”主持人4诗朗诵《团结之歌》

5故事“一滴水的智慧”主持人6小品《团结就是力量》7独唱《青春的力量》8视频《201_(片段)》9背景音乐《明天会更好》

团结就是力量主题班会3

一、班会目的：

因为学生来自不同的学校，尚未形成集体观念，还没有以主人公的姿态对待班集体，同学之间还没有形成相互理解和支持，因此要把德育工作的重点放在集体主义教育方面。二、班会目标：

本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。三、活动准备：

1、提前安排主持人，布置活动步骤。2、布置好班级的桌椅的摆放。四、活动过程：

(一)、宣布班会开始：

1、师：要想烤火，必须添柴;只有添柴，才能取暖。一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。个人与集体有着密不可分的关系：良好的班集体能使自己受到熏陶，健康成长;个人的荣耀也能使集体增添光彩。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。下面就请、两名同学来主持这节班会课。2、主持人：

男：我们迈着青春的脚步走进中学的大门;

女：人生的新起点就在我们的脚下;

男：我们急切盼望了解中学新的学习环境;女：盼望在同学中建立新的友谊;

男：盼望在新的集体中展示自己的风采;

女：流沙不能聚集成塔;

男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦;

合：这种力量就叫做凝聚力。

女：现在我宣布：初二(2)班主题班会开始;

男：请让我们已热烈的掌声欢迎前来我们班观摩的各位领导、老师。女：相信通过我们集体的力量召开的主题班会会给各位老师以深刻的印象。(二)、活动一：“乒行其道”游戏

活动目的：体验“团结就是力量”。

活动过程：大概5人左右，站成一排，每人准备一张纸，卷成弧形，主持人把乒乓球放在第一个同学的纸上，然后传给第二个同学，如此类推，第一个同学传完之后立刻跑到队伍后面，以防球掉下来，然后第二个同学也立刻补上，一直把球传到目的地，一旦球掉在地上的话就必须重新出发，保证球不落地。(需要计时员两名)活动小结：让获胜的小组谈谈心得体会。(二)、小小故事会

活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。

活动过程：

故事一：有一滴小水珠，从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的作者：周如举本文档由贵州省兴义市雄武乡中心小学周如举收集整理免费下载

作者：周如举本文档由贵州省兴义市雄武乡中心小学周如举收集整理免费下载

情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。提出问题：(请同学们各抒己见)

1、为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后，会马上消失?

2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办?

分析：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他_的关系一样呢?

故事二：故事《老鼠偷油》

【提问】你从这样故事中感受到什么?(一个人的力量是有限的，需要团结协作。班集体同样如此)(五)、总结：

1、主持人：

男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。

女：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。

男：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。

合：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。

女：下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。

2、师：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。最后让我们用一首歌来结束我们这节班会课：《众人划浆开大船》

第四篇：团结就是力量主题班会

《团结就是力量》主题中队活动方案

四年级中队主题队会

队会目的：

通过召开以《团结就是力量》为主题的中队会，使少先队员明白个人力量小，团结力量大的道理，增强学生的集体观念和荣誉感。让学生学会爱小家，爱班级之外、还要爱学校、爱祖国这个大家庭。

队会形式：

以故事、游戏、唱歌等多种形式来突出主题。

队会准备：

1、分工合作，做好各项准备工作，布置好活动场地。

2、以小队为单位排练各项节目。

3、各队员收集有关团结的资料。

队会程序：

4、培训主持人，制作多媒体课件等。

一、集合列队,整理队伍 人数。

四年级中队“团结就是力量”主题中队会马上开始。全体起立，各小队报告

二、出队旗, 唱队歌

三、队会流程：

男主持人：全体立正！出旗，敬礼！礼毕，唱队歌。

1、合唱《团结就是力量》 明志

（男主持人）：敬爱的老师们，（女主持人）：亲爱的同学们，主持人合: 大家下午好！

（男主持人）：我们来自各个地方（女主持人）：我们有着不同的个性

（男主持人）：我们应着一种缘分走到了一起

（女主持人）：组成了一个团结友爱的四年级1班

合：我宣布：四年级1班《团结就是力量》主题班会现在开始！

2.观大雁南飞 感受团结力量大 明理

（男主持人）：同学们，前几天我在郊外看到了一群南飞的大雁，我邀请他们来参加我们的中队会了，怎么还没到呢？

形，真整齐！你带我认识认识它们吧！

（女主持人）：哎，快看，大雁来了，它们一会儿排成一字形，一会儿排成人字

大雁们：（边飞边念）春风起，雁北归，队伍排得真整齐，前面一只领头雁，后面跟着好兄弟，千里万里不怕远，大风大雨不分离。

（男主持人）：大雁，你们好！请问，你们为什么要成群结队地飞翔？

大雁（学生1）：同学们，你们好！每年秋天，我们都要飞到温暖的南方去过冬。

大雁（学生2）:从南到北，我们要飞越几千里，白天飞翔要消耗体力，晚上休息还得防备猎人的偷袭，只凭一只大雁孤军奋战是做不到的。

大雁（学生3）:所以我们团结起来，飞行时互相帮助，晚上轮流站岗放哨，这样，我们就能顺利飞到南方了！

（男主持人）主持人：哦，原来是这样！你们真了不起！（大雁飞下场）

学生们 ： 团结

（女主持人）：同学们，大雁能跨越千山万水去南方过冬，得归功于他们的什么、3、小小故事会

男主持人：是的，只有团结合作才能获得成功。下面请听黄颖洁同学给我们带来的关于团结的故事，大家掌声欢迎。

故事一：一滴小水珠

有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了„„”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

海他的怀抱后，会马上消失？

同学1： 小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。

举手发言。

同学2： 它应该回到大海。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。

男主持人：深有同感，只要紧紧地团结在一起，就能产生巨大的力量。同学们还想不想听第二个故事？

学生：想！

女主持人：接下来有请陈晨斌同学为我们带来的第二个故事《三兄弟折筷子》。掌上欢迎！

故事2： 三兄弟折筷子

男主持人：谢谢黄颖洁同学给我们带来的故事，大家说一说为什么小水珠离开大女主持人：是啊，如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？小组讨论后，古时候，有一位勤劳聪明的农夫，家里有三个儿子。这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架，平时好吃懒做，除了自己，他们谁也瞧不起，每个人都认为自己最有本事。当两个儿子打架时，另一个儿子不仅不劝架，还在旁边看热闹，家里被他们搞得乱七八糟，日子也越来越艰难。农夫常常摇头叹息道：真是作孽哟，养了三个儿子，不争气，只顾自管自，这样下去日子可怎么过哟！

农夫曾多次语重心长地劝说他们，尽管他费了口舌，儿子们仍然不听，农夫认为应该用事实来教育他们。

有一天，农夫叫儿子们去拿一捆筷子来。筷子拿来后他先把整捆筷子交给他们，叫他们折断。小儿子先试，他使出吃奶的劲，仍旧没折断，老二笑着说“原来你就这么点力气啊，平时跟我打架的力气哪儿去了？”可是他竭尽了全力都无将它折断。老大说：“你们俩个大笨蛋，我来吧，”他无论想尽什么办法，急的脸涨得通红也没折断。

随后农夫解开那捆筷子，给他们每人一根。兄弟三个毫不费力气轻轻一折就为两段。

这时农夫意味深长地说：“孩子们，你们要像筷子一样，团结一致，齐心协力，你们三兄弟，谁也离不开谁，大家团结起来，就好比一捆筷子，合起来谁也折不断，如果你们都自以为了不起，那就什么本事也没有。”只有这样才不会被敌人征服，可你们互相争斗不休，便很容易被敌人打垮。

兄弟三人明白了折筷子的道理，从此他们团结友爱、互相帮助、共同劳动，日子过得很幸福。

男主持人：听了这个故事，同学们有什么感受? 学生1：一个人的力量是有限的，但如果团结一致，力量就很大，就没有不可克服的困难。

男主持人：是啊，说得真好！一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融进集体，才能展现它的才华和生命的价值。那么，大家想不想听听老师的看法？

老师： 这个故事中小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到我们自己，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他们关系一样呢?是的，我们四年1班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，而一个集体也正因有了我们才生发光芒。这两个故事都表明了团结与合作是不可征服的力量，正如大家常说：人心齐，泰山移，众人拾柴火烟高，团结就是力量。

男主持人：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。看了以下这段视频，你一定会有更深的感受。欣赏团结创意视频。

4：分享格言

（女主持人）：团结合作非常重要，我们的祖先早就明白这个道理了，也给我们留下许多含意深刻的格言，谁愿意把自己收集到的格言和大家一起分享？

挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇

（2）单丝不成线，独木不成林。——俗语

（3）二人同心，其力断金。——《易经》

（1）一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，（4）一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

（5）众人拾柴火焰高，齐心协力金不换——谚语

（6）若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

（7）人心齐，泰山移。——中国谚语

（8）五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏

（9）单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——德.叔本华

思

（10）我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。—— 马克男主持人：大家搜集到的关于团结的格言科真多呀！要不，我们分小队也来编一编团结的口号怎么样？

女主持人：好主意！大家谈论一下，开始吧。

1众志成城，飞越颠峰 2团结拼搏，勇争第一，我能！3十指紧握。勇闯第一 4万夫一力，天下无敌

男主持人：太激动人心了，在口号中我已经能感受到的同学们团结一致的力量了。

5、诗歌朗诵《歌唱我们的班集体》

（男主持人）：学校是欢乐的海洋，班级是同学们的乐园。让我们团结在班集体中,共同创造美好明天！请欣赏诗歌朗诵《歌唱我们的班集体》。

我们爱大地，爱蓝天；我们爱江河，爱山峦。

我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。

你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。

你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。

当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。

一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。

上课，有整齐的队列等待检阅。下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，我爱你满载知识的黑板，我爱你整齐洁净的桌椅，我爱你放声歌唱的震撼，我爱你俯首深思的宁静，我爱你晴天飘动的国旗，我爱你雨水滴落的屋檐„„

你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，你是一个摇篮，多少人才在这里成长。

我们爱大地，爱蓝天。

我们爱江河，爱山峦。

啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。

为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。

为了明天，去采矿，去航天，去向全世界宣布新的发现。

我们最爱最爱的，是我们无比可爱的家！

男主持人：是啊，我们最爱最爱的，是我们无比可爱的家，在这个可爱的家中，我们是相亲相爱的一家人，接下来掌声欢迎***等同学给我们带来的歌曲《相亲相爱一家人》

6.联系班级实际 导行

（女主持人）：唱得真好听，那么正如歌里所唱的，有福应当同享，有难必然同当，在我们现实生活中有许多事情是需要团结合作才能完成的。那到底有哪些事情呢？你能说说么？

学生1：我先说,我们在做值日的时候,就需要组员们一起动手,分工合作,我扫地的,有擦黑板的,有摆桌椅的,我们组这一点做的特别好,我们组已经得了三颗星了!

学生2：课上,我们也有小组合作学习,我们小组是这样进行的,当一个人说时,别人都认真倾听,然后或补充或提出不同的观点,老师夸我们会学习,会合作!

学生3：游戏也离不开团结合作！

（男主持人）：游戏也要团结合作啊？

（女主持人）:对呀,接下来我们就玩一个游戏，它的名字叫做“心有千千结”

1、请20位同来上来，分为两组，每组10人，同学手拉手围成圆圈，并记住自己的左手和右手边分别拉的是谁，一定要记住，你左手拉的是谁的右手，右手拉的是谁的左手，不能记错。

2、记住后，闭眼（轻柔的音乐响起），当听到主持人说放手时，大家立刻放手，并在一定范围内走动，要求是走得越乱越好，再当听到主持人说“停”时，大家都立住不动，迅速找到原来左、右手所牵的那两个同学，还是左手牵原来那个同学的右手，右手牵右边同学的左手

3、当手牵住后，在不能松手的前提下，恢复到起初的完整的圆圈。

4、再把整个班级合起来围成一个大圆，按照之前的方法解结.（当遇到难以解开的结时）主持人要鼓励小组成员：不要放弃，一定可以解开结的！前提是不能松手。

心！

女主持人：恭喜地（）小组的同学取得胜利！男主持，你看刚才同学们玩得多开男主持人：是啊，个个脸上洋溢着笑容！

女主持人：我们去采访一下获胜小组吧，问问他们玩这个游戏，需要什么精神才能胜出。

男主持：好啊，走吧。

女主持：恭喜你们在这个游戏中获得了胜利，那么我想问问，完这个游戏，需要什么精神才能胜出？ 学生：团结，齐心协力、女主持人：说得真好！要想在这个游戏中取得胜利，靠的就是队友间的团结，队友间的齐心合力！大家说的一点儿没错！

男主持人:如果我们只想着自己，那么我们大家都知道这个队输定了。

女主持人：在一个集体里，队员们都是一样的重要。集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情连游戏也要团结合作，可见团结合作在我们的学习、生活是无处不在的。

7.团结开创美好未来 展望

（女主持人）：同学们，那茂密的森林，是由一棵棵树木组成的。

一滴滴水珠百川入海，却可以汇成宽阔无边的海洋。

一棵棵大树并肩挽手，却可以组成遮风挡雨的树林。

（男主持人）：集体就是宽阔的海洋，（女主持人）：集体就是茂密的森林。

团结努力，共建我们温暖的“家”。

（男主持人）：一滴水珠晶莹可爱，却经不起阳光的照耀，受不了清风的吹拂。（女主持人）：一棵大树粗壮挺拔，却经不起狂风的肆略，挡不住洪水的冲袭，合：我们有缘从互不相识的陌生人成为团结互助的四年级中队的队员；

合：我们愿做一滴滴水百川入海，我们愿做一棵棵树挽手并肩，我们42个队员合：请欣赏大合唱《团结就是力量》。8结束语

（男主持人）：敬爱的老师们、（女主持人）：亲爱的同学们，主持人合：在欢声笑语中，我们的中队会接近了尾声，其实，这次班会的顺利进行，也是全体同学团结合作的结晶，在今后的学习、生活中，我们也要团结合作，因为我们相信——团结合作，成功在握！

主持人：下面请我们的中队辅导员老师讲话。

四、中队辅导员讲话

辅导员：这个世界上并非每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难，有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。

亲爱的少先队员们，为了开好这次班会，达到形式新颖，意义深刻的效果，我们都付出了许多心血，可以说，没有团结合作，就没有这次班会的顺利进行，现在，班会已经接近尾声了，大家是不是对团结合作有了更切身的体会呢？，老师相信今后同学们一定能够真正学会与人合作，团结进步，把班级建设得更优秀！

五、呼号、退旗敬礼！礼毕！

七：男主持人：“团结就是力量”主题中队会到此结束，谢谢所有的老师们的到来。

第五篇：团结就是力量主题班会总结

团结就是力量主题班会总结

12月7日，初一（1）班开展了“团结就是力量”主题班会，班会由班主任臧老师主持，全班同学参与，校领导及初一年级各班的班主任也都来旁听。

今天的班会课很不寻常，我们进行的第一个活动是“找一找”，臧老师让我们找出清单中的10样东西，校服、书、课程表、水杯等等这些我们都能找到，要全组的名单我们也能写好，但是有一个“千纸鹤”，我们组一共4个男生、1个女生，都不会折，实在是无奈，导致了失败，看来我们有必要学习一下折纸了。

接下来第二个活动“聊一聊”，老师让我们自由提问关于自己的.问题，由班上其他同学来回答，让我印象最深的是周子轩问了一个问题“我在班上最好的朋友有哪些？”我们猜了很多，他都说不对，当时我还略伤心，没想到他的回答是：“全班所有同学都是我的好朋友。”我又觉得心里暖暖的。希望我们29位同学都能成为好朋友。

令我最激动的是第三个活动“抱一抱”。老师把班级同学分为了3个组，每个组的成员要尽可能多的站到报纸上才能赢。第一组的男生是直接围成一个圈都站到了报纸上；我们组直接抱起了最轻的杨启航，也都站到了报纸上；第三组的女生却没这么顺利了，她们始终没能都站到报纸上，虽然她们都很努力了，但是她们竟然一直都没有发现：她们组有10个人，我们前两个组都只有9个人，所以她们始终都无法全部站上。但其实，我们班的10个女生，每一个都很棒！

最感动的活动是“写一写”。昨天老师就让我们每个人都给班上同学写卡片，没有想到，臧老师把我们写给同学的卡片都放到了每人一个的小信封里，而且臧老师还给我们每个人都写了一张卡片，好想留作纪念，可惜臧老师说要暂时收回。

最后，臧老师让我们每个同学伸出一根手指，抬起一张桌子。很神奇，竟然只要每人一根手指就能抬起桌子，而且我第一次觉得这张桌子好轻！这让我深深地感受到了团结的力量。希望我们的小1班是一个团结友爱互助的班集体！