团结就是力量”班会教案5则范文

第一篇：团结就是力量”班会教案

团结就是力量”班会教案

班会目的：

1、使学生增进彼此的了解，增强同学的感情。

2、使班级形成团结，互助，共进的学习氛围。班会背景：

进入初中以后，学生的学习压力很大，思想上也都变的有些偏激，出现了一些猜疑心重，做事只顾个人，学习上不能互相帮助等不良现象，针对此特召开本次主题班会。班会准备：

1、两名主持人准备开场演说

2、宣传委员准备平时发生在我们班的几个典型事例，并排成小品。

3、每位同学寻找发生在自己身上或同学身上的一些团结或不团结的事例，准备课上交流。

4、班主任预备好关于团结就是力量的材料，看时间的情况适当总结。班会过程：两名主持人（学生甲，学生乙）上场。

齐说：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好。

学生甲：本来我们班是一个团结的大家庭，我们54个姐妹兄弟团结一心，组成了一个强有力的集体，也正因此我们在学习上，在校运动会上，在纪律，劳动，以及学校组织的其它各项活动中我们都取得了让我们为之骄傲的好成绩。可是最近我们班却出现了一些不和谐音符，它们正在破坏着我们的团结，正在瓦解着我们的班级。

学生乙：是啊，所以我们今天召开这次主题班会，让我们从自身找起，除掉那些不和谐的音符。下面我宣布本节班会现在开始。首先请欣赏王田田，赵蒙等同学给我们带来的小品：猜疑心要不得。

王田田和赵蒙蒙两个同学上，在一边嘀嘀咕咕小声说话。刘红背着书包一蹦一跳地上来了，看到她俩就打招呼：你们好。王田田说：快到点了，咱们快点走吧。拉起赵蒙蒙就走。刘红跟着她们来到学校，一堂课都心神不定，总在想：我怎么惹着她们了，她们怎么不理我呢？

正想着，下课铃响了，老师刚走出去，就看到同学们三个一群，两个一伙凑在一起窃窃私语，有的还往她这边看，她站起来，自言自语地说了一句：他们肯定是在说我的坏话。可犹豫了一下又坐下了。

时间显示：三天过去了。

刘红犹犹豫豫地来到老师的办公室，告诉老师同学们都在排斥她议论她，使得她无法正常学习，生活。老师安慰她说：“事情没搞清楚之前，不要自寻烦恼，就是搞清楚了，是你的原因，我想我们也是有办法解决的，对吗？”她点点头。老师领着她往教室走，正好碰上王田田和赵蒙蒙两个人在教室外面说话，王田田眼圈还红红的。老师就对她们说了刘红的情况，问是不是刘红做错了什么，赵蒙蒙看了看王田田便把老师和刘红拉到一边说：“不是这样的，是王田田的妈妈病了，她这几天很烦，我就安慰她，而她又不想让其他同学知道，所以我们说话声音小点。”老师又陪她问了其他的同学也都是别的原因，根本与他无关，刘红很难为情地笑了。

刘红面对观众：“猜疑心害死人！同学们，让我们都敞开心扉，团结起来，为了我们共同的目标而奋斗吧。”

学生甲上：同学们，这就是前几天发生在我们班里的一件事情。像类似的不团结因素在我们班还有好多，下面我们就分小组互相找一下我们自身的缺点，互相帮助改正，为了能在中考中实现我们的理想，消除一切思想包袱。

各小组（事先老师和班委同学针对班内的一些情况划分好的）讨论。

15分中后。

学生乙：好，同学们，下面我们请几个小组的同学来说一下，他们都遇到了哪些问题。

李林说：“我以前只知道自己学习，同学问我问题，我怕耽误我的学习时间，就说我不会，时间长了，我失去了很多朋友，生活也失去了乐趣，成绩也因此有了下降，现在我知道了合作双赢的道理，团结就是力量。”

王涛：“以前和我一起干值日的同学有事，我总是给他留着一部分，任由教室里满地垃圾，同学们对我怨声载道，我却不以为然，总是以我的学习时间那么宝贵，为什么替他干为理由。直到有一天，我病了，放学后来到我的病床前看我的同学说，你放心养病吧，你的值日我们会替你干好的。当时我的眼泪就止不住了，我真想找个地缝钻进去。同学们，请你们相信我，再也不会有那样的事情发生了，因为我从你们那里得到了力量。”

洋清：“同学们，你们的力量使我的学习有了进步，对前途有了希望。以前„„。”

马时文：“同学们，你们的力量使我重返校园，我永远都会记住你们。记得那是„„。”

同学们畅所欲言。

10分钟过去了。

学生甲：“同学们，大家都说的很好，很多同学还想发言，但是时间关系，我们只能到这里了，不过没关系，我们以后还有很多时间。下面请班主任老师做最后发言。”

班主任上，手里拿了一把筷子，面带微笑：“同学们，我真为你们感到骄傲。我还是以一个老故事为例。看，一根筷子轻轻被折断（做折断动作），一把筷子就很难折断了（做动作）。我相信，只要我们团结起来，目标一致，就没有什么可难倒我们的。同学们，为我们共同的理想，让我们团结起来吧！”

两名主持人上，学生乙：同学们，40分钟过的真快啊，我们的班会就要结束了，让我们在我们的班歌：团结就是力量中开始我们新的生活吧。

两名同学齐声高唱：“团结就是力量，一，二„„”

全体同学齐唱：团结就是力量„„

班会在同学们高亢的歌声中结束。

第二篇：班会教案《团结就是力量》

团结就是力量

高二（1）班 肖锦荣 数学教师

时间：星期四

第7节 地点：高二（1）班 课室

一、活动目的

通过本次活动，使学生明白个人的力量小，集体的力量大；感受和了解个人与集体的关系懂得团结就是力量，了解班级好人好事，感受班级是个温暖的大家庭，同学之间应该相互关心、帮助，增强学生的集体观念和荣誉感，懂得爱护自己的集体，多为集体做好事，为创造优秀班集体共同努力。

二、活动准备

1、确定男女主持各一名

2、收集班级好人好事的事例

3、收集团结起来力量大的故事

4、准备班级大家庭活动的相册

5、准备《相亲相爱》、《团结就是力量》歌曲

6、准备《心有千千结》游戏

三、过程与方法

A：欢迎各位领导和老师光临指导!

B：下面我宣布，高二（8）班主题班会《团结就是力量》正式开始。

活动

一、讲述小水珠与大海的故事

A:下面大家听我讲一个关于小水珠与大海的故事

有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

B：下面请同学们思考两个问题：

1、为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失？ •

2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？

A：有谁愿意说一说？有请龚静添同学说说…….说的很好。

看还有谁愿意再说说？有请陈家倡同学再来说说。说的很好

B：下面看看屏幕的分析：

小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事能联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大

海它的关系一样呢？

A：我们离不开班级这个大集体，既然我们48位同学今天有缘聚到高二（1）班，为什么我们还不趁此机会，相互了解，团结互助，相亲相爱，共同营造这个美好的班集体呢？

活动

二、欣赏歌曲《相亲相爱》

B：下面我们一起来静静的欣赏一首歌曲《相亲相爱》，体会和感受歌曲的意境体会这种感觉是多么的美好。

A：高二（8）班48位同学有缘才会聚在一起，聚在一起便是缘。

B：因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘分才能相聚，有心才会珍惜

活动

三、游戏《心有千千结》

A：相聚了，有时便也会产生矛盾，便会有冲突，往往小小的冲突便是破坏友谊、团结的罪魁祸首，纵使矛盾冲突过后，心中仍然留下一个结，要怎么才能把他解开，要怎么才能把冲突化为更深厚的友谊呢？那就要团结合作，大家有商有量，把心中的死结打开，让友谊发射出闪亮的光芒。

B：下面我们来做一个游戏《心有千千结》，我先来说说这个游戏的规则

• 1.选取6个或以上同学（一定要双数）.• 2.同学们围成一个圈.• 3.每个同学伸出右手，握住对面同学的手.• 4.每个同学的左手，握住其他同学的手，但不可以握住同一个人.• 5.最后同学们运用自己的智慧，和大家的合作，把一个个的锁结解开，最终围成一个圈.有那些同学愿意自告奋勇

A：他们都做的很好，很快就把结解开了。下面我们叫两个组的同学的同学一起出来比赛。

B：两组都很快，两组都合作的很好。下面我请一个同学上来分享一下他的体会。有请林少敏同学说说

A：说的很好，大家请看看屏幕的分析：

善于合作就能双赢，就能成功，个人的力量总是有限的，与人联合则可以壮大自己！纵使心有千千结，但在大家的努力下都能把它一一解开，可见团结的力量是如此的宏大，是如此的难以估计！

B：其实据我观察，我们班也确实有个别同学因为极小的矛盾相互心中有个结，我们真心的希望他们一起解开。

活动

四、大家希望我们的高二（8）班是一个怎么样的班集体？

A：下面我们回到我们的高二（8）班，我们的集体，大家希望我们的班集体是怎么样一个

班集体呢？请同学们畅所欲言。

B：看来大家都希望我们的集体是一个：

1、团结

2、不分你我3、有钱一起花的4、没有拉帮结派的

5、意见分歧时能包容的6、同学关系像一家人一样的7、相互懂得迁就、礼让的8、学习上生活上相互帮助的9、有困难一起解决的10、学习氛围好的优秀的班集体。

活动

五、怎么样才能把我们的高二（8）班建设为这样一个优秀的班集体呢？

A：那怎么样才能把我们的高二（8）班建设为这样一个优秀的班集体呢？大家也可以谈谈，请-----同学说说。

B：说的很好也说的很对，一个优秀的班集体，只是靠班主任，靠班长，靠班干部可以吗？我觉得不可以，要靠每一个同学的努力。因为往往我们很努力，但是却被个别同学的迟到或者违纪影响到班级。首先大家要像爱护自己的家一样爱护班级，爱护集体，同学之间相互帮助，乐于为班集体出力，爱护班集体的荣誉。心中要有班荣我荣，班耻我耻的观念。

A：其实我们高二（1）班就是一个优秀的班集体，在我们班上有很多好人好事，班上很多同学，他们默默地为班级，为同学做了很多好事，也为班级取得了荣誉。下面请欣赏快板表演《咱们的好集体》，有请表演者刘英杰、黄健彬。掌声有请。附快板词：

哎,同学们,听我说,咱们班的好事真不少，.梁展恒,出板报,为班争光常挨饿，大力士,郭杰松,换水拖地他全包，龚靖添,负责心,吃亏总是不出声，做义工,家昌同学争头位,，去旅游,同学缺钱大家共同伸手献心意,献心意！潘家健,数状元,有难题,来找他,他都帮你P倒它，梁炫宜,最能干,班中要事全靠她，篮球赛,显神威,齐心协力列前茅,献爱残疾团,同学都把钱来捐,你一元,我十元,小小心意寄远方,爱心之光永不息,团结友爱手拉手, 共同进步朝前走,共同进步朝前走,朝前走~~正所谓,东风吹,战鼓擂,我们1班就怕过谁…

B：感谢刘英杰、黄健彬同学的精彩表演。希望大家都像上面说到的同学这样做，在感受集体的温暖，同学帮助的时候，树立为集体服务的意识。

A：大家还记得刚刚结束的班际篮球赛吗？正是因为团结一心我们才夺得第二名，还记得我们昨天的秋游吗？———个也没有少，主要是大家相互帮助，热爱集体，积极参加集体活动。运动会就快到了，我希望大家团结一致，为班争光。或者有些同学可能不能再运动场上参加比赛夺得名次直接为班争光，但是我们至少可以做好后勤工作，为我班同学呐喊、加油，为他们提供帮助,布置好大本营，搞好辖区清洁，也是在为班争光。大家记得我们校运会的口号吗？大家一起来喊出来：东风吹，战鼓擂，我们八班，怕过谁？

活动

六、班级活动图片欣赏

B：大家一起在（8）班生活、学习也有一段时间，让我们一起回顾我们一起生活学习的日子。细心体会我们最为真挚的情感，这些都是我们共同经历过，感受过的，记住珍惜友谊，互助互爱。

活动

七、全班起立合唱《团结就是力量》

A：最后让我们记住在一个集体里面就要相亲相爱，团结互助，记住团结就是力量，为建设我们优秀的高二（8）班齐努力。让歌声来表达自己出我们自己的心声。

B：请全体同学起立，齐唱《团结就是力量》

活动

七、班主任总结

同学们，这次班会大家表现都很好。就从这次班会课的组织，我就看到了大家的团结，友爱，互助。通过这次班会，我希望同学们真正懂得一个人的力量小，集体的力量无穷大。在集体生活中，要团结合作，要谦让。其实我们教师的办公室墙上也挂着这样的标语:如果人民能够手牵手，心连心，精诚合作，那必将无往不胜。让我们全班同学手牵手，心连心，为创建一个更和谐、美好的班集体作出自己的贡献。

再次谢谢领导、老师的光临、指导。下面我们热烈掌声欢送老师。

第三篇：团结就是力量班会

《团结就是力量》

活动目的：

1、针对本班同学之间出现搞小团体互相拉小集团的现象，做针对的性的教育。

2、让同学们意识到在集体中只有团结协作才能更好地学习生活，班级才能取得更多的荣誉。

3、通过教育让学生意识到取得成绩的背后要付出一定的艰辛，要有不抛弃、不放弃的精神，不断克服困难，取得一点点进步。

一、主持人宣布活动开始

甲（董 予）：2011年9月，我们迈着稚嫩的脚步走进了首师大附属实验学校； 乙（何雨薇）：我们的新生活就从这里开始；

丙（张泽平）：带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。丁（刘一诺）：为了共同的愿望，我们聚合在一起。甲：40双眼睛，默默地求索。

乙：42颗跳动的心，鸣奏着一个声音——团结就是力量。丙：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。丁：我们徜徉在知识的海洋中。甲：一枝不为秀，独木难成林，乙：我们翱翔在智慧的蓝天里，丙：团结、守纪、勤奋、努力！丁：不抛弃、不放弃，二班永远争第一

合：让我们团结起来和二班共同成长吧！三（2）班《团结就是力量》主题班会现在开始。

二、游戏与故事-----感受团结的重要性

1、游戏——《荷叶上的青蛙》甲宣布规则：找16人平均分成2组，用报纸当荷叶。（第一组：1、2、7、8、9、10、11、21第二组：12、14、15、17、18、20、、27、39）

·提要求：在由大到小的“荷叶”上，要求站立8个人，脚不可露在“荷叶”外，看哪个小组的荷叶上站有8个人。（强调合作）。

·失败的小组进行讨论后，再进行尝试，直至成功。(鼓励他们采用各种方法，如抱成团、跷起一只脚等。)乙：下面请马斯琪谈感受：

（一个团结的集体的力量是巨大的，我们今天学会了团结，相信同学们一定会互相帮助，互相友爱，使我们的班集体更加温暖。）

丙：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。

丁：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。

丙：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。丁：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。

丙：就像一滴水离开了大海就会消失。下面请听陈虹霏同学带来的故事 丁：为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后，会马上消失？（学生发言）丙：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？（学生发言）

丁：是呀！小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。

三、班级学生活动展示——完善自我，团结协作，为班集体做贡献

丙：就像大家刚才所说，因为大海里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？

丁：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人。下面就来找找班里的助人标兵吧！（杨一林or余左宜介绍班里好人好事：王韬任看到黑板没人擦主动擦，何雨薇经常帮助同学、老师做力所能及的事情，王翊绮很大方，时时、处处能想到他人，吉新塬帮助同桌共同进步等）

丙：如果大家不能团结一致，就会让自己处于危险境地。请听曾子千带来的故事《蝼蚁壮歌》

丁：一个人的力量是有限的，需要团结协作。班集体同样如此，那我们应该为集体做些什么事呢？我相信只要爱班，就会为班集体做无偿地贡献，下面请听爱班、爱校，自编自导的《三句半》（董予 张泽平袁天祚 何雨薇）

甲：为了磨练自己的意志品质，锻炼自身能力，暑假前李老师提出了班级吉尼斯的申报与挑战活动。接下来请大家欣赏：颠乒乓球（培养专注力、转呼啦圈（刘嘉桐谈感受：为了强身健体，少生病坚持练习）、娃娃跳（王翊绮：锻炼身体的灵活性）、跳绳（肖荷谈感受：对学校、老师要求认真对待，从不会跳绳到能跳许多）、仰卧起坐（）等；

乙：就像刚才同学们所说，只有增强自身能力，不断突破自我、挑战自我，才有最终能力的提升，也只有个人能力得到提升了，才能在集体需要时为集体取得优异成绩。在这方面相信刘政磊有很多想说的吧？

丙：成绩的取得真的需要磨练我们的意志力，为了磨练意志力，我们的还有许多同学在做着刻苦的努力，让我们听听他们有什么想说的吧！森林公园5公里走谈感想——董予 刻苦训练，提高绘画能力——边嘉丽

书不离手，用自身带动大家共同阅读，交换书——简羽佳

丁：我们的校训是：尊重、明德、求真，也就是我们要做到知理、明理，我们上学期共同背诵了《弟子规》，同学们还唱了出来、跳了出来，让我们一起欣赏吧！

甲：前不久我们学校组织了拓展实践活动，同学们为了能创作出精致的作品，把面具带回家，周五晚上用了将近两个小时制作出了这个艺术品，下面让我们欣赏一下面具走秀表演。

乙：三年级我们为了落实“静”的要求，由于教室位置由一层升到了二层，这种变化起初让我们很不适应，因为我们不能做室外活动了，男生们开始有在教室内打闹现象，李老师发现后，号召大家共同探索室内适宜的娱乐、放松活动方式，要求“静”、“有意义”、“达到放松目的”，没有老师的出招，大家开始自觉地玩起了拍手游戏、讲故事、碰手指凑十练反应游戏，下面请几组同学为大家表演（拍手：

23、30，3、40、碰手指凑十练数学反应）；

丙：班里安静了，班级环境更优雅了，同学们的做事速度也快了，质量更高了！二班这个集体在老师们的带领下在茁壮成长，虽然个别同学的学习成绩仍然不够理想，但大家长大了，更多的时候能做到心中有集体、有他人，班级荣誉感在与日俱增。丁：

一、二年级亲子运动会、趣味田径运动会上我们都取得了第一名的好成绩，因为每次比赛前，我们都统一思想，大家齐呼班级口号：不抛弃，不放弃，二班永远争第一！

甲：我们不抛弃每位同学，不放弃每次竞争、提升自己的机会，大家共同努力拼搏，力争上游的想法一直鼓励着大家，在这次田径运动会上，凡是参加比赛的同学都在刻苦训练。

乙：我也看到了，尤其是四人的接力赛，每天看他们用自制的接力棒在练习着接棒，同伴间的合作非常默契。

丙：这次田径运动会上我们班凡是参加比赛的同学几乎都拿回了名次，取得了前六名的好成绩，最后也以总分第一的好成绩赢得了年级第一的好成绩！

甲：在这个奖项取得之后，二班的学习氛围也更浓了！因为我们不光要做到身体强健，更要做到大脑充实，做个有思想、阳光、积极要求进步的小学生，大家团结协作，共同创造更辉煌的成绩！

乙：让我们大家齐唱《团结就是力量》

丙：我们能有今天的进步，能收获今天的点点幸福，我觉得离不开领导和老师、家长们的谆谆教导，离不开他们一直以来的关心与厚爱。

丁：以后的我们会更加努力，更加听话的，请学校放心，请老师们放心！下面请班主任李老师发言。

四、结束语

甲：要想烤火，必须添柴；只有添柴，才能取暖。乙：一滴水，只有放进大海才不会干涸；

丙：一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。丁：为了共同的愿望，我们聚合在一起。甲乙：团结协作，我们徜徉在知识的海洋中，丙丁：畅想未来，我们将拥有美好的明天！合：三（2）班《团结就是力量》到此结束！资料附件：

1、《小水珠》

有一滴小水珠，从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了„„”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

2、《蝼蚁壮歌》 在南美洲一个森林边缘发生的故事：那一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走着的火舌活像一只红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，一位明眼的巴西向导忽然向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了!”我们随着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。”我心里惋惜地想着。火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。可万万没想到，这区区的弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾„„

听着这则蚁国发生的真实故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重不足毫克，真正是比毫毛还要轻上十倍、百倍。然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜个体牺牲，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的“机警”，又是如此无以复加地感人，怎能不发人深思，油然生出敬慕的情感来?

逐渐地，我自感到原先那种认为“蝼蚁之命，何足挂齿”的想法，实在是太无知、太浅薄了。真是区区蝼蚁，可讴壮歌矣!

3、《团结就是力量》

团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着不团结的因素开火，让一切不和谐的制度死亡！向着理想，向着目标，向着新成绩，发出万丈光芒！

第四篇：“团结就是力量”主题班会教案)

“团结就是力量”主题班会教案

班会目标：

本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感。

活动准备：

1、布置活动步骤。

2、部分同学做好表演准备

教学过程

一、导入课题： 师：（师生问好）今天，上课之前，我给大家讲个故事，故事的名字叫《一头狮子和三头牛》。（出示课件）

师：听完这个故事，你们明白了个什么道理呢？

今天，我们班会的主题就是“团结就是力量”出示课题。

二、情中悟理

1、游戏

师：下面我们做一个游戏。“折筷子”游戏。一根筷子与一把筷子 让一名学生折一根筷子。

师：谁的力气最小呀？让这名学生折筷子。这里有一把筷子。请一名大力士来试一试。

师：是不是这名男生的力气不大呀？为什么？从这个游戏中，我们明白了什么道理？

2音乐欣赏《众人划桨开大船》 师：大家看过龙舟比赛吗？

师：划龙船是怎样的动作？教师演示动作

师：每个人的动作一样吗？怎样划得快？大家看，龙舟比赛那挥舞的双臂是那样的整齐划一，团结在一起才能划得更快！下面我们来欣赏一下音乐《

众人划桨开大船）

出示课件 师：你们喜欢听这首歌吗？喜欢看他们表演吗？整体效果好不好？为什么会有这么好的效果呢？

师:正是因为他们的团结一心，有了完美配合，才让我们有了美的享受。多么响亮的声音呀。你们会唱吗？不会唱我们以后学，今天我们来读一读歌词，朗读歌词也是一件很美妙的事情哟？课件出示

请同学们看清楚你该读哪一段，再来读一读。谁愿意领读？

师：读了歌词，你明白了什么道理？从哪些地方可以看出：团结起来力量大？

3、跳校园集体舞

师：有歌就有舞，前段时间我们学习了校园集体舞“童年”，团结的集体是和谐的，就让我们用优美的舞蹈展现集体的智慧和力量。（学生跳舞）

师：大家跳得真好。你们在平时练习舞蹈时，遇到了那些困难？你是怎样克服的？

4、美文欣赏

师：有几个同学也很团结，利用休息的时间为我们收集了一篇关于的团结的文章，并且要为我们朗诵一下，请四位同学上场。你们商量一下;安排读的顺序。大家欢迎。（朗诵）

5、联系实际

师：听了美文后，同学们想一想：个人的成长与集体有关系吗？生：有 师：关系大不大？集体吗？我们应该怎么做？我们曾经做过有损于集体团结的事情吗？你改正了吗？是怎么改正的？（学生发言）

师：你还发现我们班级有哪些有利于团结的事？学生发言 师：我们校内有哪些有利于团结的事？学生发言

三、教师总结

师：老师们为我们做出了好的榜样。我相信我们的班级、我们的学校会向着更团结、更和谐的方向发展。

集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。团结，让我们充满力量，团结，让我们健康向上，团结，让我们凝聚成团，团结让我们勇往直前！小至一个班级，一个学校，大至一个国家，莫不如此。下面让我们看看革命先辈，去感受他们团结的力量。正是由于团结，才能推翻旧社会，创立新中国，我们才能享受今天的幸福生活。让我们在《团结就是力量》中 结束这节主题班会。

第五篇：《团结就是力量》初一主题班会教案

主持人：（甲）申亚楠（乙）李雨琪

合：孙村中学初一一班《团结就是力量》主题班会现在开始。

甲：古人说：团结力量大。

乙：是呀，在社会生活中，许多事情都需要人们团结合作。

甲：随着科学技术的进步，社会分工越来越细，团结合作也显得更加重要。在现代社会生活中，科学上每一项重大的突破，都是团结合作的结果。让我们一起欣赏歌曲《众人划桨开大船》

（用录音机播放付笛生演唱的《众人划桨开大船》）

乙：俗话说一根筷子易折断，十根筷子牢牢抱成团。

甲：有一个古老的故事——《三个和尚》的故事大家都知道，下面请欣赏歌曲三个和尚》及小品《三个和尚》。

（用录音机播放菊萍演唱的《三个和尚》郭明亮李士超李振邦等表演小品《三个和尚》小品梗概见资料一）

乙：三个和尚知道了团结的力量，自此以后，团结合作，过上了轻松安闲的生活。

甲：下面请听徐雪晴同学的发言《团结合作创奇迹》和孙梦瑶同学的发言《中国人民伟大的抗灾精神》。（发言内容见资料二）

乙：这两个事例告诉我们，只要我们中国人团结合作，劲往一处使，就没有我们中华民族干不成的事。

甲：有这样一对乞丐，看，他们来了……

（欣赏由王珣高超李振邦表演的小品《两个乞丐》小品梗概见资料三）

小品演完了，请大家想一下，这两个乞丐怎样做才不会被饿死？（找两名同学回答）

乙：好，这两名同学说的对，只要这两个乞丐团结合作，就不会被饿死，还能过上幸福美满的生活，不信，请看续集《两个乞丐》。

（欣赏由王珣高超李振邦表演的续集《两个乞丐》小品梗概见资料四）

甲：小品《两个乞丐》使我们从中明白了一个道理：团结合作力量大。那么，在我们实际生活中，应该怎样做到团结合作呢？

（分组讨论后谈自己的见解）

乙：同学们的发言使我们知道，在同学们的生活学习过程中，时时刻刻、处处都离不开团结合作，因为只有这样，才能创造出更多奇迹。让我们共同演唱歌曲《团结就是力量》

（全班同学共同演唱歌曲《团结就是力量》）

甲：这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强。

乙：随着这富有节奏的歌词，请听霍振刘佳园两位同学表演的配乐诗朗诵《团结起来到明天》。（诗歌内容见资料五）

甲：最后，我们全体同学共同演唱《真心英雄》这首歌，与大家共勉，希望大家在以后的成长过程中，处处团结合作，为我们心中的理想去努力、去奋斗、去拼搏。

（全体同学共同演唱歌曲《真心英雄》）

合：初一一班《团结就是力量》

主题班会到此结束。

《团结起来到明天》

假如人们活着，忘记了明天，像虫豸在田野觅食，像鸟儿在空中飞旋。

人的生命，为什么特别值得宝贵？！

火红的青春，问什么还那样让人爱恋？！

明天，茫茫的暗夜里多少人把你呼喊，明天，浴血的战壕里多少人为你鏖战，明天，你写入过多少歌手美丽的诗句

明天，你拨动了多少青年颤抖的心弦。

为了明天，我们在静夜的书桌旁绞多少脑汁；

为了明天，我们在沸腾的工地上洒多少热汗。

为了明天，多少人奔赴荒凉而又远远的地方；

为了明天，多少人在雪上莽原中紧握着枪杆。

社会主义中国正像是试飞时遇到挫折的雄鹰，一旦它养好伤口，就将飞入万里云天；

它又像代表时代前进方向的蒸汽火车，当它逐步完善，笨拙的马车必将被抛在后面。

做一个新中国的公民，我从不后悔，在这里，我享受过人生最大的欢乐，在严峻的考验。

中国，这是生我养我的父母之邦啊，她的每平方米土地，都浸透了我们祖先的血汗。

向后的，转过身；向侧的，扭过脸！

打盹的，快醒来；踏步的，快向前！

机不再失，时不我待；任重道远，刻不容缓。