开展孝敬父母实践活动方案

第一篇：开展孝敬父母实践活动方案

开展“感恩·孝敬月”实践活动方案

为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，广泛开展未成年人道德实践活动，弘扬中华民族传统美德，经学校研究决定，在全校学生中开展以孝敬父母为主题的教育活动。

一、活动时间

XXXX年XX月XX日至XX日

二、活动目的

尊重长辈，孝敬父母，是中华民族的传统美德。《诗经》上“哀了父母，生我肋带”，赞美了父母的养育之恩；唐诗中“谁言寸草心满意足，报得三春节晖”，表达了孝敬父母的渴望。爱幼敬老，形成了中华民族伦理观念和道德品质的精华部分。在新的世纪里，一个不懂事孝敬父母，不具备起码道德观的孩子，其精神世界是缺陷的，其人格是不完善的，难以成为一个真正意义的现代人。“孝”添“文”即“教”，孝为德之本。因此，把孝敬父母作为青少年思想道德教育的切入口和着力点，扎实开展教育活动，让青少年学生从心拥有一颗“孝心”，对于他们心身健康发展，培养正确的世界观、人生观和价值观，至关重要。通过本次教育活动，让广大青少年心感自受父母养育子女的艰辛，操持家庭的劳苦，逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质，即常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；逢难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；感育从，不糊涂，让父母真心；重推恩，能移情，献社会爱心。以此推进社会主义精神文明建设和形成崇尚孝道的良好社会风气。

三、活动安排

（一）宣传发动阶段（XXXX年XX月XX日—XX日）

各团支部要根据活动方案要求，广泛开展宣传发动，引导组织学生积极参加孝教父母活动。学校要充分通过黑板报、举行队活动、发放宣传单多方式多渠道宣传尊重长辈、孝敬父母的美德；争取社会各界的支持，共同营造孝敬父母活动氛围。

（二）具体实施阶段（XXXX年XX月XX至XX日）

1、说感恩的话。当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平时做到不与长辈顶嘴，等等。

2、做孝敬的事。吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己；帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗，为长辈倒水、洗脚、捶背；走访外地长辈，帮助长辈实现愿望；自觉勤奋学习，不强求长辈为自己做事情；等等。

3、推广孝敬美德。各位青少年在家中实践孝敬美德的同时，要积极广泛的宣传美德。以“老吾老以及人之老”的思想，从孝敬自己的长辈进而推广到孝敬其他老人。每人至少走访慰问一次村中老人，为老人们做一些力所能及的事，干些家务聊聊天等，并能积极参加社会公益活动。

4、认真开展“十个一”活动。

5、读写孝敬文章。摘抄2幅弘扬中国传统美德的对联，收集2个传统美德故事。再结合自己所做的事写下心得体会或记事的作文（篇数不限）。

6、学校办一期孝敬活动专题宣传专栏。

7、各班每天在黑板头写一句教育警句。

各团支部书发挥自身优势，配合团委做好本次活动开展的督查和落实工作。通过召开座谈会、家长会，家访、发放问卷等活动，深入了解活动的开展情况。教育指导青少年摆正思想积极参与；引导家长严肃认真对待本次活动，督促和鼓励孩子实践孝敬父母，不断进步，争取先进，公正的对孩子作出客观评价。

（三）总结表彰阶段（XXXX年XX月XX—XX日）

各班要做好总结交流评优工作，在班级评选的基础上，推选主题征文3篇，参加团委评比，并予以表彰奖励。

第二篇：尊敬长辈、孝敬父母活动方案

华南中英文学校

2012年“尊敬长辈、孝敬父母”活动方案

孝敬父母是中华民族传统美德，也是和谐社会的一朵艳丼之花。为了让孝老敬老意识真正落实到中小学生的实际行动当中，使孝敬之花处处盛开，我校以“百善孝为先”为指导思想，决定本学期以“尊敬长辈、孝敬父母”活动为契机，组织开展以“成长勿忘父母恩”为主题的系列活动，培养中小学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报敁祖国的优良品质，特制定本次活动方案。

一、活动目的。

1．引导中小学生了解父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

2.教育中小学生要学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会通过换位思考与父母沟通，在与父母和谐相处中，从点滴小事做起报答父母的养育之恩。

二、活动的主题和内容。

以“成长勿忘父母恩”为主题。围绕主题主要开展“九个一”活动。

1、组织一次“孝敬父母”主题班团队会和学习《弟子规》；（班主任）

2、观看一部关于母爱的影片；（团支部）

3、丽办一次“学会感恩”为主题的班会；（团支部、班主任）

4、倡导每位学生为父母洗一次脚（头）；（家长、学生）

5、每班出一期以“成长勿忘父母恩”为主题的板报；（团支部、班主任）

6、陪父母参加一次户外活动；（家长、学生）

7、为父母自制一件节日礼物；（班主任、学生）

8、承担一项家务劳动；（学生）

9、给父母写一封信或与家长进行一次谈心活动；（学生）

三、组织领导。

成立学校“尊敬长辈、孝敬父母”活动领导小组

组 长：朱爱军

全面领导本次活动的开展。

副组长: 陈

东

负责本次活动的具体安排和监督落实；负责活动方案的制定、各项工作的具体安排、督促检查及档案的整理工作。

成 员： 田绪仁、杨

勇、丁再坤

负责各项工作的具体落实，开展过程中对班主任工作给予指导和监督检查，做好相关文字材料、“尊敬长辈、孝敬父母”家校联系卡、活动照片的收集整理工作。

四、活动步骤。

1、宣传发动阶段。（4月16日升旗仪式）

（1）开展我校尊敬长辈、孝敬父母活动启动仪式，德育处、团支部向全体师生宣读“成长勿忘父母恩”主题活动倡议乢。结合板报、校园广播等加强宣传动员，提高师生的参与意识，营造浓厚的活动氛围。

（2）向全校家长发放告家长乢，希望家长们了解、支持并参与到这一主题活动中来。（4月16日）

2、活动开展阶段。(4月16日—6月16日)各班级根据活动方案自主选择开展活动，并做好各类材料的整理、存档工作。

3、总结展示阶段。（6月30日前）

（1）各班通过初评推选一名“孝敬之星”参加校级评比。（2）各班推荐一名“支持教育，教子有方”家长模范。

（3）将各班“孝敬之星”、“支持教育，教子有方”家长模范事迹材料通过宣讲、广播等方式进行全校展评，最终评选出五名学校“孝敬之星”，三名“支持教育，教子有方”家长模范，并予以表彰。

五、全面实施阶段。

（一）第一阶段：(4月16日---5月16日)

1、学校召开孝敬父母月活动启动仪式，在活动期间通过向全校师生分发倡议乢和宣传材料等，结合板报、校园广播等加强宣传动员，提高师生的参与意识，营造浓厚的活动氛围。（校长、德育处、团支部负责）。

2、以班级为单位，召开“成长勿忘父母恩”“点滴行动孝敬父母”“爸爸妈妈，您辛苦了”等孝德教育主题班会。（德育处、团支部、班主任负责）

3、各班出一期以“成长勿忘父母恩”为主题的板报，并由德育处、团支部负责进行评比。（德育处、团支部、班主任负责）

4、广播站定时播放“歌曲” 和相关宣传文章，让学生感受母爱的伟大。（推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《父老乡亲》、《父亲》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《五星红旗》、《春天的敀事》等“感恩教育”歌曲）。（团支部负责）

（二）第二阶段，具体由德育处、团支部负责，注意各类材料的收集。(5月17---5月28日)

1、观看一部关于母爱的影片；

2、丽办一次“学会感恩”为主题的班会；

3、倡导每位学生为父母洗一次脚（头）；

4、倡导每位学生承担一项家务劳动；

5、陪父母参加一次户外活动、与家长进行一次谈心活动、；

（三）第三阶段：(5月29日---6月16日)

1、开展 “父母辛苦了”给父母的一封信活动。

2、各班主任对本阶段活动情况做好活动总结，由团支部收集整理，并上交德育处（注意活动照片的整理）。

（四）第四阶段：评比总结和表彰阶段：（6月30日）

学校经过评比对活动中涌现出的优秀班级和“孝敬之星”、“支持教育，教子有方”家长模范，并给予奖励。

六、附其它相关活动内容。

1、感激父母的养育之恩。以“成长勿忘父母恩”为主题，以道德实践活动为主要形式，发动全体学生参加，让学生在活动中接受教育。每位学生至少为父母做一件有意义的事。如：对父母说说知心话，为父母做一件力所能及的事，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等实践活动，表达自己感谢父母养育之恩的感情。

2、说说父母关爱我们的点滴小事，体会父母的关爱之情，领会活动的意义，进一步促使自己以行动感恩父母。（高年级）

3、算一算自己每学期捐赠的费用，了解社会对需要帮助的优惠政策；说一说老师关心我们的点滴小事，体会社会大家庭的温暖，学会以一颗感恩之心回报社会、回报他人；

4、开展“节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。丂、实施建议。

1、实施方案是全校性的，是每一位学生必须共同参与的，各班要按照学生实际，精心设计，安排内容鲜活、形式新颖、实敁性强的活动，进行广泛的宣传发动和工作布置。

2、各班在开展活动的过程中，可结合学生生活实际创造性地增设自选活动，丰富活动形式，体现班级特色。

3、各班在开展活动的过程中尤其要注重过程，积累资料（包括文字材料和图片）做好记载工作，精心组织，注重实敁，活动结束后各班把活动总结及相关印证材料上交德育处。

4、要求家长配合的活动要做好追查和回访工作，确保家庭、学校共同抓落实，共同促进，提高活动的实敁性。

华南中英文学校 2012年4月15日

第三篇：关于开展主题实践活动的方案

关于开展“加强学校建设，改善办学条件”

主题实践活动的方案

为全面推进学校深入学习实践科学发展观活动的扎实开展，紧紧围绕建设全区一流学校的办学目标，经研究决定，在全校党员中开展“加强学校建设，改善办学条件”的主题学习实践活动，现就开展主题实践活动提出如下实施方案。

一、指导思想

本次在全校范围内开展的“加强学校建设，改善办学条件”主题实践活动，要坚持以科学发展观为统领，在如何加强学校建设，改善办学条件上下功夫，提高学校核心竞争力。

二、活动目标

本次主题实践活动，要通过对我校发展情况调研，准确分析我校现状，重点解决校园环境建设、改善教师办公和学生学习条件，提升学校综合实力以及人才培养质量等问题，提出建设全区一流学校的具体措施，推进学校建设进程。

三、活动内容

主题实践活动主要内容为：

1、改善办学条件方面

改造学校取暖设备，更换锅炉；校园内安装太阳能路灯；教学楼改造。

2、改善教师办公条件方面 更换教师办公桌椅。

3、改善学生学习条件方面

更换学生桌椅；开展“一对一助学活动”救助贫困生。

4、服务社区方面

组织广大师生清理社区白色垃圾，治理校园环境卫生。

四、活动要求

1、高度重视，加强领导。学校建设是学校生存和发展的核心问题，也是体现核心竞争力的根本所在。全体党员要以高度的使命感和责任感重视实践活动，加强领导。

2、全校上下广泛动员，通过群策群力、献计献策，使本次实践活动体现时代性、突出实效性、富于创新性。

3、要站在学校全局的角度，一是要充分预见到学校展的趋势；二是要切实发挥自身的优势。

4、学校领导班子要深入到群众中，聆听大家的意见。

四丰联合学校党支部

2009年9月22日

关于开展“加强学校建设，改善办学条件”

主题实践活动的方案

四丰联合学校党支部

2009年9月22日

第四篇：关于社会组织开展专题实践活动的方案

根据xx有关要求，结合我县社会组织实际，制定本方案。

一、目标要求

社会组织主题教育实践活动，要坚持贯彻落实自治区党委和地委、县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的总体要求作为总目标，聚焦政治坚强和“四风”问题，贯彻整风精神，以严的标准、严的措施、严的纪律和严的程序，认真组织全县社会组织开展教育实践活动，促进社会组织在维护社会稳定中的作用明显发挥，社会组织广大党员理想信念、宗旨意识和群众观念明显增强，社会组织党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用明显增强，社会组织服务社会、服务群众的能力水平明显提高。

二、明确参加人员范围

此次参加党的群众路线教育实践活动的对象和范围：目前全县共有社会组织xx家（其中社会团体52家，民办非企业单位45家），成立的社会组织党支部共5个，分别是：xx县旅游行业协会党支部、xx县法律服务党支部、xx县注册会计师联合党支部、xx县特色餐饮行业党支部、xx县医学会医院联合党支部，共有党员xx人。

三、着力解决突出问题

结合社会组织实际，着力解决以下四个方面突出问题：

（一）着力解决政治上不够坚强的问题。着力解决反恐维稳工作是政府部门的事，反恐维稳离自己很远，只重视搞经营，忽视反恐维稳工作，一味地提困难和条件，不支持、不配合县委工作，不落实维稳责任和维稳措施的问题。着力解决在履行社会责任和维护民族团结、宗教和谐方面思想不重视，落实不到位，不重视党员教育管理，忽视政治思想教育、理想信念教育，党员立场不坚定，理想信念动摇，不履行义务，作用发挥不明显等问题。坚决纠正一些党员在维护社会稳定中，对民族分裂主义和宗教极端思想言行缺乏警惕，视而不见、麻木不仁；对周围人员甚至自己的家人和亲友的错误言行不制止、不教育、不纠正；对党的民族宗教政策学习掌握不够、宣传引导不力，带头维护民族团结的作用不明显等问题，不断加强民族团结和宗教和谐教育。认真解决一些党员政治敏锐性不强，不过问政治方向，不学习党和国家的理论、方针、政策，不关心社会大局，对县委的决策和上级党组织的决议理解把握不全面，不能坚决和全面正确的贯彻执行等问题。着力解决一些社会组织不依法依规办事经营，在承担社会责任方面讲条件、过分追求经济效益，背离社会组织的性质和宗旨。

（二）着力解决宗旨意识淡化的问题。党组织负责人和党员重点解决宗旨意识淡薄，对职工群众漠不关心，服务积极性主动性不高等问题。认真解决一些党员宗旨观念不强、理想模糊、信念缺失、世界观扭曲，不愿亮身份、不参加党组织活动，把自己等同于一般群众，丧失党员应具备的先锋模范作用等问题。着力解决一些党员群众观念淡化，联系群众不紧密、宣传群众不主动、服务群众不尽心、不到位等问题。重点解决不正当竞争，社会责任缺失，损害公共利益，拖欠员工工资，侵害职工合法权益，社会组织法制观念淡薄、诚信意识不强、社会形象不好等问题。

（三）着力解决社会组织中存在的“四风”问题。着力解决一些社会组织不依法依规办事经营，在承担社会责任方面讲条件、过分追求经济效益，甚至投机取巧侵害群众利益，严重背离社会组织的性质和宗旨。认真解决一些社会组织在贯彻落实相关文件和会议精神时，深入学习和理解不够，只求完成任务，不管工作成效和质量，对社会组织各项管理缺乏针对性和时效性；认真解决一些社会组织不了解会员、从业人员和服务对象的实际需求，不下功夫解决存在的矛盾和问题，不提高服务能力，只收费不服务或服务不到位等现象和群众意识淡薄；党员合伙人（出资人）重点解决理想信念弱化，法制观念和民主意识不强，攀比享受，自我要求不严等问题；注册会计师行业重点解决自律意识不强、违规执业、为不法经营做假账等问题；其他社会组织重点解决法制观念淡薄、诚信意识不强、社会形象不好等问题。着力解决一些社会组织在成立或庆典活动中，讲排场比阔气，铺张浪费等问题。

（四）着力解决党组织软、散、弱和凝聚力不强的问题。认真解决班子涣散、成员不全，党组织负责人“挂空档”；重业务轻党建，党组织基础建设薄弱，工作覆盖不到位、不够有效；开展活动缺乏双向互动机制，缺少沟通协商等必要条件；党内生活制度不健全、执行不到位，党组织活力不强，政治核心和政治引领作用发挥不好，党员教育培养缺乏活力，流动党员管理服务不到位；公信力缺失，党建工作在社会组织发展的结合点和切入点不明确，党组织与社会组织发展的良性互动不对等；党组织书记能力水平不高、党组织阵地功能不足、党建工作经费保障不够；党组织凝聚力不强，有党员没组织、有组织没活动、有活动没活力等问题；党员履行义务不积极，不接受党组织教育管理，参加党内活动消极被动，先锋模范作用不突出等问题。切实加大社会组织党建工作力度，进一步建立完善规章制度，继续巩固和扩大党的组织和工作覆盖面，增强凝聚力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

四、按照步骤程序，切实抓好各环节工作落实

全县社会组织党的群众路线教育实践活动从2014年4月开始，9月底基本结束，每个社会组织具体开展教育实践活动的时间不少于3个月，坚持时间服从质量，灵活安排时间进度。全县各类社会组织要紧扣学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节，坚持把学习教育、征求意见和整改落实贯穿教育实践活动的始终，主要采取小型、业余、分散的形式，按照分级负责、属地管理、行业指导，谁批准、谁组织的原则组织开展活动。

（一）结合实际抓学习教育。在学习内容上，主要以县委规定内容为主，同时还要主动学习与社会组织发展相关的方针政策。通过学习，提高自身政策理论水平，把握正确的方向。在学习形式上，组织开展“六个一”活动，即：党支部书记作一次动员讲话、上级党组织负责人作一次群众路线教育专题辅导、至少通读一遍学习读本、请先进典型作一次事迹介绍、观看一场群众路线教育专题片、集中开展一次专题讨论。组织好党员学习交流，加强党员的理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。通过“身边事教育身边人”和上门送学、个人自学等灵活多样、务实管用的方式进行，同时积极开展“向群众学习、拜群众为师”活动，切实提高学习教育的针对性和有效性。学习教育中，要把党员参加讨论发言的情况作为检验学习教育效果的主要标准。

（二）多方听取意见和查摆问题。各类社会组织党组织要积极加强与属地、行业党政机关的联系，保持与上级和批准党组织设立的党组织教育实践活动的互动；以党支部为单位，由成员带头、党员参与，采取面对面交流、发放意见表、设置意见箱等形式，广泛征求上级党组织、登记管理机关、业务主管单位、行政管理部门、非党员、出资人（合伙人）、管理人员、技术骨干、服务对象和一线员工的意见建议；积极采取调研、走访、谈心及书面征求等多种形式，广泛听取意见建议，也可采取个人自评、党员互评、业务主管单位点评、员工投票测评等方式，重点查找政治意识不强，党性观念和宗旨意识淡化，反分裂斗争不主动，与周围群众身近心远，不了解需求、不主动服务等突出问题。对查找的问题要逐条归类分析和深刻反思，找出问题产生的根源。

（三）召开高质量的专题组织生活会。各类社会组织党组织都要认真召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作，对照民主评议中提出的意见建议和创建服务型党组织的各项标准，认真查找差距和问题，开展批评和自我批评，明确努力方向，改进各项工作，并保证质量。社会组织的党员在自查自纠、自我整改的基础上，深入剖析存在问题的原因，以整风精神开展批评和自我批评，互相促进，共同提高。会前，党组织书记与班子成员、班子成员之间、班子成员与党员之间、党员之间要广泛开展谈心活动；在自查自纠的基础上，每名党员都要采取灵活多样的方式进行对照检查并形成对照检查提纲，对政治坚强和“四风”方面存在的问题深挖根源，并对如何改正作出承诺。会上，每个党员要主动把自己摆进去，深入查摆存在的问题，见人见事见思想，提出改进措施和办法，确保每个党员得到教育、受到警醒。会后，要主动与非党员合伙人或出资人沟通交流，并在一定范围内通报会议与评议情况。

（四）着力抓好整改落实。党组织和党员要针对征集意见、自身查找和组织生活会收集到的问题，列出需要整改的问题清单，逐一制定简明管用整改措施，并注意征求党员、职工意见，采取适当方式作出公开承诺，接受群众监督。要坚持立查立改、立行立改，坚持存在什么突出问题就解决什么问题的原则，要建立和落实“三会一课”、党员管理监督等党内组织生活制度，完善社会组织服务社会、服务群众的长效机制，加强党员管理，主动做好服务，帮助解决困难，树立社会组织党组织的公信力和影响力，让每一名党员的先锋模范作用都得到有效发挥。

五、加强组织领导

（一）加强领导,明确责任。社会组织工委要加强对社会组织开展教育实践活动的统一领导，明确责任，加强督导。对于已成立党组织的社会组织，其开展教育实践活动由县社会组织工委统一组织和领导，其行业主管单位或行政管理部门党组织要加强指导并帮助做好相关组织和保障工作。对于未成立党组织的社会组织，其参与教育实践活动由行业主管单位或行政管理部门党组织负责，并纳入本单位部门教育实践活动中一并进行。社会组织党组织是本社会组织教育实践活动的直接组织和实施者，要高度重视，认真组织落实有关部署要求，制定实施方案，明确目标任务，确保教育实践活动取得实效。县社会组织工委要加强对所属党组织开展教育实践活动各环节的督导，对学习教育、征求意见、召开专题组织生活会和整改落实各环节工作进行严格把关和督导，确保各环节工作扎实不走过场。

（二）强化党组织自身建设,提升社会组织党建水平。县社会组织工委和行业主管单位、行政管理部门要结合社会组织实际，要充分利用这次活动的有利契机，坚持按照“有党员建组织、有组织抓规范提高”的原则，促进社会组织党的组织和党的工作全覆盖；要全面落实社会组织党建联络员选派制度，充分发挥党建联络员指导联络社会组织的作用；要选准配强社会组织党组织负责人，完善党组织参与重大决策制度，形成党组织建设与社会组织发展的良性互动，提升社会组织服务社会、服务群众和自我管理水平；要按照服务型党组织建设的要求，积极开展“六有”党组织创建活动，增强社会组织党组织的基础功能，做到有经费、有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度。

（三）创新载体,丰富内容。县社会组织工委和行业主管单位、行政管理部门党组织，要将推动社会组织党组织“开展社会服务”作为教育实践活动的总载体、总内容，指导社会组织党组织围绕社会组织发展服务，大力开展“在您身边、为您服务”、“民生建设我能行”、“社会组织党员承诺践诺”、“转作风、抓落实、促发展”、“戴党徽、亮身份，作表率、树形象”和创建党员示范岗、党员服务明星等主题实践活动。主题实践活动要确保做到标准高一些、效果好一些，要加强典型宣传，切实发挥好先进典型示范带动作用。社会组织党组织要精心设计自选动作和活动载体，深入开展扶贫帮困、捐资助学、就业培训、送医送药、献策发展、法律援助等公益慈善活动，确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场。

（四）注重结合,突出实效。各类社会组织党组织要在抓好结合上下功夫、在统筹协调上做文章，在各社会组织比作用发挥、争创服务型党组织，比诚信奉献、争做优秀共产党员为主要内容，开展“双比双争”活动。深化“五抓五送”活动，即：抓党组织组建、抓党组织书记培训、抓党员发展、抓制度建设、抓活动场所建设，送党组织标牌、送党旗党徽、送党报党刊、送电教设备、送制度挂图，进一步推动党组织工作运行规范化。要牢牢把握服务宗旨，坚持办实事、重实效，雪中送炭、量力而行、尽力而为，为各族群众送服务，让服务对象得实惠、获满意。

第五篇：组织开展主题实践活动方案

党支部开展主题实践活动实施方案 为深入开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，根据县委有关文件精神，决定在机关党支部开展以保持共产党员先进性为主要内容的“当先锋、聚民心、促发展”为主题的“一访二联三服务”主题实践活动。现制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“当先锋、聚民心、促发展” 这一主题，紧密结合全街经济社会发展的实际和党员队伍的现状，着眼于提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作，在实践中体现先进性。

二、目标要求

通过组织开展主题实践活动，引导机关党员结合工作实际情况，注重实效。要抓住有利时机，有计划地进行安排，解决群众反映的热点、疑点、难点问题，不搞形式主义或走过场，通过为基层多办好事实事，提高机关党员的思想觉悟，让每一位党员干部真正受到教育，得到提高，让群众真正得到实惠，得到发展，要求每名党员从身边的事做起，从本职工作做起，心系群众，情系基层，真正使这项活动收到实效。对活动中落实的工作和项目，要全程跟踪，确保落实一件，办结一件，见效一件，让群众真正得到实惠，以确保先进性教育活动取得实实在在的效果，促进全街持续稳定地发展。

三、活动内容

“当先锋、聚民心、促发展”为主题的“一访二联三服务”主题实践活动，主要是：

（一）、“一访”即继续深入开展“访民情、解民忧、帮民富”活动，机关党员深入村组、社区、企业，访民意、听民声、解民难、帮民富，在先进性教育活动的每个阶段，每名党员干部要走访2名左右的贫困职工和居民户，并作好详细的民情访问记录。彻底了解职工生活贫困问题。耐心倾听下岗失业人员的意见和呼声，给予政策指导，千方百计地为他们分忧解难。了解贫困户的生产生活情况，送钱送物献爱心，出主意、想办法指导脱贫。

（二）、“二联”即每名党员联系帮扶一户困难户，给群众送政策、送点子、送温暖，为群众解决实际困难，联户帮富，接受群众教育。深入开展结对帮扶活动，对特困户、常困户及残疾人进行定期或不定期的资助，解决他们的生活困难。

（三）、“三服务”即要求党员服务一线、服务群众、服务经济，广泛开展各种为民办实事的活动。努力在学习理论中激励党员，在帮助群众中教育党员，在服务发展中锤炼党员。

四、组织领导

1、营造宣传氛围。公司党支部将充分利用简报、专栏等各种方式，对主题实践活动情况进行宣传，特别是在活动中和日常工作中涌现出的典型事迹和典型人物进行大力宣传，形成一个良好的舆论氛围。

2、切实强化督促。领导小组对主题实践活动的开展情况进行专门督查、跟踪督查和全面督查。对干部作风进行经常性抽查、经常性督促。

3、注重统筹安排。各部门及党员个人要正确处理中心工作、业务工作与开展先进性教育活动的关系，做到“两不误，两促进”。