创新项目：语言识别总结

第一篇：创新项目：语言识别总结

创新项目：语言识别总结

这是我第二次参与校级的创新项目，由于有了之前的一次锻炼经历加之一些专业课程的补充，所以这次项目相比之前的一次更加得心应手了。虽然在过程中依然遇到了不少困难，不过从总体来说这些困难并没有什么大不了的！

这次项目我主要负责硬件电路搭建调试部分，即本次项目所有的硬件电路部分全部由我一个人负责。因为我们这次做的是基于单片机的男女生声音的识别，既然要识别声音，所以声音的采集接收模块是必不可少的。为了实现声音信号与电信号之间的转换，最常见的办法就是用一个话筒对声音信号进行采集，但是光是一个话筒是不足以达到要求的，因为话筒采集转换出来的电信号是十分微弱的，最多也就十几mv,这样微弱的信号当然不能直接就提供给单片机进行处理的。因此，为了能让单片机能顺利的对采集到的电信号进行处理我们必须对采集到的电信号进行放大，电信号放大也有很多办法，比如可以直接用三极管对其进行放大，如果一级三极管放大的倍数不够还可以多级串联，知道达到要求即可，但是用三极管直接进行放大也存在不少问题，最大的问题就是它的输入电阻太小，很容易造成输入的电信号失真；并且它搭出来的放大电路的抗干扰能力也不怎么好，还有就是三极管电路不好直接搭建。基于以上分析考虑，最后我选择了另一种放大电路，就是集成运算放大器，这种放大器性能好，放大倍数高而且抗干扰能力强，最重要的是它的输入电阻非常大，从理论上来说可以达到无穷大。所以这种放大器目前非常常用，而且市场上的价格也很便宜，还有就是手工电路容易搭建，所以我最终选择了这种放大器对话筒采集转换得到的声音电信号进行放大处理。经过多次的搭建调试，并选择了不同的电路一一进行对比，我最后选用了一个性能比较稳定和简单的电路作为我们这次项目的第一个模块，即声音信号的采集放大模块。

声音信号采集并放大之后依然不能直接就送入单片机让它对其进行分析处理，因为采集到的信号中不可避免的会引入很多噪声，其中当然也不乏很多高频信号！然而声音信号的能量主要集中在低频部分，而且人说话的声音频率也主要集中在30至3k Hz的频率段，所以那些采集到的超过3k Hz的高频部分基本上都属于噪声！而且单片机是一种数字芯片，它只能处理数字信号，所以在声音模拟信号进入单片机进行处理之前必须对其进行采样并量化转换为数字信号，俗称AD转换，然而又根据采样定理可知:为了保证AD转换后的信号不失真，采样频率必须大于或等于所采集的模拟信号的最高频率的两倍，否则会出现频率混叠现象。所以如果声音信号中无用的高频部分太多，这不仅需要更高的采集频率而且数据量也会大大增加，由于我们这次选择让单片机同时进AD转换和数据处理，所以如果高频分量太多，这不仅会大大加重单片机的工作负担，而且还会让其做大量的无用功。并且由于单片机本身性能的缺陷，这很有可能导致单片机无法正常处理信息，这也会导致一部分信息丢失！结果会导致我们得到一个错误的信息处理结果。这些种种问题都是我们应该避免的！然而怎么去避免以上这些问题呢？其实很简单，就只需对采集到的信号进行低通滤波就可以了。由于人类正常说话声音的有效频率集中在30至3k Hz之中，所以我只需设计一个截止频率是3k Hz的低通滤波器即可！

滤波器有很多种，有分有源滤波器和无源滤波器、数字滤波器和模拟滤波器等！但是由以上的种种分析可知，我们本次项目若采用数字滤波器是不大现实的，因为这不仅达不到信号处理的效果反而又会大大加重单片机的工作负担。所以我们这次只能选用模拟滤波器了，然而模拟滤波器又分为有源和无源的，虽然它们一般来说就是可以进行模拟信号的滤波处理！但区别也还是很大的，虽然无源滤波器的电路实现要比有源滤波器的电路要简单很多！但是无源滤波器的滤波效果却不及有源滤波器！所有事物都是有其两面性的，这没必要太过于追究！最后为了能够达到较高的滤波效果我还是选择了有源滤波器对信号进行滤波。

本次创新项目，我除了进行以上所介绍的硬件电路的设计并搭建调试之外。其他的硬件设备比如单片机的主控板和12864的显示模块等都是是由我搭建并焊接的。虽然焊锡焊接时发出的味道着实让人感到恶心加头疼，但为了让自己得到更多的锻炼这些又算得了什么呢？虽然设计电路加上调试并最后焊接等工作花了我很多时间！但当我看到自己设计的电路加上其他同学编写的程序最后能够顺利实现我们最后的要求时，自豪感油然而生。

第二篇：创新项目项目总结

项目总结

项目名称：远程无线信息发布系统

项目级别：院级 起止时间：2014.5-2015.5 项目负责人：xxx 班级学号：xxx 项目组成员: xxx

指导教师：xxx 职 称：讲师

一、项目简介

传统LED显示屏通过直接与电脑连接来修改显示信息,因此无法实现屏幕信息的实时更新，也不能构建联网式的信息发布系统。无线LED信息发布系统采用一种全新的更新屏幕信息的方式，基于Zigbee/WIFI无线网络技术，提供通用的RS-232接口，实现对LED显示屏的组网控制。

该项目主要包括以下几部分：

1、PC中心管理软件（内嵌安卓移动管理软件的服务程序）；

2、移动安卓中心管理软件；

3、zigbee无线传输网络设备一套（协调器一台、终端接收器两台）；

4、LED点阵显示终端控制机两台（包括LED点阵显示屏、STM32终端控制单片机系统）；

5、供电模块一套（开关电源一个、5V电源适配器两个）；

6、无线组网路由器一台。该项目实现的功能主要有：

1、PC中心管理软件：实现了对操作员信息、终端LED显示屏控制机信息的数据库管理；实现了对终端LED显示屏的组网控制，包括单控和全控；实现了对终端LED显示屏显示内容以及显示方式的实时控制；实现了对终端控制机温湿度信息的实时采集显示；

2、移动安卓管理软件：实现了对操作员信息、终端LED显示屏控制机信息的服务器获取；实现了对终端LED显示屏控制机的单控操作，包括显示方式、显示内容、以及温湿度信息的采集显示；

二、项目组成员在项目研究中承担的工作及发挥的作用

1、张彦辉：PC中心管理软件的设计开发、移动安卓管理软件的设计开发

2、陈达坚：硬件电路设计、通信模块软件驱动开发

3、贾龙贤：通信模块软件驱动协助开发

4、张奇：PC中心管理软件的协助设计开发、移动安卓管理软件的协助设计开发

5、张晓亮：硬件电路协助设计

三、参加项目研究过程中的体验和收获（在能力培养和素质提高，特别是在创新思维和创新实践方面）

通过参加这次大学生创新性实验计划项目，我们获益颇多。从确定项目立意点到撰写项目申请书，从立项审查的波折到确定研究方案与寻找创新点，从制定详细的实施计划到项目的具体研究。一路走来，我开始了解了之前离我们遥远的科研工作，我从中学到了严谨的科研态度、坚忍不拔的钻研精神，敢于创新的实践勇气。历经了近一年时间的查阅资料，数据采集，模型构建和刻苦钻研，使我学到了很多我所感兴趣的、对我学习生活很有用的东西。这是一次难得经历，一次让我得到锻炼、得到成长的经历，作为当代朝气蓬勃的大学生，我们不仅要努力学习，更要懂得去思考问题，解决问题。

在项目初期，由于知识方面的欠缺，我们进度较慢。通过询问指导老师、及时调整方案，花一段时间学习相关知识。在此过程中我理解到科研最重要的是要抓住项目所要研究的主要问题，再对研究方案做出合乎实际的设计，最后才能取得预期成果。我体会最深的是要勤于思考，要善于从不同角度分析问题。每个课题研究的都是新的问题，没有现成的方案，需要自己去找文献查资料，去抓住问题的本质寻找规律，然后确定要创新的方向，不断地努力，独立思考。在创新方面，首先要确定创新的方向和目标，要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随意猜测，而要有根据有目的地做出假设，再一步步通过实践去论证自己的猜测。其实，每一个伟大的成就都是这样“平凡”地一步一步实现的。该项目真正做起来才发现并不那么容易，需要做很多的工作，并且这些工作都还需要很大的耐心和毅力。比如早期的文献查阅、数据收集、数据计算及其分析、模型构建。整个过程中我认识到做科研必须具有一丝不苟的严谨态度，要本着对科研负责，对科学负责的态度，进行自己的研究。

我们的课题从创新视角出发，将社会热点问题与工程技术结合起来考虑，能获得课题立项，这也就是对我们创新能力、创新视角的肯定。这次课题的立项让我对创新有了新的理解，创新不仅仅是创造新的事物，更是从新的角度来思考问题，找到各个事物表象背后所隐藏的规律。创新思维能开拓我们的视野，同时给我们的工作与学习带来不断的惊喜。

项目是我们团队共同的项目，大家的目标是一样的，在团队合作中难免会因为观点的不同而产生摩擦，这时候需要我们以团队为重，以项目为主，全身心投入，并充分尊重团队中成员的意见和建议。我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友、很好的朋友，这也说明了我们的团队合作精神。每一个人的力量都是有限的，在团队中我们能聚集起每个人的能量，将其团队作用发挥到最大。

这次大学生创新性实验计划项目给我们带来了很多，有能力上的提高，有思维上的创新，有情谊上的收获。我们在忙碌中充实了自己，学到了很多东西，并坚持认真细致地完成了项目的研究内容。在实验中，尽管困难重重，尽管工作量较大，我们不断鞭策鼓励自己，无论怎样都要有始有终，尽最大努力做到最好。我相信这次实验会对我们今后的学习、工作和生活产生很重要的影响，真诚地感谢学校给我们提供了这样一个锻炼我们的机会，感谢老师的指导和鼓励，感谢小组组成员的支持和帮助。

第三篇：如何识别求职者面部语言

如何识别求职者面部语言

文章来源：武汉人才网网址：http://tengfeijob.com/

不同的嘴部动作反映了不同的心理活动。比如，嘴唇半开，表示疑问、奇怪、有点惊讶;如果全开就表示惊骇;嘴唇撅着，表示生气、不满意;打哈欠是无聊和困倦的表现;咬指甲是紧张、焦虑的反应等等。那么，具体我们应该如何从一个人的嘴部动作，去把握他的真实心理呢?

1、嘴抿成“一”字形：这种人性格坚强，是个实干家的形象，交给他的任务一般都能圆满地完成，并因此而得到上司的赏识，有较多的机会得到升迁和提拔。

2、喜欢把嘴巴缩起：这种人干活认真仔细，是一个好帮手，但不适合做领导，因为疑心病很重，不容易相信下属，往往有后院起火的危险。另外，这种人还容易封闭自己。

3、嘴角稍稍有些向上：这种人头脑机灵，性格活泼外向，心胸也比较豁达，能与人很好地相处，很随和，是一个标准的绅士。

4、交谈时嘴唇的两端稍稍有些向后，表明他正在集中注意力倾听谈话，这种人意志不太坚定，容易受对方的影响，并且也有半途而废的危险。

5、下嘴唇往前撇：表明他并不相信你所说的事是真实的，并且他还想立刻找到证据来反驳你的理论，直到你承认自己说的是假的为止。

第四篇：创新项目个人总结

创新项目个人总结

经历了项目立项之初大家确定项目立意点的思考，到确定项目，立项审查的波折，然后是项目中期检查的慌乱，而后是后期分析整理与最终项目结题的收获，我们经历了一年的查阅资料和亲身调研，其中的辛苦与辛酸只有经历过的人才会懂，其中的经验与成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得经历，一次让我得到锻炼得到成长的经历，作为当代朝气蓬勃的大学生，我们不仅要努力学习，更要懂得去思考问题，解决问题。

我们的申请的项目是“安徽省茶叶生产加工销售中的问题及对策研究”，主要是针对当前我省茶叶在生产加工及销售中存在的不足，提出相关意见和建议。由于当时定的题目涉及范围比较大，导致我们组员在后期的调研过程中遇到了很多的问题。比如生产这一块，由于茶叶生产基地大部分离我们学校比较远，而且在放假期间，茶叶也都下市了，这给我们在这一块调研造成了很大的难度。因此，我们就把重点放在了销售上。

参与项目是一个展示自己的机会，但对于我来说更是一次学习成长的机会，我们小组每个成员都有自己突出的方面，这让我对项目的成功充满信心，在他们身上，我看到了自己的不足，也正是自己和他们的差距才让我充满了学习的欲望，正所谓“见贤思齐”，他们的优秀激励着我。在整个项目的过程中，作为一名组员积极参与项目的各项任务，主要承担的工作包括以下几个方面：

1、查阅资料，并整理归纳

针对本次调研主题，我们在对项目进行总体规划时，确定了我们的前期任务主要是了解徽茶，并对其相关资料进行整合，以便于我们以后工作的开展。在老师的指导下，充分利用校图书馆和网络中文数据库等方式了解有关茶叶知识，把握研究的基本情况，并进行了整理归纳，以供我们在小组讨论交流使用。

2、设计调查问卷

一份科学合理的调查问卷不可谓不重要。在刚开始设计还是笔记比较迷茫，为此我还特地去请教了我们的指导老师，在老师的点拨下，才有了一定思路。我把问卷分成了两类，一类是针对消费者，一类是针对销售者。设计问卷时我们是根据我们在查阅资料和显示实际中存在的问题去设计题目，让我们问卷的每一个题目所得到的答案都是我们想要的，有价值的。

3、收集凭证，实施经费报销

经费的保证是项目顺利开展的一个外部条件，当然报销的经费也要合理开支，为项目的顺利开展与顺利结题创造条件。鉴于我的时间问题，在团队合作中，我就担当起项目“财务主管”的角色，主要负责项目中各种有效凭证的收集以及各项报销事项的具体实施。这项工作给我们提供了一个理论联系实际的机会，不仅让我们承担起项目组财务经费问题，同时也让我们的财务相关知识得到巩固与新的学习。总体而言，我们项目小组每个人的工作任务并没有分得很细，组长在组织大家开展工作时，也是根据每个人的性格与能力特点来对工作做大体布置，但是在团队中，大家都很积极主动，通力协作，这对我们项目的一步一步推进起到了促进的积极作用。在大家认真负责、圆满完成各自工作任务的前提下，会对其他同学的工作提供建设性意见及有效帮助，这使得我们的项目能按照时间安排顺利开展。

回想这一路走来的过程，我真的感触很深，我们每一个成员都在项目中给予我很多的帮助，这个团队同舟共济，在项目中一直并肩前行，这种为同一目标共同奋斗的团结氛围特别让人有归宿感。在这几个月中，我从我们优秀的组员身上及项目本身学到了很多经验收

获了很多知识，这对于我来说无疑是最值得珍藏的，具体来说主要表现在以下几个方面：

1、沟通能力

以前对于沟通能力还没有觉得很重要，经历了这次创新实践之后，才真正认识到沟通能力的重要性。这次活动中，为了得到更加真实的数据，我们对消费者和销售者进行了大量的走访调查。起初，我们在对被访者进行询问时，根本就不知道该说些什么问些什么，也没有得到我们想要的资料，慢慢地，随着我们不断的沟通和交流，我们仿佛找到与人交流的技巧，同时，在交流的过程中我们也掌握很多重要的资料。感谢这次实践活动，给了我一次很好的锻炼表达能力和交流能力的机会。

2、团队协作能力

项目是我们团队共同的项目，大家的目标是一样的，在团队合作中难免会因为观点的不同而产生碰撞，这时候需要我们以团队为重，以项目为主，全身心投入，并充分尊重团队中的成员。我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友很好的朋友，这也见证了我们的团队合作能力。每一个人的力量都是有限的，在团队中我们能聚集起每个人的能量，将之发挥到最大效用。

通过这一次创新项目的实践，我受益匪浅。有能力上的提高，有思维上的创新，有情谊上的收获„„我相信这次实验会对我今后的学习、工作和生活产生很大的正面影响。感谢学校能为我们提供发挥特长，积极创新的平台。当然，这次创新项目的完成离不开老师的悉心指导，我的团队也给了我很多思想上的启发。身处这样的一个环境我是幸运的，今后一定会更多的接触参与科研与创新，为建设科技型，创新型社会贡献自己的绵薄之力。

杨树峰

第五篇：创新项目个人总结

项目个人总结

在繁忙的大

三、大四学习中，能够在创新实验中坚持到了最后，我感到有一种成就感。经历了项目立项之初的项目立意点的思考，到确定项目，立项审查的波折，然后是项目中期检查的慌乱，而后是后期分析整理与最终项目结题的收获，我们经历了几个月的查阅资料和刻苦专研，其中的辛苦与辛酸只有经历过的人才会懂，其中的经验与成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得经历，一次让我得到锻炼得到成长的经历，作为当代朝气蓬勃的大学生，我们不仅要努力学习，更要懂得去思考问题，解决问题。如今课题已经进入最后结业阶段，功劳是大家共同奋斗付出的结果，这是和老师的悉心指导以及学长学姐们的照顾分不开的。我很享受在为课题一起学习、一起讨论、一起奋斗的这段过程，第一次参加创新项目我感触良多，也收获良多。

我们项目组的项目名称是《XXXXX装置研发》其立项的背景和意义是在当前数字化、智能化的时代背景下，社会对各种数控装置的需求与日俱增，精度要求越来越高。自整角机轴/角变换器（SDC）作为一种广泛应用于冶金、航海、工业检测控制、数控机床、航空航天等位置和方位同步指示系统以及火炮控制、雷达、导弹控制等伺服系统中的电路装置，行业对其性能要求也越来越高。而传统的设计方法一般采用模拟电路设计，采用了部分模拟器件对系统进行信号处理，因而易受环境的影响和电磁干扰，而且输出分辨率不高，而不能满足高速、高精度要求。因此，研究全数字设计方案，实现高速、高精度要求使得整个系统具有高可靠性、稳定性和抗干扰能力，这显得尤为重要，这也此这次我们项目的意义所在。在这次的项目中，我主要从事的是与电路相关的模块设计工作（用集成电路硬件描述语言编写），虽然项目之初预计的是做外围测试部分内容，但实际与计划总是会有所差别的。通过参加此次大学生创新项目，我获益匪浅。执行项目的过程既是知识输出的过程，也是学习完善的过程。困难是人生最大的动力！在项目进行之初我遇到过很多困难，比如项目中使用的硬件描述语言VHDL这是以前不曾使用过的，虽然曾经上过关于Verilog的课程，但是当时学习的东西十分浅显，只是能编写一些简单的程序，而且专业软件用得不熟练。对于一些实际需要掌握的常数，元器件的常识以及设计中需要遵守的规则，都一无所知。好在通过组员的帮助和自己查阅的一些资料，及时填补了知识的空白，完成了需要完成的任务。虽然我不能说我对于这个QUARTUS软件已经用得十分好了，但是用Verilog或VHDL编写一般的程序我还是很有把握的。更重要的是，我学会了可以应用于实际一门技术，这比单纯学习知识所得到的快感多得多。做项目有一个很大的好处就是可以培养团结合作的能力。如果说学习知识是一个人的事，那么做项目就必须在多人的合作下才能完成。合作不但可以成倍地提高工作的效率，更能培养组员相互之间的默契，增进彼此之间的友情。我虽然在项目开始的时候，与我的组员们不是很熟悉，但是在项目结束的时候，我与他们都成为了很好的朋友。做一个项目，遇到困难是在所难免的。遇到困难，不仅需要具备充足的知识，还要具有相当的耐心和细心。在我个项目中，我经历了许许多多的第一次，而这些第一次绝大多数都不那么美好。通过一次又一次的失败和重来，花费了大量的时间及精力，使得所做出来的成果弥足珍贵，同时也极大地磨练了我的耐心和细心，填补了我在这些方面的不足。真诚的感谢课题的指导老师，带给我们的不仅是他丰富的项目经验，还有他对项目敏锐的洞察力，他的每一次检查都能及时地给我们反馈信息，并告诉我们要如何使得我们的项目进行地更有效率。没有忘记老师在课堂上教会我们的要简化问题，无论是我们的项目还是我们做人。我们就是照着简化项目的思想，将问题逐步分解，最终制定详细的计划而确定我们的开发。而让这一次创新项目不仅仅成为一个课程的原因就是老师一直强调的创新，让我们在做项目的同时，不断积累和学习别人的优秀技术和创新，并不断找寻我们的亮点，我们一直在努力用我们有限地技术力量使得我们的项目与众不同。而在这个过程中，老师一直强调每一组都可以成功，并给我们提出了很多可行的建议，给予我们坚持下去的信心。

通过这次大学生创新项目，不仅从专业知识方面让我收获颇多，而且在为人处事方面也让我成熟许多，相信这次的项目经验会给我们的一生带来很大的帮助的，可以让我们学到了更多的知识，可以为我们的以后带来更好的发展机会。