老年大学的第二、第三课堂

第一篇：老年大学的第二、第三课堂

老年大学的第二、第三课堂

如今，全国各地老年大学，正以认真贯彻党的十八大及十八届三中全会精神为动力，推进老年大学的全面改革创新，为建设高水平的老年精神家园，办好人民满意的老年大学而努力。在全面深化老年大学的改革中，千方百计，优化老年大学的第一课堂，不断提高教学质量，应成为学校工作的头等大事。在办好第一课堂的同时，丰富第二课堂，拓展第三课堂，也应成为老年大学工作的重要组成部分，不可或缺，不能小视。第二、第三课堂的提出和意义

1、原中国老年大学协会会长张文范，在几年前就明确提出老年大学“三个课堂”如何结合的问题，引起了广大老年教育工作者的关注。张会长的提示，首先肯定了老年大学有三个课堂，应办好第一、第二、第三课堂；其次是三个课堂如何有机结合，努力予以办好、办出成效。经过多年的实践，我们认为，第一课堂是老师对专业知识和技能的讲授活动；第二课堂应围绕第一课堂的教学内容，开展校内活动，是学习效果的消化、测试与实践的检验；第三课堂是根据第一、第二课堂和社会实践的需要，有计划、有组织地开展校外活动，对所学知识和技能的实际操作与展示，充分体现老年群体的社会价值，也是深入基层为群众之需、服务社会的重要平台。

2、办好第二、第三课堂总的要求是：坚持以社会主义先进文化和核心价值观为主导，以中华民族传统文化和时代精神为引领，以丰富多彩的创新活动为载体，以营造健康向上、文明和谐的文化氛围为重点，紧密联系老年教育发展和各自实际，扎实推进老年大学物质文化、精神文化和制度文化建设，进一步提高教学管理和办学水平，推动老年教育事业的健康发展，培养“自尊、自主、自强、自信、有作为的新一代老年群体，为高标准提前实现小康社会作出新的贡献。

3、办好第二、第三课堂是实现老年大学办学宗旨的重要方面。近几年来，老年大学已经逐步形成了被人们所接受的“增长知识、丰富生活、陶冶情操、增进健康、服务社会”的办学宗旨，这五句话二十个字的宗旨是一个有机的整体，缺一不可，而“服务社会”是第二、第三课堂的重要体现和展示平台，也是必然结果。

二、办好第二、第三课堂的实践

1、办好第二、第三课堂完全符合老年人的特点。

实践证明，充分把握老年人的特点，根据老年人的需要，是办好第二、第三课堂的根本。（1）老年人从各种岗位上退下来后，尚有较为充沛的体力和精力，也有一定的经济来源，保障生活的需要。更为重要的是有比较充裕的时间，是一个可以充分挖掘和利用的富矿，潜力巨大，力量无限。

（2）老年教育不注重学历教学，学习环境相对比较宽松。老年人理解能力强，而记忆力较差；语言表达能力强，而动手能力较差；表现欲、荣誉感强，而反应能力较慢；应对挫折和紧张环境的能力较弱。这些特点是办好第二、第三课堂必须掌握的重点和依据。

2、围绕第一课堂，积极开展文化活动。（1）建立社团组织。

根据各科情况建立社团组织，开展课外活动。文学班组织诗词协会，适时开展诗词创作活动和诗歌朗诵会，召开诗词创作交流会，共同切磋技艺，提高创作水平。

书画班建立书画研究会，逢年过节，每年组织多期书画作品展览会，展示学习成果，以提高创作和艺术水平。音乐班建立歌友会，许多唱歌爱好者，每逢星期六集中，复习所教老歌，教唱新歌，交流经验，并进行自我表演活动。

舞蹈班组织舞蹈研究会，定期进行复习所学舞蹈，交流学习心得，排练精彩节目，参加学校举行的庆祝活动。

按摩班建立按摩研究会，利用课外时间，相互按摩，寻找穴位，达到健身、防病的目的。太极拳班组织太极拳研究会，利用课余时间，进行锻炼，交流学习体会，提高技艺，达到健身目的。

其他如摄影、烹饪、二胡、电子琴、瑜伽等班级，均可成立课外社团组织，深化课堂教学内容，开展力所能及的活动。

社团组织，已成为老年大学课外活动的重要形式，老年学员志同道合的爱友乐团，进行创作和研讨活动的平台，老年学员牵挂和神往的精神家园。（2）举办各种讲座。

围绕中心，进行时事形势讲座，举办党的全国代表大会及各届委员会所作决议的讲座，诠释会议精神和决议要点，统一思想认识。

围绕全国“两会”，掌握全国形势，增强大局意识。

围绕老年人的健身，进行心理生理知识讲座，每学期一次，已举办20余次。围绕法律知识宣传，进行“老年人权益保障法”的讲解和诠释。（3）印发学习资料。

鉴于学员不断增加，学校会议室容纳有限，又让学员关心国家大事，满足要求，学校从有关报刊上选择相关材料，印发给每位学员，便于带回去进行学习、宣传。每学期印发三四期，很受学员欢迎。

（4）办好校园橱窗。

利用校舍墙壁，设立20多平方米的宣传橱窗，布置书画班书画作品、摄影作品、孝心敬老宣传画、学校重大事件通报、养生知识等，每月替换，常换常新，既美化了校园环境，又使学员丰富了知识，得到了教育。

3、大力发展第三课堂，把学习成果延伸到校外。

（1）老年大学学员在校内学有所成，老有所为，走出校门，服务社会，成为实现社会主义文化大发展、大繁荣的一支重要力量，一种文化景观，一股正能量。

书画班学员利用市文化馆、图书馆阵地，不定期地向社会展出书画作品。有些作品下乡到村图书室巡回展出，每逢春节下乡为市撰写春联，有些学员的作品还参加省以上竞赛活动，一旦入选，很有成就感。

文学班的多数学员参加市级诗词协会，并在会刊《海门诗词》上发表作品。不少学员向上一级诗词刊物发表作品，并参与全省、全国的诗词比赛获得佳绩。还有学员挂构去中小学辅导学生，传授诗词知识，进行创作活动，为诗词进校园作出贡献。

学校还组织多个文艺演出团体，每个团队３０人左右，每年为县市“海门之夏”文艺广场晚会演出已连续７年。还深入到驻军部队、社区、农村、敬老院等巡回演出，每年数十场，观众达万余，活跃了基层文化生活，深受干部群众的欢迎。

按摩班学员除自身保健外，平时为家庭成员、周边群众及亲朋好友进行按摩服务。还组织部分学员进社区、敬老院为群众义务按摩，既锻炼了手法，找到了穴位，熟练了技术，还为服务作出了一分贡献。

（2）开展春秋季旅游活动。许多学员为了扩大眼界，陶冶情操，结伴外出旅游。学校指定专人配合旅行社，组织学员开展一日游、多日游活动，每学期几百人、上千人次，满足了老年人的文化生活需要。

三、齐心协力，努力办好第二、第三课堂

1、提高认识，是办好第二、第三课堂的重要前提。

对如何办好第二、第三课堂存在不同的认识。有的认为办好第一课堂是必须的，第二、第三课堂“可有可无”；有的在发展第二、第三课堂时碰到困难“畏首畏尾”，向困难低头；有的认为老年大学本无编制，还要办第二、第三课堂，人手不足，何必“多此一举”„„ 其实，办好第二、第三课堂是老年大学的宗旨所决定的，是学校教学的重要组成部分，是老年大学义不容辞的职责所在，也是办好人民满意的老年教育的重要标准之一，应列入重要的议事日程。发展第二、第三课堂虽然会遇到人力、物力，财力等方面的种种困难，但必须迎难而上，办法总比困难多。只要领导班子齐心协力，统一认识，引起重视，那么配足必须的人力也在所不辞。

2、加强领导，是办好第二、第三课堂的根本保证。

目前，许多老年大学对抓好第一课堂一般较为重视，千方百计，保证完成教学计划，但对第二、第三课堂人力安排相对不足，关心不够，研究不多，为此，第二、第三课堂的成绩不明显，效果不佳，为此：

（1）学校应有一位副校长专门分管此项工作，配备得力的干部，具体负责此项工作，要做到经费落实、人员落实、组织上有保证。

（2）与第一课堂一样，期初有计划，期中有检查，期末有总结，学校应把此项工作列入议事日程。三个课堂统一计划，统一检查，统一总结。

（3）开展比学超帮活动，对优秀集体、先进个人及时进行表扬奖励，以扶持和弘扬正气。

3、依靠骨干，是办好第二、第三课堂的关键所在。

一个社团、一支演出团队、一项工作的开展，必须有一批骨干分子组成，依靠骨干，抱成一团，才能以此带动一班人，骨干应起到桥梁、钮带作用。

骨干队伍注重教育、培养，在活动中提高，在提高中锻炼。定期召开会议，交流经验，提出新要求，达到培训目的。

第二篇：昆明市老年大学2010学年(第二十四届)招生简章

昆明市老年大学2010学年(第二十四届)招生简章 打印收藏

一、招生对象：凡居住在昆明地区的离退休干部、职工，身体健康，能坚持正常学习，遵守学校规章制度，交纳学杂费的均可报名参加学习。

二、报名手续：

1．交验离、退休证或有关证件。

2．选定专业，填写学员登记表，交纳学费。

3．报名时须交半寸正面半身照片2张，办发听课证。

4、报体育系游泳专业者须持有省、市疾病预防控制中心颁发的《游泳健康合格证》并在登记表上注明“因本人健康原因出现突发事故由本人负责，与场馆、体育系无关”。

三、收费标准：

根据云南省发改委云发改收费〔2009〕880号文件《云南省发展和改革委员会关于调整云南老年大学学费收费标准的通知》规定，每选报一个专业，每人每年的学费为150元。学员所交学费，因当日存入财政专户，一律不退。

四、报名时间与地点：

1．报名时间：具体时间安排见附表《2010学年报名时间、上课时间和任课老师》。

2．报名地点：滇池路卢家地市老年大学。

联系电话：4612350 4573270 联系人：张 莉 苗 春 张侠霖

详情请登陆

昆明市委组织部网站“老干部工作”栏目

网址：http://swzzb.km.gov.cn/new

昆明市委老干部局网站“学习园地”栏目

网址：http://lgj.km.gov.cn/new3、体育系报名地点：环城西路42号市体育场南台二楼239号体育系办公室。联系电话：5317935，联系人：张永仁。

报名期间逢周六、日休息

五、报名须知：

1．凡报名参加学习的学员，必须按时参加学校组织的政治必修课；

2．学员每次上课都必须持所报班级的听课证到规定的教室听课，中途不得转班、不得串班听课或自行调整班级；学员在开学后20天既不到校学习,也不办理请假或休学手续者,学校不予保留学籍，不退所交学费。

3．关于休学：在开学20天内,有下列情况之一者,经本人申请,教研教务处同意,可办理休学，但不退所交学费。

(1)经医院证明,确须较长时间治疗休养者；

(2)因返聘参加工作或有其它正当理由在较长时间内(二个月以上)不能参加学习者;

(3)因所报专业不能开班,而本人又不愿意另选专业的。

休学期满后复学者,原则上复学原班级。如学校不再开设原班级，经教研教务处同意，可视情作相应调整；

4．学员必须严格遵守学校的各项管理规定，学校不承担学员的身体意外和物品安全责任。

5．报电脑、钢琴、电子琴、古筝、装裱、烹调、乒乓球、游泳、网球、保龄球等专业除交学费外，还需交纳上机、实作、设施等费用，报名时一并交纳。

6．今年继续采取分时段、分专业报名，请学员按自己所报专业规定的报名时间到校（其余时间不需到校，以免拥挤），在一楼大厅指定位置自觉排队报名。

六、开学典礼的时间、地点：

时间：2010年8月27日（星期五）上午8：30分

地点：昆明铁路工人文化宫（德胜桥沿盘龙江东岸往南200米）

昆明市老年大学

2010年6月10日

2010学年报名时间、上课时间和任课老师

第三篇：老年大学2012

老年大学2012-2013工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，进一步发挥“五老”作用，以构建和谐校园为中心，以创建教育管理先进单位为目标，把健全制度，规范管理，建设教师、学员骨干队伍，优化教学，营造良好文化作为工作要点，坚持改革创新，开拓进取，努力开创我镇老年教育工作新局面。

二、工作要点及措施

1、深化学习，坚持政治建校理念，加强思想政治建设（1）通过各学科教学活动、校内各类活动、创优评优活动，不断加强思想教育。

（2）加强各教学班开展的课前读报制度。（3）落实本学期政治大课活动一次。

2、进一步加强学校各项规章制度建设

制度建设是实现学校规范化管理的重要手段，是老年大学辅导站争创教育管理先进的一项重要内容。为了进一步提高辅导站的办学水平和管理水平，必须建立和完善适应辅导站稳定发展的相关规章制度，使辅导站的各项工作都有章可循，有规可依。

3、规范教学管理，发扬严谨治学精神，努力提高教学质量（1）以教学为中心，提高教学质量。提高教学质量是老年大学辅导站的中心工作，“以学为主”是老年大学辅导站教育工作重中之重，加强教学管理的目的就是提升辅导站的办学水平。

（2）坚持“学、乐、为”相结合，促进三个课堂协调发展，搞好第一课堂的中心任务，是课堂教学质量的优化。

（3）充分发挥辅导员的作用，增强班级管理力度，创建良好的校园氛围。

三、具体工作安排

1、每月坚持召开班组长会议，老年大学每月上课8次，时间在8学时以上。每月保证各小组自学一次，时间在2学时以上。

2、文体队，特别是歌舞队要坚持每周星期

六、星期天下午的2次练习时间，以上学习时间不得缺席。

3、坚持慰问困难老年人、低保户、残疾人、老年住院病人等工作。坚持在九九重阳节对广大老年人进行慰问。

2012年9月

第四篇：老年大学

老年大学

改革开放早期，中国社会的文化生活比较单调，退休后的老龄人口更是缺少娱乐活动。随着中国老龄人口的增多，20世纪八十年代，老年大学在中国许多地方兴起。1973年，世界上第一所老年大学创办于法国。1983年6月4日，山东省率先创立了中国第一所老年大学———山东省红十字会老年大学。1984年3月1日，广东省建立了中国第一所民办老年大学———广东领海老年大学；中国的第一套老年大学教材于1987年秋出版发行。老年大学的办学方式非常灵活，既有固定场所集中授课，也能远程授课。老年大学的授课内容非常丰富，主要包括健康、烹饪、艺术等方面。

“空巢”老人即一代户或独居户老人。随着市场经济的快速发展，人口结构的明显变化，家庭规模的小型化以及年轻一代价值观念的改变，中国“空巢”家庭骤增。资料显示，到2005年，“空巢”家庭已超过老年家庭的一半。而老年大学的学员中，大多数均为“空巢”老人或准老人。

“空巢”老人的出现到快速增长，引起了社会各方面的极大关注。满足“空巢”老人的需求现已成为重要研究课题。“空巢”老人的需求具有老年人完整的养老需求即经济供养、生活照料和精神慰藉特点，但在精神慰藉上，要求更高，表现为求知、求康、求乐、求友、求为等方面。满足“空巢”老人上述五种需求，老年大学可以发挥积极作用，她是“空巢”老人的温馨家园。

老年大学是适应社会老龄化、建设终身学习的学习型社会以及和谐社会的需要而发展起来的时代产物。随着生活与医疗条件的改善，中国老龄化的步伐加快了，中国人口已进入老龄化阶段。面对社会老龄化．党和政府以及学校领导十分重视老年人的工作。胡锦涛同志曾经深刻地指出．尊重老年人就是尊重人生和社会发展的规律，就是尊重历史。党和政府多年来强调提高全民族的科学文化素质．党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一，老年人也要继续实现全面发展的目标。老年大学是实现这一目标的重要手段．是“终身学习”最恰当的体现。

老年大学面对老年群体．但是老年教育却是最年轻的教育。所以，办老龄大学还缺乏经验和理论的总结。要不断探索，认真总结，提高对老年大学办学规律性的认识。老年大学要充分利用各种条件．达到帮助老年朋友“增长知识．丰富生活．陶冶情操，促进健康”的目的，使清华老人们老有所学、老有所乐、老有所为。办老年大学，搞教学、抓管理．都要遵循教育的共同规律．其中重要的一条就是发挥学员的教学主体作用。教师和管理人员既要从学员的实际出发，又要依靠学员来办学。

作为常安干部党校 老干部学校

杭州老干部大学简介

杭州老干部大学（杭州老年大学）成立于1985年1月,市委常委、组织部长兼任校长，是浙江省创办最早的老年大学，隶属中共杭州市委老干部局。学校先后被中国老年大学协会、省委老干部局、杭州市政府授予“全国先进老年大学”、“省级规范化建设示范校”、“市级文明单位”“杭州市国际旅游访问点十佳单位”等荣誉称号。

学校在市委、市政府的重视关怀下，在校务委员会的直接领导下，遵循“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、融入社会”的办学宗旨，始终坚持政治化建校、规范化管理、人性化服务的办学方向，学校实行“一校两区”的办学模式，庆春路校区（庆春路50-1号）为提高研究部，解放路校区（解放路101号）为教学基础部，总建筑面积17000平方米，教学设备齐全、设施先进，可容纳老干部学员8000人次。学校设有书法国画、保健养生、外语文史、摄影技能、声乐舞蹈等五个系，以及艺术团、书画院、讲师团、摄影研究会、菊圃诗社组成的老干部金秋艺术院，为老同志提供学习、活动和服务社会的平台的。学校合理设置课程，聘请优秀教师任教，精心组织教学，不断完善管理，推行“校-系-班”三级管理模式，实行各系负责下的班主任带班制度，为师生提供优质的服务，着力推进“文化养老”。学校依托“杭州老干部党校”，开展形式多样的时政教育活动，不断丰富老同志的晚年精神文化生活，促进老同志政治坚定、思想常新、理想永存。

学校将教、学、乐、为融为一体，业已成为一所“质量上乘、规模适度、专业广泛、层次齐全、特色鲜明”的老年大学。学校春色满园、硕果累累，每年在各类演出和比赛中获得较好成绩，许多学员大器晚成，成为浙江省乃至全国的知名书法家、国画家、诗人、摄影家。学校先后在国内外老年教育学会上，发表60多篇老年教育研究论文；接待了来自日本、美国等国家的友人和港、澳、台地区同胞500余批、8000多人次。

杭州老干部大学（杭州老年大学）已成为展示夕阳风采的“银发窗口”，已成为展示幸福美丽和谐杭州的一张新名片，受到了广大离退休老干部和国内外同行的高度赞赏。

第五篇：老年大学参考

尊敬的各位老领导、老同志们：

我局的老年大学经筹备，今天终于开班了，感谢大家

各位学员、各位老同志：

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。在这春回大地、万象更新的美好季节，**老年大学新的学年又开始了。在此，我谨代表县委老干部局向各位学员、各位老同志致以亲切的问候和良好的祝愿！再过几天就是“三八”国际妇女节了，也借此机会，向在座的女同胞致以节日的问候。下面我讲三 点意见：

一、关于老年教育工作

随着老龄化社会进程的加快，老龄问题已成为带有全局性、战略性的重大问题，引起了全社会的普遍关注。而在老年人生理的和心理的、经济的和社会的，生存的和发展的需要中，“老有所学”的地位举足轻重，它能够丰富“老有所养”的内涵，增进“老有“老有所医”的效果，开发“老有所为”的能力，提升“老有所乐”的品位，具有十分重要的意义。我县共有老年大学29所，学员2800多人，其中县老年大学1所，学员376人；乡（镇）老年大学14所，学员900多人；村老年大学14所，学员1000余人。县老年大学自1991年5月创办以来，至今已走过了15个年头。十多年来，一直坚持“增长知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会”的宗旨，坚持正确的政治方向和面向社会、面向基层、面向实际的办学指导思想，坚持多元化的办学形式。学校规模由小到大，学员人数由少到多，社会影响不断扩大，学校的吸引力和凝聚力日益增强，现今已结业学员千余名，现有学员376名，开设16门课程，18个班级，下设有腰鼓、乐器队、文艺团、门球协会和摄影协会，先后四次被评为市级优胜老年大学，2003年还被评为省级优胜老年大学，老年学员的书画、摄影、文学等作品大量被报刊、电视台录用和编入大辞典。应该说，我们老年教育工作是卓有成效的，也受到了全社会的一致好评。但随着社会的不断发展，我县老年教育还存在诸多制约因素，还不能完全符合形势的发展，还无法满足老年人学习的需要，这就需要我们要在观念上创新，在体制上突破；需要我们紧紧围绕学习型社会这一载体对老年教育工作的客观要求，通过各种新的举措和方法，比如课程开设要有多样性，教学内容有要针对性，教学方法要有灵活性，教学体系要有开放性。同时，积极营造全社会关心重视老年教育工作的良好氛围，来大力推进我们老年教育事业的健康发展。

在老年大学开学典礼上的讲话公众演讲

作者：本站 来源：网络 发布时间：2006-9-20 11:41:52 发布人：admin 各位老同志、各位新学员：

今天，我们怀着喜悦的心情，迎来了龙港镇老年大学第八届的开学典礼，这是我们老年生活中的一件大喜事、大好事，在此，我代表中共龙港镇委、镇人大、镇政府对你们参加老年大学学习致以热烈的祝贺！对为这届老年大学开学积极备课、奔波辛劳的教职员工表示衷心的感谢！

我镇老年大学自创办以来，在大家特别是老年朋友的共同努力下，规模不断扩大，学科更加齐全。为老年人丰富生活、增长知识、陶冶情操、促进健康、再效社会提供了良好的平台和机会，使每一位学员为推进龙港的改革、建设和发展，更好地为社会发挥余热起了积极的作用，同时有效地丰富了老年人生活，增强了老年人自我保健能力，使老年人更好地享受到身心健康的乐趣，更好地做到老有所学、老有所用、老有所乐。

新的一届又开学了，我们镇委、镇政府将一如既往地关心、支持老年事业，办好老年大学，并想方设法发动全社会力量逐步改善办学条件，使我镇老年大学越办越好，为老年大学创造更宽阔、更美好的办学空间。

在这里，希望龙港老年大学坚持勤俭办学、学以致用的原则，科学合理地安排课程，使老年大学办出成效、办出特色。也希望新的学员要以老学员为榜样，认真参加授课学习，不断增进知识，增强体质，更好地为龙港新一轮的发展贡献一份力量。

最后，祝大家身体健康、学习愉快、万事如意！

他要求老年大学要结合老年人的生活习惯采取人性化管理，牢记“老有所学，老有所教，老有所乐，老有所为”的办校宗旨，将市老年大学办成“增长文化的课堂，陶冶情操的熔炉，老有所为的阵地，健康长寿的乐园”。他同时希望，参加学习的老同志要以积极向上的姿态投入到各项学习活动中，在老有所乐中充分展示我局老年人“老有所为，积极向上”的精神风貌，在学有所为中为兴平的经济社会发展继续发挥余热。通过各种新的举措和方法，比如课程开设要有多样性，教学内容有要针对性，教学方法要有灵活性，教学体系要有开放性。