望都县优秀教师报告会的体会--李曼★

第一篇：望都县优秀教师报告会的体会--李曼

报告会上的四名优秀教师是来自望都二中的丁涛老师、三中的陈素彩老师、双庙小学的李胜肖老师、周庄小学的刘金霞老师。这四位教师从生活上、工作上以及对待自己子女与学生上都详细的介绍了自己的做法，尤其她们在工作中好的方面，积累的经验都传授给了我们，为我们这些在迷茫中前进的新教师打开了一扇窗，为我们指引了前进的方向，给了我们足够的前进的动力。作为一名新教师，我一定以她们为榜样，认认真真工作，踏踏实实做事，用心去工作，做心的工作，在教育这片热土上洒下一路前行的汗水，不断提高自己的专业知识，成长为一名优秀的教师。

下面我就来谈谈学习优秀教师先进事迹的心得体会：

一、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。

通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。我们应该有对教育事业的强烈事业心,还要对学生有一颗慈母般的爱心。在日常教学中，我们应该像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对学困生不嫌弃，不歧视，给他们多一点儿爱，就能极大地激发他们的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。另外做好家校联系工作，了解学生在家的表现，把学生在校的表现反馈给家长，使得家长与学校共同管理。让他们感受到快乐，能在快乐中学习，在快乐中成长。

二、教师对工作要有一颗强烈的责任心。

我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。特别是李胜肖老师对待学生具有的耐心和责任心，她不仅规范学生的行为，而且了解每一位学生的学习与生活，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，更加不放弃任何一个学生。我现在所任教的班上有三个所谓的“笨蛋”学生。而这三位同学在我的眼里却不是“笨蛋”，他们也许感觉数学很枯燥，也许还没有找到学习数学的方法，但是我不能放弃他们，我要让他们在数学学习中找到乐趣，让他们也能在数学中品尝到成功的喜悦，最终让他们爱上数学。通过这次学习我发现一个教师他的责任心有多大，他的人生舞台就有多大。花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万物，都有自己的责任。具有了责任心，就会收获一个金色的人生。

三、教师要有一颗持之以恒的耐心。

通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，对待让自己发愁的学生要有耐心，心里不急躁，不厌烦。作为一名教师，教书育人，为了在教育教学中取得良好的效果，在教育教学中针对班上所的学生,根据他们不同的性格特点，除了要采取各种教学方法进行教学以外还要耐心地进行辅导，耐心地进行思想教育。当后进生遇到疑难问题时不能放弃对他们的耐心辅导，要充分与他们交流，了解其存在的问题，并从不同角度采用不同的辅导方法,加强对他们进行认真的辅导，使他们有不同程度的进步。让他们感觉到老师很重视他们，老师没有放弃他们，从而达到很好的效果。在深深感动于优秀教师不平凡的事迹的同时，我对她们更多的是感谢，感谢她们为我们树立了前进的目标，感谢她们为我们描绘了一幅壮丽而多彩的教师人生画卷。我想，我们也将为之努力追求，奋斗不止！

在今后的工作中，作为一名新教师，我要以这些优秀的教师为榜样，对学生要有一颗慈母的爱心，对工作要有一颗强烈的责任心，要有一颗持之以恒的耐心。要不断提高自己的专业知识，向优秀教师那样努力工作，积极参加各种教育教学活动。脚踏实地、认认真真的工作，立足自己的岗位，努力工作和学习，争取把每一件平凡的事做得不平凡。

优秀教师事迹报告会体会

黄庄小学

王志红

3月28日下午，我县教育局组织召开了“优秀教师先进事迹报告会”。我有幸参加了这次难得的学习机会，并认真听取了东关小学、三中及县直幼儿园等三位优秀教师的事迹报告，听后感受颇深，给我的体会是三位优秀教师的事迹既平凡又伟大，特别是东关小学耿老师感人的事迹催人泪下，她的先进事迹令人感动，她的优秀品质和奉献精神值得我们学习。

耿老师等三位优秀教师的先进事迹的共同特点是：忘我工作、无私奉献。耿老师老师有这样一句话：“生命不燃烧就不精彩，我愿为教育事业燃烧生命”。燃烧自己，照亮别人，这就是对忘我和奉献的最好诠释。耿老师等三位优秀教师是广大教师的杰出代表，是我们学习的楷模。特别是耿老师，丈夫在医院做手术，在人最可宝贵的生命面临巨大威胁时，她怀着对教育事业、对学生的无比热爱，始终坚守在教学一线。耿老师在平时的教学工作中始终和学生打成一片，在学生遇到困难时她伸出援手，从自己微薄的收入亦然拿出了一万元来救助孩子。她六年如一日的照顾癫痫的学生，让这学生和其他孩子一样接受教育。在教学上，不断改革创新，并取得了优异的教学成绩，在教学上做出了突出贡献，为高一级学校输送了大批的优秀人才。这是怎样的一种境界，这是怎样的一种精神啊！

作为一名教师，三尺讲台是我们的工作空间，那么，我们既然选择了教师这个神圣职业，就应该踏下心来，做好自己的本职工作。作为教师，不可能都像耿老师等三位优秀教师那样干出轰轰烈烈的事迹来，但他们那种忘我工作和无私奉献的精神确实值得我们每一位教师学习。从教31年的县幼儿园优秀教师，31年如一日，正是由于她一心扑在自己所从事的体育教学工作上，以校为家，无私奉献，自己身患疾病还坚持在教育第一线，坚持工作；

在当前形势下，县教育局召开的这次优秀教师报告会非常必要，耿老师等三位优秀教师的先进事迹，是我县教师的光辉典范，它必将推动我县的教育事业更上一层楼。

第二篇：李振华事迹报告会体会

李振华事迹报告会体会

——向楷模学习

张强强

什么叫一位好的人民教师？传道授业解惑？先进的理念？合理的教学方法？活跃的课堂？不，好的老师是懂得学生、理解学生、爱学生、护学生。李振华事迹报告会更加让我体会到这一点。

李振华17岁从喧闹、繁华的大都市走来，来到偏僻、闭塞的沂蒙山区，支援山区的教育事业。他把自己的一腔热血全部倾注到这个贫穷、孤独的地方，扎根在这个地方，一住就是50多年。他把自己的爱心都无私的奉献给了山区的孩子们，却忽视了自己的孩子的教育和关心。他无私的捐资助学，资助了上千名贫苦的孩子，而自己却过着清贫的生活。他就是扎根沂蒙老区53载的山东省优秀共产党员李振华老师。他的行为告诉我们——真爱无悔，大爱无声。

李振华老师放弃南京富裕的生活和一段美好的爱情只身来到沂蒙山区，这是一种什么精神？扎根山区50多年，默默奉献着，这是怎样的精神？父亲病危，为了学生高考毅然坚守岗位，这是什么精神？把自己的毕生精力投入教育事业，这是一种什么精神？这，是李振华精神—默默奉献，无怨无悔的蜡烛精神。正如毛主席在《纪念白求恩》中所说：一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

李振华老师在做报告的时候身获无数荣誉，却不能忘记自己一节失败的课，这难道不能说明李振华兢兢业业的工作精神吗？那一天那一节课很乱，是非常失败的一节课，只是因为自己刚从南京过来，语言不通。但是他及时的思考并决定把沂蒙山区地方话学好，真正的融入到这个地方。对我们新老师来说，是否还记得自己不成功的课吗？

李振华校长在张家坡中学担任政治老师的时候为了更好的备好一节课，在完成一天的课程之后骑自行车到30公里以外的地方跟其他老师学习，研究新课。这种认真负责的态度是我们新老师和多年工作的老师所要学习的。老师要有责任感，严格要求自己，李振华校长一生真的做到了，一生严格要求自己。生活俭朴，工作认真，真的很难想象现在生活富裕的当今还能有人穿补丁衣服。

李振华校长的事迹报告语言朴实无华却让人心灵震撼，内心感动，他的事迹非常值得我们年轻一代教师学习。尤其是他不忘群众，心存感恩，工作认真负责的精神是我们新老师非常欠缺的。我们要有感恩之心，因为那是我们的动力源泉。

第三篇：李振华事迹报告会体会

李振华事迹学习心得体会

滨城区清怡小学 赵浩兵

读了李振华老师的人物事迹，我深有感触。什么叫一位好的人民教师？传道授业解惑？先进的理念？合理的教学方法？活跃的课堂？不，好的老师是懂得学生、理解学生、爱学生、护学生。李振华事迹报告会更加让我体会到这一点。

李振华17岁从喧闹、繁华的大都市走来，来到偏僻、闭塞的沂蒙山区，支援山区的教育事业。他把自己的一腔热血全部倾注到这个贫穷、孤独的地方，扎根在这个地方，一住就是50多年。他把自己的爱心都无私的奉献给了山区的孩子们，却忽视了自己的孩子的教育和关心。他无私的捐资助学，资助了上千名贫苦的孩子，而自己却过着清贫的生活。他就是扎根沂蒙老区53载的山东省优秀共产党员李振华老师。他的行为告诉我们——真爱无悔，大爱无声。

李振华老师放弃南京富裕的生活和一段美好的爱情只身来到沂蒙山区，这是一种什么精神？扎根山区50多年，默默奉献着，这是怎样的精神？父亲病危，为了学生高考毅然坚守岗位，这是什么精神？把自己的毕生精力投入教育事业，这是一种什么精神？这，是李振华精神—默默奉献，无怨无悔的蜡烛精神。正如毛主席在《纪念白求恩》中所说：一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

李振华老师在做报告的时候身获无数荣誉，却不能忘记自己一节失败的课，这难道不能说明李振华兢兢业业的工作精神吗？那一天那一节课很乱，是非常失败的一节课，只是因为自己刚从南京过来，语言不通。但是他及时的思考并决定把沂蒙山区地方话学好，真正的融入到这个地方。对我们新老师来说，是否还记得自己不成功的课吗？

李振华校长在张家坡中学担任政治老师的时候为了更好的备好一节课，在完成一天的课程之后骑自行车到30公里以外的地方跟其他老师学习，研究新课。这种认真负责的态度是我们新老师和多年工作的老师所要学习的。老师要有责任感，严格要求自己，李振华校长一生真的做到了，一生严格要求自己。生活俭朴，工作认真，真的很难想象现在生活富裕的当今还能有人穿补丁衣服。

李振华校长的事迹报告语言朴实无华却让人心灵震撼，内心感动，他的事迹非常值得我们年轻一代教师学习。尤其是他不忘群众，心存感恩，工作认真负责的精神是我们新老师非常欠缺的。我们要有感恩之心，因为那是我们的动力源泉。

第四篇：优秀教师报告会主持词

优秀教师报告会主持词

引导语：优秀教师报告会的主持词要怎么写?怎样写一篇优秀教师报告会主持词?接下来由小编给大家带来收集整理的优秀教师报告会主持词范文两篇，希望看完对你有帮助!

优秀教师报告会主持词(一)

尊敬的孙明霞老师、各位校长、老师们：

今天，我们很荣幸的邀请到了泰山学院附中的孙明霞老师来我校为我们做报告。首先，我代表xx中心小学的全体师生和各位驻校校长对孙老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!孙明霞老师是泰山学院附属中学的生物教师，教科所副所长，1995年被评为山东省教学能手。XX年——XX年在北京师范大学参加教育部组织的国家级骨干教师培训;XX——XX年自费参加了华东师范大学研究生课程班培训，近年来，广泛阅读、学习，致力生命教育的探索，构建生命课堂，在全国产生较大影响。XX年《中国教师报》头版头条以《一个生物老师的诗意课堂》为题对其课堂进行了长篇报道;XX年《新课程报》大篇幅报道生命课堂和成长之路;《当代教育科学》、《福建论坛》、《教师博览》、《教师月刊》、《教书育人》、《师道》、《教育时报》等媒体也先后予以关注宣传。推荐为《明日教育论坛》教师，《福建论坛》“新生代名师”，《教师月刊》以“明霞道路”为题刊登探索生命化教育的专题;《中国教师报》和《福建教育》分别为其开设专栏“明霞答问录”;《当代校园》从201x年起开设专栏“师生之间”。业余时间笔耕不辍，记录教育随笔400多万字，目前出版有《用生命润泽生命——孙明霞的生命化课堂》和《心与心的约会——孙明霞的生命化课堂》两本课堂著作，参与主编《课堂因生成而精彩》一书，今年1月又出版专著《怎样当个好老师——答一线教师36问》;每年在各大报刊杂志发表文章百余篇，应邀在全国各地为骨干教师培训、新教师培训、校长培训、家庭教育、班主任培训等活动提供公开课、展示课，举行专题讲座200多场。孙老师今天为我们做报告的题目是《让生命升值》，下面我们用热烈的掌声欢迎孙老师为我们做报告。

刚才，我们聆听了孙老师精彩的报告，受益匪浅，使我茅塞顿开，从事教育工作二十几年，从事学校管理工作也有十几年了，我时常听到、有时也感到教师职业的倦怠，有人总感觉不到教师职业的幸福，甚至产生了强大的职业压力，这已经成为一种现象，引起教育部门领导、教育学者的重视，为此，有很多著名的教育家开始研究、探讨解决这一现象的策略，并做出了很多有益的尝试，如朱永新教授的新教育实验就提出了“过一种幸福完整的教育生活”的理念，在去年暑期小学教师远程培训研修时，我们的第一课就是《打开教师职业幸福大门的钥匙》，今天给我们做报告的孙老师就是做幸福教师的倡导者、践行者。我们常说：只有教师感到幸福了，学生才能感受到幸福。孙老师做生命教育的课题实验，以“生命的色彩”作为博客的名字，以《用生命润泽生命》作为专著的题目，所有这些，都让我们感觉到孙老师时时刻刻都在关注学生的成长，关注学生的生命质量和生活的幸福。孙老师在报告中说：我们不能决定生命的长度，但我们能决定生命的宽度。让生命活出精彩，让教师生活使我们幸福无疑就是在拓宽我们生命的宽度，读书、反思、写作、交流、学习也是拓宽我们生命宽度的途径。我们学校的办学理念是“为学生终生发展奠基，为教师幸福成长引航”，孙老师的报告为我们今后更好的落实我校的办学理念指明了方向，为此，让我们再次用热烈的掌声感谢孙老师为我们所做的精彩报告!

优秀教师报告会主持词(二)

尊敬的各位领导、同志们：

大家下午好!

金秋沃野，硕果累累，伴着丰收在望的喜悦，我们在这里隆重举行庆祝第30个教师节暨优秀教师表彰大会，借此机会，请允许我向为古贤教育的发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意!值此教师节来临之际，镇党委、政府在这里大张旗鼓表彰辛勤耕耘在教学第一线的优秀教师和优秀教育工作者，营造尊师重教的浓厚氛围，激发全镇教育工作者的责任感、使命感，开创古贤镇教育事业新局面。

这次表彰会受到了古贤镇党委、政府和县教体局党委的大力支持，在此我谨代表古贤镇全体教师和学生，向一如既往关心和支持古贤教育发展的古贤镇党委、政府和县教体局党委表示最诚挚的谢意!出席今天会议的有：古贤镇党委书记李宏杰、古贤镇党委副书记、镇长张洁、汤阴县教体局副局长、高招办主任朱振宇、古贤镇党委委员、副镇长刘国平、镇政府全体领导、21个村党支部书记以及全镇80名教师。

下面大会进行第一项：全体起立，奏国歌。

一年来，古贤镇教育受到了古贤镇党委、政府的大力支持：密切关注校园安全问题，建立健全校园安全网络，明确校园安全责任，保障师生的生命和财产安全;在镇党委、政府的大力协调与高度关注下，投资20万元为古贤镇一中建农村少年宫;投资20万元的古贤镇一中环形跑道已建成投入使用;投资3万元资金，为镇一中每一位教师配置了价值500余元的办公桌、椅，大大改善了教师的办公教学环境。今年教师节，镇党委、政府拿出两万元钱奖励在中招考试和七年级调研考试中教学成绩优秀的教师。

一年来，古贤镇教育在县教体局的正确领导下，以“三风”建设为契机，积极推进师德师风建设，增强教师责任意识，弘扬奉献精神;采取“开门红”、“大练兵”、“经验交流”、利用网络资源开展电子备课等一系列措施充分了调动教师积极性，提高教师能力，为教育教学工作的开展奠定扎实的基础，最终带动教学成绩的提升。

在这里需要特别提到的是上一届九年级的任课教师，他们的团结协作，无私奉献是中招成绩能够名列前茅的精神动力。每日凌晨五点，老师们就和学生一起就开始了一天的工作和学习;中午和学生一起在教室里稍事休息后便又投入紧张的学习中;晚上十点钟老师们还在和学生们一块儿探讨疑难问题。实验操作时，老师们心手相传、逐个测验;体育训练时，从九年级教师到全体教师，更是亲自示范、规范演练，言传身教。当学生思想打退堂鼓时，老师们竭尽全力帮他们树立信心;当学生有点滴进步时，老师们自掏腰包，为他们加油鼓劲。九一班班主任的莫建军老师，与学生同吃同住，晚自习下课后为学生熬姜汤、加夜餐，在学校里和学生打成一片，年迈多病的母亲只有妻子一人回家照顾，九二班班主任王海丽老师整天和学生在一起，夜深人静之时才能回家看看熟睡中的儿子;英语教师王素萍不顾手术的疼痛，第二天便返回学校上课，任物理课的王爱民老师强忍腰间盘突出的剧痛，加班加点帮助学生复习记忆知识要点，范艳林老师连续两年担任毕业班体育训练教学工作，冬日严寒，夏日炎炎，无怨无悔……

老师们的辛勤付出换来的是家长的希望、孩子们的未来：20xx年中招考试，古贤一中的55名考生全部被汤阴一中录取，其中有27名平价生，全县综合排名第四名，中考8科成绩全部进入全县前五名;七年级调研考试成绩大幅提升，跃居全县第五名，南士昌学校、四联学校、支村学校、古贤中心小学进入全县总成绩排位前三十五名，单科成绩有8科进入全县前35名，其中南士昌学校英语第4、支村学校数学第8、四联学校语文第9。

教育教学质量的提升取得了广大家长和学生的信任与认可。201x年古贤镇共有六年级毕业生312人，古贤一中实际招收七年级新生316人，招生工作取得重大突破。20xx年全镇共有六年级毕业生267人，实际招收七年级新生276人，优质生源不再外流……..路漫漫其修远兮。新的学期孕育着新的希望，新的希望对我们全体古贤教育工作者充满了新的期望，为了不辜负这份期望，我们将狠抓教育教学质量，转作风、抓教风、促学风;聚精神、比干劲;凝人心、引民心。靠实干、苦干，努力实现古贤教育的华丽转身。

大会进行第二项：请古贤镇副书记、镇长张洁同志宣读古贤镇党委、政府关于表彰优秀教师的决定。

大会进行的三项：颁奖。颁奖分三批：第一批，先进集体古贤一中、南士昌学校、四联学校、支村学校、古贤中心小学。第二批，中招优秀教师、第三批，七年级调研考优秀教师、大会进行的四项：请优秀教师代表王淑萍发言

大会进行第五项：汤阴县教体局副局长、高招办主任朱振宇同志讲话

大会进行第六项：古贤镇党委书记李宏杰同志讲话

同志们，和 的讲话，肯定了我们一年来的教育教学工作，同时，对全镇教育工作和广大教师提出了新的要求，希望全体教师认真领会并严格落实。

老师们、同志们，古贤镇的振兴是我们共同的愿望，更是我们共同的责任，振兴古贤镇的希望在教育，教育教学质量的提升取决于教育者的态度、取决于教育者的规范、取决于高效的课堂、取决于务实的教科研、取决于管理者的智慧、取决于全体教师的合作奉献。

新的学期已经开始，展望未来，前景灿烂，生命会因努力而精彩，生活会因拼搏而充实，事业会因坚持而成功。新学期蕴含新机遇、新挑战。老师们，脱颖而出的机会就在眼前，让我们振奋精神、满怀信心，同心同德，抓住机遇、迎难而上，在前进的汤阴教育中打造一片属于自己的天空。

最后，祝全体教师节日快乐。

[优秀教师报告会主持词]

第五篇：优秀教师报告会心得体会

不辞辛劳甘为人梯把天下兴亡作己任 莫说待遇愿做教师倾毕生精力育英才 ——听优秀教师报告会心得

印江实验学校 陈天顺 11月3日，我们齐聚印江人民大会堂仔细聆听了刀坝双河小学佘国权老师，全国优秀教师谭恩贵，十佳乡村教师沙子坡花园小学校长王胜雄，全县道德模范杉树中学教师吴臣秀同志等优秀教师事迹报告会，让我受益匪浅，下面谈谈我的一点体会。

作为一名教师，由于职业的特殊性，社会对教师的职业道德期望值非常高，无私奉献、品德高尚往往是教师的代名词。作为一线教师，在工作中由于面对着信息量的剧增，工作责任的加重，教育教学管理部门对自己业绩的关注与考核，以及家长期望与社会舆论，使得许多教师遭受愈来愈重的精神压力，因此，少数教师变得越来越心情浮躁、工作消极，对学生态度专制，至少出现或大或小的体罚学生的迹象，这都表明教师身上的压力已经超出了极限范围，所以在很多的时候，教师的“职业行为越轨”和偏离常态。听了报告后，我不禁反思，我的身体健康吗？我的心理健康吗？

我们是一名教师，我们的心理健康不但会影响本人的身体健康，更影响学生的心理健康。好的教师能为学生设计一个良好的心理成长环境。有人说，谁拥有健康的心理，谁就拥有成功的人生，能控制自己情绪的人就能控制命运。是啊，人不怕劳累，就怕心累。当心累时，我们要有自我控制、自我调试的能力，保持乐观积极的教育心态，不将生活中不愉快的情绪带入教育工作中，不迁怒于孩子，克制偏爱情绪，一视同仁地对待孩子，同时不将工作中不良情绪带入家庭。

我觉得在今后的学习工作中，要做到以下几点：

一、学习他们重细节、重安全、重责任的执着精神。

教育无小事，我们在平时的教育教学和班主任的工作中，要更注重细节，重安全、重责任。平时深入班级，关注学生的身体健康和学生学习过程中的情绪变化等，借助班级任课老师和家长等各方面的力量及时处解决上述问题。使学生有充足的精力和良好的心情投入到学习中去。

二、学习他们不放弃、不抛弃、不嫌弃的大爱精神。

学生学习任务重，部分因学生学习基础差、学习能力弱的同学难免会有厌学和自我放弃的情绪。作为班主任老师更应该关注这一小部分学生，对他们做更多更细的思想工作，对他们不放弃、不抛弃、不嫌弃。让这小部分学生重新树立学习信心和兴趣，以良好的心态和饱满的热情去爱上学习。

三、学习他们讲忠诚、讲实效、讲奉献的敬业精神。

教学课务紧，任务重，我们在平时的教育教学工作中更应该讲忠诚、讲实效、讲奉献的敬业精神。注重教学的有效性，平时老师要备足课，备好课，争取教学的事半功倍。

四、学习他们求团结、求互助、求争光的团队精神。

通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母的爱，甚至胜于父母，让学生感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。我应当学习他们以学生为动力，以育人为首的精神，作为老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一个学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必须承担的责任和义务。当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里还要幸福得多，感受到学校生活的开心和幸福。

总之，作为一名教师，我始终以“不辞辛劳甘为人梯把天下兴亡作己任，莫说待遇愿做教师倾毕生精力育英才”为座右铭，时刻提醒自己，鞭策自己，向优秀教师看齐。