董泽坤学校因我更精彩

第一篇：董泽坤学校因我更精彩

学校因我而更精彩

磁峰中远学校

董泽坤

我是一名磁峰中远学校的教师，学校的光荣就是我的自豪，学校的不堪就是我的耻辱。这是一种集体荣誉，是一个集体的无上价值观，是我们每个集体成员必须尽最大的努力去捍卫和维护的。这就像作为一个中国人，中国的尊严和国际形象是我们最珍视的，是我们值得用生命去捍卫的。我曾经看到一个煤矿的矿洞口写着这样一副对联：“厂兴我荣，厂衰我耻。”煤矿工人有这样的集体荣誉感，作为教师，文化的传承者，更不该输于此。

那么怎样做才能维护好学校的形象呢？我认为首先要做到“学高为师，身正为范。”我们每个学校的老师，就是学校的一张名片，直接关乎到学校的形象和名声。我们每位教师的言行规范了，品格高尚了，老百姓对学校的评价自然就高了。反之，如果我们每个集体成员不检点自己的言行，做出一些不光彩的事情来，老百姓就会把我们学校说的一钱不值。他绝不会但说某一位老师，而是一棒子打在所有教师身上。也正因为这样，我从踏上教师这一神圣的工作岗位以来，就在各个方面严格的要求自己，尽最大的努力树立教师的良好形象，做到为人师表。比如在坐公车的时候，不管别人让不让座，每次看见需要照顾的人我一定会主动让座，我觉得这是我的本分，这样做了我心里才会平静。又比如，作为年轻人，在夏天出汗以后，都爱打光胴胴，感觉舒服。但是我从来不光身子出现在公共场合，连穿背心也不会。在盛夏之际，我爱人常叫我去买短裤穿，说别人都穿短裤，多凉快。我还开玩笑说：有损教师形象。像生活中这样严格自我要求的例子非常多，我塑造了自己的良好形象，同时就维护了学校的美好声誉。

另一方面，学校的良好形象是靠我们学校过硬的教学质量来支撑的。国家、社会、家长评价学校的核心内容就只有教学质量，教学质量上去了，其他都好说，所谓一“肥遮百丑。”如果教学质量出了问题，各方面的质疑声就会接踵而至，学校就会陷入灾难境地。从教二十五年了，从刚踏上工作岗位时的热血沸腾，到现如今的成熟稳重，年龄老了，性情变了，但初心不变，忠诚于党的教育事业的信念没变。每天精心备课，用心上课，深情的对学生进行教育，真正做到了一心扑在教学上。比如今年，我教一年级的数学。班上有一个学生名叫钟浩民，教了一个星期还认不清1——10这十个数字。为了强化他记住这些数字，我把这些数字写在卡片上，揣在身上，每当课间时间看见他，我就把卡片拿两张出来考他，让他认读。通过这样耐心辅导，钟浩民终于可以把这十个数字认完了。我感到有一种莫大的成就感。通过自己不懈的努力，这些年我的教学成绩都很优秀，得到了社会和家长的一致认可。我也感到很欣慰，我在用我的实际行动来为学校的美好形象添砖加瓦。

常言道：千里之堤，毁于蚁穴。我们每一个中远学校的教职员工，都应该更加严格的要求自己，不要因为个人的失误而毁坏了中远学校多年的清誉。我们应该众志成城，团结拼搏，力争在新都托管团队的带领下，将中远学校建设的更强大，让中远形象更加光辉。

第二篇：让班级因我更精彩

让班级因“我”更精彩

一、班会目标

1、增加同学之间更深层次的了解以及对班级的认识；

2、促进学生对自我不良行为的反思，树立创建美好班级的信心；

3、引导学生正确看待自我与集体的关系，通过自我的提高，加强班级的建设。

二、班会内容及流程

开场：游戏导入

游戏：四两拨千斤

游戏规则：由四个人只能用自己单手的食指和中指抬人，分别放在被抬人的两个肘关节和脚板中间位置，只有四人共同发力，才能将人成功抬起，否则失败。

设计意图：两个游戏都要在参与集体共同合作的情况下才能成功完成，任何一个个体的失误或不齐心都会导致结果的失败。既是作为热身活动调动了大家的积极性，又能以“集体和个人的关系”很好地引入到班会的主题——让班级因“我”更精彩。

第一部分：认识我们的班级，反思“我”自己

1、由近期班级所存在的几个问题引入；

设计意图：由班上的实际问题引入本次班会的缘起和目的，引发大家的共鸣和关注。

2、展示根据生活与学习的实际编排的情景剧；

设计意图：通过情景剧折射出一些同学身上存在的不良行为。

3、组织对情景剧观后感的讨论和抒发。

设计意图：旨在让学生反思自己身上的不良行为以及思考这些行为对班级造成的影响。

第二部分：展示我们的班级，亮出“我”自己

展示形式：用PPT展示班级所获得的各种成绩以及学生个人的努力。

设计意图：在第一部分揭示问题，引发反思之后再展示荣誉，让学生知道我们虽然存在一些问题，但同样还是取得了很好的成绩，引发学生的班级荣誉感和自豪感，同时也增强转变不良行为的动力和信心。

第三部分：参与我们的班级，了解“我”自己

活动形式：说说真心话

做法：随意请台上一位同学上台随机抽取学号，抽到他就让他对班上说出平时最想说但没有说出的话，先不要说出那位同学的名字，说完让大家猜，猜中后抽下一个；如果抽不中，就请被说的同学出来讲话。

设计意图：使同学们相互之间增加了解，创设真诚而友好的氛围，在同学的“真心话”中感受真挚的友谊，通过别人的评价，看到自己的不足，也更多地发现自己身上的闪光点，从而树立信心，乐于与班级同学交往。

第四部分：热爱我们的班级，投入“我”自己

活动形式：建言献策

给大家分发纸条，让大家把如何建设班级以及自己怎样去践行的想法写出来，随机抽取一些当场分享。

设计意图：体现学生对班级的主人翁意识，集中大家的智慧并号召同学们用自己的实际行动去建设美好的班级。

第三篇：校园因我而更精彩(900字作文)

校园因我而更精彩_900字

萧瑟的秋风，挡不住我们破竹的锐气。广阔的绿茵场，是为我们搭建的舞台。潇洒而年轻的心让我们欢聚一堂，满怀喜悦地迎来了体育节暨田径运动会的隆重开幕。在此，我代表初一五班向大会的胜利召开表示热烈的祝贺

本届体育节暨田径运动会是我校文化、艺术、体育的大融合。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华；校园有了体育，就有了生命的阳光和向上的朝气。它是全校师生精神风貌的大检阅，是学校教育改革发展成果的大展现，也是同学们施展才华的大舞台。

我为体育节作贡献，体育节因我更精彩。体育是力量的角逐，体育是智慧的较量，体育是美丽的展示，体育是理想的飞扬。在紧张激烈的赛场上，希望全体运动员以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏的信念，团结向上的精神投入到比赛中去，服从裁判、尊重对手、尊重观众，赛出风格，赛出水平，赛出积极进取、蓬勃向上的精神风貌。希望全体裁判员，严格执法，公正、准确判罚；希望全体工作人员做好各项赛事保障工作，提供一流的服务，努力把本届体育节暨田径运动会办成一个文明、和谐、拼搏、创新的盛会

超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念。在转凉的初冬，在喧嚣的田径场上。你们点燃了如火的热情。运动员们，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！

年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

健儿们，加油吧，我们是你们坚强的后盾！也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。

胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

老师们，同学们，让我们携手奋进，用我们的行动去追求更高、更快、更强，让友谊的花朵开遍校园的上空，让奋进的号角时刻激荡在我们的心中。相信，同升湖这满园的风景，必将见证我们不懈的努力，承载着我们灿烂的梦想。

最后，预祝全体运动员取得优异的成绩！预祝本届体育节暨田径运动会取得圆满成功！

一年级:1239286720

第四篇：班级因我而精彩

班级因我而精彩

雷锋曾说过：“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”正是如此，如果把班级比作大海上航行的一艘巨大的帆船，那我就是那一张小小的风帆；如果把班级比作一个幽深奇美的峡谷，那我就是那一笔小小的宝藏；如果把班级比作一棵高大挺直的树木，那我就是那一片

小小的树叶。所以，我所做的一切，都在为我们的班级争取荣誉，我为班级争取

了荣誉，我就成为那最引人注目的一员。班级会因我而精彩。

班级因我而精彩，我把老师当亲人。

“家”这个字眼一出现在我的脑海里，我就有一种温暖、幸福的感觉，因为在这个特殊的大家庭里有我的良师益友。我把老师当作爸爸妈妈去尊敬，我把同学

们当作兄弟姐妹们一样亲。这是一个拼搏奋进的家，我奋发，我拼搏。老师是我的良师益友，老师是我的坚强后盾。我会努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再

拼搏！

班级因我而精彩，同学挚友如兄妹。

我是一个活泼开朗的女孩儿，每天都用灿烂的笑容去面对身边每一个人，乐

观地面对生活中的每一道难题，自信地面对人生中的每一次挑战。我也让我的热

情感染了我的同学，让紧张的学习生活充满了欢声笑语，同学们都是我的兄弟姐

妹，我们共同经历风风雨雨，共同品尝喜怒哀乐，共同度过快乐时光。我们真诚

相待，公正无私，一起进步，我们共同分享快乐，分担忧愁，不求回报。

班级因我而精彩，努力学习不懈怠。

知识是春风，能吹化心潮的冰层；知识是清泉，能滋润心田的禾苗；知识是

氧气，能解救心房的窒息；知识是火花，能映红心头的昏暗。我有的是对知识的渴望，教室里传来我琅琅的读书声，大树下映下我埋头读书的背影。从语文的学习我认识了鲁迅、爱迪生······从数学的学习中我找到许多有趣的数学游戏······我爱学习，因为热爱我拿到了“三好学生”的奖状，因为热爱我拿

到了“嘉奖令”，因为热爱我站上代表荣誉的领奖台，我要为我的班级争光彩。

班级因我而精彩，爱好广泛又多才。

我的爱好非常广泛，我喜欢书法、看书、绘画、跳舞、弹琴······因为我想创

造一个丰富多彩、无限美好的生活。我想让我的班集体的生活一样绚丽多姿。在联欢会上，我会弹奏优美的曲子送给我的老师和同学，向他们表达我的祝福，在学校艺术节上，我跳上优美的舞蹈来表现我们美好的生活。老师因为有了我而自

豪，同学们因为有了我而快乐，班级因为有了我而精彩。

同学们：

我们都一样，一样地全力以赴追逐自己的梦想。

我们都一样，在和谐兴趣的校园中愉快地学习、成长。

我们都一样，班级因我而精彩，我为班级增添光！

第五篇：廖泽坤介绍

廖泽坤老师

他……

他长着中国人最具有代表性的肤色，有着一身厚实的身躯，他纵横大江南北，有着一大批忠实的学员，他是著名领导力设计专、3A领导力模型创始人他是方略领导力研究中心主任、通威集团战略顾问他是恒日机械战略顾问、数十家培训机构特聘讲师他是海南省企业家智库首席咨询师、十几所国内高校总裁班客座教授、他就是2013年被培训界誉为“小周立波”的廖泽坤老师！

廖老师丰富的实战经验，深厚的文化底蕴，深谙中国古圣先贤的管理思想，知性、清雅、亲和中渗透着睿智，塑造出她独特的授课风格，令学员过而难忘。

廖老师的课程最大的特色在于自始至终注入了“创新思维”的元素，提倡打破固有思维模式，开拓全新、独特视角的思考模式。

实战案例教学，其授课轻松活波，幽默风趣，善于引导”学员通过实际案例来加深对课题的认识和理解。

具备出色的语言表达能力，生动、活跃、充满激情、超强互动，案例教学，语言幽默。

具备独特、敏锐的捕捉学员内心世界的特质，令廖老师尤其擅长注重心灵的沟通，用真诚的心去研读学员，而且最大的特点是实用性强, 易于掌握及应用。

廖老师主讲课程有《东方领袖之道》《公众演说魅力》《东方经营智慧》内训课程有《团队凝聚力训练》《超级执行力》 廖老师服务过以下知名企业：国家电网、中航工业、中石油、中海油、中芯国际、中铁物资、辽宁电力、欧伏电气、蒙牛集团、中国广西柳工集团、清华大学总裁班、北大总裁班、人大EMBA班、北京交通大学、成都理工大学、山东财经大学、浙江大学、湖南大学，上海交通大学总裁班、复旦大学总裁班、中国邮政、招商银行、建设银行、广东移动、深圳移动、中国移动、中国人寿、中国北车、一汽大众、北汽福田、中国南方航空、海南公交车集团、新东方、高等教育出版社、机械工业出版社、中华英才网、远洋地产、世纪金源集团、元洲装饰、LG、搜狐公司、爱奇艺、用友软件、网易、金山软件、百度、北大方正、清华同方、燕京啤酒、启明星辰、华旗资讯、东阿阿胶……