创先争优活动阶段工作总结

第一篇：创先争优活动阶段工作总结

创先争优活动阶段工作总结

教育科学学院教师第三党支部

按照学校要求，教师第三党支部完成创先争优活动第二阶段的任务，特总结如下：

一、开展支部立项活动

在“立足泉州，服务泉州，推动学校新一轮发展”的实践中，教育科学学院党总支应用心理学专业党支部党员充分发挥专业优势，坚持“走出去”，深入到地方多个行业领域，为政府机关、部队、企事业单位和人民群众提供优质的心理服务，以创先争优的实际行动服务社会，奉献社会。

（一）点面结合，分层推进，为校园普及心理健康知识做贡献 支部以创先争优活动为契机，以挂靠在应用心理学专业的泉州市中小学心理健康教育指导中心为平台，通过开展心理健康课题研究、师资培训、活动课比赛、咨询辅导等活动，为泉州市中小学提供心理咨询工作指导、理论研究指引、人员培训等服务，帮助市教育局在成功创建103所心理健康教育实验学校基础上，着手再建100所心理健康教育实验学校，推动全市中小学心理健康教育向前迈进。

在活动中，支部立足实际，关注教师、学生、家长三个群体，对其实施分类服务。支部党员在学院党总支领导的带领下，冒着酷暑，不辞辛苦地前往泉州市各县（市）、区教育部门了解社会对心理学教育人才培养的需求，及时调整和完善人才培养模式，先后与鲤城区等六县（区）的教育局初步达成合作协议，并于今年暑期开办了丰泽区中小学心理健康教育教师培训班，于9月份为泉港区举办中小学教师转岗培训班，泉港区37名转岗心理健康教育教师来校参加培训，为培养更多的心理健康教育人才作贡献。

支部牵头成立“泉州市未成年人心理健康辅导站”，逐步构建市、县(区)、学校(社区)三级未成年人心理健康辅导领导网络，获得了省政府10万元的奖励。支部与共青团泉州市委合作，成立了“泉州市永乐青少年心理工作室”，开通了12355青少年事务心理健康热线，通过开设活动课、成立心理咨询室、设立心理信箱、编印心理导报等教育形式，促进了青少年学生身心的健康发展。创先争优活动开展以来，应用心理学专业党员教师深入到泉州一中、泉州五中、晋光小学等100多所中小学，通过心理健康讲座、心理主题班会、校园心理剧、评选心理活动课等，做好学生谈心工作，加强心理健康素质教育。支部还组织党员到心理健康教育工作开展得好的学校进行现场观摩，编印《泉州市学校心理健康教育经验汇编》在全市交流，推广实验学校典型经验。

应用心理学专业教师党员采取多种形式，就中小学生的思想特点、内在心理、行为表现、应对方法等对家长进行培训，就学生的安全教育问题和家长进行深度交流，引导学生家长掌握正确的心理疏导方法，配合做好学生的安全教育和心理疏导工作。

（二）宣传在先，预防在先，拓展心理健康教育新阵地

支部将创先争优活动与拓宽应用心理学专业的社会参与紧密结合起来，主动“走出去”，与地方媒体加强合作，广泛宣传，提升社会群体心理健康预防意识，不断提高心理健康教育服务社会的广度和深度。支部与泉州市电视台闽南语频道养生之道栏目合作，派党员教师为广大市民介绍心理健康知识；与泉州电视台新闻广角栏目合作，每年播出35场节目，走进社区，广泛宣传心理健康知识，为市民提供心理咨询；与泉州市人民广播电台合作，通过开通零点归航、青少年心理健康、打开心天空等节目专栏，关注青少年心理健康，协助青少年维权，成绩喜人；与泉州晚报、东南早报合作，开辟心理健康教育专栏，开通心理咨询热线，普及心理健康知识，为广大市民提供心理健康咨询服务，成效显著。

（三）深入一线，主动服务，创先争优显实效 支部党员发挥专业特长，把创先争优活动延伸到部队、公安机关、监狱、企业、社区，积极开展心理团训和个体心理咨询，及时帮助基层一线组织和个人排解工作和生活压力，树立健康和积极的人生态度。今年富士康员工坠楼**发生后，支部党员及时与泉州市总工会和鲤城区总工会联系，为鲤城区江南工业区60家企业的几百名员工开设心理健康讲座，给他们详细介绍了缓解压力的应对方式，从精神层面去呵护、关心员工心理健康，受到了企业员工的热烈欢迎和积极响应。他们还对汶川灾区来泉的伤病员进行心理干预治疗，根据不同情况，有针对性地开展心理辅导。

支部在总支的指导下，与泉州市公安机关、部队成为共建单位，并派出专业素质高的党员教师为公安干警开设讲座、提供心理咨询服务。党员黄晋一副教授到南安特种部队为战士们开设“军人如何消除压力”专题讲座，党员崔建华教授为武警晋江消防支队官兵（参加重 大灭火任务之后）进行心理危机干涉指导，支部党员还深入武警南安中队，开设《战士心理》讲座，开展战士心理团训，收到了很好的效果，得到部队领导和战士们的高度赞誉。他们还深入泉州监狱，建立应用心理学专业实践基地，为大学生提供实习的平台，给狱警做心理训练，锻炼干警适应环境、团队合作、人际沟通、应对挫折等方面的能力，受到了干警的热烈欢迎。为服刑人员做感恩训练，指导服刑人员在出监前树立起对新生的信心，重塑人生坐标，帮助他们顺利回归。

支部与泉州市妇联合作，开展了系列“心理健康教育和家庭教育走进社区”活动，以为社区居民开设心理健康教育和家庭教育知识讲座以及提供心理咨询服务的实际行动创先争优。该活动在泉州市各县区巡回开展，受到社区居民的好评。

二、开展教学竞赛

在学校组织的教授教学竞赛的活动中，本支部的齐运方、崔建华参与了院级组织的教学竞赛。崔建华参加学校组织的教学竞赛，并获得了二等奖。

三、完善学习型组织 教师第三党支部开展了多样化的学习形式来培养学习型组织

（一）集体学习

利用周政治学习的时间，本支部召集党员学习国家时政方针。

（二）个别学习

1、访问学者：林永乐2009、6——2010、6福建师范大学教育学院做访学学者；陈瑞宝访学学者心得体会。2010年在福建师范大学教育学院做访学学者。访学期间，目的明确，学习态度认真。珍惜学习进修的机会，严格要求自己，勤奋钻研。认真拟定研修课题，虚心接受导师的指导，听课学习，查阅资料，认真开展课题研究。面对一个新的工作环境、新的团队氛围，感受着那里的人和事，一种积极向上、朝气蓬勃的激情和拼搏精神，倍受鼓舞。通过这次学习，拓宽了视野，提升了理论深度，受益非浅。按计划顺利完成学习任务。在新的一年，将继续努力，开拓进取，研究探索新问题，力争取得更好的成绩。

2、参加各种重要学术会议

如崔建华坚持终身学习理念，自觉参加专业知识的学习与培训，积极参加各种重要学术会议，注意接受新信息与新观点，不断拓宽思维与视野，不断汲取知识和力量，努力提高综合素质和专业知识与技 能。

3、听讲座

许松芽在2010-2011上学期主动听讲座，学习专业知识。

讲座题目：人才素质测量与评估，崔建华，2010.9.15，孙中山大礼堂1楼

4、听课

应用心理学专业在崔建华参评学校讲座教学竞赛的活动中，组织本支部教师观摩崔建华老师的教学。

四、评选创先争优活动中的优秀党员

支部召开全体党员大会，按照投票选举的方式，选出5名优秀党员。

他们是：林永乐、许松芽、吴忠良、朱俊、吴忠良

二〇一〇年十二月六日

第二篇：创先争优活动总结

创先争优活动总结

今年以来，我在支部精心组织，采取有力措施，进行广泛动员，号召全体党员干部职工积极投入创先争优活动的组织活动中，充分认识到开展创先争优活动的责任感和紧迫感，也意识到实施创先争优是提高党员素质、加强党组织建设和提升企业形象、推进经济发展跃进的有力保障。在支部的创先争优活动中，我始终按照支部的各项活动安排和组织，积极参与，无论在学习和加强思想进步方面，还是自身技术进步，带头工作方面，或是关心职工生活，加强民主建设方面，我都努力做好。

一、掌握政治方向，创新学习理念。

准时参加支部定期组织的学习，学习党的政治理论、党的新形势和发展方向，我在党组的教育培养下，按照党员领导干部的标准严格要求自己，坚定政治信念，加强政治理论、法律法规等知识的学习，转变工作理念，改进工作作风，坚持廉洁自律，自觉遵纪守法，认真履行职责，以实际行动实践“三个代表”，保持共产党员的先进性，树立科学的发展观和正确的组织观，特别在创优争先活动中，积极承诺，争当优秀党员。认真贯彻执行民主集中制，顾全大局，服从分工，勇挑重担。尊重领导，团结职工，思想作风端正，工作作风踏实，能够坚持原则，求精务实，开拓进取，切实履行岗位职责，认真负责分管和协管工作，促进各项工作的顺利开展。

党支部教育广大党员干部如何学习，特别是党员干部，充分认识到学习的必要性和重要性，要求党员干部要树立学无止境的终身学习理念，党员始终保持积极向上的学习状态，把学习作为思维方式和文化观念变革的过程，自觉把学习当作一种政治责任和第一需求，使学习成为个人进步和发展的需要，实现由完成式学习向终身式学习的自我转变，树立与时俱进的创新学习理念，党员干部紧跟时代步伐，善于在学习中创新，要善于在创新中学习，以创新发展作为学习的根本目的，运用所掌握的新知识和新技能，促进以观念、知识、能力更新为目标的创新。

二、学以致用，在工作实践中创先争优 利用周二、周五学习机会，大力提倡“在学习中讨论、在讨论中学”的支部学习理念，要求每次学习有组织者准备课题，采取边学习边讨论的形式，效果非常好。每次都引导职工对学习内容进行吸收消化，把每次学习当做与职工交流的机会，将工作中发现的问题以及遇到的难题都在交流中及时解决。比如在对岗位标准、规章制度学习时，经过学习过程中的讨论部分，有时一些由于新增设备或技术改造等原因操作标准条款没有及时更新，员工都会及时发现、及时提出改进建议，制度在执行过程中有不规范或是不全面的规章，员工会及时提出意见，便于制度有效正确执行，保证了规章制度的严肃性。根据收集的员工建议，规范各种记录达六七十种，规范各种岗位职责几十条，及时更新各种岗位操作十几条，制定了各个工种巡回检查路线图，各个工种的工作标准更具体明确。

在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成了全年的各项任务。并利用业余时间不断提高自身专业技术和文化修养，灵活运用所学知识。本人注重理论联系实际，加强调查研究。在调查研究的基础上，解决了许多日常工作中的问题，比如日常化验中遇到的问题，矿井污水化验COD的化验数据出现不稳定，无法准确指导水处理操作，经过多次化验试验和向有关技术人员请教，纠正了化验过程中易出现问题的操作步骤，是得数据稳定、准确。

本人具有较强的指导、管理、协调能力。在指导工作中，总是先认真领会有关文件精神，深思熟虑，拟定一套工作方案；然后征求各方面的意见，集思广益，把文件精神与实际情况结合起来，把个人的智慧与集体的智慧结合起来。在工作过程中，坚持靠前指挥，找准工作重点、难点，抓住主要矛盾，有的放矢地解决问题，化解矛盾，牢牢把握工作的主动权。坚持每月听取上月工作情况汇报，研究当月工作安排计划；在协调工作中，坚持以人为本，充分发挥人的主观能动性和团队精神，共同完成复杂、繁重的工作任务。一年来，虽然我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高，但与党和人民的要求都还存在很大差距。

三、关心职工生活，加强支部民主建设 利用周五周二的学习时间，深入普及《劳动法》《安全生产法》《妇女权益保障法》《婚姻法》等相关法律、法规的相关法律知识宣传学习，以及公司有关的规章制度等，使广大员工充分了解与自身利益密切相关的各项的规章制度和法律法规，让职工学会以法维权，更好的维护自身的权益。

每月召开民主生活会，收集职工热点难点问题20余条，走访职工家庭10人次。对职工生活中存在的一些问题，我们根据实际情况并结合工作实际对岗位人员进行适当调整,还经常走访慰问生病住院的职工及家属，八月十五组织单位领导慰问在岗职工。只要是我们能力范围内能解决的都给予解决，只要能为职工做的都会尽量去做。

2012.1.12

第三篇：创先争优活动总结

按照市委组织部关于深入开展”一创双争“创先争优活动的总体安排部署，中鹤集团党总支高度重视创先争优活动，精心组织、周密部署、狠抓落实，圆满完成了第一阶段工作任务。现将创先争优活动部署发动阶段情况总结如下：

一、高度重视，加强领导

中鹤党总支高度重视创先争优活动，成立了以王学军董事长为组长、王安东总裁为副组长、以及各子公司、部门负责人为成员的创先争优领导小组，领导小组下设办公室，由党总支组织委员任办公室主任，专人负责创先争优活动的具体事项。同时，拟定活动方案、召开专题会议、下发活动通知，确保活动有组织、有机制、有保障，稳步推动创先争优活动顺利开展。

二、明确主题，认真部署

按照市委安排部署，中鹤党总支结合企业工作实际，提出“本职岗位争先进，日常工作创优秀”这一主题，严格按照“六好”党组织标准，支持党建工作优秀企业家标准，优秀党组织书记标准，进一步深化中鹤集团“做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”主题实践活动，强化思想认识，充分发挥党员在党内生活的主体作用，增强党员队伍的生机活力，激发广大党员坚定信念、牢记宗旨、爱岗敬业、勇于进取的自觉性。同时，围绕市委提出的目标要求，将目标与中鹤集团工作特色相结合，对创先争优活动进行再细化、再分解。要求各支部结合工作实际，制定创先争优活动计划和工作安排，确保创先争优活动有序开展。

三、形式多样，措施得力

(一)紧密结合工作实际，实施公开承诺

根据开展创先争优活动的总体要求和主要内容，由党总支带头，在集团广泛实施了公开承诺的活动，全体党员均参与了公开承诺。公开承诺事项紧密结合工作实际，在征求群众意见基础上，报集团党总支审定通过，并及时将承诺内容向社会公示，接受社会监督。集团党总支为让公开承诺不沦为空话、套话，将党支部、党员公开承诺事项纳入集团重点工作和党员考核目标，确保创先争优活动取得实效。

(二)深入开展学习讨论，提高参与意识

1、开展学习讨论。一是加强党课教育。党总支围绕“坚定不移，聚精会神抓好党的建设”为主题，从加强党性修养、提高素质能力，围绕中心、服务大局，筑坚强堡垒、当先锋模范等内容为全体党员同志上党课，要求全体党员干部不断加强思想建设、组织建设、制度建设、能力建设、作风建设。二是组织专题学习，党支部召开专题会议，并组织专题座谈会，学习、传达了《关于转发中共鹤壁市委组织部《关于在非公企业中开展“一创双争”活动的通知》等重要文件、领导讲话。通过专题学习，就如何开展创先争优活动，广泛征求全体党员干部的建议和意见，加强全体党员干部的交流讨论，查问题，找差距，创建先进基层党组织，争当优秀共产党员。三是开辟第二课堂，在抓思想认识的同时，继续加强工作能力培养。

2、开展实践活动，营造浓厚氛围。开展表彰先进活动，按照支部推荐，党总支讨论研究，集团党总支决定的程序，对1个先进党组织、10名优秀共产党员、2名优秀党务工作者进行通报表彰。同时进一步开展岗位练兵技能竞赛活动，营造浓厚的创先争优氛围，使创先争优活动深入人心。

四、有序推进，成效显著

(一)提高了参与创先争优活动的自觉性。开展创先争优活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设中一项重要的经常性工作。同时，也是推进纪检监察工作的重要机遇和思想保证。通过广泛动员、专题学习，全体党员干部紧密结合“做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”这个主题，进一步认清了开展创先争优活动的重要性和必要性，切实增强了创先争优意识。

(二)找准了创先争优活动的着力点和落脚点。通过第一阶段的学习和调研，各党支部和党员对照“五个好”、“五带头”的要求，确立了“本职岗位争先进，日常工作创优秀”的争创目标。开展了问题自查自找，原因帮助分析，措施细化分解，创先争优公开承诺，使全体党员更加明确了学习、工作的方向、目标和要求，为下一步结合公开承诺、创争目标，认真践行承诺事项，广泛开展党性教育、岗位奉献、服务群众等活动打下基础。

(三)增强了创先争优活动的实效性。通过创先争优活动的深入开展，进一步调动了各党支、广大党员干部争作先进的积极性，特别是将创先争优活动与干部作风建设、“讲党性、重品行、作表率”活动的有机结合，加强了纪检监察队伍建设，提高了全体党员干部的意志力、创造力、执行力。党员干部大局意识进一步提高，全局意识更加牢固，全心全意为人民服务的宗旨意识更加坚定，真正做到了以扎实开展创先争优活动为契机，在凝心聚力上下功夫，努力实现纪检监察工作的创新发展。

(死)规范了创先争优的档案资料归集。建立创先争优活动档案资料收集整理制度，建立文件资料台账。指定专人负责创先争优活动档案归集，进一步加强档案保管工作，注意创先争优活动记录，全面、真实的对创先争优活动开展情况进行记录。同时注意活动相关资料的整理，对纸质、声像、图片、媒体发稿、电子文件等资料及时进行整理归档，确保了创先争优档案和案卷的全面、机密和安全。

第四篇：创先争优活动总结

永川区板桥小学创先争优活动总结

根据永川区教育工委和板桥镇党委关于创先争优活动的部署，结合我校制定的创先争优活动方案，切实增强我校党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高我校支部建设的整体水平，牢固树立办人民满意教育的思想，带领全体教师积极创先争优。为把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，现将我校本阶段工作总结如下：

一、广泛动员，提高认识

9月20日，我校召开了创先争优活动动员大会，全体党员和入积极分子参加了会议。传达了上级有关的讲话精神，学习创先争优活动实施方案。按照创先争优活动的总体要求，结合实际制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。要求全体党员坚持从实际出发，进一步解放思想，改革创新，务求实效，统筹推进，使之更加符合科学发展观要求，使广大党员干部的思想境界明显提升，工作作风明显改善。不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题。加强基层党组织建设，把党的组织资源转化为发展资源，把党的组织优势转化为发展优势，把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。

二、健全组织机构

支部成立活动领导小组，下设办公室，加强对创先争优活动统一领导、协调活动开展，以严密的组织领导确保工作落到实处。

三、抓好“三个环节”，落实承诺

一是调研走访，科学定“诺”。承诺前，要求党员、教师深入群众征求意见建议，把群众的意愿和需求作为承诺的重要依据，结合实际制定至少4-5条能够完成、群众看得见，摸得着的承诺事项。

二是严格把关，组织审“诺”。在承诺中，党组织对党员的承诺严格把关，对那些脱离实际，实事少，口号多的承诺，要求全部进行了重新修订。

三是公开公示，主动亮“诺”。通过召开会议，党员干部率先承诺，每名教师分别在会议上逐人承诺，并利用公示栏、校园网络等形式公示每个人的承诺，接受群众和社会监督。

四、建立考核制度，评价承诺

建立了党员月评议和教师季度评议制度。党组织每月召开党员大会或组织生活会、每季度召开教职工承诺述职测评会，会上每人分别讲述公开承诺的实施情况，并组织群众对落实承诺的情况按照“优秀、合格、基本合格、不合格”进行测评，结合群众测评反馈的意见，每个党员教师对照自己的承诺找差距，制定整改措施，明确改进方向，积极加以改进。并将测评结果作为考核的重要依据。

五、丰富活动的载体，确保创先争优活动取得扎实成效

（一）以建设“学习型党组织”为抓手，比学习，争当勤学标兵

我们注重将创先争优活动与“学习型党组织”建设相结合，党员干部争做学习钻研的表率。为了建立读书学习的激励机制，创设浓郁的学习氛围，保证教师有书读、有好书读，学校到书店订购了《细节决定成败》、《关键在于落实》等书籍，同时，学校每学年拿出5000-7000元订购党报党刊及教育图书报刊，及时分发到教研组，尽可能的满足教师的阅读需求，为建设“书香校园”收到了良好效果。

二是制定读书计划，让教师读有目标。学校要求每位教师提交一份三年读书计划，利用寒暑假和法定休假时间读书，力争做到用三年时间精读6本教育名著，保证每学期至少精读1本教育名著。学校将教师读书活动列入教师综合考核的重要内容。

三是做好读书笔记，让教师读有所得。在广泛读书的基础上，提倡教师做好读书笔记，每学期要求教师读书笔记不得少于5000字，读书感悟不少于1000字，每月写1篇教学反思或教学随笔，把读书作为教师成长的第一步，把提高学习能力作为教师从教的基本功。本期还开展了读书征文比赛活动，唐国平、李黎获一等奖；张云贤、周元平、吴财波、欧应琼、周欢获二等奖；魏全红等11人获三等奖。

（二）以教学岗位练兵活动为抓手，开展比敬业，争当敬业模范 没有高素质的教师，就没有高质量的教育。教师队伍是学校发展之基、竞争之本、提高之源，是关系学校发展进程、教学水平、综合实力和竞争能力的决定因素，是兴校、强校的关键所在。办好学校最根本的是建设一支高素质的师资队伍，而建设高素质的教师队伍的关键在于引领和促进教师的专业发展。为了加强教师队伍建设，进一步促进中青年教师茁壮成长，于2010年11月3-4日举行了为期两天的首届中青年教师课堂教学技能赛课活动。14位优秀教师立足课堂实际，力求课堂实效，在三尺讲台之上，浓墨重彩，激情飞扬，展示扎实的教学基本功，课堂精彩纷呈。老师们的精彩表现可谓“八仙过海，各显神通”。经过两天紧张的角逐，张莉老师教授的《小小竹竹排画中游》、杨中美老师教授的《分数的认识》分获一等奖，其他教师荣获二至三等奖。我思故我在活动中，杨中美获永川区第一名，姚长快获永川区第二名，赵碧获永川区第三名的好成绩。开展教学岗位练兵，党员教师争做敬业爱岗的表率。有效地引领和促进了教师专业素质的提高，全面提升了教师队伍的整体素质。

（三）以师德师风建设为抓手，开展比律己，争当自律表率 我们注重将党内创先争优活动与加强教师师德师风建设相结合，党员教师争做为人师表的表率。我们始终把师德师风教师作为教师队伍建设的首要任务，把师德表现作为考核、聘任、评价和奖励的首要内容。

一是全面贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师行为规范‘十不准’》。

二是在全体教职工中开展“说身边事学身边人”讲故事比赛活动，以具体的事例展示我校广大教职工在创先争优活动、日常教育教学活动、师德师风建设中的典型事例和感人事迹。增强了广大党员教师的教书育人的责任感和使命感。

三是签订教师教书育人服务“承诺书”和目标考核责任书，明确服务职责和工作目标。

四是开展家长开放评教活动。在学生家长评教活动中，教师们教书育人的负责尽责精神受到家长的广泛称赞。教师郭正全荣获板桥镇“道德楷模”，王有兵、陈勇、刘世玉被评为优秀共产党员。在参加板桥镇举办的“说身边事学身边人”讲故事比赛中，经过激励角逐，李黎老师获镇级第一名，张利老师获镇级第三名，张云贤获镇级第四名。通过这些活动的开展，近年来，我校党员和教师中没有出现违犯师德的行为，也没有发生乱收费和体罚学生现象。

（四）以教育教学质量为抓手，开展比业绩，争创业绩一流

教学质量是学校的核心竞争力。教育教学质量是学校的生命线，关系着学校的生存与发展。我们始终把教学工作作为学校工作的唯一中心，始终把教学质量管理作为教学管理的唯一目标，始终把提高质量作为教育发展的根本任务，全面实施素质教育，促进学生综合素质提高和全面发展。通过建立学年教育目标管理、学期教学计划保证、月度教学工作调控、周次教学活动落实，以及签订部门、教师工作服务承诺书与目标责任书等学校管理运行机制，来保证学校教育教学工作的井然有序。学校制订了切实可行的教学质量考核标准，落实教学质量奖惩，健全了教学质量保证体系，学校教育教学质量取得了令人信服的提高。今年四、六年级学生参加全区的抽考，语文、数学双科及格率、优秀率和平均分，均超过永川区的考核指标。

依据学校制定的《教学质量考核奖惩办法》和《教职工绩效工资考核实施办法》的规定，对教师工作质量实行细化、量化和具体化考核，将“干多干少”和“干好干坏”区别开来，在目标奖分配中体现教师工作的责任、质量和贡献，进一步激发了党员教师教书育人工作的积极性。

（五）以关注贫困留守儿童为抓手，开展比奉献，争当为民先锋。

关爱留守儿童是关系家庭和谐、社会稳定的大事，是全社会的共同责任。区委、区府高度重视，启动了“关爱留守儿童百千万牵手行动”。我校开展了“为民奉献”活动，在师生之间开展“手拉手、同成长” “代理家长制”为主要形式的结对帮助活动。帮扶教师按照“三知、三多、三沟通”的家长职责和“三个二”的具体要求，主动履行家长义务，正确引导孩子成长。

学校还根据***书记关于一年在端午节送粽子、中秋节送月饼、国庆节送时令食品、春节包饺子‘四个一’活动”要求，切实培养和照顾好农村留守儿童，解除外出务工群众后顾之忧。在每个一的活动中，要做好与贫困留守儿童共度节日，召开一次座谈会，送节日礼品，提供免费亲情午餐一顿，并让留守儿童与父母通亲情电话。蒋元强、申利霞、陈勇、周义瑜、周志敏、谢敏等同志都做的很实在，深受家长的感激。

昨天，我们在践行科学发展观中起步；今天，我们在创先争优活动中创新；明天，我们将在“诗意化”教育特色中圆梦。为把建兰路小学建成“师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉”的名优学校而奋斗！

永川区板桥小学 2011年1月10日

第五篇：创先争优活动总结

创先争优活动总结

自开展“创先争优”活动以来，乡充分借鉴深入学习实践科学发展观活动的成功经验，精心设计载体、丰富活动内容，采取有力措施，在全乡层党组织和党员中开展“创先争优”活动，为基层党建注入了新鲜的活力。目前，各项工作正扎实有序的逐步开展。现将工作情况汇报如下：

一。活动开展基本情况

按照开展创先争优活动的安排部署，第一阶段工作重点是做好组织发动，为下步活动开展打好基础，为此我乡党委重点做好以下工作：

1、加强组织领导，层层宣传发动。我乡成立了由党委书记任组长的活动领导小组，下设办公室，抽调精干力量，搞好组织协调，抓好各阶段工作，促进活动开展，为活动提供坚实的组织保障。召开全乡党员大会和各支部动员大会，对创先争优活动进行层层动员，通过制定固定宣传标语、张贴流动标语、发放明白纸、广播、座谈会等多种有效形式开展宣传动员，在全乡上下形成了人人了解活动、人人参与活动的良好社会氛围。

2、制定活动方案，精心设置载体。按照“双创双建”（创建党建精品乡村、创建***稳定乡村，建设服务型党组织、建设奉献型党员队伍）的指导思想，结合我乡实际，在广泛征求各层次意见和建议的基础上，经过反复修改，制定出以围绕“跨越发展，打造全区经济社会发展强乡，建设生态休闲旅游乡村”为目标，以“团结务实筑堡垒，***稳定促发展，创先争优建强乡”为活动主题的《x乡创先争优活动实施方案》，对基层党组织和党员参加活动提出了明确目标和具体要求，支部也从实际出发，精心设计各具特色、务实管用的活动载体，分类提出开展创先争优活动的具体要求，形成发展主题突出、创建特色鲜明、竞相比学赶超的生动局面。

3、加强督导检查，推动全面落实。为确保活动开展落到实处，我乡创新工作机制促进活动开展。一是实行“双重负责制”，即乡党委从乡领导和党员干部中挑选精干力量为每个支部下派包教领导和指导员各一名，指导、协助各支部认真组织落实活动安排。二是实行“双督双考”的督考制度（及活动办公室与乡督考办联合督导考查），督导各支部按时保质保量完成各项工作安排，确保各项活动安排全面落实。三是落实目标责任书，指导各单位将开展“创先争优”活动列入工作日程，并把目标责任书进行层层分解，目标到人、责任到人。

4、抓好学习教育，强化理论基础。坚持每周一下午学习日的制度，采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式，认真学习区委下发的创先争优活动实施方案，使全体党员明确了活动主题、总体要求和方法步骤，为下一步活动开奠定了基础。

二、主要问题

由于创先争优活动开展周期长、范围广、任务重，从活动开始，我乡就在领导、组织、活动主题等方面抓好落实，进一步提高党员的思想认识，要把活动开展和推进工作紧密结合起来，防止出现麻痹松动、流于形式、走过场等问题，确保活动顺利开展。

三、下步计划

创先争优活动即将进入全面争创，扎实推进阶段，转段后，活动开展时间长、内容丰富、形式多样，近期，我乡将抓好以下几项工作：一是重点抓住“七一”这一节点，抓好“党性教育”活动，采取重温入党誓词、学习党史、领导干部讲话等形式，对党员进行党性教育。二是开展撰写分析报告、党员评议等活动，召开党员会议、不同层次的座谈会，开展批评与自我批评，并深入基层，听取群众的意见，搞好调查研究，对存在的问题进行整改。三是结合全乡当前的重点工作，促进各项工作顺利开展。按照区委安排部署，扎扎实实地把活动推进深入，确保收到实效。