第一篇：我的家长会感悟
我的家长会感悟
家长会是教师和家长平等交流的重要平台，同时也是家长和教师进行面对面的沟通，相互了解学生整体情况的好机会，另外对家长进行教育理念最好的培训。学校教育是任何一种教育都无法比拟的，老师是家长不可替代的教育专家。学校教育是一方面，但没有老师的配合，是怎么也行不通的。九月二十七日上午，我有幸参加了松山五小六年四班的家长会，通过此次家长会，我沉思了许久，真的对我的触动很大，使我受益匪浅，感受颇深，从中让我获得很多启发。我不断的自责和检讨自己不是一为称职的家长，俗语讲得好，父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身老师。父母的一举一动直接影响到孩子健康，全面的发展。家长是孩子的镜子，孩子是父母的复印件，优胜的品质，良好的习惯离不开家长的正确引导和督促，所以我们有着不可推卸的责任，也是我们家长需要面临的首要问题，急需家长提高和改进。
会上，区关工委特意邀请著名德育专家项老师，她细致，生动而富有激情的给家长们讲解穷养富养不如教养为主题的教育理念。首先感谢学校领导组织召开家长会，不惜一切代价聘请专家老师，为我们搭建平台，说明学校非常重视孩子综合素质和全面学习。我想，孩子们会在这样一个优秀的学校里面健康茁壮的成长。过去民间流
—孩子的成长让我们共同关注 传着穷养儿子富养女儿，听了项老师的讲解后彻底予以否定。穷养”和“富养”只是两种不同的过程而已，而我们通过这两种过程所要达到地目的是一样的，都是为了让孩子有一个更好的未来。所以，无需硬性地把它们区别开来，刻意去追求怎样的物质条件，我们所要追求的是使孩子具有一种良好的品质。但是我们都十分清楚，在人生道路上，需要的是有主见，有坚强内涵的人，更重要的是需要孩子的抗挫折能力，再出现困难时游刃有余的发出挑战。那就是教养，实质是精神喂养，要让孩子幸福的根本，不在于你给予他怎样的物质条件，最主要的还是要让他经受磨练，在挫折中让他拥有自信、自立和智慧，让他能有自己的思想，知道自己今后的路该怎么走。从小培养孩子的责任感，敢于担当，拥有很强的独立自主的能力，动手能力，主动学习的能力，还应该有很强的生存能力，可以学一些提升孩子的意志品质的活动，如某种运动，野外生活等等。最主要的就是养成孩子的自尊心，自信心，有毅力，不攀比，让孩子在精神上富起来，远比在物质上面富起来要利于健康，利于成长。为此我们家长要以身作则，做好孩子的榜样。帮助孩子有一个正确的人生的规划和明确的阶段目标，要向着目标持之以恒，直至实现自己远大而高尚的理想。紧接着项老师论述为适应教学体制的改革，适当加大孩子关于国学方面的要求。什么是国学呢？于中国人而言，研究中国传统文化的学问，就是国学。何为传统文化？中国文化主要思想之一儒家思想，儒家经典主要是四书五经。因为学国学不仅可以培养孩子良好的道德品质，可以提升孩子的儒雅、淳静气质，而且可以储蓄孩子丰富的语言知识。语言具有一种储蓄的功能，从小接受的知识，一点一滴积累在脑海里，渐渐成为潜移默化的“常识”运用时，便可以任意支取、对答如流。古人提倡的“厚积薄发”就是这个道理。
最后由班主任王剑伟老师总结孩子们开学以来的表现进行了肯定和表扬，并对今后的学习提出了期望，同时对家长提出了要求。王老师自始至终强调日常规和学习技巧，提高自学能力的转变。我对老师们为学生的学习，生活所作出的努力感到欣慰和满意。其实，王老师是在逐渐培养孩子的习惯，习惯成自然，好习惯受益一生，坏习惯一生受害。没有规矩不成方圆，若成方圆其乐无边，从中感受学习带来的乐趣。家长要教育孩子“尊其师，信其道”。孩子的一生中有两种贵人：家长和老师，因为只有她们才会对孩子付出最无私的爱，学会尊重长辈，更有利于孩子的身心健康发展。我要感谢尊敬的老师们，有你们的爱心，你们的敬业精神，把孩子交给您们来管理，我们一百个放心。王老师的精彩发言在家长们热烈的掌声中圆满结束。让我们共同为孩子能在良好的学习环境下学习，能有如此多的优秀教师在任劳任怨的谆谆教导着他们感到自豪吧！让我们真诚说一声：老师，您们辛苦了！谢谢您们！
贾立宪的家长贾永毅 2014年9月28日
第二篇：家长会感悟
家长会感悟
家长会是最能展示学生取得的成绩的时候，一个成功的家长会会使家长对老师有一个重新的了解与认识，所以开成功的家长会也成为我心目中追求的目标。在这方面我做了一些尝试：
一、家长会要“有看的”
我把孩子前半学期以来的成绩展示出去。展示可分为三部分：第一展区展示的学生的作业本、配套练习等。平时家长只看到自己孩子的本子，家长会的展示使家长可以看到全班孩子的本子，可以使家长掌握自己孩子在平时的学习习惯中还存在哪些问题，孩子的综合能力出在班级处于什么位置。这对家校进一步密切联系培养学生的行为习惯将大有益处。第二展区展出的就是孩子的德育评分表及才艺展示台。别小瞧这两块小小的板，它可是孩子品质及多方面的能力的综合评价，看着两块板，家长们有的乐呵呵，有的皱着眉头。第三展区展示的就是孩子们的孩子们的期中考试试卷和卷面分析。里面记载着他们半学期以来的成败得失以及努力的方向，家长们看得津津乐道。
二、家长会要“有听的”
以往的家长会基本就是我的“一言堂”，也不管家长是否喜欢听，更不理会所说的对今后的教育教学工作是否有用。但在这次家长会中，我做了大胆的尝试与改革，对于孩子们的情况，我增设了孩子写给自己的话（自己对自己的评价），同学的话，大部分学生敢于肯定自己的闪光点和内在潜力，也挖掘出自己的不足找到了自信，这样的评价使学生可以全面的认识自己，评价自己，树立自尊与自信，而且可以增进学生之间的友谊。另外，六年级的孩子已经积累了许多知识，家长会上，我进行了古诗背诵接龙、英语情景剧表演和口算抢答，一方面展示了学生的能力，另一方面，也让个别家长看到了自己孩子和其他孩子的差距。
三、家长会要“有想的”
相信每位家长看了孩子们的展示，听了孩子们的总结都会有所思索。有的家长说，平时不能正确地看待自己孩子的优缺点，疏忽了孩子的感受，还有的家长在家长会结束后找到我，感到很后悔，希望我能帮助他，一起补救，缩小自己孩子和其他孩子的差距。
通过这种形式的家长会，可以说增进了家长与老师之间的交流，使家长对自己的孩子在校的表现有了全面的了解，对于孩子的长处和不足也尽收眼底。
第三篇：家长会感悟
参加家长会的收获及感悟
参加了这次家长会，我有这么几点收获和感悟：
首先，在家庭教育中以平常之心培养孩子。让孩子快快乐乐地成为自己，成为“平常人”，即心理健康，能心地平和、与人和谐相处的人。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。这一点，我们做的还不好，对杨铮的期望值有点高了。
其次，正确的对待孩子的成绩。今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因，树立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打骂。
第三、让孩子快乐的面对生活。平时要培养孩子自立、勇敢、坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。有人给快乐人生总结了三句话。即：面对生活，要微笑着说：“太好了!”面对困难，要勇敢说：“我能行!”与人相处要主动说：“你有困难吗?我来帮助你!”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。
再次，这次家长会让我明白在新的世纪里，我们做父母的要做智慧型的父母。做为智慧型的父母应该善于通过言传身教，把理性的教化，爱的滋润，美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的成长过程，指导孩子在做事中开智明理，重视给孩子一个充分展现自己的空间，允许充分发挥自己的想象力与表现力，鼓励孩子自信，把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向，当做经过努力可以实现的梦，鼓励孩子要大胆尝试，只要孩子努力去做，父母都应该说：“好，非常好”，因为孩子只有对自己充满信心，成人后才能在无限地空间实现飞跃。
最后，这次开家长会，我还有一个很深的感受，那就是我感受到了学校老师的敬业爱岗的精神。虽然学生多，但班主任张老师、柴老师不辞辛劳，为教好每一个学生倾注自己的满腔热忱，对每一个孩子倾注同样的爱心。从学生的各个方面向家长提出建议，令我在倾听的同时情不自禁地想：二(8)班的孩子真幸运，她们遇到了这样好的老师。最后我深深感谢学校所有的领导和老师们，让我有这样一次学习和思考的机会，今后我一定尽力配合老师们的工作，加强与老师们的联系，把我们的孩子培养成一个对社会有用的人。
彭彩霞 2012-4-27
第四篇：家长会感悟
家校共建，携手共育
近期，我参加了一个以“家校共建，携手共育”为主题的小学二年级家长会。在这次家长会上，孩子的班主任老师给我们传达了校长讲话的内容及其精神，并就如何更好的教育和培养孩子和我们家长进行了沟通和交流。通过这次家长会，我更深刻的感受到了这所学校以及这所学校的老师们的敬业精神，老师们无时无刻不在为每一个孩子而殚精竭虑，无时无刻不在尽自己一切所能为孩子着想。
正如题目所写，孩子的学习及生活环境需要学校和每个家庭的共同建设，孩子的成长及发展更需要学校和每个家庭的共同教育。许多人认为只要把孩子送到学校就万事无忧了，孩子的事就是学校的事了，自己就不需要操心了。其实不然，孩子的大多数时间还是和父母一起度过的，所以父母的一言一行都会影响到孩子。中国有句古话叫“三岁看小，七岁看老”。可以说现在这个阶段正是孩子性格和习性的形成期，今日学校和家庭的教育决定着孩子日后的行为习惯乃至一生的成长发展。
学校往往已经有一套良好的针对孩子在校期间的生活、学习以及行为养成的制度体系，并也落实的很到位。但往往由于某些家庭的原因，这些教育制度的效果有时并不明显，并没有使孩子真正的收益。作为孩子的家长我们可以从以下这几点做起来配合学校的教育。
一、安全警钟长鸣于耳
日常生活中我们要时常教育孩子遵守交通规则，乘车时，应依次上车，扶好车把。平时不在马路上玩耍，知道红、黄、绿灯的含义以及一些基本的交通标志。带孩子上街，要走人行道或者天桥，不能在街上乱跑，遇到车辆或横穿马路时不能慌张。经常告诫孩子课间时间不要在楼道内追逐打闹，上下楼梯要谨慎小心。放假后决不能跟陌生人走，不要接受陌生人的任何东西。
二、督促孩子养成好习惯
好的习惯可以使孩子受益终生，坏的习惯则能贻害无穷。我们在生活中一定要督促孩子习惯成良好的习惯，比如：写作业时一定不能边看电视边写作业、每晚要在固定的时间点上床睡觉、每天要留有一定的时间来阅读课外读物等等。孩子大多时候没有自制能力，这时就需要我们家长的监督与鼓励，逐渐地孩子就会养成好的行为习惯。
三、注重孩子思维培养
孩子由于年龄小、知识少、社会阅历浅，对周围世界充满好奇心，所以会频频向家长提问，这时我们应耐心给孩子解答，而不应该极不耐烦的怪孩子多事。家长要爱惜孩子的好奇心和好问心理，并且经常引导和启发孩子，刺激孩子的大脑积极思维，达到提高智力的目的。在孩子的实践过程中，我们要放开孩子的手脚，让他大胆实践。当孩子发现问题、提出问题时，家长不要急于告诉他答案，而要引导他独立思考，启发他思索。
四、提高孩子综合素质
家长们往往把工作之余的所有精力都花在孩子身上，作为家长的我也不例外，每天下班就是陪孩子做作业，让他学习、学习、再学习，其他的事要她一概不管。久而久之，我们会发现孩子的学习成绩是拔尖了，可缺点也暴露了，凡事以自我为中心，自私自利，不关心他人，不愿意参加集体活动，容易骄傲自满。孩子的学习好并不代表一切都好，学习固然很总要，但学会如何做人更是重中之重。我们家长则需在日常生活中引导他们，告诉他们要尊老爱幼、团结友爱、尊师重道、热爱自然、坚强乐观等这种种美德。只有孩子的这些素质也提高了，孩子们才能有一个更好的生活，未来的道路才更平坦、
第五篇：家长会感悟
家长会感悟
蹲下来，倾听孩子的声音这周周五，开家长会，分享了一个故事给家长们：“有一位年轻的妈妈，喜欢逛商场，但每次她领女儿逛商店，女儿总是哭着闹着不愿进。这位年轻的妈妈百思不得其解：商店里的商品五花八门、琳琅满目，让人目不暇接，小孩子为什么不爱来呢？终于，有一天她发现了其中的奥秘。
这天，她领孩子在商店熙熙攘攘的人群中挤来挤去，女儿的鞋带开了。她蹲下身来，给孩子系鞋带。就在这一瞬间，她忽然发现，眼前是多么可怕的情景：矮小的孩子，没有柜台高，她的眼中，根本就看不到琳琅满目的商品，看到的只是大人们的一条条大腿和一双双手。那一只只来回摆动的胳膊，一个个带棱见角的背包，时不时磕碰着孩子的小脸和弱小的身体。年轻的妈妈这才明白女儿哭闹的原因。”
之所以分享这个故事，是想让家长明白，教育孩子应时常用蹲下来的心态去关注自己的小孩，多站在孩子的角度去思考。不要一味地看重分数而责怪小孩，而是多分析原因。家长会后，自己也陷入了沉思，其实这个故事，不也是在告诉自己，教育孩子要蹲下来，回想这个学期在一年级上的课，有时，自己是不是太关注教学任务的完成而忽视了要时常蹲下来去看看孩子们，确实，我做得不够，很多时候没能及时地去了解孩子的掌握情况。毕竟，每个孩子都有自己独特的天赋，接受知识的程度有快有慢，我应时常提醒自己，蹲下身来用心聆听，每一种花都有花开的声音。尊重个体差异，善待个体差异，使每个孩子的潜能都得以发挥，使每个孩子都能享受到成功的乐趣。
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