真武小学开展庸懒散浮拖问题方案

第一篇：真武小学开展庸懒散浮拖问题方案

真武小学开展庸懒散浮拖问题 专项整治工作的实施方案

为贯彻落实总书记系列重要讲话精神、中央巡视组反馈意见、省委和市委庸懒散浮拖问题专项整治工作领导小组会议精神和《遂宁市安居区教育局开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案》的要求，结合我校工作实际，特制定真武小学庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案；

一、指导思想

全面贯彻落实总书记关于从严治党和巡视工作的重要讲话精神，围绕中央从严管党治吏部署要求，以《党章》和党政规章为基本遵循，认真贯彻省委落实巡视整改暨党的群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神，落实省委、市委“ 两个意见”全面推动各项规章制度落实，着力解决精神不振、担当不力、为官不为等突出问题，努力营造干事创业、崇廉尚实、风清气正的教育环境。按照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，深刻认识“为官不为”、“治校不严”、“为教不精”对社会发展和维护群众利益的严重危害性，以“治庸提能力、治懒振精神、治散正风气、治浮求务实、治拖增效率”为目标，在全校巩固和形成“以德修身，当好社会主义核心价值观的引领者；以才立业，当好教育改革创新的实践者；以爱育人，当好学生健康成长的引领守护者；以严正己，当好树立优良作风的示范者”的良好风气，推动真武小学《健康 育人》体系的实施。

二、基本原则

一是聚焦问题、找准症结。聚焦制约学校发展的突出问题，逐项梳理庸懒散浮拖具体表现，确定整改问题清单。

二是举一反

三、标本兼治。抓住学校存在的典型问题、普遍性问题，举一反三查找个性问题，既整治当前突出问题，又建立长效机制。

三是从严从实、明确责任。制定专项整治工作方案，措施到位，责任到人，限期整改。

四是上下联动、协同推进。学校领导干部牵头负责，全体教职工人人参与，上下联动，统筹推进。

五是教惩并举、严肃问责。坚持思想教育与惩处警示并重，对经过教育仍不改正的要严肃组织处理。

三、主要目标

通过以干部为重点，教职工实现满覆盖，开展学校庸懒散浮拖问题专项治理，着力解决治校不严、作风飘浮，为教不精、工作不实等问题，进一步增强担当意识，转变工作作风，提升教育教学管理水平和业务能力，振奋深化教育改革的精神状态，提高学校管理和教育教学质量，以社会主义核心价值观为统领，努力建设一支高素质专业化的教师队伍，全面深化学校改革，进一步改善育人环境，营造教风严谨、学风浓郁、校风纯正的学校氛围，加快实现一流学校目标。

四、重点内容及整改方向

结合党的群众路线教育实践活动群众反映，着眼解决突出问题，我校将从五个方面集中开展庸懒散浮拖问题专项整治工作。

（一）切实治理干部和教职工“庸”的问题。重点治理工作标准不高、创新能力不足，业务素质不强，教学水平不高等问题。

整改方向：重点强化党员干部的党性修养和作风养成，团结和引领教职工把心思用在学习提高、干事创业上，把工作落在求真务实、解决师生实际困难和问题，并加强教师的培训。

（二）切实治理干部和教职工“懒”的问题。重点治理部分教职工朝气锐气不足、拼搏精神不强，做事拈轻怕重等问题。

整改方向：建立问责机制健全的责任制度，认真落实岗位责任；强化领导干部和教职工考察考核制度，树立奖勤罚懒的工作导向；加强党员干部和教职工的思想教育，提振广大教职工的精神状态，激发提升教育事业的热情，营造崇尚实干的工作氛围。

（三）切实治理干部和教职工“散”的问题。重点治理擅离职守，擅自调课，上班迟到早退、工作不在状态、上班时间做与工作无关的事情等问题。

整改方向：严格落实各项纪律，执行责任追究制度。以问题为导向，进一步完善学校的管理制度和考评机制，坚持做到用制度引导人、管理人、规范人。

（四）切实治理干部和教职工“浮”的问题。重点治理新形势下，联系学生家长不充分，了解师生的心理需求不足，掌握教职工和学生的具体问题和困难不够，教师对学生了解不够等问题。整改方向：教育引导广大干部、教职工树立正确的教育观、学生观和质量关，完善考核评价制度。深化创先争优活动，让广大干部、教职工扑下身子，勤学习，练内功，真抓实干，使干部联系群众，教师联系学生和家长成为常态。

（五）切实治理干部和教职工“拖”的问题。重点治理学校安排的事情、任务不安要求时间完成等问题。重点解决主动性不够等问题。整改方向：严格落实校务公开等制度，建立和完善服务师生效能建设机制，提高工作效率、提高执行力。明确岗位职责，优化工作流程，倡导“立说立行”工作标准，引导广大干部和教职工投身教育事业雷厉风行、有激情、有朝气。

五、方法步骤

从2014年12月上旬开始，集中40天时间，按照市委要求的“迅速治标、制度治本、推动工作”思路开展专项整治。具体分为三个阶段：

（一）第一阶段：学习讨论、查摆问题（2014年12月3日至12月11日）

1.开展动员部署。学校召开专项整治工作动员大会，传达上级精神，达到全校教职工全知晓实现满覆盖。结合实际，制定工作方案，确保专项整治工作顺利推进。

2.组织集中学习。重点抓好“八个专题”学习：学习总书记系列重要讲话，学习中央巡视组反馈意见，学习省委十届五次全会精神，学习东明书记、新初书记重要讲话，学习市委落实巡视整改暨 党的群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神，学习省委“两个意见”和市委“两个实施意见”，组织干部和教职工以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治浮讲实干、治拖树新风”为主要内容，开展作风建设大讨论，进一步加强作风建设、优化发展环境的自觉性和主动性。

3.查摆具体问题。重点围绕“四个对照”查找问题：对照中央巡视组反馈意见、对照教育实践活动群众反映问题、对照学校梳理的庸懒散浮拖现象、对照先贤先辈先进，从学校干部、普通教职工等不同层面查问题、找差距，分类梳理庸懒散浮拖的具体表现。学校干部、教职工个人都要列出问题整改清单，明确任务书和时间表。

4.收集意见建议。通过召开教职工、学生、家长座谈会等方式，认真听取反映的问题和提出的意见建议。要通过多种方式开门听取诉求，接受投诉，把问题收集全面、收集准确、收集具体。

5.开展自查自纠。要以整治专项工作五个方面的内容为切入点，深入开展自查自纠活动。一查党性强不强；二查精神好不好；三查作风实不实；四查纪律严不严；五查法制观念强不强。针对查摆出的问题，深刻分析原因，纠正不良行为。

（二）第二阶段：集中整改、从严问责（2014年12月10日至12月25日）

1.加强监督检查。重点把整治庸懒浮散拖问题作为干部管理监督的重要内容，切实担负起抓班子带队伍的责任。学校党委、纪委切实负起日常监督管理责任。加强社会监督，设置举报电话、举报信箱。2.严格教育惩戒。对专项整治中发现的问题，视其情节轻重和影响程度，按照有关规定进行问责处理。

3.上下联动整改。坚持上下联动、协同推进，把专项整治内容作为领导班子专题民主生活会和基层党组织组织生活会的重要议题，作为党建工作专项述职和党员干部述职的重要内容，合力打好专项整治攻坚战。坚持开门开放抓整改，采取适当形式公开整改问题，及时公布整改成效，接受群众监督。

（三）第三阶段：巩固提升、建章立制（2014年12月26日至2015年1月16日）

1.评议工作常态化。坚持治标与治本、立足当前与着眼长远、集中整治与制度建设相结合，认真梳理庸懒散浮拖问题的表现和特点，深刻剖析深层次原因，及时总结提炼，转化为有效管用的制度机制，要建立定期交流机制。同时，通过综合梳理各类建议意见，及时完善改进评价标准和考核办法，不断提高服务、约束、激励的实效。

2.畅通监督渠道。加强党内监督、师生监督、社会监督、舆论监督制度建设，推动形成科学有效的干部履职尽责监督体系。推广运用教职工代表大会、校务监督信箱、家校联系平台等手段，强化对干部和教职工履职尽责过程的实时监督，让庸懒散浮拖现象在学校无处藏身。

3.建立长效机制。充分总结运用教育实践活动和专项整治成功经验，进一步建立完善领导班子、干部和教职工分析研判预警及绩效考 6 核机制，严肃组织纪律，完善行政效能建设机制、日常教育管理监督机制、失职渎职查处问责机制等制度。

4.强化监督检查。按照统一部署，制定符合本地实际的庸懒散浮拖问题专项整治方案，报市教育局。

六、组织领导

（一）落实领导责任。成立安居区真武小学校“庸懒散浮拖”专项整治工作领导小组

组 长：罗超才 学校党支部书记、校长 副组长：王彪 学校教导主任 组 员：陈善军 学校副校长

陈善勇 学校德育副主任 彭 勇 学校报帐员 周洪丽 少队辅导员

领导小组下设办公室，办公室设在行政办公室，与教育实践活动办公室合并运行，由王彪兼任办公室主任，负责制定专项整治工作方案，迅速启动专项整治工作。办公室信息员由陈善勇担任，具体负责图片新闻收集、资料归档。建立专项整治信息周报制度，重大情况要及时报告。专项整治期间，每周三17:00前，向区教育局教育实践活动办公室报送本周工作进展和下周工作安排。工作信息随时上报。

（二）统筹安排，明确分工。校支部负责教职工全面开展庸懒散浮拖专项整治的组织领导和统筹部署。校专项整治工作领导小组办公室负责指导全校教职工的专项整治。全体教职工要认真履行职责，坚 持齐抓共管，联动整治庸懒散浮拖问题，形成上下联动、协同推进的工作格局。

（三）细化措施，强力推进。按照专项整治统一部署，倒排时间、倒逼进度，实行项目化推进。确保在12月10日前动员部署到每一名党员干部和普通教师，1月中旬全面完成各项整治任务。

（四）抓好工作结合。把专项整治工作与学习贯彻省委十届五次全会精神结合起来，与教育实践活动深化整改融合起来，与推动学校中心工作、确保圆满完成全年任务结合起来，努力实现两手抓、两不误、两促进。

（五）完善相关资料。我校严格按照各阶段的要求开展工作，并做好相关资料收集、完善和归档。办公室要收集好各阶段相关的会议照片、会议记录、活动开展图片、简报、总结，活动结束收集好党员干部、教职工的庸懒散浮拖问题整改清单、工作日记等。

真武小学党支部

2014.12.10

第二篇：庸懒散浮拖问题自查报告

庸懒散浮拖问题自查报告

为进一步加强党员干部治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、治拖增效，教育引导广大党员干部增强为党兴党、为民服务的责任担当，强化从严从实、遵规守纪的行为自觉，XX开展党员干部庸懒散浮拖专项整治。

一、存在的主要问题。

为了找准查实在“庸懒散浮拖”方面存在的问题，我们采用分散、集中相结合的形式，分股室、中心有针对性进行座谈讨论，召开全体会议集中进行“庸懒散浮拖”专题民主讨论，结合工作实际，认真对照整治内容深入进行剖析，归纳起来主要存在以下几方面的问题。

1、学习积极性不够高。分局每月组织全体人员对各股室业务知识进行集中学习，但个人自行主动制定业务技能学习计划少，学习内容不够深、不够系统，学习氛围不够浓厚。个别同志总以日常工作繁忙为理由，忽视对政策文件的学习，导致对政策理解不够透彻，影响了业务处理的质量和效率。

2、个别同志服务意识还不够强。有时因急着完成手上工作、心情烦躁等情况，对待前来办事的群众或同事服务不够热情，没有注意讲话的语气，影响了沟通效果。

3、工作主动性还有所欠缺。习惯于按部就班，往往满足于完成任务，对如何创造性开展工作思考得不够。个别同志有时存在畏难情绪和依赖思想，导致工作的力度还不够，大局意识有所欠缺。

4、工作作风还有待加强。个别同志仍存在迟到早退、办事拖拉、工作纪律散漫等现象，工作作风还不够扎实。

二、产生问题的主要原因

针对查找出来的问题和不足，我局机关及干部职工从世界观、人生观、价值观和党性修养、宗旨意识、思想作风、制度建设等方面进行了深刻的分析研究，归纳起来，主要有：

一是思想认识不到位，为人民服务观念有点淡薄;

二是工作缺乏创新精神和闯劲;

三是学习不深入，懒得钻研，凭经验做事，知识老化，业务能力未能得到进一步提高。

三、下一步整改措施

解决干部作风庸懒散浮拖的问题，必须要建立健全科学管用的制度和机制，通过“治庸提能、治懒增效、治散正风、治奢促廉”，确保治理庸懒散浮拖问题专项行动取得实效。随着活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，使我们更加清醒地认识了问题根源所在，这也增强了我们不断提高、不断完善的信心。

第三篇：XX中学开展庸懒散浮拖问题

XX中学开展庸懒散浮拖问题 项整治工作的实施方案

为贯彻落实总书记系列重要讲话精神、市、县巡视组反馈意见、省市县庸懒散浮拖问题专项整治工作领导小组会议精神和《南充市教育系统开展庸懒散浮拖问题专项整治工作的实施方案》的要求，巩固和加强南部县教育行风建设，提高XX中学的教育教学质量，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实总书记关于从严治党和巡视工作的重要讲话精神，深化党的群众路线教育实践活动整改，按照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，深刻认识“为官不为”、“治校不严”、“为教不精”对社会发展和维护群众利益的严重危害性，以“治庸提能力、治懒振精神、治散正风气、治浮求务实、治拖增效率”为目标，认真执行省委 “两个意见”，落实党风廉政建设“两个责任”深化教育正风肃纪工作，切实担负整改责任，把中央、省委、市委和县委从严管党治吏部署落到实处，在XX中学巩固和形成“以德修身，当好社会主义核心价值观的引领者；以才立业，当好教育改革创新的实践者；以爱育人，当好学生健康成长的守护者；以严正己，当好树立优良作风的示范者”的良好风气。

二、基本原则

一是聚焦问题、找准症结。对照中央、省、市、县各级要求和县委第五巡视组反馈意见，聚焦教职工和家长反响强烈的突出问题，结合我校实际逐项梳理庸懒散浮拖具体表现，确定整改问题清单。二是突出重点、标本兼治。抓住我校存在的典型问题、普遍性问题，查找个性问题，当前突出问题作为重点，同时建立长效机制。三是从严从实、明确责任。学校确保措施到位，责任到人，限期整改。四是上下联动、协同推进。学校领导班子牵头负责，全体教职员工人人参与，上下联动，共同推进。五是教惩并举、严肃问责。坚持思想教育与惩处警示并重，对经过教育仍不改正的教职工要严肃组织处理，并进行责任追究制。

三、主要目标

全校教职员工实现满覆盖，开展庸懒散浮拖问题专项治理，着力解决领导干部不作为或者懒作为、推诿扯皮、作风飘浮、为师不严、为教不精、工作不实等问题，严肃整治我校教师队伍精神不振、缺乏工作热情，不愿担当的现象，进一步增强担当意识，转变工作作风，提升教育教学管理水平和业务能力，提高学校管理和教育教学质量，进一步改善育人环境，营造教风严谨、学风浓郁、校风纯正的教育行风，加快实现“学有良教”目标。

四、重点内容及整改方向

根据县委巡视组反馈意见，结合党的群众路线教育实践活动群众反映，着眼解决突出问题，从五个方面集中开展庸懒散浮拖问题专项整治工作。结合我校实际，认真梳理出以下问题：

（一）切实治理领导干部和教职员工“庸”的问题。重点治理工作标准不高、创新能力不足，业务素质不强等问题。重点治理领导班子和干部缺乏改革意愿和工作热情，不善于学习、不研究政策等问题、学习兴趣和热情不高，不认真学习掌握教育理论，不用心钻研业务知识，教育教学业务不精，不关注学生的发展状态和学生家长的诉求，教育教学效果差等。

整改方向：重点强化干部的党性修养和作风养成，团结和引领教职员工把心思用在学习提高、干事创业上，把工作落在求真务实、解决师生实际困难和问题上。

（二）切实治理领导干部和教职员工“懒”的问题。重点治理消极颓废、精神不振、不思进取、吃大锅饭、得过且过混日子、拼搏精神不强等问题，突出表现为重部署、轻落实，工作追求形式，不求实效。时效观念差，执行能力弱，缺乏危机感和紧迫感，对职责范围内的事情心存侥幸，该抓不抓，该管不管，工作落实不到位。学习氛围不浓，进取心不强，责任意识淡薄；在岗不履职，在职不尽责，工作上不虚心学习，满于现状，缺乏进去拼搏精神；怕吃苦受累，没有迎难而上，抢抓机遇的信心和决心；创新意识不浓，创新能力不足，不能创造性地开展工作等。

整改方向：落实分工明确，建立问责机制，认真落实岗位责任；强化领导干部和教职员工考察考核制度，树立奖勤罚懒的工作导向；加强干部和教职员工的思想教育，提振广大教职员工的精神状态，激发提升教育事业的热情，营造崇尚实干的工作氛围。

（三）切实治理干部和教职员工“散”的问题。重点治理纪律涣散，自由散漫，擅离职守，上课迟到早退、尤其是辅导课，人在心不在，工作不在状态、上班时间做与工作无关的事情等问题。突出表现为工作纪律涣散，上课迟到、早退、私自找人代课、在办公室闲聊；外出不按规定请假、销假；上课时间上网聊天、购物、玩游戏、炒股票、看电影等。

整改方向：严格落实各项纪律，执行责任追究制度。以问题为导向，进一步完善我校的管理制度和教职工评价机制，坚持做到用制度引导人、管理人、规范人。

（四）切实治理干部和教职员工“浮”的问题。重点治理心浮气躁，急于求成，责任心不强、不深入家长、不联系学生，弄虚作假等问题。群众观念淡薄，高高在上，作风漂浮，不了解师生的实际需求，不掌握学生和家长的具体问题和困难等。

整改方向：教育引导我校教职员工树立正确的教学观，完善考核评价制度，开展创先争优活动，让教职员工钻研业务，勤学习，练内功，真抓实干，联系学生和家长成为学校的常态工作，定期或不定期的进行走访学生家长，倾听学生及家长的心声，切实解决学生的合理。

（五）切实治理干部和教职员工“拖”的问题。重点治理执行不力，办事相互推诿扯皮，不能及时解决一线教师、学生和家长正当诉求，学生及家长满意度不高等问题。着力解决服务意识差，为师生服务的意识不强，主动性不够，接待师生漫不经心、语气生硬、态度傲慢，敷衍搪塞，拖拉应付等问题。整改方向：严格落实首问责任、限时办结、校务公开等制度，建立和完善服务师生效能建设机制，提高工作效率、提高执行力。明确岗位职责，优化工作流程，引导我校干部和教职员工投身教育事业雷厉风行、有激情、有朝气。

五、方法步骤

从2014年12月1日开始，集中30天时间，按照县委、县教育局要求的“迅速治标、制度治本、推动工作”思路开展专项整治。具体分为三个阶段：

（一）第一阶段：学习讨论、查摆问题（2014年12月1日至12月4日）

1.开展动员部署。召开我校庸懒散浮拖问题专项整治工作动员大会，传达上级精神，实现满覆盖。使党员干部、教职员工深刻认识整治庸懒散浮拖问题的重要性和必要性，明确活动指导思想、工作目标和整治范围，统一思想，落实行动。同时，结合我校实际情况，制定工作方案，确保专项整治工作顺利推进。

2.组织集中学习。重点抓好“六个专题”学习：学习总书记系列重要讲话，学习中央巡视组反馈意见，学习省委十届五次全会精神，学习东明书记重要讲话，学习省委“两个意见”和市委“两个实施意见”，《四川省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》，学习《四川省中小学（幼儿园）教师职业道德行为准则》。组织广大干部和教职员工以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治浮讲实干、治拖树新风”为主要内容，开展作风建设大讨论，加强作风建设、优化发展环境的自觉性和主动性。

3.查摆具体问题。重点围绕“四个对照”查找问题：对照中央巡视组反馈意见、对照教育实践活动群众反映问题、对照全市梳理的庸懒散浮拖现象、对照先贤先辈先进，从学校领导班子、中层干部、普通教职员工等不同层面查问题、找差距，分类梳理庸懒散浮拖的具体表现。学校主要领导干部带头自查自身存在的庸懒散浮拖的问题，领导班子成员重点自查是否存在不敢承担责任，对分管领域的人和事疏于监督管理、怕得罪人等问题。领导班子成员和管理干部、教职员工个人都要列出问题整改清单，明确任务书和时间表。

4.收集意见建议。学校通过召开服务对象座谈会等方式，认真听取反映的问题和提出的意见建议。要通过多种方式开门听取群众诉求，接受群众投诉，把问题收集全面、收集准确、收集具体。

5.开展自查自纠。学校以整治专项工作五个方面的内容为切入点，深入开展自查自纠活动。一查党性强不强；二查精神好不好；三查作风实不实；四查纪律严不严；五查法制观念强不强。针对查摆出的问题，深刻分析原因，并通过领导班子民主生活会、组织生活会形式开展组织评议，广泛开展批评与自我批评。重点对照“两张清单”先行先改：领导班子对照单位整改清单，干部对照个人整改清单，通过领导批评、同事点醒、群众监督等方式，广泛征求和虚心听取群众的意见和建议，指出问题要害，点出思想根源，纠正不良行为。

（二）第二阶段：集中整改、从严问责（2014年12月5日至12月20日）

1.加强监督检查。我校坚持严字当头，加强监督管理，把整治庸懒浮散拖问题作为作风建设重要抓手，常抓不放、坚持不懈、一抓到底。重点把整治庸懒浮散拖问题作为干部管理监督的重要内容，切实担负起抓班子带队伍的责任。学校加强日常管理监督责任，及时发现、提醒和纠正苗头性、倾向性问题，采用谈心谈话等多种方式提醒纠正、警示。采取不打招呼、不定时间的方式随机暗访抽查，听取学生意见，及时反映和纠正突出问题。加强社会监督，开通举报电话，设置举报信箱。

2.严格教育惩戒。对专项整治中发现的问题，视其情节轻重和影响程度，按照有关规定进行问责处理。对问题较轻微的教职工，要及时进行谈话和批评教育；性质较为严重的教职工，学校要进行通报批评、责令书面检查、限期整改。

3.上下联动整改。坚持上下联动、协同推进，把专项整治内容作为教育实践活动 “回头看”和深化整改的重要任务，作为我校领导班子专题民主生活会的重要议题，作为党员干部述职的重要内容，合力打好专项整治攻坚战。采取适当形式公开整改问题，及时公布整改成效，接受群众监督。

（三）第三阶段：巩固提升、建章立制（2014年12月21日至12月31日）

1.评议工作常态化。坚持治标与治本、立足当前与着眼长远、集中整治与制度建设相结合，认真梳理庸懒散浮拖问题的表现和特点，深刻剖析庸懒散浮拖问题在思想观念、社会环境、体制机制等方面的深层次原因，及时总结，促进我校全体教职工开展自查和自我批评，从而达到共同进步、共同提高的目的。

2.畅通监督渠道。加强党内监督、师生监督、社会监督、舆论监督，设立教职员工代表大会、校务监督信箱、家校联系平台和行风评议等手段，强化对我校干部和教职员工履职尽责过程的实时监督，让庸懒散浮拖现象在我校无处藏身。

3.建立长效机制。学校充分总结运用教育实践活动和专项整治成功经验，进一步建立完善领导班子、干部和教职员工的绩效考核机制，严肃组织纪律，加强日常教育管理监督机制。

4.强化监督检查。学校根据教育局的安排，统一部署，加大检查力度，对教职工实行每学月量化检查，并及时公布，形成监督机制。

总之，我校采取多种形式，把专项整治工作，与教育实践活动深化整改融合起来，与圆满完成本工作任务结合起来，努力实现两手抓、两不误、两促进。

XX中学

2014年12月4日

第四篇：庸懒散浮拖方案（xiexiebang推荐）

四川省达县职业高级中学

“庸懒散浮拖”问题专项整治工作实施方案

为贯彻落实省、市、区委关于开展“庸懒散浮拖”问题专项整治行动精神，按照中央在开展群众路线教育实践活动中集中解决“四风”问题的要求，根据《中共达州市达川区教育局党组

达州市达川区教育局关于印发〈达川区教育系统“庸懒散浮拖”问题专项整治工作实施方案〉的通知》（达川教党组〔2014〕28号）要求，结合学校工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实总书记关于从严治党和巡视工作的重要讲话精神，深化党的群众路线教育实践活动整改，落实省委“两个决定”、市委“两个意见”、区委“两个办法”的要求，按照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，深刻认识“为官不为”、“治校不严”、“为教不精”对社会发展和维护群众利益的严重危害性，以“治庸提能力、治懒振精神、治散正风气、治浮求务实、治拖增效率”为目标，在全校巩固和形成“以德修身，当好社会主义核心价值观的引领者；以才立业，当好教育改革创新的实践者；以爱育人，当好学生健康成长的引领守护者；以严正己，当好树立优良作风的示范者”的良好风气。

二、基本原则

一是聚焦问题、找准症结。聚焦制约学校发展的突出问题，逐项梳理庸懒散浮拖具体表现，确定整改问题清单。

二是举一反

三、标本兼治。抓住学校存在的典型问题、普遍性问题，举一反三查找个性问题，既整治当前突出问题，又建立长效机制。

三是从严从实、明确责任。学校对照“三严三实”的高标准严要求，制定专项整治工作方案，措施到位，责任到人，限期整改。

四是上下联动、协同推进。学校领导干部牵头负责，全体教职工人人参与，上下联动，统筹推进。

五是教惩并举、严肃问责。坚持思想教育与惩处警示并重，对经过教育仍不改正的要严肃组织处理。

三、工作目标

通过以干部为重点、教职工实现全覆盖，开展“庸懒散浮拖”问题专项治理，着力解决治校不严、作风飘浮，为教不精、工作不实等问题，进一步增强担当意识，转变工作作风，提升教育教学管理水平和业务能力，振奋深化教育改革的精神状态，提高学校管理和教育教学质量，以社会主义核心价值观为统领，努力建设一支高素质专业化的教师队伍，全面深化学校改革，进一步改善育人环境，营造校风纯正、教风严谨、学风浓郁的学校氛围，充分增强“国示”学校的吸引力和和贡献率。

四、整治内容

结合党的群众路线教育实践活动群众反映，着眼解决突出问题，从五个方面集中开展“庸懒散浮拖”问题专项整治工作。

（一）治“庸”。重点治理工作标准不高、创新能力不足，业务素质不强等问题。

整改方向：重点强化党员干部的党性修养和作风养成，团结和引领教职工把心思用在学习提高、干事创业上，把工作落在求真务实、解决师生实际困难和问题上。

（二）治“懒”。重点治理部分教职工朝气锐气不足、拼搏精神不强等问题。

整改方向：建立问责机制健全的责任制度，认真落实岗位责任；强化领导干部和教职工考察考核制度，树立奖勤罚懒的工作导向；加强党员干部和教职工的思想教育，提振广大教职工的精神状态，激发提升教育事业的热情，营造崇尚实干的工作氛围。

（三）治“散”。重点治理擅离职守，擅自调课，我行我素，上班迟到早退、工作不在状态、上班时间做与工作无关的事情等问题。

整改方向：严格落实各项纪律，执行责任追究制度。以问题为导向，进一步完善学校的管理制度和考评机制，坚持做到用制度引导人、管理人、规范人。

（四）治“浮”。重点治理关门办公、足不出门，掌握教职工和学生的具体问题和困难不够，上课不备课，教书不读书等问题。

整改方向：教育引导广大干部、教职工树立正确的价值观、教育观和学生观，完善考核评价制度。深化创先争优活动，让广大干部、教职工扑下身子，静下心思，勤学习，练内功，真抓实干，使干部联系群众、教师关爱学生成为常态。

（五）治“拖”。重点治理办事拖拖拉拉，工作不讲时效性，搞上有政策、下有对策等问题。

整改方向：建立和完善服务师生提效增能建设机制，提高工作效率、提高执行力。明确岗位职责，优化工作流程，倡导“立说立行”“立说立改”工作标准，引导广大干部和教职工投身教育事业雷厉风行、有激情、有朝气。

五、实施步骤

专项整治工作从 2014 年 11 月 21 日开始，至 2014 年 12 月底结束，为期 40 天，分三个阶段进行。

（一）动员部署、查摆问题阶段（2014 年 11 月 21 日至 30 日）。

1.开展动员部署。学校召开专项整治工作动员大会，传达上级精神，达到全校教职工全知晓实现全覆盖。结合实际，制定工作方案，确保专项整治工作顺利推进。

2.组织集中学习。重点抓好“5个专题”的学习：学习总书记系列重要讲话，学习中央巡视组反馈意见，学习省委十届五次全会精神，学习“八项规定”，学习省委“两个决定”、市委“两个意见”、区委“两个办法”要求。组织干部和教职工以“治庸提能力、治懒振精神、治散正风气、治浮求务实、治拖

增效率”为主要内容，开展作风建设大讨论，进一步加强作风建设、优化发展环境的自觉性和主动性。

3.查摆具体问题。重点围绕“四个对照”查找问题：对照中央巡视组反馈意见、对照教育实践活动群众反映问题、对照学校梳理的庸懒散浮拖现象、对照先贤先辈先进，各部门（处室、专业部、校区）和全体教职工要认真查问题、找差距，分类梳理庸懒散浮拖的具体表现，列出问题整改清单，明确任务书和时间表。

4.进行自查自纠。重点对照“两张清单”先行先改。学校领导班子、各支部和党员干部要对照在开展党的群众路线教育实践活动中的班子整改清单和个人整改清单，对照“庸懒散浮拖”治理工作的主要内容，广泛听取意见和建议，并在民主生活会、组织生活会中开展问题讲评，全面查找本部门（处室、专业部、校区）和个人“庸懒散浮拖”方面存在的问题及表现。一查党性强不强；二查精神好不好；三查作风实不实；四查纪律严不严；五查法制观念强不强。针对查摆出的问题，深刻分析原因，纠正不良行为。

（二）集中治理、从严问责阶段（2014 年 12 月 1 日至 20 日）。

1.开展宣誓教育。分别开展学校青年教师和中年教师爱岗敬业的宣誓活动，积极营爱岗敬业、遵纪守法、学为人师、行为世范的良好氛围。

2.加强督促检查。坚持严字当头，加强督促检查，一级一级传导压力。学校专项治理小组将采取不打招呼、不定时间的方式随机暗访抽查，开展以查勤、查学、查能、查绩为主要内容的“四查”活动。凡发现治理“庸懒散浮拖”措施不实，制度落实不到位，纪律作风涣散等问题，将及时曝光，并严格问责。

3.严格惩戒惩治。对专项整治中发现的问题，视其情节轻重和影响程度，按照有关规定进行问责处理。问题轻微的，要及时进行诫勉谈话和批评教育；性质较为严重的，要通报批评、责令书面检查，限期整改；性质严重、影响恶劣的，要从快从严处理

4.上下联动整改。坚持上下联动、协同推进，把专项整治内容作为教育实践活动深化整改的重要任务，作为基层党组织生活会的重要议题，作为各处室、专业部、校区的重要工作，合力打好专项整治攻坚战。同时，坚持开门开放抓整改，采取适当形式公开整改问题，及时公布整改成效，接受群众监督。

（三）建章立制、巩固完善阶段（2014 年 12 月 21 日至 12 月底）。

1．健全考核激励机制。健全物质激励与精神激励相结合的激励机制，科学合理运用考评结果，创设和谐、民主、舒适、积极向上的工作氛围，使教职工在岗位上充分发挥自己的主动性、积极性与创造性，进一步增强广大教职工的使命感和责任感、认同感和归属感、荣耀感和成就感。

2．健全效能建设机制。建立完善教育惩戒机制和失职渎职查处问责机制，健全督查督办机制，完善工作运行机制，实行风险评估制度，进一步健全工作效能机制，提升工作效率。

3.建立作风长效机制。充分总结运用教育实践活动和“庸懒散浮拖”专项整治成功经验，定期分析研判教师队伍工作作风问题，进一步建立完善相关分析研判预警及绩效考核机制，严肃组织纪律制度、工作效能建设机制，全面巩固治理成果，树立常抓不懈、警钟长鸣的思想，加强长效机制建设，保证队伍纪律作风持久保持在良好状态。

六、工作要求

（一）强化领导，落实责任。学校成立整治“庸懒散浮拖”问题工作领导小组（附后），各分管领导按照分工和“一岗双责”要求，抓好各自分管范围内“庸懒散浮拖”专项治理工作。整治“庸懒散浮拖”工作实行“第一责任人”负责制，校长履行全校“第一责任人”职责，各分管领导履行本部门“第一责任人”职责，一级抓一级，层层抓落实。

（二）开展行动，正风肃纪。一是继续实施“出勤公示”行动。各校区要在醒目位置设置“在职在岗人员出勤公示栏”，详细公示姓名、职务、主要负责工作、联系方式以及上月出勤情况等信息，公开接受干部群众监督。学校将把出勤情况作为单位职工考核重要依据，凡病假、事假累计超过考核半年的不予考核，其津补贴不予发放。教职工连续旷工超过 10 个工作日或者1 年内累计旷工超过 20 个

工作日的，予以解聘。各校区每月 8 日前上报上月出勤情况统计表至学校办公室，学校统一报区教育局。二是继续实施“游戏卸载”行动。各部门（处室、专业部、校区）对所有办公电脑进行集中全面清理，将与办公无关的各种游戏类，股票、彩票类，网络电视播放器类，网上购物、交易类等各类软件予以立即卸载。三是继续实施“服务评价”行动。学校设置意见箱，建立行风监督评价制度，定期请两代表一委员、学生家长对行风进行综合测评，并每月一公示。

（三）加强监督，严格问责。学校纪检和整治“庸懒散浮拖”工作领导小组要通过经常性检查、重点抽查、明察暗访及受理举报等形式，及时发现和纠正苗头性、倾向性问题。对开展专项治理工作不力，发现问题不纠正，压案不查、瞒案不报的各部门（处室、专业部、校区），要严格实行问责，同时依法依纪追究相关部门责任人及相关人员的责任。

附

四川省达县职业高级中学整治“庸懒散浮拖”问题

工作领导小组

为加强整治“庸懒散浮拖”问题的组织领导，学校成立整治“庸懒散浮拖”工作领导小组，其组成成员如下：

组

长：陈军（党委书记、校长）副组长：樊文光（副校长）

王

勇（党委委员、副校长）

胡知平（党委委员、副校长）

王

斌（党委委员、副校长）

周明（党委委员、工会主席）成员：各部门（处室、专业部、校区）负责人 领导小组办公室设在行政办公室，刘前荣兼任办公室主任，负责“庸懒散浮拖”整治工作的具体组织实施。

第五篇：小学庸懒散浮拖问题专项整治方案

小学庸懒散浮拖问题专项整治方案

彭州市磁峰中远学校 文安良

为认真贯彻落实总书记系列重要讲话精神和中央巡视组反馈问题整改意见，按照省委、市委、县委及县教育局的要求，集中一段时间，对学校部分教职工中出现的庸懒散浮拖问题进行专项整治，现制定工作实施方案。

一、工作目标

（一）总体目标：通过集中一段时间的治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、治拖增效，通过集中整治，持续深入作风，纠正不良风气、端正不良行为、增强工作动力，激发干事热情，使学校全体教职工工作作风和精神状态在短时间内迅速好转。

（二）具体目标：迅速治标。强力推动、集中整治庸懒散浮拖现实问题，使全体教职工工作作风和精神状态在短时间内迅速好转。制度治本。探索建立整治庸懒散浮拖的长效机制。推动工作。通过集中整治、标本兼治，持续深入改进作风，纠正不良风气，端正不良行为，增强工作动力，提升学校教育教学质量，办让学生成才、让家长放心、让社会满意的学校。

二、整治任务

根据中央巡视组反馈意见和省、市、县要求，结合教育实践活动群众反映的问题，我校开展庸懒散浮拖专项整治，要突出解决以下问题：

（一）领导班子和干部缺乏改革意愿和工作热情，求稳怕乱，怕 担风险，怕负责任，不敢试、不敢闯，安于现状，不思进取，不善于学习、不研究政策，落实上级部署磨磨蹭蹭，搞上有政策、下有对策，重大事项议而不决，遇到问题绕道走，不愿担当、没有作为，山河依旧；

（二）教职工中存在的走读现象；

（三）少数教职工中存在的违反教师职业道德、值班不到岗等现象。

（四）少数教职工不遵守作息时间，迟到、早退等现象；

（五）精神不振，松松垮垮，得过且过，不在状态，不钻研业务，迟到早退、溜岗溜会，上班开会玩手机、打游戏等。

（六）基本的教学六认真不完成（不作为现象）。

三、基本原则

（一）坚持聚焦问题。对照中央巡视组反馈意见和省委、市委、县委要求，聚焦教育实践活动中查找的突出问题、群众反映强烈的突出问题，结合实际逐项梳理庸懒散浮拖的具体表现，确定整改问题清单，建立工作台账。

（二）坚持标本兼治。抓住典型问题、普遍性问题，举一反三查 找个性问题，既整治当前突出问题，又着眼抓细抓长抓常，建立健全整治庸懒散浮拖的长效机制。

（三）坚持从严从实。坚持高标准严要求，认真制定专项整治工作方案，明确工作措施、整改时限、责任人等，通过明确责任状、任务书和时间表等方式，确保措施到位，责任到人，限期整改。

（四）坚持教惩并举。坚持思想教育与惩处警示并重，对经过教育仍不改正的，进行严肃组织处理；对开展活动不力的单位，要进行通报批评，严肃追究相关负责人责任。

四、工作要求

围绕中央从严管党治吏部署要求，以《党章》和党政规章为基本遵循，从现在起到年底，集中一个半月时间，按照“迅速治标、制度治本、推动工作”思路，认真落实中央巡视组反馈问题整改意见和省委、市委、县委要求，深化党的群众路线教育实践活动整改，认真落实省委、市委、县委及教育局的精神，结合实际深入查找梳理学校庸懒散浮拖的具体表现，形成问题整改清单，实施精准整治，全面推动各项规章制度落实，着力解决精神不振、担当不力、为官不为等突出问题。

五、方法步骤

（一）第一阶段：学习讨论、查摆问题（2014年12月10日-12月15日）

1、加强集中学习教育。重点抓好“六个专题”学习：学习总书记 系列重要讲话，学习中央巡视组反馈意见和省委、市委、县委及教育局要求，学习党的十八届四中全会和省委十届五次全会精神，学习王东明书记重要讲话，学习省委落实巡视整改暨党的群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神，学习省委、市委、县委及教育局的文件。通过深入学习，强化责任担当和忧患意识，增强开展专项整治的自觉性。

2、对照查摆具体问题。重点围绕“五个对照”查找问题：对照中央巡视组反馈意见和省委、市委、县委及教育局的要求、对照教育实践活动群众反映问题、对照全县面上梳理的庸懒散浮拖现象、对照先贤先辈先进、对照制度规章和纪律要求，从学校、领导班子、中层干部、普通教职工等不同层面查问题、找差距，分类梳理庸懒散浮拖的具体表现。每个领导班子和党员干部个人都要列出问题整改清单，明确任务书、时间表和责任人。

3、深入进行自查自纠。领导班子对照单位整改清单，党员干部对照个人整改清单，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，指出问题要害，深刻剖析思想根源，立即纠正不良行为。

（二）第二阶段：集中整改、从严问责（2014年12月16日-12月25日）

1、强化检查监督。坚持严字当头，加强督促检查，一级一级传导压力。及时反映和纠正突出问题；及时开通举报电话、设置举报信箱，加强群众监督。、严格问责处理。对专项整治中发现的问题，视其情节轻重和影响程度，按照有关规定进行问责处理。问题轻微的，要及时批评教育；性质较为严重的，要通报批评、责令书面检查，限期整改；性质严重、影响面比较大的，要从严作出组织处理或纪律处分。

3、狠抓整改落实。坚持上下联动、协同推进，把专项整治内容作为教育实践活动深化整改的重要任务，作为领导班子民主生活 会和基层党组织组织生活会的重要议题，作为党建工作专项述职和党员干部述职的重要内容，合力打好专项整治攻坚战。坚持开门开放抓整改，整改问题清单向党员、群众公示，整改成效通过情况通报会等形式及时公布，接受群众监督。

（三）第三阶段：巩固提升、建章立制（2014年12月26日-12月31日）

1、常态开展评议。建立党风政风行风“三位一体”社会评价机制。采取学生抽查、问卷调查和家长直评等方式，定期对师德师风情况进行评议，并通过适当方式向社会公开。

2、畅通监督渠道。加强民主监督、行政监督、舆论监督、群众监督制度建设，推动形成科学有效的履职尽责监督体系。

3、建立长效机制。充分总结运用教育实践活动和专项整治成功经验，进一步建立完善领导班子和党员干部分析研判预警及绩效考核机制，严肃组织纪律制度，行政效能建设机制，教职工日常教育管理机制。

六、组织领导

（一）建立组织机构。学校成立庸懒散浮拖专项整治工作领导小组。

（二）强化推进措施。专项整治期间，每周月5、15、25号，向教育局人事股报送本旬工作进展和下月工作安排。

（三）加强宣传引导。要采取LED、短信、会议等形式，全方位、高密度抓好宣传教育，既宣传正面典型，又曝光反面案例，推动专项整治迅速升温、形成声势，形成集中整治庸懒散浮拖的高压态势。

（四）抓好工作结合。要把专项整治工作，与学习贯彻党的十八届四中全会和省委十届五次全会精神结合起来，与教育实践活动深化整改融合起来，与推动学校中心工作、确保圆满完成全年任务结合起来，努力实现两手抓、两不误、两促进。《小学庸懒散浮拖问题专项整治方案》是为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们