迎春节,送温暖小学红领巾在行动志愿者服务活动方案总结

第一篇：迎春节,送温暖小学红领巾在行动志愿者服务活动方案总结

开展白沙小学志愿者 “红领巾在行动”活动方案

活动背景：为了响应市教育局关于在全市教育系统开展《“宣传十八大，亲情暖漳州----红红火火过大年”主题志愿活动的通知》的号召，白沙小学学校大队部组织学生利用休息时间开展了“红领巾美化社区，共建美好家园”及 “红领巾手拉手送温暖”慰问活动，通过活动引导同学学会保护环境，爱护家园，关爱别人，开展形式多样、扎实有效的帮扶活动，为农村留守儿童、进城务工人员子女、服刑在教人员未成年人子女、贫困家庭少年儿童等群体解决生活和学习中的困难，帮助他们度过一个欢乐的春节。

一、活动主题：“美化社区——红领巾共建美好家园”活动

“爱心同行——红领巾手拉手送温暖”活动

二、活动时间： 1、2013年1月19日下午三点、寒假期间

2、根据家庭困难儿童的生活需求，结合我校实际实际，在寒假期间重点做好“红领巾送温暖”工作。

三、活动地点：

1、白沙社区主干道

2、学校及学生的家

四、活动形式：

1、大队委安排少先队员参加公益劳动，重点是清

除小区绿化带杂草、擦洗小区牛“皮癣小组”广告;清捡小区塑料袋、清除垃圾等活动。

2、帮助生活有困难少年儿童结交一个“手拉手”小

伙伴。帮助家庭生活困难儿童在同一个生活社区或学校中，结交一个“手拉手”小伙伴，引导广

大少年儿童互帮互助，共享快乐，共同成长。

3、组织“手拉手”小伙伴开展一次互访活动。按

照自愿原则，倡导有条件的少先队员，尤其是近年来的区级优秀班干部、优秀三好学生，邀请家庭生活困难的小伙伴到自己家中过一天寒假生活，并在今后开展长期互助行动。

4、动员“手拉手”小伙伴互赠一张新年问候卡。组织“手拉手”小伙伴互相赠送自己设计、制作的新年问候卡，同小伙伴交流自己的进步与收获，为小伙伴送上新年的问候与祝愿。

五、参加人员：1-6年级部分学生

六、协调分工：

1、活动总协调：江校长

2、活动策划：黄教导 江老师 郑老师

3、安全负责：部分教师

七、注意事项：

1、务必要确保活动来回的交通安全，听从负责人的指挥与安排；

2、活动中不得私自离开，有事离开前应向活动负责人报告；

3、集合必须准时。出返程中保持队形，不得出现打

闹杂乱现象；

八、活动小结：

红领巾志愿者服务月活动为广大少先队员提供了一个新的发展舞台为构建和谐社会起到积极的推进作用受到了白沙社区社会大众的一致好评。学校积极有效整合社会力量，动员社会各界广泛参与，通过形式多样的活动和扎实有效的工作，切实帮助农村留守儿童、进城务工人员子女、贫困家庭少年儿童等群体度过一个和谐、欢乐的节日。在今后的日子中我校少先队大队部将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。

第二篇：小学“志愿者在行动”活动总结

药王庙小学“志愿者在行动”活动总结

我校响应区文明办的号召，组织了丰富多彩的志愿者活动。为了迎接这次活动，我校早计划、早安排，把这一活动加以延伸、扩展，使活动更有特色、更有吸引力。所有同学都积极参加了学校及班级组织开展的即“我是小小志愿者”的主题活动。具体内容如下：

1、通过周一集体晨会、校“银杏树”广播台和橱窗等宣传阵地号召全校学生做诚信和美少年，开展我是小小志愿者活动。

2、学校少先队成立了文明监督岗，对校园内存在的不文明行为进行监督，对于出现的问题要求定期改正，努力创建文明和谐的校园。

3、要求全校各班充分发挥互助小组的作用，发扬助人为乐精神，小组同学之间要互相帮助，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

4、校少先队倡议全校学生立足校园，走向社会。以班级或假日小组为单位开展学雷锋活动。可在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可走出校园开展学雷锋活动，为村、敬老院等单位打扫卫生。

5、活动总结表彰，评选“我是小小志愿者”标兵。

活动开展以来，得到了全校师生的响应。通过活动，同学们体会到要做一件好事很容易，但要时时做好事确实不容易。作为一名学生，只有从小事做起，从平时一点一滴做起，从关心身边的人做起，从关爱弱势群体做起，从学习上你追我赶做起，从养成文明的行为习惯做起，从时时互相提醒做起，让生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。通过自身的力量来感动，影响亲戚、朋友、邻居，让他们都有一颗爱心，让全社会都充满爱。

第三篇：红领巾志愿者服务活动方案

红领巾志愿者服务活动方案

一、指导思想：

为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，积极响应政府提出的争创“全国文明城市”的目标，配合《生态德育》工程，全面促进“人与人、人与社会、人与自然”的协调发展，切实推进“小学生成长计划”工作，坚持“以人为本”，培养队员自主能力，在立足“创建红领巾文明街”活动的基础上，结合本校的优势，按照就便就近和自主自愿的原则，组织少先队员深入开展“创建红领巾文明社区，争做文明小市民”为主题的“绿色社区”、“文化社区”、“健身社区”、“平安社区”的争创活动，构建学校、家庭、社区三位一体的网络德育模式，努力营造全社会精神文明建设的良好氛围。

二、活动时间：

2010年9月至2010年12月

三、活动主题和目的：

主题：“携手环保，美化家园”

目的：1.在活动中培养学生的合作、创新意识。

2.在实践活动中，给学生以锻炼能力的机会

3.响应上级号召，丰富少先队生活，增强队员热爱家园，保护环境的意识。

一、活动内容：

（一）建立红领巾志愿服务队，宣传组织队员积极参与到文明城市的创建活动来。组织志愿服务小队，利用节假日到社区中、孤寡老人家庭中、及贫困家庭中、街道上，打扫卫生，清理垃圾，从生活上帮助孤寡老人和贫困家庭。

（二）根据创建红领巾文明社区的计划，组织红领巾志愿者或假日雏鹰小队，成立创建小队开展活动，以小手拉大手形式让社区居民养成文明、科学、卫生、健康、安全的生活方式和良好的卫生习惯。

（三）通过“创建红领巾文明社区”活动，加强队员日常行为规范和文明仪养常规教育，培养队员的自主能力，锻炼队员健康的体魄，培养队员健康的生活情趣和才艺，丰富队员的精神世界，陶冶队员的情操，增强队员的公民意识和社会责任感，树立队员正确的世界观、人生观和价值观，提高队员的综合素质，促进学生健康、快乐地成长。

（四）“创建红领巾文明社区”活动，把少先队活动与综合实践活动融为一体，积极开发与提升少先队优秀活动、品牌活动，建立起校本课程。

（五）组织少先队员做“绿色小卫士”，对人行道两侧的绿地和树木进行认养，挂牌设岗，精心养护，让孩子在接受绿化环境教育的同时，督促和引导成年人注意我们的生态环境。

争创文明城市

红领巾志愿服务活动方案

学校： 金水区丰庆路小学 时间： 2010.9.6

第四篇：学雷锋红领巾在行动活动总结

“学雷锋红领巾在行动”主题活动总结

兰西县第二小学

在这热情洋溢的三月，根据绥化市“学雷锋——志愿服务在行动的文件精神”为将学雷锋活动常态化，把雷锋身上体现出的爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神，与“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的为人民服务精神紧密结合起来，推动雷锋精神和为人民服务精神内化为全校师生的价值认同、精神追求和行为准则，我校在全校各中队开展以“学雷锋红领巾在行动”为主题的系列活动。通过开展以《学雷锋红领巾在行动》为主题的班会、学唱《学习雷锋好榜样》歌曲和征集以“雷锋精神永驻心中”的演讲稿活动。我校所有同学在学校都能主动地清理操场上的果皮纸削，同学们不怕累，不怕脏。在校外能主动帮助需要帮助的人，在家里能主动帮助爸爸妈妈做家务，真真正正体现了把欢乐与美好留给他人，展现了雷锋精神，把雷锋精神在生活中传播。

在主题班会活动中，同学们通过检查自己的言行举止，来围绕小学生如何把自己培养成为一个合格的人才，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行以前有不文明之处也好多了。学校的学习面貌焕然一新。

同时，也从思想上改变了许多，班上那部分学习良好的同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。

我们希望全体学生在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。我们会时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

兰西县第二小学大队部 2016年3月9日

第五篇：慰问孤寡送温暖 党员志愿者在行动

慰问孤寡送温暖 党员志愿者在行动

4月24日是南工房二社区党员志愿者服务队开展帮扶慰问活动后的第一次活动，主题为“慰问孤寡送温暖，胆管志愿者在行动”。为了营造全社区扶贫助困的良好氛围，当天上午，南工房二社区党总支组织党员志愿者对南宫房小区内的孤寡老人进行上门慰问，把党和政府的关怀送给孤寡老人。4月24日，南工房二社区党员志愿者一行4人，带着慰问品来到社区孤寡老人张瑞山家中。党员志愿者们和老人进行了亲切的交谈，了解了老人们近期的身体状况和家里的生活状况。虽然老人受到脑梗后遗症干扰，但张瑞山老人的脸上始终洋溢着幸福的微笑，他用自己的言语和方式表达了对党和政府的感激之情。

随后，党员志愿者们他送上精心准备的慰问品，并嘱咐他要保重身体，好好生活。张瑞山激动地告诉大家，区委、区政府都非常关心他，现在他不仅享受了政府补贴，解决了温饱问题，还享受了住房保障，生活很安逸。

南工房二社区每年都会不定期开展党员志愿者上门慰问和服务活动，将温暖送进每一个残疾人家庭。

2015年4月30日 南工房二社区党总支