毛中特高频考点系列之二新民主主义革命的总路线

第一篇：毛中特高频考点系列之二新民主主义革命的总路线

第二部分

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

高频考点之一——科学发展观

1．科学发展观的形成和发展

科学发展观，是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观的形成是在继承和坚持毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的重要论断，立足社会主义初级阶段基本国情，借鉴国外发展经验，总结我国社会主义建设发展实践，特别是十三届四中全会以来我国经验教训的基础上，从新世纪新阶段的实际出发，着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、解决发展难题的基础上，适应新的发展要求提出来的。科学发展观提出的社会历史条件是：考研政治

第一，我国社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据。我国已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能背离社会主义；但也必须看到，2014考研我国的社会主义社会还处于并将长期处于初级发展阶段，我们必须从这个实际出发而不能超越这个发展阶段。我们既不要妄自菲薄、自甘落后，也不要脱离实际、急于求成，海文考研而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据，提高对全面建设小康社会、基本实现现代化长期性和艰巨性的认识。

第二，我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。进入新世纪新阶段，随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，我国发展呈现一系列新的阶段性特征，《来源：2014考研思想政治理论红宝书考点巧解》这是我国社会主义初级阶段的基本国情在新世纪新阶段的具体反映，它突出的表明中国发展经过改革三十年已经进入到了一个重要的转折时期；表明改革已经进入到了攻坚阶段；表明我国的发展既面临着前所未有的机遇，也面临着严峻挑战；表明摆在中国面前的发展前景既有巨大潜力和广阔空间，也有巨大压力和巨大风险。

第三，当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。第二次世界大战结束以后在很多国家的发展实践中存在着单纯追求经济增长特别是速度的增长，忽视社会发展，忽视对生态环境的有效保护，忽视能源和资源的节约，致使在实现经济增长的同时也面临着一系列严重的社会、政治和资源环境方面的问题。当代世界发展的经验教训说明，发展应该是以人为本，实现经济、政治、文化、海文考研社会全面协调有序的发展，是实现人与自然相互和谐的可持续的发展。

此知识点比较重要，注意深刻理解科学发展观提出的社会历史条件。去年刚考查过，今年仍不容忽视。

【2013年多选第22题】党的十八大把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党必须长期坚持的指导思想。科学发展观是（）

A．中国革命、建设、改革经验的科学总结 B．中国特色社会主义理论体系的最新成果 C．中国共产党集体智慧的结晶

D．指导党和国家全部工作的强大思想武器 【答案】BCD

2．科学发展观的主要内容 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

（1）科学发展观的第一要义是发展

有效地实现发展就必须牢牢扭住经济建设这个中心，2014考研坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。要更加有效地实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、考研政治破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。

理解发展的要点是：①发展是马克思主义的重要范畴之一，马克思主义最注重发展社会生产力。②在社会主义国家，一个真正的马克思主义政党在执政以后，根本任务就是发展社会生产力，发展才是硬道理，是党执政兴国的第一要务。③只有紧紧抓住和不断推动发展，才能从根本上把握人民的愿望，把握社会主义现代化建设的本质，把握我们党执政兴国的关键。

（2）科学发展观的核心是以人为本

以人为本，就是以最广大人民的根本利益为本。坚持以人为本，就要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点；尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，《来源：2014考研思想政治理论红宝书考点巧解》走共同富裕道路，促进人的全面发展；海文考研做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

理解以人为本的要点是：①以人为本，体现了马克思主义历史唯物论的基本原理；②以人为本，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，我们党的一切奋斗和工作都是为了造福人民；③以人为本，体现了社会主义制度的内在要求；④以人为本，体现了经济社会发展的根本目的。

（3）科学发展观的基本要求是全面协调可持续

实现全面协调可持续的发展要求我们必须按照中国特色社会主义事业的总体布局，全面推进经济、政治、文化和社会建设，促进现代化建设的各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。要坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，大力建设生态文明，建设以资源环境承载力为基础、考研政治以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。

理解全面协调可持续的要点是：①我们所追求的发展，不是片面的发展、不计代价的发展、竭泽而渔式的发展，而是全面的发展、协调的发展、可持续的发展；②全面，是指各个方面都发展；③协调，是指各个方面的发展要相互适应；④可持续，是指发展进程要有持久性、连续性。

（4）科学发展观的根本方法是统筹兼顾

做到统筹兼顾要求我们必须正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。要统筹国内国际两个大局，《来源：2014考研思想政治理论红宝书考点巧解》善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战，营造良好国际环境。

理解统筹兼顾的要点是：①统筹兼顾是我们在中国这样一个十几亿人口的发展中大国治国理政的重要历史经验；②是我们处理各方面矛盾和问题必须坚持的重大战略方针；③坚持统筹兼顾，就是既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、2014考研事关群众利益的突出问题。

此知识点很重要，重点放在对科学发展观的主要内容及其每一个具体内容的理解与记忆上。命题频率比较高。

【2009年单选第11题】科学发展观的根本方法是（）

A．把发展作为第一要义 B．以人为本 C．统筹兼顾 D．全面协调发展 【答案】C

【模拟多选1】科学发展观的内容是()A.第一要义是发展 B.核心是以人为本

C.基本要求是全面协调可持续 D.根本方法是统筹兼顾 【答案】ABCD

【模拟多选2】科学发展观的基本要求是（）A.全面 B.协调 C.可持续 D.统筹兼顾 【答案】ABC

3．科学发展观的历史地位和指导意义

第一，科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承而又与时俱进的科学理论。

第二，科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

科学发展观强调坚持以经济建设为中心，把发展生产力作为首要任务，把经济发展作为一切发展的前提，这就坚持了马克思主义关于生产力是人类社会发展变革的最终的决定性力量的理论。科学发展观坚持以人为本，把人民群众作为推动发展的主体和基本力量，从最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展，体现了历史唯物主义的观点和共产党人全心全意为人民服务的宗旨。科学发展观坚持全面协调发展，强调全面推进经济政治文化社会和生态文明建设，符合马克思主义哲学的基本观点。科学发展观坚持可持续发展，强调实现经济发展与人口资源环境相协调，保证一代一代地永续发展，2014考研体现了辩证唯物主义的思想和社会主义在消除资本主义弊端方面的优越性。

第三，科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是党必须长期坚持的指导思想。

科学发展观进一步回答了实现什么样的发展和怎样发展等重大问题，体现了我们党对三大规律认识的进一步深化。科学发展观针对我国发展过程中一些领域和方面出现的发展问题，指明了我国经济社会发展的正确方向，是我国经济社会发展的指导思想。科学发展观从中国特色社会主义事业总体布局出发，着眼于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，要求我们全面推进经济政治文化社会和生态文明建设，《来源：2014考研思想政治理论红宝书考点巧解》进一步完善中国特色社会主义的发展道路、发展模式、发展战略，对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义。

第二篇：新民主主义革命总路线

新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的领导权问题？

毛泽东1948年《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了新民主主义革命总路线的内容，这就是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。由于帝国主义要把中国变成它们的殖民地，由于中华民族资产阶级的软弱性和妥协性，领导中国革命取得成功的重任，历史地落到了中国无产阶级及其政党的肩上。新民主主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者，只能和必须由无产阶级充当领导者。中国工人阶级是新的社会生产力的代表，是近代中国最进步的阶级。它具有与先进的生产方式相联系，没有私人占有的生产资料，富于组织纪律性等一般无产阶级的共同优点。同时，中国工人阶级还具有自身的特点和优点。一是中国工人阶级具有坚强的斗争性和彻底的革命性。二是中国工人阶级分布集中，有利于工人阶级队伍的组织和团结，有利于革命思想的传播和形成强大的革命力量。三是中国工人阶级大部分出身于破产的农民，和农民有着天然的联系，使工人阶级便于和农民结成亲密的联盟，共同团结战斗。中国工人阶级的这些特点和优点，使它能够成为中国革命的领导力量。

无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现的。无产阶

级只有在其政党的领导下，才能完成自己的历史使命。无产阶级及其政党实现对各革命阶级的领导，必须建立以工农联盟为基础的广泛的统一战线，这是实现领导权的关键；在同资产阶级建立统一战线时，必须坚持独立自主的原则，保持党在思想上、政治上和组织上的独立性，实行又联合又斗争的方针，这是坚持领导权的基本策略；建立一支无产阶级领导的以农民为主体的强大的革命武装，是保证领导权的坚强支柱；加强无产阶级政党的建设，是实现领导权的根本保证。

新民主主义革命总路线与社会主义初级阶段基本路线的相似性研究

新民主主义革命总路线是以毛泽东为代表的中国共产党人经过长期探索逐步形成的，它

反映了中国革命的基本规律； 社会主义初级阶

段基本路线是以邓小平为代表的中国共产党人

在总结过去经验教训的基础上，在改革开放和

社会主义现代化建设实践的过程中逐步形成的，它反映了社会主义现代化建设的基本规律。两

条路线虽然产生于不同的历史时期，所要解决的具体问题也迥异，但在很多方面具有相似性，对它们进行比较研究，具有重要的理论和现实

意义。

一基于国情的考量

二解决社会主要矛盾的需要和体现了人

类社会基本矛盾运动的规律

三突出了党的领导和人民大众这一基本

依靠力量

四各自成为马克思主义中国化两大理论

成果的思想精华

启示

1）任何路线和政策的制定都必须依据本国 国情，这样才有落实和实现的必然性。

2）革命和建设都是一项前无古人的伟大事 业，需要广大人民群众的积极参与。

3）生产力是社会发展的直接推动力，生产 关系的调整和变革要与生产力的发展水平相适 应

4）中国共产党的领导是中国革命和建设事 业取得胜利的根本保证。

相信在我们党的正确领导下，在全国各族

人民的努力奋斗下，坚持党在社会主义初级阶 段基本路线不动摇，到本世纪中叶，富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化战略目标就

一定能够实现。

第三篇：毛中特高频考点系列之四党在过渡时期的总路线（共）

第二部分

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

高频考点之四——党在过渡时期的总路线

1．过渡时期总路线的提出和基本内容

1953年6月，毛泽东在中央政治局会议上正式提出了过渡时期的总路线和总任务，1953年12月正式形成了对过渡时期总路线的完整准确的表达：“从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，考研培训并逐步实现国家对农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。”过渡时期总路线的实质是使生产资料社会主义所有制成为唯一的经济基础。2014《考研思想政治理论红宝书考点巧解》

2．过渡时期总路线反映了历史发展的必然性

过渡时期总路线反映了中国社会由新民主主义向社会主义转变的历史必然，原因是： 第一，国家的社会主义工业化，是国家独立和富强的前提条件和必然要求。要从根本上改变中国贫穷落后的现状，把中国从一个农业国转变成为一个先进的工业国，就必须实现国家的工业化。

第二，土地改革完成之后，为了实现社会主义工业化，有必要对个体经济和私营资本主义工商业进行社会主义改造。万学海文随着大规模经济建设的开展，资本主义工商业和个体经济越来越不适应国家工业化建设的需要。

第三，土地改革后，个体农民，特别是贫下中农，为了避免产生两极分化，发展生产，兴修水利，抵御自然灾害，采用农业机械化，确实有走互助合作道路的要求。

3．实施过渡时期总路线的可能性

第一，我国已经有了相对强大和迅速发展的社会主义国营经济，掌握了国民经济命脉，这是向社会主义过渡的物质基础；第二，实行农业互助合作的组织与个体农业相比具有明显的优势，这是向社会主义过渡的重要依据；考研 钻石卡第三，国家在利用和限制资本主义工商业的过程中所积累的经验，成为向社会主义过渡的重要因素；第四，苏联社会主义的迅速发展，朝鲜战争的停战，为实施过渡时期总路线提供了有利的国际环境。2014《考研思想政治理论红宝书考点巧解》

【2010年多选第22题】1952年党中央在酝酿过渡时期总路线时，毛泽东把实现向社会主义转变的设想，由建国之初的“先搞工业化建设”再一举过渡，改变为“建设和改造同时并举，逐步过渡”，这一改变的原因和条件是（）

A.我国社会主义经济因素的不断增长和对资本主义经济的限制 B.为了确定我国工业化建设的社会主义方向 C.我国工业化建设取得了重大成就 D.民主革命的遗留任务已经完成 【答案】ABD

第四篇：新民主主义革命的总路线

新民主主义革命的总路线：

（一）新民主主义革命是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和

官僚资本主义的革命

（二）新民主主义革命的目的，是改变买办的封建的生产关系以及腐朽的政治上层建

筑，从根本上解放被束缚的生产力。

（三）帝国主义和封建主义是中国革命的主要对象。官僚资本主义也是新民主主义革

命的对象

（四）新民主主义的动力包括无产阶级、农民、小资产阶级和民族资产阶级。农民是

中国革命的主力军。小资产阶级是中国革命的基本动力。具有两面性的民族资 产阶级也是中国革命的动力之一

（五）中国的新民主主义革命必须由无产阶级及其政党——中国共产党领导。中国共

产党争取和实现革命领导权的基本经验

（六）新民主主义革命是新式的、特殊的资产阶级民主革命。，其发展前途是社会主

义。

（七）中国共产党领导的中国革命必须分两步走。民主主义革命和社会主义革命的区

别和关系的论述

新民主主义的革命纲领：

（一）新民主主义的政治纲领。新民主主义国家的国体和政体。人民民主专政是中

国革命的主要经验和主要纲领。

（二）新民主主义的经济纲领。中国共产党解决农民土地问题的路线方针政策。没

收官僚资本的双重革命性质。在新民主主义的条件下保护民族工商业，发展资本主义。

（三）新民主主义的文化纲领。新民主主义文化是无产阶级领导的人民大众的反帝

反封建的文化，是以共产主义思想为指导的民族的科学的大众的文化。

（四）中国共产党最低纲领和最高纲领及其相互关系。

第五篇：考点总结——毛中特

常考主观题

 为什么要坚持党的基本路线不动摇？

（理解十七大报告指出的关于基本路线的几个提法）（选择或简答）①基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展观的政治保证； ②以经济建设为中心是兴国之要，是国家兴旺发达长治久安的根本要求； ③四项基本原则是立国之本，是党、国家生存发展的政治基石； ④改革开放是强国之路，是党和国家发展的力量源泉。 如何坚持党的基本路线不动摇？（论述）

①必须把经济建设作为全党全国工作的中心以经济建设为中心是兴国之要，是国家兴旺发达长治久安的根本要求，是基本路线的核心和主体（选择），改革开放为经济建设提供动力，四项基本原则为经济建设和改革开放提供政治保证。动摇了经济建设这个中心就动摇了基本路线，这方面有过深刻教训。

 为什么必须要坚持经济建设为中心？（简答）

●由社会主义的本质和根本任务决定的。在生产力不发达的社会主义初级阶段，必须集中力量发展生产力，进行社会主义现代化建设。

●由社会主义初级阶段的主要矛盾决定的。只有不断解放和发展生产力，才能摆脱社会生产落后状况，不断满足人民日益增长的物质文化需要。

●建立强大的社会主义物质技术基础的需要。只有搞好经济建设才能显示出社会主义的优越性，巩固社会主义制度。

 实现初级阶段奋斗目标的必由之路。（第七章将专题论述） 坚持四项基本原则与改革开放的统一（即二者的关系）（简答）二者相互贯通，互相依存，被概括为“两个基本点”。

●中国特色社会主义之所以具有生命力，就在于它是实行改革开放的社会主义。●改革开放之所以能够健康发展，就在于它是有利于巩固发展社会主义的改革开放。●坚持四项基本原则和坚持改革开放，都是为了更好地解放发展生产力，它们统一于中国特色社会主义伟大实践中。

 1.邓小平关于科学技术是第一生产力思想的内涵（选择）

（1978年，邓小平提出：四个现代化关键是科学技术现代化。1988年9月，邓小平明确提出：科学技术是第一生产力。1992年南方谈话中进一步加以强调。江泽民、胡锦涛、习近平等进一步坚持和阐述）

第一，科学技术对经济发展起第一位的变革作用。科学技术已经广泛渗透到经济和社会生产的各个环节，成为推动经济发展的决定性因素。

第二，科学技术在生产力诸要素中起着第一位的作用。科学技术渗透并作用于生产力的实体性要素（劳动者、劳动工具、劳动对象）之中，推动生产力进步。

第三，现代科学使管理日趋现代化、科学化。管理是使潜在生产力变为现实生产力的关键。生产管理是科学、是知识、是技术。

第四，高科技在知识经济中的作用更加突出。发展高科技并使其产业化，是推动生产力迅速发展的捷径。

 2.落实科技是第一生产力思想的两个具体战略——科教兴国战略与人才强国战略的内涵（选择）

科学的本质是创新，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。

科教兴国战略的内涵：●把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置●增强科技实力和向现实生产力转化的能力●提高全民族科学文化素质●把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上。

人才强国战略的内涵：●把人才作为推进事业发展的关键因素，培养造就不同类别和不同层面的高素质人才●把我国由人口大国转化为人才资源强国。

（1）1956年中共八大的正确认识及后来的背离：主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要之间的矛盾，主要任务是集中力量发展生产力，实现国家工业化。但后来严重偏离，作出了阶级矛盾是主要矛盾的错误判断，提出了以阶级斗争为纲，制定了无产阶级专政下继续革命的错误路线。（2）改革开放后认识的进一步深化：

1981年《决议》对社会主义主要矛盾的科学表述：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，重申三中全会中心任务是以经济建设为中心的现代化建设、大力发展生产力。（选择）

十三大前夕，邓小平提出基本路线的两个基本点（实行改革开放政策；坚持四项基本原则），提出基本路线的条件完备。

十三大阐述初级阶段理论的同时，正式提出了社会主义初级阶段基本路线。（选择）社会主义社会大力发展生产力的必要性（论述）

 为什么说解放生产力和发展生产力是社会主义的根本任务

（1）高度发达的生产力是实现共产主义的物质基础。这是马克思主义的一个基本思想。（马克思主义唯物史观认为，物质生产力直接决定生产关系并进而决定一切社会关系，是人类社会发展的最终决定力量和最根本推动力。提出：社会主义建立后，应“尽快地增加生产力的总量”。特别是在物质产品还不够丰富的社会主义即共产主义第一阶段，必须使集体财富的源泉都充分涌流，方能为进入共产主义高级阶段打好基础）邓小平坚持强调了这样的观点，指出“马克思主义最注重发展生产力”。

（2）解放和发展生产力，是社会主义本质的内在要求。创造出比资本主义更高的劳动生产率，是社会主义发展的必然要求。（惟有如此，才能逐步提高人民的物质文化生活水平，不断发展生产力，才能为实现社会主义的最终目标即共同富裕创造条件。生产力是一定要发展的，但资本主义和社会主义发展生产力的实现方式和目的不同，社会主义以公有制为主体的基础，为消除两极分化和达到共同富裕提供了条件）

（3）解放生产力和发展生产力，是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要。只有创造出比资本主义更高的生产力，社会主义才有吸引力，才能从根本上得到巩固。（4）解放生产力和发展生产力，是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。社会需求同社会生产之间的矛盾，从根本上来说，只能靠不断发展生产力来解决。

对中国现代化道路的探索过程（1）近代以来，中华民族一直在追寻实现振兴中华，实现民富国强的梦想。

（2）中华人民共和国建立后，在国家统一和民族独立的条件下，以毛泽东为代表的第一代领导集体开始了现代化的实践。

1954年一届人大一次会议提出实现工业、农业、交通运输业和国防现代化。

1964年三届人大一次会议上，周恩来在政府工作报告中提出两步走，第一步建立独立的工业体系和国民经济体系；第二步在20世纪末实现农业、工业、国防和科学技术现代化。1975年四届人大一次会议重申。（选择）但囿于各种历史因素，经历了曲折，未能如愿。（3）十一届三中全会后，以邓小平为核心的第二代领导集体，总结以往经验教训，随着对社会主义本质进行再思考，开始调整对现代化的认识。●1982年十二大提出了到20世纪末翻两番的“两步走”战略。●1987年十三大正式确定“三步走”战略部署和目标（选择）。第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决温饱问题；

第二步，到20世纪末期，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；

第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

前两步战略目标提前实现后，1997年十五大将第三步具体化为三个阶段性目标： 21世纪第一个十年，国民生产总值比2000年翻一番，使小康生活更加富裕； 建党一百年时，经济更发展，制度更完善；  建国一百年时，基本实现现代化。 即“两个一百年”的奋斗目标

（1）从改革的目的讲：革命和改革的目的都是要解放生产力。改革是为了扫除发展生产力的障碍，解放生产力。从这个意义上说，改革也可以叫做革命。

（2）从改革的深度上讲：改革是对原有体制的根本性变革。（目前的改革不同于社会正常发展中始终存在的解决社会基本矛盾的一般性变革，不是对原有体制的细枝末节的修补，而是对存在着严重弊端的旧体制进行全面深刻的变革，包括经济体制，也包括政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革。特别是对经济体制进行全面创新，从计划经济体制转变为市场经济体制）

（3）从改革的广度上讲：改革引起了经济生活、社会生活、思想观念等一系列重大变化。综上所述：

我国的改革开放实质上是新的时代条件下的新的伟大革命。相对于新民主主义革命而言，改革是新的伟大革命，是中国的第二次革命。

第一次革命把旧中国变成一个社会主义新中国；第二次革命则是通过改革，解放发展生产力，全面建设小康社会，把一个经济文化比较落后的社会主义中国变成一个现代化的社会主义中国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

但是，改革不是一个阶级推翻另一个阶级的政治革命，不是也不允许否定和抛弃已经建立起来的社会主义制度。它是社会主义制度的自我完善和发展。