第一篇：幼儿园中班语言教案：长鼻子的皮诺曹
幼儿园中班语言教案：长鼻子的皮诺曹
活动目标：
1、使幼儿初步懂得只有诚实的人才受人尊敬。
2、教育幼儿知错就改，做个诚实的好孩子。
活动准备：
一组图片、木偶玩具等。
活动过程：
一、让幼儿欣赏童话故事。
（1）、激发幼儿对故事的兴趣。
小朋友，我们摸摸自己的鼻子，它会长长吗？
可是有个孩子的鼻子却很长很长，你们知道为什么吗？
（2）、教师有表情地演示木偶，讲述故事。
二、引导幼儿讨论故事中主人翁的表现。
皮诺曹是谁？他的最大愿望是什么？
他的鼻子为什么会长长？
最后他有没有变成一个真正的人？为什么？
三、让幼儿看图片，联系故事内容，引导幼儿讨论。
如果你是图片上的那个小朋友，你该怎样做？
你想不想长出长鼻子？为什么？
四、教师小结。
我们从小要做个诚实的人。自己做错了是要勇于承认，勇于改正。
第二篇：幼儿园中班语言公开课教案《长鼻子的皮诺曹》
中班语言公开课教案《长鼻子的皮诺曹》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知错就改，做个诚实的好孩子，初步懂得只有诚实的人才受人尊敬，能简单复述故事，快来看看幼儿园中班语言公开课《长鼻子的皮诺曹》教案吧。
活动目标：
1、使幼儿初步懂得只有诚实的人才受人尊敬。
2、教育幼儿知错就改，做个诚实的好孩子。
3、能简单复述故事。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
一组图片、木偶玩具等。
活动过程：
一、让幼儿欣赏童话故事。
（1）激发幼儿对故事的兴趣。
小朋友，我们摸摸自己的鼻子，它会长长吗？
可是有个孩子的鼻子却很长很长，你们知道为什么吗？
（2）教师有表情地演示木偶，讲述故事。
二、引导幼儿讨论故事中主人翁的表现。
皮诺曹是谁？他的最大愿望是什么？
他的鼻子为什么会长长？
最后他有没有变成一个真正的人？为什么？
三、让幼儿看图片，联系故事内容，引导幼儿讨论。
如果你是图片上的那个小朋友，你该怎样做？
你想不想长出长鼻子？为什么？
四、教师小结。
我们从小要做个诚实的人。自己做错了是要勇于承认，勇于改正。
本文扩展阅读：诚实真实表达主体所拥有信息的行为（指好的一方面），也就是行为忠于良善的心。
第三篇：幼儿园中班主题优秀教案《长鼻子的皮诺曹》及教学反思
《中班主题优秀教案《长鼻子的皮诺曹》含反思》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班主题优秀教案《长鼻子的皮诺曹》含反思！
活动目标：
1、使幼儿初步懂得只有诚实的人才受人尊敬。
2、教育幼儿知错就改，做个诚实的好孩子。
活动准备：
一组图片、木偶玩具等。
活动过程：
一、让幼儿欣赏童话故事。
(1)、激发幼儿对故事的兴趣。
小朋友，我们摸摸自己的鼻子，它会长长吗?
可是有个孩子的鼻子却很长很长，你们知道为什么吗?
(2)、教师有表情地演示木偶，讲述故事。
二、引导幼儿讨论故事中主人翁的表现。
皮诺曹是谁?他的最大愿望是什么?
他的鼻子为什么会长长?
最后他有没有变成一个真正的人?"来;自.屈;老师;教.案;为什么?
三、让幼儿看图片，联系故事内容，引导幼儿讨论。
如果你是图片上的那个小朋友，你该怎样做?
你想不想张出长鼻子?为什么?
四、教师小结。
我们从小要做个诚实的人。自己做错了是要勇于承认，勇于改正。
教学反思：
通过这次教学活动，幼儿经过认真的倾听故事，懂得故事中的内容，并能回答老师提出的各种问题，从中能很好培养孩子的思维和语言表达能力，更重要懂得诚实必要性，但由于孩子年龄还小，对于诚实这个词语含义的理解，还只停留在表面上，在以后日常的生活中，还会有这样那样不诚实的表现，这就需要老师还要不断的引导教育并强化，使孩子从小就养成诚实的品质。
中班主题优秀教案《长鼻子的皮诺曹》含反思这篇文章共1466字。
第四篇：匹诺曹的鼻子教案
皮 诺 曹 的 鼻 子
一、活动目标要求：
1、培养学生愿意做一个诚实的孩子的情感。
2、帮助学生逐步养成诚实、不说谎话的好习惯。
3、使学生能够初步知道怎样做才是一个诚实的孩子。
4、通过故事、儿歌使学生明白做人诚实的重要性。
二、教学准备：多媒体课件
三、教学过程：
一、谈话导入，初识人物
1、今天，老师带来了一位小伙伴，敲，他来了（出示长鼻子皮诺曹图像）观察一下，他什么地方和我们长得不一样？
师：现在，就我们就来学习皮诺曹的鼻子的故事（板书：的鼻子）
2、播放《木偶奇遇记》片段。
3、师：好，谁来告诉老师，皮诺曹的鼻子为什么这么长？
二、故事引领，明白道理
（一）明白说谎害处大
1、师：在仙女的帮助下，皮诺曹变成了正真的男孩，和我们一样，背着书包去上学。他已经好长时间没有说谎了。那，他现在表现怎么样呢？请看《新木偶奇遇记》
2、播放《新木偶奇遇记》
3、听完了故事，你知道，皮诺曹的鼻子为什么又越来越长了？
4、师：皮诺曹说了几次谎话，分别在哪儿？赶快把书打开到40、41页，和同桌一起找一找，说一说。
5、师：这么快就找好啦！谁来说说？ 师：第一次，他说了什么谎话？
出示图2，师：小朋友，老师布置作业了吗？是什么？ 师：而皮诺曹却说没有，他分明就是在——说谎。（板书：说谎）师：皮诺曹就说一次谎吗？依次出示图3、4、5，口述：第二次„.第三次„„第四次„..6、师：皮诺曹在说谎的时候，心情怎么样啊？
出示六幅图,师：你看,说一个谎话，就得说一串谎话。还要担心被发现，那滋味真难受！看来，说谎害处害处大
（板书：害处大）
7、师：说谎话，还有什么害处呀？
师：是呀，一贯说谎的人，即使说真话也没人相信他。出示图片 ：狼来了 师：《狼来了》这个故事，你们听过吗？谁来讲一讲？
指定一名学生讲故事。
师：故事里的小男孩说谎话，害得自己差点丢了性命。看来，说谎的害处可真——大呀！
8、说了谎，鼻子就变长。这不只是个童话故事，经科学家研究发现，说谎的人，鼻子真的会变呢！点击小贴士
9、出示皮诺曹：我的鼻子这么长，太可怕了！小朋友，你们快来帮帮我。师：你们愿意帮他吗？你想对他说什么？（出示：皮诺曹，你------）
10、你们看，皮诺曹的鼻子变正常了。现在，你们喜欢他吗？为什么？ 生：喜欢，因为他不说谎话了。
（二）知道诚实人人夸
1、出示皮诺曹：谢谢你们，帮我去掉了长鼻子。现在，我给你们讲个故事吧。
播放《谁是诚实的孩子》
老三没有种出美丽鲜花，老爷爷怎么把礼物送给他呀？ 师：你最喜欢谁呀？为什么呢？ 是呀，诚实的孩子人人夸。（板书：诚实孩子人人夸）
2、让我们一起来读读儿歌，时刻提醒自己做个诚实的孩子。
四、走进生活，知道行为
1、出示皮诺曹：我有个朋友，叫盼盼。最近，他遇到了一件为难的事。他生病了，妈妈说，吃了药病就会好的。他答应了妈妈。可妈妈一走，他的想法就变了。动画演示：把药丢了，骗妈妈说已经吃了，不就可以不吃了吗？ 骗妈妈，不吃药病会加重哦！
2、小朋友，如果是你，你会怎样做？
3、其实，老师小时候也撒过谎。有一次，我考了78分，想到回去爸妈肯定骂我，就把同桌的试卷偷偷拿来，改成自己的名字。拿给爸爸看的时候，我的心怦怦直跳，生怕被爸爸发现。可，爸爸还是看出来了，狠狠地批评勒沃。从那以后，我再也不撒谎了。
师：当时，你心里是怎么想的？
师：爸爸妈妈生气了吗？他们还喜欢你吗？ 师：说谎的时候，你害怕吗？后来，你怎么办？
师：你们非常有勇气。承认错误，改正错误，就是诚实的孩子。
四、总结全课，铭记道理
1、小朋友，古往今来，诚实的故事太多了。（出示：诚实故事会）课后请小朋友们去读一读，讲一讲。下节课上，我们开个诚实故事会。
2、这节课，我们与皮诺曹亲密接触，知道了说谎话害处大，让我们牢记“长鼻子”的故事，做个诚实的好孩子！
播放歌曲《好孩子要诚实》，学生跟唱。
第五篇：大班社会《长鼻子的匹诺曹》
大班社会《长鼻子的匹诺曹》
活动目标：
1、使幼儿初步懂得只有诚实的人才受人尊敬。
2、教育幼儿知错就改，做个诚实的好孩子。活动准备：
多媒体课件
木偶玩具等。活动过程：
（一）课件导入，激发兴趣。
教师：小朋友，你们喜欢看动画片吗？今天，老师带来一段精彩的动画片，你们想看吗？
1、课件出示动画片《木偶奇遇记》片段。
2、教师：你们知道刚才动画片中的小男孩是谁吗？对，他叫皮诺曹，你发现他的鼻子有什么特别之处吗？
3、让我们来学学皮诺曹的鼻子
（二）欣赏童话故事。
1、教师：你们知道为什么皮诺曹的鼻子那么长吗。
2、教师有表情地演示木偶，讲述故事。
（三）教师引导幼儿围绕故事进行讨论
教师：听完了故事，大家说说看，皮诺曹的鼻子为什么会越长越长呢？ 撒了几次谎，鼻子长了几次？
教师小结：说了一次谎话后，为了要掩盖这一次谎话，皮诺曹又得再次说谎，就这样，皮诺曹说的谎话越来越多，因此他的鼻子也越来越长。
鼻子长了有什么后果呢？
教师：噢，说谎真不好，长出长鼻子太可怕了，你想不想张出长鼻子？为什么？
如果你是皮诺曹，你该怎样做？
（四）儿歌：课件出示
教师：说谎的害处是很大的，不但会害了别人，也害了自己，下面我们一起来欣赏一首儿歌。
说谎话，害处大，害自己，害人家，从小要说老实话，诚实孩子人人夸。教师带领小朋友一起读一读。
（五）联系实际，活动拓展
通过刚才的学习，我们了解说谎的害处，知道了不能说谎，想一想你以前有没有说过谎呢？以后你准备怎样做呢？
请个别小朋友回答。
（六）欣赏歌曲，活动结束
这一节课我们知道了说谎的害处，明白了我们从小要做诚实的孩子。最后让我们来欣赏一首好听的歌。教师播放歌曲《好孩子要诚实》。
教师带领幼儿随音乐活动结束。
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