第一篇：公司的经营 教案传
《公司的经营》教学设计
【教学依据】：
本节课是《经济生活》第二单元第五课第一框的教学内容，就教材结构而言，企业是市场经济活动的主要参与者，公司是现代企业主要的典型的组织形式。重点是向高一年级学生介绍公司经营成功的主要因素。
就学情而言，庵埠毗邻汕头经济特区，本身作为商业重镇，商业气氛浓厚，未来会有相当数量的学生进入公司等形式的企业工作。作为企业如何以良心及法制规范自身行为，为社会创造财富？本节课的学习内容为学生今后以经营者或劳动者的身份参与公司的经营提供一定的指导。因此“引发其兴趣、激发其关注”是本学段的重要任务之一。课程标准对本课的基本要求说到：识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。
本课的逻辑结构是：由企业引出公司----由公司的含义、设立公司的要求、公司经营必须遵守的规范、法定公司类型及各自的特点，引出公司的组织结构及公司制的优点-----由公司制成为国有企业改革的主要形式引出公司的经营与发展本框题倡导学生主动参与、乐于探究、培养搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，因此采用逻辑分析法，问题探究法，结合实例法。
【教学设计】
（一）、教学目标
1、知识目标：了解企业的含义，社会作用，地位，了解公司的含义，懂得公司经营必须遵守法律道德规范及承担社会责任，了解有限责任公司和股份有限公司的共同点和不同点，知道公司的结构及职能，了解公司制的优点，理解影响公司经营成功与否的基本因素。
能力目标：比较不同公司类型的特点的分析能力，初步掌握创办、经营公司的影响因素。
情感、态度与价值观目标：培养创新精神和创业意识，增强依法经营、依法维权的法制理念，增强诚实守信、科学管理的观念。
2、3、（二）、教学重点、难点：公司成功经营的主要取决的因素
（三）、教学手段：多媒体辅助教学
（四）、教学方式：
1、逻辑分析法：本框题涉及的内容较多的概念和含义，属于理论识记部分，如企业，公司的含义，有限责任公司和有限股份公司的异同等，采用逻辑分析的方法有利于对知识要点进行详细分析，提高学生的思维辨别能力，有利于巩固知识。
2、问题探究法：结合庵埠是食品及印刷的商业重镇，可以引导学生进行探究，如何实现企业的成功经营，引导学生掌握企业的经营战略。
3、结合实例法：通过国内外的知名企业的穿插对比，可以更好拓展学生的思维，归纳出企业在成功经营过程中的决定因素，以激发学生以更好更新的标准来为家乡的发展出谋划策。
（五）、课时安排：
1课时
（六）、教学构思：：
<复习我国的基本经济制度，从宏观的经济制度到微观的生产主体，引入新课>
一、公司的类型
（一）企业的学习：地位、含义，分类。
（1）、结合实际和生产对消费的决定作用，引出企业的地位。
（2）、企业对我们的生活，国民经济意义非凡，那什么是企业，引导学生深入掌握企业的含义，重点解释企业是一个经济组织以及它的目的性。举例子让学生辨析什么是企业，加深认识。
（3）、从这些例子中，设疑：企业是否等同于公司，进入企业的类型学习，强调国有企业的主导作用和公司制是现代企业典型的主要的组织形式。(二)、公司的学习：含义、义务、形式、结构、优点
（1）、引出公司的含义，强调公司是依法设立，性质为企业法人及股东出资是公司与一般企业的区别所在，及股东的权利。
（2）、从公司经营的目的是追求利润，能否为了利润而不择手段，设疑，请学生回答问题。引出公司的义务，并用雅士利为例强调公司在履行义务，承担社会责任的同时，有利于树立企业形象。和公司的经营与发展的决定要素：诚信，信誉，形象方面建立联系。
（3）、展示潮州税务局的纳税汇总表的部分内容，引导学生认识我国法定的公司形式有两种：有限责任公司和股份有限公司，通过对比的形式来掌握两者的异 3 同点。
（4）、不管什么类型的公司形式，要实现经营的目标，都必须要依靠一定的组织结构，用图示形象表示，形象直观展示机构之间权责明确，互相制衡等优点（5）、总结公司的优点，及设疑让学生思考：国有企业进行公司制改革的意义，请同学回答问题。
总结：第一小节的内容，通过以上学习，我们知道了什么是公司，如何创办公司，公司如何成功地经营？进入第二小节：
二、公司的经营与发展——（围绕公司：是什么，怎样做的思路）强调这个知识点是重点及考点。
（通过学生先自主阅读，找出课本的理论点，然后结合课件的多个材料进行解读）
课件展示材料1：通过诺基亚及巨人集团两个公司的发展结构不同，引导学生思考总结出，公司要制定正确的经营战略，通过分析，强调这是（重要因素）
课件展示资料2：中国移动公司创造的神话，让学生思考总结出影响的第二个因素，公司要自主创新，依靠技术进步，科学管理等手段，形成自己的竞争手段，通过分析，强调它是一个（关键因素）
课件展示资料3：两个老字号：同仁堂及冠生园两者的不同结果，引导学生思考总结出：公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。通过分析，强调他是一个（重要因素）并且和前面的公司的义务建立联系。总结，用课件展示： 公司能否成功经营，取决的三个因素。
以肯德基的成功经营作为对本知识点的综合巩固运用。对整框题内容进行总结及练习，作业。
结束语：强调企业利润和社会责任统一起来，公司才能发展和创新。对于学生同学来说，无论将来是公司的员工还是决策者，都应该是一个德才兼备的人，业务素质和道德素质统一的人，这样才能推动公司经营成功，才能长盛不衰！我们的社会才能不断进步和发展！升华学生情感。教学板书设计：
【教学反思】
预计高一学生理论基础较差，需要教师将系统的理论知识作具体化、生活化处理，本框题结合庵埠镇的商业特色，能更好地引发学生对民营企业的经营发展的思考，引发学生参与的兴趣，也通过生动形象的实例加深了学生对知识点的理解。
第二篇：公司的经营教案
第五课企业与劳动者第一框公司的经营 【教学目标】
知识目标：
1、识记企业的地位、作用和类型、公司制的内涵和组织架构，2、理解公司制的优点、股份有限公司和有限责任公司的联系和区别
3、公司破产和兼并的意义 能力目标：理解公司制企业的特征和组织架构，分析比较股份有限公司和有限责任公司的异同，提高对公司法人治理结构的认识能力；分析公司经营成功的因素，提高参与现代经济生活的能力。
情感、态度、价值观目标：
通过分析公司制企业的典型特征和公司经营成功的因素，树立竞争意识、效率意识、品牌意识和风险意识，初步养成参与现代经济生活的基本能力和素养，做一名具备现代经营管理理念的市场经济参与者。
【课标要求】
识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。
【教学重点、难点】
1、公司制的特征和公司经营成功的因素，2、股份有限公司和有限责任公司的区别。
【学情分析】对于企业的存在，学生不陌生，但对企业的经营模式和企业的管理，学生并不了解。通过学习，让学生理解企业经营成功的因素、企业的类别，以后经营公司注意的问题等。
【课型课时】新授课
1课时 【教学过程】导入新课
材料一：根据原信息产业部2007年发布的《中国中小企业信息化发展报告（2007）》统计，我国中小企业和非公有制企业数量已超过4200万户，占全国企业总数的99.8%。第一次全国经济普查结果，全国企业法人单位中，按照登记注册类型分组，国有企业数量占单位数的5.5％，集体企业占10.5％，私营企业占61.0％，其他有限责任公司占10.6％，股份有限公司占1.9％，港澳台商投资企业占2.3％，外商投资企业占2.4％。所以，我国各种所有制企业并存，而国有企业则占据着主导地位
探究问题1：分析材料一，找出我国企业有哪些类型？
2、公司有哪些分类？ 知识点1．公司的类型
一、企业
1、企业的含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
2、企业在国民经济中的作用和地位 作用：（1）提供商品和服务，满足消费者的物质文化需求；（2）吸纳劳动力就业，满足劳动者个人的需求。
（3）创造社会财富，增强国家的综合国力；（4）推动技术进步和文化创新，使社会富有生机和活力。
地位：企业是国民经济的细胞，市场经济活动的主要参加者。
3、我国企业的分类：国有企业、集体企业、私营企业、混合所有制企业
4、企业与其它社会组织，比如学校、政府机构等的不同。从企业的作用和职能来看，企业是以营利为目的的经济组织，经济效益是企业活动的生命线。
5、企业的组织形式
（1）主要分为三种形式，分别是公司制企业、合伙企业和个人独资企业。（2）这三种企业形式的差别。
公司制企业与其他两种企业形式相比，最大的差别在于责任有限；而合伙企业和个人独资企业要承担无限连带责任，因此，从经营风险的角度说，公司制企业的经营风险要小一些，所以，现代企业多数采用公司制。
（3）现代企业主要的典型的组织形式：公司制
二、公司
1、我国法定的公司形式有两种，分别是有限责任公司和股份有限公司。有限责任公司和股份有限公司的区别和联系：
有限责任公司
股份有限公司
发起人数量
50人以下股东出资设立（可以是资金、可以是技术、实物或者土地使用权）
2人以上200人以下为发起人（必须是资金）
股东对公司承担的责任
股东以出资额为限承担责任（有限责任）
股东以认购股份承担责任
股东表决权益
按出资比例行使股东表决权
以认购股份行使股东表决权（一股一票原则）
公司财务
不必向社会公开 上市公司必须公开
公司注册资本
最低为3万元，主要适合于中小企业，最低限额为500万元，主要适用于大中型企业。
联系
经营的目的是获得利润，兼并的核心是竞争。兼并、破产与“强强联合”都是为了提高自身的竞争力，获得更大的利益
2、如何成立公司？
必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。
3、股东的权利
依法享有资产收益、参与重大决策、选择管理者等。
4、公司从事经营活动的要求
遵守法律、行政法规；遵守社会公德、商业道德；诚实守信；接受政府和社会公众的监督，承担社会责任等。
（公司经营必须遵守法律、道德规范，承担社会责任，同时要依法维权从而增强依法经营意识。企业应该实现经济效益、社会效益、生态效益的统一。要减少污染、保护环境，生产优质产品，提供社会服务。）
5、公司的组织机构：看课本38页《公司的组织机构图》
（1）公司主要由决策机构、执行机构和监督机构三部分组成。股东大会及董事会是决策机构，负责公司重大事项的决策；总经理及部门经理负责日常经营；监事会负责对董事会和经理的工作进行监督（2）优点：这些机构之间权责明确、互相制衡，有效的提高了公司的运行效率和科学管理，有利于增强公司的竞争力。
6、公司制的优点：具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点，国有企业改革的作用：随着国有企业改革的不断深入，通过建立完善的公司法人治理结构，我国公司的竞争力越来越强。对增强企业的竞争力，特别是增强国有企业的竞争力；焕发活力，更好发挥在国民经济中的主导作用。
三、公司的经营与发展
1、公司经营的目的：直接目的是获取利润。
为什么：企业只有保持一定的盈利，公司才能开发技术、更新设备、扩大规模，正确企业的市场竞争能力，为社会创造更多的财富
2、公司经营成功的因素（1）、制订了正确的经营战略，及时瞄准市场需求，调整生产（生产适销对路、质量上乘的商品）（2）、不断提高自主创新能力，依靠技术进步、加强科学管理，降低消耗，提高效益等形成竞争优势。必须把我们的民族企业做大做强，形成具有世界影响力和竞争力的知名企业。（3）、树立品牌意识，树立良好的企业信誉和品牌形象。
①企业的信誉和形象的表现：产品的质量和服务。②企业的信誉和形象的重要性：企业的信誉和形象是企业的无形资产，对企业的长远发展有非常重要的意义。信誉和形象是企业的生命，无论是从企业的长远发展还是本着对消费者负责的态度，企业必须提供优良的产品和服务，否则，不仅会损害消费者的合法权益，也会损害到企业和职工的切身利益。③企业信誉和形象的树立。开展正当竞争；反对和抵制假冒伪劣、商业欺诈等不正当竞争的行为。④企业的信誉和形象的作用：公司是否诚信经营，关系到企业的成败。如果通过不正当竞争谋取利益，违法者会受到法律的惩罚。（4）、企业的兼并和破产
企业的兼并
企业的破产
企业的强强联合 区别
含义
意义
可以实现优势互补、优化资源配置、降低生产成本、提高劳动生产率、促进先进技术的研究和开发，提高竞争力、扩大市场占有率获得更多的利润。
联系
（5）、企业经营成功的其他因素
①建立现代企业制度，健全公司的组织机构，完善公司法人治理结构。实现所有权和经营权分离。
②要提高企业职工的素质，提高劳动生产率。③建立对企业经营者的有效制约和监督机构。④加强领导队伍建设，提高决策者的素质。⑤
【课堂小结】本节课主要是了解了我国企业的作用和组织形式，我国两种法定的公司形式，公司经营成功的因素以及破产和兼并的意义。通过学习，我们认识到，作为企业一定要树立竞争意识，完善组织机构，提高经营管理水平，注重产品的质量和信誉，才能在激烈的市场竞争中站稳脚跟，发展壮大。对我们学生而言，也要具备竞争意识，树立良好的个人信誉，才能茁壮成长。【课堂练习】
1.公有制经济和非公有制经济的关系应当是（C）
A.公有制经济要通过改革转变为私有制
B.二者都应该成为社会主义经济制度的基础 C.在公有制为主体的前提下共同发展
D.在大力发展私有制经济前提下坚持公有制为主体 据报道，华意压缩机股份有限公司与加西贝拉压缩机公司在南昌签订合作协议，华意压缩投资1.4亿元，以53％的股份控制加西贝拉，强强联合组建中国最大规模的压缩机企业。据此回答2——3题
2．华意公司作为股份有限公司，最基本的特征是（A）
A.可以向社会公开募股集资
B.是上市交易股票的公司
C.适合于中小企业
D.对自己的债务承担有限责任
3．.实行大企业之间的强强联合（D）
①是大幅度提高劳动生产率的可靠保证②有利于增加商品的价值③可以优化资源配置
④有利于促进先进技术的研究开发
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
4．现在商品广告充满了媒体。有的广告夸大其词肆意吹嘘自己的产品，而对别人的产品则乘机贬低。对此，经济学家指出，产品不能永远靠广告来支撑。经济学家的观点说明（C）①广告在产品推销、树立企业形象等方面不起作用②企业树立自己的形象最根本的是靠其产品的质量和优质的服务③企业只要有优质的产品，就能在竞争中取得胜利④企业的产品要能真正走向市场，既要靠广告宣传，更要靠产品质量
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
5.公有制经济在整个国民经济中的主体地位，主要体现在（A）
①就全国而言，公布资产在社会总资产中占优势②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用
③非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分④公有制的实现形式是多种多样的A.①②
B.①④
C.②③
D.③④ 党的十六大报告指出，要根据解放生产力和发展生产力的要求，坚持和完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。据此回答6——7题 6.在我国，公有制经济主要包括（D）
⑴国有经济⑵集体经济⑶混合所有制经济⑷混合所有制经济中的国有成分
⑸混合所有制经济中的集体成分
A.①②③④
B.①②③⑤
C.②③④⑤
D.①②④⑤
7.坚持公有制的主体地位就必须做到（D）
A.公有资产在各地区、各领域占有优势
B.公有制经济控制国民经济命脉
C.优先发展国有大中企业
D.国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位 8．据国家统计局2004年1月宣布，截至2003年末中国已有私营企业300多万余家，占全部企业数的47％，按照企业数量、生产规模等指标衡量，私营经济在国民经济中位居第三，仅次于国有和集体经济，这说明（D）
A．私营经济已在国民经济中居主导地位
C．私营经济和公有制经济共同成为社会主义经济制度的基础
B．私营经济已在国民经济中居主体地位
D．私营经济已成为我国社会主义市场经济的重要组成部分
9．几年前，王先生投资10万元开了一家服装店，以经营新奇服装为主，受到了很多年轻消费者的欢迎。经过几年的发展后，现在的王先生又同另外两人分别以资金（50万元）．土地（40万元）．设备（30万元）共同成立了一家服装公司，他们各自以其出资额为限对公司承担赔偿责任。这家服装公司属于（D）
A．股份有限公司
B．个人独资公司
C．合伙企业
D．有限责任公司 10．阅读材料，回答问题
材料一 随着2009年暑期的到来，各电脑商家纷纷推出降价促销手段，不少笔记本电脑开始大幅降价，降价幅度甚至超过千元。无论是国外品牌还是国内品牌，都期望凭借价格优势在激烈的市场竞争中赢得更多份额。
材料二 IBM ThinkPad 笔记本电脑系列，俗称“小黑”。ThinkPad 的成功有两个重要原因。一是创新的思维，在品牌的生存发展中，创新精神无疑是最大的推动力。“从第一款IBM ThinkPad笔记本电脑问世以来，在每一代产品中IBM都会融入新技术，而不是简单的硬件配置的升级。”当然，对ThinkPad来讲，创新不仅仅限于技术，在服务等方面它也在不断创新。二是沟通，在ThinkPad 每推出一代产品之前的一年半时间左右，IBM都会邀请全世界的最终客户与技术研发人员面对面地交流，以了解客户真正的需求。
（1）结合材料一，运用经济生活的有关知识分析笔记本电脑价格下降的原因。
（2）请你根据材料中IBM ThinkPad 的成功做法，向你熟悉的一个家电企业提出几点可行性建议并说明理由。【教后记】
参考答案：C、A、D、C、A、D、D、D、D
10、（1）主要原因包括：①价值决定价格。生产笔记本电脑的社会劳动生产率不断提高，单位商品的价值量降低，这是笔记本电脑价格下降的根本原因。②供求影响价格。笔记本电脑市场供大于求，为了在竞争中处于有利地位，各生产厂家采取降价措施。
（2）①依靠科技，加强管理，不断提高劳动生产率。因为企业只有提高劳动生产率，才能缩短其生产商品的个别劳动时间，给自己的产品提供降低空间，使其在价格竞争乃至生存竞争中更具优势。②激励企业提高研发能力和技术创新能力，积极开发适销对路的高质量产品。因为消费者购买商品是为了获得使用价值。在市场经济中，哪个生产者能提供质量好的或者其他企业无法生产的产品，就能获得较大的市场份额，从中获取更多的利润。③完善售后服务，诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。因为企业的信誉和形象是一种无形资产，关系到企业成败。④实施品牌经营战略，开拓国内国际两个市场。有限责任公司与股份有限公司的关系
有限责任公司
股份有限公司
股东都对公司 承担有限责任
无论在有限责任公司中，还是在股份有限公司中，股东都对公司承担有限责任，“有限责任”的范围，都是以股东公司的投资额为限。
股东的财产与公司财产是分离的
股东将财产投资公司后，该财产即构成公司的财产，股东不再直接控制和支配这部分财产。同时，公司的财产与股东没有投资到公司的其他财产是没有关系的，即使公司出现资不抵债的情况，股东也只以其对公司的投资额承担责任，不再承担其他责任。
对外都以公司全部资产承担责任
公司对外也是只承担有限的责任，“有限责任”的范围，就是公司的全部资产，除此之外，公司不再承担其他的财产责任。
成立条件和募集资金方面不同
有限责任公司的成立条件比较宽松一点；有限责任公司只能由发起人集资，不能向社会公开募集资金；有限责任公司的股东人数，有最高和最低的要求，股份有限公司的成立条件比较严格；股份有限公司可以向社会公开募集资金；股份有限公司的股东人数，只有最低要求，没有最高要求。
股份转让难易 程度不同
在有限责任公司中，股东转让自己的出资有严格的要求，受到的限制较多，比较困难；
在股份有限公司中，股东转让自己的股份比较自由，不象有限责任公司那样困难。
股权证明形式 不同
在有限责任公司中，股东的股权证明是出资证明书，出资证明书不能转让、流通；
在股份有限公司中，股东的股权证明是股票，即股东所持有的股份是以股票的形式来体现，股票是公司签发的证明股东所持股份的凭证，股票可以转让、流通。
公司的股东会、董事会权限大小和两权分离程度不同
有限责任公司中，由于股东人数有上限，人数相对来计比较少，召开股东会等也比较方便，因此股东会的权限较大，董事经常是由股东自己兼任的，在所有权和经营权的分离上，程度较低；
在股份有限公司中，由于股东人数没有上限，人数较多且分散，召开股东会比较困难，股东会的议事程序也比较复杂，所以股东会的权限有所限制，董事会的权限较大，在所有权和经营权的分离上，程度也比较高。
公司的财务状况的公开程度不同
有限责任公司中，由于公司的人数有限，财务会计报表可以不经过注册会计师的审计，也可以不公告，只要按照规定期限送交各股东就行了。
股份有限公司中，由于股东人数众多很难分类，所以会计报表必须要经过注册会计师的审计并出具报告，还要存档以便股东查阅，其中以募集设立方式成立的股份有限公司，还必须要公告其财务会计报告。
第三篇：《公司的经营》教案
《公司的经营》教案
课
件www.xiexiebang.com
一、教材分析
本框“公司的经营”包括两目：公司的类型；公司的经营与发展。在第一目，教材首先介绍什么是公司及公司的基本特征，然后重点分析公司的两种基本形式——有限责任公司及股份有限公司，对它们之间的区别及共同之处，教材一一作了简明扼要的阐述。最后，教材对公司的组织机构进行了分析。第二目中，教材主要介绍了两个问题：公司成功经营的因素和企业的兼并、破产。其中公司成功经营的因素这一问题是本节课的重点以及核心、灵魂所在。
二、教学目标
（一）知识目标、识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。
2、理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义。
3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。
（二）能力目标
本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力
在学习经营公司时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
（三）情感、态度与价值观目标
、培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。
2、使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。
3、增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。
三、教学重点难点
重点：
1、公司制企业
2、公司的经营
难点：正确认识企业的兼并和破产
四、学情分析
高一学生在平时的生活和学习中积累了一定的经济生活知识，具备了初步的抽象概括能力，能够通过经济现象形成一定的规律性的知识，但是还无法自主自觉地将这些规律性的认识上升到一定高度。对企业、公司、公司经营成功与企业的兼并和破产等有关知识有了解，但不全面，有待于进一步深化。因此，在教学时，可以由浅入深，由学生感兴趣、较熟悉或比较简单的事例谈起、逐步推动教学环节的展开和学生探究活动的落实；同时要注意由点到面，分析和发现知识点间的横向联系，教会学生及时、正确地运用所学知识去联系、分析社会热点问题并适当地提出一些符合高中学生自身特点的具有一定可操作性的解决问题的设想和方案。
五、教学方法
本框教学应该注意加强事例论证，教师可选用最新的相关经济报道、引用鲜活的数据证明教学内容。也可以鼓励学生课下搜集相关资料，并引入课堂讨论
六、课前准备
．学生的学习准备：预习阅读“公司的类型、公司的经营与发展”，初步把握二者的基本内容。
2．教师的教学准备：收集公司的经营与发展的典型案例并制作;课前预习熟悉本节学案。
七、课时安排：1课时
八、教学过程
预习检查、总结疑惑
、生产和消费的辨证关系
2、我国的基本经济制度的内容
（二）情景导入、展示目标。
教师活动：通过上课学习，我们知道为了满足人们日益增长的生活消费，必须不断发展生产，完善基本经济制度。而生产主要是通过企业这一国民经济的细胞来进行。而，公司制是现代企业最主要的组织形式，因此，我们这一节就学习经营公司。
（三）合作探究、精讲点拨。
一、经营公司、（1）企业的含义和作用
教师活动：多媒体播放电视系列片：一个繁忙的市场，各种交易活动紧张有序的进行着。
请问：在这些交易活动中有哪些参加者？在这些参加者中最主要的是什么？为什么？
学生回答：阅读教材，并回答：在市场经济活动中，有许多参加者，例：企业、个人、行政事业单位等，其中，企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。它是以营利为目的的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。人们消费的商品和服务，主要是由企业生产经营的。
在我国，国有企业、集体企业、私营企业和外资企业等共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中，国有企业是国民经济的主导。
教师引导：无论哪种企业，都有一定的企业组织形式。公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
请问：什么是公司制？你对公司制有什么认识？它们有什么特点？
学生活动：结合课下的调查活动，认真看书、思考并积极讨论，发表见解，指出
（2）有限责任公司和股份有限公司的含义和特征
有限责任公司，是由两个以上五十个以下股东共同出资设立，股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。
股份有限公司，是由一定人数的股东发起设立，全部资本分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。
教师活动：引导学生阅读教材P37、38漫画，分析有限责任公司和股份有限公司的区别与联系，最后由教师归纳：
无论是有限责任公司，还是股份有限公司，都是依法成立的企业法人；股东都负有限责任；公司均以其全部资产对债务承担责任。公司组织机构均为决策机构、执行机构和监督机构三部分；公司均有名称、章程等。同时，两种公司又存在明显的区别。请同学们参看教材P41表格。即：
（3）有限责任公司和股份有限公司的联系与区别
（4）公司的组织机构
有限责任公司和股份有限公司的组织机构基本都有三部分组成：决策机构、执行机构和监督机构。其中股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。监事会是公司的监督机构，对董事会和经理的工作进行监督。这些机构之间权责明确、互相制衡，可以有效提高公司的运行效率和管理的科学性。（参考教材P38——组织机构图表）
教师活动：通过以上学习，我们知道了有限责任公司和股份有限公司的区别与联系，了解了这两种公司的有关知识，也知道这两种公司就是我国的法定公司形式。请同学们总结有限责任公司和股份有限公司的有关知识总结什么是公司？公司有那些法律特征？
学生活动：认真思考，积极讨论，并得出结论
（5）公司的含义与法律特征
公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资，并由股份形式构成的，以营利为目的企业法人。成立公司，必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。公司的生命是法律赋予的。
教师活动：引导学生看教材“名词点击”指出法人与自然人的区别：自然人是以生命为存在特征的个人，而法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，是社会组织在法律上的人格化。
请问：我国的企业为什么要采取公司的形式？我国的国有企业是不是也可以采取公司制？
学生活动：结合自己的调查情况，发表自己的观点，最后教师总结
公司制具有独立法人地位、有限责任制度和管理科学等优点。我国已经有许多国有企业，通过公司制改革，激发了活力、增强了竞争力，更好地发挥了在经济发展中的主导作用。因此，在国有企业改革中，国家授权的投资公司或者国家授权的部门可以单独投资设立国有独资的有限责任公司。例：中国石油天然气股份有限公司、中国石油化工股份有限公司、中国电信有限责任公司、中国航空股份有限责任公司等。
当然，除去公司制企业外，我国还存在大量的个人独资企业和合伙企业。即：
（6）国有独资公司
（7）个人独资企业和合伙企业
教师活动：请同学们结合调查情况，结合身边的实际情况，分析什么是个人独资企业和合伙企业？
学生活动：积极讨论，踊跃发言
教师引导：通过教材的“名词点击”的对此问题进行总结。
教师活动：多媒体播放电视系列片2：我省海尔集团在发展中锐意进取、不断创新，竞争力不断增强。而有着300年品牌历史的“王麻子”剪刀厂于XX年初向昌平区法院递交了破产申请。
请结合自己身边实例，分析不同的企业为什么会出现不同的经营后果？对此，大家有什么看法？
学生活动：积极讨论，踊跃发言，出现不同的结果是因为不同的企业采取了不同的策略与方法，例：利用价格优势、提高产品质量和服务水平、利用科技和管理、大作广告等。教师最后总结。
2、公司的经营与发展
公司的经营就是指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总称。公司经营的好坏直接关系到公司的命运，公司经营的目的就是利润。
（1）公司经营成功的主要因素：经营战略、竞争优势、企业形象
公司能否经营成功取决于三个因素。
首先，公司要制定正确的经营战略。
一个企业，只有战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展，为企业插上腾飞的翅膀。如诺基亚，用了6年的时间，就由一个差一点儿被卖掉的地区性公司，一跃变为跨国公司，其成功的秘诀正在于此。如今，诺基亚手机的市场占有率全球第一，做视群雄。而诺基亚原来主要从事木材、橡胶业，到20世纪60年代，才开始涉足电子领域。1992年以前，诺基亚的产品线很长，除移动通讯产品之外，还生产电视机、电脑、电线，甚至胶鞋。约玛•奥利拉担任诺基亚的董事长和首席执行官后，决定专注于当时最前沿、最活跃。最代表发展方向的移动通讯领域这个当时并不赚钱的主业，舍弃了包括那些还能赢利的项目，先后卖掉了电线、电脑、电视机等所有不相干的产品，当时电视机已做到欧洲第二的规模。而自从搬出彩电进入移动通讯领域后，该公司就像坐上火箭般向上串升，每年的发展速度高于50％。如果不是企业经营战略决策正确，及时实施战略转移，这样的速度和今日的辉煌是不可想象的。
也许一时的赢利不能说明问题，海尔的战略是拿利润换市场份额，以便将来谋取更大的利益。那么从战略来看，海尔人知足，自己最大的财富是海尔这块牌子，所以海尔战略总是围绕着它做。在冰箱、洗衣机及空调领域，海尔可以说是做够了，稳固地占据了中高层消费的部分市场，有了大约15%一25％的市场占有率。这是海尔的骄做，但同时也是海尔的问题，想用这块牌子扩大自己的市场占有率，只能以改变海尔品牌的市场定位为代价。如果消费者不再认为海尔是高档品牌的代名词，这将是一个无法接受的代价。所以，海尔的战略是把海尔的品牌延伸到其他领域，如电视机、计算机，但这些新进入领域的竞争残酷程度不比白色家电领域低，很难想象，海尔在这些领域会成为这些市场的前三名。也就是说，海尔在这些领域要有极大投资，但几乎没有可能大赢利。
其次，公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
教师活动：引导学生阅读教材P43“鞍钢”、“长虹”集团的事例，思考它们崛起的秘密何在？
学生活动：思考讨论，发表见解。
教师点评：通过具体事例，我们应该看到在公司经营中要依靠科技进步和管理手段，形成自己公司的竞争优势。这是现代企业发展最重要的方法和途径，也是提高我国整体科技竞争力和国民经济整体素质的主要途径。科技与管理密不可分，管理本身就是一种科学，同时，提高管理水平也要依靠先进的科技手段。
最后，公司要城信经营，树立良好的信誉与企业形象。
教师点评：企业的信誉和形象对企业的生存竞争至关重要，是企业的无形资产，是公司经营成败的重要因素。企业的信誉和形象集中体现在产品和服务的质量上。创立名牌产品，实行优质服务，是企业信誉和形象的表现，也是企业开展正当竞争的主要手段。
当然，搞好公司经营是一个系统工程，除以上措施外，还必须建立现代企业制度，实现所有权和经营权的分离，提高决策者的素质，进行“强强联合”和企业兼并等。
（2）企业的兼并、联合、破产及其意义
教师活动：多媒体播放资料片：“八佰伴”是如何破产的；我市“二棉”被齐鲁石化兼并后发生的变化
引导学生利用事例，说明什么是企业的兼并？其意义是什么？
学生活动：结合事例以及自己的调查情况，积极讨论，发表见解。
教师总结：
第一，企业兼并，就是经营管理好的，经济效益好的优势企业，吞并那些经营不善、企业效益差的企业。兼并，可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，把劣势转化为优势，提高企业和整个社会的资源利用效率，有利于促进国民经济的发展。
第二，“强强联合”，指企业之间为增强市场竞争力、获取更大经济效益，而实行的合营或合并。它可以优势互补，优化资源配置，降低成本，提高劳动生产率和市场占有率，从而提高企业的竞争力。
第三，企业破产指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。实行企业破产制度，有利于强化企业的风险意识，促使企业改善经营管理，提高企业竞争力。通过企业破产，淘汰落后企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。
（四）反思总结，当堂检测。
本节内容讲述的主要知识如下：
、企业的含义和作用
2.、公司的含义、法律特征
3、有限责任公司和股份有限公司
4、公司的经营与发展
（五）发导学案、布置预习。
我们已经学习了企业的类型，以及公司的经营与发展问题。在下一节课我们一起来学习新时代的劳动者。这节课后大家可以先预习这一部分，着重阅读就业和劳动者的维权，并完成本节的课后练习及课后延伸拓展作业。
设计意图：布置下节课的预习作业，并对本节课巩固提高。
九、板书设计
一．公司的经营
．企业
含义及其作用
所有制类型
含义和法律特征
2．公司
特殊形式——国有独资公司
分类
基本形式：有限责任公司
股份有限公司
公司制的优点和作用
二．公司的经营和发展
经营战略
科技和管理
诚信
联合、兼并或破产
十、教学反思
本框题教学内容较多，用教学情境的形式帮助学生掌握基础知识，符合新课程的理念，有利于完善课堂形式、使教学环节更为紧凑；在教学过程中，适当地增加了课堂教学的趣味性，有利于活跃课堂教学气氛、提升学生的学习兴趣；点拨关键的知识点，用结构图的形式帮助学生归纳，便于学生记忆，体现了教师的主导。课
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第四篇：公司的经营(公开课教案)
课题：公司的经营
授课：冯海东
一、教学目标
（一）知识目标
1、识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。
2、理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义。
3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。
（二）能力目标
本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力，在学习经营公司时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
（三）情感、态度与价值观目标
1、培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。
2、使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。
3、增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。
二、教学重点难点
重点：
1、公司制企业
2、公司的经营 难点： 正确认识企业的兼并和破产
三、教学方法
本框教学应该注意加强事例论证，教师可选用最新的相关经济报道、引用鲜活的数据证明教学内容。也可以鼓励学生课下搜集相关资料，并引入课堂讨论
四、课前准备
1．学生的学习准备：预习阅读“公司的类型、公司的经营与发展”，初步把握二者的基本内容。2．教师的教学准备：收集公司的经营与发展的典型案例并制作课件;课前预习熟悉本节学案。
五、课时安排：1课时
六、教学过程
(一)预习检查、总结疑惑
1、生产和消费的辨证关系
2、我国的基本经济制度的内容
（二）情景导入、展示目标。教师活动：通过上课学习，我们知道为了满足人们日益增长的生活消费，必须不断发展生产，完善基本经济制度。而生产主要是通过企业这一国民经济的细胞来进行。而，公司制是现代企业最主要的组织形式，因此，我们这一节就学习经营公司。
（三）合作探究、精讲点拨。
一、经营公司
1、（1）企业的含义和作用
教师活动：多媒体播放电视系列片：一个繁忙的市场，各种交易活动紧张有序的进行着。请问：在这些交易活动中有哪些参加者？在这些参加者中最主要的是什么？为什么？ 学生回答：阅读教材，并回答：在市场经济活动中，有许多参加者，例：企业、个人、行政事业单位等，其中，企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。它是以营利为目的的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。人们消费的商品和服务，主要是由企业生产经营的。
在我国，国有企业、集体企业、私营企业和外资企业等共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中，国有企业是国民经济的主导。
教师引导：无论哪种企业，都有一定的企业组织形式。公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
请问：什么是公司制？你对公司制有什么认识？它们有什么特点？
学生活动：结合课下的调查活动，认真看书、思考并积极讨论，发表见解，指出（2）有限责任公司和股份 有限公司的含义和特征 有限责任公司，是由两个以上五十个以下股东共同出资设立，股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。
股份有限公司，是由一定人数的股东发起设立，全部资本分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。
教师活动：引导学生阅读教材P37、38漫画，分析有限责任公司和股份有限公司的区别与联系，最后由教师归纳：
无论是有限责任公司，还是股份有限公司，都是依法成立的企业法人；股东都负有限责任；公司均以其全部资产对债务承担责任。公司组织机构均为决策机构、执行机构和监督机构三部分；公司均有名称、章程等。同时，两种公司又存在明显的区别。请同学们参看教材P41表格。即：
（3）有限责任公司和股份有限公司的联系与区别（4）公司的组织机构
有限责任公司和股份有限公司的组织机构基本都有三部分组成：决策机构、执行机构和监督机构。其中股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。监事会是公司的监督机构，对董事会和经理的工作进行监督。这些机构之间权责明确、互相制衡，可以有效提高公司的运行效率和管理的科学性。（参考教材P38——组织机构图表）
教师活动：通过以上学习，我们知道了有限责任公司和股份有限公司的区别与联系，了解了这两种公司的有关知识，也知道这两种公司就是我国的法定公司形式。请同学们总结有限责任公司和股份有限公司的有关知识总结什么是公司？公司有那些法律特征？ 学生活动：认真思考，积极讨论，并得出结论（5）公司的含义与法律特征
公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资，并由股份形式构成的，以营利为目的企业法人。成立公司，必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。公司的生命是法律赋予的。
教师活动：引导学生看教材“名词点击”指出法人与自然人的区别：自然人是以生命为存在特征的个人，而法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，是社会组织在法律上的人格化。
请问：我国的企业为什么要采取公司的形式？我国的国有企业是不是也可以采取公司制？ 学生活动：结合自己的调查情况，发表自己的观点，最后教师总结
公司制具有独立法人地位、有限责任制度和管理科学等优点。我国已经有许多国有企业，通过公司制改革，激发了活力、增强了竞争力，更好地发挥了在经济发展中的主导作用。因此，在国有企业改革中，国家授权的投资公司或者国家授权的部门可以单独投资设立国有独资的有限责任公司。例：中国石油天然气股份有限公司、中国石油化工股份有限公司、中国电信有限责任公司、中国航空股份有限责任公司等。
当然，除去公司制企业外，我国还存在大量的个人独资企业和合伙企业。
教师活动：请同学们结合调查情况，结合身边的实际情况，分析什么是个人独资企业和合伙企业？
学生活动：积极讨论，踊跃发言
教师引导：通过教材的“名词点击”的对此问题进行总结。
教师活动：多媒体播放电视系列片2：我省海尔集团在发展中锐意进取、不断创新，竞争力不断增强。而有着300年品牌历史的“王麻子” 剪刀厂于2003年初向昌平区法院递交了破产申请。
请结合自己身边实例，分析不同的企业为什么会出现不同的经营后果？对此，大家有什么看法？
学生活动：积极讨论，踊跃发言，出现不同的结果是因为不同的企业采取了不同的策略与方法，例：利用价格优势、提高产品质量和服务水平、利用科技和管理、大作广告等。教师最后总结。
2、公司的经营与发展
公司的经营就是指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总称。公司经营的好坏直接关系到公司的命运，公司经营的目的就是利润。（1）公司经营成功的主要因素：经营战略、竞争优势、企业形象 公司能否经营成功取决于三个因素。首先，公司要制定正确的经营战略。
一个企业，只有战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展，为企业插上腾飞的翅膀。如诺基亚，用了6年的时间，就由一个差一点儿被卖掉的地区性公司，一跃变为跨国公司，其成功的秘诀正在于此。如今，诺基亚手机的市场占有率全球第一，做视群雄。而诺基亚原来主要从事木材、橡胶业，到20世纪60年代，才开始涉足电子领域。1992年以前，诺基亚的产品线很长，除移动通讯产品之外，还生产电视机、电脑、电线，甚至胶鞋。约玛•奥利拉担任诺基亚的董事长和首席执行官后，决定专注于当时最前沿、最活跃。最代表发展方向的移动通讯领域这个当时并不赚钱的主业，舍弃了包括那些还能赢利的项目，先后卖掉了电线、电脑、电视机等所有不相干的产品，当时电视机已做到欧洲第二的规模。而自从搬出彩电进入移动通讯领域后，该公司就像坐上火箭般向上串升，每年的发展速度高于50％。如果不是企业经营战略决策正确，及时实施战略转移，这样的速度和今日的辉煌是不可想象的。
也许一时的赢利不能说明问题，海尔的战略是拿利润换市场份额，以便将来谋取更大的利益。那么从战略来看，海尔人知足，自己最大的财富是海尔这块牌子，所以海尔战略总是围绕着它做文章。在冰箱、洗衣机及空调领域，海尔可以说是做够了文章，稳固地占据了中高层消费的部分市场，有了大约15% 一25％的市场占有率。这是海尔的骄做，但同时也是海尔的问题，想用这块牌子扩大自己的市场占有率，只能以改变海尔品牌的市场定位为代价。如果消费者不再认为海尔是高档品牌的代名词，这将是一个无法接受的代价。所以，海尔的战略是把海尔的品牌延伸到其他领域，如电视机、计算机，但这些新进入领域的竞争残酷程度不比白色家电领域低，很难想象，海尔在这些领域会成为这些市场的前三名。也就是说，海尔在这些领域要有极大投资，但几乎没有可能大赢利。
其次，公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。教师活动：引导学生阅读教材P43“鞍钢”、“长虹”集团的事例，思考它们崛起的秘密何在？ 学生活动：思考讨论，发表见解。教师点评：通过具体事例，我们应该看到在公司经营中要依靠科技进步和管理手段，形成自己公司的竞争优势。这是现代企业发展最重要的方法和途径，也是提高我国整体科技竞争力和国民经济整体素质的主要途径。科技与管理密不可分，管理本身就是一种科学，同时，提高管理水平也要依靠先进的科技手段。
最后，公司要城信经营，树立良好的信誉与企业形象。
教师点评：企业的信誉和形象对企业的生存竞争至关重要，是企业的无形资产，是公司经营成败的重要因素。企业的信誉和形象集中体现在产品和服务的质量上。创立名牌产品，实行优质服务，是企业信誉和形象的表现，也是企业开展正当竞争的主要手段。
当然，搞好公司经营是一个系统工程，除以上措施外，还必须建立现代企业制度，实现所有权和经营权的分离，提高决策者的素质，进行“强强联合”和企业兼并等。（2）企业的兼并、联合、破产及其意义 教师活动：多媒体播放资料片：“八佰伴”是如何破产的；我市“二棉”被齐鲁石化兼并后发生的变化
引导学生利用事例，说明什么是企业的兼并？其意义是什么？ 学生活动：结合事例以及自己的调查情况，积极讨论，发表见解。教师总结：
第一，企业兼并，就是经营管理好的，经济效益好的优势企业，吞并那些经营不善、企业效益差的企业。兼并，可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，把劣势转化为优势，提高企业和整个社会的资源利用效率，有利于促进国民经济的发展。第二，“强强联合”，指企业之间为增强市场竞争力、获取更大经济效益，而实行的合营或合并。它可以优势互补，优化资源配置，降低成本，提高劳动生产率和市场占有率，从而提高企业的竞争力。
第三，企业破产指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。实行企业破产制度，有利于强化企业的风险意识，促使企业改善经营管理，提高企业竞争力。通过企业破产，淘汰落后企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。
七、反思总结，当堂检测： 本节内容讲述的主要知识如下：
1、企业的含义和作用
2.、公司的含义、法律特征
3、有限责任公司和股份有限公司
4、公司的经营与发展
八、发导学案、布置预习我们已经学习了企业的类型，以及公司的经营与发展问题。在下一节课我们一起来学习新时代的劳动者。这节课后大家可以先预习这一部分，着重阅读就业和劳动者的维权，并完成本节的课后练习及课后延伸拓展作业。
九、板书设计 一．公司的经营
1．企业
（1）含 义及其作用
（2）所有制类型
（3）含义和法律特征
2．公司
（1）分类
（2）基本形式 ：有限责任公司
股份有限公司
（3）公司制的优点和作用 二．公司的经营和发展
1、影响企业经营成败的主要因素：（1）经营战略
（2）科技和管理
（3）诚信
2、联合、兼并或破产
第五篇：5.1公司的经营 教案
高一级政治
课题：第五课第一框
《公司的经营》
一、学习要点：
1、识记企业的含义和基本分类；
2、公司的基本特征和分类；
3、有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；
3、公司经营成功的主要因素；
4、企业兼并、联合、破产的含义和意义。
二、学习过程：
（一）复习●预习
1、企业是以 营利 为目的而从事 生产经营
活动，向社会提供 商品或服务 的经济组织。公司是 依法设立的，全部资本由股东出资的，以
营利为目的的 经济组织。
2、企业分为 有限制任公司
、股份制任公司
、个人独资企业
、合伙企业
等不同类型。其中 有限制任公司
发挥着主导作用。
3、公司经营成功的主要因素： 1.要制定正确的经营战略、2.要提高自主创新能力，依靠技术进步，科学管理手段，形成自己的竞争优势（价格.产品质量.服务水平.品牌效应）、3.要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
4、公司形式有两种，即
有限制任公司
和股份制任公司。
5、公司组织机构由三部分组成：
决策机构
、执行机构
监督机构。
6、公司经营的直接目的是 营利。
（二）学习●研讨
1、一个繁忙的市场，各种交易活动紧张有序的进行着。
请问：在这些交易活动中有哪些参加者？在这些参加者中最主要的是什么？为什么？
答：
司。
B、向股东以外的人转让，成立新的有限责任公司。
（2）由于有限责任公司每个股东以其所认缴的出资额对公司承担有限责任，公司以其全部资产对其债务承担责任的经济组织，所以舅舅应以其出资额为限对公司承担责任，即承担10万。
4、面对服装行业竞争激烈和欧美对我国部分服装出口设限，你认为公司应怎样经营？
答：
A、制定正确的经营战略，根据市场需求生产适销对路质量的产品
B、提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
C、要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
5、你爸爸他们公司经营发展势头很好，想扩大规模，但又缺乏资金，而旁边一家有限责任公司时停时开。你能帮他们出个主意吗？
答：
进行企业合并，组建新的有限责任公司，从而达到扩大公司经营规模，加快企业发展，救济经营不善的企业目的。
（三）练习
1、企业需要名牌，因为名牌
⑴能使企业占有更多的市场份额 ⑵能使企业在竞争中处于有利地位 ⑶能使企业获取超出行业平均利润的利润 ⑷关系到改革和发展成败
A、⑴ ⑵ ⑷ B.⑵ ⑶ ⑷ C.⑴ ⑵ ⑶ D.⑴ ⑶ ⑷
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