第一篇：《成长中有你相伴》作文教学设计
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《成长中有你相伴》作文教案
【学习目标】
1.通过审题、选材、构思的练习进一步熟悉命题作文的一般写法。2.拟写作文提纲。
3.学会通过生动具体的叙述描写，使写作内容充实、言之有物。【学习重点、难点】
1.熟悉命题作文的一般写法。2.拟写作文提纲。【学前准备】
1.查资料并结合自己的写作体验，说说命题作文在审题、选材、结构上的一般方法或要求。
2.思考题目中关键词语“成长路上”“你”“相伴”的不同含义。【学习过程】
一、导入：播放城市姐妹的《成长路上》歌曲导入
“走在成长的路上有一点自信和迷茫；走在成长的路上有一点希望和失望；走在成长的路上用岁月的脚步去丈量。”走在成长的路上，悄然地，我们就长大了。成长，不仅意味着身体的成熟，更多是体现着你心理的变化，情感的丰富。学会了坚强，学会了坦然……成长是—个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。那么在你的成长路上始终陪伴你的是谁呢？
学生交流后，屏显作文题目和目标。
二、命题作文的一般写作方法
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这是一个全命题作文，命题作文的一般写作方方法是什么呢？学生交流自己的学前准备，教师即时评价点播。
师生小结：
审题要准；选材要精；结构要明。
那么我们就以今天的题目为例来进一步熟练这一写法，好吗？
（一）屏显题目及写作要求
【作文题目】 《成长中有你相伴》 【写作要求】
（1）内容具体典型，语言生动。（2）注意人称的正确运用。（3）表达自己的真情实感。
（4）文体写成记叙文，不少于600字。
（二）写作指导 1.审题要准
（1）抓住题眼，即题目中的关键词语。
本题目中的题眼是哪个词呢？学生交流后明确：人称代词“你”是关键词，作文必须以“你”为主要写作内容，重点描写你“你”这一对象。
那么“你”是谁呢？学生结合自己的学前准备展开讨论后，明确：最好是人，如父母、老师、兄弟姐妹、同学朋友等，也可以是物，如花草树木、鸟兽虫鱼、学习用品、生活用品、玩具等。“你”可以是实指的，如高山大河、田园风景、诗词歌赋等，也可以是虚指的，如
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真诚、善意、青春、热情、纯洁、美德„„（2）深入分析题目中的言外之意。
本题目的言外之意有：我在成长路上遇到什么？（困难、挫折等）；“你”如何陪伴我的？“你”的陪伴让我怎样在成长路上顺利前行？（感悟、收获等）„„
2.选材要精（1）首先要有材料
“巧妇难为无米之炊”，一篇文章，立意再好，如果没有材料去体现，也是镜中月，水中花，是虚的。课标指出：写作时要能“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征”，“需要占有真实、丰富的材料”。
（2）其次要鲜活典型
材料鲜活有下笔引人之效。可以从熟悉的人物中找到新颖的切入点：写老师“笑里藏刀”，不过，“刀子”里藏着无言的激励；写同学“冷若冰霜”，不过“冰霜”后难掩的是深切的关爱；写朋友“疯疯颠颠”，不过“疯颠”里蕴藏的是健康的心理感染力„„（3）最后要会取舍
要有认真思考，必须经过“放弃——选择——再放弃——再选择”的选材过程。要放弃那些“人有我有大家有”的材料，一定要突出自己的体验、自己的发现。这样写出来的文章，才是刻骨铭心的生活，才是妙趣横生的故事，才是震撼心灵的情感。
3.结构要明
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（1）明要素
紧扣文体要求，提纲中要明确记叙的要素及其主次地位作用。（2）明顺序线索
根据中心和表达内容需要安排好记叙顺序，理清线索的作用（当然也可不用线索）。
（3）明铺垫照应
提纲中，要根据中心表达需要看是否需要有首尾呼应、铺垫伏笔、过渡照应等。
三、我来拟提纲
下面就请同学们打开记忆的闸门，回首成长的历程，找到那个陪伴你的他/她/它。根据我们刚才明确的三点拟写本次作文的提纲。比一比，看谁写得好？
1.学生拟写提纲 1.小组交流。
2.全班展示。师生共同点评提升。
四、当堂写作 1.写出初稿 2.自评
（1）你写作过程的感受：得意之处与不满意的地方。
（2）你是如何刻画人物的？
五、课堂总结
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通过这堂作文课，你对写好作文有了怎样的认识？哪位同学能和大家一起分享一下你的收获？
六、布置作业
请把自己的作文修改完善后，工整誊抄在作文本上。【范文赏析】
成长中有你相伴
思绪里，又突然间会冒出老师那轻轻的一句活，记忆的长河里就泛起阵阵涟漪来。忽然明白，原来成长的道路上，老师的话一直伴我左右，激我进取，励我坚强。记得那天，因同学加塞儿(即为了取巧而不守秩序，插进排好的队列里)，管理员没有看清是谁，就认定是我不遵守纪律。于是，我跟他吵起来，差点动手。正在这时，王老师赶来，她先让我赔礼道歉，又让我回去检讨，虽说事情平息，我却怄了—肚子气…… 晚上，我独自躺在宿舍的床上。窗外—片片枯叶在秋风中打着旋，四处飞舞，—如自己乱糟糟的心。其实，食堂事件只是个引子，它把我积淀的心事都勾引出来——童年的梦想、少年的憧憬，都随着无情的岁月飘逝。我无法梳理杂乱的思绪，是辍学回家，还是在这里混日子?越想越烦，“剪不断，理还乱”，生活中的无奈与困惑正一点点地啮咬着自己并不很坚定的意志，任飞逝的时光在纷乱的思绪中划过。
一阵敲门声打断了我的沉思。
我以为是老师来检查旷课的学生呢，赶紧盖上被，装作昏睡不醒的样子。
门“吱”的一声被推开，我眯缝着眼看到王老师走进来，手里拿着暖瓶和—兜水果，轻轻地放在窗前的桌上。我没敢翻身，每根神经都紧绷着，好像只要稍微—动就会露馅似的。她以为我睡着了，没打扰我，独自把凌乱的寝室打扫了一遍。我躺在床上看她忙碌着,心里有说不出的内疚,赶紧睁开眼睛,欠了欠身坐起来。看到王老师的额头上沁满了汗珠,更是一阵阵发虚。“听同学说你病了，是不是晚上没盖好被子，着凉了?”王老师很和善地问。我羞愧地低着头，一副硬着头皮挨批评的样子。王老师大概从我的表情中猜出了什么，便搬了把椅子坐到床前。“食堂那件事，你受了委屈，当然有一半原因是你平时不注意影响造成的，但用装病不上课的办法来表达不满情绪，显然是很愚蠢的。”
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“我没想那事，只是觉得书越读越没劲，现在大学生都不太吃香了，何况我啊。”“原来病根在这儿呀。”王老师顿了一下说，“我也是从你这个年龄走过来的，我觉得—个人不论在怎样的境遇下，都不应该自暴自弃，你这样混日子，既对不起父母，更对不起自己。”
我默默地听着，心里很茫然，但感到她的话很有道理。
“你已经长大，有了自己的思想，我不想深说，等你想通了咱们再谈。望着窗外的云，我细细地咀嚼着她的话。
几天后，王老师送给我—本书——《渴望生活——凡〃高传》。凡〃高的生活经历很悲凉，但他却始终充满对生活的渴望。在毕业班会上,王老师在我的临别赠言簿上写道：“我们都有对生活茫然的时候，伟人之所以能够战胜生活中的不幸与挫折，就是因为他们对待生活有一种积极向上的态度。”
我感到这不仅是—句赠言，更是她对人生的一种提炼。
以后，我一直牢牢地记着这句活，因为成长的路上有它相伴，每当遇到挫折与困难时，我就用它来激励自己，渐渐地坚强起来，日子过得愉快而充实。老师，谢谢您！
【教师点评】
文章写得细腻、生动且感人至深。几乎每个孩子在成长道路上都会遇到坎坷与荆棘，当自己圉于其中，不得自救时，能够遇到一个像王老师这样有爱心、有智慧的老师，该是何等的幸运！而小作者也深深感知了这一点，文章写得情真意切，真挚感人。文章还表现出小作者有较扎实的写作功夫：驾驭语言能力很强，文笔优美生动，自然流畅，字里行间流露出人生体验的丰富和思想感情的细腻；结尾处恰到好处地点明中心，语言朴实真挚而意味隽永，集中表达情感既照应开头又总结全文，首尾连贯一气呵成；环境描写恰当贴切地衬托人物内心感受；而在刻画人物上，对自己内心的真切感受心理细节描写，对王老师具有说服力的谆谆教诲的语言、神态的细节描写，都具体真实，符合人物特点。
第二篇：成长中有你作文
我一个人，静静地走在路上，黑色笼罩着天空，我看不清楚路了，还好，那里有一盏明灯，他照亮了我前进的路„„
寒假的时候，我在整理房间。无意中翻出了一本“成长足迹”的相册。我轻轻擦去相册上的灰尘，打开这本照相册，仿佛打开了早以逝去的冰封记忆。
第一张照片是我五岁时的照片，从那满是泥土的脸就可以知道我当时是个顽皮的孩子。是的，记得那时，我还在读幼儿园，爸爸妈妈都出去打工了，爷爷奶奶根本管不了我，旷课、逃学，那是“家常菜”。翻了一页，这张照片上有我和爸爸，那时我已经跟爸爸出来了。那年我六岁，爸爸对我老家养成的坏习惯特别生气。不做作业时，爸爸便火冒三丈地揍我一顿，逼着我乖乖地写作业。但是每次写完作业，爸爸都会给我奖励。经过了几次，我放学一到家就会认真地写作业。那时，爸爸还教我每天定期都要写日记，这个良好的学习习惯延续至今。
相册再翻下去，我八岁了，照片上是我小学获得“三好学生”，哭了一场，是爸爸鼓励我，重新站起来，他说：“我相信你下一次一定能评上！”果然我评上了，爸爸又对我说：“不要得了个三好学生就自以为是，还要好好努力。”
又翻一面。我终于十二岁了。照片上的我和爸爸妈妈在福建厦门的鼓浪屿。对了，爸爸经常带我去各地旅游，看名胜古迹，他教我要热爱生活。爸爸还经常买书给我，我在家中都有一个书房，里面有百余本书，我也养成了热爱阅读的习惯。
今年，我十四岁了，我还要好好努力。
第三篇：成长路上有你相伴[推荐]
成长路上有你相伴
小时候，我看见父亲的大书柜里有很多书上都写有同样的两个字“鲁迅”。父亲告诉我，那个人是他的偶像。
上学了，老师说，鲁迅是多么多么伟大的人物。我顿时激动了，我家里有那么多先生的作品啊！那时候的我，只是觉得有些篇目很有趣，却并没有读出老师所说的伟大来。但不管怎么说，上中学之前，我还是读完了《朝花夕拾》。
中学时，课本里先生的文字渐渐多了起来，有小说，有散文，还有杂文。于是，每次上到这些课文时，我就带上父亲的书，书上很多地方都有父亲的笔迹，那是父亲读书时的点评。可是，有很多地方老师的讲解和父亲的观点都不一致。终于有一次，我忍不住问父亲。父亲眼神复杂的看着我，说，以后你会懂。渐渐地，我开始怀疑父亲是错的。你为什么总跟自己过不去，为什么总跟某些与自己无关的事情过不去？同时也开始反感鲁迅，他也总跟自己过不去，跟那个时代过不去，还因为他的文章总有那么多的意思要拿来考试。
往事沧海云烟，光阴隐没的时间里，很多年，我甚至很是欣赏苏雪林等人对先生带有人身攻击甚至谩骂性的文字，却自以为掌握了真理，也渐渐对父亲不恭敬起来。终于，也是在一个灯光惨白的夜晚，当我爬上床，蓦然发现枕边的书堆上安静地躺着一本《野草》，那本曾经红布包裹的《野草》，一如它静静躺在父亲的书箱里。我已经很多年没有亲近过它了。
那一夜，我一口气读完了先生的《野草》。那些“废驰的地狱边沿的惨白色小花”；那个“一次次走进无物之阵，一次次举起投枪”的决绝的战士；那个“待我成尘时，你将见我微笑”的仁者与智者；那个透彻通脱，有着人性大悲悯，在绝望与希望之间永不妥协的先生。有人说，性格决定命运。那一刻，我觉得有一点理解了先生，也有一点理解了命运多舛却不屈服的父亲。
岁月呼啸而来，那些冷落先生的日子，终于逶迤而去。今天，当钱理群，林贤志，王晓明，摩罗，陈丹青，藤井省三„„或者更多跟先生有关的名字和文字伴我入眠的时候；当一次次游移在梦的边缘，最终一次次清醒地穿越梦境的时候；当一次次迷茫地站在人生的十字路口，然后毅然决然地选择灵魂与坚守的时候；我终于懂得，生命中有一种邂逅与坚持，无法言说。可能有一种温暖，是我们生命里永远都无法抵达的。那就选择敬畏吧，你终将在恩泽与乐园中！如今，先生已去，父亲也老。一个已过而立却还在说着童年对白，一个理想沦落在池沼无法向童年梦想交代的痴人，在这样一个夜晚，独坐惨白的灯下，写下这篇小文。恍惚中抬起头，清瘦的先生独坐昏黄的灯下，指间夹着即将燃尽的纸烟，袅袅的烟雾中，先生如夜般深邃而坚毅的目光穿透浩茫的人间岁月，凝视着我。那目光慈祥而温暖。而我只能选择，选择怀念一些名词，一个名字。仅此而已，或者也不仅如此。
云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。只因一路有你，从此不再孤单。或许，这不是结束，这也是开始。
第四篇：成长路上因为有你相伴
成长路上因为有你相伴
花儿有叶儿二的陪伴，所以开得更娇艳，小树因为有大树的陪伴，所以茁壮成长；而我因为有你相伴，所以我是生命又增添了一分色彩。
摔倒时将我扶起，哭泣时将眼泪擦干，寒冷时为我披上外衣。你就像阳光一样，时时温暖着我那冰冻的心，使其不得不溶于你的温暖之中。
可是忽然有一天，你我吵了一架，天空开始下起了大雨。从此，天使折去了双翼。狂风吹刮这树枝，小河停止了流动，大地了无生机。
但友谊没有过不去的坎，你我再次相交。对视小溪恢复了潺潺声，鸟儿又在蓝天下飞翔，一切似乎比以前更加美好。
成长路上因为有你相伴，让我找回了自信
因为有你相伴，让我品尝到浓于酒的醇情
因为有你，让我的生命更加精彩
初三:康龙平
第五篇：江亭成长有你相伴作文
朋 友
73班江婷
我们的生活，离不开这样一个朋友——催你奋进，教你做人；我们的学习，离不开这样一个朋友——传你知识，增长智慧；我们的成长，离不开这样一个朋友———知识启蒙，开发智力；我们的成功，离不开这样一个朋友———时刻提醒，纠正错误、、、、、、这个朋友是你在人生道路上不可缺少的一部分，它给予你知识，开拓你的视野；它教会你为人处世的人生道理，使你成为一个拥有崇高精神品质的人；它就是人类的朋友———书籍。
书籍是人类进步的阶梯；书籍是知识与力量的源泉；书籍是通往成功之路的奠基石、、、、、、一本好书，相当于一位良师益友，使你受益匪浅；一本好书，相当于一位指路人，指引你走上光明大道，登上成功的巅峰;
少年强，则国强；少年弱，则国弱。周总理曾说过:“为中华之崛起而读书。”我们是祖国的花朵，我们是出生的太阳。朝气蓬勃，我们就是祖国的希望与未来。
在我的课余闲暇的时候，我喜欢阅读古今中外名著，好书如挚友，我有幸阅读了一本精神情操高尚，知识内容丰富的书籍———<<比尔.盖茨，给青少年的忠告》谈起比尔.盖茨我的话就多了，他出生在一个普通的家庭里，13岁的他就开始学习编程，并且在当时成为百万富翁。他是一个商业奇才，是一个计算机高手。他的财富故事完全就像是一个神话，39岁时他就已经荣登世界首富的位置，并且连续13年占据着福布斯的榜首。他的成功离不开良好的家庭教育。或许大家并不了解小时候的比尔盖茨是一个什么样的小孩子，小时候的他可不是一个令人喜欢的孩子，做事磨磨蹭蹭、上学迟到、上课不认真；睡觉醒来之后不叠被子、吃饭时看书，不愿与同学交往等一系列的坏习惯。但是，他的父亲却以豁达的态度教 1
育小盖茨，并没有放弃他。他的母亲更像是他成长道路上的一束阳光，不断地从小盖茨身上寻找值得赞许的地方对小盖茨进行鼓励和赞扬，使小盖茨获得了巨大的精神力量，正是父母的鼓励与教育，给了小盖茨精神的支柱，造就了今天的首富———比尔.盖茨。这本书教会了我们为人处世的道理，恰当的赞美如一支火把，照亮了别人的生活，也照亮了自己的心田。豁达是一种心态，更像是一种品格；豁达是一种洒脱，更是一种胸怀。这是我在这本书中汲取的精神粮食。我爱读书。尤其是我们王校长到任以来，开展读书月活动，在我的课余生活，我大量的阅读书籍，我深深的感受到，应该从书中反省自己，督促自己，从书中勉励自己，从书中提升自己，从书中丰富自己„„我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶迤，领略了金字塔的庄严神秘„„我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的每一寸足迹一览无余！
莎士比亚说：“书是时间的营养品。”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展！
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同学们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
指导老师：谢文香2
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